快樂的愚人節作文

時間:2023-02-12 14:58:52 作文寫作 我要投稿

快樂的愚人節作文(15篇)

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的快樂的愚人節作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

快樂的愚人節作文(15篇)

快樂的愚人節作文1

  每當早晨鬧鐘響起,小頭爸爸總會用手把鬧鐘關掉。

  愚人節到了。早上,小頭爸爸還沉浸在睡夢中時,大頭兒子已經早早地起了床,準備愚弄小頭爸爸。該怎么愚弄呢?大頭兒子靈機一動,想出了一條錦囊妙計。

  大頭兒子拿了一盆小仙人球,躡手躡腳地走進小頭爸爸的房間,然后把仙人球放到床頭柜上,抱著鬧鐘躲在小頭爸爸的床底下。“丁零零,丁零零......”一陣鬧鐘聲響起。小頭爸爸閉著眼睛,把被子嚴嚴實實地裹在身上。可是這辦法不管用,依然能聽到響亮的鬧鐘聲。小頭爸爸不耐煩了。他閉著眼睛,一巴掌拍到了床頭邊的`“鬧鐘”上。一瞬間,小頭爸爸感到一陣火辣辣的疼。他睜開眼一看,鬧鐘已經不翼而飛了,竟變成了一盆仙人球。他眼睛睜得大大的,臉漲得通紅,嘴巴成了一個“O”。小頭爸爸“啊”的叫了起來,疼得齜牙咧嘴,手被戳的全是小孔。大頭兒子呢?他正捂著嘴巴偷偷地笑呢!小頭爸爸戴上眼鏡,往四周張望,總算發現了“作案兇手”。他走到大頭兒子面前,只見大頭兒子跳了起來,大叫道:“愚人節快樂!”小頭爸爸聽了,又好氣,又好笑。

  他們度過了一個快樂的愚人節。

快樂的愚人節作文2

  4月1日是愚人節,那一天我在學校里發生很倒霉的事。

  那一天我一早來就想著愚弄大家,我趕緊地跑回教室,說:老師來了!可教室里的燈沒開,而且一個人都沒有,并沒有像我想的那樣的結果。因為我們的教師一來到教室聽到有吵鬧聲就叫同學罰抄課文,而每次同學都很吵,只要一聽到老師來了這個聲音就立即坐好安靜下來,突然我被一聲愚人節快樂的聲音給嚇倒了。原來同學們躲了起來,就是為了嚇我。這一次不僅沒愚弄到別人,反而被別人給愚弄了。

  中午一位同學叫我到老師辦公室去,我立馬就知道他在愚弄我,就說:不去!他說:老師叫你馬上去他辦公室,他有事找你。我就不去!這下我惹到麻煩了,老師過來找我了,老師說:胡文韜,我叫汪英琪叫你到我辦公室來,你為什么不來?這下我才知道汪英琪沒有騙我,而是真的',我不好意思地說:我……我以為他在愚弄我。老師生氣的臉變成笑臉說:也別怪,今天是愚人節嘛,你跟我來吧。

  今天我被愚弄了兩次,真倒霉。

快樂的愚人節作文3

  大家都知道4月1日是愚人節,在我們教室里刮起了一場愚人風波,這股風的力量很大很大,讓我帶你們去看看吧!

  那天,我一進教室,幾步走到位子上,突然,坐在前面的陳鑫雨轉過頭來對我說:“苗宸康,你的媽媽在走廊上看你呢!”旁邊的`同學聽了陳鑫雨的話也對我說“是啊!你的媽媽真的在看你!”我半信半疑地對走廊看了一眼,什么也沒有,就在這時旁邊的同學和陳鑫雨哈哈大笑說:“祝你愚人節快樂!”我瞟了陳鑫雨一眼,也忍不住笑起來了。

  中午,王老師走進來說:“同學們,今天沒作業。”“耶”我們興奮得尖叫著這聲音響徹云霄,我的耳朵都快震破了,但是有一小部分同學大聲說:“今天是愚人節,老師在騙我們。”到了傍晚我們的心像火燒過一樣熱,王老師在黑板上寫:今日作業我們大驚失色發出失望的尖叫,看!連王老師都喜歡開玩笑。

  謝謝你,愚人節,你給我們帶來了快樂和笑聲。

快樂的愚人節作文4

  今天我們剛上完第二節語文課,秦老師說:“我在一個人的書包里藏了一支筆,誰找到了就是誰的。”聽了這句話,我們興奮得不得了,我們連忙到書包里去找,把所有的書都拿出來,弄了個底朝天。我們有點懷疑秦老師在騙我們,就找了幾個人去跟秦老師講,那個同學說:“今天是愚人節,你是不是在騙我們?”秦老師嚴肅地回答:“什么愚人節,我根本就不知道有什么愚人節。”

  我們繼續半信半疑地找著。糟糕,該上體育課了,我們連忙到教室外面去排隊,上課的時候還有人在說那句話呢。下了課我們又開始找了。到了寫字課,秦老師布置了許多作業,把語文書全部都抄一遍,還有把生字組成的詞都抄兩遍,秦老師布置的這兩個作業我們大吃一驚,秦老師又布置了第三個作業,寫了五個字:“愚人節快樂!”原來老師的那兩個作業是騙我們的.。秦老師真是詭計多端啊!

