友誼作文400字

[熱]實(shí)用的友誼作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的友誼作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼作文400字 篇1

　　曾經(jīng)，我有一段真誠地友誼擺在我面前，可是一件小事幾乎使我失去了友誼。

　　一個星期一的早上，我剛來到學(xué)校，就看見我的朋友劉沂在補(bǔ)周末的.作業(yè)，我就想：“我到底該不該跟老師說了呢。”經(jīng)過我半天的思考，我決定還是跟老師說一下吧!我這樣都是為他好，讓老師教訓(xùn)一下他了，他以后就不敢在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)了，他知道了肯定還要感謝我。我立即放下書包向辦公室走去了。

　　到了辦公室門口，我看見語文老師在改作業(yè)，我走了進(jìn)去，把劉沂在補(bǔ)作業(yè)的事告訴了老師。老師聽了很生氣，連忙朝教室走了去，果然看見劉沂在補(bǔ)作業(yè)，就把劉沂叫到了辦公室，把劉沂說了一頓。

　　劉沂出來的時候我叫了他一聲，他居然沒有理我，反而很生氣，把我楸瞅著，還說：“你怎么這么討厭了?每天就知道告狀。”我聽了這些話很傷心，就這樣，他一連幾天都沒有理我，而我就一個人坐在位子上后悔。我當(dāng)時真不應(yīng)該告他，害得我們的友誼不能長久。就這樣我后悔了一天，我一天都沒有下座位。

　　后來，經(jīng)過同學(xué)的勸解說我倆又和好了，我有給他說了他當(dāng)時做的不對，我說：“我告你是為了你好，是為了讓你經(jīng)過這次批評后不要養(yǎng)成在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)這個壞習(xí)慣。”劉沂聽了恍然大悟說：“我錯了，我以后再也不會在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)了。”我倆又牽著手一起去買東西了。

　　從這件事以后我才知道友誼的重要，才知道珍惜友誼。但友誼有時候要經(jīng)歷對錯的考驗(yàn)， 我也懂得了，經(jīng)過解決矛盾得來的友誼更珍貴。

友誼作文400字 篇2

　　我與陳明從小就是非常要好的朋友。我們共同住在一個芳香四溢的小區(qū)里。我倆從小誓言：永不分離。

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在艦?zāi)Ｐ〗M做的小木船拿出來玩。我見他那只做得很精致，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說：“我不是故意的。”他生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉(zhuǎn)過身，頭也不回就走了。看著被他踩壞的小木船，我也氣得說不出話來。我們的友誼從此破裂了。

　　從此以后，咱們誰也不理誰，住的雖然是同一個小區(qū)，走的雖然是同一條路，但卻分開走的兩邊，像是沒看見對方似的.。過了幾天，氣終于消了，覺得少陳明這個朋友，就像少了一份歡樂，少了一份笑聲，在這幾天里，我?guī)缀鯖]和任何人說過話，性格也變內(nèi)向起來。我想：是不是真的我錯了呢？陳明只是不小心弄壞了我的小木船，而我卻是故意地給他弄壞的，我還是不對，對他道歉吧。于是，我懷著誠懇的態(tài)度，在放學(xué)的路上，我倆互相對初視了一下，不約而同地走到對方那里，又不約而同地說：“對不起，我是不對。”我們又笑了笑，手牽手走回了過去的時光……

