我最崇拜的人作文

時(shí)間：2023-02-06 18:39:17 作文寫作我要投稿

我最崇拜的人作文匯編15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我最崇拜的人作文，歡迎大家分享。

我最崇拜的人作文匯編15篇

我最崇拜的人作文1

　　我欣賞的人不少，我的姐姐就是其中一個(gè)。姐姐比我大四歲。高高的個(gè)兒有一米七三，尤其是那對(duì)會(huì)說(shuō)話的光。大眼睛更讓我羨慕。姐姐讀高二時(shí)在我家住過(guò)一年，那是最讓我留念的一段時(shí)光。

　　姐姐來(lái)我家后，不但和我做伴還處處關(guān)心我。她來(lái)不久就是國(guó)慶節(jié)，提前好幾天我就開始琢磨著想和姐姐一起外出旅游，精心整理了行程計(jì)劃拿給姐姐，沒(méi)想到讓姐姐一下就給否了。姐姐說(shuō)要利用這個(gè)假期解決我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還說(shuō)英語(yǔ)“開口難”這個(gè)攔路虎通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練一定能除掉。姐姐說(shuō)她早想好了要和我一起去參加“瘋狂英語(yǔ)”訓(xùn)練班。姐姐是班上的英語(yǔ)課代表英語(yǔ)說(shuō)的可溜兒了，她的建議我不能不試。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們馬上報(bào)名參加了。在姐姐的'帶領(lǐng)下，我每天準(zhǔn)時(shí)到學(xué)習(xí)班“瘋狂”近11個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，回家抓緊一切時(shí)間趕假期作業(yè)。整個(gè)黃金周，姐姐用她忘我的學(xué)習(xí)激情影響和帶動(dòng)了我。

　　姐姐的話真管用，節(jié)后第一堂英語(yǔ)課我就像變了個(gè)人似的巴不得老師趕快檢查我讀課文。當(dāng)我流暢地讀完課文又一個(gè)意外，老師對(duì)全班說(shuō)“以后讀課文都要像她的聲音一樣”。那天的情形直到今天我還記憶猶新。當(dāng)眾說(shuō)英語(yǔ)從此就成了極平常的事，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大障礙就這樣在姐姐的幫助下克服了，我對(duì)姐姐充滿了感激之情。在以后的日子里，姐姐繼續(xù)不斷的鼓勵(lì)我向英語(yǔ)挑戰(zhàn)！她說(shuō)練習(xí)就是找問(wèn)題、解決問(wèn)題，不要怕出錯(cuò)，不要讓問(wèn)題像“定時(shí)炸彈”一樣埋藏在身邊。通過(guò)姐姐的開導(dǎo)和訓(xùn)練方式，我不再逃避問(wèn)題，從怕做閱讀、完型等到一口氣要練十幾道。通過(guò)近似“瘋狂”的訓(xùn)練，那學(xué)期期末我英語(yǔ)考了91分。姐姐說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”，只要有恒心你的英語(yǔ)一定能學(xué)的呱呱叫！

　　現(xiàn)在我和姐姐學(xué)習(xí)都緊張很難見(jiàn)面，但姐姐的那股學(xué)習(xí)激情、敢于向困難挑戰(zhàn)的那股拼勁兒給我留下了難忘的記憶值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。當(dāng)我看到這個(gè)題目，我的第一個(gè)反映“姐姐，不就是我最佩服最欣賞的人嗎？”

我最崇拜的人作文2

　　我崇拜的職業(yè)是老師，有幽默風(fēng)趣的老師，有聲色俱厲的老師，有待人溫和的老師……但我最崇拜的是張老師，崇拜她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　張老師頭披長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，帶著一副眼鏡，在陽(yáng)光的照耀下，眼鏡后面的那一雙水汪汪的大眼睛顯得更清澈、明亮了。

　　每當(dāng)我寫字姿勢(shì)不正確時(shí)，糾正我的是老師；當(dāng)我遇到難題而冥思苦想之時(shí)，為我耐心指導(dǎo)的是老師；當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，教育我的也是老師……

　　還記得那一次，張老師的爺爺去世了，可是她為了我們期末能考好，只回去了兩三天就又來(lái)學(xué)校了，因?yàn)樗龘?dān)心我們。一來(lái)學(xué)校，張老師還跟我們講述她爺爺?shù)墓适拢瑥埨蠋煹难劾镩W爍著晶瑩的淚光，我們都沉浸在她講述的故事里了……

　　上課時(shí)，張老師的一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分高興；生病時(shí)，張老師的一句溫暖的問(wèn)候，使我心中涌起一股暖流，讓我感覺(jué)到了世間的.另一種嚴(yán)肅的親情。

　　《莫高窟》這一課要上公開課，張老師備課也要備很長(zhǎng)的時(shí)間。不聽不知道，一聽嚇一跳。這么一節(jié)課要想上得好，至少要備一星期呢！想到老師每晚都要備課，我真想說(shuō)：“張老師，您辛苦了！”

　　上《談禮貌》一課時(shí)，張老師正在聲情并茂地講課：“‘君子不失色于人，不失口于人’是一句古訓(xùn)，意思就是說(shuō)，君子對(duì)別人非常有禮貌，不會(huì)態(tài)度粗暴，也不會(huì)出言不遜……我們也應(yīng)該講禮貌，比如說(shuō)遇到別人幫助你時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)‘謝謝’……”老師循循善誘的方法不僅讓我理解了古訓(xùn)，還讓我明白了做人的道理。

　　張老師，您是春雨，滋潤(rùn)著我們；您是園丁，培育著我們。您贊許的微笑，堅(jiān)定的目光，諄諄的教誨，已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的腦海里。

　　“感恩的心，感謝有你……”，張老師，感謝有你在我學(xué)習(xí)旅程中的一路陪伴。這就是我最崇拜的人――一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的張老師。

