開卷有益作文600字

開卷有益作文600字（通用35篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的開卷有益作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　開卷有益作文600字 篇1

　　書籍是人類的“長生果”，是全世界的營養品，也是打開智慧大門的鑰匙，它帶我們在智慧的海洋里遨游。書更像一個指南針，引導我們走向正確的人生道路。

　　書給我們帶來了無窮的樂趣，和無窮的道理，只要用心感受，就可以領悟到其中的道理，就像家喻戶曉的文學家高爾基所說的，書籍是人類進步的階梯，我覺得這句話非常對，一本書就是一位精神的導師，只要你認真的品味過，你就會明白很多的事情。

　　在我很小的時候，媽媽就給我讀一些童話故事書，我就在津津有味的聽著，故事的內容我百聽不厭。聽了很多遍后，我就背過了。那個時候我還沒上幼兒園，還不認識字，但我卻裝作好像認識字一樣，一邊指著書上的書字，一邊背這個故事。有時我背到下一行了，可我的`手還在上一行，引得全家哄堂大笑。

　　我上一年級的時候，姑姑給我買了一整套<<笑貓日記>>，那是我認識的字還不是很多，平常看的書都帶拼音，笑貓日記沒有拼音我有好多字不認識，于是我就一邊看書一邊查字典，或者請教爸爸媽媽，過了一段時間，我就把笑貓日記看完了，并通過查字典或請教別人認識了很多字，真是收獲多多啊！

　　一偏偏文章豐富多彩，每讀一次都讓我身臨其境，每當讀到描寫草原時，我仿佛看見了那一望無際的大草原，小草從地下探出頭來，每一株都顯得那么嬌嫩，一陣微風吹過，小草隨風舞動，像是歡迎我們的到來，遠處天空和嫩綠的草地融為一體，分不清那是天、那是地。

　　書是大海，而我們仿佛就在大海里遨游的小魚，書是天空，我們就是天空中自由飛翔的小鳥，人生的旅途上最好的身份證是智慧，而所有的智慧大都源自于書籍。

　　開卷有益作文600字 篇2

　　今天，我剛看了許多本書，聽見有人在說：“開卷有益，因為名人就是多看書才能當上的！”這是怎么回事？就讓我來講解吧。

　　其實我是一只小螞蟻，星期一下午是我的活動時間，不過當我出家門時發現了一場比賽。一位胖胖的婦女當上了辯長，還有正辯方和反辯方，她們還在分辯手，終于，一辯，二辯，三辯，四辯手分好了。我迫不及待想看了。只見辯長說：“第一屆小學生辯論賽，現在——開始！請正方說出觀點。”我看見了正方的一辯正理直氣壯的說起來，當所有辯手都說出了自己的觀點，辯長就讓正方一辯誠敘，說出她方的觀點，反方無法反撥。正方三辯接著說：“自古以來，書是人類進步的階梯，讀一本好書就是和許多高尚的.人進行一次愉快的心靈之旅。如果讀書沒有益，那么人類就不會進步！”我心想：是啊，如果書沒有益，不光是人類不會進步，就是我們螞蟻，也不會進步。當反方三辯手說：“看書未必有好處，有一些人會一直看書，這樣會對眼晴有所損傷，會造成近視眼。”正方三辯手沉重地說：“那么可以看十分鐘書，休息五分鐘，再看書。”反方二辯手說：“有一些書呆子就只會看書。”反方二辯手接著說：“有一些同學喜歡看一些不適合自己現在年齡看的書，會對自己造成心理健康上的傷害。”正方四辯手反駁道：“那我們可以看那些健康的書，不看那些不好的書。”我心想：“這可怎么辦呀，正方一定敗了！因為這句話就是在幫反方說話。”可沒有想到，反方不會找漏洞。反方說：“有一些書很難不去看。”正在這時，辯長說“現在是正方勝利。請總結出我們應該如何看書？”藍衣服女生說：“我們要先選擇好書，然后再看書，看書要勞逸結合，看一會書，休息一會兒，休息時要去思考你收獲了什么，主人公的品質是什么等等問題。”辯長點了點頭。我也認為說得對，于是連忙去看書。

　　我問一問你，是開卷有益，還是開卷未必有益。

　　開卷有益作文600字 篇3

　　人們常說：“開卷有益”。但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”你對這個問題怎么看？

　　如果你問我，我會毫不猶豫地告訴你：“開卷有益”。如果你是一個身心健康、思想正直的人，那么你一定不會去看那些不健康的書。

　　書是我們生活中不可缺少的一部分，也是我們的精神食糧。讀書讓我們收獲更多的知識。一本漫畫書可以讓我們放松心情；一本故事書可以讓我們的想象力更加豐富；一本歷史書可以讓我們知道中華歷史有多么悠久；一本作文書可以提高我們的寫作能力……世界上有那么多知識淵博的名人，他們成為名人都離不開讀書。

　　我們要經常讀書，即使你已經看過了的書，可當你再去看它們的時候，你總能從書里發現到你以前沒有發現的東西。有的人為了看書，可以廢寢忘食；有的人把書還當作自己的朋友和親人去看待，因為書使他們懂得了更多的知識。聽說孔子非常喜歡看《周易》，把熟牛皮繩子都翻斷了好幾次，這就是著名的“韋編三絕”的故事。

　　有的人作文寫得非常好，那也是因為他愛看書的結果。他反反復復地看書，有時候竟然能將一本書看破。到了寫作的時候，他能運用看過的書里面的好詞佳句，就好像有一顧神力在幫他。這正應證了宋代詩人的`一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”現在，只有讀書，我們才會懂得更多的知識，將來我們才會在社會上立足。現在的各種產品，都是利用高科技發明的。而這些科技創造，都離不開讀書。所以，我們多讀書就會發明出更多的東西。

　　總之，開卷是有益的。

　　開卷有益作文600字 篇4

　　古人云“開卷有益”，讀書于己有益，這話放在今天亦是不假，那么如何知其益處呢？

　　其實不用多加思考便知，讀書最直接的益處便是提升自身知識水平，使未知成為已知，已知更為精深。

　　西漢劉向曾言：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我們果真“愚”嗎？非也，作為普通人每個人的智商水平其實都相似，然而某物某事他知而我不知的原因，就是讀書少。

　　君不見江東呂子明踏輕舟白衣渡川何等用計深沉，而他當年也不過一粗人罷了。也正是讀書，才有了魯肅那句“士別三日，當刮目相看”也使得他最終成為東吳大都督。

　　書不僅能醫“智愚”更可以醫“心愚”。

　　俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書讀進去了，心也就自然地沉溺于斯，不為世俗所擾。讀《詩經》可聞關關鳥啼；讀《離騷》可見忠臣心血；讀《山海》可觀異獸百象……書能使人心靜，以一顆平靜純粹的心去讀書，書中的'精華也能留存于心中。“人能常清靜天地悉皆歸”便是這個道理。

　　遙想東坡先生一生仕途并不順意，屢遭彈劾貶謫，卻依舊能寫出“門前流水尚能西”的句子來，我不禁想，能夠有如此心境，當他竹杖芒鞋行于山水之間時，身旁必定帶著一本書吧。

　　前文提到開卷有益，因為書可醫愚，卻也不要忘了讀前頭有個“善”字。何為”善”？讀好書，會讀書。

　　開卷有益，然而一本粗制濫造的書，又或形如當下流行的快餐式閱讀，過目即忘，又何談有益？只有有選擇地去讀書，讀適合自己，有意義的好書，那才真正算得上是開卷有益。

　　又有一言，“不動筆墨不讀書”。一本經典，不讀精，不讀深，一語不解，一言不記，囫圇吞棗般翻完便算是讀了，這便不是讀書，更遑論有益，讀書時記得寫下所感，更要感知其理，這才能“善讀”，才能使開卷真正有益。

　　當今時代潮流下，蜂擁而至的形形色色的信息，讓人無法體會什么叫開卷有益，我們何不逆流而上，去讀書，去思考，讓書真正有益，這樣方能在競爭如此激烈的社會中立足。

　　開卷有益作文600字 篇5

　　“開卷有益”，“開卷未必有益”。一陣又一陣的辯論聲從我們五(6)班的教室里傳出來。原來我們正在進行開卷是否有益的辯論賽呢!

