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我們的友誼作文優(yōu)選（7篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我們的友誼作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的友誼作文 篇1
呵，為什么？這就是我們之間的友誼？我做過什么，我說過什么，讓近在咫尺的我們遙如天涯......
我跟她的看法的確是有些分歧，不知道是自己太過敏感還是他的無中生有。漸漸地也相信里距離產(chǎn)生美的念想，我不知道到底要怎么樣才算是朋友，至少現(xiàn)在不是，充其量也只是兩個(gè)平時(shí)玩的比較好的普通同學(xué)而已吧。自己對(duì)她的付出，沒必要奢望她能雙培奉還，我跟她從來就是一個(gè)分別的個(gè)體。
鬧哄哄的自習(xí)課上，我們?nèi)齻�(gè)都沉默著，誰也沒有勇氣去打破這個(gè)僵局。上課。起立。老師好。請(qǐng)坐。異口同聲的挑釁著。卻思量著各自的心理世界。
慢慢的，慢慢的，開始羨慕娜娜了。
不知道要從什么地方落筆了。思緒跳過好幾個(gè)畫面，讓我的手指還來不及碰觸到白紙上它就已經(jīng)宣布放停了。也許從很早之前我們的友誼就在開始變質(zhì)了，又或許我們都知道，只是這個(gè)公開的秘密誰也沒有勇氣去戳破。保持現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)都是最好的。
教室外面的雨仍蒙蒙的下著，見證此時(shí)的我們。娜娜說，她喜歡看下雨時(shí)外面紛擾的世界。我揚(yáng)起嘴角，我也喜歡。瓢潑的大雨讓裸露在外的人們無所遁形。欄桿上面的雨滴悄無聲息的滑落，濺在水凼里，清澈的碰撞聲，引起陣陣漣漪。又一滴在此時(shí)隕落了，不同的是，它滑過的是臉龐，碰撞出的是心碎的聲音，引起的是我們的波瀾壯闊。
曾看過娜娜隨意寫下的小紙條，深深地被她文字里的的悲涼、凄美觸動(dòng) 。眾星捧月的人物，不是我。帶著一顆心，去體會(huì)娜娜字里行間透出的'無奈、悲傷。
大雨過后，外面的世界清新亮麗，純凈的雨水洗卻了外面城市的泥濘污垢。可是，卻洗不掉心靈上的塵埃落定。斷橋殘雪的凄楚，撥動(dòng)著遠(yuǎn)方的那根弦。
臨近中考了，教室里唯恐天下不亂的男生們演繹著屬于他們的風(fēng)華絕代[注: 風(fēng)華：風(fēng)采才華；絕代：冠絕當(dāng)世。意思是風(fēng)采才華為當(dāng)世第一。]。
俯瞰教學(xué)樓下學(xué)生服務(wù)廳的人兒，淚水再次模糊視線。欄桿上殘留的雨滴是那么的晶瑩剔透，指尖輕輕的觸碰，便散落一地。
悲傷的旋律，折射出的是我們的轟轟烈烈。
我們的友誼作文 篇2
曾經(jīng)有這樣一個(gè)團(tuán)體，很和諧，也很有趣。他們是這個(gè)世界上最幸福、最快樂的一群孩子。不能說他們沒有脾氣，而是都被友誼化解了，在課間的時(shí)候，也許你會(huì)聽到他們打鬧的聲音，像是所有的班級(jí)都會(huì)被這個(gè)團(tuán)體所感染，笑聲是他們對(duì)別人最好的回答。也許你會(huì)說，他們太瘋了，一點(diǎn)兒都不知道什么是規(guī)矩，但我要告訴你，正是因?yàn)樗麄兩砩系哪欠N充滿孩子氣，無拘無束的品質(zhì)，才深深的讓人們喜愛。
我也是這個(gè)團(tuán)體中的一員，很幸運(yùn)，他們的快樂我分享，他們的煩惱我分擔(dān)，這種感覺是友誼，是孩子與孩子之間的承諾。
我的`朋友有很多，是交心的，似乎在聊天的時(shí)候，都知道對(duì)方想說什么。現(xiàn)在，二零零五級(jí)二班已成為一個(gè)歷史，不偉大，但夠溫暖。每個(gè)二班的孩子都已向自己的理想去進(jìn)發(fā)，但，他們的心里都會(huì)有一個(gè)位置是放置小學(xué)的這六年生活的。
偶爾會(huì)想到曾經(jīng)的不愉快，但彼此都淡淡的過去了，留下的，是美好的回憶.....