我最崇拜的人作文3

　　有人崇拜偉人，崇拜他們的不朽的功績(jī)；有人崇拜明星，崇拜他們令人矚目的明星光環(huán)；還有人崇拜科學(xué)家，崇拜他們的聰明智慧。而我崇拜的人是一位非常非常平凡的人，他雖然沒(méi)有像明星一樣家喻戶曉，也沒(méi)有像人民警察那樣保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)。但在我的心中卻是最最優(yōu)秀的人，我最崇拜的人，她就是我的班主任——吳老師。

　　吳老師那烏黑秀麗的中短發(fā)型，既時(shí)尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那雙敏銳的雙眼，可以洞察一切，課堂上能準(zhǔn)確抓住我們每個(gè)人的神情，仿佛能看透我們的內(nèi)心，知道我們心中所想。她那親切的微笑，可以緩解我們一天的憂愁，帶我們進(jìn)入快樂(lè)的課堂。課堂上，吳老師聲情并茂，感情投入，迅速把我們帶入課文情境里：講述美景時(shí)，讓我們?nèi)缗R其境，感受到其中的詩(shī)情畫意；講到高興時(shí)，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷處，不由讓人潸然淚下。

　　吳老師之所以讓我崇拜，更因?yàn)樗幸环N不服輸，精益求精，不恥下問(wèn)的求學(xué)精神。自己不懂時(shí)，就會(huì)虛心向別的老師請(qǐng)教，還會(huì)和同學(xué)同事們一起討論，直到清楚明白為止。她總是告訴我們“知之為知之，不知為不知，是知也”。吳老師就是這樣對(duì)知識(shí)務(wù)實(shí)求精，推敲拿捏，從不一知半解。因此，我們深受影響，不懂時(shí)也會(huì)跟自己較勁，非得掰出個(gè)一二。不論課上課下，只要我們向吳老師提出疑問(wèn)或意見(jiàn)時(shí)，吳老師都會(huì)認(rèn)真解答，虛心接受，然后盡力地完善改進(jìn)。吳老師不光用知識(shí)的甘泉澆灌著我們的心田，她對(duì)學(xué)問(wèn)執(zhí)著的態(tài)度，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　“良言一句三冬暖”，吳老師的愛(ài)，就像寒冷時(shí)給我們帶來(lái)的`溫暖；像饑渴時(shí)給我們帶來(lái)的甘泉；失落時(shí)給我們帶來(lái)的希望。吳老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)一視同仁，無(wú)論成績(jī)好壞，在他眼里，每個(gè)同學(xué)都是不一樣的花朵，會(huì)在不同的時(shí)候綻放最美麗的自己。吳老師對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)照樣嚴(yán)格要求，絕不放縱；對(duì)于學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué)，更不會(huì)歧視惡語(yǔ)相加，而是關(guān)心鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。吳老師教學(xué)中善于啟發(fā)引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。批評(píng)更會(huì)講究策略戰(zhàn)術(shù)，讓每個(gè)孩子欣然接受，可以正視自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)改正調(diào)整。

　　吳老師不光教會(huì)我們尋找求知的方向，更教會(huì)我們做事做人的道理。這就是我最崇拜的人——吳老師！

我最崇拜的人作文4

　　我崇拜的這個(gè)人不是個(gè)偉大人物，也不是出色人物，而是我親愛(ài)的爸爸。

　　我崇拜爸爸的理由有三條。

　　第一個(gè)理由：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研。

　　爸爸的老家在一個(gè)小村莊里，爸爸憑著他的勤奮考上了大學(xué)，畢業(yè)后分配到了禹城工作，要不現(xiàn)在正在家里種田呢！聽爸爸說(shuō)，他考初中時(shí)數(shù)學(xué)試卷滿分，一題也沒(méi)錯(cuò)，每次小考爸爸幾乎沒(méi)有出錯(cuò)的時(shí)候，不知他的背后隱藏著多少汗水啊！一個(gè)題不會(huì)就繼續(xù)思考，有時(shí)會(huì)在吃飯時(shí)猛地想起來(lái)。當(dāng)時(shí)老師水平也不高，竟把“免”讀成“兔”，所以不能問(wèn)老師，只能靠自己。當(dāng)時(shí)學(xué)校離家很遠(yuǎn)，奶奶家買不起自行車，只能步行，真是太辛苦了。就憑這一點(diǎn)就令90后的我佩服萬(wàn)分了。

　　第二個(gè)理由：耐心指導(dǎo)、循循善誘。

　　我唯一不遺傳爸爸的優(yōu)點(diǎn)就是數(shù)學(xué)能力，反而對(duì)爸爸的弱勢(shì)課門——語(yǔ)文很入門。每次遇到數(shù)學(xué)難題想不出來(lái)，就去問(wèn)爸爸，在爸爸那里總能得到正確的答案，并給我耐心講解。誘導(dǎo)我弄明白為止。有次數(shù)學(xué)作業(yè)，我用方程做了出來(lái)，到了學(xué)校，數(shù)學(xué)老師講算術(shù)法，可講錯(cuò)了，讓我們自己回家再想想還有別的方法嗎？回到家后，我給爸爸說(shuō)了一遍題，別看他記性不好，但對(duì)數(shù)學(xué)題卻記得清清楚楚。當(dāng)時(shí)爸爸想了一下午也沒(méi)想出來(lái)，我以為算了呢，可爸爸吃晚飯時(shí)，魂不守舍的，當(dāng)我和媽媽往廚房送碗時(shí)，爸爸猛地一拍桌子，把我和媽媽嚇了一跳，碗差點(diǎn)掉到地上，爸爸叫了一聲：“我終于想出來(lái)了！”然后直奔書房。原來(lái)那個(gè)題被老爸想出來(lái)了。我真懷疑老爸是愛(ài)因斯坦轉(zhuǎn)世，只要我不會(huì)的題，一般都是難題，就連老師也想不出的'題，爸爸都能想出來(lái)，真神了！

