【精品】五年級快樂作文集合八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級快樂作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
我的奶奶今年 歲，但看上去卻好像 多歲。她長著一張圓臉，她的臉上已經顯現出被時間沖刷而產生的皺紋。一雙小靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，讓奶奶睡覺也會打呼嚕。還有一張紅潤的嘴唇。
我的奶奶還有兩種快樂的方法呢！
一、助人為樂
一次，我的奶奶早上要去買菜，她買菜，她買了青菜，送了一張兌換卡。又去買其他的菜了。這時，奶奶遇上了和她經常去喝早茶的老奶奶。她們一邊聊天、一邊買菜。這時，那位老奶奶說：“哎喲！忘記買青菜了。”奶奶說：“那就一起去吧，我還要買一點西蘭花。”她們一起走到賣青菜的店鋪。老奶奶挑了一斤青菜，正要給錢，卻發現自己帶錢不夠，老奶奶心想：“怎么辦呢？”奶奶問道：“錢掉了？我有一張兌換卡，給你吧！”老奶奶拿著兌換卡，換了一斤青菜，說道：“下次請你去喝早茶。”“不用。”奶奶說：“都這么多年了，一斤青菜，沒什么的。”老奶奶說：“那好吧，再見。我要回家煲湯了。”“快去吧！”奶奶一邊笑、一邊說道。
二、自娛自樂
奶奶經常在家里干活。她有時候會在左手跟右手打撲克牌。一會兒看一看這邊的牌，一會兒看一看那邊的牌，自己跟自己玩。有時，她會一手拿小鏟，一手拿水壺。右邊松一松花盆里的'泥土，右邊用水壺往花盆里澆澆水。就在陽臺干活。有時，奶奶還會在廚房清洗碗筷。敲起了“鍋碗瓢盆交響樂”。把碗筷清洗得干干凈凈。有時，她在清洗碗筷的時候，還會拿一筷子來敲擊鍋碗瓢盆，像一個小孩子一樣，“演奏”出一首首“動聽的歌曲”。
我的奶奶就是這樣一個快樂的人，這就是我奶奶的快樂主義。
五年級快樂作文 篇2
這個星期六上午，我和媽媽駕車來到瀏陽現代休閑園參加家長會。
剛進休閑園大廳，從二樓跑下來七八個男同學，熱情地招呼我和媽媽上二樓。彭佳偉還領著我的媽媽去會議室參加家長會。
我看見陶子曦、周子祺、張濛濛等幾個女同學在唱卡拉OK，我也悄悄地加入她們的行列，歡快地唱起歌來。
外面下著蒙蒙細雨，我和幾個女同學唱完歌，便戴上帽子迎著涼涼的北風，在細雨里跑來跑去。我們發現休閑園后面有一方塘，細雨落在水面上，水面上蕩出一圈圈的小波紋，美極了！我們都說：“要是能在塘邊釣魚，那該有多好啊！”雨越來越大了，我們便跑回去，繼續唱起了歡快的流行歌曲。
午餐時候，男女同學各自分成兩桌，我們像小鳥一樣自由自在，嘰嘰喳喳地說個沒完沒了。吃完飯后，我們和袁老師及家長們在會議室合影，大家開心地喊著“茄子”，笑瞇瞇地笑臉成了永久的紀念。
接下來，由譚嘯媽媽主持安全知識搶答賽。我們分成四個組，我和何思繽、譚嘯、李嶸龍，還有袁老師的`寶寶一組，稱為第三組。
搶答賽開始了，題目是《119報警》。大家爭先恐后地開始搶答，有的同學說：“要是沒有電話怎么辦？”有的同學說：“要不要報學校和班級？”有的同學還故意用長沙話搞笑地模仿報警的情況。最后，譚嘯媽媽給我們總結了幾點：
1、報警時要講清楚起火的地點。
2、有沒有傷亡，情況怎樣？
3、什么物質引起的火災？等等，讓我們學會了怎樣正確報火警。
時間過得真快，快到我上游泳課的時間了，我和媽媽一起告別了老師和家長同學們，趕回了長沙。通過家長會，媽媽認識了很多同學的家長，我們小朋友也輕松愉快地玩了一天，真希望下一次還能參加這樣的活動。