　　一二大組是正方，堅持開卷有益的觀點，而我們三四大組是反方，要持反對意見。正方的一辯王夢陽直奔主題：“我認為開卷有益，因為高爾基說過，‘書籍是人類進步的階梯’，我們應該多讀書。我國古代著名的詩人杜甫還說過，‘讀書破萬卷，下筆如有神’只有多讀書，作文才會有進步。

　　“你錯了。”我方的一辯翟陳原站了起來，說：“我認為開卷未必有益，并不是所有的書都是好的，有很多的人就是因為看了一些不良的書籍走火入魔了怎么辦?”翟陳原的觀點一下子難住了一二大組的人。過了好一會兒，正方組的潤雨萱才說：“那我們可以到正規的書店去買書呀!這樣就可以杜絕這個不良書籍的出現。”此時，我們反方的王佳英站起來說：“這不是在正規的書店買書就能解決的問題，而是看書的人的問題，如果看書的人是個不學無術的人，他把書中的壞點子都用上了，就會走上一條犯罪的道路。該怎么辦呀?”

　　一二大組的'人沒了招，搬出了很多名人名言。還說：“看書對我們寫作文有好處。”“那如果有些人盲目開卷，未必有益。‘書都讀得來的人，還有什么做不出來的’這句話的意思是說什么書都讀得來的人，什么都做得出來。那么，那個人如果看了不良的書，可能會做出不良行為。比如;有一個小學生看武俠小說上癮了，想想自己有輕功，從樓上跳了下去，怎么辦?”我的話令很多人愣住了。

　　就這樣，雙方打成了平局。掌聲響了起來!

　　開卷有益作文600字 篇6

　　高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”的確，書能指引我們走向高科技社會。在現代社會中，書對我們非常重要，不讀書，我們怎能走向社會？怎能不會被社會所淘汰？所以，開卷有益。

　　讀書，對我有很大的幫助。讀《西游記》，讓我了解了神通廣大，聰明機靈的孫悟空；讀于丹《論語心得》，讓我知道了更多做人的`道理；讀《紅樓夢》，讓我知道了出污泥而不染的林黛玉，她在黑暗的社會中，反封建，潔身自好；讀《感悟童心的100個親情故事》，讓我知道了怎樣感恩父母，怎樣孝順父母。……是書讓我知道了這么多的道理和知識，書是我最好的朋友。如果沒有書，我會感到孤單，大腦可能會一片空白；沒有知識，我可能什么都不懂。是書，讓我成為一名優秀學生。

　　食品，是我們物質上的糧食；書，是我們精神上的糧食，它和飯一樣，是我們不可缺少的。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。同學，想過沒有，如果沒有書，我們會成為怎樣的人呢？沒有書，我們可能會成為游手好閑的敗類；沒有知識，沒有文化，我們怎能生存在這21世紀里呢？

　　季羨林爺爺不是說過嗎，要想成為21世紀的青年，就要懂得“三貫通”：文理貫通，古今貫通，中西貫通。沒有書的陪伴，我們怎能做到三貫通？沒有知識，我們怎能走南闖北，建設未來更美好的家園？這一切都得靠讀書。由此可見，書多么重要，我們怎能缺少了它？如果我們不看不利于身心健康的書，那么書一定會成為我們的好老師，好伙伴！

　　開卷有益。難道不是嗎？

　　開卷有益作文600字 篇7

　　“鈴——”清脆的鈴聲響起，一場關于“開卷是否有益”的辯論也拉開了帷幕！

　　我方的觀點是開卷未必有益，而對方則贊成開卷有益。主持人一聲令下，對方一辯汪子懿便以迅雷不及之速說出了自己的看法，身為反方一辯的我心里像揣了只小兔，怦怦地跳個不停，握成拳頭的手心也是汗涔涔的，但我還是深呼吸了一口新鮮空氣，擲地有聲地表明了我方的觀點：“我認為開卷未必有益，因為看了那些不健康的`書反而有害！”反方三辯張琴聽后不緊不慢地反駁道： “我們不看那些不健康的書不就得了！”有一小會的工夫我方無言以對，這立刻引起了小小的騷動，臺下的同學竊竊私語，支持對方觀點的同學開始得意洋洋地向我們擠眉弄眼，好象他們已經勝利在望了一樣。我氣得牙癢癢，不過我還是強壓下火氣，在心里一個勁地提醒自己鎮定，鎮定再鎮定，腦筋也在急速地轉，突然我脫口而出：“你不開卷閱讀了之后，怎么會知道它到底是好書還是壞書，如果是本壞書，你不還是看了嗎？對你不還是有影響嗎？”吔，虛驚一場，現在終于輪到他們束手無策了！正當我們笑逐顏開，放松警惕的時候，對方出奇不意地發起了反攻，“知道了是一本不健康的書，我們就馬上放棄它，我們又不沉迷于它，這絲毫不會對我們造成不良影響。”我們一下子又啞口無言，亂了陣腳。我心里那個急呀，無法用語言來形容，只覺得喉嚨里直冒煙，可表面上還要裝做不動聲色地樣安慰我方戰友。慌亂中我們又再次依靠集體的智慧化險為夷，接下來，正反雙方又進行了一輪又一輪的唇槍舌戰，曾一度達到白熱化的場面。

　　在激烈的辯論賽中，時間過得真快，雖然最終我們雙方只是打了個平手，但是，我知道我們要開有益之卷，遠離不健康的書籍，讓好書伴我們健康成長！

　　開卷有益作文600字 篇8

　　當看到這一標題時，我相信許多人不明白它的意思。開卷，就是讀書。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”無可爭議，此話說的就是開卷有益。

　　書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，雖然它是無形的，并不能真正填充我們的肚子，但當我們閱讀它之后，大腦得到充實，精神得到滿足，這難道不比吃一頓垃圾食品強嗎？

　　古人們因為那時書籍少，能讀的僅有那少數的收，再加上他們白天要做事，只有抽晚上的時間看，晚上照明條件也有限，在這樣的環境下讀書，眼睛是很難受的，要休息一下才能繼續讀，但他們的時間是擠出來的，所以不敢怠慢，只好強忍疼痛一直讀到該睡覺時才停下，可見他們多么有毅力，多么辛苦，如果將我們現在與古人讀書條件相比，我們的付出真是微不足道。

　　書有很多種，包羅萬象，滿足了不同人的需要。作為學生，單單只是靠教科書的知識是遠遠不夠的，只有不斷地拓展學習才可以充實自己。當然，我們要吸收的是書中有益身心健康的營養，只有在讀書上有所揀擇，才能算作是“開卷有益”。中華文化源遠流長，窮盡一生我們也恐怕難得讀盡，所以要盡可能爭分奪秒地讀書，讀書獲得的知識將成為我們開啟未來的一把金鑰匙。每一位成功的人士，在他的生活中，必不可少的事情一不定期是讀書。之所以他們走向成功，是因為他們做事求成功，而他們做事求成功，是因為他們選擇好書指引了他們走向成功。

　　書，猶如一位不會張口的`老師，當我們遇到不懂的地方時，要借助書來幫助我們答疑；當我們在人生路上遭遇挫折時，需要書來給我們力量；當我們的思想出現偏差時，需要書來給我們校正。書，在我們生活中發揮著巨大的作用，作為讀書者的我們，它給我們的益處實在多多。

