規則的作文

時間:2023-01-14 17:24:20 作文寫作 我要投稿

【推薦】規則的作文

  在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的規則的作文,歡迎大家分享。

【推薦】規則的作文

規則的作文1

  我們一生要面對許多,面對選擇、面對規則、面對……選擇人生之多可以達到頂峰,規則恰巧就在半山腰,為我們導航引路!

  國有國法、家有家規。

  我的家如一個鳥巢,平凡而又溫暖,一家人破釜沉舟(有點夸張),才筑成今天的家。從住進新家第一天起,媽媽便約法三章,其中的“三不做”和“三要做”,在家里要做一個“遵紀守法”的人!“三不做”:不吵架、不偷懶、不破壞;“三要做”:飯后做到收碗洗碗、每天掃地拖地、節假日全家進行大掃除,整理被子與衣服。

  愛它,就要保護它!在我12周歲生日的那一天,很多親朋好友來我家做客,那天吃過蛋糕,很多大人們《包括我爸我媽》都去上班了,家中只剩下我們幾個孩子了,我們瘋狂的玩鬧著,蛋糕在我們臉上,永遠吃不到嘴里,沙發、地上到處都是污跡斑斑,雪白的墻上有十多個手掌印,爸爸最疼愛的花也都個個拔土而出,院子里到處都是泥土,電視、電腦都已經“歸其他人所有”,電視的音量開到了最大,電腦打鍵盤的聲音“噼嚦啪啦”,家里這個時候相當的“漂亮”,最后累得實在不行,便躺在床上欣賞自已的“杰作”,可就在我洋洋得意時,突然想到了,這違反了家里的規定,萬一,爸爸媽媽提前回來,我豈不是死定了,于是我便招乎小伙伴打掃房間,我們分工合作,一直干到晚上,才全部完成,累得我們大氣都喘不過來,有了這次教訓,我再也不敢在家里瘋玩了。

  “三要做“之好事成雙。我每一天都干著自已在家里所要做的事,媽媽還夸我能干,一次學校大掃除,我們分配完工作,便開始動手干起來,由于我干的又快又好。老師還夸我了呢!這真是家里練好,外面的`活兒都不怕,真乃好事成雙。

  面對規則,是積極還是消極逃避,我懂了,規則是需要每個人去遵守的,而不是去違背,去打破的。

  面對規則使我更加懂得做了錯事,要敢于承擔。

規則的作文2

  人類生活在這浩瀚的宇宙中,就像一粒沙子。即使微不足道但也來之不易。時間流逝,規則交替,坎坎坷坷終究是維護了這短暫的安寧,是規則,是對規則的敬畏創造了奇跡。

  寫不盡的是歷史,道不明的是變化。生命是在規則下摸爬滾打而誕生的。那么我們有什么理由不敬畏規則呢?

  諸葛亮揮淚斬馬謖,一路上的機警謀略,一路上的忠心耿耿,都讓后人對他嘆服。但當個人與集體沖突時,他卻毫不猶豫的`公正執法,可見敬畏規則是多么的可貴啊;聯想日本,不少的中國人恨得咬牙切齒亦或捶胸頓足。憤恨下是些微的慚愧,是些微的疑問。是怎樣的力量讓一個國家迅速膨脹,是怎樣的方式讓其從默默無聞的封建國家蛻變為世界前列的發達國家。很簡單,使他們對規則的敬畏,一絲不茍。

  倘若歷史的一頁發生變化,今日又將如何?倘若易水訣別之前,荊軻等到他所等的人?倘若動車事故檢查不復進行?是不是今日之地球已灰飛煙滅,是不是歷史將鐫刻他們的功績,是不是我們會失去一個可愛的小女孩……

  這是一個充滿變數的時代。沒有人拿的準下一秒會發生什么。也許命運一藏匿好一支箭在某個罪惡的夜晚向你射來。該怎么辦才能維護你的靈魂呢?

