(合集)友誼的作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
現代人的友誼很堅固也很脆弱，它是人間的寶藏，更需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。
張誠，是我小學最好的朋友，可就因為一場籃球比賽，讓我們五年的友誼遭到了破壞。我們打比賽的時候是對手，當我準備給隊友傳球時他正好把我的球拍了下來，我的衣服同時也被他用指甲劃壞了。我一看，十分生氣地說：“你看，你把我的衣服弄壞了，快買一件還給我！”他一聽也生氣了：“明明是剛才被那邊的樹枝刮壞的！為什么說是我弄壞的！”老師也過來說我：“你們別吵了，讓你媽媽再買一件不就行了嘛！”從此，我們誰也不跟誰說話了，每次看到對方都想要上去打一架才舒服。
有一次，我倆遇見了，他好像要對我說什么卻又沒說，我說：“你快點給我讓開，要不咱倆就打一架！”他趕緊走開了。
第二天，他給了我一個盒子，讓我回家再看。放學后，我回到家里，打開了那個盒子，里面是一件嶄新的.衣服，和被他弄破的那件一模一樣。衣服上還放著一張小紙條，上面寫著：“對不起，我是不小心把你的衣服弄破的，我只是怕回家被媽媽罵。對不起，請你原諒我吧！”然后，我們又重歸于好了。
通過這件事，讓我懂得了：長留的史冊，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分。和朋友坦誠交往，會使我們留存著對真情的感激，會使我們的眼睛抹去沙子，心境重新開朗。
友誼的作文 篇2
這個下午，陰暗得像是極地的極夜，天空被深黑的烏云格成了一格格小方塊兒，像是一個牢籠囚禁著我所有歡聲笑語的“味蕾”。
“吱嘎——”落葉的破碎聲在我耳邊響起。早已淡忘今年第一次抬頭望見枯葉是在何時�；腥婚g低下頭，已是一片金黃，“沙沙……”我獨自一人向著深處走去……
我走著，路邊那一家影院剛好散場了，人們歡聲笑語著相互道別。不一會兒，曲終人散，大街又是沉寂一片，沒有人給我施舍一個眼神，我繼續走向深處——這死寂的秋。
我在一棵高大的銀杏樹前駐足，我的胸中涌起萬般愁緒，好友之間接連的吵架與冷戰，路人冷漠的'面孔像放電影一樣不停地回播著——揪心的疼痛。我熾熱的心，早已在冷水中浸了又浸，涼了個徹底。
蕭瑟秋風里，我俯下身去，撿起那片半邊金黃半邊暗綠的銀杏葉。我還依稀記得，幾個月的盛夏，它曾肆意地在枝頭昂揚高歌，像是用盡全力綻放自己所有的綠色。而如今，瑟瑟秋風掠過，它卻頓時生機全無，化為時間長河的灰燼。
一年又一年，四季輪回，難道燦爛之后的結局就是走向衰敗嗎？
寒冷的秋日，怎么會有人喜歡？我和她之間的友情，也有過盛夏般的熱情與灑脫，卻又隨著冰河漸凍走向蕭條，歸于死寂之地。
還記得那一天晚上，她再一次被老師叫起回答問題，她漲紅著臉，小嘴張合著，小聲地發出幾個音節，似是在回答，卻又是支支吾吾。她彎曲著背，像是乞討者在富人面前的卑微。
我對著前桌說：“你看她怎么總是這么畏畏縮縮？”她似乎聽見了，瞥了我一眼�！澳阒皇且粋�以自我為中心的看客，你有什么資格說我？”下課了，她靜靜地坐在位置上，不再如往常向我奔來，她在我們之間筑起了一道高墻。從此，兩個人心靈隔絕了。
這是一場沒有硝煙的爭吵，我沉默著，她也不語。我該如何做才能挽救這一片支離破碎？周圍的一切似乎玄幻起來，我不知所措。
