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看得見與看不見
我看過這樣一個故事：
有一次，我去聽一位小學老師的公開課。他在黑板上寫了五道題，讓一位學生到黑板上來做。3x9=27，4x9=36，5x9=45，6x9=54，7x9=62，當這名同學寫完最后一道題的答案62’時，臺下很多同學都大聲喊起來：“老師，他做錯了，他最后一道題做錯了……”那位學生尷尬的站在臺上，緊張的留了很多汗。我滿以為那位老師會馬上糾正這名學生的錯誤，沒想到他卻說了一句讓我至今記憶猶新的話：“最后一道題是做錯了，可大家為什么只說他做錯的這道題，而不說他前面四道題都做對了呢？看來，我們是多么容易看見了別人的錯誤，而忽視了別人的正確……”
是啊，以前我總是愛評論別人的缺點和不足，認為他們做的不好的地方我給他們指出來，他們會感激我。于是，我動不動就指責別人的過失。時間一長我發現同學們都不理我了，連我的同桌也不愛搭理我，我和同學們的矛盾日益加深。我卻不以為然，總認為我是對的。隨著同學們的日漸疏遠，我的內心非常苦悶。我一次又一次的問自己，對別人的缺點和錯誤提出批評和指正不對嗎？
今天，聽了數學老師的這番話，我豁然開朗。對啊！我只看到別人的缺點，卻從沒認真觀察他們的優點。無限的把別人的缺點放大，就掩蓋了他們身上的優點。想到這兒，我不禁心里慚愧起來，原來我自己就有這么大的缺點。看來，我以后要換一個角度去跟同學們相處，盡可能多地發現他們身上的閃光點，或許我就不苦悶了。即使發現了同學們的缺點，可與他們的優點對比，不也很正常嗎？只要換一雙能看見別人長處的慧眼，心情也會立刻好起來。以美麗的角度觀察世界，世界就會變的更美麗。
由此可見，如果我們看不見他人的優點，會使自己變的很平庸，看到見他人的優點會使自己更加優秀。
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