  智慧無法企及,思想也無法控制,你只有拿出行動去敬畏規則。那么,下一次就請你準時趕到,說不定那一次就是人生至關重要的轉折點;不要漏掉哪細微的小數點,說不定它決定著你考試的成敗;亦不要輕易打破規則,因為它可以決定你爆發還是滅亡。

  社會之中。有法律這一沉穩的規則庇護著我們,每一個公民心中都有一把公民的大傘稱其按按群的天堂。學校里,有校紀校規這些條條框框裝釘在生活的棱角上,你煩惱也好,最好你莫忘,沒有它,我們不再能健康成長。敬畏是一種態度,題海中遨游的你要以規則的姿勢才能安度而到達只是的彼岸;敬畏是一種方式,長路上行走的你要用其巧妙的方法才能最快到達。

  敬畏規則,否則規則就將把你拋棄。

規則的作文3

  近年來,交通事故頻頻發生。它不但使許多人失去了寶貴的生命,也使許多家庭遭受了沉重的打擊。

  交通規則是我們大家生命安全的“保護傘”,只有遵守交通規則,我們的'生命安全才會有保障,我們每個人才會幸福、健康、快樂地成長。但是,有些人卻明知故犯,拿自己和別人的生命開玩笑,如果司機不遵守交通規則,就會車毀人亡,行人不遵守交通規則,就會招來殺身之禍,給親人和朋友帶來終身的創傷。因此,我們要時刻牢記遵守交通規則。下面我講一件我所經歷的真實事情。

  一天我和爺爺外出買東西,坐在公共汽車上我非常興奮,看著窗外向爺爺問這問那。車走到一個十字路口卻被堵了,因為那兒的路比較窄,但來往車輛卻很多,互不相讓,小商小販也較為集中,有人還把攤點擺到了馬路上。過了好長時間路才通,為了搶時間,拉乘客,司機叔叔就加快了速度。就在這時,我聽到了一聲刺耳的急剎車聲和乘客們的驚叫聲,原來公交車撞了兩個騎自行車的年輕人。下車后我見那兩個人被撞得頭破血流,躺在地上,自行車被撞出了老遠。司機叔叔趕緊打電話叫來了救護車。事后,我聽爺爺說原來那兩個年輕人為了炫耀自己,竟然在馬路上玩起了賽車,結果被撞了,差點送了性命,司機叔叔也被嚇壞了,說以后再也不敢搶時間開快車了,多危險啊!回家后爺爺再三叮囑我放學過馬路時要先看看來往的車輛,寧可多等一會兒,也不要搶道,另外更不能在馬路上打鬧、玩耍。爺爺說得非常對,每個人的生命只有一次,只要人們去珍惜它、愛護它,才會開出美麗的生命之花。

  在此,我用這個真實的故事告誡同學們:安全才能回家,爸爸媽媽在等你!

規則的作文4

  規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天,我走在馬路邊,聽說有家電影院要演我一直夢想的電影,——上學路上,因為我常聽同學說很感人,看的人還流下了同情的眼淚,我很想看一看。所以,我非常高興,回家后,我把這件高興的事興奮地告訴媽媽,想征求媽媽那寶貴的意見。媽媽聽后,說可以,去吧!我聽后一蹦三尺,覺得世上沒比這更高興的,拿著嶄新的錢興高采烈地飛向電影院,到了電影院門口,我發現人很多很多,擠了一條長長的隊。像一長五顏六色的長龍,這可是天大的失望,再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過了票的數量!這下可糟了,快沒票了,一定買不到票,我垂頭喪氣,像沒了氣的'氣球一下子泄了氣低了好幾厘米,這時,我突然聽到一個人正興奮地在叫我,我有氣無力地回過頭,一看,那不是我們鄰居家的小盼嗎?我問她干什么?她說讓我站她前邊,我一看,她是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴,還時不時地說:真是我的好姐妹!

