習慣的作文

習慣的作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的習慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

習慣的作文1

　　“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”日夜盼望的新年終于伴著陣陣的鞭炮聲向我們走來。今天是農歷正月初二，我，妹妹還有弟弟起了個大早，準備與爸爸媽媽到舅舅家拜年。

　　一路上，家家戶戶都張燈結彩，好不熱鬧。到了舅舅家，“蹦，啪。蹦，啪。啪……”更是熱鬧非凡。一向怕打炮煙、又很想打炮煙的我終于鼓起勇氣拿了一根，可我還是不敢打，我叫舅舅試一遍，妹妹也打了一根，最后我終于也打了一根。“哇，好痛快啊！”我先將右手把打火機打起來，左手拿起炮煙，小心翼翼地往火上點，“點著了，點著了。”

　　我高興地叫起來，同時，我馬上將炮煙扔了出去。可我沒用力，炮煙掉到了我的腳跟前，我嚇得拼命逃，連打火機都扔到了地上。幸好我跑得快，跑得遠，扔出去時火花馬上就滅了，接著清煙飄了出來，然后一下子就“啪”的.一聲炸開，聲音震耳欲聾。我雖然心里不怕，可還是一哆嗦。

　　通過了這次嘗試，我的膽子大了許多，現在我總算敢打炮煙了。這個新年我的收獲真大呀！

　　新年心愿之糾結

　　真好！春節就要到了。媽媽說：“只要你考試能上九十分，你就可以實現一個愿望！”每次考試我都名列前茅，要想考九十分，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟！我想讓每個月的零花錢加十元，想買一只寵物，想去一個地方旅游，白云山，西湖，洞庭湖……好糾結啊！！

習慣的作文2

　　山感地恩，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠的懇切地對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個人經常說“感恩” 的時候，他的生活變少了一分抱怨，多了份珍惜；當一個社會經常說“感恩”時，他的世界便少了一份紛爭，多了分和諧。感恩是一種生活態度；它是一種知足，一種珍惜，一種前進。

　　感恩我們身邊的一花一草，它們給我清新的空氣，讓我的眼前多了一片新綠，多了一片百花爭艷。

　　感恩所有的工人，他們有的忙在手腳架上，有的忙在混凝土車前，讓我們住上嶄新的樓房。

　　感恩煤氣記錄員他們四處奔波，隨時記錄著家家戶戶的煤氣表、檢查煤氣，隨時消除煤氣中毒的現象。

　　感謝園林工人，他們精心侍弄著一花一草，讓他們干干靜靜，整整齊齊。

　　感恩人民警察，是他們讓我們在沒有小偷的生活環境中無憂無慮的生活。

　　感恩交警，是他們讓道路通暢，在上班高峰期疏散交通，讓我們可以按時上學。

　　感恩清潔工人，是他們讓我們的道路整潔，城市干凈。

　　感恩爸爸、媽媽是他們給予我們生命，每天接送我們，輔導我們學習。

　　感恩天地，是它們培育了一張張笑臉，孕育了我們的生命。

　　感恩那些守護在邊境的戰士，他們不管春夏秋冬、下雨下雪，他們都守在他們的崗位上，守衛著祖國的`邊疆。

　　感恩老師，他們讓我懂得了許多知識，讓我們在知識的天地中自由翱翔。

　　感恩所有幫助過我們的人，他們讓我在困難中看到了一絲希望。

　　…………

　　感恩，是一種習慣，蘇格拉底說過，好習慣是一個人在社會場所中所能穿著的最佳服飾，如果讓感恩成為我們的習慣，那么，我們在社會場所穿的“服飾”肯定是最佳的。

習慣的作文3

　　每個人都有壞習慣，比如：擠弄眼(就是眨眼的時候，使勁擠眼睛。)、側眼看人、頭一直歪著......這些都是經典的壞習慣，下面，我說一說我是如何改掉這些煩人的壞習慣吧！

　　首先，我說一下我是如何改掉“擠弄眼”的壞習慣。這天，我們仨(我、哥哥、妹妹。)一起看電視的時候，媽媽突然大聲說：“陳同學！別‘擠弄眼’了！”我心想：我沒有“擠弄眼”呀。媽媽又說：“你去照照鏡子去！”

