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小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)1
你看那夕陽(yáng)下，有我們?cè)?jīng)的影子。每一根蘆葦都記錄了我們的友情，暮然回首它門(mén)已飛走。只剩下孤單的夕陽(yáng)，和虛偽的倒影。你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。即使我們有一天不在一起了，也要裝作在一起。
現(xiàn)在回頭想想，我們從小時(shí)候關(guān)系就一直不怎么樣。不知道為什么，我們總是不在一個(gè)世界中。是你和我們沒(méi)有緣，還是我們與你沒(méi)有份。不管我們彼此怎么努力，都沒(méi)有機(jī)會(huì)走到一起。曾經(jīng)的一霎那，一恍然，我們說(shuō)過(guò)要當(dāng)一輩子的朋友，可是這不是由得我們的想法，是上天的宿命。不能由得你不甘心，也不能由你情愿。說(shuō)真的，我真的有和你真心的相處過(guò)，但是事實(shí)證明我們真的合不來(lái)。最終注定會(huì)有一個(gè)人會(huì)受傷，但是我想那受傷的人寧愿是我，我也不想是你。你知道為什么嗎?因?yàn)槲遗拢铱謶帜闶軅蟮难凵瘢强斩矗路鹨舶盐規(guī)нM(jìn)了一潭死水中。你像個(gè)孩子一樣蜷縮在角落，用自己的方式把你偽裝的很?chē)?yán)實(shí)。也許你過(guò)去所經(jīng)歷過(guò)的`事情真的很殘忍，但是人畢竟不能總活在過(guò)去，你應(yīng)該用一個(gè)新的態(tài)度來(lái)面對(duì)你身邊的每一個(gè)人。
我知道你對(duì)我很好，我也知道我對(duì)你的好還不足你對(duì)我的好的十分之一。為此我很愧疚，我很想把你當(dāng)做好朋友來(lái)看待，但是內(nèi)心的想法往往和支配的不一樣，因?yàn)槲覀冋娴牟辉谝粋�(gè)世界中，無(wú)論怎么努力都不會(huì)有什么好的結(jié)果。我們都真心的把對(duì)方當(dāng)做朋友過(guò)，至少我是這么認(rèn)為的。
不論之前的什么事實(shí)，或是謠言，現(xiàn)在都拋去吧。不要再想以前糾結(jié)事情。我們?cè)谥匦抡J(rèn)識(shí)一次，當(dāng)一個(gè)很好的同學(xué)不是很好么?我想你和我想的一樣。最后，祝你幸福和快樂(lè)，我會(huì)在你背后默默祝福你。
等很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我相信夕陽(yáng)下又會(huì)出現(xiàn)那些淳樸的蘆葦草。
小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)2
夜色入幕，我總喜歡一個(gè)人站在高處，望著漸漸西沉的太陽(yáng)。此時(shí)的太陽(yáng)在白天耗盡了它所有的能量，它不再那樣莊嚴(yán)，咄咄逼人，它溫柔了許多，使人不禁感慨：“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。”
密密麻麻的云朵緊湊在一起，像一股濃厚的黃土之流，翻滾著它那灼熱的身軀。又像一杯濃郁的奶茶攪拌著，散發(fā)著清純的淡香。云朵在天上歡快地聚會(huì)，說(shuō)說(shuō)笑笑，看著這人世間的奇景。它們仿佛很好奇，一步又一步地往下沉，想要離大地更近一點(diǎn)。此時(shí)，水面與云層成一線天，眺望水面，波光粼粼，黃昏的余光在水面上肆意地跳躍，又像一個(gè)五色的調(diào)色盤(pán)，各式各樣的'顏色融合在一塊。太陽(yáng)又沉下去了一些，只露出四分之三的臉，紅紅的，如一個(gè)羞答答的小姑娘，用面紗遮住自己下半邊臉，迷人的眼睛輕輕地閃動(dòng)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過(guò)這片迷人的場(chǎng)面。
往遠(yuǎn)處再眺望，便可看見(jiàn)那起伏的山峰，巍峨挺拔。那濃郁的綠色涂抹在水和云之間，甚是絕妙！一排排整齊的房屋莊嚴(yán)肅穆的立在那兒，像一串串奇妙的符號(hào)，為大自然的篇幅譜寫(xiě)點(diǎn)睛之筆，黑黑的磚瓦，白白的墻壁，詼諧自然。水、天、山、屋連成一線，把大自然裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎無(wú)法將這層白紗穿破。
