友誼的作文

時(shí)間：2023-11-11 10:36:20 友誼作文我要投稿

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(熱)友誼的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的友誼的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(熱)友誼的作文6篇

友誼的作文篇1

　　友誼是什么?如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

　　“友誼?你們還懂友誼?”聽(tīng)了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了。或許，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。

　　從幼稚園里開(kāi)始，我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開(kāi)始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí)，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年里，我們吵過(guò)駕，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對(duì)彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻€(gè)成為了——死黨!六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對(duì)彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻€(gè)走過(guò)了即將結(jié)束的童年!

　　記得四年級(jí)時(shí)，有一次我沒(méi)考好，說(shuō)什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場(chǎng)上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開(kāi)口說(shuō)：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽(tīng)了這好像我姐姐說(shuō)的話，誰(shuí)能不動(dòng)心呢?每當(dāng)我傷心，難過(guò)，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸，媽，董潔和李晨!想到這兩個(gè)活潑可愛(ài)，對(duì)生活充滿信心，帶給我快樂(lè)的“天使”時(shí)，總會(huì)癡癡的'笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì)對(duì)自己自責(zé);想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì)傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時(shí)，總會(huì)呆呆得看;想到……

　　在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂(lè)觀。是她們讓我的生活充滿陽(yáng)光，歡笑與鮮花。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓

　　我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見(jiàn)不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺(jué)的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的話：

　　我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起!

　　“夏雪，謝謝你!”

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)伴著春天的腳步來(lái)到了，全校同學(xué)都面對(duì)著老天爺燦爛的臉坐在看臺(tái)上，高漲的熱情足以把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的頂棚點(diǎn)燃，而我的整個(gè)上午卻在惴惴不安中度過(guò)。

　　在上午的1500米比賽中，我失敗了，強(qiáng)烈的挫敗感讓我失去了面對(duì)下午三級(jí)跳比賽的勇氣，我有些恐懼那一刻的到來(lái)。

　　答應(yīng)陪著我比賽的好友夏雪說(shuō)比賽要開(kāi)始了，拉著我到了比賽場(chǎng)地。勉強(qiáng)跳完兩跳之后，成績(jī)不理想，我有些沮喪，甚至想到了放棄。我多想回到看臺(tái)上，做一個(gè)快樂(lè)的觀眾呀!我對(duì)夏雪說(shuō)：“雪兒，我不想比下去了。”“為什么，咱們不是說(shuō)好了嗎，不可以放棄的。你不舒服嗎?”夏雪疑惑地問(wèn)。“我……”夏雪的話讓我想起了那天中午。

　　那天陽(yáng)光明媚，夏雪陪我和漩到學(xué)校的沙坑邊練習(xí)三級(jí)跳。夏雪很用心地教了我們一些動(dòng)作要領(lǐng)后讓我們自己練。開(kāi)始我有些膽小，遲遲不敢跳，夏雪用鼓勵(lì)的眼光望著我，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你能行的，只要邁出這第一步，就離成功不遠(yuǎn)了，為了班級(jí)的榮譽(yù)，咱們不能放棄!”我有些羞愧，于是大膽地進(jìn)行了多次嘗試，終于，掌握了三級(jí)跳的技巧，跳出了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。

　　今天呢?我難道可以在最后一刻放棄嗎?不，我身上還承載著夏雪的努力與同學(xué)的期望。“夏雪，我會(huì)比下去，我會(huì)努力的!”我堅(jiān)定地說(shuō)，“可是……我要是取不上名次怎么辦?”心中的那一絲疑慮又涌了出來(lái)。“沒(méi)關(guān)系，只要努力了，問(wèn)心無(wú)愧了，就是成功，加油啊!”雖然是普普通通的一句話，但它就像一塊大石頭扔進(jìn)我的心海，掀起了波瀾。還有最后一跳，我站在起跑線上，眼睛盯著前方，深呼吸，逐漸加速，跳，一連串的動(dòng)作一氣呵成，當(dāng)我的雙腳又回到地面上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我跳出了我的最好成績(jī)。但盡管如此，我還是沒(méi)有取得好名次，我的臉又黯淡了下來(lái)，心里空空的，仿佛一切陽(yáng)光都被蔭蔽了，只剩下了一座未被融化的冰山。。