　　三年級(jí)時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)非常不好，經(jīng)常考“第一”，爸爸比我還差，可爸爸又從一年級(jí)的學(xué)起，每天熬夜到12點(diǎn)。把我的英語(yǔ)成績(jī)提高了一大截，現(xiàn)在我掌握了好的學(xué)習(xí)方法，還成了年級(jí)的英語(yǔ)特長(zhǎng)生呢！

　　第三個(gè)理由：仔細(xì)、認(rèn)真

　　老爸是出了名的認(rèn)真，無(wú)論他干什么事都很認(rèn)真。每當(dāng)簽字檢查作業(yè)時(shí)，他都會(huì)指著每個(gè)字說(shuō)：“這個(gè)橫不直，重寫；這個(gè)豎成彎的了，重寫。真是的，要不是爸爸認(rèn)真，我還取得不了現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)呢！

　　憑這三條，我已經(jīng)佩服的老爸五體投地了。

　　我最崇拜、最崇拜的人就是我親愛(ài)的老爸！

我最崇拜的人作文5

　　生活中有許多我崇拜的人，但是，我最崇拜的人是我的外婆。

　　外婆有一頭短短的深紅色卷發(fā)，濃厚的眉毛下一雙深邃有神的眼睛，鼻子挺拔，嘴唇紅潤(rùn)，透露出堅(jiān)強(qiáng)與自信。外婆年輕時(shí)很漂亮，但是現(xiàn)在因?yàn)閻?ài)操心，臉上早早地爬上了皺紋，雖然如此，也抵擋不了外婆渾身散發(fā)出來(lái)的活力。

　　聽媽媽說(shuō)，外婆在工作上十分能干。外婆的老家在湖南，高中畢業(yè)后，她和外公兩個(gè)人來(lái)到了陌生的城市——貴陽(yáng)。在這里讀完師范后，外婆成為了一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師。她很努力，在辦公桌前一坐就是一整天。她手中的`筆同那時(shí)針一起記錄著她的刻苦鉆研，她教的班級(jí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校里也總是名列前茅，現(xiàn)在還有她當(dāng)年教的學(xué)生來(lái)家里看她呢。外婆后來(lái)當(dāng)了校長(zhǎng)，又進(jìn)入了政府部門，她的職位一直在變，不變的是她對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。

　　生活中，外婆也是“一把能手”。外公外婆已經(jīng)退休了，在家里也閑不住，便主動(dòng)提出幫忙照顧小姨家的妹妹。妹妹很愛(ài)搗亂，在家里翻箱倒柜，但外婆也能把家里收拾得整整齊齊。外婆的廚藝也很厲害，她做的東西全家都愛(ài)吃。比如粽子，她包粽子的速度很快，包出來(lái)的粽子漂亮又好吃，每次去外婆家，我總盼望著外婆包粽子。外婆先把幾片粽葉繞成螺旋狀，然后放入米、肉或紅棗，再拿一片粽葉把米裹緊，一根白線纏在粽子頭上，用嘴咬住白線的一頭，一手拿著粽子，一手拿著白線的另一頭，三下兩下便捆緊了粽子，動(dòng)作如流水一般。粽子熟了，咬上一口，軟糯清香，再咬上一口，和著肉汁淡淡的咸味，簡(jiǎn)直人間美味，讓人回味無(wú)窮，吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。

　　每次去外婆家，外婆總會(huì)做一大堆好吃的，有時(shí)候媽媽心疼外婆，說(shuō)去外面吃，可外婆總是微笑著說(shuō)：“我還做得動(dòng)，沒(méi)必要去外面吃。”

　　我的外婆能干、充滿正能量，這正是我崇拜她的原因。

我最崇拜的人作文6

　　他，有著橢圓的臉，一雙明亮的眼睛閃著慈祥的目光，額前留著一簇翹起的頭發(fā)，這三根“毛”如果不小心被理發(fā)師剪了，他會(huì)“氣”不成聲。

　　他總是用他那扎人的胡子蹭我的手和臉，逗我癢癢。我印象最深的就是他的那只大手，很厚很溫暖，每次走路，我總是牽著他的小手指。相信大家都猜出來(lái)了吧，他，就是我深愛(ài)的爸爸！

　　爸爸是我的好奶爸。他不但工作認(rèn)真仔細(xì)，家務(wù)可也絕對(duì)不含糊，是個(gè)名副其實(shí)的“家庭主夫”。媽媽不會(huì)燒飯，爸爸就成了我家的御用廚師。爸爸的拿手菜有很多，比如“涼拌海帶”“紅燒帶魚”“蒜香西葫蘆” ……其中，最能讓我這個(gè)資深吃貨念念不忘的就是“啤酒雞”。瞧，他正在熱火朝天地做著呢！只見(jiàn)他先在鍋里放入一些油，待油熱后，迅速把雞塊倒入鍋里。隨著“滋”的一聲，鍋里“騰”一聲起火了！我心急如焚：哎呀，怎么辦？著火啦！爸爸卻不慌不忙地拿起鍋柄甩鍋，想讓鍋里的每一塊雞都能均勻受熱，同時(shí)也能消滅火焰。雞塊們?cè)阱伬餁g快地做空翻三百六十度，隨即又準(zhǔn)確地落在鍋里。可是火焰卻氣勢(shì)囂張，來(lái)了個(gè)強(qiáng)勢(shì)反攻，把爸爸心愛(ài)的“三根毛”給燎了，他這時(shí)變成了名副其實(shí)的“帥鍋”。為了保證菜品的口感，爸爸顧不上“三根毛”了，他迅速地往鍋里加入鹽、糖，蔥、姜等調(diào)料，最后將一整瓶啤酒倒入鍋中，然后蓋上鍋蓋，悶煮二十分鐘。不一會(huì)，啤酒雞出鍋了，裝盤！爸爸把香噴噴、色澤紅亮的啤酒雞端到我鼻子前，再放到餐桌上。早已垂涎三千尺的'我怎經(jīng)得起這般誘惑，迫不及待地夾起一塊雞吞入口中。“啊！這雞鮮嫩可口，代替水的整瓶啤酒完全美妙地融入雞中，使雞沒(méi)有腥味，也沒(méi)有啤酒的苦味，卻散發(fā)著芬芳的麥芽香，同時(shí)也使得雞色澤誘人！”我的這番評(píng)論引起了媽媽和我的“搶雞大戰(zhàn)”，我倆風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匾粧叨铡！敖o我留點(diǎn)！”爸爸在廚房里喊道。我和媽媽看了看桌上，異口同聲地說(shuō)：“就剩雞骨頭和雞皮了！”我看到了爸爸張成“0”型的嘴巴和瞪得圓圓大大的眼睛。