友誼作文400字 篇3

　　在成長的道路上，有很多事情讓我深有感觸。

　　有一次，我跟陳潘禹、馮臨溪和何礎(chǔ)潤玩滑板的時候，把腿給摔折了。我躺在地上不能動彈，于是，他們一步一步，十分吃力地把我抬進(jìn)了我家。

　　他們幾個做了稀飯給我吃，又在老媽藏藥的抽屜里找到了治跌打損傷的藥，幫我擦藥。我擦藥的時候，他們一個按住我的腿，怕我擦藥的`時候覺得太痛，會踢到別的東西，一個拿著藥品，另一個則把藥擦在我的小腿上；當(dāng)我要上廁所了，他們?nèi)齻�把我抬到洗手間，其中一個幫我把褲子脫下來，等我上完了，再幫我拉上褲子，把我抬回屋里；如果我要寫作業(yè)了，陳潘禹會把我的書包拎過來，拿出我的作業(yè)本，何礎(chǔ)潤去把我的歷久常新的硬紙板拿進(jìn)房間，又拿了一只鋼筆給我，讓我做作業(yè)；當(dāng)我要猜謎語了，他們則拿來《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，一字一句地念著題目，讓我來回答；當(dāng)我肚子餓了要吃東西了，他們又把水壺放到電磁爐上燒，又下午買一碗方便面，等水開了，他們關(guān)掉電磁爐，把開水倒入泡面，放進(jìn)去調(diào)料，端給我吃；為此，他們還特意跑去學(xué)校，向張老師請假。三個月之后，我才漸漸地痊愈。

　　我終于找到了可貴的友誼。

友誼作文400字 篇4

　　我家有一盆水仙花，它可漂亮啦!在培養(yǎng)它的同時，我還和它結(jié)下了深厚的友誼。

　　水仙花有著鮮綠色的葉子，綠得是那么鮮艷，那么可愛。它的葉子非常茂盛，郁郁蔥蔥，給我們家增添了不少綠色。可是花呢，到過年了也沒見影子，真把我急壞了。聽外婆說，這盆花開得晚的原因是它沒見到陽光，于是我便把它搬到了陽臺上，每天都要給它澆水，精心地呵護(hù)照顧它。

　　經(jīng)過我半個多月的努力，水仙花終于冒出了花骨朵。一株花中往往有5—6個花骨朵，開時就一叢一叢的。花骨朵快開時，靠近花的地方突然長出了個“結(jié)”，花也彎下了頭，這讓我緊張了起來，聽婆婆說這是正常現(xiàn)象，這才讓我松了一口氣。

　　幾天后，水仙花終于開了。它有著淡雅樸素的白色花瓣，在綠葉的襯托下格外好看。書上說水仙花的.香比較淡雅、清新，這一開始確實(shí)是的。不過花多時，并開了一段時間后，那香味還是比較濃的，讓滿屋子都充滿了香味。這香味可以比得上蘭桂，讓人心曠神怡，讓人陶醉。當(dāng)我寫作業(yè)感到累時，便去聞一聞它的香味，看一看它的花瓣，就不覺得累了。可見，水仙花是我的好朋友，我培育了它，它也用香味和美麗報(bào)答我，讓我不禁想起了蘇格蘭民歌：《友誼地久天長》。我倆可真是友誼地久天長啊。 從此，只要有客人來我家，我都會介紹擁有著無法用筆墨形容的美的朋友：水仙花。

友誼作文400字 篇5

　　書包，是我們每個學(xué)生都離不開的親密伙伴。在同學(xué)們的書包里，也許藏著幸福，也許藏著溫暖……，我的書包里，藏著沉甸甸的友誼。

　　這份沉甸甸的友誼，是她送給我的。我們曾經(jīng)是非常好的朋友：一塊長大，一起玩耍……。后來，因?yàn)榕既坏?原因，我們產(chǎn)生了很深的隔閡。那段時間，我們每次見面，不僅不打招呼，還謾罵對方。但是，我心里很想與她和好。

　　我過生日的那天，很想請她來過生日。可是，我最終還是沒有說出口，我望了望來為我過生日的朋友們，沒有她的身影。咚咚咚……咚咚咚……，一陣敲門聲，我打開了門，是媽媽回來了，可媽媽很快閃到了一旁，身后卻是她！

　　我表面上冷靜如水，內(nèi)心卻在歡呼雀躍。我問：“你來干什么，是不是還想吵架，我可沒有那個心思。”她跳到我身邊說：“當(dāng)然是給你慶祝生日呀！”我笑道：“你還真沒變呀！”她神秘地對我說：“你猜我手上有什么？”“不是生日禮物嘛！你要是不給我，你這小臉蛋兒，就等著留下兩條印吧！”我們開心地笑著，仿佛又回到了從前。