　　她說完，我就風馳電掣般跑到鏡子旁。“還真的，可是我為什么沒有感覺呢？”我邊照邊說。“那就是你的壞習慣——‘擠弄眼’了。”“那我該怎么樣把這個壞習慣改了呢？”我問媽媽。“看著我！陳同學。你要輕輕的閉上眼睛，在輕輕的把眼睛睜開。”我按照媽媽的話試了一遍，可是還是不到十分鐘，我不由自主地擠了一下。

　　“唉，看來我以后再也再也不回來了。”我唉聲嘆氣道。媽媽看見了，走過來說：“別灰心，只要你堅持改正，總有一天，你一定會改正回來的。”聽完媽媽的'話，我心里安慰了許多。沒過幾天，我真的改過來了。“太棒了，我終于改正回來了！”從那以后，我知道了只要堅持，什么事都能解決的。

　　接下來，我講一講我另外一個壞習慣吧！那天，我看書的時候，突然感到特別餓，我在陽臺上拿了幾個小面包，就邊吃邊看。媽媽正巧走過來說：“你要么好好看，要么好好吃！別邊吃邊看！”我把書放到一邊，然后繼續吃著小面包。誰知道，我不知不覺便拿起書邊吃邊看。

　　我相信今天改不了，以后一定能改得了。

習慣的作文4

　　今夜，她沒有出現。這幾夜，她亦從未出現。我卻早已習慣了，坐在這里靜靜地等待

　　這夜是無邊黑暗的，只見得著對面依稀的燈火，卻也是那么恍惚。

　　相比于看到的，我寧愿選擇閉上雙眼，閉目養神般聆聽她的到來。閉目之時，腦海中卻不斷閃現出與她的交集……

　　大約是一年前，我第一次在夜晚等待夜雨。她能傾聽，也會傾訴，恍然間她成了我的朋友，成了我所離不開的朋友。

　　時光也在一夜夜細雨中悄然走過，我卻絲毫未曾注意她的腳步，只著重于雨的傾訴。終于，雨也不再那樣頻繁地降臨了。

　　一年前的'夜，窗外還是那樣黑，我的心情亦是如此，無邊的陰郁，伴我入眠的，只有窗外“沙沙”的細雨。我卻想起了蕭瑟的長笛孤鳴，盡管是不同的音色，卻也同樣能令人悲涼哽咽。那是寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是那么殘忍，讓人忍不住淚流成河。

　　我又想起了幾個月前的那個夜晚，還是雨夜，仍舊漆黑，只有我的雙目，恍若幽藍的鬼火，在黑夜中惆悵彷徨。曾以為堅不可摧的友情，竟土崩瓦解，無影無蹤。我沒有去回憶過去的美好，天下沒有不散的筵席。但這筵席，好聚非好散。窗外的雨，依然：

　　那是寂寞在唱歌，溫柔的，瘋狂的，歌聲是這么深刻，怎樣才能夠讓它停呢？

　　而今非往昔，人依然，雨不再。

　　已經幾更了，誰還會去知曉。為何，明知她不會來了，卻仍如此執著地等待。或許等待，早已不知不覺，成了我別樣的習慣。也許孤獨，才會讓人如此依賴……

習慣的作文5

　　我有一個鄰居，名字叫容容，我和她可好了。可是，她就是有個壞習慣——亂扔垃圾。每次，離垃圾桶只有幾步路，她也不肯走過去扔，只是隨手一扔就算完事。有時，我讓她撿起來，她就找一個借口，不耐煩地說：“呀！媽媽不讓我撿垃圾，再說，掃垃圾的人也會把它們掃掉的嗎？”我也每次對她說：“世界上哪有那么多掃垃圾的工人呀！20xx年，上海世博會都已經倒計時600天了，我們應該為世博添彩，而不是抹黑！”可她就是不聽。終于，有一天，她改掉了她的壞習慣。

　　一個陽光明媚的早晨，我和容容一起到公園里玩，我們在那里玩得可開心了，到了中午，我們在公園里一起野餐，我們又買了一些香蕉，我和容容吃得津津有味，她還一個勁地說：“好吃！好吃，太好吃了！”說完，她就隨手一扔，香蕉皮在半空中“跳起了舞蹈”“啪！”地一下被“摔”到地上。我們在公園里跑跑跳跳，真開心！唉！“好戲”開始了，突然，容容踩到了一塊香蕉皮，跌了一大跤，痛得她齜牙咧嘴，痛苦地說：“唉呀！好痛呀！老天爺對我真不公平，偏偏在這個時候讓我摔跤，唉！”我一看，咦？那不是她自己扔的`香蕉皮嗎？于是，我對她說：“這個香蕉皮就是你扔的呀！你真是拿起石頭砸自己的腳呀！”容容看了，臉煞地一下紅了，說：“唉！我以后再也不亂扔垃圾了！”說完，我們都笑了。

