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傳遞優秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的傳遞優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
傳遞優秀作文1
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒！
校園是大家的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。
說到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節自習課，大家班的一個男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自我的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自我是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢？霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！
沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等于擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落里，當大家把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖！
優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的'法寶、是塑造人的搖籃。此刻對于大家來說，優美的環境是保證大家學習的務必條件。讓大家攜起手來，創造完美的家園，期望大家每一位同學都當好校園環保“小衛士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了大家的未來。大家一齊來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮！
傳遞優秀作文2
“盡管世界上有過無數朵花，還會有無數朵花，盡管一切花瓣都終將凋落，我仍然要抽出自己的嫩芽。”花兒享受著自己開花的過程，也在傳遞著生命中絢麗的花香。
當一個人開始思考花開的意義時，我想，他也開始思考人生了。生命很絢麗，也很容易枯萎，可又怎樣傳遞自己青春的花香呢？
青春是一叢注定要歷經風雨、注定要生機勃勃的植物。王蒙的《青春萬歲》里就有一群朝氣蓬勃的青年這樣響亮地唱著：“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞。”我們也只有感受青春的激情，享受青春花開的聲音，才能將青春的花香傳遞。我們應該蛻去青澀，震動生命的力量，開出花朵。我們的生命無法承載太過輕飄的生活，米蘭昆德拉的《生命難以承受之輕》詮釋著生命的重量，詮釋著青春的花香。當西西弗斯無休無止地推著石頭上山時，他用微笑去承受生活的循環往復的單調和沉重，傳遞著自己的青春花香；當貝多芬在兩耳失聰后還奏響《歡樂頌》的時候，他用優美的旋律表達對音樂的渴望，傳遞著自己的.青春花香。