但你仔細(xì)地將它剝開(kāi)，隱隱約約，仿佛看見(jiàn)房屋前那寬闊平整的柏油路，道路旁條條清澈的小溪。到處都是一片和諧的景象。田野間，那農(nóng)民爺爺開(kāi)始收工，扛著鋤頭，哼著小曲。河邊那婦女唱著山歌，勤奮地洗著衣服，孩子們?cè)隈R路上嬉戲玩鬧，這美麗的夕陽(yáng)下，竟是這番可愛(ài)的畫(huà)面。
水和云蘊(yùn)藏著不同的“秘密”，天空已經(jīng)等不及品嘗這醉人的景。迅速吞沒(méi)著太陽(yáng)火熱般的身軀。太陽(yáng)更小了。微弱的光芒在告訴我們它并不想離開(kāi)。可是大自然有它自己的規(guī)律，它沒(méi)收了天空中最后一影殘光，瞬間，天全黑了，一陣涼意四起，天與地真正地融合匯聚了。近得沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。
小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)3
傍晚，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)處，突然，天邊一抹金黃色，吸引了我的眼球。
我的整個(gè)身子被籠罩在這金黃色的夕陽(yáng)里，這種黃是那么的迷人，黃得透明，黃得可愛(ài)，如果它再淡一些，就不會(huì)這么有活力，如果它在濃密一些，就不會(huì)這么透明、這么可愛(ài)，真不知大自然這位畫(huà)家是如何調(diào)出這種黃色的。你看，天邊的云被染成了黃色，河里的水被染成了黃色，就連路邊行走的人也被染成了黃色。
我癡癡地望著天邊那一朵朵被夕陽(yáng)染成金黃色的云兒，它們真可謂是千變?nèi)f化啊，你瞧，它們一會(huì)兒變成金色的龍，一會(huì)兒變成展翅高飛的仙鶴，一會(huì)兒又變成自由自在的小魚(yú)……
漸漸地，夕陽(yáng)變了顏色，他由金黃色變成了橘紅色，又由橘紅色紅色變成了降紫色，我望著這一部部“動(dòng)畫(huà)片”不禁入了迷，仿佛自己也成了其中的'一位演員，向大家表演著、展示著。過(guò)了許久，我才記起我不是一朵云，而是在觀看云。
不久后，太陽(yáng)公公下班了，夕陽(yáng)原本那亮麗的顏色也消失了。白玉盤(pán)似的月亮高高地掛在了空中，星星調(diào)皮地眨著眼睛與月亮作起了伴，代替忙碌了一整天的太陽(yáng)。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”夕陽(yáng)雖是迷人的，美好的，但它畢竟是短暫的，在不經(jīng)意間它就悄悄地溜走了，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我們真應(yīng)該珍惜每一分、每一秒，利用這大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量！
夕陽(yáng)真迷人！
小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)4
時(shí)間仿若細(xì)沙，不經(jīng)意間從指間溜走，那些年華往事卻在時(shí)間的洗滌下而歷久彌新。——題記
時(shí)光荏苒，歲月變遷。爺爺去世也有三四個(gè)年頭了，那年，爺爺59歲，我10歲。現(xiàn)在，爺爺59歲，我14歲。我也從給爺爺要大白兔奶糖只會(huì)撒嬌要抱抱的天真小女孩，出落成了亭亭玉立的大姑娘；從爺爺剛?cè)ナ牢姨焯煲詼I洗面化成了將愛(ài)藏進(jìn)心底，轉(zhuǎn)為動(dòng)力。只是不經(jīng)意間，傷疤也會(huì)隱隱泛紅，往事也會(huì)在風(fēng)中飄揚(yáng)。
小時(shí)候呀，我與爺爺最親，爸媽外出打工，奶奶打小就不待見(jiàn)我這個(gè)孫女，只有爺爺最?lèi)?ài)我。我記得最深刻的是，每天一放學(xué)，爺爺就蹬著他的破舊二八自行車(chē)去接我，回家之后，爺爺變戲法似的從兜里掏出幾塊大白兔奶糖，我清楚的記得，那雙混濁但又會(huì)閃光的眼眸會(huì)說(shuō)話似的，那殘缺了幾節(jié)指節(jié)的雙手有魔力似的，每每都把我逗的哈哈大笑。