　　能干又體貼的爸爸做飯時(shí)最帥，他用愛(ài)撐起了我們溫暖幸福的家。我不崇拜大明星，不崇拜大英雄，不崇拜大名人，我最崇拜，我的爸爸！

我最崇拜的人作文7

　　我最崇拜的人，他不是能夠迷倒眾人的帥氣演員；他不是擁有甜美嗓音的瀟灑歌手；他不是人盡皆知的偉大人士......他，只是一個(gè)普普通通的教師！

　　我清清楚楚的記得，剛開學(xué)的時(shí)候，第一次遇到現(xiàn)在的班主任、語(yǔ)文老師——在我這有生之年最尊敬的語(yǔ)文老師。人人都說(shuō)，老師如父母。但即便是衣食父母有時(shí)也不介意用一些強(qiáng)硬的手段強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)。可這位老師不同，他見(jiàn)到我們，第一句話就是：“我不希望你們?cè)谖业亩酱傧聦W(xué)習(xí)，我希望的學(xué)生是能自主的學(xué)習(xí)，在這個(gè)重要的學(xué)期取得完美的勝利，為下個(gè)畢業(yè)考打好基石”。老師的這句話深深地打動(dòng)了我，使我覺(jué)得這位教師有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。從此，在這個(gè)老師的課上，我從不敢與同學(xué)交頭接耳，也不敢把手伸進(jìn)抽屜，更不敢上課玩玩具。從此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的進(jìn)步。每當(dāng)?shù)搅苏Z(yǔ)文課，我總會(huì)格外興奮。但我不知道在上這節(jié)課之前您要花這么多時(shí)間來(lái)備課。

　　期末時(shí)，我們都覺(jué)得要做的習(xí)題格外的多，可沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)你睿智發(fā)亮的眼睛下已經(jīng)有了一抹淡淡的青黑色的眼影。

　　一天，我無(wú)意中看見(jiàn)了老師的黑眼圈，覺(jué)得很納悶，直道一晚上偶然路過(guò)辦公室，看到你還在為明天的課程做準(zhǔn)備。好久——我都沒(méi)有這么仔細(xì)地看過(guò)老師了，我發(fā)現(xiàn)我們的老師又有幾道深深的皺紋爬上了的眼角，濃密的`黑發(fā)間又多了幾縷雪白的銀絲，一想到這些都是為了我們而生的，眼淚就像斷了線的珠子止不住地往下墜落，在冰冷堅(jiān)硬的花崗巖地磚上，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)聲波，心想：我一定要考出好成績(jī)，決不讓您的辛苦付諸東流！

　　用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命的萬(wàn)丈長(zhǎng)尺，敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您—老師的愛(ài)，是天下最偉大，最圣潔的愛(ài)！

　　千千萬(wàn)萬(wàn)的老師——就是我最崇拜的人啊！

我最崇拜的人作文8

　　每個(gè)人都有自己心目中的偶像，明星，名人等!我也不例外，我追求的明星有很多。例如代夫從軍的花木蘭，國(guó)富李嘉城，勇敢正直的啊廖莎等等。我心目中的明星就是霍金。因?yàn)樗哪欠N樂(lè)觀向上的精神和對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求深深的感動(dòng)著我，在我心中綻放光芒!

　　霍金是一個(gè)患有盧伽雷氏癥，肌肉萎縮，但他依然樂(lè)觀對(duì)待生活，勇敢與病魔戰(zhàn)斗。雖然只能用2只手指來(lái)活動(dòng)，但是他覺(jué)得沒(méi)什么大不了，自己的手指還能動(dòng)，大腦還有思維，他并不覺(jué)得他比任何人有什么區(qū)別。他是我心中的榜樣，是我前進(jìn)道路的一絲光明，是我茁壯成長(zhǎng)的.一個(gè)依靠，是我生命港灣的一艘小舟，陪伴我一生的道路。

　　有一天，媽媽給我買來(lái)了臺(tái)單車，我心里就是一陣喜悅。我騎上心愛(ài)的單車，忘記了媽媽的叮囑，就開始了我的路程。

　　單車還沒(méi)開到5米就摔跤了，我就重新站起來(lái)，因?yàn)槲疫€有堅(jiān)持不懈的精神。還沒(méi)到學(xué)校又摔跤了，我就大聲哭泣。我心中的那股精神隨著時(shí)間的流逝，也慢慢的溜走了，漸漸我就覺(jué)得不耐煩了，就跑回家，向媽媽耍脾氣。跟媽媽說(shuō)：“不踩單車了，以后都不踩單車了，這么難學(xué)會(huì)的，不玩了!”只見(jiàn)媽媽耐心的教導(dǎo)我做事要持之以恒，不能半途而非。就跟我講了個(gè)關(guān)于霍金的事情。我不經(jīng)心頭一酸，打算放棄剛才的念頭。于是又開始我的路程。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔跤，我的努力終于得到回報(bào)，我會(huì)踩單車了，我趕快趕回家吧這個(gè)消息告訴媽媽。

　　回到家里，媽媽聽到我的消息，就告訴我：“失敗乃是成功的開端，無(wú)論事情好與壞，只要你肯堅(jiān)持，終究你會(huì)得到回報(bào)的!”

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我才知道霍金的道路是多么的坎坷，多么的彎曲，多么的凸凹不平。堅(jiān)持是成功的起端，只要你肯努力，終究會(huì)得到你想要的結(jié)果!

