【薦】我的伙伴作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的伙伴作文1
柳映嬌是我的小伙伴。她有一雙被長長的睫毛修飾的眼睛，像兩顆寶石；高挺的鼻子下面，有一張紅嘟都的小嘴，生氣時仿佛可掛個小油壺，滑稽極了！
柳映嬌像個女漢子，十分大膽。
今天下午，我們來到了附近一個廢棄的小屋里玩。因為那里很久沒有人住，也沒有人打掃，所以布滿了蜘蛛網。一不小心還會被里面零亂的東西絆倒。風一吹，屋里沙沙作響，陰森森的，想想都害怕。這時，柳映嬌神秘地說：“今天晚上，我們來這里做一個與眾不同的.游戲，好不好？”大家異口同聲地說：“好！”
晚上，大家相約來到了這兒。柳映嬌首先給大家說了游戲的規則，“這次玩法和以往不同。誰在這屋里待得久，誰就是最大膽的英雄。”大家心里有些不情愿，可又不想當著這么多人的面承認自己是膽小鬼，只好妥協。
游戲開始了，我和劉云小心翼翼走進了屋，心里忐忑不安。我們倆特意選了一個有月光的位置。風不停地吹著，才一會兒就有人嚇得跑了出來。這不能怪她，誰叫這兒是那么的可怕呢！接著，大家相繼出來了，當我清點人數時發現少了一個人，啊，柳映嬌還沒有出來。我們耐心地等待著……又過了一刻鐘，柳映嬌像凱旋而歸的英雄出現在我們面前。我們豎起大拇指，不得不佩服她是最大膽的！她自豪地說：“我是最大膽的英雄！”“是，是，是，你是最大膽的，我們的大英雄。”我們連聲說。
這就是我的小伙伴，我的好姐妹，一個大膽活潑的可愛女孩！
我的伙伴作文2
如果讓我獨自駕舟環繞世界旅行，如果只能攜帶一樣東西供我娛樂，我會選擇帶什么？一個照相機、一臺筆記本電腦、一個畫板、還是一本書或者一盒棋……
似乎很難作出選擇。
如果問到我，我會堅決地回答道：“我會選擇一本書！”
“為什么會選擇一本書呢？選一本書有什么好處？還不如帶一臺筆記本電腦玩玩游戲呢！”有人這么說。
對此，我的回答是：“我選擇一本書，是因為一本書能給我帶來很多好處。一本書，可以讓我在知識的海洋里暢游，讓我在科學的天空里自由翱翔。一本書，不管你看過多少遍，總可以發現新東西，越看積累的就越多。一本你喜歡的書，就是你的良師益友，無論在什么情況下，它都可以給你最好的答案。”
所以，我會在船里讀那本書。首先，我會把書看上一遍，不必太仔細地讀，只要有個大概的了解就可以了。讀第二遍時，就要認真地讀，讀完后爭取把整本書的`大體意思說出來。然后一遍一遍再讀，一直把書里的內容全部透徹的了解為止。最后，我要把書中的好詞佳句全記下來，以便以后寫作時用到。這樣的話，旅途就顯得一點兒也不寂寞了。
書籍就是一位你的伙伴，也是一位你最好的老師。讀書，可以給你一種莫大的樂趣。讀書，就是一種很好的享受。在旅途中我選擇一本書，就是選擇了幸福和快樂。
我的伙伴作文3
那是一個夏日的早晨，那是我和“一撮毛”首次合作的一天。
一撮毛是我的姨父送給我的一支毛筆。因為我第一次見到它時，它全身是雪白的，筆頭是尖的，所以我為它取了個雅號“一撮毛”。
我們兩個曾身經百戰。而最突出的就是我考書法七級的那一次了。
準備考書法七級時，我倆每天苦練毛筆字。那字，只有那么難看了。就是平時少練了。現在就靠一撮毛和我一起加油了。真是功夫不負有心人吶！經過考前一段時間的練習，我的.字終于提升了，就看臨場發揮了。
俗話說得好，“用兵千日，用兵一時”。一撮毛，我平日里待你不錯，今天可得加油了。可開始考試，我一看別人的字不知比我好多少。我想了想，對一撮毛說：“我們兩個一定要盡自己最大的努力。”