之后爺爺就開(kāi)始了他的工作——打家具爺爺是個(gè)木匠，家里的桌椅板凳都出自他之手。我眨巴著眼睛看那雙手施魔法，有時(shí)候，也會(huì)嚷著讓爺爺教我，爺爺總彎著笑眸對(duì)我說(shuō)：“女孩子家家的，可不能做這個(gè)，瀟瀟要好好學(xué)習(xí)。”可爺爺那抵的過(guò)我的撒嬌，手把手教我，我開(kāi)心極了，我看著木屑滿天飛，便又不想學(xué)了，想去抓蝴蝶一般去抓木屑，爺爺便搖搖頭，又無(wú)可奈何的放我走。夕陽(yáng)西下，暖陽(yáng)的余光撒在身上，勾勒出美好的模樣，影子被太陽(yáng)拉長(zhǎng)，我從未覺(jué)得高大的'身子卻在此刻如此偉岸。清風(fēng)把時(shí)光定格，封存在記憶的匣子里。
那年那月那日的往事?lián)涿娑鴣?lái)，傷疤掙裂開(kāi)來(lái)，眼角也泛起了光亮，時(shí)光靜止，物是人非，獨(dú)留我一人在原地傷心，徘徊。
如今，家里還尚存幾把爺爺打的桌椅，每次坐在上面，爺爺那模樣便浮現(xiàn)在眼前，給予我動(dòng)力。
時(shí)間的車(chē)輪還在向前翻滾，那年的笑眸與話語(yǔ)卻因時(shí)間而泛黃，但記憶猶新。那是我心頭的一抹朱砂痣。——后記
小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)5
傍晚，我來(lái)到窗邊，美不勝收的景象立即展現(xiàn)在我的眼前。天空中的云被分解成了無(wú)數(shù)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈，這些小精靈披上了黃里透紅的外衣，真是好看極了。
夕陽(yáng)就這樣來(lái)了，它把那神秘的顏色織成了衣服，送給了天空，送給了大地，送給了我們。而這時(shí)的夕陽(yáng)，光芒雖不如中午的陽(yáng)光那么耀眼，但遠(yuǎn)比它柔和，比它美麗。我靜靜地凝視著夕陽(yáng)，還發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)是一個(gè)愛(ài)打扮的小姑娘呢！它一會(huì)兒就換一個(gè)樣子。先是金黃色的，隨后又變成了紅黃相間的顏色。云兒也隨其改變，漸漸地變得稀疏，變得越來(lái)越紅艷，變得千奇百怪，這讓它的魅力盡情地釋放出來(lái)了，讓我陷入了無(wú)限的`遐想之中：遠(yuǎn)方有一匹紅色的駿馬像我奔來(lái)，而我正坐在一片紅色的草地上，我剛伸手去迎接，駿馬不見(jiàn)了，我只看見(jiàn)一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，它是那么的壯烈，那么的美麗，隨后又變成了烈火，變成了房子……我看得入了迷，若不是我感到眼前的光輝突然一暗，我也許還會(huì)沉浸在仙境之中吧！我回到現(xiàn)實(shí)，驚訝的嘴巴都能塞下一個(gè)雞蛋。只見(jiàn)這時(shí)的夕陽(yáng)越來(lái)越暗淡，它在天空中，只留下了凄涼的身影。暗紅籠罩著整個(gè)天空，最后一縷金光伴隨著山邊的太陽(yáng)沉了下去。這時(shí)候，世間萬(wàn)物似乎都充滿了悲傷，我忽然想到了李清照的“尋尋覽覽，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，我覺(jué)得，夕陽(yáng)和這詞有一個(gè)共同點(diǎn)–凄涼。
夕陽(yáng)的美，在于遺憾，在于短暫，在于凄涼。
小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)6
夕陽(yáng)下，我漫步跑道，往這頭，我追隨著你；往那頭，你依依不舍。我同你都會(huì)離開(kāi)那樣一個(gè)圈，只會(huì)留下那片被包圍著的空曠的綠。或許只做夕陽(yáng)下的知己才是一種完美。因?yàn)槟悖闶怯白印粋�(gè)與我有著不同的靈體。——題記
十八歲的天空因灰色的“點(diǎn)綴”而失去了鮮艷的藍(lán)，沉淀著一片片載滿夢(mèng)想與壓力的'云。這樣的藍(lán)看著有些憂郁，被壓抑久了的心渴望呼吸新鮮的空氣。可就連氣息也因?yàn)楸辉茖庸锰o而快要停滯。但最終，我還是尋覓到了生活中的那個(gè)角落——跑?chē)G意與平靜的跑道。
夕陽(yáng)下，帶著疲憊的身軀走進(jìn)跑道，呼吸空氣，釋放情懷。時(shí)間長(zhǎng)了，在這里留下的不僅僅是我那些無(wú)名的憂郁，也有一次次無(wú)聲的微笑。而你每一次都靜靜陪伴。我知道，不知不覺(jué)已經(jīng)把你當(dāng)成知己。
