真正的友誼作文

時間：2023-02-04 12:54:17 友誼作文我要投稿

真正的友誼作文集合15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的真正的友誼作文，希望能夠幫助到大家。

真正的友誼作文集合15篇

真正的友誼作文1

　　一個雷聲大作，下著傾盆大雨的早上，我和最要好的同學(xué)為了我在他的桌子上寫字而吵了一架。于是，原本最要好的我們馬上變成了不說一句話的陌生人。

　　第二節(jié)課下課的時候，我突然想起今天忘了帶傘，怎么辦？看著窗外的雨，越下越大，心想總不能沖進雨中跑回家吧！那樣的話一定會變成“落湯雞”的`！這時，我瞄了一眼最要好的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他有一把傘，便想向他借。可是抬腳剛走了一步就停住了，想起第一節(jié)下課我們才剛吵完架。可最后，我還是鼓起勇氣大膽地問他：“鄭力榮，你能借我雨傘嗎？”這時，他生氣地問我：“我為什么要借你!”

　　我整個上午因為吵架的事，都沒什么心思聽課。第三節(jié)課上，我隱約聽到老師說到一句：“友情是十分珍貴的。”聽完這句話，我轉(zhuǎn)頭看了看他。

　　放學(xué)了，他忽然站在了我的面前，還把手中的傘遞給我說：“喏，借給你！”我推辭到：“那你怎么辦？”“那我先送你回去，走！”說完，頭也不回地先下樓了。我有些感動，也跟著他下了樓。

　　一路上，他老是把自己的傘往我這邊挪，我忍不住問他：“你怎么突然改變心意了呢？”他回答：“因為老師說了，友情是最珍貴的。”我聽了，眼淚止不住地流了下來，這就是我最要好的同學(xué)！我發(fā)現(xiàn)他全身都已經(jīng)快濕透了。

　　當我到家的時候，他已然是一只“落湯雞”了。一把我送到家，他立即就在雨中消失了。此時此時，我才明白什么才是真正的友誼。

真正的友誼作文2

　　大樹長得很高大，小花長得很矮小，小花一直躲在大樹底下，小朋友也經(jīng)常到這兒來玩，它們生活得很美好。

　　可是有一天，小花很不禮貌的對大樹說：“喂，大樹你看我這么漂亮，應(yīng)該給我點地方，你不能老占這么大地方。”大樹聽了不耐煩的對小花說：“這是我的地盤，我不會讓給你的`！”小花說：“那好，我們來找別人評評理！”

　　正好一只小鳥落在大樹的枝頭準備休息一下。小花立刻對小鳥說：“大樹占這么大地方，我只有一點地方，而我又這么漂亮，大樹該給點兒地方我！”大睡不甘示弱對小鳥說：“這是我的地盤，我為什么要給小花呢？”小鳥聽了小花和大樹的話思考了一會兒，語重心長的對它們兩個說：“你們兩個對森林的貢獻都很大，天熱了，大樹讓別人乘涼，春天，小花散發(fā)出陣陣花香，讓人有精神。大森林都少不了你們，而你們卻為一點小事爭吵，有意義嗎？

　　小花和大樹聽了小鳥的話都很慚愧，大樹對小花說：“對不起，小花，我們和好吧。”小花說：“嗯，我們永遠都是好朋友。”從此，它們又成了好朋友，幸福地生活在一起。

　　評語：習(xí)作主題明確，中心突出，小小的童話揭示深刻道理，小鳥的一席話給予讀者更多的思考，意味深長。

真正的友誼作文3

　　人生的路途，有風(fēng)有雨；紛繁的世界，有寒有冷，但是有一份真正的友誼，如一泓碧水，清澈見底；又如一池清蓮，不染一絲灰塵。我不再感到孤獨無助，而是滿懷信心與勇氣，義無反顧地走下去。

　　在我看來，友誼也許是很多人想得到的，因為它會給我們帶來溫暖，鼓舞和希望。我們誰都希望自己有個真心朋友，那么怎樣才能讓這份友誼牢固呢？我認為它需要真誠，需要信任，需要心與心之間的交流……

　　俗話說：千金易得，知已難求。由此可知，要找到一份真正的友誼，絕非是易事。不但有著共同的理想，還能敞開心扉，真心以待。當你認為你擁有了友誼時，千萬不要太高興，要知道那份友誼是否是一份真正的友誼。真正的友誼需要真誠，需要理解。相信吧，只要你真誠，友誼這朵鮮花便會在你的心靈中綻放，真誠的友誼將會永遠伴隨你。

　　人生路途風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友之間難免會有矛盾，但是一切都是不可缺少的，所以不要因為彼此的誤解而傷害朋友之間的`深厚感情。

