- 倒敘作文 推薦度：
- 相關推薦
倒敘的作文（精選36篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的倒敘的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
倒敘的作文 1
往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這其中的一件事，卻時常浮此刻我的眼前，把我拉回到那些個回憶之中，記憶猶新。
時間倒回到兩年前。因為，計教師的一番話，卻讓我意外地獲得驚喜。
在一節語文課上，計教師告訴我們一個消息，說是《鱸鄉新苗》征文活動開始了，感興趣的同學能夠交上一篇作文來參加。我聽了，有些躍躍欲試。抱著試一試的心態，我決定參加。一回到家，我就忙開了，找材料，尋靈感，冥思苦想了半天，又打了好幾遍草稿，才寫出了一篇作文。
到了第二天，作文交了上去，僅有靜靜地等待。下了課，教師把我叫到了辦公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢是不是那篇作文寫得不好呢”來到了門口，我鼓足勇氣走了進去。計教師親切地對我說：“你的這篇作文寫得不錯，再拿去修改一下，會更好的。”“真的”我急切地問，得到的是教師肯定的回答。
我拿著作文，改了寫，寫了改，一次又一次地往教師那里跑。三次了，應當有個結果了，最終，在教師和我的.期待中，文章寄出去了。我的心在等待中變得激動，緊張。
一期又一期，而我的作文卻猶如石沉大海，我不斷地安慰自己：不要緊張，不要緊張，肯定會有的。一天天過去了，還是沒有，我不灰心，也不氣餒，因為我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。
皇天不付有心人，在一個晴朗的日子里，又發下了新的一期報紙，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打開報紙，急切地尋找著，一行，兩行……最終，在一個版塊中赫然刊登著我的作文!連日來積壓在心中的情感都出來了。一股喜悅之情涌上了我的心頭。看著自己的作文變成了鉛字，我的心跳得特別厲害。這一刻，對我來說，是多么難得呀!
我最終笑了，開心地笑了。這笑容無比燦爛，這笑容里，包含著我付出的辛苦，包含著我的欣慰!
倒敘的作文 2
我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長拎著水果，笑嘻嘻地看我來了。看著她像大姐姐一樣的那份熱情勁兒，我心里好一陣難過。前天發生的事像放電影似地在我眼前浮現出來。
那是前天午時發生在教室里的事。
“嘿，好消息!午時包場看《明星大戰》。”班上的“電臺臺長”未進教室門就開始廣播了。
《明星大戰》是葛優、蔡明主演的，能不是喜劇真棒!我心里好一陣高興。
兩節課后，班長發電影票。輪到我了，我口里念著“上帝保佑”，抽了張，一看，唉，后排邊上的，真差勁。
我自恃一向與班長關系不錯，湊到她耳邊：
“咱倆夠不夠朋友”我輕聲問，雙眼盯著她。
“怎樣啦”
“這票不行，給我換張，行不”我似乎在求她。
“啥”她轉過頭來看著我，“不行，大伙會有意見的。待會我若抽到好的，便與你換，若不行，只能自認倒霉。”好一副公事公辦的'樣貌。
換票無望，我在心里發狠道：“咱們走著瞧，看我不整治你。”我重重地哼了一聲。
看完電影，我搶先跑進了教室，班長走在最終。我的座位正好在她的前邊，她上位必經我的身邊。于是，一個整治班長的方案在我頭腦里的迅速構成了。
我裝著和同桌研究題目，一只腳卻悄悄伸向過道。過道很窄，只容得一人經過。班長匆匆地走來了。“啪!”她被一絆，往前一跌，整個身子重重地跌在水泥地上，我想那必須很疼。她漲紅了臉，艱難地從地上爬起來，眼眶里滿含著淚水，驚訝地望著我。我心里頓時不知所措，慚愧地低下了頭。
我對不起班長。
倒敘的作文 3
一個暑假里，我在家里閑者，沒事干，便拿了本作文選消遣消遣，發現其中有一篇作文寫了小作者如何做不倒翁的故事，便饒有興趣地看了下去。看完后，覺得挺有意思的，于是決定也做一個不倒翁。
做不倒翁并不簡單。我從廚房拿來一個雞蛋，想在它身上穿個洞，讓里面的蛋清和蛋黃通通倒出來。于是，我先拿來一根針，用盡吃奶的力氣向雞蛋頂部戳下去，沒想到，用力過度把雞蛋給戳碎了，桌子上灑滿了大大小小的蛋殼碎片，沒辦法，我只好準備收拾殘局準備“卷土重來”。
這回我挑了一個看上去比較“結實”的雞蛋，用針細心翼翼地戳下去，“啪”的一聲，一個小洞眼兒最終被我戳出來了。但由于洞口太小，蛋清和蛋黃根本“擠”不出來，怎樣辦呢？如果用大點的東西戳，就會由于鈍，而戳不出小洞眼兒，搞不好用力大了，又會上演第一次戳雞蛋時的“慘劇“。我在腦中不停搜索著戳雞蛋的妙法。突然，我靈光一閃：用鉛筆戳不是很好？因為鉛筆的`頭部很尖，到之后又會慢慢粗下去。對，就這樣吧！我說干就干拿了一支鉛筆，削得尖尖的，然后慢慢的向雞蛋戳下去，最終，我給雞蛋戳了一個完美無瑕的洞，把里面的蛋清和蛋黃統統倒了出來。