只是，那次的一陣風(fēng)，將我?guī)缀醮档梗铱吹侥阋差潉?dòng)了。我向前走，想向你靠近，讓你撫慰我的痛，你卻也一直向那前方走，沒(méi)有回頭，你選擇用離開(kāi)的方式告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。或許是因?yàn)槲遥悴蓬潉?dòng)了，才有了些許改變。所以，為了你，我也在將最后一滴淚貢獻(xiàn)給綠地后選擇了不舍地離開(kāi)。
好幾次，我想踏進(jìn)那條跑道，想在那里進(jìn)去揮灑生活給我的淚。只是，生怕打擾了你，所以，選擇了躲在樹(shù)蔭下偷偷尋找你的身影。
我在想，下次有淚了，我會(huì)為受傷的心戴上面具，以一個(gè)陌生人的角色進(jìn)入，我會(huì)改變那段路線的方向，轉(zhuǎn)身再向前走，偷偷受傷，偷偷流淚。只是，我怕會(huì)忍不住回頭看到你也依依不舍。因?yàn)槲抑滥阋舶盐耶?dāng)成你的知己，你也在背后默默看著我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
怕就怕，再次踏進(jìn)去的我會(huì)因?yàn)樯畹姆N種而變得冷酷。畢竟有些東西并不是想擁有就能為此等待，譬如友情，還有愛(ài)情。所以，我會(huì)把你藏在那片已經(jīng)綻放光彩的夕陽(yáng)下，與你做那夕陽(yáng)下的知己吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)7
盼著望著，初秋漸漸變作隆冬，寒假時(shí)光也如期而至。
寒假總意味著新的一年即將來(lái)臨，大家都可以高興地與親人共享團(tuán)圓之樂(lè)。今年，我竟有幸在陽(yáng)臺(tái)上，賞這即將逝去的一年的最后的夕陽(yáng)。
橘黃色的太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，輕柔地光芒傾瀉下，遠(yuǎn)處的房屋攏上了一層金紗。冬天的天，總是淡淡的，直到此刻才染上了顏色。時(shí)間悄然溜走，太陽(yáng)正懸掛在天與地的交界，天空中那些暗紅色的云彩低低地浮動(dòng)著，像被風(fēng)卷著的著了火的球體。黑夜還未降臨，月亮便已掛在了天空之上，浮動(dòng)著的云若隱若現(xiàn)，陽(yáng)光還未完全消失，晚霞就掛在天邊，映得遠(yuǎn)方房屋半亮半暗。
可夕陽(yáng)終究是夕陽(yáng)，已經(jīng)遲暮，再美麗又能如何，終要落幕。
不知為何，想到昨日在街頭偶遇的那位爺爺。凜冽地寒風(fēng)一陣呼嘯，我扯了扯自己的帽子，將自己整個(gè)包裹起來(lái)。他正用自己飽是凍瘡的手拿著掃帚和簸箕，清掃著因北風(fēng)而飄落的枝葉。他看起來(lái)已有五六十歲，偶然一抬頭，便露出了他鬢間的`縷縷白發(fā)，他額上的條條皺紋。
這個(gè)年紀(jì)，他本可以在家享著天倫之樂(lè)，卻要頂著風(fēng)吹雨打出來(lái)當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人。他在這般年紀(jì)都還在用自己微薄的力量去為社會(huì)服務(wù)著。
站在陽(yáng)臺(tái)上，看著黑夜吞沒(méi)光亮，心底卻久久不能平靜。寒假來(lái)臨，期末當(dāng)然也伴隨來(lái)到。面對(duì)這次的成績(jī)，我并不滿意，總是想轉(zhuǎn)身逃避，可是這兩份夕陽(yáng)卻讓我突然覺(jué)得正處青春更應(yīng)去奮斗，不應(yīng)躲避現(xiàn)實(shí)，遺憾與后悔可以有，但不能因?yàn)檫@而遺憾一生呀！
誰(shuí)說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，太陽(yáng)在經(jīng)過(guò)一天的辛苦后，以最美好的姿態(tài)結(jié)束。黃昏正是因?yàn)橄﹃?yáng)才會(huì)絢爛奪目。這樣美的一生才會(huì)有價(jià)值啊。
這個(gè)寒假，我有幸遇到了兩種夕陽(yáng)，他們一樣美麗動(dòng)人，給予我以深思與驚嘆，他們將會(huì)永存于我的記憶深處。
小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)8