　　每個人都如同一朵散發(fā)著芬芳的花，假如你想讓你的周圍沁滿友誼的芳香，那么請先開放自己，一花獨放，定會引來春色滿園。

　　真正的友誼是難得的，是美好的，是珍貴的，但愿我們每一個人都珍惜自己真正的友誼。

真正的友誼作文4

　　昨晚，吹號小憩的時候堯兒跟我說：下午放學(xué)時在校門口的小賣部，四班的何雨欣使勁喊他還用手拉他。他叫她走開，她不走，還堅持著要拉他。于是他用手提袋打她，而她竟笑嘻嘻地說：我沒得事。堯兒說：好煩人哦，那個何雨欣，明天我再也不要碰到她。(一副厭惡之至)

　　我不知道該說什么，這個女孩，從一年級起同學(xué)們就像躲瘟神一樣對她。好像她的智力是有點異常，偶爾是要打同學(xué)，可是，她嘴巴甜的很，也很愛招呼人。她媽媽總是笑瞇瞇地，弄得每次她女兒很熱情地招呼我，我倒心理有點不是滋味。原來小學(xué)生也可以被同學(xué)如此歧視，這個女孩真的可惜，看起來那么健康的。

　　堯兒，如果你是她呢？如果別人都不理你你會怎么樣？堯兒卻好像完全沒聽見我的話。

　　想起前幾天你寫的一篇作文：《友誼》。這篇文章老師還在班上讀給了大家，好像有這樣的一些句子：

　　友誼，這種情感，在我們身邊不經(jīng)意地流露。

　　友誼，你說它復(fù)雜也不，說他簡單也不。復(fù)雜在于友誼有真?zhèn)危唵卧谟谀悴浑y得到它。

　　這一次秋游，我就看到有的同學(xué)孤單的站在一旁，別的同學(xué)甚至連碰他一下都不干最后，直到他拿出自己帶的好吃的`東西，大家才開始搭理他，跟他親近起來。

　　這種友誼，不是真正的友誼，最多只能算是狗肉朋友而已。

　　有時，課間的時候，我又發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)獨自呆立窗邊，也許此刻她正在悄悄地流淚，默默地哭泣

　　友誼，為什么有的人就得不到它呢？

　　我閉目沉思。

真正的友誼作文5

　　我覺得真正的友誼是給對方帶來快樂，為對方付出，而不是向?qū)Ψ剿魅　?/p>

　　亞里士多德說過：“以有用、開心或道義三種動機中的任意一種為基礎(chǔ)，將人們聯(lián)系起來的，都可以視作朋友。”亞里士多德把朋友的境界分成三個層次：

　　第一個層次的友誼是可以獲得實際收益。這樣的友誼可以給對方帶來財富，榮耀和地位。它的確會給人帶來幸福感，但是這樣的友誼基礎(chǔ)不牢靠。一旦一方提供不了對方的需求，友誼很可能就會瓦解。

　　第二個層次的友誼可以讓人獲得愉快的感受。這種友誼雖然不能帶來實際收益，但是會讓感到身心愉悅。比如俞伯牙和鐘子期。俞伯牙彈出的琴聲無人能聽懂其中的含義。但是他遇到鐘子期時，便被聽出琴聲中所描繪的是什么。從此，鐘子期成為了俞伯牙的知音，這讓兩人都很快樂。

　　第三層次的友誼是雙方擁有相似的美德。這種友誼是最高層次的友誼，它甚至能夠拯救靈魂。比如雨果作的《悲慘世界》中有這么一段故事：冉阿讓已經(jīng)快要絕望了，他偷了莫里哀主教的銀具。當他被捕時，主教卻說是自己送給他的'。這令冉阿讓無比感動，莫里哀將其從絕望的邊緣拉了回來，并成功改變了他的想法，讓他將這份愛傳遞下去。這樣的友誼往往是最為深厚的。

　　從這些例子可以說明，拯救靈魂的友情持續(xù)越久、越深厚。因此，最珍貴的友誼與利益無關(guān)，與美德息息相關(guān)。

真正的友誼作文6

　　什么是真正的友誼？我個人覺得，友誼是一種鼓勵你前進的情感；友誼是一片溫暖的陽光，讓人的心田充滿溫暖；友誼是久旱的心遭遇到一場雨，讓人滋潤感動；友誼還是一條長遠的路，讓人知道要真誠以待。可是，也有人認為，友誼就像一朵玫瑰，漂亮的花朵下面是一片荊棘。有時友誼也會刺傷別人的心。