這一切的一切，都是一位在我們眼里是非常偉大的老師“媽媽”所教導(dǎo)我們的，還有很多很多……
她很容易親近，不論是課堂還是平時(shí)，她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都望著每個(gè)學(xué)生，似母親望著孩子那般溫柔，暖心……
她是孩子們矛盾間的調(diào)和劑，是孩子們學(xué)習(xí)的一劑良藥……
無論怎樣，這個(gè)班，老師，都會(huì)永遠(yuǎn)在我（們）的心中留下來，在最深處……
我們的友誼作文 篇3
友誼偉大，團(tuán)結(jié)的力量更強(qiáng)大。
——題記
它就像是黑暗中的一點(diǎn)星光，指引著我前進(jìn)的方向。它就像是寒風(fēng)中的噓寒問暖，改變我心中的寒冷。它就像是夏日里的一絲清涼，促使我忘記逼人的酷暑。這就是我認(rèn)識(shí)的友誼，友誼雖然平凡但卻給以人不同的感覺。
友誼之所以偉大，是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)它的人感到它偉大。說明這個(gè)人很重視它，剛剛升初中時(shí)對(duì)于一切事物都是陌生的。陌生的人，事，物。我認(rèn)為誰都是這樣的感覺吧。慢慢的我與這些‘陌生人’交流，熟悉，了解，甚至于比較他們認(rèn)清了自己。而我們之間的感情也由此而產(chǎn)生了，就像春天小草長(zhǎng)出嫩芽，是無人問津的。等到他們長(zhǎng)大了，也沒人發(fā)現(xiàn)它們的成長(zhǎng)了。就像我對(duì)同學(xué)們的感情一樣，悄然而生了。
可能是上課時(shí)的幾次小插曲，我們捧腹大笑，樂在期中。可能是春游時(shí)的嬉笑打鬧，共同分享零食。可能是班會(huì)課上的安靜聽講，可能是接力賽似的幾聲加油，就是喊破嗓子也值得，可能是得獎(jiǎng)時(shí)的榮譽(yù)，心里不免的激動(dòng)。很多很多，三班一起度過的快樂時(shí)光，有我們的歡聲笑語，‘嬉皮笑臉’，樂在期中。在這回味之際，我得知，有許多的同學(xué)即將要轉(zhuǎn)學(xué)了，心里就像五味瓶打翻了一般，不知什么味道，該如何是好。
一想到下個(gè)學(xué)期，一進(jìn)教室，不再全班都熟悉，而是沒有了他們的身影，心里感覺空落落的很不是滋味，只希望不要那么快分離。想起以前許多老師總讓我們班與別的班級(jí)作比較，實(shí)則就是突出我們班的不好。在我心里，三班是獨(dú)一無二的，沒有什么班級(jí)可以替代。我們班的一切都是獨(dú)一無二的。
即使友誼路上不是暢通無阻，我們還是會(huì)互相包容的。因?yàn)槲覀兊挠颜x就像一座堡壘，堡壘的.周圍都是堅(jiān)固的墻，而這些墻，就是由我們的感情筑造而成了，需要時(shí)間的磨練。也就是由時(shí)間，才把我們的感情變得牢固起來。友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，它與生活也有莫大的關(guān)系。生活就像一張沒有染色的畫，友誼可以描繪出五彩繽紛的畫卷。讓我們的生活變得多姿多彩。有了友誼那就擁有了快樂的源泉。
友誼是真實(shí)的，沒有半點(diǎn)虛假。友誼是輕松的，沒有一絲負(fù)擔(dān)。友誼是純潔，沒有一點(diǎn)虛假。我們班的友誼正是這樣的，即使我們不完美，我們還是很團(tuán)結(jié)。所以，三班注定不平凡。
就是因?yàn)槿嗟牟黄椒玻覀兊膱F(tuán)結(jié)。才使得我們的友誼建立起來。生活的篇章從這兒開始。因此我們班的友誼注定不簡(jiǎn)單。
我們的友誼作文 篇4
或許我們不是快樂之人，但我們絕對(duì)樂于和充滿喜悅的人相處。因?yàn)椋覀冇薪咏鞓返膬A向：又因?yàn)椋徒K日愁眉苦臉悶悶不樂的人在一起，不但痛苦而且是一種精神凌遲。
快樂到底是什么？
誰也說不清，快樂是人生中、生命里、婚姻上、人際關(guān)系方面，甚至和成功之間，有沒有關(guān)聯(lián)。有人認(rèn)為他是一種膚淺的近乎幼稚的私人情感，有人覺得它不登大雅之堂，和其他正經(jīng)、嚴(yán)肅、重大的事物相比較，快樂實(shí)在是微不足道的小問題。有人不屑地以為“沒有它也不會(huì)死。”有人自命清高地嗤之以鼻“凈想快樂太沒格調(diào)”。有人正式喝道：只知道追求快樂沒出息！