我的一撮毛聽了我的話，仿佛被賦予了靈性，今天用起它，感覺比那一天都要順手。也不知為何，考試時我的手不抖了，比平時練字時還要穩。就這樣，我運筆如行云流水，走筆如飛，最后如愿以償通過了七級。
為了保護好我的一撮毛，我每次用它之前，都要給它洗個澡。洗完澡就可以蘸墨了。蘸墨時，一定要讓一撮毛吸飽了，不然寫出的筆畫就會有瑕疵，但吸飽了墨還要幫它將多余的墨排掉。
每次完成任務之后，必須及時地用水清洗干凈，否則墨水里的膠質就會讓一撮毛患病，而一撮毛一旦患病，就會減少壽命。所以我對一撮毛是非常愛護的。
這就是我和一撮毛的故事，我們在一起不知度過了多少個春夏秋冬。我祝愿我們永遠合作，永遠在一起戰斗。
我的伙伴作文4
什么？你不知道何懿行是誰？他在我們學校人人皆知，連一年級的小朋友見了都會叫大隊長，什么？你不知道何懿行的性格？那你就out了，讓我給你補一補吧！
何懿行長著一個虎頭虎腦的腦袋，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，大嘴巴，身材高大，這陣勢可以把你嚇趴下。但別怕，他的寬容大度可是出了名的，和他開開玩笑根本沒事。
記 得有一次，我悄悄地靠近正在系鞋帶的他。他根本沒有意識到危險臨近。時機到了，我以迅雷不及掩耳之勢在他背上重重一擊。我以為他會十分生氣，但出乎意料， 他還是笑瞇瞇的，并且還滿不在乎地對我說：“我很好，請不要擔心我。”我大吃一驚，連忙對他說：“對不起。”他后面的話更讓我難忘：“沒什么，大家都是朋 友。”他驚人的度量讓我敬佩，也值得我學習。
何懿行除了成績好、度量大，還有一大優點就是體育棒。他跑步每次都很快。一次，陳老師叫我們跑50×8米。我們好像離弦之箭沖了出去。當我成功完成任務時，第一件事就去問何懿行跑了多少秒。他很輕松地回答：50秒。我一驚，比我整整快了一分鐘。我暗暗下定決心，一定要加強鍛煉，爭取超過何懿行。
這就是我的小伙伴——何懿行，一個生動活潑、品學兼優、寬容大度的.何懿行。我一定要學習他，超過他。
經過我的介紹，你認識了何懿行吧。別忘了喲，如果還想了解更多關于他的情況，就找我吧！我等你。
我的伙伴作文5
我有一個很好的伙伴，她的名字叫陳星妤。她圓圓的臉盤上嵌著一雙大大的眼睛，她的頭發又黑又長。嘴巴像甜甜的.果凍，笑起來萌萌的。她雖然比我小，但卻比我高半個頭。我們組成一個組合叫“大臉貓和藍皮鼠”她臉龐很大所以叫“大臉貓”我個子小所以叫“藍皮鼠”。我們的媽媽是同一個單位的同事，也是好閨蜜，所以我和陳星妤也是小閨蜜。我們倆都是個“吃貨”經常和媽媽們一起去享受美食。
陳星妤是個懂禮貌的好孩子，每次遇見長輩都主動問好。她非常熱愛學習，好奇心很強，不明白的問題總是要問個為什么。我要向她學習，也要做個講禮貌愛學習的好孩子。她還是個古靈精怪的孩子，經常湊在我耳邊講悄悄話，講完就自己捂著肚子哈哈大笑。她的語速很快，我經常沒聽明白她說什么，也不知道她為什么笑個不停。但是看她笑得那么開心，我也跟著大笑起來。
每個周末我都要打電話約她玩。我們經常一起逛街，爬山，玩游樂園，到電影院看電影。我們一起報名參加了美術輔導班，每次一起上課和下課。她的興趣愛好廣泛極了，還參加了模特培訓班。她的貓步走得很好，我第一次上臺走秀就是她指導我怎么走的。
這就是我的好伙伴陳星妤，我相信我們的友誼會天長地久！我們的永遠是最棒的組合——“大臉貓和藍皮鼠”！
我的伙伴作文6
我的哥兒們―――王子涵
