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難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文1
星期天早晨，當(dāng)我看到餐桌擺放著一盤熱氣騰騰、香味撲鼻的烤紅薯時(shí)，腦海里不禁浮現(xiàn)出昨天參加小記者活動(dòng)，到蘇州綠光農(nóng)場(chǎng)刨紅薯的有趣場(chǎng)景。
那天，天朗氣清，我們興高彩烈地跟著老師到蘇州綠光農(nóng)場(chǎng)，參加小記者體驗(yàn)活動(dòng)。一進(jìn)門我們就被許多散養(yǎng)的小動(dòng)物吸引住了。看！那長(zhǎng)著老者胡須的山羊正悠閑地低頭吃草；那神氣的公雞正昂首挺胸地散步；那胖嘟嘟的小豬正忙著減肥，練習(xí)著長(zhǎng)跑呢！好一派安逸休閑的農(nóng)場(chǎng)氛圍哦！
咦？農(nóng)場(chǎng)里的農(nóng)民伯伯到哪里去了呀？我們邊走邊找。哈哈，原來(lái)他們正帶著同學(xué)們?cè)谔锢锿诩t薯哩！紅薯俗稱山芋，可是綠色環(huán)保的粗糧哦！煮熟以后里面金黃金黃的，又軟又甜，特別好吃。據(jù)說(shuō)常吃紅薯還能降低血糖血脂，保持苗條身材呢！這時(shí)早到的同學(xué)已經(jīng)拎著大包小包滿載而歸了，還招呼我們一起動(dòng)手。我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師仿佛看透了我們的心思，發(fā)話說(shuō)：去挖幾個(gè)試試吧！太好了！同學(xué)們沸騰雀躍起來(lái)。我迫不及待地拿起袋子，進(jìn)田尋起寶來(lái)。我在地里找啊找啊，找了好久，都沒(méi)找到。我不灰心繼續(xù)找，從這塊田到那塊田時(shí)間一分一秒過(guò)去，我仍舊一無(wú)所獲。我有些著急了，撅著嘴直嘟囔：切，什么破山芋、爛山芋，和我捉謎藏啊！，到底有木有、有木有啊？突然，我覺(jué)得腳下踩到了一個(gè)硬硬的石塊，湊前一看，呦！可被我逮到了，是個(gè)小山芋哦！但我很快就發(fā)現(xiàn)高興的太早沒(méi)有工具。去借吧，大家都沒(méi)挖完，正忙得熱火朝天，誰(shuí)會(huì)理我呀？唉，沒(méi)法子，看來(lái)只能上手了。我貓著腰、蹲著腿、撅著屁股，一陣猛刨，刨得手又酸又疼，可山芋卻還沒(méi)見(jiàn)根。小樣，我還治不了你！我已顧不上手疼，我刨、我刨、我刨刨刨！終于它露出了廬山真面目，無(wú)處可逃了。可不看不知道，一看嚇一跳，它的`個(gè)頭比我的拳頭還小。唉！難道、難道我是刨到山芋家族中的重孫子嗎？真悲催啊！再看看其他同學(xué)，有人刨到的一只手都拿不動(dòng)，大的嚇人！我踢著田里的土塊，發(fā)泄著心里的不滿。
農(nóng)民伯伯看著我空空的口袋，笑著主動(dòng)幫我挖了一個(gè)大山芋。讓我嘆服的是他們對(duì)山芋大小的判斷以及尋找山芋的經(jīng)驗(yàn)，只要用腳輕輕一踩就知道了。看著他們粗糙的雙手、黝黑的皮膚，我也就釋然了
那次的小記者活動(dòng)不僅豐富了我們的生活，讓我們?cè)趧趧?dòng)中得到鍛煉和快樂(lè)，更讓我們感受到了農(nóng)民伯伯的辛勞，真是不虛此行啊！
難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文2
今天中午，我吃完午飯，喝完咳嗽藥，正在休息。這時(shí)，唐老師回到教室了，唐老師問(wèn)誰(shuí)愿意給咱們班打掃打掃，我第一個(gè)高高地舉起了手，大聲說(shuō)：我愿意！于是，唐老師就讓我、胡晨洋和劉博倫為班集體做衛(wèi)生。
唐老師給我們布置的任務(wù)是擦地。
我們提著水桶和墩布，拿著洗衣粉來(lái)到衛(wèi)生間涮墩布。我們先把水桶清洗干凈，然后接干凈的水沏洗衣粉，開(kāi)始涮墩布。我把墩布頭放進(jìn)水桶，全浸入洗衣粉水中，握住墩布桿來(lái)回用力地搓轉(zhuǎn)，然后再一上一下地搓洗，然后換清水清洗墩布，直到把墩布涮干凈。我把墩布桿交給胡晨洋，然后我雙手握住墩布頭用力的擰水，擰到墩布不再滴水。這是，我已經(jīng)滿頭大汗了，我抹了一把額頭的汗，提著墩布和水桶回到教室。我們分工合作，一人擦一行，用力地擦。不一會(huì)兒就教室地面擦得干干凈凈，非常亮。看著我們的勞動(dòng)成果，我得意極了，特別有成就感！最后我們又去衛(wèi)生間把墩布和水桶清洗干凈，拿回教室。整齊地?cái)[在衛(wèi)生角。
唐老師在全班表?yè)P(yáng)了我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)。我的心里非常高興，不但為班集體做了貢獻(xiàn)，還受到了老師的表?yè)P(yáng)，太棒了！
可是，正當(dāng)我歡快地回座位時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)同學(xué)的座位中間又有了掉落的紙團(tuán)和碎屑。愉快的心情一下子跑掉了，我想：他們?cè)趺催@樣呢，我們辛辛苦苦打掃的教室，這么快又開(kāi)始臟了。太不珍惜我們的勞動(dòng)成果了！盡管氣憤，但我還是去拿了掃帚把那里打掃干凈。
唐老師再一次表?yè)P(yáng)了我，同時(shí)要求大家注意保持教室的整潔。盡管再一次被唐老師表?yè)P(yáng)，可是我卻沒(méi)有剛才那么興奮了，我們這么辛苦的勞動(dòng)，卻沒(méi)有得到同學(xué)的珍惜，很傷心。
晚上，媽媽下班回家后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，我問(wèn)媽媽：我把教室打掃干凈卻很快被弄臟了，白做了，那以后我還應(yīng)不應(yīng)該再做衛(wèi)生呢？媽媽說(shuō)：不做不就更臟了么？你勞動(dòng)中付出了辛苦，你體驗(yàn)到了勞動(dòng)的不易，這是多么寶貴的`啊。老師給你的任務(wù)是多么信任你啊！但是同學(xué)沒(méi)有體會(huì)啊，你應(yīng)該理解，當(dāng)他付出辛苦后也會(huì)有你的體驗(yàn)的。再說(shuō)，同學(xué)也不會(huì)故意亂扔廢紙的，應(yīng)該是沒(méi)有注意掉落的。你應(yīng)該寬容，你把紙掃掉了，做得多好啊，那么已經(jīng)做得那么好了，要是心胸更寬闊一些，你不就會(huì)更開(kāi)心了嘛！我想想也是，媽媽講的道理很對(duì)，我以后要更大度一些，寬容同學(xué)，同時(shí)，我也想到姥姥姥爺、爸爸媽媽每天都很辛苦，還要做家務(wù)，我要珍惜他們的勞動(dòng)，而且我也要在家多做點(diǎn)我能做的事情，幫姥姥姥爺和爸爸媽媽減輕一些。