五年級快樂作文 篇3
俗話說：“遠親不如近鄰”。我們這個小區的住戶平日里忙于工作，見面也多是點頭之交，鄰里關系顯得和睦而淡泊，但每到關鍵時刻卻能給大家如置身于親人般的關懷與溫暖的感覺。暑假里我經歷的一件小事，就給了我這樣的感受。
一個夏日的午后，知了百無聊賴的長一聲、短一聲地唱著催眠曲，小區里顯得安詳而寧靜。我正坐在沙發上看電視，突然聽到一樓李婆婆驚恐而凄厲地喊聲：“孫老師，不得了了！我的鑰匙鎖在屋里了，孫兒還在家里呢！”我忙循聲張望：只見她邊喊邊哭，雙手無望地拍打著雙腿，雙腳在地上狠狠地跺著，像是在懊惱自己的過失。我連忙跑下樓，對門的孫老師早已經沖出了門，三樓的張叔叔也跑了下來，不一會兒，就聚集了十來個人在樓下。
大家把李婆婆團團圍住，七嘴八舌地出主意想辦法。二樓的楊大爺說：“打墻上的開鎖電話，讓人來開鎖！”“不行，開鎖的要20分鐘后才能趕過來，還是打110吧！”張叔叔到底年輕些，主意多。李婆婆身旁的鄰居有的給李婆婆擦汗，有的輕撫著她的背安慰說：“別急，別急！會有辦法的。”有的'忙著替她撥打電話。李婆婆急得像熱鍋上的螞蟻，越哭越厲害，邊哭邊說：“我孫兒會爬了，萬一他爬上桌子滾下來可就不得了了！”正在大家焦急萬分的時候，張叔叔說：“打通電話了！李婆婆的女兒說，陽臺紗窗的窗槽里有一把門鑰匙！”說時遲那時快，孫老師馬上叫我：“歐陽，快去你家抬凳子！”我三步并做兩步跑，很快就抬來了凳子。大家趕快繞到后面陽臺，張叔叔一馬當先，躍上凳子往窗戶上摸去。可是摸來摸去也沒發現鑰匙的蹤跡。屋里的小孩已經醒了，哭聲越來越大，張叔叔的后背已經全濕透了，旁邊焦急的人們全然忘記了烈日的炙烤，他們都伸長了脖子，不由自主地踮起了腳尖往窗戶里張望，恨不得自己的手臂能像長臂猿那樣長可以摸到鑰匙。一分鐘過去了，二分鐘過去了……氣氛變得越來越緊張，真是心急如焚啊！
“找到了！找到鑰匙了！”窗口忽然傳來張叔叔興奮的喊聲。人群中一片沸騰。張叔叔“哧溜”一聲從窗戶上滑下來，把一把鑰匙塞在李婆婆的手里。“快進屋看下孩子！”大家異口同聲地說。李婆婆顧不得給大家道謝，慌慌張張地往家跑去，眾人一路跟著，我趕緊提醒：“慢點啊，婆婆，別摔著！”
不一會兒，李婆婆抱著個吃奶的孩子出來了，小家伙全然不知道剛才大家對他的牽掛和焦急，反而看著滿頭大汗，臉上黑一道白一道的張叔叔，咧開嘴咯咯咯地笑了。“沒事就好！沒事就好！”“以后一定要小心哈！”鄰居們紛紛上前安慰、叮囑著李婆婆，一邊逗弄著小家伙。李婆婆感激地不斷給大家道謝，“鄰里之間嘛，有事兒您說話！”我模仿著電視里的笑星說。這一說把大家全給逗笑了！
在笑聲里大家各自散去，上班的上班，午休的午休，小區又恢復了往常的祥和與寧靜，此時知了的叫聲仿佛也滿含著深意：那樣的溫馨、甜蜜、和諧而動聽……
鄰里之間的情誼，有時就像一杯上等的綠茶，看起來顏色很淡，但喝起來卻滋味醇厚，沁人心脾，多好的鄰居啊！
五年級快樂作文 篇4
今天，天氣非常炎熱，立智英語組織我們去南京檸卡王國玩。
早上，我迫不及待的從床上爬起來，刷牙洗臉，早早地來立智英語等老師。車子到了，我們的心情激動無比，在車上有說有笑，老師還叫我們一個個表演節目。司機叔叔還給我們看電影，時間過得真快，不一會兒就到了檸卡王國。