　　她的手從背后抽出，哇，竟然是一顆我夢寐以求的水晶球！我激動得淚水從眼眶中溢了出來。

　　現(xiàn)在，我把這顆水晶球放在了書包里，每天上下學(xué)都帶著它，我非常珍惜它，因?yàn)樗�像我們的友誼一樣沉甸甸的。

友誼作文400字 篇6

　　友誼是個最容易重視又最容易忽視的。友誼又是一朵含苞欲放的小花蕾，正迫不及待地開花。這件事發(fā)生的時間就在上學(xué)期，友誼之花，開了。

　　記得那一次，體育課上課時，老師讓我們跑跳跨過障礙。輪到我了，我滿懷期待沖出去，跳過障礙物時，我跳過去了，可是我腳一彎，哭坐在了地上，后面的同學(xué)喊“快呀！快呀！”我叫著說：“我的腳扭傷了”。同學(xué)看見了就停下來說：“別哭，加油，看看，還能動不？”我呻吟：“好——疼呀——動不了呀！”體育老師過來了，把我扶到醫(yī)務(wù)室處理了一下，幾個同學(xué)問：“好點(diǎn)了嗎？我們扶你到教室吧！”我激動地說：“好”。不一會兒下課了，女同學(xué)們趕緊來到我身邊。鄭喻升說：“我來背你吧！”我說：“不用吧，你扶一下就行了。”鄭喻升說：“不不，還是我背吧，要不我叫孔祥雯幾個來抬著你的腳，這樣也舒服，好嗎？”接著，我們上樓梯了。看，背的'背，撐提撐，抬得抬，直到了三樓金老師出來把我背到教室，她們還依然問“你疼不疼呀！”我強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容說：“你看，好了許多！”可她們說個不停，問個不停。我朦朦朧朧的淚水像薄薄的霧，讓我想哭又不想哭。雖然這只是一句簡短的問候，卻包含著暖暖的友誼。這友誼雖然很細(xì)小，但很真貴，每一句問候都讓我激動不已。

　　你們看，友誼之花開了。

友誼作文400字 篇7

　　"夢嬌，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，對嗎？”"恩，我們永遠(yuǎn)都是。”“那我們發(fā)誓吧！”

　　“我發(fā)誓我和紫含永遠(yuǎn)都是好朋友。”每當(dāng)想起那句誓言，思緒飛到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)......

　　校園里總能看到我和紫含在一起的背影。我們一起看書，一起寫字，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起回家。那么多的“一起”驗(yàn)證了我和她不變的友情。

　　一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我和她“一起”考砸了。放學(xué)的路上，我一聲不吭，想著那分?jǐn)?shù)眼淚都快掉出來了。而一的紫含嘴里含著糖果，哼著小調(diào)。我看她滿臉的高興很是疑問：“紫含，你不難過么？”“不會，這次考差正是激勵下次考好呀！你怎么像個老太太，多愁善感，等我回過神來，才覺得自己失態(tài)了。這時，紫含把一顆糖放進(jìn)我的嘴里，說只要吃了這顆糖就會變得很快樂。我吃了它真的.覺得自己快樂多了。

　　這真的是一顆神奇的糖果么？

　　直到那一次我不小心看到了紫含的筆記本上寫著這樣一段話：今天，晨輝為了這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)很不開心。我騙她說這是一顆神奇的糖果希望她知道騙局后能原諒我。紫含，我怎么會不原諒你呢？你給我的太多，而我的謝謝給的太少了。想到這里眼淚不禁模糊了雙眼。

　　在期末，紫含送給我一個糖果盒子。

　　朋友，是舊屋一個墻角的糖果盒，它寂寞，靜默，忠實(shí)地守住一角塵揚(yáng)，蛛網(wǎng)和清輝。從來就無須想起，永遠(yuǎn)也不會忘記。想起時打開來，依舊甜味依人......

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