獲得了友誼作文

獲得了友誼作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的獲得了友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

獲得了友誼作文1

　　轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友手挽手，合打著一把傘，笑嘻嘻地一邊走路，一邊說(shuō)話。我猛然間想起了上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的第一個(gè)好朋友曾字浩。，是他讓我嘗到了友情的味道。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但是他的真誠(chéng)、幽默、善良……無(wú)一不打動(dòng)人心。正是在他的感染下，才使我變得快樂(lè)向上。

　　我還清楚地記得我和他是如何成為好朋友的`。

　　那是一個(gè)雷雨天，豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在地上，炸開(kāi)了一朵朵水花。同學(xué)們有的穿著雨衣在大雨中狂奔；有的打著傘在大雨中漫步；有的頂著書(shū)包在大雨中行進(jìn)。

　　我恰好沒(méi)帶傘，等了很久不見(jiàn)媽媽送傘來(lái)。便兩眼一瞪，心一橫：沖吧！正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時(shí)，一個(gè)同學(xué)用傘把我罩住了。我轉(zhuǎn)身一看，是曾字浩。曾字浩說(shuō)：“還不快走，再晚些，我們都得成落湯雞。”于是我們合打一把傘，小心翼翼地走著。半路上，曾字浩問(wèn)我：“你怎么沒(méi)和其他人共打一把傘呀？”我說(shuō)：“我還沒(méi)交到朋友。”曾字浩說(shuō)：“我也沒(méi)交到朋友，不如，我當(dāng)你朋友吧”我不好意思地答應(yīng)了。就這樣，我們成為了好朋友。在我們之間發(fā)生了許多事，有一件事是最令我難忘的。

　　一天，曾字浩和我吵了一架，一吵完我就開(kāi)始后悔，但又不好意思去講和。于是我們一直僵著。曾字浩每次來(lái)找我我都避著他，不知道該如何面對(duì)他。候來(lái)，曾字浩找到了我家。我避不開(kāi)了。只好硬著頭皮見(jiàn)他，他遞給我了一個(gè)口袋，叫我在他走之后看。說(shuō)著便走了。我打開(kāi)口袋，里面有一張紙，我展開(kāi)一看，啊！一百個(gè)對(duì)不起。我眼睛濕潤(rùn)了！。

　　友誼是無(wú)價(jià)的，它永遠(yuǎn)長(zhǎng)著翠綠的葉，開(kāi)著美麗的花。

獲得了友誼作文2

　　《弟子規(guī)》是中國(guó)古代流傳下來(lái)的禮儀，它雖然簡(jiǎn)短精悍，卻蘊(yùn)含深刻的道理。它不僅指引著我向前，還讓我重新獲得了友誼，讓我明白自己的缺點(diǎn)……

　　那時(shí)候的我總是不懂事，看到班里的一個(gè)同學(xué)剪了一個(gè)齊短發(fā)、齊劉海的發(fā)型，我就會(huì)給他起一個(gè)外號(hào)——蘑菇頭。一個(gè)成績(jī)較好的同學(xué)考了一個(gè)不及格的.分?jǐn)?shù)，卻不想讓人知道時(shí)，我會(huì)將他的試卷放在明顯的地方，故意嘲笑他。當(dāng)我認(rèn)為只是一種樂(lè)趣，卻不知道這已經(jīng)給身邊的同學(xué)帶來(lái)了痛苦。

　　漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，也不喜歡和我一起玩了。甚至幾個(gè)平時(shí)跟我最要好的同學(xué)，現(xiàn)在也不和我親近了。我感到很苦惱，不知如何是好。我曾經(jīng)向老師求助過(guò)，老師卻什么也沒(méi)有說(shuō)，給我封了個(gè)“勞動(dòng)委員”的職位。

　　自從我當(dāng)了勞動(dòng)委員，可忙了。每天第一個(gè)到教室的必然是我，最晚離開(kāi)教室的，也是我。老師不斷地提醒我，作為一個(gè)班干部，要全心全意為同學(xué)服務(wù)，多關(guān)心幫助同學(xué)。我按照老師說(shuō)的去做，把同學(xué)服務(wù)當(dāng)作是自己的義務(wù)，再也沒(méi)嘲笑挖苦同學(xué)了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)，以前的幾個(gè)同學(xué)又和我成為了要好的朋友。

　　我問(wèn)老師，這是為什么，老師說(shuō)：“《弟子規(guī)》中說(shuō)‘人有短，切莫揭。人有私，切莫說(shuō)。’同學(xué)們之前之所以不喜歡你，正是因?yàn)槟銢](méi)有做到這一點(diǎn)，然而現(xiàn)在，你為同學(xué)們服務(wù)的良好態(tài)度又讓同學(xué)們重新接受了你，知道了嗎？”聽(tīng)了老師的話，我馬上明白了一切。

　　原來(lái)是《弟子規(guī)》讓我重新獲得了友誼，通過(guò)這一件事，我一定謹(jǐn)記《弟子規(guī)》的每一句話，成為更完美地自己，讓更多的人喜歡我。啊！感謝《弟子規(guī)》，讓我獲得了友誼！

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