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【熱門】書信格式作文集合6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的書信格式作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書信格式作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
屈指一數，你們已經快到了不惑之年了，這十幾年來我始終被你們的愛包圍著，今天我拿著手中沉重的筆和你們說說心里話。
首先我對你們說聲對不起，我考試沒考好辜負了你們對我的期望，記得那天，數學、語文和英語試卷時，我仿佛看到了滿試卷的差圍成一張巨大的網向我網來，我用一雙顫抖的手翻開數學試卷時，只見分數出來了73，多刺眼的一個的分數，我的心一瞬間跳到喉嚨，嚇了一跳，一陣風吹來了，語文試卷翻開了83分，我嚇一跳用力把英語試卷翻開了72分，啊！我竟然考那么差的成績。老師說要家長簽字，我聽了眼淚像珍珠一樣掉了下來，放學后，我回到家，那么問我考了多少分，我慢吞吞地把試卷給你們看，我以為你們會罵我，可萬萬沒有想到你們卻在一旁鼓勵我，并沒有罵我一直在安慰我。
爸爸媽媽你們辛辛苦苦把我養大，我卻以這么差的成績來回報你們，從牙牙學語到六年級你們從來沒有打過我，別人都是重男輕女，可你們一直視我為掌上明珠什么好吃的'都給我，給我買新衣服把我打扮得漂漂亮亮的，我卻以這么差的成績來回報你們，爸爸媽媽對不起。我以后要上課認真聽老師講課，不開小差，不做小動作。我會以優異的成績來報答你們的。
爸爸媽媽我忘不了你們的諄諄教導，忘不了你們和風細雨中的關懷，更忘不了你們那博大、無私的愛。爸爸媽媽我愛你們。
此致
敬禮
你們的女兒：zt
20xx年12月14日星期七
書信格式作文 篇2
親愛的爺爺、奶奶：你們好!
我今年10歲，上小學三年級。我正在參加“幸福生活，感謝有你”的書信大賽。其實我并不了解幸福生活的真諦到底是什么，不過我想通過我聽到的，看到的來寫一下，由爺爺奶奶你們來評判一下我們現在的生活是不是比以前幸福多了。
自我懂事起我就看到了我家后面馬路對面的一大片荒地，經過幾年的建設，如今已經豎立起一幢幢的別墅了。而家后面的那條馬路據我爸爸講以前只是一條很窄的土路，現在那條路下已經埋下了很粗的自來水管道，污水處理管道，路面上鋪上了瀝青，不會下雨一腳泥，晴天一身灰了。現在的'路面也比以前寬了一倍。據聞由于無錫城市的南移，我家后面的路有可能要做成一條平行與太湖的迎賓大道。到時我想這條路一定會像太湖大道一樣美麗，雄偉。
我們現在上學教室整潔明亮，還有多媒體教學，讓我們享受著現代化教學帶來的方便。學生上學，放學較遠的有校車接送，中午學校食堂提供學生午餐，大部分學生在學校吃飯。我爸爸說他們在學校上學時是沒有校車接送的，都是自己走路去的，個別由家長用自行車接送已經是很優越了。那時中午學校也沒飯吃，都要自己回家吃的，然后再回校上下午的課。我聽了感覺現在的上學條件和我爸爸那時比簡直不是一個檔次了。
聽我爸爸講我的家鄉南泉鎮以前只是一個靠種地，養蠶為主的農業鄉，到七、八十年代才逐步出現工廠，到九十年代撤鄉建鎮，逐步由農業型社會發展成工業為主，商業為輔的經濟型社會了。現如今新鎮區道路干凈整潔，路兩旁綠樹蔥蔥，店鋪林立，一片繁榮景象;馬路上車來車往，載著幸福的人們奔向小康。鎮區東，西兩邊豎立起的一棟棟農民安置房在向人們訴說著南泉鎮的未來。最近無錫啟動的恢復十大古鎮項目，南泉古鎮也是其中之一，有著幾百年歷史的老街必將恢復其江南水鄉的宜人畫卷。不久的將來我的家鄉南泉鎮在歷史文化和現代文明的交融中必將更加繁榮富強。
07年夏天那次太湖爆發的藍藻污染事件迫使市政府下定決心要治理太湖。經過幾年的建設，已經遷出了沿湖地區的污染企業;通過退漁、退耕、還林，加快沿湖濕地的建設。沿湖初步形成的200米濕地防護林已經樹木成林，百鳥齊鳴，一幅美好的生態畫卷已經呈現在我們面前。我相信在不久的將來無錫的山會更加綠，水會更加清，我的家鄉南泉鎮置身于這樣的青山綠水中會更加的美麗。
寫到這里，爺爺奶奶你們替我評判我的生活環境好不好，比我爸爸小時候幸不幸福。當然這樣的生活首先要感謝老一輩無產階級革命家，是他們用鮮血和生命換來了共和國的新生，經過幾代人的辛勤建設才有了現在的幸福生活。我一定會努力學習，長大去把祖國建設得更加美好。
感謝您們，爺爺，奶奶………
此致
敬禮
xxx
XXXX年XX月XX日
書信格式作文 篇3
書信歷史悠久，其格式也幾經變化。今天，按通行的習慣，書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。
1．稱呼
也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關系。（具體可參見第四編《應酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細則：
（1）給長輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關系的，就寫關系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
（2）給平輩的信。夫妻或戀愛關系，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等；同學、同鄉、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學”、“同志”，如“瑞生”、“老紀”、“小鄒”、“三毛”等。