  可是,我發現旁邊有一個非常醒目的牌子:請按順序排隊。我看了這些字,又看看胸前的紅領巾,我是少先隊員呀,少先隊員應該遵守規則,對!一定要遵守!想著想著,我跑到最后。可心中卻還抱著一種希望,能夠買到票,雖然我知道可能性不大,可是,沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票,不一會兒,剛好,我買上了票,買上了難求的票,高高興興地看電影了。

  這件事,使我深刻地意識到規則的美麗,雖然在旁人看來規則有時吃了一點兒虧,但在我來看,我會驚奇地發現,規則給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢也買不來的

規則的作文5

  交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

  我們家附近有一個小女孩,她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來,媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車送她去上學。一路上,父女倆總是有說有笑。放學后,不管風雨多大,小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上,小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。

  有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而,一輛迎面而來的大卡車由于違規行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當場就死去了。一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多么希望自己還活著,他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的`父親已經去世了,她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接,等了好久,還是沒人來接她,小女孩心里想:為什么到這時候爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發生,多么渴望爸爸能夠醒來,像平常一樣用自行車載著她上下學啊!

  交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心

規則的作文6

  所謂國有國法,家有家規,學校有校規,在我們的生活中也有各種規則,道路有交通規則,就連游戲也有規則,各種各樣的規則約束著我們,讓我們在各種環境下能井然有序地生活著。

  這天,陽光很暖和,街道很繁忙,車來人往,熙熙攘攘,人們正在享受生活的富足與幸福。那天早上,我伴著晨光,蹦蹦跳跳地走在上學的路上。我來到一個十字路口,耐心地在馬路邊上等著。

  突然,從我身后沖出了一位30多歲,濃眉大眼,鼻子高高的,架著一副眼鏡的該男子。也許是因為上班快遲到了,因此他走得十分匆忙,也沒看左右兩邊的車輛,便一個箭步沖上了馬路。說時遲,那時快,一輛大客車如離弦之箭,向那位該男子沖了過去。這時,我的心繃得緊緊的`,眼睛也閉著,生怕看到那血腥的一幕。這時,只聽“吱——”的一聲,我睜開眼睛。啊!奇跡發生了!一瞬間,司機一個急剎車,大客車停在了離該男子0、5米的地方。啊!真險!我為他捏了把冷汗,他自己也被這突如其來的一切嚇傻了。交警叔叔跑了過來,對那個該男子給予罰款的懲罰。

  我想:現在,好多人像那位司機和該男子一樣,為了爭取一點時間,忽視了交通規則,亂闖紅綠燈,險些丟了生命。時間固然重要,但是生命比時間更重要!現在我明白了,沒有“規矩不成方圓”。規則是世界的風景線,遵守規則,更是人生美麗的風景線。遵守交通規則,人人有責。

  而且,無論在何時何地,我們都要自覺遵守,忽視交通規則,必定會釀成大禍。讓我們用心記住吧:只有遵守交通規則,才有平安與幸福的生活……

  交通事故是多么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。如果我們每個人心中都有交通法規,每個人都能自覺遵守交通法規,我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

規則的作文7

  規則是一個群體的管理制度,比如:一個國家有著數不勝數的規則,交通規則,消防規則,法律等,這些規則全部結合起來,就是一個社會秩序。若人人都不去遵守它,社會必將大亂。曾經的我面對規則也是手足無措。

  那一年,我五歲,我和我的'爺爺在街上散步。我在路上哼著小曲,蹦蹦跳跳,一副悠閑自在的樣子,似乎沒誰比我更快樂了。拐彎是個紅綠燈路口,我也不顧是什么燈,仍是又蹦又跳地在斑馬線上走著。突然,一只手將我拉了回來,我大吃一驚,扭頭一看,是爺爺。我疑惑不解地說:“爺爺,您為什么拉我回來呀?”“因為不能闖紅燈。”爺爺神情嚴肅地說道。“那又為什么不能闖紅燈?”我被爺爺激起了好奇心,求知的大眼睛一眨一眨地望著他。“是因為規則啊!孩子。”爺爺蹲下來,雙手搭在我肩上,語重心長地說。