說到王子涵，他也與我一樣，是一個好玩的孩子。他呢，一張圓圓的小臉蛋，再往下看，一個挺挺的'大肚子，全身看起來簡直太逗了，就像一個小肉丸子。整天一副正經的表情，連笑的時候臉上也是一副呆呆的表情，讓人見了就會有些笑意！
他，作為一個數學課代表，成績應該說是比較穩定的啦。因為他看上去總是呆呆的樣子，讓人錯以為他在開小差，所以他總會被老師點名起來回答問題，機智的他總能回答出各個問題，所以有時候樓老師也沒辦法，只好叫他請坐。
在他身上呢，也有無窮無盡的趣事，下面我來回憶一件事情，講給大家聽！
那一個周五，下課了，樓老師說：“下節課就要考試了。”王子涵大叫一聲“耶”。下課了，好多同學都急著看書復習。王子涵好像沒事一樣，還在與他旁邊的人聊天。樓老師發現了，要他們考到90分以上才不批評他們。考試結束了，王子涵卻對我說：“沒事沒事，90分嘛，馬馬虎虎也就考到了。”我被他這話驚到了，90分對他來說這么容易，可那張試卷比較難。試卷發下來了，他居然刷新了最好成績――98分！樓老師也對他刮目相看！太棒了！也算爭了一口氣啊！
這就是我的好朋友，帥不？可惜，我現在已經沒有與他同桌了，真懷念當時的時光啊！雖然我們現在“相隔千里”，但我們的友情仍舊沒變，我倆還是“好哥們兒” ！
我的伙伴作文7
歌德曾經說：“讀一本好書，就是與一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我們受益匪淺；讀好書，就像沐浴在春風里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課的'鐘聲終于敲響了，我急忙收拾好書包，以風的速度回家。在回家的路上，我的腦子里一直在回想著，編輯著《巴黎圣母院》這本書的劇情。
“呼！好累啊！”我終于趕回家里了。我急匆匆地寫完了作業，就立馬奔到書房里，拿出了我心心念念的《巴黎圣母院》，全神貫注地看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我看得廢寢忘食，津津有味。隨著劇情跌跌宕宕的起伏，我悲喜交集：有時我會心如刀絞；有時我會心花怒放；也有時我會怒火中燒。看著看著，我忍不住留下了眼淚。
“軒！你的學習桌上怎么這么亂？”老媽那老虎般的聲音一下子把我從書的世界拉了回來：“糟！忘收拾了！”我心不甘情不愿地放下書，依依不舍地走出書房，拖著腿走進我的房間，收拾東西。唉！面對我親愛的媽咪，我尷尬地笑了。
岳飛曾經說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
所以，朋友，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！
我的伙伴作文8
每個人在生活中會遇到許許多多的小伙伴，好朋友。他們能和我一起玩耍，能指出我的不足，幫助我不斷進步。我就有這么一個“好伙伴”——那就是我數學考滿分時，媽媽送給我的小手表。
這是一塊又精致又漂亮的小手表。看上去它像一塊粉紅色的小糖果，表帶上還掛著一個亮晶晶的小蝴蝶結，表盤上還有兩只可愛的小米老鼠，真是惹人喜愛呀！不管你是在風雨里，還是在山水里，生命的`意義，就在于把那些經過的日子，活成幸福和美好。美好人生，由你來定。早上好，我的朋友！
小手表不但漂亮，還能教會我道理呢！每當我寫作業拖拉時，只要一看見在手表上“嘀嗒嘀嗒”飛奔的秒針，就不禁想起了“白駒過隙。”同時也讓我體會到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。時間永遠在流逝，珍惜時間的人才能學得更多，學得更好。