　　通過這件事，容容改掉了亂扔垃圾的壞習慣，成了一個講文明的好孩子。

習慣的作文6

　　時常發現，生活處處有習慣。如果將我們的未來看成秋天的果實，那從小的習慣就是春天的幼苗，在“成長”過程中，會經歷很多次磕磕碰碰，面最終能否結出累累的碩果，這就要看我們如何把握，如何控制自己的言行了。我們生活在和平，安定的環境里，很多家庭有著良好的物質條件，長輩、親友在我們的學習、生活和成長中給予了無微不至的幫助與關懷。我們在陽光下成長，生活有節奏，而個人的習慣也在不知不覺中形成了。也許這種習慣是方方面面的，但它產生的影響卻不容輕視。我們是否應該重新認識習慣，看清它的本質呢？我認為如此。

　　丟三拉四，粗心大意，小偷小摸，隨意承諾，信口開河這些我們平時司空見慣，幾乎人人都具有的習慣，如果不引起重視，任其發展，最終得來的是什么？而那些從小就自尊自強，細致小心，獨立自主，言行一致的人，他們的人生所努力的所實現的卻是他們心中的理想。正是因為從小的良好習掌握著人生導航的方向，我們才不會誤入歧途，才不會在失敗的陰影中徘徊。

　　多少深刻的例子，多少聞名于世的人物，他們靠的'是什么？正是從小良好習慣不斷養成，不斷改善，才造就了他們的未來。如愛迪生，他如果從小就沒樂于探索，積極思考的習慣，電燈會發明嗎？他會走向成功嗎？我想不會，而那些走向不歸路，行尸走肉般的人如果從小就嚴格要求自己，努力克制自己的言行，勿以惡小而為之，他們會走向社會的極端嗎？我想也不會。

　　知識改變命運，而習慣決定命運。我們的命運就掌握于二者之間。相信習慣的形成如春種秋收，我們只要兒時打下良好的行力基礎，防微杜漸，心中有原則，相信我們的人生會愈光彩！播種習慣，收獲命運，這是顯而易見的真理。

習慣的作文7

　　壞習慣真害人 我有一個壞習慣，就是“咬鉛筆根”。這個壞習慣到現在我都擺脫不了，就像這次： 早晨，爺爺把我叫醒。我穿好了衣服，下了床，到衛生間去刷牙洗臉。刷完牙洗完臉，我又跑到餐桌上喝水吃飯。

　　這幾件事干完了以后，我就要開始寫作業了。 我拿起書包就向桌子那邊走。放下書包，拿出作業，拿起橡皮尺子鉛筆，我就要開始寫作業了！我寫著寫著，就會把鉛筆根放到嘴里去，我還咬得津津有味，咬得自己滿嘴的木頭。這件事被我的家人看到了，爺爺來了，他和氣地說：“別咬鉛筆，鉛筆有毒，萬一你鉛中毒了怎么辦啊！”我一下子打斷了我爺爺的話，說：“我知道了，我知道了，我不咬了我不咬了，您去忙您的吧！”爺爺聽完就走了。

　　其實，我根本就沒聽進去爺爺對我說的話，我把爺爺的話當做耳旁風。過了一會兒，我自己又咬起了鉛筆，鉛筆自己又“跑”到了嘴里面，弄得嘴里面滿嘴木頭。這次，我又被爺爺發現了，他還是那么和氣地對我說：“你怎么又咬鉛筆啊！你鉛中毒怎么辦啊！”我還是像剛才一樣打斷了爺爺，說：“我知道了，我知道了，我不咬了我不咬了，您別管了！”就這樣，我一直咬鉛筆，爺爺一直說我，直到我把作業寫完。

　　后來爸爸知道了，就告訴我說：“咬鉛筆是個壞習慣，不但損壞了鉛筆，而且更重的是可能會引起鉛中毒。”爸爸帶我一起上網查看了鉛中毒的'后果，會給身體的發育帶來很多壞處，我也認識到了這個壞習慣的害處。過了幾天，媽媽打電話給爺爺，讓爺爺帶我去檢查一下鉛含量，醫生一給我檢查，還好都正常，就是缺一點鋅。我以后要努力改掉這個壞習慣。

