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他，她_小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的他，她_小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
他，是我在初一認識的，他對朋友好，對朋友講義氣，為朋友倆肋插刀。
記得有一次，我生病了，在宿舍里睡了一覺，起來后，見他買飯回來，我勉強的忍著頭疼對他笑了笑，準備下地去吃飯，他眼疾手快，迅速的吧小桌子搬到我床上來，把筷子拌開放到我面前。突然，他好像是又記起了什么，頭也不回的就跑出去了。我還以為他要玩兒去，沒想到，沒一會兒，他就回來了。手里，多了一瓶水。嘿嘿的笑了笑：忘買水了！當時，我真的感動了！還有一次，我們玩牌，被老師發現了，他死活沒把我說出來，最終這事都由他成擔了。雖然這不是真正意義上的仗義。但至少，我認為這事“仗義”。
她，也是我在初一時認識的。她對所有人都很好，那時也包括我。然而現在，因為我的一句錯話，把本應可以成為好朋友的我們，變的現在的形如陌路！
那時，因為她多我的關心，讓我對她產生了好感。在一次朋友們的鼓勵下，我——像他表白了：×××我喜歡你。最后她拒絕了：我們可以做best好的朋友！當時的我，當然同意了，雖然有點失落，但也認為這是最好的結果。
在這次表白的第三周，突然一天，她打電話告訴我，說：我們交往吧！當時我很激動，也很高興。就這樣，我們成了一對早戀者。
“幸福”的過了多半學期。臨近放假的時候，我偶爾聽到一女生說，她要和我分手。當時我真的不信，但最終還是擔心，就去問她：嗨！告訴你一個笑話，有人說你要和我分手，呵呵！好笑么？我以為她會解釋，然而......這件事最后成了事實。
事后，她告訴我，讓我不要難過，說我們還是好朋友。當時我就笑了，真的還能做最好的朋友？從那起，我們就一直像現在，形如陌路！
最后，我要說的是：珍惜你身邊的他，不要讓你心中的她像我和她一樣這么“杯具”。
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