精選小學(xué)動物作文合集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)動物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)動物作文 篇1
金魚
我的金魚非常可愛，鼓著大大的眼睛，小小的鰓一動動真可愛，身穿金黃的鱗片，好似黃金甲。還長著小巧玲瓏的鰭和好象鳳凰一樣的尾巴，游來游去好似鳳凰在空中飛舞呢!
今天，我突然想知道，魚一分鐘可以呼吸幾次?所以我做個實驗，先把手機(jī)打開，開始計時，再數(shù)它的鰓動了幾下。不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳，它一分鐘呼吸是40次，我一分鐘呼吸次數(shù)是20下，它身體小小的，大概只有1兩重，而我的體重有80斤，呼吸竟然是我的2倍，真是不可思議。
我還發(fā)現(xiàn)它沉在水中，我本以為它在睡覺呢，可它連眼睛都是睜著的'，我感到好奇，就拿放大鏡看它的眼睛，結(jié)果看見了它薄薄的、透明的眼皮。
只要仔細(xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)一些不可思議的事哦!
小金魚
你知道我家最淘氣,最休閑的是誰嗎? 哈哈告訴你吧!是我家的小金魚。她的眼睛大大的，嘴巴小小的、尾巴長長的，真可愛。
中午，我給他吃魚食時，它轉(zhuǎn)身又走了。 還有一次我給它換水，它使勁用尾巴打水，把我身上弄濕了。這下把我惹火了，我想：“我一定要給他吃點苦頭。”我把魚缸里的水慢慢倒掉，小金魚看水不夠了，在魚缸里跳來跳去。我打開水龍頭，我突然發(fā)現(xiàn)，小金魚在水龍頭底下一動不動，我不知道什么時候它學(xué)會了裝死。我把它放在垃圾桶的旁邊，它以為我要把它扔了。它馬上跳來跳去，我把放回魚缸里。過不了多久又變回原樣，我真是沒辦法了。哈哈。真是淘氣鬼!
小學(xué)動物作文 篇2
我家有個小狗，它有一個水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個像鈴鐺一樣的鼻子，鼻子下一張貪吃的嘴。哦!我還沒有告訴你們我家狗叫“仔仔”!現(xiàn)在我要和你說我和仔仔的'事情!
有一天，放學(xué)我回到了家我看見小狗不見了，我大哭大鬧。我停住了哭聲走進(jìn)了房間聽見了一聲“汪汪”!我想：我聽錯了!晚上我上床的時候我一躺下碰到了一個軟軟的東西，我一看是仔仔!我說：“給我下去!”真是調(diào)皮搗蛋呀!
星期六，我回到了家給小狗吃東西小狗連著喝了二瓶水，它還把一瓶水打開，我火冒三丈地把狗抱了起來放在了房間，突然仔仔趁我不注意就跑出來用嘴巴蹭我的腳，可憐巴巴地看著我，好像在說：“對不起，主人!”我看著可愛的小狗，我再也氣不起來了! 真是一只既調(diào)皮，又可愛的狗!
小學(xué)動物作文 篇3
動物一直以來就是人類的朋友,我喜歡各種小動物.但我最喜歡的要數(shù)性情溫和,樣貌可愛的小貓咪了.
我有一只黃白相間的小貓叫:"花花".它的臉蛋黃一塊兒白一塊,象極了雜技院的小丑.時不時的翻幾個跟頭或做幾個鬼臉,逗的你忍俊不住.它很喜歡吃肉,不管你給它什么肉它總是叼到僻靜處慢慢享用,這時你要裝出和它搶,它會毫不客氣的抓你,倘若你繼續(xù)嚇?biāo)?它就會無可奈何的叼著肉爬到樹上或躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓你束手無策.
我和它的'趣事可多呢!有一次我和它玩累了,它躺在我身邊睡著了,我故意一會兒動動它的身子,一會兒動動它的爪子.它被我激怒了,惡狠狠的向我撲來,我想這回完了,少不了要留幾塊兒傷疤,可沒想到它只是用爪子抱住我的手,輕輕的咬了一下,好象在警告我:"看你還敢不敢逗我"?真想不道它連生氣都這么可愛!