　　那究竟什么才算是真正的友誼呢？其實，真正的友誼，不是花言巧語，而是關(guān)鍵時候拉你的那只手。那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似遠離，實際上時刻關(guān)注著你的人，在你得意的時候，不去奉承你；在你需要的時候，默默為你做事的人，才是真正的朋友。

　　“友誼像刺”這種認為是錯的。朋友之間難免會有一點小矛盾，如果一點矛盾都沒有，那恐怕就不是真正的朋友。

　　友誼是一縷照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的.溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是珍珠，越經(jīng)歲月磨礪越燦爛輝煌。

　　友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。

真正的友誼作文7

　　“咚咚咚”心跳到嗓子眼上了，老師要報分數(shù)了，“ZSJ”。數(shù)學(xué)老師瞅了我一眼，我把頭埋得更低了，“八十五”。這個分數(shù)如同一個針刺進了我的心底，我的心滑向了萬丈深淵。

　　下課后，同桌DL跑過來，她用手摸了摸我的背說：“還哭啊，眼淚真多，再說哭又有什么用，下次再努力吧。”我伸出右手，“還要啊！”她遞了一張紙放在我手上，嘆息道：“一包紙都要被你用完啦。”我不禁為她那可愛的樣子逗笑了。抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在外玩游戲，我吁了口氣，站起來走出教室。

　　“加我一個。”我挨近他們。“切，憑什么呀，你數(shù)學(xué)考那么差，加入了我們給我們抹黑啊！”聽了這話，我一下像雕像楞在那兒，心中涼涼的，我轉(zhuǎn)身溜進教室把頭埋在手臂上，哭了起來，生怕別人看見。這時一雙手摸摸我的背，我抬起頭，看見DL在我身旁。“又怎么啦，誰欺負你了，我?guī)湍愠鰵狻！彼龘蠐闲渥诱f。“她們甩了我，不理我了，就是因為今天數(shù)學(xué)……”，“嘿，我還以為啥事，甩了就甩了，這樣的朋友也不值得交，再說你還有我這個朋友呢。”“真的。”“當然了。”

　　DL淡淡的.笑容，我心中的委屈一下子無影無蹤了，窗外陽光暖暖地照在我倆身上。

真正的友誼作文8

　　我結(jié)識了不少好朋友，最值得我珍藏的就是同學(xué)之間的那份純潔、真摯的友誼，其中一份友誼的主人公是與我相識了三年的高源同學(xué)。

　　在我和高源之間發(fā)生過很多令我感動的事。記得上三年級的時候，有一天我生病在家沒有人照顧，爸爸媽媽有事出去了。那天是星期天，我難受極了，吐了一地。這時，我知道應(yīng)該找個人來幫助我，我不由地想到了高源。她接到我的電話，毫不猶豫地跑到了我的家，為我打掃了臟物，還給我端水拿藥，仔仔細細地照顧我，我感到很溫暖。我握著她的手，感覺好多了。從那時開始，我就認定她是我一生的.好朋友。

　　還有一次，學(xué)校組織了演講比賽，由于競爭很激烈，我沒有多大的信心，但是，高源一次又一次地為我鼓起了勇氣。她每天都幫助我反復(fù)練習(xí)，雖然我也是她的競爭對手，但她卻毫不吝嗇自己的能力，幫助我，指導(dǎo)我。

　　比賽的結(jié)果我贏了，但我的心里卻有一種說不出來的感覺，是感激，是興奮，還是難為情？她好像猜出了我的心思，對我說：“我們是朋友，誰拿了第一都無所謂，我真的感到高興……”于是，我們都開心地笑了起來。

　　我們之間發(fā)生的這些事情讓我明白了什么是真正的友誼，也明白了該交什么樣的朋友。當我困難的時候，她會不顧一切地幫助我；在我缺乏自信的時候，她鼓起我前進的風(fēng)帆；當我成功的時候，她會為我高興。