星期六下午，為了看日落，我早早地把一切事情安排好，5點(diǎn)左右便向東山頭走去。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，大地、房屋、樹(shù)梢都是一片光亮。我抬頭看太陽(yáng)，只見(jiàn)一道光圈，放射出奪目的亮光，照得人眼睛發(fā)痛，這光圈就好像哪吒的神火圈一樣燦爛。
我走一段路，就看一會(huì)兒太陽(yáng)，不知不覺(jué)，便來(lái)到了東山頭。
太陽(yáng)光圈的亮度減弱了，不那么刺眼了，而且逐漸變黃了。一轉(zhuǎn)眼，這圓東西已是金黃的了。漸漸的，漸漸的，它又變成紅色的了。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了7種顏色在不停地輪換著，太陽(yáng)也好像在轉(zhuǎn)動(dòng)似的，一會(huì)兒青，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒黃……五光十色，美麗極了！
這時(shí)候的`太陽(yáng)真像個(gè)大火球，旁邊的云也被染成了紅色。紅色的晚霞像少女的衣衫一樣鮮艷而美麗。咦？太陽(yáng)怎么缺了一角？噢，原來(lái)是它在慢慢下落。這時(shí)候的太陽(yáng)又仿佛是一座火山，一片云彩正好遮在它的半腰間，形狀非常得特別，像一條小河在流動(dòng)，在河的旁邊還有一座山，山上有一個(gè)農(nóng)民伯伯正在耕種……
等我從遐想中清醒過(guò)來(lái)再去看太陽(yáng)時(shí)，它已經(jīng)快要被整個(gè)云朵遮住了，只剩下小半邊臉，慢慢的，慢慢的，最后終于消失在那朵云彩的后面了……
路邊，仍有紅霞，但紅霞的范圍在逐漸縮小，越來(lái)越暗，那是一片暗紅，雖然看得清，卻沒(méi)有了亮光。夜幕降臨了……
小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)9
是否曾傾心過(guò)那一抹明媚的夕陽(yáng)，是否曾沉醉于那一縷似無(wú)的陽(yáng)光。喜歡坐在山上看著夕陽(yáng)，望著遠(yuǎn)方沉浸在愛(ài)的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)安靜又純樸的地方，她不雄偉，也不華麗，卻被灤河纏繞整個(gè)城市，似有江南水鄉(xiāng)的美感。我凝視家鄉(xiāng)的各種照片，照片上的家鄉(xiāng)，像千年鑲嵌的夢(mèng)，使我完全沉醉于其中。
夕陽(yáng)下的家鄉(xiāng)更是如此，自然不失典雅，猶如小家碧玉。風(fēng)到這里黏，黏住過(guò)客的.思念。使我們留戀人世間。風(fēng)起雨起，舉起一抹殘陽(yáng)，舉起夕陽(yáng)里的某些事件，舉起事件里的萬(wàn)丈紅塵，悵悵飲酌，禹禹飲漚。
我不僅醉夢(mèng)在他夕陽(yáng)下的美，更愛(ài)她四季的美景。春天，春風(fēng)會(huì)親吻大地，使大地罩上一層嫩嫩的綠色。當(dāng)你還在為綠色感到欣喜時(shí)，夏天在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。如絲的楊柳會(huì)在夕陽(yáng)中纏綿著夏的情義。秋天的晚霞映紅了天空，現(xiàn)人們?cè)V說(shuō)著秋收的消息。冬天，翠綠的松柏會(huì)在雪中哀怨彷徨，消散人們心中的憂愁。
家鄉(xiāng)的飛鳥(niǎo)、春花、流螢、綠葉，日月星辰，像泰戈?duì)栐?shī)中表現(xiàn)的那么精彩，綠葉的生死是花朵的牽絆，花兒對(duì)綠葉的仰慕成就果實(shí)的成長(zhǎng)，是家鄉(xiāng)沉浸在愛(ài)的海洋。
家鄉(xiāng)的荷花，出于泥沼之中選擇在夏日綻放他那婀娜多姿的身態(tài)，讓人發(fā)出“映日荷花別樣紅”的感嘆。
家鄉(xiāng)的清言悠歌，如秋日紛飛的落葉，奏出一曲悠悠然的壯美清音，家鄉(xiāng)的夕陽(yáng)如夢(mèng)一的短暫消失在西方的海岸線，給人留下一種震撼心靈的美。或許只剩下漫天紅霞，徘徊在天際云端。
在凜冽的寒風(fēng)中，花兒早已殘敗，只剩玉生煙飄蕩在山間，一片清醒，一片渾淵。天上一曲凡弦，也唱不回有你的惆怨，杜鵑泣淚或花謝花飛，夢(mèng)一場(chǎng)，與粉妝相陪。庭蘭遠(yuǎn)跳玉生煙，漂蕩蕩山間……
在某天的黃昏，我依然會(huì)守望著家鄉(xiāng)美景，醉夢(mèng)在她迷人的美。