“生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美”。海子的青春，也許有許多痛苦，但是海子從來不把痛苦留在世上，他寫詩，他創作，他在醞釀自己的青春的花香：“活在這珍貴的人間/太陽強烈/水波溫柔/一層層白云覆蓋著/我/踩在青草上/感到自己是徹底干凈的黑土地/活在這珍貴的人間/泥土高濺/撲打面頰/活在這珍貴的人間/人類和植物一樣幸福/愛情和雨水一樣幸福”。雖然海子的生命早早地隨風而逝了，但誰能說他沒有綻放絢麗的生命之花，把自己的青春的花香在世間相向流傳呢？
青春之花盛開的時候就必然要承受凋落，唯有在花開的時候讓生命有了意義，讓享受有了目的，讓生命也插上了羽翼，才能將青春之花香傳遞。
傳遞優秀作文3
雅安地震，牽動著億萬民眾的心，全國上下掀起了為災區捐款捐物的愛心傳遞高潮。
頂呱呱這幾天就在策劃一起愛心義賣活動。他翻箱倒柜，把自己以前讀過的書找出來，進行了分類整理，捆扎好后，他去找乖乖女幫忙。
“有關元角分的知識，特別是計算部分，你掌握的如何？” 乖乖女關切地問。
“還算可以吧，但……”頂呱呱摸著后腦勺，不好意思地笑著。
“為了活動順利進行，我們去“數學樂園”里請教美美老師，好嗎？”乖乖女提出建議。
一呼即應。乖乖女在前，頂呱呱在后，一起向“數學樂園”進軍。
教室里，美美老師正在講授有關《元角分》的計算知識。
“有很多人，對于元角分的計算有一種恐懼心理，其實，不是這樣的，沒有那么難，計算時用上人民幣之間的簡單換算就可以了。比如，5角＋8角＝13角＝1元3角
1元2角＋8角＝12角＋8角＝20角＝2元
對于稍難一點兒的計算，也不要怕。我們記住這樣一個順口溜就行了：元加元，角加角，滿十就向前進一。比如，4元5角＋3元8角＝7元13角＝8元3角（元加元，4元加3元等于7元；角加角，5角加8角等于13角，滿十就向前進一，7+1=8，13－10=3，所以，4元5角＋3元8角＝8元3角。）
減法的順口溜是：元減元，角減角，減不下，先轉化，最后還要合起來。比如，6元－3元5角＝5元10角－3元5 角＝2元5角（角減角，減不下，先轉化，6元就是5元10角。元減元，5元減3元等于2元；角減角，10角減5角等于5角。2元、5角合起來，就是2元5角。）
生活中處處有數學，希望大家深入生活，用所學的`數學知識解決生活中的實際問題。”
“啪啪啪——”教室外的頂呱呱情不自禁地為美美老師的精彩講解鼓掌。
美美老師把頂呱呱和乖乖女請進教室，詢問他們到來的原因。
頂呱呱說出緣由后，贏得了大家的長久的掌聲。
大家紛紛響應，愿意找出自己讀過的書，和頂呱呱一起參加義賣活動，將愛心傳遞、傳遞、傳遞下去……
傳遞優秀作文4
慈善在商人的眼中是一筆巨大的財富；慈善在媒體的眼中是一條巨大的價值線。以前總以為慈善離我們遙不可及，畢竟我們不是慈善家，偶爾也只是在學校捐款，但是現在我才明白，慈善是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心。
一般人會認為做慈善就是要捐贈幾十萬元去幫助人，可是我認為做慈善為別人捐獻出的一分錢一角錢的普通人和捐贈成千上萬的人一樣值得尊敬。因為，在慈善的天平上，他們是等重的。只要我們對他人心懷善意，在別人需要時哪怕只能給予微不足道的幫助，我們也一樣慈善。比如: 無償獻血，為人指路，送老爺爺老奶奶過馬路，在公交車上為孕婦、老人、孩子、殘疾人讓座……別看這些事很小，這就是在做慈善。
還記得中央電視臺采訪時候問到的那句話嗎？還記得那些所謂的“你幸福嗎”的字眼嗎？倘若把這些疑問統統放到眼下，那么我相信在黔西北山區的`孩子們一定會眨著童真的眼睛把擁有充足的水當成生命中最幸福的事情。春去秋來，在他們瘦弱的身軀下永遠是沉甸甸的水桶。也許你看到的是水被他們挑了起來，可是我看到的卻是壓在這些孩子們身上的重擔。回想起來，我不覺有些慚愧。只要我們珍惜每一滴浪費的水，那就應該能給他們家鄉省下一個湖泊，其實你珍惜每一滴浪費的水，就等于傳遞了一份大愛心。