這樣的小動物能不討人喜歡嗎?
小學(xué)動物作文 篇4
在一個郁郁蔥蔥的樹林里，住著一只大獅子。這個獅子可怕極了，長著一副鋼鐵一樣的牙齒和像刺一樣的爪子。它常常欺負(fù)小動物，小動物們非常怕它，整個森林沉寂在恐怖中。
有一次，獅子正津津有味地吃著早餐的時候，它的朋友——老虎走了進(jìn)來，并對獅子說：“老兄，咱們?nèi)ゲ莸啬沁叢锻米尤绾危俊薄爱?dāng)然可以。”獅子豪不猶豫地說：“不過你要等我吃完才行。”獅子吃完之后，摸摸肚子示意吃飽了。老虎和獅子便出發(fā)了。
到達(dá)草地時，獅子和老虎不禁驚訝地張大了嘴巴，原來，草地上的兔子一只也沒有，全都無影無蹤了。老虎奇怪地說：“咦，奇怪，昨天早上不是還有很多的兔子嗎？怎么今天就沒有了呢？”獅子也疑惑地說：“對呀，昨天還有很多兔子，我還吃過一只呢！”“算了，我們回去吧。”老虎說完就要走。“等等。”獅子叫住了同伴，把它拉到小溪邊，說：“你看，這有只兔子，咱們把它吃了吧！”果然，小河邊趴著一只兔子，正在喝水呢。老虎和獅子馬上擁過去，飛速擒拿，各咬了一口。結(jié)果，兔子沒事，他們的牙齒卻被崩壞了。原來，這是一只石兔子。因為雕得太栩栩如生了，所以，誰都會誤會它是兔子。就在這時，一只棕熊正目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前的`一切。瞬間，它那一雙有力的手從背后把它們都推入溪中。活活的把它們淹死了。小動物們見大害已除，全都手舞足蹈起來。
從此以后，森林里處處充滿了快樂，處處充滿了歡笑。
小學(xué)動物作文 篇5
我以前最討厭狗了，爸爸不知道又從哪弄了只狗回來，那只狗整天臟兮兮的，有事沒事就狂吠一通。還直往我腿上蹭，我一腳把它踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是，有一件事，我改變了這個看法。
八歲那年的一個黃昏，我知幾個小伙伴在村邊麥場那玩兒。狗也跟著我們玩，我討厭它，就用腳把它踢到一邊，它的哀叫聲使我越發(fā)的.興奮。不知什么時候，從我們身旁閃過一個黑影，起初我們沒在意，正在我們幾個嘰嘰喳喳笑成一團(tuán)時，從柴草堆的陰影里走出一個叼著老鼠的野狗，瞪著眼看者我們，唔唔的吼著，那架勢像我們占了“它”的地盤似的。看者幾個被嚇壞的小伙伴，我故作鎮(zhèn)靜，說了一句俏皮話：“看見了吧，這就是狗拿耗子多管閑事。”幾個伙伴可笑不出來一個個拔腿就跑。野狗丟下嘴里的死老鼠向我撲來，四周沒有一個人。我嚇得動彈不了，直嚇得“媽—”哭叫起來。就在這時，我感覺眼前一花我的狗（小黃）沖了上來。
它擺出一副惡氣沖天的樣子，那野狗擺出好架勢和小黃扭打起來。我的幾個小伙伴見我沒跟著跑，也拿棒子和石塊來救我，還算他們有良心。他們幾個拉著我就跑，我不動，他們以為我嚇傻了。護(hù)在我周圍。又見小黃和野狗打得那么激烈，就大喊起來：“小黃加油、小黃加油。”小黃好像聽懂了似的，愣了一下，那個野狗沖上來就咬住了小黃的腿，小黃見勢不妙就馬上去咬野狗的耳朵，我們就個也拿石頭塊扔它，不大一會兒，那只野狗似乎嘗到了苦頭，準(zhǔn)備退陣，這時，小黃看準(zhǔn)目標(biāo)朝狗的另一只耳朵咬去，野狗拼命地掙脫開了。但是，耳朵卻被扯出了血，野狗連老鼠也不要，夾著尾巴跑了。小黃狗來到我身邊，用頭蹭了蹭我的腿，我的眼淚流出來了，小黃用粗糙的舌頭舔了舔我的手，癢癢的。我就彎下腰抱著勝利的小黃跟著小伙伴回家了。
去年小黃有病死掉了，我因此傷心了好幾天。小黃，你不知道，那幾天我基本上沒吃飯，直到現(xiàn)在你也不知我有多想你，我只想真心的對你說句：“Thank you,I Love you.”