　　開卷便是有益，為什么不多讀書呢？

　　開卷有益作文600字 篇9

　　世界名人培根曾說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭與邏輯使人善變。”這諸多的意思蔽之一言，這就是開卷有益。

　　大文學家劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”可見，讀書可以使人睿智。而大名鼎鼎的美國科學家愛迪生就是一個很好的例子，他一生的發明多達近兩千項，無人能及，被譽為“發明大王”。這與他的勤奮讀書是分不開的，他常常通宵達旦的讀書，查資料，困極了，他就以書為枕，在實驗室躺一會兒。因此，有人風趣的說：“怪不得愛迪生有那么多的`知識，原來他在睡夢中也還要從書本里吸取營養哩！”

　　著名大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見，讀書也能指導寫作。前蘇聯大文豪高爾基為了讀書，受盡了屈辱。因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了讀書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。由于他一生如饑似渴的讀書，勤奮不懈的努力，寫下了大量有影響力的作品：《母親》、《我的大學》、《童年》、《人間》等。列寧還稱他是“物產階級藝術的最杰出的代表人物”。除此之外，高爾基還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評論等。

　　高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見，讀書還可以成才。在當時，著名的馬克思去了大英博物館看了三間房子的書，相當于幾千冊的書，才寫下了《資本論》這本書。此外，古今中外關于名人讀書的故事：如歐陽修苦讀成就高、富蘭克林的精神食量、魯迅愛書、司馬光警枕勵志……

　　讀書在一個人的成長過程中如此重要，今后我要多讀書，讀好書。俗話說：“以書為侶，其樂無窮。”我以后要讓書籍成為我的良師益友，伴我走向成功。

　　開卷有益作文600字 篇10

　　高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我國的古代名人也說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”“行萬里路，不如讀萬卷書。”正所謂“讀書好，好讀書，讀好書。”只要讀對我們有用的書就能增長我們的知識。有關讀書的名人名言可以說是舉不勝舉，通過名人們的.總結性語句，足可以說明讀書的重要性。

　　我舉個例子說明一下，我媽媽是一個特別愛干凈的人，每天都要擦桌子，拖地板，可最讓媽媽頭痛的就是廚房了。每天都擦，可也沒擦干凈多少。于是我想到書本上去找找看有沒有去除油漬污漬的方法。幫助媽媽解除一下煩惱。經過我的一番努力，終于被我找到了廚房去油漬污漬的方法。地面去油污只要在拖把上倒點醋就可以了。液化氣灶臺的油污可以用粘稠的米湯涂在灶臺上，等米湯干了，用工具把米湯痂輕輕刮去，油污就會隨著米湯痂一起除去了。我把這個妙招告訴了正在做家務的媽媽，可我怎么說媽媽都不相信，媽媽說：“我每天擦也沒干凈多少，就你那方法能使它一下變干凈？”說完就讓我走開，別給她添亂。我好說歹說費了九牛二虎之力才說動媽媽去試一試。老媽用了我的方法一試，只見油膩膩的灶臺、地板真的變干凈了，媽媽笑著說：“太棒了，終于解除了我多年的煩惱。”還大大表揚了我一番。

　　看來“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話說得一點也沒錯呀。我一定要多讀書，讀好書，這樣我的知識面廣了，就能幫助媽媽解除更多的煩惱。同學們，讓我們跟書做朋友，讓它帶領我們在書的海洋里一起遨游吧！

　　開卷有益作文600字 篇11

　　只要“開卷門就有益嗎？我看未必。

　　當今，書籍這份“精神食糧”已成為人們生活中不可缺少的一部分。可是，也應看到不少格調低下或粗制謐造的書充斤市場。這些精神垃圾，能讓我們全“吞下肚”嗎？你又能說“開卷都有益”嗎？對此，我的觀點是：讀書要經過滇重選擇。

　　“開卷有益”是末太宗說的，但他所讀的《太平御覽》是由當時飽學之士歷經七年，精選多種書籍匯編而成的，經過了慎而又慎的選擇。書中內容自然都是有益的，所以稱得上“開卷有益”。

　　少年時代是人生的黃金時期，身心正在發展。此時若接觸到壞書，如同不慎交上惡友，在其引導、影響下步入歧途，豈不追悔莫及？放眼看看，刀光劍影、光怪陸離、血雨腥風……如此熏陶，也不知毒害了多少人？壞書會在不知不覺中腐蝕你的.頭腦，最終使人墮入黑暗的萬丈深淵，而難以自拔。

　　讀好書固然有益，但是也須經過選擇。也許有人會說：“簡直是危害聳聽！讀好書也就罷了，還要什么選擇！”試想，書海浩瀚，無所不包，而人生又有幾何？花費畢生精力來讀書，也只是極小的一部分。人生珍貴，如果把大好光陰全浪費在那些不成氣候的書上，精辟之作反倒沒有讀過，豈不是本末倒置，抱憾終生！有些人讀古詩，不加分析，抓過一本就讀，平庸之作看了不少，結果呢，非但談不到收益，更甭說提高自己的閱讀和寫作水平了。反之。若是把李白、杜甫、白居易、陸游等人的代表作細讀幾遍，不僅可以提高古詩鑒賞水平，還能了解當時時代背景，豐富歷史知識等，并且提高自已的文化修養。一舉多得，何樂而不為呀！龐秀玉這個名字大家也許并不陌生。一個十幾歲的小姑娘，文學水平卻十分驚人。原因是什么？多讀書，讀好書。在她家狹小的屋子里，卻有12000余冊藏書，都是父母幫助精選的精品書。這些無疑為她走向文學之路莫定了堅實的基礎。可見，開卷未必全有益。讀書應細心選擇，取其精華，去其糟粕。

　　親旁的同學，玲惜你的生命、多讀些好書吧！

　　開卷有益作文600字 篇12

　　世界名人培根說："史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。"這諸多意思，可以蔽之一言：開卷有益。卷，書也。

　　書是人類智慧的結晶，書是歷史經驗的總結，書是社會生活的反映。讀書，可以徹悟人生意義；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟天下民眾；讀書，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲濟世，務必開卷讀書。馬克思開卷，獲益甚多。他先后在波恩大學、柏林大學研究法學、歷史和哲學，因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發現。他寫《資本論》就讀了自藏書一千余冊，還到大英博物館里看了三間房子的書。馬翁得開卷之益，可謂多矣。

　　華羅庚開卷，從小就打下了很好的數學和語文基礎，寫過幾百首詩詞，還寫過散文和許多通俗生動的科普讀物。初中畢業時，就撰寫出數學論文（蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由）。論文層次清楚、語言簡練，精辟地指出了蘇家駒教授《代數的五次方程式之解法》的錯誤。

　　人非生而知之。試問，華羅庚如不勤開卷、好讀書、善思考，能那么早就寫出如此獨具見解又頗有文采的`數學論文來嗎？杭州四中高二學生文曄，從小至今，堅持開卷自學，不僅知識面廣。文理兼優，還在全國多家報刊發表文章30余篇、征文獲獎五次。一個年方至7的中學生能有如此成就，不足以說明"開卷有益"么？當然，開卷也得講究方法，否則，不僅無益，反會有害。清代袁枚說得好："讀書如吃飯，善吃老長伍神，不善吃者生痰瘤。"現代作家、教育家葉圣陶先生說得更為精辟："活佳運心智，不為書奴仆。泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。"這些開卷之法、讀書之道，都是具有真知灼見的經驗之談。只要我們切實遵循，必將大得開卷之益。