難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文3
“老師，我賣出去了，賣出去了！”幾個(gè)戴著小紅帽的小學(xué)生開(kāi)心地喊著。你知道他們?cè)诟墒裁磫幔吭瓉?lái)是在進(jìn)行賣書(shū)體驗(yàn)活動(dòng)。
周末，我按照老師的要求拿著兩本書(shū)來(lái)到南山廣場(chǎng)。我忐忑不安地環(huán)顧四周，只見(jiàn)一位阿姨帶著一位四五歲的孩子，她們悠閑地坐在爬行墊上。
我踏著沉重的腳步走到那位阿姨身旁，緊張地說(shuō)：“阿、阿姨，這是我們金筆學(xué)校推出的一本書(shū)，里面無(wú)論是印刷質(zhì)量還是內(nèi)容都是非常好的，請(qǐng)您支持一下。”瞬間，我的心像一個(gè)小兔子上下亂跳。我心里仿佛在說(shuō)：阿姨，請(qǐng)您一定要買啊！阿姨嘴角微微上揚(yáng)，略作思考后，微笑著說(shuō)：“對(duì)不起啊小朋友，我家小孩子太小了，不認(rèn)識(shí)這里面的字。”可我并不灰心，“阿姨，您可以念給孩子聽(tīng)，對(duì)孩子將來(lái)的寫(xiě)作水平會(huì)有幫助的。”我一頁(yè)一頁(yè)地翻著書(shū)給她看，她皺了皺眉頭，似乎還是不愿意，她把我的書(shū)推開(kāi)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小朋友，我們家實(shí)在是不需要這本書(shū)。”
我看到阿姨已經(jīng)有些不耐煩，便有禮貌地說(shuō)：“謝謝阿姨，再見(jiàn)。”剛說(shuō)完我的耳朵和臉?biāo)查g火辣辣的`。我坐在草坪上，心里有些灰心，但是我看著其他同學(xué)都在辛苦尋找目標(biāo)，又重新鼓起了勇氣。沒(méi)事，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油！想到此，我渾身像打了雞血一樣，立馬有了干勁。
突然，我的眼神飄向了一位年輕的姐姐。她身穿粉色毛衣，帶著一位大約七八歲的孩子。哪有姐姐不給弟弟買書(shū)的呢？就她了。我走到孩子面前，蹲下身子，微笑著說(shuō)：“您好，這是我們金筆學(xué)校……”聽(tīng)了我的介紹，她看了看身邊的孩子，問(wèn)道：“你要嗎？我看這本書(shū)還挺好。”那個(gè)孩子似乎很愛(ài)讀書(shū)，他興奮地說(shuō)：“姐姐，我想要！”姐姐說(shuō)：“你這本書(shū)多少錢啊？”我充滿喜悅地說(shuō)：“姐姐，這本書(shū)五塊錢。”這位姐姐從口袋里掏出五元錢放在我的手中，我高興地像吃了蜜糖，連忙說(shuō)：“謝謝姐姐！”
有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，再加上我一次一次耐心推薦，我把另一本書(shū)也賣了出去。
這真是一次難忘的體驗(yàn)，我明白了父母的辛苦，也體會(huì)到了賣東西的勞累。活動(dòng)結(jié)束了，雖然累得口干舌燥，但是我收獲了許多許多……
難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文4
我正坐在返程火車上，從北到南。對(duì)，我們的山東研學(xué)之旅結(jié)束了。細(xì)細(xì)回味，這次研學(xué)給我?guī)?lái)巨大的收獲。
就在昨天，我們?nèi)サ搅饲返难袑W(xué)基地。學(xué)習(xí)了拜師禮，古代的禮節(jié)真的顯得神圣莊嚴(yán)。參與期間，靈魂莫名有一種震顫感。首先男女生的行禮都不一樣。女生要把右手放在左手上，大拇指下扣，舉至雙眼部位，要像抱住一個(gè)籃球，不能緊貼雙眼。行禮時(shí)，腰要彎至90°至130°，頭要比手低，以示尊重。老師當(dāng)時(shí)還戲稱說(shuō)：腰能彎到180°的都是神人。
我們集體穿起漢服，漢服的袖子很寬大，下擺很長(zhǎng)，還配備一條腰帶。穿漢服也是很講究的。左領(lǐng)要放在右領(lǐng)上，腰帶女生要打中間，男生要打右邊。古時(shí)候的人不是都會(huì)在腰間別一個(gè)玉佩嗎？我才知道原來(lái)這是防止古代人走路大搖大擺，有失風(fēng)范。因?yàn)橛衽逡换蝿?dòng)就會(huì)響。原來(lái)穿著都含有一種禮儀和警戒。我有些佩服古人對(duì)禮儀的極度重視。漢服穿好，音樂(lè)奏起，當(dāng)主持人誦讀一些程序，我們?nèi)w理想學(xué)子完全沉浸在這莊嚴(yán)的拜師禮之中，感覺(jué)心頭油然生出對(duì)老師的尊重。天地君親師，其中師也在其中啊。古人多么尊師啊。另外古時(shí)候的女子十五歲之前可以出門上街，十五歲之后就要待字閨中，不可離開(kāi)家門，也不可以接見(jiàn)外男，只能在家學(xué)習(xí)女工，琴棋書(shū)畫(huà)。現(xiàn)在想想，我們生活在這個(gè)年代的女孩子，真是幸福。可以這么自由。
你知道古代都是用什么東西寫(xiě)字嗎？都是用竹簡(jiǎn)的。竹簡(jiǎn)很厚重。一卷竹簡(jiǎn)并不能寫(xiě)多少字，所以人家說(shuō)學(xué)富五車就是指看過(guò)的竹簡(jiǎn)有五車之多。但因竹簡(jiǎn)很不方便，所以之后就被廢除了。竹簡(jiǎn)的工藝真的非常繁瑣，竹子要選三年的竹子，新了不行，老了不行。要把竹子批成小節(jié)，打磨光滑，放到水里和殺蟲(chóng)草藥一起煮，放在火上烤干，要烤整整七天呢！昨天，我也嘗試了一把。不過(guò)，沒(méi)有前面這些麻煩的工序，只需要我們把竹簡(jiǎn)用繩子穿起來(lái)就可以了。人們總說(shuō)：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我還以為很簡(jiǎn)單，但是那穿繩子的技術(shù)，我硬是聽(tīng)了三遍才聽(tīng)懂，那個(gè)繩子可細(xì)了，勒的'我的手可痛了。費(fèi)了九牛二虎之力終于編完了，竹簡(jiǎn)上面印著《論語(yǔ)》中的一些語(yǔ)錄，隨身攜帶，頗有古韻。