愛心是困難中不求回報的一點幫助；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那么你給予她一個微笑，給予她一點希望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”只要我們人人獻出一份愛，那社會會充滿溫暖，家庭會充滿幸福。慈善是一件很小很小的事情，它就在我的身邊。
傳遞優秀作文5
百善孝為先，尊老是我國傳統美德之首，但尊老可不僅僅只是尊敬自己的父母、長輩及老師，更表現為去照顧和幫助一些陌生的孤寡老人。在我們的生活中，就有著這樣一個關愛陌生老人的故事。
據新聞報導說，在福州閩江大學的三位學生，利用課余時間悄悄照顧一名77歲的孤寡老人，長達一年之久。這件事是發生在他們大二的時候，在一次吃早餐時，他們偶然遇見了這位老人，一位眼尖的同學還注意到老人的手腳有些殘疾。當他們得知這位老人是一位孤寡老人時，不由得十分心痛。在一番商量之后，他們毅然決定幫助這位老人。決定這件事后，他們多次白天拜訪老人，卻從未遇到過老人。聽鄰居說，老人白天要到處去撿垃圾賣錢以維持生計，不會在家里，于是，他們決定晚上再去拜訪老人。果然，他們遇到了正要上床歇息的老人。當老人問起他們有什么事時，他們便語無倫次地把要照顧他的事全都說了出來，沒想到老人非但沒有拒絕他們，反而還笑嘻嘻地請他們進屋，熱情地招待他們。
從這以后，他們便利用課余時間來照料老人，他們對老人猶如對自己的親人般體貼、細心、溫柔。每隔一段時間，他們就去看看老人，陪他聊聊天，為他清洗衣物，打掃衛生，做一些老人無法獨自完成的事情。冬天，他們怕老人受凍，于是用自己所有的獎學金和零花錢為老人添置了許多御寒衣物，還送給老人一床厚厚的棉被。老人記性不好，坐車總是坐過站，而且經常迷路，于是他們特地為老人制作了一張聯系卡，把自己的手機號碼寫在上面，以便老人走失時聯系他們。
時光飛逝，轉眼一年多過去了，他們即將畢業回到家鄉工作，也該和老人告別了。可是他們放心不下老人，所以借助新聞希望社會上的.好心人士可以來代替他們照顧這位老人。讓孝心繼續傳遞。
三位大學生無私照顧一位陌生老人長達一年多，他們這種無私奉獻、不求回報的精神和關愛老人的品質值得我們學習。在未來的日子里，我一定要向他們學習，去關愛身邊的老人，把孝心傳遞下去。
傳遞優秀作文6
俗話說：“送人玫瑰，手留余香。”我們仔細觀察，用心尋找，在很多生活的細節上，都會發現讓人感動的事情。這些小事傳遞出人們真摯的愛心，讓社會充滿溫馨。
公交車上
汽車正在往前行走，正在大修的公路坑洼不平，車子一路顛簸。
售票員正忙著售票。
一位老農背著一大背篼青椒，吃力地上車，售票員迅速幫他提起了背篼，并貼心地將背篼放在了汽車前面的空位上。農民大哥感激地說：“謝謝。”
一會兒，上來了一位白發蒼蒼的老人，一位中年人迅速站了起來：“您坐這兒。”
老人顫巍巍地說：“謝謝。”
又走了一段，一位抱著小孩的年輕婦女上來了，一位大約十來歲的小男孩脆生生地叫道：“阿姨，到這兒來坐。”阿姨教懷抱中的小孩說：“謝謝哥哥。”
一個個的`平凡舉動，傳遞出的是平凡人對社會的愛心。
十字路口
崗亭上，一位英俊的警察，揮舞著手臂，冷靜、鎮定地指揮著過往的車輛。
某幼兒園的小朋友，要橫穿馬路，到對面的少年宮，去參加兒童節的慶祝活動。這群笑臉如花的孩子，排成了長隊，都牽著前面那個小朋友的后衣襟，每隊前后各有一位漂亮的阿姨帶隊或壓陣。