我們是普通人，不是圣人，我們有普通人的衣食所需、口腹之欲，我們無法也不需要以圣人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。但，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的`人，做一個(gè)心地光明坦蕩的人，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人，做一個(gè)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味的人，這大概是我們每個(gè)人都必須的。
對(duì)于生活，順其自然和堅(jiān)強(qiáng)同樣重要。如果我們要與生活的法則對(duì)抗，一味按主觀愿望行事，那么我們可能遭遇失敗。所以面對(duì)生活的是是非非，我們有時(shí)不必一定要讓自己身陷其中，然后試圖讓自己能夠還原生活的本質(zhì)，以證明自己的清白或無辜，殊不知，生活是復(fù)雜的，有時(shí)候，很多事情很可能越想弄明白，反而越發(fā)朦朧難辨了，這就是人們常說的“越描越黑”的道理。所以，有時(shí)候，在一些并非原則性的是是非非面前，我們無須去澄清什么，時(shí)間會(huì)替我們做出證明的，我們選擇順其自然，就像什么都沒有發(fā)生一樣。
我們的友誼作文 篇5
花開，必有花落。不必可惜，不必傷感，那是必然的結(jié)果。
我們也從陌生人變成了朋友，也會(huì)再由朋友變成陌生人。不必心痛，因?yàn)槲覀兊倪^程是美好的。
誰不曾年少過？誰不曾有過朋友？誰不曾被朋友傷過？
這都是人生必然經(jīng)歷的，我們不需要故意的逃避，因?yàn)槲覀兛傄ッ鎸?duì)。我堅(jiān)信，年少時(shí)的經(jīng)歷，將是你一生最珍貴的。
認(rèn)識(shí)你的那個(gè)秋天，是我記憶里最美的風(fēng)景。你就那樣闖進(jìn)了我的心里，我想我將永遠(yuǎn)無法忘記。你的微笑，讓我的心里投進(jìn)了一束陽光，溫暖了我。我們也慢慢相識(shí)，相知。成為了最好的朋友，成為了對(duì)方最重要的人。再好事也總有終點(diǎn)，總會(huì)有不可原諒的事。
那一天，我們就此各奔東西，誰也不記得誰。或許，再次相遇，我們連對(duì)方的名字都會(huì)忘記。可是，我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)改變，不會(huì)忘記。
我會(huì)記得，在我最美的時(shí)光中有一個(gè)你。一個(gè)愛笑，愛哭，愛玩，愛鬧的你。我不要忘，也不能忘。我也要你永遠(yuǎn)記的`，你有一個(gè)好朋友就是我。我們之間的事，要永遠(yuǎn)記錄在我們的青春里。
我們的友誼之花曾開過，很大很大。掉落的花瓣，也很美很美。
我們的友誼作文 篇6
偉大的友誼是用來形容馬克思與恩格斯的。我們的友誼很平淡，卻很真實(shí)，我們不斷的影響對(duì)方，或者說，我們不斷的愿意被對(duì)方影響。
他，一百九十五厘米的身高，而我只有一百七十厘米。他，瘦瘦的，體格很健壯，而我，胖墩一個(gè)。我們兩個(gè)站在一起，一種不對(duì)稱的感覺十分強(qiáng)烈，但我們確是朋友。
他話不多，很不健談。對(duì)于喜怒哀樂的表達(dá)，他總是那么平淡。一群人說話，他總是聽眾。偶爾的一句插話，也會(huì)被別人當(dāng)作佐料而加以修飾，使這句話變得十分幽默，而這個(gè)人便是我。
和他相比，我就顯得十分活躍了。我喜歡談笑，并陶醉于那種演講式的談話。經(jīng)常會(huì)看到一群人圍坐在一起，我坐在中間講個(gè)不停，人群不時(shí)的.傳出一陣陣笑聲。笑的緣由是我的那位朋友，操縱者卻是我。陶醉于拿他開心，他也憨厚的笑著，難道是覺得我說的有道理？也許吧。
慢慢的，我們改變著對(duì)方。
有時(shí)，大家坐在一起，我變成了聽眾，有時(shí)，我喜歡一個(gè)人，想著什么。有時(shí)，我的感情的表達(dá)方式居然也這么平淡，平淡的令我驚奇，平淡的令我欣喜。
因?yàn)樗叶檬裁词侨棠停驗(yàn)樗叶貌灰^于放縱自己。因?yàn)樗野l(fā)現(xiàn)，咦？我還有這樣的一面。