下午的行程本來(lái)是要去孟府孟廟的，可是剛到，不知是天公不想作美，還是山東的天氣太過(guò)變化莫測(cè)，居然下雨了，我們就在屋檐下躲雨，孟府之行也就不了了之了。唉！看來(lái)只能與孟子在夢(mèng)中相會(huì)了。不過(guò)上午的體驗(yàn)課程還是讓我記憶深刻。
今天我們的山東之旅就結(jié)束了。啟程回家咯！
難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文5
為豐富暑假生活，拓展各方面知識(shí)，今天，我們學(xué)校的“新蕾小記者”們要在輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)下，開(kāi)展一次戶外采訪實(shí)踐活動(dòng)。這會(huì)是一次怎樣的活動(dòng)呢？我激動(dòng)地猜想著。
一大早，我懷著興奮的心情來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)其他小記者三三兩兩也湊在一起議論這這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)眼睛里閃爍著光。炎熱的陽(yáng)光照在我們身上，踩在水泥地上，隔著鞋子都感到燙，但這一切絲毫沒(méi)有影響到我們的開(kāi)心快樂(lè)。一路歡歌，不一會(huì)我們就到了目的地。
我們來(lái)到了一個(gè)叫做“弘戈堂碑刻藝術(shù)工作室”的地方，一進(jìn)門就看到了很多巨石，上面刻著各種古老的字，那些字有的像蛇盤曲著，有的像千年老龜趴著……同學(xué)們的目光都集中在各種各樣的石碑上，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊嘰嘰喳喳地議論著。有幾位大姐姐認(rèn)出了幾個(gè)字，就大聲讀起來(lái)，一邊讀一邊笑。
走進(jìn)碑拓課堂，陣陣墨香迎面撲來(lái)，我們自覺(jué)的圍坐在工作臺(tái)旁，聆聽(tīng)大師親自為我們講述碑刻藝術(shù)的歷史。大師講得很投入，我們聽(tīng)得很認(rèn)真，一時(shí)間仿佛穿越了時(shí)空隧道，來(lái)到古代。
接著我們要去體驗(yàn)拓碑啦！“拓碑”就是將紙覆蓋在石碑上，然后刷墨，揭下，在紙上留下與石碑上同樣的字形。這可是門技術(shù)活喲！瞧，我們的工作臺(tái)已經(jīng)擺上了形狀不一的'碑石，然后由專業(yè)的老師來(lái)教我們?cè)鯓油乇＠蠋熛冉o我們每人發(fā)了一張潮濕的宣紙。同學(xué)們拿到紙，都摩拳擦掌，迫不及待想要?jiǎng)邮掷病Ｎ疫x了刻有“和為貴”字樣的碑石，把宣紙小心的平鋪在碑石上，然后用毛刷把宣紙輕輕地打進(jìn)去，動(dòng)作極其緩慢；接著雙手拿起兩個(gè)像蘑菇樣子的拓包，把墨汁倒在左邊的拓包上，然后將右手拓包放在左手拓包上，來(lái)回抹勻墨汁，再均勻地拍打在宣紙上，老師說(shuō)，這樣拍出來(lái)的顏色才好看。拍的時(shí)候不能太用力，否則會(huì)把宣紙拍破的。工作室里，同學(xué)們都小心翼翼地拍打著，生怕一不小心就毀了自己的作品。最后一步：等稍微干一些，輕輕地取下宣紙。不一會(huì)兒，很多完美的作品就呈現(xiàn)在我們面前了。哇！好神奇，同學(xué)贊嘆不已！
我做夢(mèng)也不會(huì)想到，我能有機(jī)會(huì)參加這樣既有趣又有意義的社會(huì)活動(dòng)，讓我們對(duì)偉大祖國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了初步的了解，還能親自體驗(yàn)。我心潮涌動(dòng)，決心要更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更多地去了解傳統(tǒng)文化，讓我們我國(guó)的瑰寶永世流傳。
難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文6
那年放了寒假，我把作業(yè)都做完了。閑著沒(méi)有什么事干，于是我便想去體驗(yàn)一下收破爛的感覺(jué)。
我到西鄰居家借了一輛三輪車，又到東鄰居家借了一個(gè)喇叭。借是借來(lái)了，可是我還不會(huì)用，于是我又讓他們教我。到了下午，我便叫上一個(gè)伙伴一起去了鄰村。一進(jìn)村，我就讓伙伴打開(kāi)喇叭賣力地喊了起來(lái)。不久，我們就看到有個(gè)人拿著一個(gè)破鐵鍋出來(lái)了。他問(wèn)我們鐵多少錢一斤，我猶豫了一會(huì)兒，這才想起剛來(lái)的時(shí)候家里大人說(shuō)過(guò)的價(jià)格，于是便不假思索地說(shuō)：“一塊六毛錢一斤。”隨后我稱了稱那個(gè)鐵鍋，然后用計(jì)算器算出了應(yīng)付的錢數(shù)。后來(lái)我們又到了另一個(gè)村，誰(shuí)知這時(shí)喇叭卻沒(méi)電了。這可怎么辦呢？我正著急，伙伴突然說(shuō)：“不如我們?nèi)ベI節(jié)電池吧！”“可是這附近也沒(méi)有小賣部啊？再說(shuō)我們這可是本錢啊！”“那怎么辦呢？”“那……我們不如直接用嘴吆喝吧！”“啊！那多費(fèi)勁啊！”“可是，你看現(xiàn)在……”“那好吧，我們倆人一人一句，你可不能光讓我吆喝！”于是我們便一人一句地吆喝起來(lái)。
“收破鍋碎鐵，碎銅爛鋁，破布套子爛袋子……”我們一邊走一邊煞有介事地吆喝著。有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了我們的吆喝聲，便拿了一把袋子出來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)小孩子知道怎么收破爛嗎？”“我們當(dāng)然知道！”“那這袋子多少錢一斤啊？”“是……是六毛錢一斤。”我想了半天才想起大人交代過(guò)的這種袋子的價(jià)錢。
隨后我又稱了稱他的袋子說(shuō)：“三斤，給一塊八毛錢，對(duì)嗎？”“對(duì)！”
我們又串了好幾個(gè)村莊，也收到了不少的東西，有鐵、銅、袋子等。最后，我們把這些東西都送到了收購(gòu)站。老板一算賬，說(shuō)：“給你35塊錢。”我一想，我出門時(shí)拿了30塊錢的本錢，現(xiàn)在賣了35塊，也就是說(shuō)才賺了5塊錢！