紅綠燈變換了顏色，交警依然毫無表情，冷峻地指揮著交通。兩邊車輛秩序井然，司機似乎也沒有絲毫的急躁。
大隊的小朋友陸陸續續地安全通過了。
小朋友們在阿姨的指點下，一起大聲喊道：“謝謝叔叔。”
在這一片安靜中，傳遞出的是交警叔叔和司機們對小朋友們的愛心。
學校里
老師在教室大發雷霆：“今天，誰沒有交作業？”
一位男孩站起來了，像一個泄氣的皮球，說：“老師，我忘了交。”
“跟我到辦公室！”
男孩乖乖地隨老師來到辦公室。
“你不是忘了，是又沒有做吧？我跟你說過很多次，作業一定要完成，并準時交給老師。隔段時間又忘了。”
看著老師氣憤的臉，男孩低下頭一言不發。
“完成作業是學生的責任，不做作業，學習成績不可能好，還養成不盡責的不良習慣……”
小男孩明白，在老師的喋喋不休中，傳遞出的是老師對學生的一片愛心。
傳遞優秀作文7
李明是個不幸的人，就在高考快要來臨之前，他的媽媽和爸爸因患癌癥相繼離開了人世，留下他和姐姐相依為命，考上大學卻因家庭貧困而面臨輟學。李明又是個幸運的人，面對這一連串命運的打擊，國家和社會沒有丟棄他，一條“綠色通道”讓他重新回歸幸福的生活。
李明的家庭本來就十分貧寒，李明自己非常懂事，平時勤奮刻苦，學習成績一直名列前茅。父親臨終前雙眼遲遲不肯閉合，他最放心不下的是李明考大學的事，“兒啊，你一定要去讀大學啊！”李明滿含熱淚地看著父親，使勁地點點頭說，“爸，您放心吧！”
李明強忍著失去親人的痛苦，倍加刻苦地投入到高考復習中去。姐姐每天早出晚歸，到處去給別人打零工，靠微薄的收入照顧李明的`生活。功夫不負有心人，李明終于以626分的優異成績，考上了中國農業大學。
就在別人以羨慕的眼光投向李明時，李明卻和姐姐看著錄取通知書愣住了。要上大學，對一個貧困的家庭來說，可不是件容易的事，學費、路費、生活費……對于一貧如洗的李明姐倆，就是砸鍋賣鐵也無濟于事啊！李明幾次想到了放棄，但父親臨終時的囑托一遍又一遍出現在腦海，上大學又是李明難以割舍的強烈愿望。
就在李明姐倆為上大學的事一籌莫展時，一條“綠色通道”的好消息傳了過來。原來國家教育部為保障貧困學生制訂了政策，貧困學生拿到錄取通知書后，無論有沒有錢，先到學校報到，安排宿舍，先入學。李明試著打通了中國農業大學的電話，老師說，“你不用發愁，如果交不起學費，學校開了‘綠色通道’呢，保證讓你順利入學！”
李明能上大學了！后來，李明自己又利用暑假做家教賺了點錢，社會上的好心人還給他捐了款。李明臨上學那天感激地說：“感謝‘綠色通道’，感謝國家的政策和社會上關心我的人，讓我重新拾回對生活的希望，對幸福的追求，我以后一定會積極參加勤工儉學，好好學習，學好本領回報社會！”
是的，每個人都想追求幸福的生活，希望能有更多這樣的“綠色通道”，可以讓幸福在更多的人身上傳遞。
傳遞優秀作文8
記得媽媽曾告訴過我，你是唱著“學習雷鋒好榜樣”這首歌長大的；記得你經常告訴我要做一個善良、熱心的孩子；記得你多次用行動感染了我：炎熱的暑假幾乎每天為出了車禍的小趙老師做可口的飯菜送到醫院，姨奶在文登住院你忙活了一上午做了四、五種她愛吃的飯菜送去，經常把我的衣服和好吃的送給鄰居家的小弟弟……
正好這次休3天假，老師布置以學雷鋒心得體會或身邊的“活雷鋒”的事跡為內容寫書信，我覺得我的眼睛里、我的心里可是裝滿了對你的感動……
烈日炎炎下，寒冬酷暑里，不分白天黑夜，我們身邊的活雷鋒----警察叔叔，指揮交通、抓捕犯人，危險的時刻總能挺身而出，完全不顧及自己的生命，尤其是近幾天電視正在上演的《便衣支隊》，更是讓我對警察叔叔充滿了敬佩和感動……