　　這就是真正的友誼，我很珍惜。

真正的友誼作文9

　　人的一生中，有很多朋友。比如：人可以做我的朋友，花可以做我的朋友，音樂可以做我的朋友。

　　給你們介紹我的朋友——方方。“她怎么會考一百分，她肯定是看別的的。”一句句刺人的話像箭一樣刺進了我心。我心想：不就是一百分，需要這樣說我，跟我絕交？下課了，我感覺自己很孤單，原來我應(yīng)該是和方方在操場上玩，就是因為我考了一百分，她不服氣。到了吃飯的時候，我偷偷看了她一眼，她白了白眼，我又開始自責(zé)，我不應(yīng)該考一百分，都是一百分搞的鬼。吃完飯后，我原本是跟方方在一起的，可是，她根我絕交了，我十分難過，正在我難過時，一張紙條被風(fēng)吹到了我手上，上面寫著：陳奕橙，當是我是一時沖動，你考了一百分很正常，我學(xué)習(xí)很差，你的'學(xué)習(xí)成績比較好，聽說過有一句話，朋友是遇到困難時的援手，朋友是戰(zhàn)勝挫折的勇氣和力量，我們要珍惜朋友間的那真正友誼，我就是一個沒有朋友做不了事的人，名字：方方。我一轉(zhuǎn)身，看見方方在后面，我笑著說：“我們永遠都是好朋友，我們永不絕交。”“對對對！永不絕交，絕交了的話，就是魔鬼。”方方開心地說。

　　所以，我們在人生的路上有許多朋友，他們會和我一起走過那美好的世界讓友誼長存。

真正的友誼作文10

　　真正的朋友絕不是因為物質(zhì)的需要。

　　——題記

　　友誼，是一種抽象化的物品。因為無法具體化，所以每個人都有對友誼的理解，或者說是誤解。友誼是人人都可以很容易獲得的，但得到后，就得靠自己珍惜。若自己不珍惜或不在意，那也沒有什么好說的，直接一刀兩斷，沒有必要在意對方繼續(xù)糾纏。

　　君子之交淡如水，小人之交甘若醴。故小人必會覺得膩，并以一千五百字的`絕交書，隆重地結(jié)束這段油膩又苦澀的虛假友誼。這種小人專以戲弄他人的行為當作娛樂，解一時不爽，與朋友鬧矛盾，漸漸習(xí)慣起來，便察覺良心不會痛。噫！若惠子一般，有手有腳有權(quán)利，又為何會害怕莊子掠相位去。此乃不誠于友，不信于友，而小人卻無數(shù)借口。

　　更荒唐的是拋棄友誼的小人，卻還妄想撿回來。我雖不是君子，但至少不是小人。根據(jù)個人親身經(jīng)歷，當時童真的我認為小人還有救。誰知舊病復(fù)發(fā)，讓我再次無奈接受。第三次出現(xiàn)了，小人用戰(zhàn)術(shù)誘惑，但我已形成自我防范意識，小人未能得逞，可喜可賀，可口可樂。

　　至今，小人之交仍遍地是，人們被物質(zhì)迷惑了心智，同小人進行著“友好”的交往關(guān)系。若想尋找真正的朋友，便不能心存僥幸，坦誠對待。朋友之間必然會出現(xiàn)小矛盾，但保持住內(nèi)心的向往，朋友關(guān)系就會變得更好。相信X號同學(xué)深有感觸，損友說不定是最死的黨！

　　慎重對待朋友圈中的朋友，如有不適，盡快調(diào)整圈中人數(shù)。

真正的友誼作文11

　　什么叫做友誼？是和好朋友在一起玩耍？還是與好朋友互相幫助？我一直有這些疑問。可當這件事發(fā)生后，我明白了什么才是真正的友誼。

　　一天放學(xué)的時候，我和楊小曉正在整理書包，數(shù)學(xué)老師走上講臺，說：“同學(xué)們，明天數(shù)學(xué)考試！”我發(fā)現(xiàn)楊小曉皺起了眉頭，無精打采的樣子，于是我走上前問：“楊小曉，是不是做數(shù)學(xué)題的方法還不理解啊？”“是的。”她有氣無力地說：“你能教我嗎？”“當然可以！”我說。說完，我就把她不理解的數(shù)學(xué)解題方法講了一遍，她不懂，我又講了一遍，她還不懂，我又耐心地講了許多遍，功夫不負有心人，她終于懂了，臉上露出燦爛的笑容。第二天考試，我們倆都取得了好成績。

　　這次考試后，我一有做不出找近義詞或反義詞的'題目，她總會在第一時間幫我查《跟我學(xué)語文》，就這樣，一股不可抵抗的強大力量使我和楊小曉成為形影不離的好朋友。這難道就是真正的友誼嗎？是的。

　　此時的我，真想飛快地跑到操場上，對著天空大喊：“我找到真正的友誼了！”

真正的友誼作文12

　　小明和小剛是同班同學(xué)，他們是一對形影不離的好朋友，有一塊糖分兩半，“鐵”！

　　周末，小明為踢球玩得昏天黑地，結(jié)果忘了寫作業(yè)。星期一，班長在收本子時，小明發(fā)現(xiàn)作業(yè)有好多沒做，他開口問小剛借，這時，小剛猶豫不決，到底接不接呀？借的話，我們會挨批的；可是不借的話，小明可要倒霉了，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，何況我們是好朋友，我應(yīng)該為好朋友兩肋插刀。于是，小剛義無反顧地把作業(yè)本借給了小明。小明接過本子，感激地說：“謝謝你，小剛！你可真夠哥們兒！”