“怎么才賺了這么點(diǎn)啊？”我們納開(kāi)了悶。老板問(wèn)我說(shuō)：“鐵收得多少錢一斤？”“一塊六毛錢一斤。”我說(shuō)。“你多給人家了，應(yīng)該是八毛錢一斤。”“我多給了人家一倍啊！”我不由大驚。我這才意識(shí)到原來(lái)家里人所說(shuō)的`價(jià)格是一公斤一塊六啊！唉，自認(rèn)倒霉吧，不過(guò)能賺五塊錢也好啊，最起碼沒(méi)有賠本吧！
我與伙伴拿著那賺來(lái)的五塊錢到超市買了自己喜歡吃的東西，吃在心里覺(jué)得格外的好吃。那畢竟是用自己的勞動(dòng)賺來(lái)的錢買來(lái)的啊！
難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文7
你們有過(guò)難忘的體驗(yàn)嘛？我就有一次very very難忘的體驗(yàn)，那次……
一天，我和妹妹在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽和朋友去做美容。
由于我的作業(yè)只剩一點(diǎn)，所以沒(méi)一會(huì)兒就寫(xiě)完了。寫(xiě)完之后我很無(wú)聊，就在軟件上找小視頻看。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很吸引眼球的東西，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是叫視頻。視頻里有一個(gè)人拿了一個(gè)小刀，在很認(rèn)真地刮香皂，刮完后還把那些香皂全部融化了。我非常眼紅，心想：哇！刮香皂看著好過(guò)癮啊！我也想刮。我正在那里出神地想著，突然妹妹走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“姐，作業(yè)寫(xiě)完了，好無(wú)聊啊。”我靈機(jī)一動(dòng)：要不帶妹妹一起刮香皂？反正到時(shí)媽媽要是怪罪起來(lái)，我就說(shuō)是妹妹讓我干的。對(duì)，就這么辦。于是我把妹妹叫到耳邊，對(duì)妹妹輕聲說(shuō)：“哎！妹妹，我看最近網(wǎng)上刮香皂挺火的，要不咱倆……”說(shuō)完我便奸笑起來(lái)，妹妹瞬間就懂了。于是她便屁顛屁顛地跑去拿香皂，我呢，自然就是去洗手池那里接點(diǎn)熱水啦！
熱水、刀子、香皂一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)工了。我負(fù)責(zé)刮，妹妹負(fù)責(zé)監(jiān)督。畢竟那么大一塊香皂，不是一時(shí)半會(huì)兒就能刮完的，所以我刮的時(shí)候顯得很賣力。但是還好，刮一塊大香皂也就二十來(lái)分鐘的'事。刮完后，融化香皂的事自然是交給妹妹嘍！融化香皂得弄一手泡沫，我才不干呢！
于是這次又換我在旁邊看著，妹妹在一旁干活了。沒(méi)想到平時(shí)妹妹這小身板不怎么干活，一干起活兒來(lái)還挺麻利的，15分鐘就完成了。完成后，我把裝太空沙的模具拿來(lái)，把融化好的香皂液體小心翼翼地倒在模具里，接著把它們都放進(jìn)冰箱里冷凍一會(huì)兒。20分鐘后，我打開(kāi)冰箱門，開(kāi)始給這些奇形東西怪狀的小香皂脫模。哇！它們都長(zhǎng)得太可愛(ài)了吧。當(dāng)我還沉浸在美好的幻想中時(shí)，媽媽就回來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及收起來(lái)，就被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行。媽媽暴跳如雷說(shuō)道：“你們兩個(gè)，怎么總不叫我省心呀！前些天剛把我的眉筆給掰斷了，今天又霍霍我的香皂，你們兩個(gè)，可真是費(fèi)勁呀！也不知道我是怎么生出來(lái)你們的。”說(shuō)完后媽媽便去廚房做飯了，我和妹妹都很慚愧。
你們有過(guò)這樣淘氣的經(jīng)歷嗎？
難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文8
體驗(yàn)是人生的必經(jīng)之路，誰(shuí)都得體驗(yàn)困難、挫折。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”同樣，不體驗(yàn)困難，怎么會(huì)有成功的喜悅呢？卡萊爾曾說(shuō)，體驗(yàn)是感受成功快樂(lè)的重要因素。而就是因?yàn)槟且淮蔚捏w驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。
前年夏天，學(xué)校組織我們?nèi)嗳趧?dòng)基地，家務(wù)、活動(dòng)、生活都得自己料理。剛開(kāi)始，大家都樂(lè)得像出籠的小鳥(niǎo)，聲稱自己再不用受家長(zhǎng)的“管制”了。而心花怒放的我對(duì)這兒的一切都深感喜愛(ài)。可這種快樂(lè)的心情也不能持續(xù)多久，來(lái)雖然可以和同學(xué)在一起享受快樂(lè)時(shí)光，但這里的一切都得由自己打理。
來(lái)這兒的第三天，我們就遇到了困難；該換洗衣服了。怎么辦？在家里一根筷子也沒(méi)有洗過(guò)的我，會(huì)洗衣服的話那太陽(yáng)就打西邊出來(lái)了。算了，干脆不洗了。可一來(lái)家里帶來(lái)的衣服“儲(chǔ)蓄”不夠多，不換呢又確是太臟了，更不好受。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮自己洗起來(lái)了。
洗衣大戰(zhàn)開(kāi)始了，我倒了一桶水，將肥皂扔了進(jìn)去，“砰”的.一聲，水濺到了我的衣服上，我本來(lái)就是心不甘情不愿的洗，再加上水濺了我一身，我的火氣就上來(lái)了，但硬忍著沒(méi)發(fā)泄出來(lái)，我將肥皂胡亂抹一抹，使勁地搓起來(lái)。搓了一會(huì)兒，手又酸又疼，可衣服呢，卻沒(méi)有變化，這回我可真生氣了，索性將衣服往臉盆里一扔，就倒在了床上休息。