　　開卷有益作文600字 篇13

　　這天的語文課上，不是戰場卻“硝煙彌漫”。同學們神情緊張，眼睛死死盯著手上的稿子，好像戰士緊握著鋼槍。我們在干嘛？原來是辯論賽快開始了，辯手們在做最后的準備。

　　辯論會的主題是開卷是否有益。正方的觀點是“開卷有益”，反方的觀點是“開卷未必有益”。我分在了反方陣營。

　　辯論正式開始，正方的熠陽舉手發言，他引用了一大段古人的名言，最后點明了自己的觀點——開卷有益。聽了熠陽的發言，我方楨生坐不住了，他說：“好多人因為沉迷書中的故事情節而變成了書呆子，很多人因為看了一些不良的書而走上了犯罪的道路。我們年紀小，心態不成熟，很難抵抗不良的書。所以，我認為開卷未必有益！”楨生的反駁讓我方同學像凱旋歸來的士兵一樣揚眉吐氣。

　　雙方你一句我一句，唇槍舌劍，大家激烈地辯論著，都不肯服輸。雙方隊友的手越舉越快，越舉越高。正方的曉諾是個智多星，眼看形勢對正方不利，她突然心生一計，立馬發言：“請問對方辯友，你們怎么得到知識的？還不是看書得來的！你們反駁的這些話又是哪兒來的.？都是書上查來的吧？”這話說得我們反方面面相覷，不知道該怎么回擊。關鍵時刻，我方和辰力挽狂瀾：“你們不要把事情搞混了！我們說的是開卷未必有益，并不是一定沒有益！”就這樣，雙方的爭辯進入了白熱化階段，誰都不服，誰都辯不倒對方。

　　“同學們都說得挺好。開卷有益，前提是開好書的卷；如若開的并非好卷，那反而會有害，也就變成開卷無益。切記啊！”最后，精彩的辯論賽在王老師的折中評判下停止了紛爭，戛然而止。

　　“要開好卷有益！”辯論賽就此停止，可對我們的警醒才剛剛開始。

　　開卷有益作文600字 篇14

　　所謂開卷，就是指讀書。在現代這個信息社會中，新華書店、春秋書店……星羅棋布。每天，書店里人流爆滿。顯然，書成了人們必不可少的朋友！

　　也許你會問：開卷有益嗎?我認為：開卷有益！

　　高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這說明了什么？高爾基對書已癡迷到了這種程度，書已經成了他生命的一部分，可見讀書多么重要。

　　偉大的教育思想家陶行知也說過:“食物是人的'物質食糧，而書是人的精神食糧。”他在育才小學當校長時，一次，他對同學們說:“我請來了最好的老師！”同學們忙去歡迎，可是沒有見到人，原來，最好的老師是一大套《四庫全書》。

　　陶行知十分重視學生多讀書，學校小小的圖書館，竟存放了幾萬套書。難道這不能說明開卷有益嗎？

　　大家一定聽過匡衡鑿壁借光的故事。他為了能讀書，給他人打工，換取書，白天干活，晚上，便發奮讀書，常常讀到早晨。就這樣，一復一日，年復一年，他早已博覽群書，成了滿腹經綸的人了。

　　而現在有許多人不愛讀書，光學書本上的內容，即使學得再好，可是出去“溜一圈兒”，是騾子是馬便見分曉了。我們班的一位同學就是這樣，學習成績優異，可是不愛讀書，導致才疏學淺，出去參加比賽，結果一落千丈。看來，多讀書，豐富知識是必不可少的。

　　我們要想事業有成、要想為國做貢獻，光學書本上的內容是不行的，一定要多讀書，豐富知識，開闊視野。試問，古今中外，哪一位文人墨客不是博覽群書，學識淵博才名揚天下的？因此，請大家切記：開卷有益！

　　開卷有益作文600字 篇15

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”笛卡兒也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。”在天的社會中我們更應該讀書。古今中處有好多榜樣值得我們學習。

　　李白小時候，不愛讀書，有一次李白又偷偷出去玩，后來看見一位老奶奶磨鐵杵李白好奇的問：“老奶奶你在干什么？”老奶奶說：“在磨針。”李白聽后驚奇地問：“這樣磨下去何年何月才能磨玩啊！”老奶奶又說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這時李白才恍然大悟，原來知識是要靠自己來磨練的，從此以后李白認真讀書用知識來武裝自己。后來他終于成了大詩仙，著名的詩作有：《古朗月行》，《望廬山瀑布》，《贈汪倫》，《早發白帝城》，《望天門山》等。從中我們看到書的神奇，能讓人從一個愛玩耍的人到有成就的人。

　　大文學家魯迅小時候也是這樣。在他還不會認字的時就愛讀書。長大后，與日俱增是用自己的錢來買書讀。

　　高爾基也是這樣，他只讀了兩年小學，父母就都去世了。流浪中成長的高爾基時時不忘讀書，為了讀書，他賣了自己的頭發來還書，為了讀書他在一家店里當伙計，受盡老板打罵可他還是不忘讀書，后來他終于成了世界文壇中一顆耀眼的.名星。

　　做為21世紀的青年，我們應該多讀書，細讀書，勤讀書。俗話說“學而不厭，誨人不倦。

　　我們應該把書當成一位益友，一位好老師。海倫、凱勒說：“本新書像一艘船，帶領著我們從峽隘的地方，駛向生活的無限廣闊海洋。所以我想說：為了未來更精彩，我們要兩耳要聞窗外事，一心只讀圣賢書。

　　開卷有益作文600字 篇16

　　俗話說：“讀萬卷書，不如行萬里路。”確實，博覽群書能使人擁有高深的學問和知識，能言善辯，受人尊敬。

　　書籍是人類進步的階梯，其實，就是就是將人類幾千年的科技文化給收縮起來，快速學習的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時間內，掌握大量的科學文化知識，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，讀書可以幫我們拓寬視野，隨著讀書范圍的擴大，我們也會練就出廣博的心胸和遠大的理想。

　　人們讀書就像蜜蜂采蜜，如果沒有了生存的`條件，他們便會滅亡。

　　人們讀書亦是如此，只有把讀書當成是自己生命的一部分。雖然有人也說過：“有些書不適合我們看，看了反而會有害。”這條觀點我們不否認，但我們可以假設一下，如果一本書里錯字病句連篇，內容不堪入目，文章沒有條理性，布局錯亂，我想，即使存在這樣的一本書，人們回去看嗎？又是否看懂呢？大多數人都會拒絕，既然沒有人去打開它，那就連“開卷”這個前提都不存在，又何來的有益或有害呢？

　　確實，有些人因看書而墮落，殺人或者犯法，可這些事情的源頭終究是歸于讀書者的心怎不正造成的。

　　古人說，人可以日不食肉，不可一日不讀書。博覽群書不僅可以促使一個人走向成功，而且還可以增強一個人的能力，毛主席一次又一次果斷的下達正確命令，領導人民走向勝利，為什么？因為他博覽群書。在外交會議上，周恩來總理一次又一次地反擊外國記者傲慢的挑釁，為什么？因為他博覽群書。

　　書是人類生活中不可缺少的“精神食糧”，沒有了他們，時代也不會進步。

　　讓我們一起讀書吧，書是我們成長道路上不可缺少的幸福！讓我們多讀書，讀好書，坐著書籍的小舟，駛入知識的海洋吧！

　　開卷有益作文600字 篇17

　　開卷有益這個成語大家并不陌生，意思是：讀書是對我們有用的。可是，有什么用處呢？那就聽我娓娓道來吧。

　　有一次，我去姑媽家完，姑媽想考考我與我同齡的堂妹，便出了幾道題。有一道題是：似的似是讀“Sì”還是“Shì”?我前不久讀了一篇文章，上面講小讀者讀課文時遇到“似”這個字不確認讀音，去查字典才知道讀“Shì”。因此，我回答“Shì”。堂妹不服氣：“相似，似乎都讀Sì，所以應該讀成Sì”。姑媽見我們各有看法，便讓我們查字典，結果，我是對的'。

