友誼的作文(通用5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的友誼的作文6篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
國慶節，媽媽的兩個大學同學帶著她們的女兒到武義我們家玩。一個叫依依，比我大2歲，她長的很瘦，性格文靜，長著一頭烏黑發亮的頭發，個子比我要高出一個頭，非常喜歡玩平板電腦；一個叫揚揚，比我小幾月，她長得有點胖，特別是她的肚子，圓圓的，好像塞了一個小西瓜似的，性格愛好都非常像我，活潑好動。雖然依依、揚揚在我們家只玩了四天，但我們結下了深厚的友誼。
在武義的這幾天，我們一行七個人玩遍了武義郭洞、大紅巖、石鵝湖風景區，還泡了溫泉。我們大家留下了非常美好的印象。時間過的真快，一轉眼，她們又要回家了。臨行前，我們依依不舍。我很難過，真希望她們就不要走了�？删驮谶@時，我的好朋友揚揚發現她的發簪不見了。我們找呀找，就是找不到。嘿！都這個時候了，揚揚的發簪還和我們玩捉迷藏！揚揚急哭了。這發簪是我們去郭洞玩時買的紀念品，我們三個人每人一個。揚揚的發簪是綠色的，依依的發簪是彩色的，而我的發簪是藍色的。為了尋找揚揚的`發簪，爸爸、媽媽和揚揚媽媽以及依依都翻開了包仔細尋找，我也沒閑著，趴在地上往床下瞧，我們幾乎把家里翻了個底朝天，可就是沒有。我看著急哭了的揚揚，心里想著馬上就要開走的火車，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我有了把自己的發簪送給揚揚的念頭，我的心里好像站著兩個小人，一個說：“不要送，這是你最心愛的發簪。”另一個說：“送吧，這又不是送別人，是送給自己最好的朋友，反正以后有機會還可以再買過�！蔽曳浅＊q豫，經過一翻激烈的思考，最終，友誼戰勝了自私，我選擇了送發簪給揚揚。我看了下表，已經是5點了，不能再拖了，否則，她們坐火車就要誤點了！我走到揚揚身邊，把自己的發簪遞給揚揚，說：“我的送你好了。說不定，哪天又會在我家找到你遺落的發簪，到時候我們去杭州玩的時候就可以把發簪與你換回來�！睋P揚接過我遞給她的發簪，擦去淚水，激動得不知說什么好。我可不想揚揚哭著離開我們家，我希望揚揚能高高興興地走。我陪著揚揚、依依來到樓下，陪她們坐了最后一次搖椅。在火車站，我們最后一次擁抱、合影。在檢票處，我們不停地揮手告別。
送出的發簪，見證了我們之間的友誼，友誼是無價的，雖然失去了心愛如寶的小發簪，但我收獲了友誼，收獲了歡樂。
友誼的作文 篇2
生活中的友誼北京市海淀區首師大二附中初一一班蔣禾生活中有親情，有愛情，還有友情�；蛟S是我還沒真正領悟到親情和愛情的意義，不過我認為，友情是最單純，最樸實的一種感情。
20xx年的9月1日，我第一次踏進了首師大二附中的校門，還結識了新的好朋友——王晨。為了證實我們倆的友誼，我認她為“老姐”。
自從和她成為好朋友后，只要是在學校，我們倆個便形影不離。更值得高興的是，她就坐在我前面，上課時，我們倆也是在一起討論問題。日久天長，我和老姐的感情也更加深厚了。
不過老姐的學習并不是很好，每次考試都很不理想，英語沒有幾次及格。記得她一次考了60分，整整高興了一天。老師為了讓全班的學習成績提高，便實行了一幫一的措施。不用說，我和老姐一組。
一次，數學老師說再過幾天要有一次數學月考，老姐一聽，立馬轉過身，對我開玩笑似的說：“聽見沒，又要月考了，這次考不好找你噢！”“哼，找得著才怪呢。放心吧，這次考試包在我身上！”我胸有成竹地說。那天放學后，我和老姐專門留在學校做作業。這樣如果她有什么問題，我可以很快地幫她解決。大約過了十分鐘，老姐突然拿著作業本問我：“哎，你給我講講這道題怎么做。我對什么代數式是一竅不通，一看就眼花，這么多x啊y的�！崩辖阒钢坏阑喦笾档念}說。我拿過題，看了看，說：“噢，我知道了。其實你首先要把這個多項式化簡。把－3乘到括號里去，然后再……”我便耐心地給她講解起來�！班�，我明白了，最后等于－6！”老姐頓時恍然大悟。我笑瞇瞇地點點頭。老姐又摸摸我的.臉蛋，像哄小孩似的說：“嘿嘿，小妹乖�！蔽矣窒蛩峦律囝^：“好了，趕快做題吧�！薄癘K”老姐卻像聽話的孩子，馬上回去做題了。等到我們做完作業后，已經是4：45了。于是我們便依依不舍地離去了。
后來的幾天，我們都是一起在學校做作業的。
月考終于到來了，老姐考后的成績真是大大地讓我吃驚，她居然考了85分，達到了優秀！我真是由衷地為她高興，也為我自己高興。老姐考后找到我說：“哈哈，沒想到我能考這么好吧，你應該感謝我，這么為你爭氣。”“哼，你應該感謝我才對，讓你這么為我爭氣�！蔽夷笾辖愕谋亲诱f。最后，我們倆笑著抱在了一起。
我和老姐都認為，我們倆的結合是天衣無縫的。
友誼的作文 篇3
我和陳明是一對好朋友。