檸卡王國可不是我們想像的游樂園，它是兒童職業體驗館。進了體驗館的門，我仔細看了看，哇！好多的.小屋子，形式各樣。我激動得不知進哪個館。我在那里體驗了護牙城、交警、醫生、消防員等。其中，消防員的工作是我最喜歡的。來到消防體驗館，老師給我們講解專業的消防知識后。一個“火警電話”打來了。我們這群“消防員”迅速戴上消防帽，穿上消防衣，飛快地從二樓的防滑桿滑下來，然后上了消防車，不一會就到達了“火災現場”。我們這群“消防員”拿起了高壓水槍，一股強大的水流沖下了“熊熊燃燒的烈火”。大約五分鐘后，“熊熊大火終于被我們撲滅了。消防車帶著我們回到消防中隊，我們的工作圓滿完成！體驗消防員工作后，我汗流浹背，覺得當一名消防員真不容易呀！
我們正玩得我高興的時候，老師說要回去了，我們依依不舍的告別了體驗館，回家去了。
今天玩得真是快樂的一天！
五年級快樂作文 篇5
讀書是件快樂的事，而讀書每一個人都不陌生，書可以武裝大腦，讓人變得聰明，我喜歡閱讀。
談到閱讀便會第一個想到自己最喜歡的書啊，最喜歡的作者之類的，當然我也有自己喜歡的書，其實那本書很普通，語言也比較通俗易懂，它就是魯迅大文豪的唯一一本散文集《朝花夕拾》當然這也是我們必讀的文學經典，早在暑假就已全部讀完！
在過程中我也時不時想到在作者筆下的童年生活應是這樣美好，讓我把這本書認為是我對童年生活唯一的精神寄托，在《貓·狗·鼠》這篇散文里，從側面描寫的.角度上表現對弱小者的同情和對暴掠者的憎恨，就如老師所說是比刀、槍、炮還要可怕的武器！我想想覺得也有道理，刀、槍、炮是對敵人肉身上的打擊，而作者的筆是直擊敵人心底的軟處，比刀、槍、炮更具有殺傷力，這讓我更敬佩魯迅先生。從心底的佩服！
而在《父親的病》這篇散文中更讓人大怒，但看見這些奇怪得不能再奇怪得藥引不禁讓人哭笑不得，比如：蘆根和經霜三年的甘蔗這些藥引，呵呵！這真是自欺欺人啊！明白當時舊社會醫生的昏庸無能和對人民的不公。
當然還有上學期的《從百草園到三味書屋》，在這里見證了魯迅先生幼年時的天真無邪，調皮可愛，而那在魯迅夢里的“美女蛇”更讓人想象力豐富，還有和先生在和同學背詩時更讓人可笑，那是的魯迅還是一個天真無邪小孩，這里打“三味”更讓人受益匪淺。
也許正如老師所說的那樣在讀《朝花夕拾》的你是一個感受而再過幾十年后乃至五十年后的我們再讀也不會是現在的感受，而會感到十分快樂，十分幸福。
現在的我正嘗試著在學習與閱讀中找到快樂，也許我找到了快樂而且是在閱讀中。
五年級快樂作文 篇6
每天早上，當我起床后，會馬上到陽臺看著媽媽種的桃紅色的馬英丹、乳白色的茉莉花等，讓我好想快點迎接美麗的一天。
在上學的路上難免會有意外，讓我印象最深刻的事情是發生在上學期，有一次我正要越過馬路的時候，不守規矩的廂行車差點被迎面而來的卡車撞到，實在太恐怖了，到現在我還無法忘記。
親身經歷了恐怖的事當然也要分享一下神秘的事。有幾次，在我上學的'途中，看了一下對面發現到一個熟悉的被影，咦？她是誰，仔細一看，原來是鳳宇媽媽，她鄭在買早餐給鳳宇吃，我覺得鳳宇媽媽對鳳宇真用心。
知道了恐怖的事和神秘的事現在我要再分享緊張的事，這件是我三年級的事，當我上學時會碰到很多認識的人，我都會熱情的打招呼但是，這次因為太害羞了，所以我有一點怕怕的，但是只要想到我是班上最有禮貌的禮貌長就好多了。
還有一次，我在上學途中看到一只野狗，我動都不敢動，因為，我小時候，曾經就被野狗追過一次，后來，有兩位大哥哥他們保護我，我才敢經過那只狗呢，我真是太謝謝他們了！住時我才想起奶奶說的話：“遇到野狗，就假裝拿石頭丟它，它就會跑了。”奶奶說的好，從此我就不怕狗了，反而，好想養小狗。