　　接著，姑媽又讓我們對詩。“無可奈何花落去，”堂妹沒有學過這首詩，只好說：“我不知道。”我略微思索了一下，回答道：“似曾相識燕歸來。”我翻過一本書，里面有許多詩詞，我記了幾首，其中就包括這一句。姑媽說：“我問最后一個問題，請說說大詩人李白吧。”我搶先回答：“李白，字太白，生于唐朝，祖家四川青蓮。他曾拜訪孟浩然、司馬承禎等人，寫過《太白集》，里面包括《菩薩蠻》等詩詞。李白的詩浪漫唯美，豪放不羈，他被譽為詩仙”。我胸有成竹的告訴姑媽。那么我是這么知道這么多呢，是因為我家有很多書，有一本是介紹李白的。我很喜歡讀書，時間久了，便知道了許多東西。

　　瞧，書的用處有多大。它能開闊我們的視野，懂得許多書本上沒有的知識，明白做人的道理，使我們的生活絢麗多彩。因此，我們要熱愛讀書，多讀好書，明白更多的知識與道理，爭取成為一個有用的人。

　　古人說：開卷有益。真是一點不錯。讓我們從現在開始，開始我們的讀書生活吧！

　　開卷有益作文600字 篇18

　　莎士比亞曾經說過：“書箱是全世界的營養品。”這話說得一點兒也不假。書能給我們更多的智慧，能提高我們的閱讀能力和想象力。總之一句：“開卷有益。”

　　書，大家再熟悉不過了，每個家里有書。可是你們懂得怎樣讀書和讀書的好處嗎？如果不知道，就由我來告訴大家吧！

　　如果懂得怎樣讀書，那么你的知識就會越積越豐富。

　　要養成良好的讀書習慣非常重要。一是：要勤于做筆記。當然別人的書就不好意思了。你可以在書中劃出好詞佳句。好詞可選用彩色的筆，（需要醒目）各別詞語的意思較難理解，可通過查閱詞典或 資料，查閱之后，可用彩筆把詞語的意思記在那個詞的上面，假若上面沒有足夠的空間，可以打個箭頭，記在靠近那個詞的地方。（當然，越近越好，能記在上方是更好），劃句子可用波浪線、橫線、雙橫線，同樣選用色筆。二是：平時要積累，不能“三天打魚，兩天曬網，”這樣就等于白白浪費時間，浪費生命。一有空就能想起讀書，并拿起書來讀，那最好。學習好的人，就是靠平時閱讀的'積累。你讀的書越多，智慧就越多，知識就會很有限。所以說，平時積累是多么重要啊！

　　說完讀書的方法，咱再來談談讀書的好處。

　　讀書的好處很多。平時常常計課外書可讓我們學到課內學不到的知識，讓你的知識更淵博；它還能提高我們的閱讀能力和擴展我們的想象力；有時遇到的問題，也能從書中找答案；牢記一些好詞好句，對你的作文也會有很大的幫助。

　　大家千萬要牢記讀書的方法和讀書的好處，還有一句能激勵大 家的話：“開卷有益！”

　　開卷有益作文600字 篇19

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”古今中外，許多名人都與書結下了“不解之緣”。書，能增長知識，也能提高我們的作文水平，多讀書，會成為一位知識淵博的人，寫起作文自然就得心應手了。

　　小時候，我就對書“一見鐘情”。我三歲時，媽媽給我買了幾本連環畫，看了又看，都不厭煩，每天晚上，我都哭著鬧著纏媽媽講故事，不講，我就睡不著，媽媽拿我沒辦法，每天晚上都講到我睡著為止。我清楚地記得，有一次，我看連環畫，媽媽吃驚極了，還獎了我一粒大白糖呢!

　　時間飛逝，很快我上一年級了，我對書還是那么喜歡，不過已經不是連環畫了，而是日記每天早上，我就放聲朗讀課文，讓好詞好句刻在我腦中，一有空，我就讓媽媽帶我去書店，一看就是幾個鐘頭，眼睛都看痛了，我還愛不釋手。

　　現在我已經是一個五年級的`學生了，也越來越離不開書了。我喜歡書，我喜歡看書。書店對我而言是一個天堂，是一個兒童樂園。打開一本書，就像進入了一個故事，我坐著魔毯，遨游在寶藍的天空，那個世界，鳥兒在水里嬉戲，魚兒在陸地上工作，樹棵棵都會飛，多么美妙呀!每當我看到悲傷的片段，我會“咯咯”是笑出聲。讀書有僅能增長知識，還可以提高作文水平。

　　我的想象力豐富。有一次，考試作文是寫一篇想象作文，我發揮所有的才智，以前的好詞好句，都江堰市像酵母一樣發揮了作用，不知不覺，一篇《烏鴉與狐貍新傳》就完成了。果然，這篇積累了好詞好句的作文得到了好評，這自然是書蝗饋贈。

　　書，能哺育人的靈魂，是人類進步的階梯，是全世界的營養品。讀書有益!

　　開卷有益作文600字 篇20

　　進育才小學的第一節語文課，老師就說：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書為豐富自己的知識，開闊自己的視野。故有古人開卷有益之說。

　　去年我去小阿姨從教的學校玩，看到小阿姨正在為高年級的哥哥姐姐上開卷有益的辯論課，強調好的書就是我們的“精神食糧”，如果我們都不讀書，時代就不會進步，知識就不會長進，國家也就不會富強。那些哥哥姐姐都在說：“讀書，可以讓我們明白許多的道理；讀書，能增長我們的閱歷，開闊我們的視野；讀書，還能使人們博古通今。我聽得津津有味，讓我明白應該要多看好書，才能更深刻的體會到：開卷有益

　　雖然人們常說開卷有益，可我仔細一想，就發現這種說法也并不是完全正確的，如果我們常看那些不健康的書，開卷就未必有益了。

　　有些人常看一些只會消磨時光的廣告雜志，網絡小說，或一些并不健康的.書，這些書并不會讓我們增長知識，反而讓我們變得消極，愚笨。如果人們常看這些不健康的書，會因此而改變了他們的信念，很多想法會變的偏激，沒有好的知識的支撐，最后，他們就會誤入歧途，終日無所事事。

　　所以，對于那些不好的書，我們必須置之不理，像費爾巴哈說的那樣：“沒有智慧的人，就會受人欺騙，被人迷惑，讓人剝削。只有具有思想的人，才是自由和獨立的人。”那些去買不健康的書的人就是沒有智慧的人，被人迷惑去看那些不健康的書，只有具有思想和智慧的人，才會去尋找真正對自己有幫助的書。

　　有些書是有益的，有些書是無益的，我們必須去讀好的書，讓自己變得有智慧有思想，所以“開卷既有益，也未必有益。”

　　開卷有益作文600字 篇21

　　人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，那些不健康的書看了反而有害。我認為，“開卷有益”，打開書本閱讀，總會有所得益的吧！

　　傳說，宋太宗皇帝每天都會讀大量的書籍，曾有人覺得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會不會太辛苦了，于是就去勸他，免得過度勞神。可太宗皇帝卻回答說：“只要打開書本，我就會得到許多樂趣，多看些書，總會有益的”后來，他仍然堅持讀書，就算有事耽誤了，也會抽空補上。

　　多看些書是好的，但有人說萬一看了不健康的書呢？我認為，這不必擔心。只要你閱讀了大量的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書籍時，你也會抵抗，不接受那些書籍，將它們拒之門外。

　　赫爾岑說過，不去讀書就沒有真正的教養，也沒有什么鑒別能力。所以，讀書不僅能讓我們知道更多的知識，還會讓我們了解社會，了解世界，清楚更多國家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好嗎？

　　我曾聽媽媽說過，將來的社會，競爭激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的'社會中留下來，甚至比別人更上一層樓。可誰又能給予那么多的知識呢？那就是書本，書本是公平的，誰都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開卷，才能讓我們知道比原來更多，更豐富和知識，擁有更多的“財產”！