  那一年,我九歲,我自己在馬路散步。我踏著輕快的步伐,又走到當年的那個地方,我的心不禁一震,仿佛記起了些什么。我回想著過去,安分守己的等待著,但是一個人突然匆匆地往馬路那邊走去。情急之下,我三步并作兩步,一手將他拉了回來,一輛摩托在他面前飛馳而過。那個人被突如其來的摩托嚇了一跳,回頭一望,是一個小孩。他連聲道謝,我卻只說一句:“不要嘗試去違背規則,否則規則也會去傷害你。”綠燈亮了,我匆匆地離開了。在過道之時,我也心中嘀咕:規則確實重要,若無規則,可能下場就是那個人。

  規則,它不僅讓我們成長了,還處處提醒我們:不要試圖去打破規則。

規則的作文8

  那是九歲那年,我的身體很不好,爸爸媽媽每天像對待炸藥包一樣對待我,生怕我又出什么意外,爸爸媽媽常常說我太嬌弱了,像個瓷娃娃,一不小心就會摔破。

  這不,爸爸向班主任請假,要帶我去武漢比較有名的同濟醫院看病,一路上,爸爸滔滔不絕的向我介紹同濟醫院,說每到雙休日,醫院里就擠滿了人,用‘人山人海’這個詞來形容是決不算夸張的。聽了爸爸這番話,我顯得憂心忡忡,因為只要人多的地方,就會很擁擠。到時候怎么辦呢?我悄悄打起了小算盤:待會兒插隊吧,這樣可以節省一些時間。

  我懷著一顆忐忑不安的心來到醫院。一直令我擔心的事還是發生了:醫院的每個掛號處都站滿了人,人群匯成了一條長龍。我心想:沒有辦法了,只好插隊了!正當我剛想實行‘計劃’,卻看到一幕令我吃驚的景象,我發現竟然沒有一個人擁擠,人與人之間還都隔著一定的距離,也沒有一個人因為等得不耐煩而大聲喧嘩。這時我深深的被感動了,我為自己的想法而自慚形穢,我自覺的站到了隊尾……

  沒錯,到最后我和爸爸的確等了很長時間,但是我并沒有為此而惱怒,相反而言,我的'心里始終洋溢著一種快樂,因為我看到了生活中的規則之美和人性之美。

  其實,規則本身無美感可言,但是有了人們自覺遵守規則,才擁有和諧有序的美好景觀,不是嗎?規則的美,最終是要靠人來顯現;規則的制定,要靠人去遵守,去維護,才能顯示規則的好處與美麗。其實這些‘美’是由我們來創造的,讓我們一起創造更多這種規則之美吧!

規則的作文9

  暑假的一天,我走在馬路邊,聽說有家電影院要演我一直夢想的電影,上學路上,因為我常聽同學說很感人,看的人還流下了同情的眼淚,我很想看一看。所以,我非常高興,回家后,我把這件高興的.事興奮地告訴媽媽,想征求媽媽那寶貴的意見。媽媽聽后,說可以,去吧!我聽后一蹦三尺,覺得世上沒比這更高興的,拿著嶄新的錢興高采烈地飛向電影院,到了電影院門口,我發現人很多很多,擠了一條長長的隊。像一長五顏六色的長龍,這可是天大的失望,再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過了票的數量!

  這下可糟了,快沒票了,一定買不到票,我垂頭喪氣,像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米,這時,我突然聽到一個人正興奮地在叫我,我有氣無力地回過頭,一看,那不是我們鄰居家的小盼嗎?我問她干什么?她說讓我站她前邊,我一看,她是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴,還時不時地說:真是我的好姐妹!可是,我發現旁邊有一個非常醒目的牌子:請按順序排隊。我看了這些字,又看看胸前的紅領巾,我是少先隊員呀,少先隊員應該遵守規則,對!一定要遵守!想著想著,我跑到最后。可心中卻還抱著一種希望,能夠買到票,雖然我知道可能性不大,可是,沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票,不一會兒,剛好,我買上了票,買上了難求的票,高高興興地看電影了。這件事,使我深刻地意識到規則的美麗,雖然在旁人看來規則有時吃了一點兒虧,但在我來看,我會驚奇地發現,規則給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢也買不來的

規則的作文10

  俗話說:“沒有規則不成方圓。”這是老師的至理名言。所以學生在校期間必須遵守老師們所制定的班規校紀,但是誰的青春沒有叛逆期,該怎樣面對這些規則呢?