習慣的作文8

　　我從小寫字就很不認真，許多字都不按正確順序，總是隨便拼湊而成，歪歪斜斜，每次媽媽檢查作業，無論怎么教育我，我一直還是死性不改。

　　有一次媽媽檢查完我的作業，我心想著，唉，又要來咯！沒想到媽媽卻沒有嘮嘮叨叨的說一通，而是給我講了一個故事

　　“一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場景在印度和泰國隨處可見。

　　那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。

　　小象漸漸習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎了。

　　馴虎人本來也像馴象人一樣成功，他讓小虎從小吃素，直到小虎長大。老虎不知肉味，自然不會想去傷人。

　　馴虎人的致命錯誤在于他摔跤之后讓老虎舔凈他流在地上的血，老虎一舔不可收拾，最終將馴虎人吃了。

　　小象是被鏈子綁住，掙脫不掉，而大象則是被習慣給綁住。老虎曾經被習慣綁住，而馴虎人則是死于習慣，死于腦子里認為老虎吃素不吃人的習慣。

　　到了這時，我才明白不能讓一些壞習慣成為習慣，成為自然，我們必須改掉這些不好的習慣，不能讓它們成為我們成長道路中的'絆腳石

　　有許多人談到自己的缺點時，總會說：“習慣了，改不了了！”難道我們真的要像泰國小象一樣，被鐵鏈拴住一輩子么？！

　　于是我便下定決心要改掉這個壞習慣，我現在每天天天練字，就希望我的字能夠好看一些。

習慣的作文9

　　孔子曰：“少成若天性，習慣成自然”。一個人從小養成的習慣會伴隨他一生，而一個好的習慣又是一服良藥，能醫好我們身上很多毛病。養成好習慣就如同為夢想插上騰飛的翅膀，為成功打下堅定的基石，我對習慣有著很深刻的感受。不管是我身上優秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習慣。我一直認為，一個人的品格、能力多半來自習慣，是習慣使身體自動去做，是習慣在打造人的第二天性，沒有習慣，就不能走向成功之巔，壞習慣不是最好的仆人，而是最壞的主人。俗話說得好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。

　　我有一個好習慣，那就是愛讀書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；讀一本好書，像交了一個益友；僅次于選擇益友，就是選擇好書；不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害；一個愛書的人，他必定不會缺少一位忠實的朋友，一位良好的老師，一位可愛的`伴侶。”如此可見，讀一本好書，對我們來說有多重要，養成一個好的讀書習慣，對我們來說更重要。

　　書，是我學習上的一個好助手，是我人生路上的引路人，是所有知識的源泉。我這個好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進！

習慣的作文10

　　每個人都有很多習慣，有好有壞，好習慣能引領你成長，壞習慣會使你跌入深淵，好習慣值得你去培養，壞習慣你要盡快改掉。

　　我有許多壞習慣，也有很多好習慣。我有一個很好的習慣，就是做事很認真，如果一件事我沒做完，我就必須把它做完。

　　那一次，我和我的四個同學出去玩兒。我們在玩捉迷藏，經過一輪輪石頭剪刀布以后，我最終被選定為抓的。開始抓了，同學們個個藏在那都是很隱蔽，找了很長時間，我就找到了一個人，爸爸媽媽和那個被抓到的同學都讓我放棄。一向堅持到底是我的品質，所以我沒有那么容易放棄。經過你發的時間，終于找到了哪些同學，我也贏得了這一次游戲。我的`同學都很佩服，說我做事有耐心，有恒心。

　　可是，這也有不好的一面。那一次進行三科模考，我第一個寫的就是語文，哪一次語文的題非常難，我寫了很長時間都沒有寫完，這回規定的時間有兩個小時，我寫語文的時間就占用了一個半小時，所以我這一次的卷子沒寫完。

　　回家以后我對媽媽說了這件事，媽媽對我說：“你是不是傻呀？三科一塊考，明明有那么難，你不是說了嗎，數學很簡單，英語也很簡單，你為什么不先把那兩個寫了呢？就算這回語文了，起非常多，分值非常高，可是他能有數學和英語加起來的分高嗎？所以你要長些記性，做事不能一直那么死板，這也有不好的一面啊！”而現在，我的成績穩步前進正是好習慣的力量推動了我前進。