　　霍金你是我心目中永遠(yuǎn)的偶像，有著不可被占據(jù)的地位，你是我身邊的一盞臺(tái)燈，永遠(yuǎn)指引我邁向成功的道路，你是我幼苗的一滴水，給予我茁壯成長(zhǎng)的能量，你是我寒風(fēng)中的一杯熱茶，給予我生命的延續(xù)。霍金，你永不改變我心中的地位，是那么的崇高，那么的堅(jiān)強(qiáng)。

我最崇拜的人作文9

　　我最崇拜的人是吳雅雯。也許你會(huì)驚訝地問(wèn)我：“怎么會(huì)是她?”我會(huì)肯定地告訴你：“是的，就是她!”因?yàn)樗幸环N令我崇拜的精神——愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生!”

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們將垃圾扔的滿地都是，在老師一聲令下：“回教室!”同學(xué)們便若無(wú)其事地走開了，留下的只是一大片垃圾，我也隨著大部隊(duì)回到教室。我一回頭，只見(jiàn)吳雅雯放下凳子，拿著一個(gè)大大的購(gòu)物袋，用那雙手將垃圾袋一個(gè)個(gè)撿了進(jìn)去。可在這時(shí)，一位女生跑了過(guò)來(lái)，用鄙視的目光，對(duì)著吳雅雯小聲地說(shuō)：“真臟!”可吳雅雯卻仍然低著頭在賣力地?fù)熘切┡K臟的垃圾。一些垃圾竟被風(fēng)吹到草叢中了，她彎下腰，撥開那些刺人的矮樹叢，看到已經(jīng)沾滿潮濕泥土的垃圾袋，并毫不猶豫地將那些垃圾撿了起來(lái)。不知不覺(jué)，那個(gè)大大的購(gòu)物袋，已經(jīng)被塞得鼓鼓的，而那一條“垃圾”大道已經(jīng)又變回了原來(lái)一塵不染的林陰大道，可吳雅雯頭上已經(jīng)掛滿了晶瑩的汗珠，她直起腰，提著一袋垃圾，皺緊的眉毛頓時(shí)舒展了，緊閉的嘴巴笑了，露出她那的潔白的牙齒。

　　是的，吳雅雯就是這樣，她愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生，努力為班級(jí)做一份奉獻(xiàn)。

　　在大掃除的時(shí)候，有的同學(xué)邊說(shuō)話，邊掃地;有的同學(xué)心不在焉地用報(bào)紙擦著窗戶;有的同學(xué)則干也不想干，呆在一旁發(fā)呆。我正用著報(bào)紙擦著窗戶，無(wú)意間，竟然看到吳雅雯蹲在地上，手握著一塊濕抹布，在擦地!她見(jiàn)地上有一大塊黑色的，臟臟的東西，已經(jīng)緊緊地沾在了地上。她跑過(guò)去，用抹布擦了好一陣，不見(jiàn)干凈，便索性用自己的指甲去一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)赶聛?lái)。漸漸地，漸漸地，她的手指已經(jīng)被磨掉了一層皮，但她仍然堅(jiān)定地看著地面，從她的'眼神中，我感覺(jué)到，她如果不將這塊地弄干凈些，她不是會(huì)善罷甘休的。終于，在她堅(jiān)持不懈的努力下，那塊瓷磚已經(jīng)變得雪白雪白的了。吳雅雯，你又為班級(jí)出了一份力，你那種不怕臟，保護(hù)環(huán)境的精神，真了不起。

　　以前，吳雅雯在我心目是經(jīng)常拖拉作業(yè)，默寫經(jīng)常不及極，在老師眼里也是一個(gè)差生;可現(xiàn)在，她在我心目中是一位熱愛(ài)班級(jí)，保護(hù)環(huán)境的同學(xué)了!

　　吳雅雯，我崇拜你，我崇拜你那熱愛(ài)班級(jí)的精神，但更崇拜你那愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生的高尚品德!

我最崇拜的人作文10

　　我最崇拜的人，他是我的小學(xué)同學(xué)，我與他相處七年，現(xiàn)在在初中他仍然是我同班同學(xué),我特別了解他。

　　他不高不矮，中等身高，但長(zhǎng)的很瘦，因?yàn)槟橀L(zhǎng)的很方正，所以許多人不覺(jué)得他瘦。他濃眉大眼，看起來(lái)很有氣派。我崇拜他的理由就是好學(xué)。他每次考試成績(jī)都比我好，并且很關(guān)心同學(xué)，會(huì)時(shí)不時(shí)地故意考考其他同學(xué)。如果一有同學(xué)打架，其他同學(xué)會(huì)在旁邊看“好戲”，而他則會(huì)第一時(shí)間勸阻他們。

　　他學(xué)習(xí)特別的勤奮，上課時(shí)別人搭理他，他一點(diǎn)都不分心。一次，一位同學(xué)想讓他看窗戶外面，于是就喊他的名字。那時(shí)正在上課，他聚經(jīng)會(huì)神地聽著老師講課，一點(diǎn)也沒(méi)有反應(yīng)，那人喊了好幾遍，他都好像沒(méi)聽見(jiàn)。他勤奮不只是在上課，課余時(shí)間做作業(yè)也是如此。有時(shí)，數(shù)學(xué)好的同學(xué)對(duì)有些難的題也做不出來(lái)。我與他愛(ài)鉆研難題，我們就一起研究數(shù)學(xué)難題。我雖然數(shù)學(xué)功底也較扎實(shí)，但還是不如他。有一次，一道簡(jiǎn)單而又困難的題目，簡(jiǎn)單是因?yàn)樗v了一句話全班都聽懂了，困難是因?yàn)檫@道題班里的人都做不出來(lái)，而且在老師分析的`時(shí)候，老師講的方法我們一點(diǎn)都聽不懂。如果他想一道題一時(shí)半會(huì)不能解出，他則會(huì)一直想。有時(shí)他解一道數(shù)學(xué)難題，竟然會(huì)舍得花了一節(jié)課時(shí)間呢。