有一天，陳明到我家來玩，我跟他玩了一會兒后便覺得無聊了。于是，我們便把在手工小組做的小木船拿出來玩。可是，不知怎么回事，他一不小心把我的木船摔在了地上摔散了。我跟他爭執了起來，先罵了他笨手笨腳。他也非常生氣，索性在我的`木船上踩了幾腳。我火冒三丈，把他的木船一把奪了過來，狠狠地扔在了地上又重重地在上面踩了幾腳，便回了房間。
晚上，我躺在床上，想起了我和陳明的那一件件往事，便覺得十分對不起他。又想起了我那一次考試失利，在我絕望的時候他鼓勵了我，給了我自信，讓我重新找回了快樂……
星期一我去上學，幾次想開口向他道歉卻張不開嘴。這一天，我感到十分無聊，下課也沒有人和我一起玩。一連幾天都是這樣。在星期五，我終于忍不住了，主動向他道了歉。他喜出望外地從書包里拿出了木船說：“送給你，我就在等這一天了�！庇谑牵覀兙陀趾秃萌绯趿�。
從那以后，我們的友誼變得更加深厚了，再也沒鬧矛盾，又成了形影不離的好朋友。我也明白了朋友之間要互相謙讓和尊重，否則有時會讓你失去一個最好的知心朋友。
陳明現在已經轉學了，每當看見他送我的那只木船，我就會想起我和他在一起的那些快樂時光。
友誼的作文 篇4
曾經覺得自己是世界上最孤獨的人，曾經認為自己不再需要朋友，直到有天，進了初中，認識了她們。
文、曾、劭和我成了最好的朋友。可以說，她們3個都是比較奇怪和特別的女孩，每一個都是敢愛敢恨的人！
文，是美麗大方的女孩，頭發短短的，比男生的長不了多少，有一次我們班的一個男生甚至在后面把手搭在了她的肩膀上。我不得不承認，文很受人歡迎——上至九十歲的老公公、老婆婆；下至沒長牙的小弟弟、小妹妹。如果哪天沒飯吃怎么辦？沒關系，隨便找個人，讓文說兩句好聽的話，他就會乖乖的為她赴湯蹈火，不過她的目的就只為了不讓肚里的青蛙亂叫�？傊�，她是個能說善辯、貪新鮮、善變的女孩。
曾，也留著短發。性格很爽朗，可以說我們四個都有這個特點。她的成績很好，也很穩定，所以每次不管是大考還是小考，曾都能拿到優異的成績。她有一個很特別的外號，叫“曾（真）大膽”，其實我也不太清楚這個外號是怎么來的，只是聽“發咪”說是因為有一天晚上曾在被子里用手機的燈看完了《午夜驚魂》這本書，于是“鵪鶉”就感嘆了一句“真大膽！”于是，“發咪”這個大廣播就開始在我們班散布消息。但我們的曾可沒生氣，她可是“宰相肚里能撐船”，肚量好的很，所以呢，這點小事，NoProblem啦！
劭，我和她做了三年的小學同學，后來因為劭轉學去了來賓，之后是在學前教育時再次與她相遇。初一時，她還留著一頭飄逸的長發，后來覺得麻煩便狠心地剪掉了。劭做事就是這樣，直截了當，該她做的她就會毫不猶豫的先做再說，但是，該出手時她還是會出手的喔！嘻嘻，好像有點兒夸張哦！
我，是一個很普通的人，在學校里既不像文那牙樣當班干，也不像劭和曾那樣當學生會會員，我只是一個小小的組長，一個帶領著八個成員的組長。我的外號很多，甚至連我都數不清了，什么“大白菜”、“黑心菜”、“阿菜”等等，這寫外號中，叫的最多的就是“阿菜”了。我的成績不是很穩定，偷懶的時候就會得到很低的'分，勤奮的時候就會考到理想的分數，不過我這個人的確很懶，所以大多數時候的分數都會很不理想�？偠灾液芷椒簿褪橇恕�
她們的籃球都打的很好，只有我，最差勁了。她們打籃球時就只好跑跑腿兒，為她們拿衣服，送水，喊加油的，可我感到很快樂。
這就是四個女孩的友誼。
友誼的作文 篇5
回想起剛進入初中時，那張“菜鳥臉”掛在臉上的一臉茫然，是你那安全溫暖的手，讓我不再孤單，不再徬徨。
在我困難時，是你用那雙手，牽著我從黑暗中走出；是你用那雙手在我最無助時，用那雙手傳遞希望，傳達溫暖給我；在我跌倒時，是你伸出手，拉我一把。你那雙手對我來說是無價之寶。
每次下課你總是牽著我的手一起走操場、一起去商店，我們兩個下課總是形影不離的，但是你那雙手總是帶給人溫暖又安全的感覺。
我們每天一起玩、一起分享、一起努力，每次如果有不會的問題，我們都會一起度過，如果有快樂、有趣的事，我們兩個一定手牽著手，有說有笑的分享著，你我是如此的親近的好朋友。
直到你有一次突然要轉學，我的手以后不再有你的陪伴，只剩下自己一雙孤單的手，下課不再一起走操場、不再一起買東西，以后也沒人陪我度過困難、沒有人和我一起分想有去的`事，我的心好樣被刀刺傷了。
直到你要離開學校的那一天，我牽著你的手不放，你跟我說：“不管我們以后是否會見面，但我們這雙永恒的手，不管過了多久，也永遠不會消失，我們的一切一切，一定會一直存在著�！�
如今已經過了一年，雖然在學校交了許多朋友，但對我來說，你那雙永恒的手，在我心里暖又安全的感覺永遠都不會消失，你那永恒的手，會隨著時間一點一滴的烙印在我心中， 雖然現在我們只能通電話，但只要能聽到你的聲音我就很滿足了。因為你我都知道，我們不會忘記我們曾經一起手牽手，走過那段成長的歲月。
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