媽媽，你告訴過我，做一件好事容易，像雷鋒叔叔一樣每天都做好事卻不容易，做了好事不留姓名，不求回報，就更難得可貴了，與其說受雷鋒叔叔的感染，我覺得受你的.感染更恰切，你經常告訴我幫助別人，快樂自己，我開始的時候不太理解，現在的我看著每天辛苦工作的你，真是不知道該怎么表達我的感激，只能主動為你抓幾分鐘的背，為你緩解疲勞，聽著你的表揚、看著你的疲勞少了許多，我真正體會到了幫助別人快樂自己的道理，以前我很少有主動為別人服務的意識，比如在公共汽車上沒有主動讓座，在校園里不是看見垃圾就及時撿起來，不是自己的事就漠不關心……現在我意識到了，不能太以自我為中心，不能一味地讓別人為我服務，要像雷鋒叔叔那樣、像你那樣……
今年的我10歲了，也漸漸長大了。想想平時，覺得很多時候我都可以伸出熱情的小手，雖然不能干什么驚天動地的大事，但從一點一滴的小事做起，做文明、禮貌的孩子絕對能做得到，媽媽，告訴你，我要努力像雷鋒叔叔那樣，像你那樣，把感動傳遞下去……
傳遞優秀作文9
有一個人，他生前是一名普通的戰士，他十分樂于助人，他曾說自己想當“一顆永不生銹的螺絲釘”,他喜歡用日記的形式記錄當天發生的事情，這位英雄年僅二十二歲的人生，時光短暫如流星在浩瀚蒼穹里劃過，但是他的精神卻是永遠不滅，他的名字就叫雷鋒，雷鋒精神，像一面飄揚的旗幟，樹立在每個人心中。還記得那是一個炎熱的午后，我和爸爸正計劃去中山陵游玩。烈日當空，酷暑難耐，我們打算乘坐出租車。一上車，就聽到一聲爽朗的招呼，“上哪啊？”我順著聲音望去，只見一位熱情的出租車司機正對著我們微笑，他的頭發已有些花白，眼角的皺紋清晰可見，黝黑的皮膚見證著他辛勤的勞動，爸爸說明了目的地，便和司機閑聊起來。說著說著司機程師傅便談到了他早上搭載的一位乘客。那是一位外地來求醫的中年婦女，操著不太熟練的普通話，詢問xx醫院的地址，好像是家里人住在醫院正等著醫藥費做手術。那位婦女滿頭大汗，緊張又不安，緊緊地攥著懷里的包。
她說：“我們一家都是農民工，孩子剛上小學就生了一場重病，急需治療。她爸爸先帶孩子去醫院了，我回家拿了錢正要趕過去，可是也沒去過那醫院，還要師傅幫幫忙盡快把我送到醫院門口。”程師傅說到這兒，又嘆了口氣，繼續說道，“我看她的樣子真是可憐，這年頭不容易的`人太多，這不，我把她送到醫院也沒收她車費了，都是辛苦錢，她也不容易，我想著吧，能幫一點是一點。”爸爸笑了笑說，“師傅，您還真是個活雷鋒！”司機憨厚地笑笑，又繼續聊起其他的話題。到了目的地后，我先一步下了車，卻看到爸爸多付了20元，我正詫異，卻聽爸爸說道，“程師傅，我雖然賺的都是辛苦錢，可比起您也算是輕松點，這大熱天的，哪能讓您白跑一趟呢，之前那位乘客的車費就我來付吧，您也別推辭了，就當讓我學一次您的雷鋒精神吧！”我聽了之后，不禁肅然起敬。是啊，其實我們身邊到處都是活雷鋒，好榜樣，善良的言行總能給人帶來溫暖并感染他人。只要我們有顆善于觀察與發現的心，多想一點，多做一些，往往能為他人帶來極大的影響，讓雷鋒精神得以傳遞。讓我們學習雷鋒叔叔，做一顆永不生銹的螺絲釘吧！
傳遞優秀作文10
傳遞歌聲，寄托著美好的祝福；傳遞心聲，系緊親情；傳遞幫助，讓善心永遠流傳……
那是一個飄著小雨的黃昏，媽媽去老家探親還沒有回來。我突然肚子痛，在床上滾來滾去。爸爸顧不上帶雨具，趕忙把我抱上電瓶車，一路直奔醫院。等到我止住了痛，天已經很晚了。
但老天故意跟我過不去，偏偏這時雨下大了起來。“這么晚，上哪去借雨具呢？”我抱怨著。出于無奈，爸爸把他的大衣脫下來，讓我頂在頭上，擋在我前面慢慢地開著車。雨越下越大，雨點重重地打在濕衣服上，一陣陣涼風鉆進衣裳里，我不由自主自主地打起寒顫：“要是有把傘就好了……”
“這樣可不行……”正在這時，我聽見身后有人在大喊。