有一次，我上學遲到了。當我背著書包，氣喘吁吁地跑到教室，發現同學們都已經在教室里準備早讀了。羞愧的我仿佛聽到了小手表在輕聲地提醒我：“守時是一種好習慣，更是一種美德。小主人，你以后一定要遵守時間哦！”從那以后，我再也沒有遲到過。
媽媽送給我的這個小手表，每天陪伴著我，讓我知道了時間的重要，它還每時每刻都會提醒我，遵守時間，珍惜時間。它真是我的“好伙伴”，我喜歡它！
我的伙伴作文9
我家養著兩只淘氣又漂亮的小鸚鵡，它們是我的小伙伴。
一只是雄性的，一只是雌性的。雄性的羽毛是灰黃相間的，頭頂是皇冠形的羽毛，有王者的風范；眼睛又黑又亮，眼眶周圍是淡淡的灰色；鷹勾似的嘴角鋒利無比，吃起東西來可快了；臉頰上還有兩個紅臉蛋，好似害羞的小女孩兒，非常動人。它那兩條長長的腿下長著抓鉤機一樣的爪子，它時常用嘴和爪子精心地打扮自己，完畢之后，總愛展開一只翅膀向雌性展現自己的美麗，嘴里還會發出優美的叫聲，好像在說：“老婆，我帥嗎？”雌性鸚鵡也好像是聽明白它那高傲的叫聲，回答道：“當然帥呀！”于是，他們倆便會輕輕地依偎在一起，幸福極了。雌性的鸚鵡和雄性的長得差不多，只是體型比雄性的略小一些。它們的食物大多以小米、小蟲子為主，有時也吃一些牛肉干作為“甜點”。
不過，就算這兩只鸚鵡多么愛對方，有時也會發生一些爭吵。
記得有一次，雄鸚鵡向雌鸚鵡發起了攻擊，它們開始了一場瘋狂的戰斗。雄的把對方一腳踢到了鳥籠邊上，雌的表示不服，就把雄的.給擠到了一邊兒去。可是沒想到，雄的并不愿意示弱，在雌鸚鵡的尾羽上練起了鐵嘴功，這時雌鸚鵡竟然哭了起來，只見雄鸚鵡立刻過去安慰，用它那龐大的翅膀撫摸著對方。可是沒過一分鐘，鳥籠里又響起了嘰嘰喳喳的爭吵聲，這可真是一對正宗的夫妻啊！
親愛的同學們，你們喜歡這兩只既淘氣又漂亮的小鸚鵡嗎？
我的伙伴作文10
人生一路，少不了伙伴在身旁。走近伙伴，你會發現，伙伴是夏日的清風，冬日的炭火，久旱的甘霖，他鄉的知音。請看看俞伯牙與鐘子期的高山流水之交，管夷吾與鮑叔牙的肝膽相照之情，劉皇叔與諸葛亮的互敬互助之誼。與知己相近，能夠化解心中的憂愁。
其實，不同的情景之下，伙伴的.含義也就不同。
以自然為伙伴，你會發現，人類，作為自然之子，如果我們能夠與自然為友，就必然能夠達到超凡脫俗的境界。看那日落西山之景，嗅那泥土蒸騰之氣，賞那江流天際之情。這樣，我們就能做到“問君何能爾，心遠地自偏。”
以詩書為伙伴，你會發現，詩，是養育幾千年華夏文明的甘泉；書，是人類進步的階梯。有這兩樣圣靈之物相伴，必能擺脫束縛心靈的荊棘，獲得靈魂的自由。當你空閑時，何不讀讀杜甫的“國破山河在，城春草木深。”；何不讀讀蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟。”何不走進《巴黎圣母院》，領略人間的真善美；何不走進《簡·愛》的生活，體會她不卑不亢的人格力量。
以音樂為伙伴，你會發現，音樂，能夠洗滌靈魂，陶冶人們的情操，使人忘卻煩惱。流行音樂雅俗共賞，讓人心情放松；古典音樂輕柔美妙，能夠清除心中的雜念；搖滾音樂狂浪不羈，使我們為之瘋狂，民謠歌曲美輪美奐，讓我們感到愜意。在音樂的海洋里，用心聆聽心靈深處之聲，讓心靈沉浸在里面，讓靈魂歇歇腳吧！
請你記住，當煩惱憂愁時，不妨去親近伙伴，放飛心靈，釋放靈魂，綻放心靈的光芒！
我的伙伴作文11
