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我們的班長作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我們的班長作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的班長作文優(yōu)秀1
我當(dāng)班長最合適敬愛的老師，親愛的'同學(xué)，大家好！大家好，我叫宋曉嘉。
但我不怕，為同學(xué)門服務(wù)，這也是我一直以來的心愿，我要為班級爭光，讓咱們班名聲遠(yuǎn)揚(yáng)！假如我當(dāng)上了班長，我會做以下的事情：我覺得作為一名班長就要遵守紀(jì)錄！上課認(rèn)真聽講！以身作則！嚴(yán)以律己！富有愛心！讓同學(xué)門知道我是一個負(fù)責(zé)任的班長~！我還覺得，作為班長就要敢于創(chuàng)新！和同學(xué)們默契配合，友好相處！默契同學(xué)們，老師，和大家一樣，我信心百倍！相信自己會是一個百分百的班長！請大家投我一票，謝謝大家！
我們的班長作文優(yōu)秀2
代洛西是一個學(xué)富五車，細(xì)心熱情的人。所以他當(dāng)班長是必然的事情。
他當(dāng)了班長后，在教室里走來走去收作業(yè)本的時候，大家都要去拉拉他的手致意自己對他的喜愛。他家里很富裕，卻一點(diǎn)也不吝嗇小氣，經(jīng)常從家里帶一些畫片送給全班同學(xué)。他送給大家東西的時候，總是笑瞇瞇的，笑容是那么甜蜜，那么陽光溫暖，讓人似被太陽包裹著般。我有時候覺得學(xué)習(xí)趕不上他，也會覺得心里很難過，覺得自己比他矮一截啊！其實(shí)，我也和班里的一些同學(xué)一樣，對他也有點(diǎn)不服氣呢！每次我遇到一點(diǎn)難題，怎么也解不出來的時候，就不由得想到代洛西也許早就把題目都做完了，就有些氣惱，覺得自己比不過他！可是一進(jìn)教室，看到代洛西那樣親切和善的笑容，我心中的惱怒頓時就消失得無影無蹤了。為自己可笑的`念頭感到羞恥，和他在一個班一起學(xué)習(xí)，是一件光榮，值得慶幸的事情，自己不該有這樣邪惡丑陋的想法。
看到代洛西的笑容，我覺得自己......
我們的班長作文優(yōu)秀3
一提到班長，我的眼前就浮現(xiàn)出這樣一個人：他的個子高高的，是我們班的“擎天柱”；他的腦袋大大的，里面裝著無數(shù)的知識和問好；他的眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒，他就是我們大名鼎鼎的班長——李俊業(yè)。
他是一個非常愛學(xué)習(xí)的人，如果有不會做的題，他絕不會善罷甘休，一定要弄個明白。有一次，李俊業(yè)有一道數(shù)學(xué)題做不出來，正在這時，一個別的'班的老師進(jìn)教室來了，他不管三七二十一，拖住老師就問，直到會做了為止。因為他勤學(xué)好問，所以成績特別優(yōu)異，每次考試都是名列前茅。
不光學(xué)習(xí)好，他的興趣也非常廣泛。他英語非常厲害，一些我們沒學(xué)過的單詞他也能讀能寫，每次英語課都為我們小組爭光。不僅如此，他還是一個圍棋高手，每次下圍棋時，他總是全神貫注，把每一步棋都想得清清楚楚，經(jīng)常把敵人殺得片甲不留。我們對他佩服得五體投地。
我們的班長作文優(yōu)秀4
班長是班中的帶頭人，所以，假如我是班長，大家猜猜我會怎樣做呢？假如我是班長，身為班長的我，第一就是要管好自己，再能去管別人，不然自己管不好，服從你的命令，所以，我會去嚴(yán)格要求自己，讓自己的表現(xiàn)去打動別的同學(xué)。這樣才能把班級管得更加完美。
假如我是班長，在老師眼中的領(lǐng)頭羊，我應(yīng)該管好我自己的學(xué)習(xí)，這樣我才會有資格去幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；我應(yīng)該做好自己的一切事情，并做得很好的情況下才能做好老師的小助理。假如我是班長，班長處處都是最好的.，所以，我除了管紀(jì)律、幫助同學(xué)老師，我還要吧同學(xué)們的課間，安排得井井有條，這樣就避免了同學(xué)與同學(xué)之間的吵鬧和打架，也不用麻煩老師來勸架。班級中的一切事，我都不會讓老師多為我們操心，做一個真正好的班長！
雖然，現(xiàn)在我還不是班長，但是我會努力去爭取機(jī)會，當(dāng)上班長，并且一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班長！
我們的班長作文優(yōu)秀5
在班上我有一位最要好的同學(xué)，她長得非常”漂亮”，她的身體非常瘦小，但是力氣卻非常大，她有一雙水汪汪的大眼睛，她的臉像一顆水蜜桃一樣”可愛”，而且服裝非常整齊，她就是我們的班長薛詠淇。
有一次她看見身旁的同學(xué)還沒寫完作業(yè)，她就會”熱心”的提醒他趕快寫作業(yè)。管秩序的時候她的聲音非常宏亮，上音樂課的時候，我覺得她的聲音更美妙。
上英文課的.時候，老師會提問題，她都會主動舉手回答，所以我覺得她非常”聰明”；寫作業(yè)的時候，她不會的地方都會請教我或別人，所以我覺得她不僅聰明又勤學(xué)。
我覺得能夠認(rèn)識她真好，因為她讓我體會當(dāng)班長的辛苦，百忙之中還能兼顧自己的課業(yè)，她真是我心中的”模范生”。
我們的班長作文優(yōu)秀6
我們班有一個好班長！她個子不高，圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的。她有一張能說會道的'小嘴，做起事來一絲不茍。
記得上一次大掃除，她分配任務(wù)特別詳細(xì)。明明沒有掃地而是玩“仙女散花”的游戲，班長說：“明明，別人在掃地，你卻丟紙片，罰你去把紙片掃出處去”。明明只好無奈的去掃紙片。
芳芳對紅紅說：“我們一定要把窗戶擦得一塵不染，看得見人影子！”只有強(qiáng)強(qiáng)一個人在旁邊哈哈大笑，班長說：“強(qiáng)強(qiáng)去倒垃圾”。強(qiáng)強(qiáng)沒理睬班長繼續(xù)哈哈大笑，班長氣憤地說：“你要是再不去丟垃圾，我就扣你五朵紅花”。強(qiáng)強(qiáng)一聽要扣紅花，嚇得趕緊去丟垃圾。
檢查衛(wèi)生的時候，我們班得了第一名。
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