和他在一起的感覺很舒服，很平淡，閑適，一種徹底的解脫。他，讓我發(fā)現(xiàn)，我還有一個(gè)人憂傷的一面。
很久以前，我抵制文學(xué)名著，我認(rèn)為那些都是酸得要命的文人在那里無病呻吟！我討厭動(dòng)漫，因?yàn)槲矣X得那都是小孩子的產(chǎn)物，我不需要！但隨著和他的交談，我發(fā)現(xiàn)文學(xué)名著所蘊(yùn)含的美，那些令人感同身受的故事與讓人痛心的悲歡離合。他的狂熱讓我發(fā)現(xiàn)小小的動(dòng)漫蘊(yùn)含大大的道理。讓我發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)為動(dòng)漫所瘋狂。
與其說我們改變著對(duì)方，不如說我們都被對(duì)方發(fā)現(xiàn)了自我。就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，我們被對(duì)方揭開了人生的另一頁篇章。
我們的友誼作文 篇7
我，是陽光中學(xué)一年級(jí)（2）班的一名學(xué)生。我班是文明自律班，沒有一個(gè)同學(xué)說臟話，衛(wèi)生也很好。可以說是全學(xué)校的先進(jìn)班了！
我叫李曉莉，我是我們班的班長(zhǎng)，管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)，今天，我們班有個(gè)新來的同學(xué)，是個(gè)很漂亮的女生，她叫王曉蘭。她一來，我就與不愛說話的她成為了好朋友。我們每天都在一起開開心心的玩，期末考試要到了，我們一起學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，我經(jīng)常幫助她。光陰似箭，期末考試到了，我認(rèn)真的答題——直到結(jié)束。卷子收上去了，我看王曉蘭有點(diǎn)不太高興，我走過去有點(diǎn)擔(dān)心的問她：“怎么？答得不理想嗎？你剛剛轉(zhuǎn)來，可能不太適應(yīng)，慢慢來吧！”“不！我永遠(yuǎn)也考不好了！”她大聲叫道，說著便飛快的跑了。我不明白為什么，我們的友誼不是很好嗎？為什么她不和我好好說話？我?guī)е蓡枺宦沸∨芑丶摇?/p>
暑假到了，我很快寫完作業(yè)，寫了一封信給王曉蘭，可他沒有給我回信，我們一暑假都沒有聯(lián)系。這一暑假，是我上學(xué)以后過的最不好的暑假。開學(xué)了，我十分緊張，我不知道王曉蘭還會(huì)不會(huì)和我說話。我邁著慢吞吞的腳步走進(jìn)教室。剛進(jìn)去，一陣歡呼把我嚇了一跳：“班長(zhǎng)，你終于來了，你平時(shí)來得很早，今天怎么晚了？”我們班的'學(xué)習(xí)委員笑著對(duì)我說。“噢，今天有點(diǎn)堵車，路不好走。”我撒了個(gè)謊，把我跟王曉蘭的事隱瞞過去。這時(shí)，我看同學(xué)們都給我歡呼，可王曉蘭卻坐在那看書，紋絲不動(dòng)，好像什么都沒發(fā)生。此時(shí)，我感到十分傷心。我們?cè)?jīng)是多么好的朋友呀！難道就因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好而消失？這是為什么，王曉蘭把考試的成績(jī)看得比友誼還要重。為什么？成績(jī)發(fā)下來了，我是第一名，而王曉蘭是倒數(shù)第九名，我更不好意思見她了。她和我比起來，簡(jiǎn)直是差的太遠(yuǎn)了！她會(huì)更自卑的。我們班前十名頒獎(jiǎng)，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，只看見她趴在桌子上，好像是在哭吧！
從這次期末考試以后，我們沒有再說過一句話。我知道她很傷心，她也不愿意這樣，這可以看出來。但她還是這樣做了——對(duì)我的冷淡、對(duì)我僵硬的表情、總是躲著我，這一次次，都刺痛著我的心，我沒辦法，只能一天天的哭泣、無奈。
我無比的心痛，我們的友誼，我還以為會(huì)地久天長(zhǎng)！
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