“一輩子能有多少個知己？一個眼神就心有靈犀。”一個小孩兒拉著他爺爺的手，附和著收音機放出的歌聲，他輕輕哼唱著。
這稚嫩的童音突然飄來，像是一束光，照進我彌漫著霧氣的心里。什么信念似乎從我的心頭閃過，我邁開了步子朝著摯友的方向跑去，恍然間，我似乎瞥見金黃的銀杏子不知何時也掛上了枝頭，涌動著新的生命。
我奔跑著，我微笑著，秋日并不是一無所有，它有生機，有希望，還有我和她之間的友誼……
友誼的作文 篇3
曾經，我以為我們會是最好的朋友，——可是這只是以為。
過去，我希望我們能夠當一輩子的閨蜜，——但這只是希望。
以前，我們總是一同上下學；總是一起分享秘密；總是一塊嬉戲玩鬧。慢慢的，你的朋友變多了，而我心中認為我們還是最好的。在你嘲笑我并告訴他人我的秘密時，我可以原諒。在我難過傷心時，你沒來安慰并拿走了我桌前的漫畫，我可以寬融。但，我們的友誼早以不知不覺地變質了。我不記得最后怎么鬧到絕交的。但記得你說的話，讓我們合拍張照片，絕交時就撕掉。原以為是玩笑，卻不曾想----你撕掉了。我知道了，只覺得可笑，你毀掉了照片，而我卻在珍藏。看著照片，想起你輕描淡寫的話，我也撕了照片，想忘記過去的`友誼。時間可以改變一切，慢慢地，我又有了新朋友，又有了新友誼。但，不是以前那份……
也許是我傷害了我們的友誼，也許，也許吧。
友誼的作文 篇4
剛上小學的時侯，我認識了你。你扎著清秀的馬尾辮，鼻梁上架著一副小眼鏡。你總是面帶微笑，下課時與我在一起快樂地玩耍。
上次，我們兩家一起去釣魚。我們跑到水塘的另一邊去釣，釣了好多大魚。但是，我因為沒吃早餐，加之太陽暴曬，以及本身有點貧血的原因，突然眼前一黑，頭暈腦漲，開始嘔吐。是你連忙把我扶到一塊石頭上坐下，又拿了個糖給我吃。看著我蒼白的臉頰和發青的嘴唇，你憂慮地皺起了眉頭。過了好一會兒，我才勉強看清了路。你慌忙地扶著我來到了涼棚下休息……這時我才知道，你是多么地關心我，多么地呵護我。誰能說你不是我最好的朋友？
你還記得那一天嗎？我想起那一天心里就內疚。我拿了一面中國國旗，高興地揮舞著。平時，你有東西總是跟我分享，我有東西也跟你分享。但在那時，我卻忘了你。當你問我可不可以借你玩玩時，我卻說：“我只有一面小旗子，怎么能給你呢？”你吃了一驚，生氣地說：“平常我都跟你分享的呀！”可我說了一句讓你痛心的話：“平常是平常，現在是現在，怎么能比呢？”“你……”你被氣得跑到一邊去，不和我說話了。我看你那樣，也賭著氣，玩我的小旗子了。
一個上午就這樣過去了，我們誰也沒吭氣。突然，一陣狂風吹來，把我的小旗子吹到了一條很臟的小溝里。我著急地“哇哇”哭了起來。這時，你飛快地跑過去，將小旗子撿起來，用紙巾將上面的'污垢擦干凈，還給了我。我將小旗子遞給了你，感激地說：“謝謝！借你玩吧！”你友好地沖我笑了笑：“我們還是好朋友吧！”我感到無比溫暖，與你手挽手走在了一起。
沒有你，我就沒有這份快樂，沒有這份關愛，沒有這份溫暖……是什么讓我體會到如此美好的感受？友誼！友誼是美麗的！
友誼的作文 篇5
童年，他。
七八歲時的年紀，早已如同過往云煙，模糊了，忘卻了，但唯與他的那段友誼還在心中存有一個位置，揮之不去。當我掀開那一頁，他童年時代的身影亦愈加清晰，往昔的一幕幕滑過腦際。
他叫楊磊，除了那張照片，我無法再尋找到現存于手中關于他的東西了。