　　習慣就是力量，我們一定要堅持好的習慣，改掉壞的習慣。

習慣的作文11

　　我在網上認識了一位自稱“神槍手”的人，不久前，他發給我一段關于命運的話：

　　有一個生活平庸的人去問禪師：“你說人真的有命運嗎？”禪師并沒有直接回答他，而是指著他手上的那些“線”說：“你看，這是命運線，這是生命線，這是事業線。”禪師頓了一下，“現在請你握緊手。”看到這個人茫然地按他的要求做了，禪師便問：“現在命運線在哪里啊？”“在手里。”這個人答道。答完，他恍然大悟：人有命運，而命運則掌握在自己手中。

　　學業的開始是小學，而小學的起點則來自于良好的學習習慣，如果良好的學習習慣早養成，那你的成績就會遙遙領先。如此看來，養成良好的學習習慣是多么重要呀！

　　我們五（5）班就有這樣一位興趣廣泛的人，她的名字叫湯思熠，她的知識面多么寬廣啊，她現在在學數奧、鋼琴、兒童畫等。她的兒童畫畫得特別好，畫什么像什么。因此，湯思熠受到許多同學的崇拜。而且我還聽說她最近要寫一本書，書名好像叫《魔法小鬼》，令我敬佩的則是她學了這么多樣東西，成績依然是這么好！

　　湯思熠有一個好習慣——愛看書。雖不能說她天文地理無所不曉，但是她知道的.東西也不少。她整天像一條魚，在書的海洋里盡情地遨游……湯思熠的這個好習慣真值得我們學習，因為“理想的書籍是智慧的鑰匙”！

　　讓我們把握好人生的起點，讓我們用自己的雙手來書寫自己的命運吧！

習慣的作文12

　　我的好習慣可多了，愛看書、很勤勞、講衛生——這都是我的好習慣。

　　很勤勞，這是我第一個好習慣。有一次，我走到我的房間，看見桌子的底下有很多頭發，我的腦海里冒出了這樣一個念頭：打掃。我拿起掃把和簸箕，便開始打掃了。每一片垃圾、每一根頭發，都逃不過我的掃把。不一會兒，臥室便被我打掃得干干凈凈了。爸爸叫我也打掃一下大臥室，我便連大臥室也打掃干凈了。看著窗明幾凈的房間，我不由得怡然自樂，心里好像撒了陽光一樣敞亮。我的好習慣 —— 兔子公主 —— 田菁菁的博客愛看書，這是我第二個好習慣。我常常利用課余時間來看一些好書，比如：《淘氣包馬小跳系列叢書》、《那個騎輪箱來的蜜兒》、《非常班級系列》、《笑貓日記》——我最喜歡的書是《貪玩老爸》，因為這本書的情節生動有趣：有一次，馬小跳寫作業時睡著了，馬天笑先生就幫馬小跳寫，第二天，秦老師發現馬小跳作業里的“真”字寫錯了，“真”里面是有三橫，可馬小跳寫成了兩橫，誠實的馬小跳說出了真相，秦老師讓馬小跳把他爸爸叫過來，理所當然，馬小跳答應了。馬天笑先生來到秦老師的`辦公室，秦老師說：“你和你兒子寫的字可真像呀。”馬天笑先生居然還說：“過獎過獎。”秦老師頓時火冒三丈——午飯后、睡覺前、星期天做作業的空隙都是看書的好時間呀!這個好習慣讓我受益匪淺。

　　我的好習慣是不是很多呢?好習慣讓人受益終生。

習慣的作文13

　　夏日的午后，溫燙的光線從萬尺高空中傾斜下來，四方體校園被曬得光彩奪目，反射的光暈把建筑物變得明晃晃的，迷眼又昏沉。婆娑的樹影映在漫反射的大地上，突兀卻又寧靜。

　　黑板上的粉筆字快速地增添著，凝聚的粉末形成永久的知識，溫柔地向我們展示著。我默然地凝望著，隨意地在書上寫時光幾筆接著又是一陣出游......

　　“喂，他是新來的。”“他在寫作業嗎？”“用不著那么著急吧，現在才知識早上第一節下課呀，還有一天時間呢，這點作業可以慢慢寫。”“哇，他好厲害啊，才五分鐘就把數學作業寫好了。”......