　　這時(shí)，一張笑得無(wú)比燦爛的臉出現(xiàn)在了我面前，夏雪笑著對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，超越了自我!不管你是否取得了好名次，你都是最棒的!”我愣住了，心中的冰山在慢慢地融化。夏雪，你知道嗎?你像太陽(yáng)一樣閃閃發(fā)光了。

　　夏雪，謝謝你，有了你，我的季節(jié)不下雪。

友誼的作文篇2

　　我和張少軍是形影不離的好朋友，今天，學(xué)校里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我選擇的是賽跑，到場(chǎng)地一看，沒(méi)想到我的對(duì)手是張少軍。我心想，就算是朋友，我也不會(huì)手下留情的。

　　只聽(tīng)到裁判員一發(fā)令，我猶如離弦的箭一般沖了出去，我一看，他和我同步，我只加了一點(diǎn)力，就超過(guò)了他，我得意地想著，我贏定了，于是我便以最快的速度向前沖去，再有二十米就到終點(diǎn)了，我心想：這次冠軍肯定是我的了。可是突然我的肚子卻在不該痛的'時(shí)候痛了，這次痛的非同小可，我蹲在地上痛的大叫起來(lái)，我想要站起來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持到終點(diǎn)，可是肚子是不由人的，根本站不起來(lái)，我心想：這次冠軍不是我的了，我又給班級(jí)抹了黑了。這時(shí)，張少軍已經(jīng)追上了我，可是他只跑了幾步，站了幾秒鐘，就又向我這個(gè)方向跑來(lái)，我感到不解和驚奇，只見(jiàn)他向我伸出手來(lái)，說(shuō)：“抓住我的手”，我莫名奇妙的抓住了他的手，只見(jiàn)他抓著我的手向終點(diǎn)走去，我心想：他明明可以自己先跑向終點(diǎn)，而他卻要和我一塊跑向終點(diǎn)。我后悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)該驕傲，比賽過(guò)后，他對(duì)我說(shuō)“比賽不重要，重要的是友誼。

　　是啊，比賽不重要，重要的是友誼。

友誼的作文篇3

　　我在一二年級(jí)之時(shí)，還是一個(gè)懵懂少年。在那時(shí)，我根本就不懂什么是友誼，甚至都不知道友誼。

　　因此，我?guī)缀鯖](méi)有朋友，也許是我懂得了更多知識(shí)，也許是我沒(méi)有朋友有些寂寞，在三年級(jí)的時(shí)候，我交到了第一個(gè)真正的朋友！

　　這位朋友是我最信任，關(guān)系最好的人，一直到現(xiàn)在都是。

　　那一天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌。本應(yīng)該是非常開(kāi)心的一天，卻被一件小事打破：吃完午飯，我便向教室快步走去，一進(jìn)教室，我便埋頭寫起了作業(yè)。漸漸地，許多同學(xué)都來(lái)到了班里。突然，一位同學(xué)大聲喊道：“我的鋼筆被誰(shuí)偷走了？”頓時(shí)，班里的人都看向了他，卻沒(méi)有人回答，而是皺起了眉頭，又繼續(xù)做自己的'事情了。

　　這時(shí)，他便懷疑起我來(lái)了，我嚇了一跳，急忙解釋，可是他還一口咬定是我偷的，我有些煩躁，又非常惱火，便與他吵了起來(lái)。正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，有一個(gè)人突然站起來(lái)說(shuō)道：“左懿林沒(méi)有偷你的鋼筆，他一直在寫作業(yè)。”