　　他自己成績(jī)很好，而且也很愛(ài)幫助別人提高成績(jī)。同學(xué)一問(wèn)他題目，他會(huì)特別耐心的輔導(dǎo)，一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)地分析，一步步慢慢地解決，一遍遍讓同學(xué)慢慢地聽懂。他還會(huì)再出一道類似的題讓那位同學(xué)做，如果做對(duì)了，他會(huì)鼓勵(lì)說(shuō)：“其實(shí)你并不笨，只要你能更加勤奮學(xué)習(xí)，也能取得好成績(jī)。”

　　他生活得很樸素，與平常人一樣，不追求穿名牌，戴名牌。他還是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，班級(jí)里的捐款活動(dòng)，他都會(huì)帶頭參加。他更是一個(gè)樂(lè)于助人的人。一次，科學(xué)課上要用圓規(guī)畫圖，但我的圓規(guī)壞了，于是我就去向他借，他說(shuō)只有一個(gè)，于是我灰心喪氣的離開了，我剛要離開他趕緊說(shuō)了一句：“我剛才是跟你開玩笑的！我這還有一個(gè)可以借你。”

　　他就是現(xiàn)在在全校里常常得年段第一的學(xué)生，也是與我同窗七年之久的好友——邵蔣杰。我崇拜他，向他學(xué)習(xí)，努力成為他那樣的人，像他那樣去服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)人生。

我最崇拜的人作文11

　　我最崇拜的人是我的爸爸，他是一個(gè)高級(jí)工程師。

　　我爸爸其貌不揚(yáng)，國(guó)字臉，偏正方形，發(fā)際線也隨著時(shí)間的推移慢慢向后移動(dòng)。在人群中，他并不是一個(gè)特別顯眼的人，但在工作中是十足的領(lǐng)頭羊。

　　他總是對(duì)工作盡心盡力。別的員工在偷懶時(shí)，他卻在修機(jī)械。有時(shí)機(jī)器壞了，其他人都修不好，老爸奮斗了一晚上就能恢復(fù)原樣，似乎沒(méi)有什么東西是他修不好的`。

　　老爸認(rèn)為平常沒(méi)有對(duì)于的地方可以給同事發(fā)放水杯。于是苦思冥想，反復(fù)試驗(yàn)，終于為公司設(shè)計(jì)并發(fā)明出了一臺(tái)自動(dòng)放水杯的機(jī)器。

　　這個(gè)機(jī)器共有十層，每一層有五個(gè)輪盤，一個(gè)輪盤可以放五個(gè)水杯，同時(shí)可以容納75個(gè)水杯呢！你只需要把水杯放在固定位置，并記住自己的號(hào)碼，當(dāng)你再次喝水的時(shí)候，你只要說(shuō)出自己的號(hào)碼，機(jī)械臂會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)位置。這樣你就能拿到自己原來(lái)使用的水杯，是不是很厲害？

　　老爸的公司為此獎(jiǎng)勵(lì)了他五千元的獎(jiǎng)金。雖然他不是老板，卻像老板一樣操心，仿佛是自己開的公司一樣。他也樂(lè)于助人，別人需要幫助時(shí)，他也會(huì)盡自己最大的力量去幫助別人。所以他在公司的人緣也很好，每次老爸需要什么時(shí)，都會(huì)有人及時(shí)提供。

　　盡管老爸在工作上相當(dāng)出色，但是他這人性格有點(diǎn)不好，買衣服鞋子的時(shí)候，只要他認(rèn)為不好看的，就不允許別人買。從來(lái)都不怎么聽別人的意見(jiàn)，認(rèn)為自己什么都是對(duì)的，特別強(qiáng)勢(shì)。為此，我們家經(jīng)常爆發(fā)口水大戰(zhàn)。

　　還有一些更不好的行為。就像昨天，我上完補(bǔ)習(xí)班，老爸叫我回家的時(shí)候，為了圖近，他竟然要我橫穿馬路，甚至翻圍欄。上次下雨的時(shí)候，還埋怨我，說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有翻越圍欄，所以他回家晚了。真是氣人！平常他帶我也會(huì)闖紅燈，每次我都阻止他。他總說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，不應(yīng)該闖紅燈。寧停三分，不搶一秒。”但是話說(shuō)的好聽，惡習(xí)卻是不改。

　　我真心希望老爸都改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不過(guò)他對(duì)待工作的態(tài)度和認(rèn)真專研的精神，還是讓我非常崇拜。正所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)，爸爸永遠(yuǎn)是我心中的英雄。

我最崇拜的人作文12

　　我最崇拜的人就是聞名于世的發(fā)明家大王——愛(ài)迪生。我為什么喜歡他呢？接下來(lái)聽我慢慢道來(lái)吧！

　　我從小學(xué)一年級(jí)開始，就讀過(guò)很多關(guān)于愛(ài)迪生的書，也看過(guò)有關(guān)他的試頻故事。慢慢的就對(duì)愛(ài)迪生萌發(fā)了崇拜和敬仰之情。

　　在愛(ài)迪生上小學(xué)的時(shí)候，有一次，老師上數(shù)學(xué)課講道:“1+1=2。“突然，愛(ài)迪生舉起手來(lái)，老師問(wèn):“愛(ài)迪生有什么問(wèn)題？”愛(ài)迪生起立說(shuō):“老師1+1為什么等于2,而不是等于3或4呢？”愛(ài)迪生說(shuō)完這些話后，全班同學(xué)都轟堂大笑起來(lái)，老師當(dāng)時(shí)感到很無(wú)語(yǔ)不知道怎么回答他。

　　就這樣，一天天過(guò)去了，愛(ài)迪生的問(wèn)題也不斷的增多，他經(jīng)常把老師給問(wèn)得頭暈?zāi)X脹，心煩急燥，害得老師下不了講臺(tái)，也下不了課，上課也常常遲到。時(shí)間久了，兩三年過(guò)去了，愛(ài)迪生變得全校出名。老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都叫他“問(wèn)題大王“。最終，愛(ài)迪生在上三年級(jí)還沒(méi)有幾個(gè)月的時(shí)候，被學(xué)校給開除了。可是他的家人并沒(méi)有放棄他，而是耐心的培養(yǎng)他幫助他給以鼓勵(lì)。