　　我帶著陌生上完了新學期的第一節課，當下課鈴響時，我便習慣性地拿出該科的作業本寫了起來。第一大題，第二大題......最后一大題。思緒連鎖性的進行著，密密麻麻的答案不一會就布滿紙張。我不知我寫了多久，總覺得這只是很尋常的`事。我不在意地寫著，只要是可以寫的。

　　寫完了。今天沒作業了？我抬頭望著窗外，心想應是過了很久了吧。可天依舊是清明，我痧時覺得有些奇怪，可再一想，現在只是第二節下課。我處在茫然之中，不知所措。

　　時間久了，我漸漸地習慣了，習慣了喧鬧的教室，習慣了往日的不知所措，習慣了緩慢流動的旋律，習慣了下課時輕松地數著課數的悠閑。

　　刺耳的鈴聲響起，我習慣性得回過神來，當我又一次習慣性地數起課數是，我停住了。茫然圍住了我，似曾相識卻又有所不同。

　　我習慣了。習慣了今日的習慣，而對昨日的習慣，似乎又有些不習慣了......

習慣的作文14

　　我這一年中有許多習慣，有好的也有壞的。

　　我有一個習慣，就是在學校里時從來不會去上廁所，就算是要憋不住了，也要硬是忍著。不是因為廁所太臟了，也不是因為找不到廁所，是怪廁所實在是太臭了，只要一進去就被臭氣熏走，廁所里總有大便小便有人沒有沖走，所以，有人想進廁所就要捏著鼻子進去，但有時候捏著鼻子可能也不太管用，所以只要一上完廁所，大家總會馬上飛奔出廁所。我只有在實在受不了的時候，才會去上廁所。

　　而在家中，我還有其他的習慣——睡覺的時候總會爬起來喝水。我在睡覺的時候總是會口渴、喉嚨干，爬起來喝水。在晚上我也看不清楚，開燈怕把我的弟弟弄醒了，只好摸黑走到廚房再走回來。這一路碰碰撞撞的，喝個水著實不太容易。

　　而我爸爸也有些習慣。

　　爸爸下班回家之后，先要看看媽媽在不在家，在確定媽媽不在后，它就會直接脫下襪子，隨手一丟，然后悠閑的躺在沙發上，翹著二郎腿，掏出手機刷刷抖音和微信。而在媽媽在家時，爸爸就只好乖乖的把襪子拿到陽臺去，再回來坐到沙發上。

　　而在飯后，爸爸總是習慣要喝一些酒，邊喝邊說：“啊！好喝！”加上一些小菜，更是贊聲不已了。看到此景，我也只能說一聲：“老爸真實太會享受生活了。”

　　習慣總是很難去改變的.，但我希望我能改正我的壞習慣，去養成更多的好習慣。

習慣的作文15

　　我們班的副班長是個出了名的“搗蛋鬼”——周宸皓，關于他的壞習慣，真是不寫不知道，一寫嚇一跳哦!在此羅列如下----

　　臭美，眾人所知，當女同學看他時，他會這樣傲氣十足的說：“看什么看，沒見過帥哥啊!”然后再甩一下他的‘秀發’擺一個勝利的'姿勢，最后再說一下結束語，這才是讓人自最為崩潰-----:“見過不要臉的，但沒見過這么不要臉的”

　　搗蛋，我們班的副班長上課下課都喜歡搗蛋，他特別喜歡騷擾女生，一會兒把人家的筆藏起來，用腳去踢人家的凳子，非要人家忍無可忍朝他吼一下，他這才肯罷休。

　　裝可愛，我們班的副班長雖帥，去很喜歡跟女孩子發癲。有一次，老師布置作業時說:“你們先完成第24頁上的第四大題。”話音剛落，他就竊竊私語的說：“今天回家先完成第24頁上的第四大題對嗎？”結果全班一陣噓聲懶惰，老師讓大家每天抄作業，可是他自已一個字也不動，讓別人幫自己抄，當別人讓他做事時，一句話:“你自己不會弄，還用我大駕光臨?”

　　交頭接耳，上課時，開小差，老師喊他回答問題，他不知講到哪了，前后左右沒人理他，好像故意讓他出丑。他小聲嘀咕著：“看我下課怎么揍你。我讓你吃不了兜著走。”

　　……

　　這就是我們班，讓人頭疼的副班長。

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