　　這一句話，如同一陣清風(fēng)，吹去我急切、煩躁和惱火的心情，還送來(lái)了感激！

　　這個(gè)人就是吉轍遠(yuǎn)——我最好的朋友。那一次，令我懂得了真正的友誼，也讓我懂得了朋友的重要性，正如一句老話“多一位朋友多一條路！”

　　自從那件事過(guò)去之后，我們兩個(gè)人的關(guān)系越來(lái)越好，甚至可以說(shuō)是情同手足。這讓我懂得了友誼和真正朋友的涵義。

　　“友誼，是朋友之間最可貴的。真正的朋友，是可以把自己背后交給他的人！”

友誼的作文篇4

　　男孩想挽留另一個(gè)男孩而這個(gè)另一個(gè)男孩卻讓男孩知道了友誼是騙人的

　　男孩在此之前從未懷疑友誼天長(zhǎng)地久，但至此之后，他不再相信任何友誼的傳言。

　　男孩有個(gè)朋友叫宇，他和宇在6年級(jí)認(rèn)識(shí)，那時(shí)宇很斯文，給男孩留了深刻的印象。

　　初一分班，男孩和宇分在同一個(gè)班，更幸運(yùn)的是，兩人就在一個(gè)四人小組里。宇和男孩感情愈來(lái)愈好，他經(jīng)常在下課黏著男孩，男孩和宇之間可以談得上是親生兄弟。

　　在此之前，男孩有另一個(gè)朋友叫文，文和男孩經(jīng)常在放學(xué)后一起回家。兩人關(guān)系也不錯(cuò)，但和男孩相比，文有一些壞習(xí)慣，像偷東西、抄作業(yè)等等。文對(duì)男孩十分好，這會(huì)兒是真的感情。

　　后來(lái)文通過(guò)男孩和宇把關(guān)系弄好了。男孩和文經(jīng)常在下課后和宇玩，摘掉宇眼鏡或是把對(duì)方推向女同學(xué)，一屁股坐在女同學(xué)的大腿上，這時(shí)，男孩就會(huì)和宇在教室里你追我趕，友誼打到了一個(gè)很高的境界。男孩從未想過(guò)分開(kāi)、絕交，他還幻想這兩人至此至終都是任何人比不上的朋友。

　　不久以后，文常常黏著宇，一下課就把走在男孩身旁的宇拉走，跟他說(shuō)一些悄悄話。

　　爾后，宇一下課就跑到文的座位旁，和他嘻嘻哈哈的玩，他和男孩關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)。文也一下子不理男孩了，男孩是徹底被隔絕在外了。

　　文從此變了個(gè)一樣，開(kāi)始向家里富裕的宇要錢了，宇也好似理當(dāng)?shù)臉幼泳徒o了文，文還拉著宇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，每次都讓宇幾十塊幾十塊的出，一泡就是幾個(gè)鐘。宇以前跟男孩的時(shí)候，男孩從未向宇要過(guò)錢，男孩心有分寸。

　　宇漸漸學(xué)壞了，他開(kāi)始迷戀網(wǎng)吧，開(kāi)始作弊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上課寫作業(yè)。滿分550分的試卷只得430分。和男孩在一起的時(shí)候，他總是480，而男孩總是500分。

　　男孩決定挽回宇，他開(kāi)始和文、宇湊近，和他們搞好關(guān)系，努力想幫助宇改正壞習(xí)慣。

　　后來(lái)，男孩和宇關(guān)系恢復(fù)的很好了，宇待男孩也很好了，但還是一下課就粘著鄭，而文呢，終究還是漏了狐貍尾巴貪心，好占便宜宇好像還被蒙在鼓里，當(dāng)男孩告訴他這些時(shí)，他只是說(shuō)他不相信文是這樣的人，肯定是男孩想才散他們才編的謊言。

　　之后，男孩覺(jué)得宇和他很好了，他準(zhǔn)備給宇做工作，幫助他改正壞習(xí)慣。

　　剛好，這天語(yǔ)文作業(yè)是寫一篇作文，題目是

　　《我心中的那個(gè)他（她）》。

　　過(guò)了一周，星期三，那天語(yǔ)文課是批閱作文，男孩將自己的作文給了宇，把宇的作文拿過(guò)來(lái)自己批閱。男孩寫的是宇，他希望宇寫的`也是他，他開(kāi)始讀宇的作文：