小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)10
一輛輛汽車(chē)駛過(guò)家西邊的石子路，頂著五彩的晚霞，參差的樹(shù)枝縫隙間，夕陽(yáng)閃爍著它獨(dú)一無(wú)二的余暉，我又望見(jiàn)那輛銀色的小卡車(chē)，而我只是憤怒地跑開(kāi)，再無(wú)心看著西天的云彩。望向那個(gè)拐角處，果真，銀色的車(chē)朝家駛來(lái)。
他下來(lái)了，黝黑的皮膚在夕陽(yáng)下閃著光澤，他向我揮揮手，我卻跑開(kāi)了，他的眼中盡是無(wú)奈。不知為什么，我那樣討厭他，只因?yàn)樗⒎俏矣H爺爺，我總覺(jué)得是他奪走了奶奶的疼愛(ài)，而親爺爺呢？卻變成柜臺(tái)上的一張照片。
奶奶中年喪夫，那個(gè)爺爺也失去了另一半，兩個(gè)人成了彼此的另一半，那時(shí)我小，待我懂事知道真相，我就恨上了他……
而一切卻從那時(shí)候改變，同樣是那片夕陽(yáng)，同樣在那個(gè)拐角處，我卻無(wú)心去想其他，手臂與腿上鉆心的痛讓我恐懼、讓我慌亂。在家不遠(yuǎn)處，我多希望會(huì)有人看見(jiàn)我，拉我一把，我苦苦等著，強(qiáng)忍疼痛，銀色的車(chē)影出現(xiàn)啦，我心中空洞，為什么是他？
車(chē)停下了，我很奇怪，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，他走下車(chē)焦急地問(wèn)我：“怎么回事兒？”“摔……了。”“我載你回去。”爺爺抱住我，小心地避開(kāi)傷口。他不停問(wèn)我，疼嗎？還好嗎？短短的`路竟顯得格外遠(yuǎn)，我仿佛過(guò)了一年，臉上濕濕的，心顫動(dòng)著，我那般討厭他，卻對(duì)我依然溫柔。
后來(lái)的一切我便不大記得了，只是在那之后的每一個(gè)夕陽(yáng)，我都會(huì)坐在路口看那拐角處的銀色的車(chē)。“爺爺，爺爺！”我起身招手，迎著夕陽(yáng)向他跑去。
小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)11
傍晚，漸漸西斜的太陽(yáng)慢慢收斂那刺眼的光芒，帶著滿天柔和的光暈接進(jìn)遠(yuǎn)處的山。
那熟悉的河流早已波光粼粼，閃爍不定，昆蟲(chóng)也奏起傍晚的前奏，靠岸的垂柳也不得不為這美麗的風(fēng)光獻(xiàn)出自己優(yōu)美的舞姿，散漫在街道的小孩臉上洋溢著那無(wú)暇的笑容，本來(lái)如峰巒般的云層也被嵌上了一層金邊，讓人感到大氣磅礴，那傲然挺立的玫瑰使岸邊散發(fā)出一股裊裊清香，此時(shí)此刻我坐在長(zhǎng)椅上觀賞著美麗的風(fēng)景，心中感到十分的愜意。
夕日的陽(yáng)光漸漸靠進(jìn)東臺(tái)山，漂浮在太空的云彩，顏色更是亮麗繽紛；絳紫，橘黃，銀灰，赤紅，深褐......讓人稱(chēng)奇叫絕的還是那五彩繽紛的顏色會(huì)不斷的進(jìn)行深淺變化，流動(dòng)。我心想就是再高級(jí)的燈光師也難以造出這樣的效果。一塊塊云彩如一塊塊畫(huà)布在五顏六色的天空襯托下是那么的.美麗，這猶如仙境般的風(fēng)光讓我流連忘返。
漸漸地，漸漸地，太陽(yáng)沿著那熟悉的軌道，越沉越下，我想應(yīng)該是太陽(yáng)公公即將下班了吧，此時(shí)此刻那殘留的余霞更紅了，仿佛露出了他那慈祥的笑容，帶著滿心歡喜從地平線消失，多美麗的一霎那間，最后太陽(yáng)便把天空變成一片橘黃，可這并沒(méi)有持續(xù)多久，隨著月亮的漸漸升起，隨著暮色漸漸加深，最后的紅光也被“吞噬”了。
日落的景象美麗的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，無(wú)法用用文字來(lái)贊美。如果它是一幅雋美的畫(huà)卷，那么，誰(shuí)是這幅畫(huà)的作者呢？對(duì)，是大自然。
小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)12
放學(xué)后，我回到家，剛推開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)妹妹稚嫩的喊聲，“姐姐，快看，那是什么?”我一看，妹妹正扒在窗臺(tái)上用手指著對(duì)面兩棟樓中的那一條紅色。“那是太陽(yáng)，太陽(yáng)公公要回家了呢!”