　　愛(ài)迪生為什么是發(fā)明大王？因?yàn)樗矚g做試驗(yàn)，他要把以前問(wèn)的問(wèn)題全都變成實(shí)話，變成真實(shí)的東西。愛(ài)迪生經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室里，一呆就是一整天，甚至有時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室里過(guò)夜。

　　為了有足夠的錢做試驗(yàn)，愛(ài)迪生選擇乘務(wù)員來(lái)維持生活。有一次，他在后車廂躲著車長(zhǎng)做試驗(yàn)，不知怎么回事？只聽“轟”一聲，后車廂炸了一下幸好沒(méi)有出人命。列車長(zhǎng)急忙跑了過(guò)去，訓(xùn)斥責(zé)罵著愛(ài)迪生，把他一腳踹出車廂，還狠狠地打了他一巴掌，從那以后愛(ài)迪生的一只耳朵聾了。即使是這樣，他始終不放棄他衷愛(ài)的實(shí)驗(yàn)，不斷地發(fā)明創(chuàng)造。

　　在愛(ài)迪生的`一生中，發(fā)明了白熾燈泡，印刷機(jī)等，他的發(fā)明深受人們喜愛(ài)和接受。愛(ài)迪生去世的時(shí)候，美國(guó)總統(tǒng)為了記念他，讓全國(guó)人民停電一分鐘，頓時(shí)黑暗無(wú)比。這是對(duì)愛(ài)迪生的懷念，對(duì)他的尊重。讓人們永遠(yuǎn)記住這位偉大的發(fā)明大王。

　　啊，他是多么令人敬仰，多么讓人難忘，這就是我最崇拜的人——愛(ài)迪生。

我最崇拜的人作文13

　　爸爸是我最崇拜的人。

　　無(wú)論天晴還是下雨，一個(gè)瘦小的身影總在大街上站著；無(wú)論小事情還是大事情，總能看見(jiàn)他忙碌的身影。可別以為他是警察，他是警察管不了的事情就都由他管的“城市大管家”——城管。

　　一天，爸爸正在街邊執(zhí)勤——趕攤販，他正在說(shuō)服一位亂擺攤的老奶奶，可那位老奶奶對(duì)他很無(wú)奈地說(shuō)：“年輕人，你就讓我擺一會(huì)兒吧，讓我賺到夠我中午吃盒飯的'錢我就走！”而我的爸爸聽到她這樣的答復(fù)，他轉(zhuǎn)身走進(jìn)邊上的那家“華萊士”店里，打包了一份漢堡包，遞給了那位老奶奶。那位老奶奶很難為情地看著他說(shuō)：“這怎么行呢？年輕人，我真服你了！謝謝，謝謝……”然后，很不好意思地拿過(guò)漢堡包，趕緊收攤走人！邊上的那些無(wú)證攤主看到了眼前發(fā)生的那一幕，實(shí)在不好意思再擺下去了，一個(gè)個(gè)知趣地收攤走人……

　　這件事是媽媽告訴我的。事后爸爸跟我說(shuō)：其實(shí)那個(gè)老婆婆很可憐的，她的兒子出車禍死了，現(xiàn)在她就一個(gè)人孤苦伶仃地生活著。而且老婆婆也不一定能在那么短的時(shí)間內(nèi)賺到買盒飯的錢。既然我們有這個(gè)能力能幫到她，替她解決問(wèn)題，那就現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，幫她解決一些我們能力所能及的問(wèn)題。我相信這件事情發(fā)生在別的城管身邊也會(huì)那樣做的！

　　瞧瞧我的老爸，他不但心地善良，而且還很憨厚！他的做人原則是：吃虧是福！

　　一次我們坐火車回老家——江西。爸爸的座位旁來(lái)了一位沒(méi)買到座位票的老奶奶和手里抱著她孫子的媳婦。爸爸看到這情景，就把座位讓給了那位老奶奶讓她先坐一會(huì)兒。可旁邊有一位叔叔就提醒他說(shuō)：“唉，兄弟，別讓座了，你可不是短途旅行啊，這行程還遠(yuǎn)著呢！”可我老爸笑著答道：“沒(méi)事，待會(huì)兒互相替換一下不就行了嗎？”可是，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那位老奶奶一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。這時(shí)，旁邊的那位叔叔站起來(lái)對(duì)我爸笑了笑說(shuō)道：“兄弟，你就先坐這兒歇歇吧！”這時(shí)我的老爸站的確實(shí)有些累了，也就就勢(shì)坐下了。可那個(gè)老奶奶這時(shí)也起身了，對(duì)抱著她孫子的媳婦說(shuō)“媳婦，你來(lái)坐這兒，這兒更舒服一些……”結(jié)果爸爸就這樣“一站到底”了！過(guò)后，我問(wèn)他：老爸，你這樣做值嗎？他卻一點(diǎn)也不后悔地說(shuō)：值得！最起碼我的良心上過(guò)得去了……

我最崇拜的人作文14

　　歷史的天空中名人燦若星河。有的氣吞山河，有的雄霸天下，有的運(yùn)籌帷幄，還有的精忠報(bào)國(guó)。不過(guò)還有一種人，他們沒(méi)有權(quán)傾天下的野心、沒(méi)有顯赫尊崇的地位，但他們堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)，讓他們?cè)跉v史的天空中閃耀著永遠(yuǎn)的光輝，我崇拜的蘇武就是這樣的一個(gè)人。

　　親愛(ài)的朋友，你一定聽說(shuō)過(guò)美麗貝加爾湖吧。可你知道那兒的冬天平均零下30多度嗎？你知道20xx年前蘇武曾在那兒牧羊嗎？你知道他這一牧羊就是19年嗎？