　　我認為“開卷有益”！不知你是否同意？

　　開卷有益作文600字 篇22

　　人們都說“開卷有益”，可也有的人說“開卷未必有益，讀不健康的書反而有害。”而我認為開卷有益。

　　首先，書就是一處知識的來源。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀，一本書就像一個知識的寶庫，不管你讀多少遍，都能學到新知識。

　　其次，書也是一位良師益友。我曾經不愛讀課外書，作文也寫不好。后來，梁老師上課時，對我們說：“作文水平想要提高，必須要讀課外書。”這句話引起了我的深刻的反思：我之前覺得讀課外書浪費時間，課外書讀得并不多，也許這就是我作文寫不好的原因吧。于是，我開始嘗試有計劃地讀課外書。讀《童年》這本課外書的經歷，讓我愛上了閱讀，它是由蘇聯著名作家高爾基編寫的。書中有許多我不認識的生字詞和不理解的部分，我把他們一一記錄下來，通過查閱字典和網上資料，總算把這本書讀完了。我還了解了作者的身世和這本書的創作背景，了解到這本書描寫的`是高爾基小時候與外祖父生活的故事，以父母離異、家庭糾紛為背影，訴說了高爾基悲慘的童年。照此辦法，我還閱讀了季羨林的《我的童年》，林海音的《城南舊事》……作文水平也提高了不少。看來，閱讀真是提高寫作的良好途徑。

　　然后，我們應該有計劃、有選擇的讀書。我們要做好讀書計劃，在不影響學習的情況下，增加課外閱讀量。我們還應有選擇地讀書，多讀有益的、健康的、積極向上的書，抵制開無益之卷。

　　一本書，不僅是知識的來源和良師益友，也是想去就去的文學海洋。在那里，你可以獲得在課上汲取不到的知識。所以，我認為：開卷必然有益。

　　開卷有益作文600字 篇23

　　古人云：“開卷有益。”確實，博覽群書能使人擁有高深的學問，能言善辯，受人尊敬。

　　古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一點是不能否認的，杜甫所博覽過的群書不可記數，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么著個曾經富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。

　　然而，現代社會的人民卻推翻了古人“開卷有益”的說法，因為他們認為“開卷未必有益”。當然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的'書籍便會 對身心造成影響，沒有好處。當你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的命運啊！一個人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明；如果他選擇了那些不健康的書，那么他的前途將會是一片黑暗，但如果他能及時懸崖勒馬，改過自新，我相信他也能有美好的前途。所以說：“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的。

　　多讀書固然是件好事，可一定要讀有益的書，不能讀有損身心健康的書。

　　開卷有益作文600字 篇24

　　人云：“開卷有益。”也有人說：“開卷未必有益。”但我認為開卷當然是有益啦！因為博覽群書能使人有高深的學問，使人能言善辯，受人尊敬。古代詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”他讀過的書不可計數，他總是反復的看自己借來的書，毫不厭倦。有時，他還把自己的書翻破了呢！每當杜甫在寫文章，作詩時，好詞佳句就會從他的筆尖順流而下。書是全世界的營養品，書是知識的源泉，是文明的國度，如果我們人類停止閱讀，那么這個富麗繁華的國度，將會面臨滅亡的威脅。

　　在信息化的世界里，讀書是獲取知識的必要途徑之一，它能讓我們開闊視野，豐富的我們文學修養，提高我們對寫作的幫助。知識是一座巨大的水庫，只要我們大量閱讀，水庫里的水就會一天比一天多，如果我們不大量閱讀的話，水庫的水過不了多久就會枯竭了。我有過這樣一個經歷，在我一年級的時候，老師叫我們寫作文，我總是無從下筆，怎么想都想不到，我的腦子一片空白，老師看了就對我說："平時要多看點兒課外書。"聽了老師說的話我馬上就去圖書館借課外書來看，我看的時候，就把里面的好詞佳句畫起來，并背誦下來，我每天都這樣，有時我都被書中的故事迷得忘了吃忘了睡。到了上作文課時，我的心里突然感覺寫作文并不難，要寫的東西就像一股清甜的'泉水，從頭腦里涌出，沒過多久，我就把一篇文章寫好了。

　　老師改出來的分數竟然比平時的寫作成績提高了九分，這時我的心里比吃了蜜還要甜。別林斯基說：“好的書籍是貴重的珍寶。”所以我們要多讀書，不過要讀好書，不能讀對自己有害的書。

　　開卷有益作文600字 篇25

　　在這個信息化的世界里，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以闊寬我們的知識量，豐富我們的文學教養，對日后的說和寫都有很大的幫助。

　　我們的大腦就像一個大水庫，大量的閱讀是我們的“水庫”能夠持續儲存大量鮮活的水，這樣，才能厚積薄發。這時，如果我們不能堅持閱讀，或者讀的`書少了，水庫的水很快就會枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識水庫永遠豐盈。大量的閱讀可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也就寫出那么幾句毫無意義、干巴巴而且重復羅嗦的話。

　　我認為開卷有益。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。多讀書，就會增長知識。愛迪生不就是個例子嗎？他正因為讀了很多書，從中得到其實，又進行了大量的實踐，才發明出了電燈。

　　世界名人培根說過：“實踐使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”這諸多意思可一言蔽之：開卷有益。如果我們不多讀書，哪來這么多知識呢？如果沒有了知識，我們怎么辨別人們的誰是誰非呢？

　　書是人類歷史的總結，書是社會文化的結晶，讀書，可以徹悟人生道理；讀書，可以洞曉認識滄桑；讀書，可以廣濟天下民眾。如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語去寫作文呢？

　　馬克思開卷獲益甚多。他寫《資本論》時，就讀了一千余自藏書，海島大英博物館看了三間房子的書。如果馬克思不開卷讀書，可能就寫不出《資本論》來了。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”又如“讀萬卷書，行萬里路。”讀書是有好處的。希望同學們快快行動起來吧——開卷有益！

　　開卷有益作文600字 篇26

　　有人說：“開卷有益。”對此，我的回答是：是的。在我剛識幾個字時，書便成了我生命中不可缺少的一部分。書，給了我歡樂的童年；書，伴我成長。

　　聽媽媽說，我在牙牙學語時就喜歡“看”書，只要看到書，我就會兩手捧著書，聚精會神地翻看——盡管那時我還不認識一個字。

　　我剛學會說話時，媽媽就教我識字教我看書。有一次，媽媽帶著我逛街，走到紅綠燈時，一個廣告牌吸引了我。我就大聲地讀了起來：“酒后駕駛，溜達十五天。”媽媽愣了一下，接著哈哈大笑起來，說：“乖孩子，那不是‘溜達’，是‘拘留’。”從此，我發誓：一定要認真識字，多讀書。以后，我不放過任何一個識字的機會。隨著我識字量的增多，我看的書從簡單的.連環畫、小人兒書發展到各種報刊雜志。只要手里一有書，我就忘了吃忘了睡。

　　轉眼間，我上了小學五年級，已經在書的海洋里遨游了七八年，對書里的知識認識得更深了。《動物大世界》讓我對動物起了興趣，《海上四十二天》讓我明白了關于海底的事，《百科全書》讓我知道了世界各地的名勝古跡，《地球上的神秘現象》讓我了解了許多地球的未解之謎……媽媽乘機給我拿來了許多中外小說，又使我如癡如迷。

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基對書的評價。功夫不負有心人，隨著閱讀量的增加，我的作文水平也有了突飛猛進的提高，從以前的東拼西湊到現在的下筆如有神。

