一場風波作文

時間:2023-05-28 08:58:23 作文寫作 我要投稿

一場風波作文15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的一場風波作文,歡迎閱讀與收藏。

一場風波作文15篇

一場風波作文1

  我家有兩臺電視,一臺長期被我們家的“二老”征用了,還有一臺暫時無人“購買”。那天傍晚,我和媽媽就是為了爭搶另一臺電視,點燃了一場家庭“風波”的導火線。

  媽媽憤憤不平地說:“電視應該給我看!我剛辛苦工作了一天,下班得好好休閑一下!”

  “我一周也只能看那么可憐的幾次,今天難得這么早完成作業了,應該給我看!”我不肯了,氣勢洶洶地回話。

  “你還是小學生,要以學業為主,作業好了就去看書,”媽媽瞪大了眼睛說,“快,快回房間去,還看什么電視!”

  “你工作一天累了,該回房間躺床上休息,也不該看電視!”我一點兒也不服輸。

  其他家人紛紛出面充當“和事佬”,說:“退一步,海闊天空!”哎,誰叫家里數我最小呢,我只好勉強答應了。但我依舊很生氣,不禁在心里嘀咕起來:為神馬做出讓步的總是我啊!

  我喪氣極了,回到了自己的房間,抄起倒扣在桌上的`漫畫書,往床上一躺,無奈地看起了書。這一場家庭“風波”,就這樣結束了。

  這樣那樣的“風波”在我們家經常上演,往往還是一波未平一波又起,別提多熱鬧了。但,這也給我們家帶來了很多意想不到的快樂。

一場風波作文2

  有一天,上好體育課。班級里吵吵鬧鬧的,一大群人都圍在我同桌的椅子旁,七嘴八舌說著些什么,我也好不容易擠了進去。

  我問了問圍觀的同學,原來是有同學為了一支筆吵起架來了呢。只見他們你說我,我說你,你一句,我一句,吵得不可開交,語言也越來越激烈了起來。

  “明明是你把我的筆給丟了。”小A沖著小B喊道。

  小B也毫不示弱,大聲回應:“我說了你們家還真是窮,就連一只筆也買不起!”

  “誰家窮啊,你把我的`筆給丟了,你就要還我!”小A更加生氣了。

  眼看著她倆語言不和,越吵越激烈,都快打起來了。這時,她們都瞧見了我。因為平時我與她倆關系都不錯,她們還把我拉去評理。

  我苦口婆心地勸道:“你們兩個就不要再吵架了,大家都有錯,你把她的筆丟了就不對,但她還語言攻擊,就更傷和氣了。你們還是各退一步,和好吧?”

  聽了我的勸導,她們都不好意思地低下了頭,互相說著對不起。最后,兩個人終于和好如初,又一起快樂地玩了,一場風波就這樣結束了。

  看來,退一步海闊天空,在學校里,我們應該學會互相理解和退讓,這樣,矛盾自然而然就能化解了。

一場風波作文3

  我的好朋友是健祥。我們一起玩游戲,一起做功課。我們是鄰居,也是同班同學,我們形影不離。他是我最要好的朋友,直到有一天……。

  課間休息時,身為圖書管理員的我在執行任務,健祥也拿著書讀。忽然,健祥一不留情地踩了一本書。因為剛下過雨,所以那本書又濕又臟。健祥緊張的不知所措,他環顧四周后認為沒人發覺便悄悄地把書放回書架。

  誰知道,他的一舉一動一一映入我的眼里。那時的我猶豫不決,該不該向老師報告,如果我說的話,老師就會懲罰他,健祥將對我生恨而與我一刀兩斷;如果沒有,他就不會改過自新而一錯再錯。最終,我的'理智戰勝顧慮,我就毫不遲豫地把事情的來龍去脈一五一十的告訴老師。

  老師氣得七孔生煙,便把健祥罵得狗血淋頭。被痛罵一頓的健祥羞得無地自容,恨不得地上有個洞可以鉆。他答應老師不會重蹈覆轍并對我的關愛表示感謝。我終于放下心中的大石,一場風波就這樣結束了。