　　他是我最好的朋友，雖然他成績(jī)不怎么好，但在我遇到苦惱的時(shí)候，他總是安慰我

　　讀到這里，男孩的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這明顯就寫的是文他沒(méi)想到，自己竟然不是他最好的朋友。有一次，語(yǔ)文老師在課上要做個(gè)比喻，問(wèn)到男孩：你在班上最好的朋友是誰(shuí)。

　　男孩驕傲的說(shuō)：宇！

　　男孩心碎了，他曾經(jīng)視宇為兄弟，為親人，而與給他的答復(fù)卻是他的朋友是文。

　　男孩離開(kāi)了宇，他不在理他了。曾經(jīng)，友誼在他心中是多么神圣，可就是這次，友誼卻和他開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他徹底在睡夢(mèng)總蘇醒

　　語(yǔ)文老師在課上要做個(gè)比喻，問(wèn)到男孩：你在班上最好的朋友是誰(shuí)。

　　男孩驕傲的回答道：宇。

　　這一刻，男孩心碎了

　　如果你堅(jiān)持看完了這篇文章，親你轉(zhuǎn)一下，保佑你和你的朋友，無(wú)論是兄弟姐妹還是男女朋友，都永不分離！

友誼的作文篇5

　　“我就知道，我上小學(xué)的第一天是不會(huì)哭的。”六歲的我微笑著得意地想，小手使勁拉著奶奶那粗糙的土灰色的大手，走在回家的小路上。突然，我的眼前冒出一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很高大的人影，約摸一米二五左右，走在細(xì)細(xì)的路牙子上，兩臂平著張開(kāi)，一晃一晃地往前走。嗬，這不是今天在學(xué)校剛認(rèn)識(shí)的一位嗎？我興奮起來(lái)，調(diào)著我的細(xì)嗓子喊：

　　“羅—莎！”

　　那人影劇烈晃動(dòng)了幾下，很明顯能看出是沒(méi)掌握好平衡，隨即從路牙子上掉了下來(lái)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看我，笑了笑，又轉(zhuǎn)回身去看領(lǐng)著她的家長(zhǎng)了。

　　“她不認(rèn)得我了？忘得也太快了吧！”我這樣想。剛才的.高興勁兒一下子少了一半。羅莎的叫聲使我回過(guò)神來(lái)。

　　“這個(gè)是佐伊，你家也住這兒?jiǎn)幔俊绷_莎歪著腦袋問(wèn)我，眼神里充滿了好奇。

　　“哦，我們住東樓。”奶奶怕膽小的我不理會(huì)羅莎的提問(wèn)，急忙說(shuō)道。我也只好對(duì)她笑笑。

　　“呵，我們住北樓。這是鄰居呀！”哈，羅莎的家長(zhǎng)也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，和羅莎長(zhǎng)得特別像。她的普通話怪怪的，但沒(méi)有口音。我十分好奇地睜大了眼睛，一遍遍打量著母子倆，很有欲望從她們身上找出除了身高以外和對(duì)方的不同來(lái)。可還沒(méi)等我看個(gè)仔細(xì)，她們似乎察覺(jué)到了我的舉動(dòng)，沖我微微一笑，轉(zhuǎn)身走了。

　　她，依舊踩著路牙子，兩臂平著張開(kāi)，一晃一晃地從我的視野中慢慢消失了。我的嘴上掛著笑意，我想，羅莎也一定在微笑吧。小學(xué)第一天，簡(jiǎn)短的問(wèn)候，簡(jiǎn)短的回答，一張純潔的笑臉，讓心與心之間近了，讓我們?cè)陔y忘的六年學(xué)習(xí)路途中做知心的旅伴。

　　第一天，友誼的開(kāi)始。