你聽！我家的陽臺上傳來了動聽的鳥叫聲，這是我新的小伙伴兩只可愛的小鸚鵡。它們其中的一只是綠色的，另一只是藍色的.。在小鳥嘴的兩邊各有幾根亂亂的羽毛，仿佛是小小蒲公英，頭的兩側還有兩只圓圓的小眼睛烏黑發亮，炯炯有神。
平時它們很融洽，像一對好姐妹，一起跳上跳下的玩耍。
一起說悄悄話，你一句我一句，還互相梳理羽毛。但是只要一看見好吃食物的就管不了那么多了，爭先恐后地往前擠，你啄我一口，我踢你一腳，互不相讓，不吃到食物決不罷休。古人說的那句“人為財死，鳥為食亡”的話，還真有道理呢！
開始它們十分膽小，我把鳥籠門打開時，它們最多只是在門口站一會兒，就馬上回去了。漸漸的，小鸚鵡膽子變大了，一見有人打開籠門，它們就急忙從鳥籠里的竿子上跳下來，飛了出去，還輕快叫了兩聲，仿佛在對我說：“外面的空氣真好！”夜幕降臨時，兩只聰明伶俐的小家伙就會飛回籠子里，因為它們知道那是自己的家。要是它們覺得有點倦了就停在籠子的上方觀望四周。或者在裝有小米的食盒里，吃上幾口，然后又開始嬉戲玩耍。我給它們清洗籠子時，那是它們最快樂的時候，它們總是把羽毛沖一沖，然后劇烈抖動身子，羽毛全都蓬松開來，好像一團霧。籠子洗干凈了，它們好像還唧唧喳喳說：“我們的家變得好漂亮，好干凈啊！謝謝你小主人！”
我喜歡這聰明可愛的小鸚鵡，每天我都細心地照顧喂養它們，因為它們讓我的生活變得更加有趣，更加豐富多彩！
我的伙伴作文12
在劉向的眼中，書就像是一味藥，能夠治愈人的心靈;在高爾基的眼中，書就像是階梯，能夠引領我們走向前方······而在我的眼中，書就是一個 伙伴。
打開記憶的長河，我已經搜索不到我愛看書的原因。但我至今都還記得那本書——《根鳥》。
這本書不是家長幫我買的，而是靠我自己的努力換來的“戰利品（獎品）”。
當我拿到這本書時，我只是囫圇吞棗，并沒有細細地品讀。我翻開書，看了個大概的意思。不久之后，我就頭皮發麻了。“什么破書，都是字，一幅插畫也沒有！”一怒之下，我甚至有撕書的欲望。但是我又覺得太可惜了，最終，我的心還是軟了下來。
過了幾天之后，我喜歡看的《淘氣包馬小跳》啊，《雷夢拉八歲》啊，都被我看完了，我不得不拿出《根鳥》來看。真是“怪事年年有，今年特別多”。奇了，這次看我居然一點兒都不厭倦，而且還是津津有味。······時間一分一秒的過去了，我沉浸在書的海洋里無法自拔。我用了4天的時間讀完了《根鳥》。
從今以后，我家里堆著的書一年比一年多;從今以后，我對書的.理解也越來越深刻：讀《淘氣包馬小跳》時，我被馬小跳的頑皮所逗笑;讀《俗世奇人》時，我被那些平民的高超技藝所震驚;讀《非常老師》時，我被濃濃的師生情所感動······
書就是栩栩如生的一個伙伴，在我開心時，我能夠和它一起分享我的喜悅;在我傷心時，我能夠和它一起分享我的悲傷。
我的伙伴作文13
光陰似箭，轉眼間一個暑假就過去了，我們迎來了一個新的學期。在每個新學期里，我都有一個激動人心的時刻——那就是發新書的時候。
上學期開學初，當新書發到我手上時，我激動萬分，我先拿出筆，認認真真地寫上自己的姓名、班級和學校。此時，我心中已暗暗下定決心，一定要好好學習。
我把從商店買來的漂亮的書皮兒，仔仔細細地給新書包上了。我正欣賞自己的杰作時，突然，窗外淘氣的風姐姐與我擦肩而過，新書被風姐姐吹動了，正好吹到了這本書的第一課《春夏秋冬》，上面還印有優美的'風景呢！我情不自禁地被它吸引，迫不及待地讀了起來。讀完了第一課，接著讀第二課、第三課……不知不覺中我把書看了一大半。