  現在的老師評判好學生和壞學生的標準,就成了他們遵不遵守規則,那么當學生面對這些班規校紀時是如何選擇的呢?

  好學生當然是遵守規矩的一類人,但是,當遵守的過分規矩那么將會是什么樣?班里有一名老實的同學,他絕對的遵守規則,他學習刻苦。可是就在他把所有精力都放在學習上時,他也忽略了一件重要的事,就是干凈。他總是很臟,在數學課上打草稿時,他索性用手做草稿紙,寫上去摸掉再寫再摸,就這樣整個手慘不忍睹。他走路筆直的,手也筆直放在腿上。他走路時也是規規矩矩,并沒有現代學生走起路仿佛帶著一陣風一樣的感覺。冬天時他穿的厚厚的,走路還是整個身體都是筆直的`,仿佛是一只企鵝只要晃著走,整個人就和企鵝的形象融為一體了。老師說什么他也照做,所以他仿佛是一個沒有思想的木偶。只要是一些實踐性的活動他都亂了手腳,因為太規矩太守規則了就養成了他一種死板的個性。

  當然過分遵守是壞事。那違背規則也不見得是好事。

  一個不守規則的人,被老師認為是壞孩子,他也自甘墮落。他面對規則時是規則向左他往右,規則向右他往左。走起路來沒有規則里說的那規矩。手插口袋里,腳步中透著一種叛逆氣息,口哨吹著,臟話說著。總是在背后嘲笑那些老實的規矩人。可是,他的成績也可想而知,他的未來怎么辦?他腦袋靈活多變,可是卻學習極差,臟話出口成章,這也是違背規則的后果。

  規則是一個讓人摸不清的東西,它不需要你的過分遵守,也不允許你的違背,掌握住規則的尺度,或許會受益匪淺。

規則的作文11

  規則無處不在,孟子曰:“不以規則,不能成方圓。”

  常常聽一些人說,香港人和大陸人就是不同。這時我就納悶了:都是人有什么不同的。那些人說,香港人做事有規有矩的,地上根本沒有垃圾。看看我們大陸人,丟三落四,沒規沒距的,吃完的食品袋到處亂扔。香港有些沒有紅綠燈的地方,車就算再怎么急,也不會和行人搶道。大陸的.絕對會用’本地特產‘的方法過馬路——’中國式過馬路‘。所以一看就明白。

  聽完之后我幡然醒悟,但是我還是不相信,中國人真的那么沒規沒距么?

  我在街道上觀察了一會兒。看見許多不是人車互搶就是大呼大喊,還有甚者還開著喇叭,從街頭開到街尾,聲聲呼應,真是有夠“熱鬧”的。

  我還是不明白為什么有那么多人不懂公共場合的規則,難道是人們那么不敬畏規則?

  再觀察了會兒。原來不是不敬畏規則,而是常常有幾個人大聲交談,其他人就交談不到,只好也大聲交談,人人都這樣,最后變成了一種惡性循環,并且不是只有交談才會有這種惡性循環,而是每種不同都會后這種不好的循環。

  可是人們已經習慣這種生活習慣了。德國是世界上最遵守交通規則的國家,曾經還有人把德國的交通稱之為‘藝術’。為什么呢?因為那里從小就教規則是什么,連沒有交通線和交警的地方都可以遵守規則,按著順序一個一個的走。根本沒有“中國式過馬路”。難道這種現象不可以改變么?答案是可以。只要人人都改變從眾這種心理,就可以克服不遵守規則這種壞習慣了。只有把規則當成一種藝術,一位長老,把它尊敬,敬畏,壞習慣慢慢就消失了。