“可為什么它那么細(xì)，那么小呢?”“那是因?yàn)椋x我們比較遠(yuǎn)，而且它的兩邊被樓擋住了，所以我們看到是又小又細(xì)的一部分。”
從和妹妹的那次對(duì)話后，我開(kāi)始注意這個(gè)地球少不了的、巨大的、紅色的東西——太陽(yáng)。一次放學(xué)后，我走在公路旁，伴著喧嘩的吵鬧聲，抬頭望著天，天上紅通通的，像是天上的畫(huà)家打翻了顏料：深紅、淺紅、橘紅、紫紅……各種紅色，雜處一堂。遠(yuǎn)處的山也是紅的，還鑲上了一條金邊，走過(guò)去，原來(lái)山背后有一輪又紅又大的太陽(yáng)，這一切都是它的杰作，太陽(yáng)像喝醉了酒一樣，紅著臉蛋，“搖搖晃晃”下山了，我仿佛也聞到了那濃郁的酒香。不禁感嘆，夕陽(yáng)，好美!
一次晚飯過(guò)后，我和公公來(lái)到山上散步，透過(guò)茅草，我又看到了那又紅又大的太陽(yáng)，它比以前幾次都要紅，天都被它染成深紅色了，茅草后面那亮堂堂的巨大紅色圓球，讓人感覺(jué)悶熱，但時(shí)不時(shí)又會(huì)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，使人感覺(jué)絲絲涼爽，耳邊“沙沙”的樹(shù)葉聲又讓人十分恬靜愜意，和著不時(shí)的'蟬鳴，偶爾的一兩聲狗吠，仿佛讓我來(lái)到了詩(shī)一般的境地。夕陽(yáng)，好美!加上那歸于大自然的音樂(lè)，讓我融入了一場(chǎng)大自然的交響，是那么騷動(dòng)和聒噪，然而，又是那么恬靜和愜意!
小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)13
窗外的世界，在每個(gè)人的眼里都不一樣。窗外的夕陽(yáng)，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，是最美好的記憶！
這有一個(gè)初春的傍晚，一個(gè)人在家正等著父母下班回家。作業(yè)已經(jīng)做得差不多了，抬頭望著窗外，微微的風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)的枝條，天空透徹的藍(lán)，沒(méi)有一絲云朵。最讓人難忘的，是西方橘黃色的夕陽(yáng)。
我的`雙眼，鎖定在那一刻，橘黃色的光輝使我想起了許多往事，同學(xué)們的笑臉，開(kāi)玩笑的話語(yǔ)，老師祥和，父母的教導(dǎo)…….這些都是我朝夕相處的人，夕陽(yáng)的光束中，我仿佛看見(jiàn)了他們一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，在對(duì)我說(shuō)：“蒙蒙，這個(gè)學(xué)習(xí)可要加油哦……”“蒙蒙，我們可以一起玩嗎？”……同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)，老師的關(guān)心問(wèn)候，父母的愛(ài)與教育，印在夕陽(yáng)中，溫暖著我稚嫩的心靈。
這時(shí)，有絲絲的薄云停留在夕陽(yáng)邊，變成了橘黃色，可它的光變暗了，卻還是堅(jiān)持將光芒照在天空的沒(méi)一個(gè)角落。它多么堅(jiān)強(qiáng)，不管前面有多少云朵擋住了它的光芒，但它也會(huì)將最后一絲光芒送給大地，直到消失，還會(huì)留下一片紅暈。由此，我想到了自己有時(shí)候會(huì)變成一個(gè)縮頭烏龜，躲到自己的心田的最深處，不愿意與任何人交流，在很多人的眼里變成了一個(gè)文靜的孩子，其實(shí)我很活潑，只是不會(huì)表達(dá)自己而已。因?yàn)檫@個(gè)就總是放不開(kāi)，心里卻一次次告訴自己：要和別人交流，這樣才可以讓大家理解你！慢慢告訴自己這些，但有時(shí)還是很膽怯。班級(jí)里才會(huì)受到一些挑釁。如果我可以堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，堅(jiān)定一點(diǎn)，也會(huì)像夕陽(yáng)一樣，將最后一絲光芒揮灑在人間……
夕陽(yáng)已經(jīng)陷入了層層云朵之中，黑暗將降臨人間，月亮?xí)〈﹃?yáng)的位置，但它同時(shí)會(huì)把夕陽(yáng)的祝福帶來(lái)，在我們的耳邊絮絮低語(yǔ)，陪伴我們慢慢入睡……
小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)14
“丁丁咚咚……”一陣歡快的樂(lè)曲，我踏著山石從山上流了下來(lái)。我是天空的眼淚----雨水、大地的乳汁----泉水，所產(chǎn)生的流水。天空中的太陽(yáng)已在和我招手，要和我比賽，誰(shuí)先到大海。我說(shuō)：“我一定會(huì)贏的。”于是，帶著一群歡快的魚(yú)兒，我走了。