我已不記得我們是如何相識的，只知道從一年級起，我們同班；往返家，我們同路。我有太多的玩伴，十幾年的學習生涯，同行者該幾十計了吧！不知為什么，回想起來，惟有與他同行的日子格外清晰，甚至于高過我的高中好友。
七八歲的年紀，蹦蹦跳跳地走在小路上，路不寬，土路。它留下了我們深深淺淺的腳印，還有一路的歡聲笑語。那段場景在腦中閃爍，有種絲絲甜怡的感覺。我從不忍心去破壞那段記憶，我不舍得忘卻它。我知道，那是我孩提時代獨有的不憑外貌、人品、才華甚至性別去判斷友誼，只憑感覺。
他家住在離我家僅幾百米的一座六層小樓上，他住三樓，我清楚的記得是三樓。上學的路上，每路過他家，我都會條件反射的瞥一眼他家樓洞，期待那個熟悉的身影。這不是愛情，這更不幼稚，這是朋友之間本該有的默契，盡管那個年紀我并不曉得。
去他家的次數也許只有“個位數”來形容，但惟有一次——記錄著他和藹的母親，花花綠綠的郵票，還有他一臉燦爛的微笑。郵票，是那次去他家玩的全部內容，也讓我這輩子第一次對郵票有了好感。我不想說“集郵讓我們增長了知識，開闊了眼界”一類老掉牙的詞，我只明白，那是我那段友誼中惟有的實物，唯一的，更彌足珍貴。
不知為何我會將他的同位叫王雪記得一清二楚，卻不記得我當年的同位為何許人也；我會記得當年他坐第二排，卻不記得我當年在教室里飄至何方。唯一讓我倍感欣慰的是記得他當年是體育委員而我是學習委員，僅此而已。
細細盡數，我們之間根本沒有什么故事發生，至少我的記憶中搜尋不到。但我很開心，童年時代的一個朋友，雖然他是顆流星。那段友誼太單純，兩小無猜，沒有虛偽與不信任，淡淡的如白開水，飲下去，一股透心涼。
四年級時分班，我們分開了。漸漸的，再見時，彼此已沒有一句話，甚至沒有一句“你好”。我們是陌路人。也許這是我們這段友誼的敗筆吧，也許這才是所有故事必然的結局——異性之間的友誼，除了成為夫妻，能存活的`，又有多少呢？
如今，十幾年過去了，不知遠方的他還好嗎？依然如故嗎？（兒時的照片已無法判斷他現在的樣子。）還記得我嗎？還記得從前逝去的日子嗎？太多的問號，化成一縷青煙，隨著南風拂向故地，到了那里卻消失殆盡。他不必保留那段記憶，更不必回答這些許問題；惟有我腦中的記憶，一直劃向我的心窩，讓這份友誼的充實與現實的神秘，陪伴我一生。
朋友，珍重。
友誼的作文 篇6
推開記憶大門，對友誼的解釋源源不斷地涌出。有時，友誼似一把暴風雨中的大傘，讓我在傘下小憩片刻；有時，友誼似一座明亮的燈塔，讓我在迷失時指明方向；有時，友誼好像一片天空，一回陽光明媚，一會則烏云密布，但風雨過后一定是彩虹；而它其實更像一座橋，一座連接著我的朋友之間心靈的友誼之橋……
快樂的日子總象指間流過的細沙，在不經意間悄然滑落，而那些曾經深深打動我的友誼和我成長歷程中的歡樂卻永久的留在我的腦海里，在以后的日子里總會在不經意間浮現在我的腦海。
記得那天正好是“六一”兒童節，這一天，我們盡情地嬉戲、玩耍，享受著節日帶給我們的無窮快樂。我正和別的同學玩捉迷藏的游戲，不料，我碰掉了好朋友吳亦恬的鉛筆盒，玩的興致正濃的我完全沒感覺到碰掉了別人的東西。突然，我聽到一聲吼聲，“張樂瑤，你摔壞了我的鉛筆盒！”吳亦恬怒目而視。頓時，教室里安靜了。她生氣的指著鉛筆盒摔壞的地方要我賠，我一看，原來只是沾了點灰塵而已，就笑著說：“只沾了點灰塵嘛，擦一擦就可以了，又沒有摔壞�！眳且嗵袷莻�急性子，她指著我的鼻子就是一頓罵，我楞住了，傷心難過一下子涌了上來，我難過的奔出教室。坐在操場上，不知怎么的，淚水奪眶而出，我一直把她當成我最好的朋友，可是現在……