  所以,從今天開始請遵守規則,敬畏規則。

規則的作文12

  古人云:無規不成方圓。

  西諺說:行為形成習慣,習慣塑造性格,性格決定命運。

  臵一把沙于紙上,微微振動紙的邊緣,沙子便肆意地流動,如果在紙上涂一層明膠,再放之以沙,則粒粒皆安份地粘在紙上,還可以用之做砂紙,賦之以實用價值。

  如果把人類比作砂,把社會比作紙,那么規則便是那明膠,它使人類與社會相輔相融,并使人人發揮各自的功用,凝聚為一個堅實的群體,如果沒有規則,人類必將是—盤散沙。

  由此說,規則是社會形成的基礎,沒有規則便沒有人類社會。

  然而,規則不是死的,不是—成不變的,它要適時、適地、適人、適度。一方面,它要限定,制約人類的行為;另一方面,它也要促進人類的發展與進步。

  此所謂“世異則事異,事異則備變。”

  原始社會中,獵獲均分,人人平等,這種規則與原始社會低下的生產力相適應。而如今,按勞分配,能者多得,這則是為了適應當今激烈的人才競爭,優化社會的勞動力。

  在古代,政教合一,一個國度的人民大多數只允許信奉統一的宗教,異教 徒中,勇者或能改天換地,弱者只是自取滅亡。這種殘酷的規則是與當時的強權統治相適應的,而如今,信仰自由,言論自由,人民找到了自我的.價值,擴大了生存的范圍,這是朝代的要求,是人性獨立的需要。

  古往今來,人類這群會思考的蘆葦以其無限智慧不斷探索著最適生存與發展的環境,也在世代的繁衍中不斷去舊取新,追尋著最有利社會進步的規則。 規則與發展

  從群主立憲、商鞅變法到羅斯福新政、聯合國的成立,再到“改革開放”、“一國兩治”和歐盟的擴大,人類從一盤散沙逐漸成為一個充滿智慧與魄力的堅不可摧的群體。

  我相信,隨著更新,更完善的規則的確定,這顆顆金沙將把美麗的星球裝點得熠熠生輝,無限燦爛

規則的作文13

  任何事物都有它的兩面性,就像有光就一定會有影,光月亮,影子的顏色越深,光越暗影子也隨之變淺。

  這是這個世界本身存在的調度性,從某種角度來講,上帝的天平,一向是平衡的。

  相信很多同學都會向往自由。那么,也就引來了一個問題——什么是自由?

  自由是建立在規則的基礎上的,就比方說,老師把作業的答案發了下來,就是在給我們自由,但這自由是建立在你已經完成了作業的情況下,如果你沒有遵循這一規則,你的成績就會在接下來的月考中一蹶不振,然后,自然的,老師會抓的更嚴,家長會管得更緊,你也就更沒有自由了。

  也有的同學這么說,反正我家長也不管我。老師也沒法管我。我愛咋咋,你奈我何?

  那么,請容許我問一句,你現在可能有了所謂“自由”,那以后呢?

  現在隨心所欲,作業愛做不做,上課愛聽不聽,你的成績怎么辦?成績不好你有什么自由去選擇好的高中?沒有上好的高中,你有什么自由去是你發揮你的專長?有什么自由去選擇好的大學?同樣的,沒有自我的約束和管理,你如何去擁有一個自由的未來?!

  現在放縱,將來怎么會自由?

  我必須承認,每個人都需要自由,每個人都向往自由。但是,自由啊它和其他每一件事物都一樣,有它的兩面性,它的.一面叫自由,另一面叫規則,失去了其中的任意一樣,所謂“自由”也就消失不見了,有人把規則比作囚籠,但也有人會把自由比作懸崖,我不想評論,只想讓大家去看,火車如何能穿梭在山川森林之間?火車只能在鐵軌上前進,這是規則,但火車若是離開了鐵軌,它還能前行嗎?規則也許限制了你,但記同時也保障了,成就了你。

  在我看來,這里的規則,不僅僅是學校,家長制定下的規則。更是你自我的約束,簡稱自律。就像我剛才提起的“老師發答案”,這便是一種對自律的考驗,你是認真在校對呢還是抄上去了呢?月考之后就一清二楚了。