我驚詫地回過頭，昏黃的路燈下，一個梳著辮子，身穿裙子的大姐姐在舉手示意，她手中擎著一把傘，傘面上的幾朵金色花在劃過的雨注里跳躍著，簇擁著。“給你們傘吧，看把小妹妹淋的……”見我和爸爸都愣在那里，她爽快地把傘遞上前。“不……不，這怎么行？這怎么行？”爸爸不好意思地推辭。
“別客氣了，當心孩子淋病了，我家離這兒不遠。”不由分說，她就把傘塞進了爸爸的手中，快速跑開了。“快走吧！快走吧！”嘩啦嘩啦的雨聲里，她的催促聲清晰可辨。
爸爸把電瓶車寄存在附近車棚，然后和我撐著這把傘在風雨中慢慢走著。途中，濕漉漉的風伴著雨水鉆進傘里，但我卻感到一種從未有過的溫暖，心頭涌起陣陣漣漪：這個助人為樂的姐姐真好，沒有了雨傘的`她會不會早成落湯雞了？我還有沒有機會感謝她……
“呀！這么大雨！……”快到家的時候，我聽見有人抱怨著跑過身邊。扭頭一看，只見一位大叔正一邊跑著一邊用手擋著頭。我趕快大聲喊他，然后笑著對他說：“叔叔，我們快到家了，這把傘，給你用吧！”
“這……這……好吧。謝謝了，小朋友！”那位大叔開心地接過傘，把它撐起，慢慢地消失在雨中……
一剎那，那種奇妙的溫暖又一次涌上心頭。我的心激動起來，我想：但愿這把傘能繼續傳遞下去，在每個有風雨的日子里，為每個有需要的人遮風擋雨。
“送人玫瑰，手有余香”，讓我們一起把善心永遠傳遞！
傳遞優秀作文11
這是一洌清泉，洗滌著人們的心靈；這是一種能量，沖擊著人們的靈魂。
——題記
在這人心上了鎖的時代，人與人之間，早已沒有了最初的信任、最初的關懷，社會也都變的冰冷了。但是，想起那一年的3月5日，想起動力十足的雷鋒精神，便覺得這雷鋒精神給社會注入了一股全新的正能量。
有人說：“現在的社會是人吃人的社會：”或許這個說法是正確的，不然也不會有這么多人同意。雖然我從未否認過強者生存，弱者淘汰的道理，但是我始終相信：無論變強或弱，人與人之間的愛是不會變的。可是到了最后，我發現我錯了，單純的我低估了人們的欲望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢死，整個社會都充斥著銅臭的味道。但是轉變就發生在1963年3月5日，自領導人為雷鋒題詞后，社會上出現了一股清風，刮走了污濁，刮走了陰暗。
隨著雷鋒精神在社會上盛行開來，一代又一代的人們受著雷鋒同志的感染，主動獻身社會，用自己的力量去幫助他人，推進著社會的發展。從攔驚馬救兒童壯烈犧牲的著名烈士劉英俊，到后面的奮力撲火的英雄少年賴寧，無私奉獻的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時期的雷鋒式人物，他們用自己的力量奉獻著，感染著他人，他們渾身散發著一股正能量，感染著社會。
當今的社會確實有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會定能迅速向前發展，不過這些需要多數人的參與，正如雷鋒同志所說的.：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”如果有一天，雷鋒精神在社會上蔚然成風了，這社會就一定會像古代人們所向往的“大同”社會一樣，人與人之間講信修睦，互幫互助，大家可以夜不閉戶，坦誠相待，而這個時候，也就到了我們所期盼的共產主義時代。
雷鋒精神，不是一個任務，不是一個稱號，這是一種習慣，一種素質。人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。讓生命從此充滿意義。
雷鋒精神像是一陣暖和的春風，吹暖了冰冷的社會；雷鋒精神又像是一把鑰匙，打開了人們封鎖了多年的心鎖。
我相信，雷鋒精神：是一洌可以洗滌人們心靈的清泉；是一種可以沖擊人們靈魂的能量。