快樂的愚人節作文5

  今天是4月1日愚人節,哈哈,往日我為了做一個誠實的孩子,就沒說過謊話,今天,終于能大騙一場,當一回“江湖大騙”了。先把誰當作“試驗品”呢,我深思熟慮,對了,就班長小紅吧,誰叫她平常總愛向老師打我小報告,今天,嘿嘿,看我不整死她。早上在校車上,我對她說:“喂!昨天老師的'短信收到了沒?”“什么短信啊?”她一臉無辜的問我。看她那樣子,我感到非常好笑,但我咬住嘴唇,強忍住了笑。“就是,就是昨天詞語還要抄三遍,該不會你沒抄吧!”她聽了,顯然害怕極了,忙問我:“我怎么沒收到,完了完了,這下語文老師要好好批評我一下了。”我把手搭到她肩上,假裝可憐的說:“唉,默默地為你祈禱,希望老師不會劈了你。”

  到了學校,第一節就是語文課,她顯然非常害怕,遠遠的我就看到她大腿在顫抖著,使我不禁笑出了聲,下課了,她才發現自己被耍了,忙跑我來“殺”我,嘻嘻,還好我有先見之明——跑!邊跑我還邊說:“今天是愚人節,該不會你不知道吧!”她停住了跑,說:“好像是誒,為什么我剛才沒想到,被愚了!”

  嘻嘻,今天這個愚人節真有趣!

快樂的愚人節作文6

  早晨,太陽還是那個太陽,學校還是那個學校。只是——今天班級氣氛變了,好安靜。

  我剛坐下來,同桌肚子疼(杜子騰)就拍了拍我,說“哎,老班(班長),命苦呀,你才考了67分,還是你拿手的數學。老師叫你去辦公室。”

  我好傷心!腿漸漸發抖,到了辦公室,我退都軟了。一見辦公室內冷冷清清,空無一人。挪步到數學老師辦公桌前,只見一堆卷子。第一頁,赫然就是我的卷子:宋舒昊,97分!

  我一愣,心想,杜子疼在耍啥花招?

  猛然間,我的目光落在一個電子表上:4月1日——愚人節!我頓時茅塞頓開,一條妙計也立即冒出來。

  我來到教室,大聲宣布:下節改上最討厭的綜合課!(因為,每次課有百分之九十的.同學不帶書。)哼,讓你們再得意。

  等我回過神來,同學們早都無影無蹤了。

  “嘿,綜合書借我!”“你真不夠朋友!”“喂,ZH書(綜合)借我,我給你5塊錢”……

  第二節課來了。上課鈴一響,同學們齊刷刷地拿出課本。語文老師邁著太空步走進來。一見此情景,全班沉默了半天,包括老師在內。突然,肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”

  真是個令人回味的愚人節!

快樂的愚人節作文7

  “你臉上有一條蛇。”“有嗎?”“耶,愚人節快樂!”

  今天是愚人節,我就被曾昱棟愚弄了好幾回。

  在體育課上,我們正在跑步,忽然,曾昱棟停了下來,指著我的臉,奇怪地問:“你的臉上怎么會有一顆痣?”我大吃一驚,心想:我什么時候長出一顆痣來了。我下意識地摸了摸我的臉。霎時,曾昱棟大笑起來:“愚人節快樂!”我馬上恍然大悟,非常生氣。但又一想:今天既然是愚人節,被愚弄一下也正常。我也可以去愚弄別人啊!

  快上美術課的時候,我到媽媽的班里拿美術工具時,我突然也想捉弄一下別人。于是,我就對一個同學說:“你的筆掉了。”他馬上往下一看,哈哈,上當了。我強忍住笑聲,說:“愚人節快樂!”然后一溜煙似的逃跑了。我一邊跑,一邊還聽到了“你等著。”這樣的`尖叫。

  愚人節真快樂!