一場風波作文4

  賣辣椒嘍,上好的辣椒——一個小販推著小車一路叫賣著來到平安小區。

  迎面走來一位白凈的小姐問道:這辣椒咋樣?辣不辣?辣!不辣咱能叫辣椒呀。保你吃上一口辣得流淚——話間剛落只見那小姐連連擺手:不行不行,我不能吃辣,否則會長青春痘,多影響形象呀。說完扭身便走開了。

  賣辣椒嘍,上好的辣椒——叫賣聲依然在空氣中回響。

  一會兒又走來一位大媽。她一邊拿起辣椒反復觀察一邊詢問:這辣椒辣不?小販上下打量了對主一番,眼珠一轉心想:嗯,看這老太太一臉斯文肯定也不愛吃辣,再說了老人吃送還會咳嗽。對,就說不送還。于是他送上一臉微笑說:不辣。這是標準的菜椒。就是給菜里加點味道。

  什么?不辣?大媽一聽便露出失望的.神情。

  怎么?您老人家愛吃辣?

  俺不吃辣,可俺兒媳婦吃辣。他是四川人,特喜歡吃麻辣火鍋。

  噢,原來是辣妹子呀!要不您老人家買點兒回去嘗嘗,說不定正合她的胃口咧。

  不買不買。你這人真是的,一會說辣一會又說不辣。剛才還對我姑娘說辣得要命,結果一會兒工夫變了三次,真讓人掃興,不買了!說完憤憤地走開了。

  小販眼巴巴地看著大媽離去的背影,無奈地自言自語:到手的買賣又跑了。

一場風波作文5

  周末的早上,我正在寫作業,爸爸躺在沙發上玩手機,媽媽收拾屋子。不知怎么,我突然感覺胃不舒服,然后就打起嗝來。我嘗試了很多辦法,可還是一直打。

  因為打嗝很難受,不能專心寫作業,所以我就喊:媽媽,我打嗝一直不好,怎么辦啊?誰知道媽媽所問非所答,邊翻著抽屜邊問爸爸:我抽屜里的錢怎么不見了?你們倆誰看見了?我和爸爸都說沒看見。媽媽用懷疑的眼神看著我說:是不是你拿了我的錢?我委屈的都要哭出來了說:我一直都在寫作業,根本你沒有去過那屋。媽媽又把目標轉移向了爸爸說:那就是你拿了?新買的煙是不是拿我的錢買的?爸爸激動的坐起來說:怎么可能,那是我的私房頓時,爸爸感覺自己說錯話了,突然變成了一只小老鼠要往屋里鉆。媽媽變成一只大花貓瞪大眼睛馬上追去問爸爸:你竟然敢攢私房錢,是不是還有更多的,統統拿出來。都是誤會,誤會爸爸嬉皮笑臉的說。就這樣貓鼠大戰開始了。我無奈的看著他們,心里還被剛才被冤枉的不是滋味。媽媽突然回頭問我:還打嗝嗎?嘿!真的`不打嗝了!媽媽得意的說:被嚇到就能治打嗝,我剛才是嚇你的,我根本沒丟錢。

  這時的爸爸苦笑不得的說:姑娘,你的打嗝治好了,爸爸可難受了。我們一起哈哈大笑起來。

一場風波作文6

  今天下午,班長說要宣布一件很重要的事情,于是,文藝委員豆豆連忙趕到了教室。

  走到教室時,班長正站在講臺上說:“這次班里要舉行春游活動。”豆豆在下面認真地聽著。“我建議大家去香山。”班長說。

  這時,豆豆站起來說:“我建議去歡樂谷。”班長瞪著豆豆說:“去香山,那里非常美。”豆豆生氣了,噘著嘴地說:“去香山多無聊啊,還是去歡樂谷。”班長大聲說:“就去香山。”豆豆眼睛瞪的圓溜溜地說:“就去歡樂谷。”