傳遞優秀作文12
泱泱大國，沸騰的熱血傳遞著亙古不變的民族精神；中華民族，數千年的大河傳遞著璀璨的文明；龍的傳人，一樣的相貌傳遞著偉大的品質。我站在歷史的河畔，回眸，看到了三個精神傳遞的瞬間——
忍辱負重
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”或許你的愿望只是想完成父親的遺愿，將《史記》完成，可是命運無情。漢武帝年間，你因替李陵辯護而慘遭極刑，不幸的遭遇使你受到了極大的刺激，一度想一死了之，但想到《史記》還沒有完成，你又放棄了這個念頭，忍辱負重活了下來。司馬遷啊，你不僅將這種忍辱負重的精神傳遞了下來，還留下了一本千古著作——《史記》！
浩然正氣
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”國家的風雨飄搖讓你悲痛，個人命運的大起大落讓你感到惶恐而零丁。但面對這種巨變，你想到的卻不是個人的出路和前途，而是深深遺憾之前自己未能在軍事上取得重大勝利，扭轉國家滅亡的局面。面對敵人的`威逼利誘，在這生與死的關頭，你坦然選擇了用你的生命將這種浩然正氣傳遞下去，也讓世界記住了這個名字：文天祥。
自強不息
“天行健，君子以自強不息。”六十年代的新中國，經濟蕭條，設備簡陋。而你在美國剛剛獲得博士學位，就毅然回國，走進了漫天黃沙的戈壁，投身于祖國的核事業。當你因為長期受輻射傷害而彌留之時，你還叮嚀著：“不要讓人家把我們落得太遠……”。鄧稼先啊，當你看到戈壁深處一團巨大的蘑菇云升起時，你是否會想到，一種自強不息的精神已經傳遞到了所有中國人的心里？
民族精神是中華民族的魂，我們作為祖國的新一代、新世紀的開拓者，更要抓好民族精神這個接力棒，將它穩穩地傳遞下去。生命雖然是有限的，但精神的薪火將永遠傳遞下去，永遠……
傳遞優秀作文13
每個人在給他人傳遞一樣東西時，你也會獲得別人給你的傳遞。你給他人傳遞一個微笑，或許也會收獲他人的一片真誠。你給他人傳遞一份真情，或許你會也會收獲他人的一份回報。在這五彩斑斕的世界中，有許許多多的正能量，只是需要我們用心靈用雙手傳遞，傳遞給他人，讓世界變得更加光彩亮人。
傳遞善良，你會收獲他人的幫助，一個人只要內心是善良的，那么他的整個人都是美麗的。我們要擁有一顆善良的心，去幫助并愛惜那些缺少愛的人。只要人人都獻出一片善心，那么這個世界就會變得精彩美好。當我們遇到需要幫助的人時，我們要做的是伸出援助之手扶他們一把，而不是視而不見，用自己的善良去傳遞給他人，傳遞給每個人，那么這個世界是溫暖的。
傳遞微笑，你會收獲他人的真誠。微笑是人類臉部所能表現出最美的表情。每天早上對著鏡子給自己一個微笑。告訴自己這是美好的'一天。每天上學時給同學們一個微笑，這樣會讓人心里舒服，你在給他人微笑時同樣你也獲得了別人對你的微笑。在朋友遇到困難時，送給他一個微笑，告訴他只要努力堅持，明天就會更美好。給他人一個微笑，讓自己收獲更多的真誠。
傳遞真情，你會收獲他人的回報。真情是人與人之間互相信任互相了解的結果。世界上不能缺少真情，若世界上沒有真情這個東西，那么這個世界豈不是太冷酷了。所以我們要傳遞真情，傳遞心中的真心，讓他感受到溫暖，在向他人傳遞真情時，你要會得到他人所回饋你的回報。
人人都懂的傳遞正能量，世界之大，無奇不有，這些正能量的東西，是需要我們這個橋梁來傳遞的，用自己的實際行動來證明，傳遞會使世界變得更加美好。用雙手，用真心去傳遞給他人你所擁有的正能量，你也會收獲他人傳遞給你的東西，只要我們人人都能傳遞一點正能量，這個世界自然會變得更加美好。
傳遞優秀作文14