事后我才知道那天，吳亦恬家里出了點事，她心情不好。我一直想和她道歉，可現在已經沒有機會了，因為她轉學了，我好后悔呀！但一想起她是我的好友，我相信，只要我們心里還有友誼，那座溝通我們心靈的友誼之橋就一定會再次被修復暢通的。
同學之間微妙的關系總是隱含在日常學習和瑣事中平淡無奇，并不引人注意，總是在要分手時才會感覺到里面的溫暖、柔情。
就是前幾天，吳亦恬突然給我來電話，她問我過的好不好，作業多不多，可不可以去她新家那兒玩，還給我介紹了她現在學校的情況，說話的聲音還是老樣子。我聽了非常開心，我也為了鉛筆盒的事向她道了歉，她笑笑說這事她早忘了。我謝絕了吳亦恬的邀請，告訴她我們國慶長假作業有點多，等做完了有空再說，我原以為她會生氣，誰知她不但沒有生氣，她還說：“沒事，沒事�！币郧暗膮且嗵裰粫䦟χ鴦e人發脾氣，現在的她好象變了一個人似的，現在的她說話的'聲音活像一個可愛的小天使，最后我答應了她寒假有空一定去她的新家玩。掛完電話，我笑著說：“我們的友誼之橋終究還是又連接起來了。”
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，能溶解我們心靈的冰凍，讓身處寒洞的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感受到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼，雖然我們不在同一個學校了，但我們之間的友誼是長存的。
友誼的作文 篇7
佛家曾說過：500年的修煉才換來今生的擦肩而過。更何況我們共同走過了最難忘的三年時光。這段刻骨銘心的友誼永遠銘記在我心中。
嬋嬋是我初中三年以來最好的朋友，我們一起笑過�？捱^。鬧過。傷心過母校的每一寸都有我們踏過的痕跡，三年以來我們曾發生過的點點滴滴全都映在我的腦海中，已成為我身體中的一部分，與我的思想。記憶融為一體，這段友誼是我人生道路上難能可貴的一比財富。
嬋嬋是我小學六年紀補課時認識的，只記得看見她的第一眼，就被她飄逸的短發，碎碎的劉海所吸引，再加上雪白的`臉蛋上嵌著一雙十分清澈的大眼睛，似乎總是給人充滿希望＇＇這就是見到她的第一印象。沒想到初一分班的時候，我們盡會在一個班級。大概這就是緣分剛開始，因為家離的比較近，我們每天都一起上下學，那時我們初中的同學都有些猖狂，任性。而我是個有什么就說什么的女孩，平時遇到什么煩心事總喜歡找她幫忙。然而她也每次都會幫我耐心的思考，解答。和她在一起，似乎不知不覺的就會便的成熟起來，她處事的穩健，說話的穩重，就像是位大姐姐一樣，在我無助的時候，她總會熱心的幫助我。漸漸的，我越來越離不開對她的依賴，她也逐漸習慣了我訴說。有一個星期，因為家里有事，沒有和她一路，似乎總覺得不太舒服。心理有話卻憋了好久。后來，她告訴我，那個星期沒有與我同路，還真的有點不習慣，感覺特空虛。當時的我聽了后特激動，也把我的感覺告訴了她。同一時間我們似乎都明白了什么從那天以后，我們成了無話不談的好朋友。一起吃飯，一起學習，一起逛街，一起上網我們真的誰也離不開誰了！
雖然我們友誼并沒有發生什么驚天動地的大事，但是就是我們這種女孩間純純的友誼讓我日記本里最珍惜的一頁。
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