（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。
（4）給師長的信，通常只寫其性或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對于十分熟悉的師長，也可單稱“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對于學有專長、德高望重的師長，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
（5）給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“xx等同志”等。給機關團體的信，可直接寫機關團體名稱。如 “xx委員會”、“xx公司”。致機關團體領導人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務作稱呼，亦可直接在機關團體稱呼之后加上“領導同志”、“負責同志”、“總經理”、“廠長”等。
如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應上下并排在一起，也可一前一后，尊長者在前。
上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當然，這要用得適宜，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對無特殊關系的.年輕女性貿然稱呼“親愛的”，那就有失檢點了。
2．正文
正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節，體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是“您好！”“近好！”依時令節氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節愉快！”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙。”“近來一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問候語要注意簡潔、得體。
接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混為一談。
3．結尾
正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當的詞，不要亂用。（可參見下節《常用書信用語》的“祝頌語”。）
結尾的習慣寫法有兩種：
（1）在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉一行頂格或空兩格寫“敬禮”。
（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結尾下另起一行寫“祝你”、“敬祝”，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。
4．署名和日期
在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時還視情加上“恭呈”、“謹上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。
日期一項，用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。
書信格式作文 篇4
親愛的環保局局長：
你好，我們的地球多美麗。可是因為人類近幾年來的破環，讓地球本該綠木蔥郁的表面變得光禿禿的。難看不說，還導致某些地區發生泥石流。
沒有了樹木的'根去牢牢地抓住山上的土，大雨傾盆，雨水沖擊山上的土，沒有樹擋住雨和風，便造成了泥石流的發生。
地球的美麗，還有一個原因——她是一個水球，從宇宙的空間表面看，地球就是一個藍色的晶瑩球體。我們的地球70。8%都是水，海水占97%，淡水占0。017%，加上雨露，每49年落到地上10。5萬立方米，2/3的露水被植物吸收，被陽光蒸發，也就是說只有3。75萬立方米水供人們利用，你們覺得夠用嗎？當然不夠。可是有些人卻還沒有意識到水的重要性，大事我們不懂，可是小事呢？有些大人在小孩子面前隨意浪費水，有時還往水里倒垃圾，這些舉動在我們的成長過程中，造成了不良影響，讓不懂事的我們“羊群效應”養成浪費水的壞習慣，這樣惡性循環著。
我們的母親河——黃河的污染，還有非洲干旱事件，這類現象像一只有劇毒的蛇，朝著哪些破壞環境的人狠狠地咬了一口。
我建議您可以多多加強對保護自然，珍惜資源的宣傳，嚴懲那些亂砍亂伐的人，并對河流加以保護，號召大家清理河邊垃圾。
小學生：XXX
書信格式作文 篇5
親愛的邱老師：
您好！
我寫下這封信，是為了感謝您曾傳授給我一種心態。我收到過許許多多的禮物，大的小的、吃的用的……但您送的有一件禮物，是一個雖然很小，但值得我珍藏。每當我見到這個小小的禮物時，臉上總會浮起笑容，想起那件事。我想您一定也想起來了吧！
那是半年前的事了。那天，我正高高興興的.從選修教室回來，忽然，小A從教室里跑出，給我說了一個讓我感到十分驚訝的消息：語文積分（換獎品的）清零了，以前的分數沒用了！我那高興的表情從臉上飄走了。“怎么會呢？”“全場打五折，不讓你這種存分多的人占便宜，就清零了！”得到的是讓我石化了一般的答案。
當時的我怎么那么愚蠢呀，也沒想您證實，就躲到教室外默默地想著，默默的流淚。我想：“怎么這么倒霉的事都讓我碰著了？老天爺，給我個回答呀！我覺得老天對我太不公平了，在教室外呆了很久，幾個同學拉我進教室，我也”屹立“在那兒。
