花開無聲作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的花開無聲作文，歡迎大家分享。
開學的幾個星期里，陳其依然是“過街老鼠人人喊打”，老師已經將他的座位調到了講桌對面了。與小學一樣，同學們為了減少麻煩，盡量不去招惹他。
一次英語課上，老師為了提高學生的積極性，提出由各組組長自選小組成員，然后將每次測試分數累計，分數最高的一組將得到一次免寫作業獎勵。我是組長，我將陳其選中，全班同學包括陳其都驚呆了，組員王晶沖著我喊道：“你選陳其就是放棄拿獎機會，要么你離開，要么陳其離開。”我嬉皮笑臉地說：“別急，消消氣，咱們要給花兒開放的機會嘛，想想看我們組比別的組多一人，陳其雖差但多少能加點分……”英語測試中為我們小組足足加了44分，小組成員們可高興了。
一天下雨，媽媽給我10元錢讓我早上買早點吃，拎著早點剛邁進教室就聽到同學張宇在向陳其逼債：“陳其，快還我五元錢，今天下雨我中午要買飯吃……”陳其一副桀驁不馴的樣子，抖動著雙腿回應：“沒錢。”聽得出張宇急得想哭，我看看手中攥著的五元錢，遞給張宇說：“中午別餓著了。”看著陳其那小混混我有些失望，中午回家我把五元錢的事跟媽媽說了，媽媽故作驚訝的表情說：“五元錢不少呀，就怕陳其不領這個情。”那天中午，我心情糟透了，是不舍那五元錢？是對陳其失望？一中午什么事也沒做。下午奇跡發生了，第一節課下課，陳其塞給我五元錢并低聲說了聲“謝謝”。等我緩過神來，他已經不見了，我著實興奮一陣，興奮于舍而復得的五元錢？興奮于陳其的變化？
我沒有豪言壯志去改變世界，但我可以通過我小小的善，去喚醒朋友心中的善，我堅信陳其一定能開出一朵美麗的花。
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