我正深深地陶醉在書中時，猛然聽到有人叫我的名字，原來是老師讓我說一說自己印象最深的課文。我站起來，大大方方地講了起來：“我印象最深刻的是《文具的家》。這篇課文主要講了貝貝同學只用了一次鉛筆、橡皮，就不知道把它們丟到哪里去了。聽了媽媽的教導后，他幫文具找了一個家。從此，文具再也沒有“走”丟過。讀了這篇文章，我也懂得了用完東西不能亂放，要給所有的東西找到一個固定的家，這樣才不會丟東西。我們不僅要給文具一個家，還要珍惜和愛護它們。”我的發言獲得了同學們熱烈的掌聲，老師也說我講得非常好。我自己的心里也是美滋滋的！
我真期待每個新學期發書的時刻呀！
我的伙伴作文14
天空上掛著一顆炎熱的太陽，道路上全是奔跑的腳印，在藍色的天空中猛烈奔跑，頭上出這一臉的汗，臉蛋通紅、穿著短袖的一個小男孩，這便是我小時的伙伴，老皮。
這個名字，是我給他起的，因為他很淘氣，很淘皮，還是因為他還是我的好哥們，所以叫老皮。
我們在太陽底下奔跑，在玩警察抓小偷的.游戲，我是警察，他是小偷，我們倆在馬路上隨意的奔跑，玩的不亦樂乎。
但是，我因為跑得太快，眼看離老皮只有一步的時候，我腳下有一塊石頭，瞬間，我就被絆倒了，因為來得突然，我的腿很是痛，走不了路，老皮瞬間過來問我的傷勢，然后他和我就要回家。
可是我的腿卻給摔傷了，非常的疼，走不了路，老皮干脆就背著我，他一蹲，迅速拽住我的兩只手，一抬，我就起來了，可是老皮顯得非常的吃力，于是我對老皮說，我自己可以走，不需要麻煩你了。
老皮搖搖頭，一直背著我，我們跑得太遠了，所以回來的路也很長，老皮就背著我，實在沒有力氣的時候，就把我放了下來，我告訴他：“你把我放下來吧，你先回家，然后找大人。”他卻搖搖頭，說：“怎倆是好哥們，沒事的。”于是他咬緊牙關，一直走著，走著。
一路上，我們說說笑笑。后來上了小學，我們很少遇見，我總是動動腿，他就明白來，我們都互相的笑著。
我的伙伴作文15
雨，“嘀嗒，嘀嗒”地下。越來越大，不一會兒就變成了“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨。
我無奈地站在屋檐下，路邊，幾只小麻雀，也急急飛到我身旁跟我躲雨。這雨什么時候停啊！
突然，兩道白影從我面前閃過。我揉了揉眼睛，什么東西啊。我朝四周望了望。有兩只貓正往巷子里跑，可能也在找躲雨的地方吧。
“嘀——嗒，嘀——嗒”——雨，漸漸變小，陽光又從云層中探出腦袋。我并沒有回家，而是往巷子里看個究竟。
小巷里，道路凹凸不平。積水到處都是。巷子的盡頭，那兩只白貓正縮在角落里，緊張地瞪著我。“喵——”為了不讓它們害怕，我學起了貓叫。其中一只膽大的.貓也“回應”著我。我朝它們微笑，但它們只張了張嘴，應該在表示友好吧。
暑假，天空像有9個太陽似的，空氣十分悶熱，使人心情煩躁。我和往常一樣，經過那條小巷去補習班。
“喵——”幾聲弱弱的叫聲從巷子里傳出。我走進了小巷，那里是那么涼爽，樹木高大而挺拔。三只小貓寶寶抱在一起，用乞求的眼神看著我。它們的父母呢？我大聲“喵——”地叫起來，小貓們仿佛安靜了下來。但是，大貓沒有現身，我又叫了幾下，還是沒反應。我有點沮喪。補習班快開始了，我離開了小巷。
不知過了多少天，我再次注意到那條小巷時，五只白貓靜靜地看著我，“喵喵”叫著。那兩只白貓張大嘴巴，咧了咧，好像在笑。我也朝著它們“喵喵”叫著。此后，每天下午，它們都會在巷子里等我……
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