終于，我被拉進了教室。我當時十分怕面對您，覺得似乎有一種力量壓住了我的頭。您”批評“了我，平靜的說：”我沒說清零啊，我只是說分不能加入打折區去換東西。你應該先核實一下呀！“我待在了那兒……
后來，我被叫到了您的辦公室。我本以為您又要批評我了，但您不但沒有批評我，而是開導了我。您說：”看待事物一定要用樂觀積極的心態啊！有個小故事，說的是兩人騎車上山，很費勁，一個想：現在辛苦一點，等會兒下山的時候就可以輕輕松松地沖下去了！所以，他一直很高興努力地騎車。第二個人想：唉！上山好累呀！直到走下山的路時才高興一點。誰是聰明人呢？肯定是第一個人，因為他雖然和別人做的同樣的事情，但是他一直都很開心。你愿意做哪種人呢？“說著，您給了我一個笑臉徽章，”出門時臉上要掛著笑容哦！“我笑著點了點頭。
謝謝您送我這份禮物。每當出現它，我總會想起您這段話。您告訴了我一個淺顯的道理：要樂觀的面對一切。謝謝！
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學生：張xx
4月9日
書信格式作文 篇6
書信格式
一般的書信由六個部分構成。這六個部分是：稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期。下面分別說說它們在格式上的要求。
(1)稱呼：寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。
(2)問候語：問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。
(3)正文：正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。
(4)祝頌語：祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“祝”等。它可以緊接著正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“祝”相配套的“敬禮”、“健康”一類表示祝愿的話語時，一般要另起一行頂格寫。
(5)署名：寫完信之后，在信的右下角寫上發信人的姓名叫做署名。在署名的.前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學”、“好友”，“弟”“妹”等。
(6)日期：發信的日期可寫在具名的后邊，也可以另起一行。
給媽媽的第一封信
親愛的媽媽：
您好!這幾天天氣變化異常，要注意穿多點衣服，別著涼了。親愛的媽媽，想起您的愛，我就有千言萬語在心頭了。
親愛的媽媽，從我降臨到這個世界的第一天起，您就開始辛苦了!為了使我健康成長，您付出了多少的心血，熬了多少個不眠之夜呀!聽爸爸說，小時侯的我常常在半夜哭鬧，每一次我一哭，你就會一把把我抱起來，輕輕地搖我，哄我，讓我安睡了，您才躺下。一個晚上反復幾次，您根本就沒怎么睡覺!為這，你熬紅了眼睛，本來豐滿的身材變苗條了，每一次想到這些，我都會非常感動。現在，我已經長大了，不再半夜哭鬧了，可是您依然睡得不安穩。冬天，你起來為我蓋被子。夏天，您起來看我有沒有把手腳伸出蚊帳外，給蚊子咬。
媽媽，為了我的健康，您真是費煞苦心了!媽媽，您不但關心我的健康，而且關心我的學習。我是個電視迷，不管是什么電視節目都愛看。每個假期，我都會圍著電視轉，為了幫助我改掉我這個毛病，您連您最喜歡看的電視劇都不看，陪我去散步、打球。為了培養我愛看課外書的習慣，您常抽空帶我去書城看書，還跟我制定了一個看書時間，每到這個時間，您也會捧著書，坐在我的`旁邊來，靜靜地看。媽媽，我知道，您有很多工作要做的。可是為了我，您寧愿放下手頭上的所有工作，陪我看書!我一定會努力學習，好好做人，不會讓您失望。
媽媽，現在，我年紀還小，您對我的恩情，我還不能好好地報答，但是我一定銘刻在心的!媽媽，在這里，我只想對您說一句：“媽媽，我愛您!”
祝
身體健康
工作順利
您親愛的兒子：XX
XXXX年X月XX日
給媽媽的一封信
親愛的媽媽：
您好!提起筆，難以控制的激動涌上我的心頭。你的行為無不體現出您對我的關心疼愛。每日的清晨，您早早起床給我煮早餐，涼開水等。把一切準備好再叫我起床吃早餐。這時您才急忙去洗漱，隨便吃點早餐便要匆忙送我上學。每天放學回家，都能看見您那忙碌的身影。做晚飯、洗衣服、拖地等等。
記得有一次，我感冒發燒了，很不巧，您也感冒。那時，我心想：“爸爸出差了，您也生病。我肯定要自己照顧自己了。”可事實并非如此，媽媽您還是拖著生病的身體給我做好吃的。我發燒體溫總是不穩定，您十分著急，守在我床邊給我量體溫、喂藥等。在您精心照料下，我的病很快好了。可您卻累倒了。一天下午，您實在太累了，讓我替您買些藥，但見我躺在床睡著了，您自己便邁著有氣無力的.步伐向藥店走去。當我醒時，才想起要去買藥的事。剛想出去買，只見桌上正擺著藥了，您疲憊的躺在沙發上睡著了。一下了我明白了。
當我考試成績不佳喪失信心時，您不是“火上澆油”的厲斥批評我，而是陪我一起找原因，并鼓勵我，讓我重新找回自信心;當我考試成績好沾沾自喜時，您不是過度的表揚我，而是在表揚的同時，提醒我不要驕傲，不要自滿，要繼續保持。記得去年參加希望杯數學競賽。我自認為自己數學好，就驕傲的認為可以拿獎的。但因為粗心與獎失臂之交了。為此，我非常沮喪。想放棄學奧數了。媽媽，是您鼓勵、教導我，讓我重找回了自信。
你對我的關心疼愛與鼓勵，我永遠忘不了。以后一定要加倍努力，爭取在20xx年中取得新的進步!以此來回報親愛的媽媽。
祝您
萬事如意
身體健康
您的兒子：XX
XXXX年X月XX日
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