小學(xué)動物作文 篇6
一年一度的動物運(yùn)動會到了,動物王國里沸騰起來,獵豹在山上奔跑,他準(zhǔn)備參加馬拉松比賽。梅花鹿伸展她美麗身姿，是為體操比賽做準(zhǔn)備。大象在山坡上走來走去，他覺得摔跤冠軍非他莫屬，而小老鼠，他正在秘密地練一樣工夫呢！
動物公元 年一月一日一時一分，第 屆動物運(yùn)動會正式開幕。開幕式的表演很精彩，有老虎鉆火圈、狗熊摔跤、還有猴子走鋼絲呢！
第一場比賽是摔跤，是大象和小花貓的斗爭，大象先發(fā)起了攻擊，用長長的鼻子從小貓身后一挑，小花貓就被摔在了地上，真是先發(fā)制人啊！不，是先發(fā)制貓。
狐貍看了大象的摔跤，心里想∶大象只是靠它的鼻子贏了小花貓，只要我控制住大象的鼻子，就沒有什么難處。于是狐貍大搖大擺地走上摔跤臺，一開始狐貍就想用雙手把大象的鼻子控制住，可是大象把鼻子一揚(yáng)，接著又用同樣的方法把狐貍摔在了臺上。
就在這時，小老鼠走上了摔跤臺，大象輕地看了看小老鼠，就用同樣的'辦法來摔小老鼠，小老鼠并沒有被摔倒，而是以自已矯健的身體，突然跳進(jìn)了大象的耳朵里，把大象弄得跳來跳去，臺下的觀眾見狀哈哈大笑…
第 屆動物運(yùn)動會完整閉幕，動物們都回到家里各自準(zhǔn)備明天的勞作，而那只機(jī)靈的小老鼠正在接受動物記者的采訪呢！
小學(xué)動物作文 篇7
我家養(yǎng)了三條快活的小金魚，它們又可愛又機(jī)靈又招人喜愛!
為了更好的區(qū)分它們，我給它們起了三個好聽的名字。有一條小金魚，它渾身是淡紅色的，當(dāng)我喂食時，它會第一個沖在前面，非常機(jī)靈，我就叫它“機(jī)靈”;還有一條小金魚它的背上紅的似火，腹部白的似霜，鰭上還黑白相間，各種顏色爭奇斗艷的特別熱鬧，所以我叫它“熱鬧”;最后一條小金魚最特別，它的腮上有一個黑豆大的黑點兒，所以我叫它“黑點兒”。
當(dāng)我喂它們食物時，有的眼睛一直盯著食物，有的`不顧一切地沖過去一口吞進(jìn)肚子里，還有的把食物吞進(jìn)去，又吐出來，好像根本不是吃，而是在玩。吃飽了，它們在各自的小天地里快活地游來游去，圓圓的小嘴時不時的吐出一串串泡泡，快活極了!等吃飽了玩夠了，它們就一動不動得浮在魚缸里睡著了，它們睡覺可不和我們一樣，是睜著眼睡得，因為魚沒有眼瞼。
這就是我家三條快活的小金魚!