學校離家非常近，但是，只要很仔細的去觀察，一定會有好玩的事情，和好笑的事情發生，不然就是，沒有用心喔！
五年級快樂作文 篇7
哲學家培根說過一句話：“一個人得到快樂，講給一個朋友聽，將得到兩份快樂。”事實正是如此，那還得從上個星期六說起。
那天下午，陽光明媚，天氣很好。我正在寫作業，突然，門鈴響了，原來是婆婆帶著弟弟來了。我很開心，因為我有一個伴來玩游戲了！可他也很調皮，拿打火機燒紙；拿紙折飛機，弄得滿屋子全是；在花壇里刨個大坑，把釘子埋進去，在刨出來；把我書架里的書全弄亂……對了！弟弟還會把我心愛的書和玩具奪去。想到這，我不禁害怕起來：上個禮拜天，我剛買了一本《瘋了！桂寶》，還有一本《南非尋寶記》。這都是我的“心肝小寶貝”呀！弟弟萬一把這些書弄壞了怎么辦？我立即把這兩本書藏了起來，和弟弟去看動畫片了。我去上了個廁所，回到房間。
一進房間，我被驚到。我藏的.那兩本漫畫書正在弟弟手中。我沖上去，一把把書奪過來，看看有沒有損壞。哦，還好沒弄壞。弟弟懇求道：“姐姐，我不弄壞，你能借我看嗎？”弟弟好像知道我為什么不給他看了。看著他那可憐的眼神，我心軟了：“好吧，拿去看吧！”我同意了，弟弟非常開心，接過書坐在椅子上津津有味地看著，還不時地笑起來。我也拿了一本書看了起來。
“姐姐，你看！”弟弟大叫起來。還沒等我回過神，一個小腦袋就伸了過來：“這只小狗多可愛！”“是啊，弟弟你看，這個小男孩多像你啊！”“哈哈哈！”我們都開懷大笑起來。正在這時，婆婆聽到笑聲推開門好奇地說：“怎么今天你倆沒鬧別扭呢？”我和弟弟不好意思地笑了笑。
分享果真是無比快樂的，讓我們一起和別人分享自己的快樂吧！
五年級快樂作文 篇8
"同學們我相信你們和我一樣也非常喜歡辯論，對嗎？那我們今天就來開展一次辯論吧！辯論的題目是《下雪好不好》。現在，我請南邊的兩組當正方，北面的兩組當反方。現在我請正方先說說自己的道理。"
"也許我是班里最喜歡下雪的`一個學生。那就讓我來先替正方來說一點吧。我喜歡下雪是因為一下雪學校就可以停課，我們就可以在家里盡情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天學校就通知停課一天。然而停課的這一天，卻沒有再下雪，反而出了太陽。我就在門前的雪地里堆雪人、搭雪橋，還和同學打雪仗。雖然在搭雪橋的時候，我才搭了一個輪廓，就被一個人來踩了一腳，踩塌了我的雪橋。但是我也沒有責備他。因為我太喜歡雪了。我想到自己可以再搭。于是，我換了一塊地方再搭了一座漂亮的大雪橋。手弄得冰涼，我就去倒了一杯熱水暖暖手，接著就又去弄雪了。你們誰能說下雪不好呢？所以我說下雪好！"反方的一個同學立刻站起來反駁說："我認為下雪不好。就拿剛才的這一位學生所說的，一下雪就要停課，一停課就要少學習就要少學知識。弄弄雪能夠弄出什么知識學問能力才干嗎？以后你比別人會對祖國作出的貢獻就少了，你能夠說下雪好嗎？"
辯論仍然在激烈地進行著，直到下課也沒有得出一個結論，于是，我宣布大家分頭再作準備，下一節班隊課上繼續進行辯論。
【五年級快樂作文】相關文章：
快樂的六一五年級作文08-30
五年級快樂作文04-25
小學五年級作文：快樂08-06
快樂的秋游五年級作文08-30
快樂寒假五年級作文09-04
五年級快樂作文三篇02-27
成長的快樂優秀五年級作文09-02
精選五年級快樂作文4篇11-04
五年級快樂作文四篇10-22
精選五年級快樂作文4篇03-23