躺了一會(huì)兒，心里在想還是在爸媽身邊爽多了，過(guò)著皇帝、公主般的幸福生活，那用得來(lái)受這樣的苦啊！唉！早知道就不來(lái)了。再過(guò)了一會(huì)兒，我的心漸漸平靜了下來(lái)，開(kāi)始有點(diǎn)后悔剛才的舉動(dòng)，想想爸媽和老師常教育我，多一次困難就是多經(jīng)歷一次的經(jīng)驗(yàn)，溫室里是培育不出鮮花的。或許爸媽還希望我在這兒學(xué)到一些家務(wù)和自立這一類經(jīng)驗(yàn)，可我卻那么容易氣餒；老師不是說(shuō)過(guò)戰(zhàn)勝困難就是戰(zhàn)勝自己?jiǎn)幔肯氲竭@里，我內(nèi)心涌起了一股戰(zhàn)勝困難的勇氣，向洗衣室走去，我要從戰(zhàn)勝小困難開(kāi)始做起。看著同伴晾在晾衣架上的衣服，我也下了洗好衣服的決心，于是，我先將洗衣皂均勻地抹在衣服臟的地方，然后再在那個(gè)地方不停地搓，再用水認(rèn)真地清洗。經(jīng)過(guò)我的努力搓洗，干干凈凈的衣服終于呈現(xiàn)在我的眼前。雖然整個(gè)過(guò)程說(shuō)起來(lái)確實(shí)是非常累，但看到一件件如新的衣服的時(shí)候，就有一種戰(zhàn)勝困難的成就感和一種勞動(dòng)是快樂(lè)的甜蜜感覺(jué)。
是的，勞動(dòng)是快樂(lè)的，也是光榮的。勞動(dòng)是體驗(yàn)的一種。更是因?yàn)檫@一種體驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難！
難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文9
種瓜得瓜，這個(gè)道理大家都懂。可是做起來(lái)，能否堅(jiān)持一個(gè)星期？一個(gè)月？一個(gè)季度？甚至一年？不，其實(shí)哪怕你只堅(jiān)持一天，可能也會(huì)覺(jué)得它是不容易的。
“媽，我要買這個(gè)！”我指著手機(jī)上的手辦玩具，激動(dòng)地說(shuō)道。媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)道：“最近買的東西太多了，別買了。”“哼！小氣鬼！要不是我沒(méi)錢，我早就自己買了。”我小聲嘀咕道。“那你陪我一會(huì)兒吧！”我氣鼓鼓地說(shuō)。“等會(huì)兒，我今天工作特別累，讓我休息一下。”“哼，有本事咱們明天互換身份！”我不服氣地說(shuō)。聽(tīng)到這話，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“若你愿意，隨時(shí)都行。”
第二天早上，我就被一個(gè)六點(diǎn)多的鬧鐘吵醒了。平時(shí)媽媽不是9點(diǎn)才上班嗎？況且今天還是周末！肯定沒(méi)事，我關(guān)掉鬧鐘，又睡了起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽把我搖醒了，像模像樣地說(shuō)：“媽媽，快起床做飯，我要吃飯！”可我根本不會(huì)做飯啊！我撓了撓頭，突然靈光一閃，不是還有老爸嘛！于是對(duì)媽媽說(shuō)：“你叫爸爸去做吧，他做的好吃！”做飯的事情，就這樣過(guò)關(guān)了，簡(jiǎn)單！
等我起床刷牙洗臉后，早飯都涼了。勉強(qiáng)墊了下肚子，正準(zhǔn)備坐沙發(fā)休息時(shí)，媽媽拿過(guò)來(lái)一張紙，對(duì)著我說(shuō)：“這是今天的`作息表，你看看吧。論文的任務(wù)已經(jīng)幫你換成五套計(jì)算題了，放在電腦里。”
現(xiàn)在該教媽媽數(shù)學(xué)了。我看著數(shù)學(xué)題，耐心地講著，等我講得口干舌燥時(shí)，她才露出了一個(gè)似懂非懂的表情。“一件事終于完成了！”我心想著。
接下來(lái)就該忙工作了。根據(jù)約定，我今天的工作就是五套計(jì)算題。打開(kāi)電腦，桌面滿屏都是各種文檔、文件、報(bào)表，看得我眼花繚亂！找出了媽媽事先準(zhǔn)備好的計(jì)算題，準(zhǔn)備速戰(zhàn)速?zèng)Q。但今天的計(jì)算題特別難，大多都是兩位數(shù)的乘除法，而且數(shù)量也比平時(shí)要多。花花整整兩個(gè)小時(shí)，我才做完這幾套題。長(zhǎng)時(shí)間看著電腦，我的眼睛就如被針扎了一般難受。
接下來(lái)，還有很多整理房間、洗衣服的家務(wù)活，等我一件件忙完，都已經(jīng)晚上9點(diǎn)了。原來(lái)，除了單位工作外，媽媽每天還要做那么多的事情！看了一眼作息表，心中的大石頭終于落地了，扮演媽媽的一天在忙忙碌碌中結(jié)束了。
沒(méi)有試過(guò)，怎么知道別人的感受。在我看來(lái)，媽媽的工資雖多、職位雖高，但她的付出更多，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲！
難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文10
上個(gè)周末，我去參加了富陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者的選拔活動(dòng)。
周六上午，雖然下著傾盆大雨，但我依然滿懷期待地來(lái)到了筆試選拔地點(diǎn)——富春八小。一下車，我看見(jiàn)學(xué)校大門口已經(jīng)站滿了家長(zhǎng)，看樣子來(lái)參加筆試的人真不少啊。我在一位志愿者叔叔的帶領(lǐng)下先去簽到處簽到，然后小考官讓我們排成一隊(duì)領(lǐng)我們?nèi)チ丝紙?chǎng)。走進(jìn)考場(chǎng)，我看到一排排整整齊齊的桌椅，立刻想到了卷子在哪里呢？我們坐下后，小考官們就開(kāi)始發(fā)卷子了。我看到卷子上印著一幅圖畫(huà)，上面畫(huà)著一大桌人圍坐在桌子旁準(zhǔn)備吃年 夜 飯，窗外正燃放著煙花……我仔細(xì)看了之后埋頭寫(xiě)了起來(lái)……正當(dāng)我快要寫(xiě)好的時(shí)候，小考官突然說(shuō)：“距離考試結(jié)束還有五分鐘！”我一聽(tīng)寫(xiě)得更快了。等我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，收卷的時(shí)間到了。我想，幸虧我寫(xiě)得快。我忐忑不安地出了考場(chǎng)，迫不及待地想知道我的成績(jī)。
到了晚上，媽媽告訴我，“樂(lè)學(xué)富陽(yáng)”公眾號(hào)上有筆試成績(jī)了。我一聽(tīng)，立刻打開(kāi)手機(jī)，懷著緊張和激動(dòng)的心情點(diǎn)開(kāi)了“筆試通過(guò)名單”。我仔仔細(xì)細(xì)地找著，突然，“喻翎棟”三個(gè)字映入我的眼簾。我高興地叫了起來(lái)：“媽媽，媽媽，我通過(guò)了！”
