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高中二年級貴在虛心作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的高中二年級貴在虛心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功，意味著喜悅，激動與自豪，它帶給大家的是信心與勇氣，卻也有驕傲與自滿。成功時，留一點謙虛給自己，你會發現，其實成功的道路永遠無止境。
小學時，考試并不容易見到，一次小小的默寫滿分也能讓我開心一天，那次剛開學，新來的老師給大家來了一場摸底考試，原本在班上成績中上的我竟一下子沖上了99分，與另一位同學并列第一，報成績的時候，我的腦子一陣空白，緊接著，一股難言的喜悅沖上了腦海，我整個人暈乎乎的，反應過來時已經下了課。幾位玩得好的伙伴紛紛來道賀，贊美之詞如潮水般涌來，托的我整個人輕飄飄的。說話不由帶上了一種驕傲的語氣，試不試就要提兩下考試成績。
老師的看重讓我受寵若驚，家長的表彰讓我洋洋自得，日漸對學習放松了下來，有時上課走神，有時作業忘做，但我絲毫不感覺有什么不妥，考試的一次好成績已經讓我自信心無比膨脹，覺得我非常有天分，這部分事做了沒關系。
而如此的狀況持續到了下一次考試后便蕩然無存，沒辦法置信的看著我們的成績，聽著老師批評的話語，我的信心與自傲徹底粉碎，只剩下滿地的不信與失望，而我卻百思不能其解。
那一位上次考試與我同樣第一的同學卻毫無困難的蟬聯第一，看著她身邊圍滿了道賀的人，不禁回想起當初的自己，也是沐浴在贊美聲中，明明一樣，為何我卻是現在這個下場？
我在與她同行時問了這個問題�！爸t虛�！彼皇墙o了我這個詞。而我卻沒任何頭緒。
又一次考試，她第三得了第一，從上課時我就開始觀察她，發現她一直表情平淡如一，好像第一名并非她。老師講題時，她也一直專注的聽著，不管她是否做對了。下課后，面對同學們的贊美，她只是淡淡的回話了一聲，轉頭繼續沉浸題海。“她可真謙虛，考了第一居然沒特別高興，如果我早就得意的到處宣揚了......”耳邊是同學嘀嘀咕咕的對話，而我心中卻已經掀起了狂瀾。謙虛，這是我首次認真的考慮這個詞。她的表情，她的心理，她的行動，無不在印證著謙虛這個詞，第三找到她，她說：“留一點謙虛給自己，如此，成功對你來講只是平時事�！�
我開始嘗試，默寫過后不再興奮、激動，而是想，這只是一次默寫，下次也要滿分�？荚囘^后不再驕傲，只是告訴自己這沒什么，總會有新的常識，總會有下一次考試，一次成功并不可以說明什么。日漸地，我變得愈加沉穩，對成功并沒太大的自豪，成功的次數也愈來愈多，第三與她交談，感受到她身上與我一樣的氣息，兩人相視一笑，“其實，成功的道路沒終點�！彼f。
是的，成功并不困難，成功的道路也沒終點，但你若是想要一直成功，就請放下心中膨脹的驕傲，以平和、謙虛的心態面對一次成功，這個時候，你會發現，前方的道路和氣寬廣，有更多的理想需要追求，有更大的成功在向你招手。
所以，在成功是，請留一點謙虛給自己，如此，你會發現，其實成功的道路永無止境。
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