  班長壓不住自己的怒火了,重重地拍了一下桌子說:“我是班長,聽我的。”豆豆也火冒三丈:“同學們支持我,都聽我的`。”

  最后,還是老師的出現解決了這場風波,老師告訴大家:“咱們還是去香山吧,歡樂谷太危險了。班干部也不要爭吵了,要團結啊!”班長和文藝委員低下了頭。

一場風波作文7

  今天在學校里發生了一件事情。我的一個無意的舉動害得班里其他六個同學和我一起寫檢討書。

  大課間廣播操結束以后,我想進教室寫作業,可是發現前、后門都被鎖上了。教室的前后門之間靠走廊的墻上有一個和我肩膀差不多高的窗臺,上面四扇窗戶都是開著的。我靈機一動,冒出了一個主意。

  我后退幾步,輔助跑了一段路,跑到窗臺下,身體半蹲,再奮力一跳,雙手撐住窗臺,猛地躥了上去。接著想把腿跨上窗臺,但因為手沒撐住,又掉了下來。我不甘心,想起好朋友鮑鮑一個人就可以爬上去,想必他有豐富的經驗,就喊他過來試試。鮑鮑跳了幾次,不知道是因為他最近胖了一點還是什么原因,他也沒成功。我又叫一直站在旁邊的`松來試試。他答應了。我們三個人在窗臺下越跳越來勁。好幾個同學看見了,也好奇地過來湊熱鬧。就在這時候,邢老師走出辦公室,一眼就看見我們像動物園里的猴子一樣圍著窗臺跳得此起彼伏,大吃一驚,把我們全逮到了辦公室。

  后面的事情,唉,你一定猜到了,放學以后我們全被留下來寫檢討書,反思錯誤。

  我這才明白:不能做爬窗這樣的危險動作!以后做事情啊,一定要像爸爸經常說的那樣:三思而后行!

一場風波作文8

  這一天,因為有人在上課時看漫畫書,下課時,教室里就亂哄哄的。

  上課了,張老師走進教室,巡視了一下,就有人向她反映我們班的同學在上課時看漫畫書。“這不是老師的規矩嗎?怎么有人敢違反?”我心里疑惑地想。這時教室里像是炸開了鍋。老師呢,原本笑容滿面的`她像下了一場雨一樣,變成了灰暗的“陰天”。她大聲說:“是誰帶的書?”只見范定臣畢恭畢敬地站了起來,說:“是我帶的。”張老師又問:“你哪來的錢?”她的眼睛像雷達一樣,掃射到范定臣的臉上。范定臣裝出一副鎮定自若的樣子,說:“我媽給的。”這顯然是一句謊話。他又說:“我媽知道我買漫畫書看的!”這時,原本生氣的張老師壓著性子對范定臣說:“走,我們去打電話。”只見,原本鎮定的范定臣也不敢直視張老師和我們了,他抖抖縮縮地說:“我爸爸、媽媽都出差去了,電話打不通。”“那你哪來的錢?”范定臣說不出了,謊言被戳穿了,一場漫畫書風波也結束了。真不知道范定臣的命運會怎樣!

  而同學們(包括我)也明白了一個道理:除非善意的謊言,任何時候都不能說謊,說了一個謊,就要用一百個謊言去掩蓋它,而謊話最終總是會被戳穿的!

一場風波作文9

  你們知道嗎?我和班長今天早上在學校因交作業一事發生了一場矛盾。

  早上的時候,我和我的同學一起慢悠悠的走進教室。就在這時,班長大喊:“交作業啦。”你們肯定以為我會拿出作業的吧,不,你們猜錯了。其實我忘記帶作業了,班長問我:“你的作業呢?”我支支吾吾的回答道:“我……我沒……沒有帶作業。”“你為什么不帶作業?”班長嚴厲的問我。“忘記帶了”我心虛的'回答道。“等著”,班長說:“我要去告訴老師。”

  沒想到老師已經在外面了,聽到了我們的對話。我心想:這下可糟了。老師問我:“作業呢?”“忘帶了。”我回答道。“明天把作業帶來。”老師說。我心想:幸虧沒有挨收拾。沒想到后面老師還補充了一句:“明天把家長叫來。”我嘆了一口氣,心想:唉,還是逃不過呀!