  他人給了你自由,你相應的要用自律去保證你自由的權力。

規則的作文14

  現在高科技發展迅速,幾乎每家都有一輛汽車,隨著汽車的增多,交通事故也漸漸多了起來。這幾天發生了許多事,是我明白交通隱患的嚴重性。

  這天,我二姨丈載我去珠海學英語。在一個路口塞車了,二姨丈發怒了。我問二姨丈:“二姨丈,你為什么發火呢?”二姨仗怒氣沖冠地說:“你看看,這時候,本來是周末大家都想去玩。但是,都爭先恐后地結果亂套了,全部車都橫七豎八的。塞得水泄不通,走都走不了。這會兒不但自己走不了,別人也走不了!”我想:是呀!假如人人都遵守交通規則,讓一讓,這一定很好的!

  第二天,我去學鋼琴,一邊走,一邊思考著二姨丈昨天的話。忽然,一輛汽車沖紅燈,一位老奶奶正好要過馬路。眼看快要撞上了,說時遲,那時快,就在這千鈞一發之間,我急忙把老奶奶來了回來,氣喘吁吁地問:“老奶奶,,沒事吧?”老奶奶說:“謝謝你!現在的人,越來越來不講規則了。隔幾天就發生一次車禍。”我聽著老奶奶的'話回想到:前幾天,有一輛車沖紅燈,結果把別人給撞了,雙方司機都受傷。所以,要遵守交通規則呀!老奶奶義憤填膺的話深深地刻在我的心中。

  這天晚上,我爸爸的一位朋友生日,一起去吃飯。我從爸爸的口中知道他的這位朋友是一位交警。我疑惑地問:“叔叔,您真的是交警嗎?我可以問你一些問題嗎?”這位叔叔爽快地說:“當然可以啦!”我立刻就問:“叔叔,交通事故對我門的安全危害大嗎?”叔叔說:“當然大了,據統計,就今年1—6月就共發生1086宗交通事故……我聽著,想到:多么令人駭人聽聞的數據呀!這些數據又讓我回憶起了,在一天回家的路上看見,一輛摩托車載著四個人,司機還在打電話。當時我立刻毛骨悚然,這簡直就向死神招手。作文

  當我回憶這幾天的所見所聞,別有一番滋味在心頭。所以我給大家奉上一句話:交通規則,人人遵守;美好生活,人人擁有。

規則的作文15

  上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通與我們的關系非常密切,它就象我們的朋友,日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸誡我們。

  隨著社會的飛速發展,生活,工作節奏越來越快,汽車成了人們的主要交通工具,它給我們帶來了前所未有的方便,在大家感嘆社會的進步,享受生活得同時,它也給我們帶來災難。一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的小學生,也遇到這樣的災難,親人哀傷的呼喚,留不住小生命。我們能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低,這是時代的呼喚!

  記得去年暑假的一天,我們一家去白水洋旅途中被堵車了,我們下車順著大路往前走。一路上每間隔十米,就能看見一個路標“十里坡,請慢行”。路上熙熙囔囔的行人議論紛紛。聽大人們說,前面發生車禍,是一部農用車拉著一車冬瓜因駕駛員疲勞駕駛,車速過快,沖下30米的懸崖下,車內共有3人當場死亡。我想,也許他們不曾想到后果會如此慘重,也許在他們生命的最后一瞬間,也在為自己的疏忽而悔恨,也許他們還幻想著能與親人共享生活的快樂……但死神卻無情將他們送到另一個世界。

  上學期開學的`第一天,我們學校有個十歲女孩報完名,在回家的路上被一輛大卡車當場撞死。有幼小的生命就在這一瞬間結束了,父母悲痛欲絕。

  在我們生活中,還有疾速行駛的,有闖紅綠燈的,有酒后駕車的……這些事故中,小到跌痛,大到身亡。這提醒我們每個人,必須時時刻刻注意安全!

  同學們,我們都是父母的掌上明珠,是祖國未來的棟梁。讓我們從現在做起,自覺遵守交通規則,讓交通規則在我們心中生根,讓我們牢牢記住遵守交通規則就是珍愛生命!

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