評語：習(xí)作在給小金魚取名字的同時已經(jīng)巧妙地將三條小金魚的不同外形展現(xiàn)在了讀者面前。習(xí)作首尾呼應(yīng)，采用比喻、擬人的修辭手法，運(yùn)用自然流暢的語言美化了文本。
小學(xué)動物作文 篇8
和煦的陽光照暖了人間大地，鐵網(wǎng)外面有的人來去匆匆；有的人充當(dāng)攝影師，不停的對鐵網(wǎng)內(nèi)的“我”或其他小伙伴拍照；有的人擺著不同姿勢等待同行人的拍照。如此場景日復(fù)一日，漸漸是去新鮮感，我也在日復(fù)一日，感嘆為何“我”如今的生活變得如此安逸，“我”卻覺得別樣的狼狽不堪。懶洋洋的躺在鐵網(wǎng)中，沐浴陽光，回想起祖輩對對“我”講訴了那些“我”遙不可及的生活經(jīng)歷。
自有記憶起，“我”便生活在鐵籠之中，如井底之蛙一般，未知外面的`天空，而且外面的天空看起來并不如祖輩講訴的那般廣闊無邊，在這鐵籠里“我”過上衣食無憂的生活，野生動物的秉性逐漸被消磨，原本的“森林之王”也蛻變?yōu)椤皵[設(shè)之王”在鐵籠里人人擺設(shè)。
奮斗是為了更好的生存，打破原有的生活習(xí)性規(guī)律，就是扼殺的生命力。遠(yuǎn)離森林，被關(guān)在露天的鐵籠子中，任由他人觀賞，這簡直就是斷送了我們的余生。
在鐵籠里，有人專門給我們準(zhǔn)備食物，無須外出覓食，還有些名為游客的群眾會向鐵籠子投擲食物，就這樣“我”的野生動物的覓食技能就沒有學(xué)習(xí)起來。而且據(jù)“我”所知，祖祖輩輩的覓食技能是在森林里，通過捕食獲得的，而“我”在鐵籠里的覓食技能根本就不是野生動物的覓食本領(lǐng)。野生動物真正的覓食生存能力不是在鐵籠子里訓(xùn)練而獲得的。
管理“我”的人美曰其名說是為了“我”的生存覓食技能，禁止游客向我投擲食物，否則將依法懲處。知曉這個消息后，“我”一直在想這游客向我投擲食物的行為與管理“我”的人的行為毫無差別，為何他們要以這種借口豎立警示牌呢？他們所豎立的法又是什么法呢？這些“我”不得而知。
“我”早已接受這種安逸的生活，在鐵籠子里的余生喪失的不僅僅是捕食技能，
小學(xué)動物作文 篇9
我有一只小狗叫喵嗚。它的樣子可愛極了。它穿著衣服，四只爪子雪白雪白的，像一雙白手套。我每天放學(xué)回來都幫它梳理它那又光又滑的`毛。它的尾巴總在左搖右擺，非常可愛，一天，我發(fā)現(xiàn)它喝牛奶的樣子非常可愛。
我把一些玩具給它玩，它的樣子也非常可愛、漂亮。有時我?guī)」啡ソ稚贤妫筛吲d了。有時我和小狗到公園里玩。我仍了一根木頭，小狗立刻跑去吧木頭撿回來。我喜歡小狗。
小學(xué)動物作文 篇10
今天，我要和叔叔他們?nèi)ム嵵莸膭游飯@。
一進(jìn)動物園的大門，我就看見一張巨大的海報，上面都畫的是一只大猩猩。弟弟看見就跑去要摸她，又害怕被吃掉手不敢摸的樣子好可愛，因為他才一歲滿。我們先前走去，看見一個原生態(tài)的鳥園。里面的鳥種應(yīng)有盡有，有紅冠鳥、火焰鳥、紅鸚鵡鳥、長嘴鳥，好看極了！我們又去了猴山，看見有的`猴子在靜坐觀望，有的在爬山，有的在吃游人喂的東西 ，個個都機(jī)靈的很。緊接著我們又去大象館，獅子館，真是好玩極了！
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