快樂的愚人節作文8

  愚人節起源于法國。1564年,法國首先采用新改革的紀年法-格里歷,以1月1日為一年之始。但一些人固執地在4月1日這天送禮品,慶祝新年。主張改革的'人在4月1日就給他們送假禮品,邀請他們參加假招待會,并把上當的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄,成為法國流行的風俗。

  今天就是愚人節,我終于可以“大開騙戒了”。

  晚上,我假裝垂頭喪氣地對媽媽說:“媽媽,這次考試我只得了80分。”媽媽聽了,大發雷霆:“這么回事,只得了80分。”我忍不住笑了笑,媽媽拉長了臉,說:“笑什么笑,才這么點分數,不害羞啊!”我走到媽媽身邊,在她耳邊輕輕地說:“媽媽,今天是愚人節,其實我考了98分呢!”媽媽聽了,轉怒為樂,笑了笑。

  我走進客廳,假裝驚奇地對爸爸說:“爸爸,您頭上有蒼蠅。”爸爸抬頭一看,沒有蒼蠅,生氣地說:“你怎么能騙爸爸呢?”我笑瞇瞇地對爸爸說:“愚人節快樂!”爸爸呆了一會兒,就開心地笑了。

  今天真是個快樂的愚人節。我希望我們一家人難夠永遠這么快樂。

快樂的愚人節作文9

  今天是四月一日,也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日,大家都會想出各種方法,來捉弄對方。

  這不,我早晨剛來到學校,我的后桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節嗎?她一定在和我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節,我可不會上當。”說完,我們就開心的笑了起來。

  上午第一節課,我們數學教師——李教師剛進教室的'門,就聽見有人說了一句,李教師,錢掉了,只見李教師剛一低頭,全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李教師愚人節快樂,李教師才反映過來。

  有趣的事情一件一件的發生。

  到了第三節英語課快下課的時候,只聽見班長說:“寇教師,錢包掉了!”寇教師可不像李教師上了當,而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節,我是不會上當的!”話剛說完,也不知道誰說了一聲:“寇教師,黑板上的筆記寫錯了,當寇教師回過頭看黑板時,我們笑了起來,寇教師這才認識到自己上當了,于是和我們一起開心的笑了……

  趣事到這里就結束了,今天的愚人節可真有趣啊!

快樂的愚人節作文10

  愚人節到了,我高興得不得了,因為我終于可以開玩笑整蠱別人了。

  我的整人計劃就可以在愚人節用,因為愚人節整人沒有問題,不用做牢。不會得罪人。可以展示自己的聰明才智。

  先讓媽媽上當,我第一次用黑紙把兩個門牙牙齒貼住,遠遠的看上去就沒了牙齒一樣。我一回家,擺出沮喪的樣子,對媽媽說:“媽媽,我的牙齒掉了。”媽媽抬頭一看,大吃一驚,“怎么會這樣?”“我玩的時候,摔了一跤,牙齒掉了,”我對媽媽說。媽媽傷心地說:“你現在長大了,門牙掉了就不會長出來的。多可憐!”

  過了好一陣,我取下牙上的黑紙,笑著對媽媽說:“媽媽,愚人節快樂!”媽媽好半天才明白過來。哭笑不得。

  在學校還要整同學,下午,我對同學們說:“放學后老師要留堂補課。”放學的時候,我對同學說:“我有事先走了。”同學在教室等呀等,后來才知道,老師下班走了。同學都氣壞了。

  第二天早上,我來到學校,對昨天被我整的.一群同學說:“昨天愚人節快樂!”

  我在愚人節非常高興,因為我在愚人節整了人,很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺也是很開心!

快樂的愚人節作文11

  今天是4月1日愚人節。

  一大早,我就被奶奶的“大喇叭”吵醒:“快起床!快起床!都7:40啦!”我一聽,連忙從床上坐起來,迅速穿好了衣服。一看表,唉!才6:30分,我不服氣的問奶奶:“您為什么騙我?”奶奶笑笑說:“愚人節快樂!”

  走到教室,朱妮妮迎面沖我說:“今天我們五年級要月考,這是我剛才聽小賣部的`老板說的。”我一想,不對呀!老師昨天沒說要月考,一定是朱妮妮騙我。唉!差點又被騙了,看來今天要小心點。

  中午吃午飯時,我“陰險”地對郭夢詩說:“我昨天把你的書弄丟了。”沒想到她中計了,二話不說,要我賠錢。我將計就計:“我不賠你,怎么了?”她似乎察覺到了什么:“又騙我吧!”真不爽,詭計被她識破了。

  放學回到家,姑姑笑嘻嘻地對我說:“你媽媽今天從武漢回京山,已經到了。”我連忙給媽媽打電話,可媽媽說,“我才出武漢市啊!”糟糕,又被騙了。

  “史家影……”哎呀,我得快跑,不然又要被騙了!