　　后來小明習(xí)以為常，養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣，每次都問小剛借抄作業(yè)。

　　期末考試到了，小明急得直冒汗，抓耳撓腮，他竟然有一大半的題目都不會做。他慌了手腳，亂了方寸。怎么辦呀？這可是期末考試，不是鬧著玩的，弄不好要留級的！小明緊攥住筆，兩條大腿一直在發(fā)抖，連字都寫不出來。他急得臉漲得通紅，向四周張望，有兩個監(jiān)考老師，哪敢作弊？小明看了看遠處的小剛，望洋興嘆，真是遠水不解近渴！小剛看到小明那愁眉苦臉的'樣子，這是愛莫能助！他十分后悔，開始反思：以前自己不應(yīng)該借本子給小明抄作業(yè)，使他變得十分懶惰！是我喊了小明啊！

　　交卷后，小明垂頭喪氣，一副沒精打采的樣子，一聲不吭。小剛走到小明身邊，拍了拍他的肩膀，語重心長地對他說：“我們都錯了，真正的幫助是當朋友犯錯誤時，不從容他，應(yīng)該提醒他，使他不再犯同樣的錯誤！”

　　“是啊，我們應(yīng)該建立起真正的友誼！”小明說。

真正的友誼作文13

　　古人說的好：“初讀好書，如獲良友”。一本好書不光是一位良友，還是一劑良藥，如“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”

　　一本好書不光是一劑良藥，還是一把幫你打開成功之門的金鑰匙，如：“書是打開成功之門的金鑰匙”。與此同時，一本好書還是精神饑餓時可以飽餐的“美食”，如“我撲在書籍，就如饑餓的人撲在面包上。”由此可想，如若能夠交上好書這樣的朋友，該會有一段何等純正的“友”誼呀！

　　我真為自己感到高興！因為我在無意間擁有了這真正的“友誼”，我的好友就是《魯濱遜漂流記》。它與我交友甚好，它告訴我要做一個勇于探險、正直善良的人。它跟我“說”，在它的腦子里，裝著一個“故事”，這個故事是這個樣子的：有一個叫魯濱遜的人，他為了自己的夢想，做出了揚帆起航的決定。在航行的途中，他當過奴隸、“殺人兇手”、逃犯……但他從來都沒有放棄生的希望，比如，他在島上生活了28年，他自己創(chuàng)業(yè)有了屬于自己的`“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地”……

　　聽了“好友”講的這個故事，我明白了人的生命力的頑強，明白了只要有信心并堅持不懈，勝利就在不遠的前方向你招手。一本好書可以使你獲益匪淺，選擇一位良“友”吧，讓“友誼”陪伴你終生吧！

真正的友誼作文14

　　朋友，我想大家都有吧！我也有。他就是車志豪。我們倆個頭差不多，都是個小瘦子。從背后看，我們就像一對雙胞胎兄弟。每天早上，我們一起去上學(xué)，下午一起回家，連上廁所都一起去。

　　我們還是一對互補的好朋友。我的特長是畫畫，而車志豪擅長短跑。美術(shù)老師安排我倆當同桌讓車志豪向我學(xué)畫畫；體育老師把我車志豪安排在同一組，還說要我向車志豪學(xué)習(xí)短跑。我們欣然同意。

　　有一天，我和車志豪穿了同樣的短袖去上學(xué)。美術(shù)課上，老師站在我們身后看了一會兒，然后很嚴厲地對車志豪說，“李子軒，你今天怎么回事兒？平常畫得挺好得嘛？”我緊張地一回頭，老師才發(fā)現(xiàn)他認錯人了。

　　體育課的時候，我又被體育老師認錯了。當時，我們小組的'同學(xué)都到達終點，在操場上休息，只有我還在跑道上拼命地做最后沖刺。體育老師從后面向我大喊：“車志豪，你是不是沒睡醒？”車志豪在一邊紅著臉說：“沒有。”

　　此后，我們下定決心把各自地特長，變成我們兩個都很擅長的事。我們開始了計劃。早上一到校，我就跟著車志豪在操場上跑圈，一圈又一圈，雖然很累，但我還是咬牙堅持著。下午放學(xué)后，我讓車志豪把圓畫了一遍又一遍。這是為了給畫畫打好基本功。一個月后，我倆都進步了一些。我們互相鼓勵要繼續(xù)堅持下去！

　　我想這就是真正的友誼——取長補短，互相鼓勵，互相支持！