“丁丁咚咚……”我流過(guò)了一片森林，林中的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著若有若無(wú)的綠光。新鮮的空氣圍繞著這一切，好美呀！動(dòng)物們來(lái)向我借一些水，我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻沒(méi)有停住我歡快的.腳步。
“嘩啦啦……”我沖上高山，高山那青蒼的臉告訴我要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)考驗(yàn)，我抬頭仰望天空，太陽(yáng)還沒(méi)追上來(lái)，我說(shuō)：“好呀。”他聽(tīng)了，我面前的巖石更堅(jiān)硬了。我不信，“嘩嘩”地與他爭(zhēng)，我說(shuō)：“你不改變，唯有我改變了。”于是我變成涓涓細(xì)流，順著他那最弱的防線沖去，我過(guò)來(lái)了！山笑著為我送行。
“丁丁咚咚”我又唱出歡樂(lè)的節(jié)拍，抬頭看了看天空，太陽(yáng)追上來(lái)了，于是，我開(kāi)始奔流。我流進(jìn)一片鮮花叢生的園中。一片粉嫩的花落下來(lái)，掉在我心中，輕輕問(wèn)我能否停下來(lái)，我堅(jiān)定地說(shuō)：“不行。”我一頓，又說(shuō)：“你跟我走吧。”落花不解，為什么不能停下來(lái)？落花有意，流水無(wú)情。我心道：不，我并非無(wú)情，我不過(guò)要流到那向往的大海罷了。我不過(guò)要去送別我的太陽(yáng)朋友，去尋找那更廣闊的天地罷了。落花嘆了口氣，隨我一起走了。
“嘩啦啦……”我抬頭一看，太陽(yáng)已快到終點(diǎn)了！我急了，再行一會(huì)，我才能觸到大海！于是“嘩啦啦！”“嘩啦啦！”我開(kāi)始奔馳……終于，我與太陽(yáng)握上了手。我揮著手，說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的朋友。我還會(huì)在東方等著你的。那時(shí)，我們的一切又將重新開(kāi)始，我們的比賽還未結(jié)束！”
小學(xué)五年級(jí)作文：夕陽(yáng)15
隨著最后一片樹(shù)葉的墜落，冬天來(lái)了。
大街上干冷干冷的。當(dāng)人們都蜷縮在屋里享受溫暖時(shí)，他卻在夕陽(yáng)的迎接下準(zhǔn)時(shí)到來(lái)了。嶙峋的身體外面附著的薄衣服和手里拿著的破編織袋以及里面少的可憐的破爛與夕陽(yáng)倒映下的美麗景色形成鮮明對(duì)比。
當(dāng)他將要進(jìn)入另一個(gè)巷子時(shí)，停住了腳步，一些奇怪的表情浮現(xiàn)在他的臉上，最后變成堅(jiān)定。接著便看見(jiàn)他走進(jìn)巷子。果然不出所料，那些東西依然在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)等著他。他猶豫了一會(huì)兒，撿了起來(lái)……
這位老人今年已70多歲了，老伴早逝，孩子不孝注定了他晚年的命運(yùn)。沒(méi)辦法，他只好出來(lái)?yè)炱茽�。可老天對(duì)他還是仁慈的，因?yàn)檫@半年來(lái)在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，總會(huì)出現(xiàn)一些沒(méi)人撿的.破爛（有時(shí)還會(huì)有一些食物）。他知道這不是巧合，而是有人在暗地里幫他。他又能說(shuō)些什么呢？只有接受罷了。雖然他曾試圖找到這個(gè)人，可他失敗了。年齡和經(jīng)濟(jì)等一系列問(wèn)題使他無(wú)能為力。
這時(shí)，起風(fēng)了，被風(fēng)吹亂的頭發(fā)顯得他更加蒼老、孤獨(dú)與無(wú)助。這時(shí)巷子口出現(xiàn)了人影。隨著人影越來(lái)越清晰，巷子的另一頭出現(xiàn)了一個(gè)頭發(fā)同樣繚亂，手里同樣拿著口袋，同樣蒼老、孤獨(dú)與無(wú)助的老婆婆。不同的是，她的臉上帶著微笑……
頓時(shí)，這位老人明白了一切，淚水涌出了他的眼睛。他們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，就這樣對(duì)視，對(duì)視，直到夕陽(yáng)依依不舍地離去……
第二天，街上出現(xiàn)了兩位互相攙扶著撿破爛的老人……
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