有關假期的生活作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的假期的生活作文4篇，歡迎大家分享。
假期的生活作文 篇1
假期生活就快結束了，忙碌的學習生活就要來了。在這個假期里，我干了許多事，比如我打了籃球，去了丹麥，還去游了泳。
不過，我最喜歡的還是在丹麥維京博物館里的那次砍價。因為人們說丹麥人是維京人的后代。
那天，我們開車來到了丹麥維京博物館。其實那所博物館就是一個類似集市的地方，你能在里面了解維京人的生活，然后還能買到一些東西。
集市里的東西琳瑯滿目、各式各樣，有賣皮毛的，有賣鍋的，還有賣刀和木頭玩具的'。這些商品看得我眼花繚亂。我在貨架中穿行，和商品們打招呼。你好，鋒利的斧頭。你那鋒利的斧刃告訴我你一定經歷了很多；你好，堅硬的盾牌，你身上布滿了傷痕，但是你讓人們得到了保護；你好，維京的餐具，人們吃飯、裝食品、做菜，全都要靠你，你為人們做了多大的貢獻啊！
這時，我和楊博軒一眼看上了一個店鋪里的木頭兵器。楊博軒成功地砍價，砍了五克朗。我很喜歡那個人攤上的木頭劍。這把劍摸上去十分光滑，手柄處纏了一圈皮子，手感很好，還有一個圓護手。我想，那時的維京人一定是攻無不克戰無不勝的。可是那把木劍要五十克朗。我緊張地想著砍價要用的詞，心里像是有只兔子，跳得極快。當我走到店主面前時，心跳得更快了。“我能把它砍到四十嗎？”“當然不行！”店主說道。我發現直奔主題是不行了。于是我換了個話題，打算說說丹麥，沒準能打動他。于是我開口了，盡力不說錯一個單詞。“你的國家真美，我很喜歡。”“你從哪兒來的？”他問。“中國。”我說。“那兒很遠，你為什么遠道而來呢？”他略顯驚訝地說。我越來越激動了，因為我可以和他對話了！“那是因為這里風景美，也十分有趣。”他想了一會兒說：“記住，我四十克朗賣給你只是因為你從中國來，而且英語好。”我興高采烈，把四十克朗交給了他。然后，我剛準備走人，他卻叫住了我。我立馬不動了，心跳幾乎停了，心想：難道他改變主意了？“在我改變主意前快跑吧！”他開玩笑地說。我長出了一口氣，放心了。
這次在集市的砍價，我了解到了維京人的生活，更是學會了砍價方法，最難得的是我明白了凡事都要嘗試一下才知道行不行，千萬不要沒有嘗試就放棄。
假期的生活作文 篇2
假期，我和爸爸媽媽，一起去王府井游玩。
到了王府井一看，人山人海。有和家人一起來的，有和朋友一起來的，還有許多外國朋友也來游玩。每個人臉上洋溢著快樂的笑容。 我和爸爸媽媽來到了玩具店，這里的玩具真多啊!我的眼睛都不夠用了!有變形金剛。有奧特曼。有遙控玩具。還有芭比娃娃。這些都是小朋友最喜歡的玩具。 接著，我們來到了老北京小吃街，這里的小吃很有特色。看著看著我們聽到遠處傳來一陣叫賣聲：“又大又甜的冰糖葫蘆!”順著聲音我迫不及待地跑了過去，嘿! 好大的山楂，中間去了核，填滿豆沙，還嵌著一塊又香又脆的`核桃仁兒，外面包了一層透明的冰糖。我接過一根咬到嘴里，又酸。又脆。又香。又甜，還發出“咯吱 咯吱”地響聲好像在問我：“味道怎么樣?”好吃極了!我慢慢的吃著，心里想：下次來王府井我還要吃冰糖葫蘆。
假期生活讓我充實快樂，我期盼著下個假期的到來。
假期的生活作文 篇3
轉眼間，我們的課程終于學完了，又到了我們盼望已久的暑假生活了。這個暑假里，我過得多姿多彩的。
一、游戲。 對于我們小孩兒來說當然最有樂趣的是玩耍。暑假一開始的時候，夏天的晚上就成了我們孩子們的天下了，勞累了一天的大人們也不想管我們了，所以我們天天晚上都到環翠樓玩兒，我們玩兒的可瘋狂了，你追我趕的，我們一會兒拔河、一會兒捉小鳥、一會兒跳大繩、一會兒捉迷藏……同時我們身上的汗也是出了一身又一身，但我們玩的可高興了，所以，我們從不管什么炎熱就管玩兒我們的游戲。我們每一次都玩兒到很晚才走，但偶爾有時候沒有人來玩也就只能回家了。真有意思！這給我的暑假帶來了無限的'快樂，為我帶來了許多美好的回憶。
二、街舞 。七月份的時候，我又開始了我的街舞之旅，這一次我是和高級班的同學一起學的，我在高級班里并不優秀，所以我一定要努力努力再努力，我下課天天在家中練習，終于把老師教的所有動作都學會了。從這一件事中我明白了，只要努力了什么事都有可能成功，但不努力的話，是永遠不可能成功的。
充實的生活才是快樂的生活，沒有了充實的生活也就沒有了快樂。充實相當于快樂的起跑線，而我則要從充實開始起步，用自己的行動把自己的生活變得更加快樂、更加的美好。傅子凡
假期的生活作文 篇4
暑假，我要和其他幾位同學輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節目。這是一個暑假少年兒童節目。我聽了這個消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學們知道了肯定會羨慕我：緊張的是，我第一次當主持人，能不能當好……我帶著疑惑的心情去了廣播電臺。
到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的.小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時候不要緊張，像平時和同學聊天一樣就可以了。我便不再猶豫，大膽地對著話筒說：“快樂的百靈鳥節目開始了。我是長江路小學的王柔桑，很高興能為大家主持今天的節目……”
節目過程中，老師一會兒給同學們放音樂，一會兒給同學們講故事，一會兒讓同學們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的笑話。接著，有一個同學打進電話來，讓我猜一個謎語。她說：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動物。”我想了一下，突然，眼前一亮，說：“是壁虎。”她說：“對了，你真聰明！”
忙忙碌碌中，時間過得真快，一晃節目就結束了。我告別了薛老師，帶著歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。
第一次當主持人，能通過主持節目豐富同學們的暑假生活，我心里有說不出的高興。作文
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