  第二天爸爸媽媽就來到了學校,我想以后我出門前一定要認真真檢查書包,將作業帶上。

一場風波作文10

  我們學校最近流行一種摸獎貼紙一角錢可以摸一次獎,獎里帶有一張貼紙,撕去貼紙,就可以看見謝謝惠顧收集冊一本等字樣。如果摸到有收集冊一本的貼紙,就會獎一種硬卡片做的小本子,上面印有貼紙的樣張。如果把貼紙都集齊了,就可以得到5元、10元、20元不等的獎金。

  另外還有集字的,什么蠟筆小新百變小櫻,集齊了這些字,又會獎幾元。

  其實有一些字和貼紙是很難收集到的,但是獎金吸引了同學們,一下課,大家就爭著去摸獎。可是貼紙的種類經常換,過幾天就會換一種版本,搞得同學們原來集了一半的`貼紙又作廢了。我們班有個超級貼紙迷,每天一下課就去摸獎,雖然東拼西湊地集齊了兩本貼紙,可是沒兌上一次獎。

  本以為同學們上一次當就學乖了,可是不論怎樣都擋不住他們走向小店的腳步。

  真希望有人來管管這些賣貼紙的,也希望同學們清醒一點,再也不要去買貼紙了。

一場風波作文11

  兒時的我很是頑皮,時常惹出不少妖蛾子……

  星期六,我和媽媽一邊吃著花生粒,一邊看爸爸和一行好友在打牌。花生吃了一半,我便覺得很無聊,于是腦子里便冒出一個稀奇古怪的想法:把花生粒塞鼻子里,然后像豌豆射手一樣發射“子彈”!“嗯,是個很妙的主意!”我在心里不由得意起來。年幼無知的我說做就做,我躡腳躡手地溜到走廊上,用手指捏起一顆圓滾滾的花生粒,然后塞到鼻孔里。正當我準備發射“子彈”時,卻驚奇地發現:我的一只鼻孔不能呼吸了!我害怕極了,生怕以后都不能呼吸了,我使勁地出氣,可這顆花生粒還是很“頑強”地呆在我的鼻孔里。于是我急中生智,連忙跳到媽媽跟前,支支吾吾地說了半天,才把意思表達出來。

  媽媽一聽,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,臉上的'笑容頓時凝固了。這時,天空中掠過一群嘰嘰喳喳的歸鳥,仿佛在嘲笑我很傻。這時,媽媽準備拉起一旁正在玩樂的爸爸送我去醫院時——“啊啾”一聲,我打了噴嚏,那顆頑皮的小花生粒跳了出來,我先是遲鈍了一下,才反應過來。

  我頓時感到這個噴嚏打得是多么的清爽、響亮。這個噴嚏把在場的人都逗得哈哈大笑,同時,這個噴嚏也讓我化險為夷。

一場風波作文12

  每當我看見那本書,我就會想起我的同學杜新亮。

  上小學的時候,我和杜新亮就是一對形影不離的好朋友,我們一起玩耍,一起回家,直到四年級的時候,我就再也沒有和杜新亮玩耍了。

  那一天我帶著一本新買的書去學校,正好杜新亮也新買了一本書,放學后我就和杜新亮交換著看,可是下午放學的時候,我去找杜新亮玩時,看見了他用膠帶把一張張掉了的書頁粘回一本書上,當時我沒有發覺那本書是我的,可是正當我往前走時,一種不祥的預兆在我的腦中閃過,我上前一看,那本書正是我的新書,我火冒三丈,對著他大喊:“你憑什么把我的書給撕壞去,你算什么朋友?”我氣沖沖地回到座位上,二話不說就把他的新書給撕掉了,他的書三下五除二就被我撕沒用了,看著零散一地的書,我好像所有的怨氣都消失了,我重重地往地上一摔,頭也不回就走了。

  過了幾天,我回家的.時候,杜新亮跑過來把一本新書塞在我手上,對我說:“對不起,上次是我的錯,我不應該把你的書弄壞卻沒有跟你說,這個送給你留作紀念,過段時間我要轉學了,你自己保重!”