周日下午，爸爸媽媽陪著我去“富陽(yáng)日?qǐng)?bào)社”進(jìn)行面試。去之前，我心想：面試可一定要通過(guò)啊，要不然我之前的努力都白費(fèi)了。在工作人員的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了文創(chuàng)大廈16樓，和很多小朋友一起排隊(duì)等待面試。我像懷里揣著一只兔子，緊張極了。終于，輪到我了。走進(jìn)面試的房間，我看到7位小考官坐在橢圓形的桌子旁，還有一個(gè)空位是留給我坐的。我坐下后，考官讓我做自我介紹。幸好我來(lái)之前做了充足的準(zhǔn)備，介紹得非常流利。當(dāng)說(shuō)到我會(huì)玩魔方時(shí)，一位小考官就問(wèn)我：“你會(huì)玩魔方，那有沒(méi)有參加過(guò)魔方大賽呢？”我說(shuō)：“沒(méi)有，但是我參加過(guò)竹笛和象棋的比賽。”……
走出富陽(yáng)日?qǐng)?bào)總部，我看見(jiàn)了爸爸和媽媽在門口等我呢。他們問(wèn)我表現(xiàn)得怎么樣？我說(shuō)：“非常好，應(yīng)該可以通過(guò)。”
到了晚上，我和爸爸去姑姑家吃飯。回來(lái)的`路上，爸爸告訴我沒(méi)有通過(guò)面試。我聽(tīng)了放聲大哭起來(lái)。回到家，我又忍不住問(wèn)媽媽面試的結(jié)果。媽媽卻說(shuō)我通過(guò)了呀！我一聽(tīng)，覺(jué)得有種被欺騙的感覺(jué)，心想，爸爸可真壞啊！
通過(guò)努力，我終于考上了小記者。啊，這個(gè)周末可真沒(méi)白費(fèi)啊!這真是一次難忘的體驗(yàn)！
難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文11
開(kāi)心，開(kāi)心，真開(kāi)心！為了開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，鍛煉我們的動(dòng)手能力，今天學(xué)校組織我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心參觀，體驗(yàn)。
一進(jìn)中心大樓，哇！這兒可真高真大呀！因?yàn)槲覐男【蛯?duì)飛機(jī)汽車感興趣，所以我毫不猶豫的和幾個(gè)同學(xué)一起奔向了航模體驗(yàn)室。一進(jìn)來(lái)，我就被屋頂掛著的各種飛機(jī)模型吸引了。我仔細(xì)的觀察著，原來(lái)這些模型是按照飛機(jī)的發(fā)展歷程擺設(shè)的。第一架飛機(jī)，嚴(yán)格的說(shuō)它不能稱之為飛機(jī)，它是一個(gè)人形，手臂上還插滿了羽毛，它表達(dá)了人們一開(kāi)始對(duì)飛上天空的向往。接著是一架“雙翼“飛機(jī)，機(jī)頭前是一個(gè)超大的螺弦槳，我一下就看出這是萊特兄弟經(jīng)歷了幾百次才發(fā)明出來(lái)的人類歷史上第一架飛機(jī)。還有噴氣機(jī)，滑翔機(jī)，直升機(jī)~~看到這我不禁想起曾經(jīng)看過(guò)的一句話，人只要有夢(mèng)想，并且為這肯付出努力，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
體驗(yàn)室的正中心是一張很大的桌子，桌子的中間是一個(gè)環(huán)形的賽車跑道，它彎彎曲曲的，還有一座立交橋。我正看的出神，活動(dòng)中心的老師進(jìn)來(lái)了，他把手藏在身后，神秘說(shuō)：“你們猜猜我的手上是什么”？我們東猜西猜答不出來(lái)。他笑著把手舉起來(lái)，我們定睛一看，原來(lái)是一輛黑色的小汽車。我“切”了一聲，心想，這種車我家少說(shuō)也有十幾個(gè)。“你們可別小瞧它，它可是神速的.，我來(lái)讓你們開(kāi)開(kāi)眼。”說(shuō)完，老師按了下開(kāi)關(guān)，車輪飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，小車發(fā)出了“轟轟”聲。老師剛把它放上跑道，它就像離弦的箭一樣，“嗖”的一下就竄了出去。一百多米長(zhǎng)的跑道，它只用了二十幾秒就回到了終點(diǎn)。我們看得目瞪口呆。“你們想不想也擁有這樣的一輛車呢？”我們齊聲答到“想”。老師拿出一堆零件說(shuō)：“那你們就團(tuán)結(jié)合作，依靠智慧拼出屬于你們自已的汽車。我們這下來(lái)了勁，分工合作。我一邊看圖紙一邊指揮，錢宇辰負(fù)責(zé)拼裝，周天宇幫忙找零件，經(jīng)過(guò)我們的一番努力，一輛小車大功告成，我們笑開(kāi)了花。陶藝，機(jī)器人，電子積木，地震館等體驗(yàn)教室里，也傳出了陣陣歡聲明笑語(yǔ)。
歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，我們依依不舍的離開(kāi)了活動(dòng)中心。通過(guò)這次難忘的參觀體驗(yàn)，我的腦海里有了強(qiáng)烈的愿望，那就是要從樹(shù)立科技意識(shí)，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大更好地為祖國(guó)服務(wù)，為人類服務(wù)。
難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文12
在很多人看來(lái)，一分鐘就是一眨眼的事情，可是，今天這次體驗(yàn)，讓我徹底改變了對(duì)一分鐘的看法。
上課鈴剛響完，老師就拿著計(jì)時(shí)器走進(jìn)了教室。一上講臺(tái)，老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲。”話音剛落，同學(xué)們立刻跳得一蹦三尺高，老師繼續(xù)說(shuō)：“我們今天要做一分鐘的金雞獨(dú)立。”我們?cè)诘紫滦÷暤刈h論著怎樣才能站好。
