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高二作文學(xué)會(huì)舍棄
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的高二作文學(xué)會(huì)舍棄，希望對大家有所幫助。
高二作文學(xué)會(huì)舍棄1
在漫漫的人生路中，難免會(huì)遇到一些挫折和厄運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的我們總會(huì)說道：“挫折是走向成功的必經(jīng)之路，經(jīng)得起挫折吧，莫讓挫折打敗我們的信心和勇氣。”這話說得不假，但有的時(shí)侯，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄。
不知何時(shí)聽過這么一個(gè)故事，說的是兩條河有著流入大海的志向，于是他們相邀流過山澗最后來到沙漠的邊緣。正當(dāng)它們進(jìn)退兩難時(shí)，A河想堅(jiān)持下去，穿過沙漠;B河認(rèn)為不必做無畏的犧牲，流回去等機(jī)會(huì)。結(jié)果A河干涸了，而B河流回了源頭尋找機(jī)會(huì)。我們贊美A河鍥而不舍的精神，而往往諷刺了B河的軟弱。其實(shí)，若要成就一番大事業(yè)，放棄和堅(jiān)持并不矛盾。“有時(shí)執(zhí)著會(huì)導(dǎo)致失敗，而放棄則會(huì)走向成功。”一位名人曾經(jīng)這么說過。
試問魯迅如果不放棄醫(yī)學(xué)，他會(huì)成為文學(xué)界的巨匠?如果錢學(xué)森沒有放棄外國富裕的生活，帶著妻兒回國，我們國家會(huì)有這么一位偉大的科學(xué)家嗎?如果梵高沒有放棄做傳教士，他會(huì)成為著名的畫家嗎?諸多事實(shí)證明，放棄有時(shí)也可以超越生命，駕馭人生。
還有這樣一個(gè)故事，從前有倆兄弟，哥哥學(xué)繪畫，弟弟學(xué)鋼琴。他們有著鴻鵠之志。可不幸降臨到他們的身上，哥哥雙目失明，弟弟雙耳失聰。這意味著他們的志向一下子模糊了，于是他們自暴自棄，甚至有了輕生的念頭。一次偶遇隱士，隱士讓他們互換志向，哥哥學(xué)琴，弟弟繪畫，終于在新的目標(biāo)上發(fā)揮出色，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
敢問，如果沒有隱士的指點(diǎn)，使他們學(xué)會(huì)了放棄，他們又怎么會(huì)有如此好的成就呢?
生活有時(shí)會(huì)逼迫你不得不停止前進(jìn)，不得不放棄夢想。要知道，苦苦挽留夕陽，是傻子，放棄了夕陽，你才能迎接明日的朝陽。什么也不愿放棄的人，常常會(huì)失去最美好的東西。有人說過：“我感謝一千次的失敗，因?yàn)樗屛矣辛艘磺Т蜗Ｍ！笔堑模鎸o力克服的.困難，我們要運(yùn)用自己的智慧，敢于放棄，重新選擇也許就會(huì)有“柳暗花明又一村”的開闊。當(dāng)然，放棄需要勇氣，因?yàn)槟銓⒚鎸λ说闹肛?zé)，甚至唾罵，甚至親朋好友失望的目光。因此我認(rèn)為，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下，懂得放棄，敢于放棄的人也是一位勇士。
放棄有痛，但放棄是為了有一個(gè)更美好的開端。放棄屈辱留下來的仇恨陰暗，你的眼中將充滿和平的陽光，鳥語花香，并且化悲痛為動(dòng)力。當(dāng)然，我們不能在放棄中度日。相反，凡是能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，我們就要有拼搏精神，向困難宣戰(zhàn)。我們只要學(xué)會(huì)該放棄的時(shí)侯放棄，這就足夠了，不是為此而惋惜。
讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，駕駛生命之船在社會(huì)的汪洋大海中乘風(fēng)破浪。可當(dāng)我們遇到大風(fēng)大浪時(shí)，可別忘了收帆啊!
高二作文學(xué)會(huì)舍棄2
放棄，被人們視為懦弱的表現(xiàn)，但有時(shí)候放棄是一種智慧的表現(xiàn)。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一位登山者在夜間下山時(shí)摔下了山崖，他很幸運(yùn)，抓住了登山繩。他被吊在了半空，搖搖晃晃。他大聲呼喊：‘天哪！我該怎么辦？’只聽一個(gè)沉悶的聲音告訴他：‘解開你的繩子吧！’解開？好不容易被掛住，就要放棄？他望望身下，黑森森的什么也看不見，放棄勢必粉身碎骨；而若堅(jiān)持，萬一能熬到天明呢？他決定死死地抓住救命繩。第二天有一個(gè)搜救隊(duì)在懸崖上發(fā)現(xiàn)了一具凍僵了的尸體，掛在一根繩子上。大家百思不得其解，因?yàn)椋奈恢镁嚯x地面僅僅2米。
不懂得放棄，卻害死了登山者自己。
是的，在生活中，我們不可以輕言放棄，但有些東西我們要為別人想想，我們的放棄有可能會(huì)給別人帶來希望、歡笑。面對自己，我們在學(xué)習(xí)與娛樂之間，在上課和上網(wǎng)之間，在情感與理智之間都需要我們作出選擇，學(xué)會(huì)放棄。
一年夏天，我和一個(gè)朋友一同上街去，想給自己買個(gè)寵物。在一個(gè)寵物店前，我看中了一只十分可愛的`小狗。老板，我要這只小狗。我和一個(gè)女孩同時(shí)指著小狗說。小女孩看著我說：把它讓給我吧！我很喜歡它。可是，我也很喜歡它啊！為什么要讓給你？我毫不示弱。我我很喜歡它，奶奶也很喜歡。我都來了幾次了，可是錢不夠，今天我湊夠錢了，所以來把它買回去。明天我就要和爸爸媽媽去別的城市了，我想把它送給奶奶。女孩聲音有點(diǎn)哽咽。我朋友聽了說：奶奶？你奶奶可以照顧它嗎？女孩說：可以的，奶奶很喜歡它。我奇怪地問：你奶奶為什么不和你一起去別的城市呢。奶奶說她想待在這兒，我以后可能不回來了，所以我想把它送給奶奶。可以讓給我嗎？女孩睜著水汪汪的大眼睛看著我說。可是朋友剛想說什么，我說：好，你買吧！我看看別的。女孩向我致謝后付了錢，開心地抱著小狗走了。朋友疑惑地看著我說：你不是我說：這只小狗可以讓她和她奶奶很快樂的。但她并不帶走小狗啊！但這只小狗至少可以給她帶來一瞬間的快樂啊！如果我不讓給她，她會(huì)很難過的。而且這只小狗也可以陪伴她奶奶的晚年生活啊！難道不好嗎？這里面的小狗還有很多啊，我們可以選擇別的。這樣，我們又沒有失去什么。我不過是放棄了一只小狗，但我的放棄給她和她奶奶帶來了快樂。我笑了。
是的，在生活中，我們不可以輕言放棄，但有些東西我們要為別人想想，我們的放棄有可能會(huì)給別人帶來希望、歡笑。面對自己，我們在學(xué)習(xí)與娛樂之間，在上課和上網(wǎng)之間，在情感與理智之間都需要我們作出選擇，學(xué)會(huì)放棄。
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