　　讀書讓我獲益匪淺，我學到了知識，掌握了方法，還養成了良好的學習習慣。啊！我愛你——書！你伴我健康快樂地成長！

　　開卷有益作文600字 篇27

　　開卷有益嗎？自古以來大家都知道“開卷有益”這句老話，可是現在也有人反駁它，它到底是謠言還是真理，誰也不知道，但我認為開卷有益的。

　　首先，開卷可以讓我們豐富我們的課外知識，我讀過許多的書，也讓我知道了許多知識，比如《岳飛傳》讓我知道了岳飛如何精忠報國，《花木蘭》使我體會到誰說女子不如男這句古話的含意，《三國演義》讓我了解了三國的歷史文化。我還讀過《十萬個為什么》，它就像一位老師，為我解答了疑問，我還看過《中國地理》，知道了不少中國地理知識。

　　第二點，開卷可以提高我們的學習，考語文總少不了寫字、組詞的題，書中有不少好字和好詞，會看書的人一定把這些字詞記了下來，一到考試就可以把它們“搬”出來，還有閱讀，多讀書的人一定養成了好的閱讀方法，書讀的越多，就一定體會的越深，閱讀題，最難過的就是體會，這多讀書的'人不就撿了個便宜嗎？作文是老師、同學、家長共同的心病，作文在語文考試中占著很大的比例，而很多同學都會把書中的好句、好段抄在筆記本上，不抄在筆記本上也有一定的印象，這就是說的“讀書破萬卷，下筆如有神。”小小的作文關，不就過了。

　　第三點，明事理，書店里大部分的書，都是教育方面的，有的是教小孩子學道理，有的是讓孩子分清好和壞，還有的是講一些好孩子的故事，各式各樣，我們看一看，翻一翻都是很好的，有時也會給我們一些啟發。

　　我說開卷有益，可能有人會反駁我，但這是我的想法，我認為開卷會對我們有很大的好處，因為讀書是取得多方面知識的最重要的手段。

　　開卷有益作文600字 篇28

　　有人認為“開卷有益”，有人認為“開卷未必有益”，而我認為開卷是有益的。

　　一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，就像閱讀一本好書，這是一件多么有趣的事情啊！看一些健康的書籍是有益的。

　　大作家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯，終生的`伴侶，最誠摯的朋友。”是啊，書就像一層層階梯，你閱讀完了一頁書，就像上完了一層階梯;書就像人類最誠摯的朋友，它每天都和我們在一起，給予我們豐富的知識，讓我們知道在這個世界上許多課堂上學不到的知識，甚至不了解的東西。以前，我是一個只知道玩而不知道幫媽媽做家務的小女孩，到現在變得懂事，肯幫媽媽做家務的少先對員了！多讀書，就能從書中汲取營養。有益的書籍，能幫助我們提高寫作的水平。

　　讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠;讀書好似耕耘，汗流得越多，收獲更豐滿。對于我來說，讀書就是一件很平常的事情，像餓了肚子要吃飯那樣。想要寫好作文，最基礎的是讀書，讀好書。在讀書中得到的益處非常多，比如：看了一些關于名言警句的書，讓我在寫作文中可以運用。從書上積累的好詞佳句也可以用一個本子記起來，寫讀書筆記。其實，多讀課外書，平時可以靈活運用。我曾經讀過一本書叫《海洋零距離》，讀完這本書之后我可以近一步地了解海洋，我還知道魚類發光有生物學意義呢！所以，開卷是有益的。

　　同學們，是書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識個時代的偉大智者！

　　開卷有益作文600字 篇29

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”奧斯特洛夫斯基說過：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”我會說：“書給我們帶來通往知識殿堂的鑰匙。”書，讓我們的生活充滿色彩。

　　有一次，我正津津有味地讀著羅貫中寫的《三國演義》，突然，媽媽說：“兒子，給我買包味精回來。”然后就去做飯了，可是我卻把媽媽的話當成耳邊風一樣。過了快一個小時了，媽媽開始不安了：怎么買包味精都這么久？她從廚房里探出頭來一看，我還在看書呢！她像一頭發怒的獅子，對我吼道：“還不快去買包味精回來，不然看我怎么修理你這個淘氣包！”這聲音震耳欲聾，讓我不得不服從老媽的命令。我到小區附近的小賣部門口，我才想：要買什么來著？媽媽說……要買紙巾！然后我走進店里說：“關羽，來包紙巾。”可是老板沒反應，我又說：“關羽，來包紙巾。”老板還是沒有反應。這時，我才發現好多人都在看著我，我才恍然大悟，改口說：“對不起，來包紙巾。”我回到家里，心想，終于可以安心看書了。當我把紙巾交給媽媽時，她說：“你買錯了，粗心的家伙，我要的是味精。”我只好再跑一趟。完成任務后，我又舒舒服服地看起書來，媽媽看著我說：“還真是一個小書蟲！”

　　還有一次，我在新華書店看到一本叫做《戰場上的`蒲公英》的書，越看封面，越覺得好看，我像一只餓狼翻著那本書，越看越帶勁。當我要買這本書時，媽媽說：“下次再來買吧！”但是等我下一次來到這里的時候，那本書已經賣完了，我只有傷心離去！

　　這就是我讀書的經歷。

　　開卷有益作文600字 篇30

　　世界名人培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，理論之學使人莊重，修辭與邏輯使人善辯。這諸多的意思可以蔽之一言：開卷有益。

　　俗話說：”秀才不出門，便知天下事。“讀書可以使我們增長見識，豐富我們的知識量。讀一本好書，就像交一位益友，多讀一些書，能通古今，通四方。記得有一次晚飯后，我們一家三口聊到了一個蟲卵的話題，爸爸媽媽都說，一只蟲子能下幾千顆卵。這時，我正好讀了《法布爾昆蟲記》，知道有一種名叫”飛蝗泥蜂“的昆蟲，它每次只下一顆卵。于是，我胸有成竹地反駁了爸爸媽媽的觀點，還把這個知識點講給他們聽，媽媽笑著說：”你都可以成為我們家的小博士了！“

　　讀《草房子》，讓我懂得要珍惜現在的幸福；讀《時代廣場上的蟋蟀》，使我知道好朋友之間要互相信任、互相幫助；讀《少年大解救》告訴我，要勇敢面對現實，遇到危險要冷靜思考……

　　杜甫說：”讀書破萬卷，下筆如有神“，杜甫之所以可以寫出這么多好詩，都是因為他小時候讀書多。馬克思之所以能寫出著名的.《資本論》，是因為在他寫作之前，在大英博物館里讀了一千多本書。我也有這樣的體會，以前，我寫作文總是抓耳撓腮，不知道寫什么。但是我一直在堅持讀書，還把自己的一些讀書心得寫下來，有時也寫一些生活中的趣事，不知不覺，在我的博客上就已經積累了近七百篇博文。寫作文對于我來說已經不再像以前那么困難了，我想：這就是”讀書破萬卷，下筆如有神“吧！

　　一本書就像一位好朋友，當你傷心的時候，它就會逗你開心；一本書又像一葉小舟，帶我們遨游知識的海洋。讀一本好書，就像交一位益友。所以，請你也為自己選一本好書吧！

　　開卷有益作文600字 篇31

　　今天，我們開了一個關于“開卷是否有益”的辯論會。賽前，老師讓我們班每個人都準備一份資料，為參與辯論會做準備。昨天晚上，我和媽媽準備了一個多小時才準備好。

　　今天早上第二節剛下課，老師就給我們調好了位置，并向我們宣布了辯論規則，辯論會就要開始了。

　　主持人剛宣布完辯論會開始，激烈的“戰爭”馬上就打響了。

　　首先發言的是正方的李明陽，他的話音剛落，反方便有人反駁：“我們小學生的自控能力差，總愛看那些搞笑的漫畫，有可能會走向犯罪道路。這能說開卷有益嗎？”

　　馬上，我們正方的辯手連弋菲就說：“看書的有兩種人，一種是心態不正的人，看了那些不良的書籍會走向犯罪道路，還有一種人是心態端正的人，看了那些不良書籍便不會再去看，從而學會辨別是非。”