老師拿出計(jì)時(shí)器，一聲令下：“開(kāi)始！”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，幾十只“金雞獨(dú)立”立刻擺出來(lái)了。但是，才過(guò)了兩三秒，同學(xué)們就站不住了。有的東倒西歪，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的；有的雙手雙腳搖搖晃晃，好像在跳改編的海草舞；有的翁如泰山，好像腳已經(jīng)深深地扎在了地底下……我剛開(kāi)始也覺(jué)得一分鐘“金雞獨(dú)立”簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，沒(méi)想到事情與我想的完全相反。我前面站得還挺穩(wěn)，我自信滿滿地想：太簡(jiǎn)單了吧，別說(shuō)讓我站一分鐘，讓我站一小時(shí)都沒(méi)問(wèn)題。可是我才站了幾秒鐘，就感覺(jué)有些重心不穩(wěn)了，身子有時(shí)向左偏，有時(shí)向右歪。又過(guò)了幾秒鐘，我的腿也不聽(tīng)使喚了，我只想快點(diǎn)結(jié)束，坐在舒適的椅子上。我越想結(jié)束，時(shí)間就過(guò)得越慢，時(shí)間好像跟我作對(duì)似的，我想快點(diǎn)，它就慢點(diǎn)。仿佛一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，老師的計(jì)時(shí)器終于響了，有的同學(xué)大聲喊道：“真是累死我了！”我癱坐在椅子上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
通過(guò)這次體驗(yàn)，讓我明白堅(jiān)持做一件事并不那么容易，哪怕是短暫的一分鐘也讓我感到很漫長(zhǎng)。
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家都累了吧，這樣，我們來(lái)個(gè)輕松的，用一分鐘寫(xiě)《七律·長(zhǎng)征》，看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好。”
老師話音剛落，大家都奮筆疾書(shū)，都想寫(xiě)得又快又好。教室里安靜得似乎空氣都凝固了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”聲，只聽(tīng)見(jiàn)空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的.“呼呼”聲。我才寫(xiě)到第一句話，計(jì)時(shí)器就響了，我驚訝極了，怎么這么快呀！同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得也太快了吧？”我這才體會(huì)到，原來(lái)專注做一件事，時(shí)間過(guò)得特別快！
從這次體驗(yàn)，我明白了時(shí)間是如此珍貴，它能如一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，也可以變得像一眨眼的工夫。但是，一分鐘雖短，卻也能做很多事。正如魯迅先生所說(shuō)：“時(shí)間如海綿，只要愿擠，時(shí)間總是會(huì)有的。”
是啊，請(qǐng)珍惜人生中的每一分鐘吧！
難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文13
星期五下午，陳老師帶著我們來(lái)到射擊館體驗(yàn)射擊。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，過(guò)了10分鐘，就來(lái)到了射擊館的門口。
我們先在射擊館門口按號(hào)次排成三排，再一排一排有秩序地走進(jìn)射擊館里。正在這時(shí)，一位老師拿著話筒從射擊室里走了出來(lái)。那位老師說(shuō)：同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到黃巖射擊館體驗(yàn)射擊。
我們聽(tīng)了，已經(jīng)迫不及待地想要去射擊了。
但是，老師卻說(shuō)：射擊這事雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上是很難的，想要射準(zhǔn)不是一件簡(jiǎn)單的.事。
同學(xué)們聽(tīng)了，似乎都有些不相信。我聽(tīng)了，也心想：不就是射擊嘛，有什么難的，只要看準(zhǔn)目標(biāo)，一下子把子彈發(fā)出去，不就行了！那位老師似乎看穿了我們的心思，微笑著說(shuō)：同學(xué)們，我們先來(lái)講一下射擊規(guī)則。于是，那位老師詳細(xì)地講了一下射擊規(guī)則，再發(fā)給同學(xué)們每人兩張射擊紙。
好，那我們現(xiàn)在先讓117號(hào)同學(xué)們進(jìn)入射擊室，其他同學(xué)在外面等候。
于是，我們就安靜地走了進(jìn)去。我邊走邊想：射擊一定很簡(jiǎn)單，我一定能射準(zhǔn)。到了射擊室，里面有許多老師，我們一個(gè)一個(gè)按號(hào)次分配好了槍，就開(kāi)始射擊了。有一位老師站在旁邊指導(dǎo)我，那位老師給了我十發(fā)子彈，幫我裝進(jìn)槍里。我先把雙腳分開(kāi)，身體和腿稍微彎曲一點(diǎn)；接著把槍托抵在右肩上，右臉靠近瞄準(zhǔn)；再把左手放在槍底；最后眼睛貼在瞄眼上，看準(zhǔn)中心點(diǎn)之后，把右手放在扳機(jī)上輕輕按一下。我原以為射擊很簡(jiǎn)單，但是在我發(fā)出子彈的時(shí)候，我太緊張了，不小心往右邊歪了一下，子彈發(fā)偏了，真可惜。
那位老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：放松，別緊張。于是，老師再給我裝了一發(fā)子彈。
但是，我卻怎么也放松不下來(lái)。這次，因?yàn)槲姨绷耍稚先呛梗忠换訌椨制耍w到了靶外。
老師又說(shuō)：放松下來(lái)，特別是發(fā)子彈的時(shí)候一定要放松，最好不要喘氣，不然槍會(huì)抖，就射不準(zhǔn)，我再給你裝一發(fā)。
我聽(tīng)了，好不容易放松了下來(lái)，但是我一放松，就忘記了老師說(shuō)的話，沒(méi)屏住呼吸，槍又歪了一下，又沒(méi)射準(zhǔn)。接下來(lái)的六次，我要么太緊張了，要么沒(méi)看準(zhǔn)射歪了，有時(shí)甚至離中心點(diǎn)就差一點(diǎn)了。但到了最后一次，我竟然神奇地射準(zhǔn)了。我非常高興，拿著這兩張紙去計(jì)分，結(jié)果得了個(gè)40分。看來(lái)射擊真的像老師說(shuō)的一樣，不是一件簡(jiǎn)單的事情啊！