  今年的愚人節真是太“瘋狂”了。

快樂的愚人節作文12

  哈哈,今天又是一點一度的愚人節啦!我可得好好計劃一下。

  第一次作戰計劃是在大課間活動。我環顧四周,看看有沒有誰比較容易上當一點的,終于,我發現了一個目標——xx。可能是因為這節日的名字愚“xx”吧,我特別地想耍耍他。

  我先把他的.文具盒藏到他同桌的書包里,接著如無其事地走過去,對他身邊的另一個人說:“哎呀,我剛才好像看見一個跟xx那個差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被xx飛扔的。”xx聽后果然上當了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻。看到這幅場景我立馬笑了起來,當xx聽到我捧腹大笑的笑聲后,馬上意識到自己上當了,但這是愚人節,他可不能生氣。

  我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個人——xx。我裝作去找xx,在走過xx旁邊時,我悄悄地說了一句:“死唐永輝,想讓我把xx叫下去,門兒都沒有!”正巧,xx聽的一清二楚,立馬跑下樓去,當他發下樓下空無一人時,他的反應和xx一樣,我又忍不住笑了起來。

  愚人節,這可是放松心情,捉弄人的好節日啊!

快樂的愚人節作文13

  這天本人很早就來到學校,快要進教室時,許多人圍過來說:“楊帆,還有半分鐘就遲到了,快進去吧。”我看了看手表,才7點25分,再看看他們“狡猾”的笑臉,就知道一定有什么陰謀,于是輕輕用腳踢了一下門,只見兩個黑板擦從天而降,原來今天是愚人節。

  雖然我眼疾手快躲過了“飛來橫禍”,不過后面的人可沒這么走運了。不一會戴一成又成為我們的新目標,沈滬生兄弟去纏住戴一成,而施曉露則迅速將黑板擦卡在門縫上。這時戴祺又從東校門走來,兩“戴”同時推開教室門,“鐺鐺”兩響,“當頭炮”正中目標,搞得他們哭笑不得。老實的周昊也讓我們捧腹大笑:只見周昊若無其事地來到門前,一蹦一跳地走進教室時,黑板擦不偏不倚地砸在周昊的頭上,正當他準備捉住這個“兇手”時,又是一個黑板擦掉在了他頭上,大家一起說:“愚人節禮物。”周昊這才恍然大悟過來,無奈地笑了笑便揚長而去……

  回家后,我又把同樣的.戲上演了一遍:把玩具絨毛狗卡在門上,媽媽剛一開門便被砸個正著,爸爸有經驗沒被砸到,這樣的愚人節多有趣呀!

快樂的愚人節作文14

  今天是愚人節,我們決定和張教師開個玩笑,給他一個大大的“驚喜”!在“小諸葛”的倡導下,我們商量好對策,各自坐在自己的位子上,恭候張教師的到來。

  一陣清脆的腳步聲傳來,我們班的“調皮鬼”小孟氣沖沖的'迎上去:“張教師,季錫博和李沅昊打起來了,給咱們班扣了十五分!”

  “什么,怎么回事?”張教師大聲嚷道,神情也變得很凝重“你們倆給我站起來,你說說你們學習不用心,打仗到有能耐了……”

  “我—我—不是故意的,要不是他先—”“別說了,你們給我—”能清楚的聽出教師的聲音有些哽咽。

  終于有人按捺不住了,“教師,您別難過,祝您愚人節快樂!”張教師立刻站起身來,無奈的指著我們:“好小子,等著瞧吧!看我以后怎么收拾你們!”

  “哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語!

  校園是我的家,我們的校園生活是多彩的,我愛校園,我愛我家!

快樂的愚人節作文15

  記得我第一次了解“愚人節”,第一次過愚人節,是在小學三年級時。那一天早上,我們上完大課間活動回到教室,班主任老師很認真地告訴我們,由于今天的大課間活動大家都表現很好,所以在我們每人的書包里都放了一件神秘的禮物,給我們5分鐘時間,要我們都認真找找,看誰能先找到。

  一時間,我們每個人都翻起了自己的書包,認真仔細的尋找,甚至連每本書都拿出來抖一抖,生怕有所遺漏。可結果呢——一個個都垂頭喪氣,因為,一無所獲。

  直到這時,班主任老師再也憋不住的`笑出聲來。她告訴我們,剛才是和大家開了個玩笑,開這個玩笑的目的,是為了告訴大家,今天是西方國家的“愚人節”。并把“愚人節”的由來和我們做了介紹,并提醒大家,以后不要在這一天“上當受騙”。

  聽了老師一番介紹,我們也不由的一起笑了起來,在一片輕松愉快的氣氛中,我們度過第一個“愚人節”。

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