奧運火炬在“中國綠城南寧”傳遞。奧運火炬南寧傳遞活動的整體安排，圍繞奧運“火炬元素”體現了具有南寧特色的“愛心元素”、“東盟元素”、“北部灣元素”、“人居獎元素”、“歌海元素”、“綠城元素”。
向全國乃至向世界展示南寧是 “一座生態優美的綠色之城，一座環境整潔的雅凈之城，一座宜商宜居的和諧之城，一座兼容天下的開放之城，一座日新月異的魅力之城”。
參與奧運火炬傳遞的208名火炬手已于5日起陸續到達南寧，這些火炬手有來自全國各地的，有來自南寧本地的，還有來自境外的。
20xx年6月6日，有關部門將會對這些火炬手進行培訓，帶火炬手觀看傳遞路線。據介紹，經過幾次修改，火炬的傳遞路線大約有15公里，每位火炬手大約可手持火炬跑60-70米。
火炬傳遞當天上午9時15分開始舉行傳遞儀式，9時30分開始起跑，中午12時13分左右火炬到達終點，整個傳遞過程大約用時3小時左右。
奧運火炬傳遞的路線上還有四川募捐箱。 具體募捐點將設在火炬傳遞的起點、終點和沿途，即民族廣場、五象廣場、會展中心，其中民族廣場、五象廣場設立兩個捐贈箱。
20xx年6月7日，奧運火炬傳到南寧，起點在南寧的人民大會堂，火炬傳遞還沒開始，場面就非常的熱鬧，都是紅色和白色的'海洋，中國加油！奧運加油！四川加油的聲音排山倒海、震耳欲聾。
很多的南寧市民已經聚集在這個廣場之上，可以說已經成為一個歡樂的海洋。
今天南寧市的天氣也是非常的不錯，有太陽，但不是很曬，屬于南方氣候，非常的潮濕，在這兒占一會兒就渾身出滿了汗，起跑儀式第一棒是廣西壯族自治區體育局的副局長吳數德，他曾經得過1984年洛杉磯奧運會的奧運冠軍。
12時15分，隨著最后一棒火炬手、廣西短跑名將陳文忠高擎奧運火炬跑進南寧國際會展中心，點燃圣火盆，奧運火炬接力南寧站傳遞活動圓滿結束。
中國奧運加油！
……
傳遞優秀作文15
在生活中的某個地方傳來爽朗的笑聲，那是快樂、積極向上的笑；從賽場上傳來帶著歡呼雀躍的笑，那是成功后的笑；面前的一個悄息無聲的微笑，那是給予鼓勵和肯定的笑……
星期一的早晨，我懷著忐忑不安的心走進學校廣播室，做著演講國旗下講話的準備工作，我一遍一遍不厭其煩地默讀著似乎已經背得滾瓜爛熟的文稿，看似平靜的狀態下，心里卻有一只小熊在打鼓。
我想象著開始朗讀后的情景。這時，王老師微笑著走了進來，她的嘴角微微上翹，眼睛好似一泓深深的潭水，映出了她對我的期盼與信任。王老師柔和的聲音傳入了我的耳朵：“孩子，不要緊張，念不好老師不會怪你。加油，老師期待更棒的你！”我信心百倍地點點頭。
我一拿起話筒，就又開始緊張起來，原本抑揚頓挫、洪亮優美的聲音怎么變成了結結巴巴、毫無感情的平淡語言。我又想起了王老師的微笑，她的嘴角微微上翹，眼睛好似一泓深深的潭水，映出了她對我的期盼與信任。我的耳畔仿佛又響起王老師柔和的聲音：“孩子，不要緊張，念不好老師不會怪你。加油，老師期待更棒的你！”
我頓時覺得全心都投入了演講中，我的聲音頓時變了樣，變得優美自如、抑揚頓挫。我此時此刻的.心情真是“撥開烏云見太陽”。我氣吞山河地讀完了整篇稿子，聽到操場上熱烈的鼓掌聲，我笑了，笑得多么快活！是呀，當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。
我笑著走出了廣播室，又看到了王老師的微笑，她的嘴角微微上翹，眼睛好似一泓深深的潭水，映出了她對我的肯定與贊揚。王老師柔和的聲音傳入了我的耳朵：“孩子，你真棒！”
用微笑傳遞力量，快樂就會伴隨我們；用微笑傳遞力量，煩惱就會遠離我們；用微笑傳遞力量，心情會變得舒暢，心胸會變得開闊，生活會變得更美好。
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