  我還沒有跟他說對不起,他就消失的無影無蹤,這成了我心中的遺憾。每次看到這本書我就好像看見了杜新亮在我面前。

一場風波作文13

  在我們班級,有一對又愛爭吵又愛分享的歡喜冤家,不巧的是他們還成了朝夕相處的同桌。瞧,他們又在爭吵了,一聲高過一聲,連在一樓的人都聽得一清二楚。

  “就是你偷的!”我的前桌程亮瑜大聲吼道。

  “才不是我偷的'!你有證據嗎?”我前桌的同桌雙手插腰,用豆大的眼珠子瞪著他,氣憤極了。

  唉,怎么每次都吵架呀!看著他倆爭來打去,不甘示弱地你一言我一語,吵得滿臉通紅,我的心里也很不是滋味。

  不光是他倆吵,還把我拉了進去,叫我幫他們做公證人。硬著頭皮成了公證人的我,卻被拽來拽去,像個不倒翁一樣左搖右擺,連說話都上氣不接下氣了。好不容易插上了話,我急忙叫某某再仔細找找,心里卻氣呼呼地嘀咕著:程亮瑜,你是個男生,本來就應該讓讓女生嘛!

  程亮瑜平時跟我關系不錯,就聽了我的話,在書包里掏啊掏,終于掏出了吸鐵石。“天吶,原來在這里!”他長舒了一口氣,臉也不由自主地紅了起來。

  就這樣,他們倆從爭吵不休的一對冤家,瞬間又變回了一對好朋友,滿臉笑容地手拉著手去玩了。

  在我們的班級里,這樣的風波經常發生,但來得快,去得也快,反而讓我們的校園生活變得更加多姿多彩。

一場風波作文14

  好不容易注冊到了博客,該取個好聽的名字了。

  注冊時隨便取的。取什么好呢?我一連說了七八個名字,女兒都不滿意。我說:那你自己來說,女兒又說取不來,我氣急,開玩笑地說:那就叫掃把星好了,誰知女兒雙眼一亮說:好,就這個名字。我說:不行,哪有人取這種名字的!女兒大聲說:我就取這個名字,我的`博客我做主,——不行——我就要正在睡午覺的孩子她爸被吵醒了,大聲說:邱思瑜,你想讓我們家倒霉呀,不行!女兒還在堅持,

  我后悔剛才亂說話,突然想到一個主意說:掃把星是堅決不能取的,要么就取哈雷慧星,在古代哈雷慧星就叫掃把星。女兒無語,她爸說:以后倒霉了就怪你們!我無語。

  晚上逛超市過馬路時,我比以往更加小心。

一場風波作文15

  這個星期的下午,由于有個人帶了一本同學錄,因此班級上掀起一場“同學錄”風波。

  今天我在學校的路上,開鑫同學把我叫住,說:“你可以幫我寫一下這張同學錄嗎?”我說:“可以!”他高興得像個快樂的鳥兒似的`,因為他的媽媽要他把同學錄寫完。

  到了學校,開始早讀了,老師還沒到,又有許多同學說:“來幫我填完這本同學錄吧。”結果,害得同學們三心二意,又讀書又寫東西,真有點“害人不害己”的意思在里面呀。

  回家后,我對媽媽說了這件事的來龍去脈,媽媽就說這:“同學錄風波一定挺小吧,如果大的話,一定會影響你們的學習的!”我肯定地說:“肯定是會這樣的啦!”

  下午,到了學校時,老師宣布不可以帶那些玩具,例如:同學錄、卡片、賽車……啊,老師真是一個深明大義的好老師啊!

  到了今天,這個同學錄風波才過去了,哎,真希望不再發生這些風波了。

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