　　20xx年前漢武帝派蘇武去與匈奴講和，不料卻被匈奴扣下。這時(shí)，早已投降了匈奴的好朋友衛(wèi)律受命來(lái)勸降他。衛(wèi)律身著華麗的衣裳炫耀地說(shuō)：“蘇武，我之前投降匈奴有幸受到了單于的恩寵，得到有了爵位和財(cái)富，管理數(shù)萬(wàn)民眾，牛羊多的數(shù)不清。如果你今日也投降，明日便可像我一樣。"蘇武義正辭嚴(yán)地說(shuō):"你為人臣子，不顧恩義背叛君主和父母，投降蠻夷做俘虜。我見(jiàn)你做什么？況且單于信任你讓你決定他人的生死，你卻不公平執(zhí)法，反而想挑起兩個(gè)君主的矛盾，自己坐觀成敗。"說(shuō)的衛(wèi)律顏面盡失，無(wú)言以對(duì)。匈奴單于無(wú)奈只得把他流放到北海（今天的貝加爾湖）去放牧，并聲稱只有到公羊生下小羊的時(shí)候，他才能回去。蘇武深知這是故意刁難他，他從容面對(duì)。在這人跡罕至的北海春天他吃野菜，夏天撿動(dòng)物動(dòng)洞穴的食物,秋天吃野果，冬天只有挖野菜根吃老鼠。渴了,吃口雪；冷了，依偎著羊群取暖。寒來(lái)暑往，與他作伴的只有那根旌節(jié)。他隨時(shí)將它帶在身邊，這是他使臣身份的.象征，他時(shí)刻不忘自己是漢朝的人是漢朝的使者。

　　放羊時(shí)，單于還是不死心，仍不斷的派衛(wèi)律、李陵來(lái)勸說(shuō)他，可他還是嚴(yán)詞拒絕了。就這樣過(guò)了19年，隨著派他出使匈奴的漢武帝的過(guò)世，遠(yuǎn)在漢朝的人們也在不知不覺(jué)中將他遺忘了。一次偶然的機(jī)會(huì)，漢宣帝聽說(shuō)堅(jiān)貞不屈的蘇武還活著，大為驚訝，終于經(jīng)過(guò)一番周折，派人把他迎回了長(zhǎng)安。此時(shí)，蘇武已經(jīng)60多歲了，他心愛(ài)的旌節(jié)也變成了一根光桿。來(lái)迎接他的人們都不禁為這位英雄留下了眼淚。

　　蘇武出使匈奴身陷困境，堅(jiān)貞不屈不辱使命，捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)書寫了外交史上的傳奇。成為了后人的榜樣。每當(dāng)想起他，我的心中便會(huì)升起濃濃的敬意。

我最崇拜的人作文15

　　母親是我最崇拜的人。因?yàn)椋龕?ài)我，早已超過(guò)愛(ài)她自己。而她對(duì)我的關(guān)懷和教導(dǎo)，讓我切切實(shí)實(shí)地領(lǐng)悟到“母愛(ài)”的真諦。母親是一位音樂(lè)教師，所以，家里的音樂(lè)氛圍很濃。我四歲的時(shí)候，媽媽就開始教我彈鋼琴。那時(shí)我的我很淘氣，不愿在鋼琴邊規(guī)規(guī)矩矩的坐著，所以，不懂事的我對(duì)母親和鋼琴都很反感，甚至有一段時(shí)間還要砸了鋼琴。讓我感動(dòng)的是，母親總能想盡一切辦法，讓我乖乖的坐到鋼琴前“玩”鋼琴。為了讓我把鋼琴學(xué)得好一些，母親把輔導(dǎo)電子琴的工作都辭掉了！上小學(xué)后，母親對(duì)我的鋼琴放松了，開始抓我的學(xué)習(xí)。三年級(jí)期末考試時(shí)，成績(jī)一向優(yōu)秀的我數(shù)學(xué)只考了83分。

　　那時(shí)，卷子還未發(fā)下，但性急的'母親已等不到發(fā)卷了，她和我一起去老師辦公室看卷子并讓我重新做一遍。我不愿，卻又不敢違抗母親的命令，因?yàn)椋赣H的眼睛告訴我，必須這樣做。我覺(jué)得，這是她第一次對(duì)我如此嚴(yán)厲。到五年級(jí)時(shí)，我的鋼琴考過(guò)了六級(jí)。母親問(wèn)我還想不想繼續(xù)再考，我毫不猶豫的說(shuō)，不。雖然母親沒(méi)說(shuō)什么，但我能看出她眼里的失望。從此，我就再也沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鋼琴。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我就要小學(xué)畢業(yè)了。為了給我選一個(gè)理想的中學(xué)，她分別在很多學(xué)校給我報(bào)了名。

　　那時(shí)的母親，穿梭于市里的許多學(xué)校之間，而且，見(jiàn)了熟人，第一要事就是詢問(wèn)那所學(xué)校更好。真的，這段時(shí)間，母親是家里最忙的一個(gè)。經(jīng)過(guò)一番斟酌，最后，母親選擇了一中。當(dāng)我拿到一中錄取通知書時(shí)，母親高興得都快瘋掉了。那一刻，我第一次感受到母愛(ài)的偉大。也是從那時(shí)起，我對(duì)母親產(chǎn)生了一種崇拜感！讓我痛苦的是，在初一下半學(xué)期，母親因疲勞過(guò)度，腰椎和頸椎都得了一種怪病。雖然四處求醫(yī)問(wèn)藥，但至今都沒(méi)有徹底治好。媽媽身體雖然不好，但她依然天天為我做早飯。每當(dāng)看到母親在廚房忙碌時(shí)，我的心中就會(huì)涌起一種無(wú)以名狀的感動(dòng)。這一刻，我總會(huì)不由自主的走到鋼琴前，彈起她教給我的第一首曲子——《世上只有媽媽好》。媽媽，在我的世界里，您就是溫暖，您就是愛(ài)，您是我一生最崇拜的人。

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