這次的射擊體驗(yàn)可真難忘，也讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)的心態(tài)去認(rèn)真完成。
難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文14
咱們學(xué)校的老師特別厲害，經(jīng)常開(kāi)展一些好玩兒的活動(dòng)：游園啦，這是啦聲賽啦，數(shù)不勝數(shù)。這次，體驗(yàn)活動(dòng)又拉開(kāi)了帷幕。
所謂體驗(yàn)活動(dòng)，就是把同學(xué)們分配到學(xué)校的各個(gè)崗位上“工作”，體驗(yàn)一下勞動(dòng)者的辛苦，明白我們是多么幸福。
這天，終于輪到咱們班了，大家特別興奮，每個(gè)人都早早地來(lái)到了自己的工作崗位。我是門崗，說(shuō)通俗點(diǎn)就是站崗的.保安。在沒(méi)站崗之前，我一直以為門崗一點(diǎn)兒也不辛苦，無(wú)非就是站在那兒，看有沒(méi)有不能進(jìn)入的人員。可在這次體驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
剛開(kāi)始站時(shí)，覺(jué)得很輕松，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，有人進(jìn)來(lái)時(shí)敬個(gè)禮，兩人說(shuō)“早上好”，兩人說(shuō)“Good morning”。有時(shí)來(lái)個(gè)問(wèn)路的人，其中一個(gè)就要指路。
雖說(shuō)是這樣簡(jiǎn)單，可久了也會(huì)煩，站多了腿會(huì)酸。恰好那天又下雨，所以二十分鐘一到，我們便立刻沖回休息室，倒在沙發(fā)上不肯起來(lái)。從那一刻起，我突然覺(jué)得保安叔叔好辛苦。他們不僅要站好崗，守護(hù)好我們的學(xué)校，還要幫助那些需要幫助的人。他們的休息時(shí)間很少，只有那么兩三個(gè)小時(shí)。就算頂著酷暑，冒著嚴(yán)寒，也依然堅(jiān)守著自己的崗位。
我終于明白了老師為什么要開(kāi)展這次活動(dòng)了。我們也該具備門崗叔叔這樣的品質(zhì)：有恒心、有毅力、堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦，就算我們現(xiàn)在還是學(xué)生，但早日懂得這些也未必不是件好事。畢竟，在以后的人生路上還有更多的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，還有更多的高山等著我們?nèi)ヌて健?/p>
難忘的體驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)作文15
今天，我前往泰州科技館，想了解更多的科學(xué)知識(shí)，來(lái)開(kāi)闊自己的眼界。來(lái)科技館的路上，我就對(duì)這科學(xué)的殿堂進(jìn)行了無(wú)限遐想。我雖然去過(guò)南京科技館、揚(yáng)州科技館，但對(duì)這個(gè)身邊的嶄新的“朋友”還不熟悉。今天，就讓我來(lái)揭開(kāi)它神秘的面紗。
進(jìn)入科技館，只見(jiàn)眼前一個(gè)飛碟形狀的建筑矗立在我的前方，而“飛碟”旁一個(gè)玻璃橋橫跨三樓東西兩塊地點(diǎn)。我抬頭仰望，整個(gè)科技館的結(jié)構(gòu)清晰可辨。
我跟隨前方的講解員阿姨來(lái)到了“快樂(lè)城市”。在這里，我了解到了機(jī)械在日常生活中的應(yīng)用和齒輪傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)原理，我還了解了不同的電路元件和它們的搭建方法。其中，電路搭建令我印象最為深刻。我用自己的'雙手去搭建出各種功能的電路。搭建完后，燈泡會(huì)發(fā)光，蜂鳴器按按鈕就會(huì)響……每當(dāng)我成功搭建一個(gè)電路，我心中就充滿了自豪，這是汲取知識(shí)后的快樂(lè)。這讓我體驗(yàn)到了制作電路的成就感，這種感受是在其它體驗(yàn)項(xiàng)目中所無(wú)法體驗(yàn)到的……在接下來(lái)的豐富多彩的項(xiàng)目中，我還學(xué)習(xí)了許多科學(xué)原理如：磁阻尼擺向我們展示了不同材料和相同材料在磁場(chǎng)中的擺動(dòng)情況，我通過(guò)將他們比較，認(rèn)識(shí)了磁場(chǎng)對(duì)金屬材料產(chǎn)生阻尼的現(xiàn)象；而‘猜生肖’和‘測(cè)身高’則讓我們了解到了二進(jìn)制的原理。我在知識(shí)的海洋里遨游，盡情享受科學(xué)給我?guī)?lái)的快樂(lè)……
了解完科技館的科學(xué)知識(shí)后，一起來(lái)看場(chǎng)精彩的球幕電影吧！我和外婆來(lái)到領(lǐng)票處，發(fā)現(xiàn)排隊(duì)領(lǐng)票處人流如潮。經(jīng)過(guò)工作人員的幫助后，好不容易總算在手機(jī)上預(yù)約，領(lǐng)到了門票——一個(gè)牌子。我們興奮地開(kāi)始了我們的電影之旅！今天我們看到的是一場(chǎng)紀(jì)錄片，它讓我們了解到了祖國(guó)山河的壯麗風(fēng)景，那種身臨其境感讓我們完全沉浸在震撼人心的電影中了！直到電影結(jié)束，我們才依依不舍地離開(kāi)了影廳。
看完電影，時(shí)近傍晚，我們的科技館之旅也結(jié)束了，但我們的心仍然停留在那兒。啊！泰州科技館，你像一本書(shū)，讓人們學(xué)到了動(dòng)人的知識(shí)；你像一張圖畫(huà)，讓人們領(lǐng)略到祖國(guó)強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)；你像一個(gè)迷宮，讓我們?cè)谥R(shí)的世界里不斷探索，去發(fā)現(xiàn)、了解更多的科學(xué)奧秘……
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