　　話音未落，反方的王銳已站了起來：“我反對。我們現在還是小學生，良好的`心態需要家長和老師幫我們培養，而家長很忙，沒有更多的時間管我們，在學校老師要管那么多學生，不可能兼顧每一個學生，我們又怎么去抵抗不良書籍？”

　　我們正方的許耘偉也不甘示弱，胸有成竹，不急不緩地說道：“現在我們可以先看看學校發的語文書等等，這樣下去，你就可以預防那些不良的書籍了。”

　　不知反方誰說了一句，把我們正方的辯手都給難住了，就在這危急關頭，許可解決了這個難題，并成功反駁了反方。

　　雙方唇槍舌劍又進行了一會兒，最后在老師的總結中結束了，

　　從中我收獲到：多看對身心健康有益的書才能成才。希望大家多看好書，不要看那些不良的書籍，做一個優秀的小學生。

　　開卷有益作文600字 篇32

　　如果你在今天上午走進五年級二班的時候，你如果走進來的話，就會聞到一股火藥味彌漫在教室里，一場大戰一觸即發，這場大戰是什么呢？那就是——開卷是否有益的辯論會。

　　”叮鈴鈴——“上課的鐘聲響了，這時，班主任王老師宣布：”辯論會開始。“嘩啦啦——臺下響起一片熱烈的'掌聲。我們是正方的，正方是開卷有益，他們是反方的，反方是開卷未必有益。我和我正方隊友們躍躍欲試，準備侃侃而談。

　　首先，我方辯手王碩站了起來，她屏氣凝神，胸有成竹地開始了我方觀點：”我方認為開卷必有益，高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說過，書籍是全人類的營養品。這恰好印證了開卷有益的觀點。“她侃侃而談，論據有力。頓時，臺下響起一片熱烈的掌聲。

　　之后，反方辯手李欣雨從容的走上前，鎮靜地陳述觀點：”我方觀點是開卷未必有益，有些人看到不好的書反而會走上犯罪的道路，開卷也會降低同學們學習的積極性。“她據理力爭，說的讓我們都下不來臺。

　　哈哈！幸好我早有準備，我站起來信心十足的說出我的觀點：”開卷可以減輕我們的心理壓力，也可以引導我們學習更多的東西……“臺下又響起一片掌聲。自由辯論開始了，大家你一言我一語地開始說了起來……雙方提的問題越來越尖銳，越來越刁鉆古怪，甚至還跑題，越是這樣辯論會越激烈。雙方不斷抓住對方進行反駁。唇槍舌戰，各抒己見，猶如一場激烈的戰斗。

　　雖說我方輸了，但是勝負并不重要，重要的是在辯論里能夠鍛煉口才增長見識！

　　開卷有益作文600字 篇33

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”教誨人們要勤于讀書，可見古人早就知道——開卷有益。

　　高爾基說：“愛書吧！它是知識的源泉！”在書的海洋里我們汲取了豐富的營養，書可以帶領我們領略小興安嶺的自然之美，領略萬里長城的雄偉壯觀，領略埃及金字塔的神秘和古老；感受到了浩瀚宇宙的奧秘。

　　我就親身感受到開卷有益，書讓我學到了不少東西，《同步作文》讓我積累了豐富的語言，提高了寫作技巧；《福爾摩斯探案集》讓我學習他敏銳的思維和驚人的'分析力；《淘氣包馬小跳》讓我懂得了快樂就是那么簡單；《十萬個為什么》讓我知道了天下之大，無奇不有，從書中學到的知識說也說不盡，如果沒有書，我們該如何學會識文斷字呢？

　　鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。我國著名的經濟學家王亞南小時侯胸有大志，酷愛讀書，他不但課內認真學習，課外還自己暗暗下功夫，他讀中學的時候，作完課內的作業，還要看書，但是他總覺得看書的時間太短了，為了爭取更多的時間讀書特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。

　　每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀，天天如此，從未間斷過。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的“三杰”之一，他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。從王亞南讀書的故事可見，書是他的第二個老師。

　　讀好書當然有益，但是如果片面理解“開卷有益”，認為一切書都可以讀，不加以選擇那么就完全錯誤了。“開卷有益”，就是要選擇一些適合自己的書去閱讀，所以我們讀書時應該細心選擇，取其精華，去其糟粕，才能真正做到“開卷有益”。

　　開卷有益作文600字 篇34

　　俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀好書，肯定會有好處，這就是開卷有益。我就深有體會。

　　上個學期，顧老師給我們上了一節面向全國代表團并于“統計”的數學公開課。這次聽課的還有來自香港地區的老師，但我們一點也不緊張。

　　上課鈴響了，我們走進教室。只見教室里座無虛席，就連過道都被老師們擺上小凳。上課了，我們大家都認真地聽老師講課，踴躍發言，學習氣氛很濃。顧老師也很高興。就在這時，顧老師提出了一個常識性的問題：北京奧運會為什么中國拿到那么多金牌？語音未落，同學們都紛紛舉起了手，爭著發言。顧老師請一個同學來回答，但他沒答到問題的點子上。一半同學放下了手。于是，顧老師又喊了唐琰回答，可他只是分析了一下數據，所以就冷了場。10秒鐘過去了，沒人舉手。顧老師有些急了，心里好像在說“怎么辦呀？”，后面觀摩的老師也在下面議論紛紛。我突然想到書上曾說過一句話，趕緊舉起手，說出了原因：本屆奧運會在本土舉行，我們有主場優勢。占了天時、地利、人和。一下打破了僵局的場面。霎時教室里活躍起來。老師聽了，緊鎖的眉頭頓時舒展開來。全班響起了掌聲，就連后面的一些聽課老師都鼓起掌來。課后，顧老師撫摸著我的.頭，開心地說：“盧楷寧，你真聰明。在關鍵的時刻真給力。”此時我的心里比吃了蜜還甜。嘗到了讀書的益處。

　　書讓人進步；書讓人變得文明、聰明；書讓人獲取知識。

　　同學們，讓我們和書交朋友吧！它會給我們帶來無窮無盡的快樂和知識。

　　開卷有益作文600字 篇35

　　讀書破萬卷，下筆如有神，這就是開卷有益。

　　書分很多類，有故事書，講知識的書，科幻書……這些書里面有許多知識，讓我們擁有各種智慧。

　　我看過許多故事書，很有趣，讓我念念不忘。我最喜歡看的是《逃向藍天》。講的是小純在一天大刮風的時候進了汀汀家，跟汀汀去“藍天書吧”看書。小純不會游泳，一下水就放屁，她還喜歡喝可樂，這些讓汀汀感覺很怪。后來，小純告訴汀汀她的秘密，汀汀就從小純的肚臍眼那里打氣，卻把小純給打破了，汀汀很失落、很傷心。我從這里面懂得了：友誼只要你肯獲得，那么你就會很快樂。但不能隨便“使用”別人的秘密。

　　我還喜歡看《愛的教育》。《愛的'教育》是一個四年級的小學生寫的一個學期的日記。里面講述了他四年級親眼看見過的事件：一個小孩在打雪仗的時候把雪球打到了一個老人的身上，不僅認了錯，還時常去陪他;一個掃煙囪的小孩弄丟了錢，大家積足了錢送給他;卡門的同學被三個壞小孩欺負，卡門老師問了是誰干的，沒人回答，卡門就說是自己干的……這些故事讓我好感動。

　　我還喜歡看《窗邊的小豆豆》這本書。這本書講述了小豆豆上學的經歷：小豆豆被原來的學校退學，去了巴學園。校長向她介紹巴學園的教室，都是棄舊的電車改裝的……校長看見小豆豆在做什么事時，不但不批評她，反而還鼓勵她……這個故事讓我好感動，看完以后都哭了。

　　你瞧，許多書都對我們有益，看了以后會寫許多作文，還很快樂，還學到了許多知識。我一定要多看書。開卷有益!

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