之后，我學著書上的步驟，在雞蛋里面天上三分之一的沙，給他畫上了小小的眼睛，兩撇八字胡，一張小嘴巴，最終給動口補上了頭發---黑毛線。嘿，一個不倒翁就完成了！夜里，我望著隨風搖曳的不倒翁，高興地笑了。
看來，遇到了困難，必須冷靜的思考，這樣才能成功！
倒敘的作文 4
這是一張我珍藏的照片，記錄著我表演舞蹈的精彩瞬間。每當我看到這張照片，就會想起二年級時自己第一次參加演出的情景。
那是一座流光溢彩的舞臺，活潑可愛的我正跳小孔雀舞呢。在樂曲的伴奏下，我的笑容燦爛如花，舞姿靈動而優美。我陶醉在舞蹈之中，忘記了自己，忘記了時間，忘記了一切……我和樂曲產生了共鳴。演出結束，只聽見大家的歡呼聲、鼓掌聲。過了很久，我才醒悟過來，回到了“人間”。謝幕之后，我情不自禁地想起了練習舞蹈時的`一件件往事。
暑假，火辣辣的太陽照射著大地。知了不停地喊著：“熱啊——熱啊——”。而我卻早早地來到了學校。等呀等呀，盼呀盼呀，最終，同學們陸續都來了，教師們也來了，舞蹈室里頓時熱鬧起來——這是我第一次參加學校舞蹈隊培訓，心里飛翔著激動與好奇。
堂皇富麗的大廳里吊著藍色的大宮燈，音樂奏起來，地板也閃爍起來。我們跟著教師的動作，隨著樂曲的節奏，開始了基本功練習。我們一會兒下腰，一會兒劈腿，一會兒做復雜的動作……雖然勞累與疼痛在挑戰著我們的身體，可是，我們仍然歡快地跳著、笑著……面上掛著開心，臉上流著汗水……
一天天的堅持，讓我們越來越了解了練習舞蹈的艱苦。我也曾泄過氣，可是想到媽媽告訴自己的話：“堅持到底就是勝利!”我挺起腰，咬緊牙，繼續堅持著訓練。教師也在一旁鼓勵我們：“加油，堅持下去!”我也在心中默默地對自己說：“堅持下去，堅持下去!”一天、兩天、十天……漸漸地，我憑借著自己的興趣和毅力，把“擋路虎”給打倒了。雖然我流了很多的汗水，吃了無數的苦頭，可是我還是很高興的，因為我戰勝了困難，戰勝了自己，成了大家羨慕的小舞蹈家。
端詳著這張照片，我想說：臺上一分鐘，臺下十年功。那精彩的瞬間背后總有一些艱辛;那精彩瞬間背后的艱辛也是歡樂的;那精彩的瞬間背后的歡樂也是多味的、永恒的。
倒敘的作文 5
“黃裕恒，收信嘍!”一個同學叫道。我愕然地回頭，心中不禁納悶想，誰會給我寫信呢我接過信，信封上的發信人一欄寫著陳曉盈。我略一沉吟，腦中便浮現了一個活潑的女孩，短短的頭發，一雙眼睛炯炯有神，給人一種永不服輸的感覺……略帶模糊的片斷在我的腦海中重組，它勾起了那被學習壓得死死的陳年記憶同學，小學的.同學。
我忙取出信，信除了說到她上中學后的學習情景，還提及了小學同學的情景，看著一個個熟悉的名字，不禁心生感觸。上了中學后，大家各奔東西，聯絡漸漸少了，熟悉的面孔也漸漸被新的面孔代替了，但唯有心底那深厚的友誼是永不褪色，六年同窗的友情是無法用任何東西代替的。
記得剛上一年級，大家都是同年的小朋友，一個會心的微笑，一個普通的握手就能夠交到一個朋友，大家都是十分單純，能夠為一顆糖果而爭吵，但轉個身又和好如初，從不知什么是記仇。當時我不明白為什么大人們把“知音難求”常掛在嘴邊，但此刻才明白因為當時我有一顆赤子之心，有一顆未被污染的純潔心靈。
過去的往事在我腦中重現，我嘴邊掛著甜蜜的微笑。我還十分清楚地記得在畢業典禮上，我們共同說過一句話：愿友誼天長地久。
倒敘的作文 6
往常，一年降水最多的季節應屬夏季。可是，今年夏季成了降水最少的季節了。這是怎么一回事呢？那就由我來當解說員吧。
具我了解，在太平洋上空以西的方向（中國地區這一帶）的上空起了伏熱帶高壓的控制，再加上太平洋上蒸發的水飛到其他地方去了，使雨都下不到我們這里來了。
那一次，我家下起了在八月里的'第一場大雨。下雨的過程是這樣的：先是天上烏云密布，云越來越黑。忽然，刮起了大風，風越來越大了。這時，細細的小雨落下來了，雨越下越大。過了十多分鐘，雨嘩啦嘩啦的下到了最大。媽媽在一邊叫著：“噢，終于下雨了，我們這些種樹苗的人盼這場雨不知盼了多長時間了，看云都把眼睛看腫了。現在老天有眼，為我們這些種樹苗的人送雨來了。”爸爸也在一旁高興的說：“今天下得是‘錢’，多下一點‘錢’。”說完，爸爸就冒雨把一個臉盆放在雨中，看看有多少毫升的雨可以下。當雨下了一段時間，媽媽一直看著雨，每次雨小去的時候，媽媽都會看看右邊，說雨還會大起來的。每次雨大氣來的時候，媽媽都會拍拍手，高興地說：“下得越大越好，噢，噢，噢。”雨大概下了一個小時。雨停時，爸爸看看臉盆，說：“今天下得多，如果時間再長一點那就好了。”說完就去走去吃飯了。
雨在這個夏天是多么的珍貴啊!
倒敘的作文 7
時間，滴滴答答的走著，從一個時鐘上，從一輪新月上，從一個沙灘上的腳印都可以發現他在悄悄地，無聲無息的逃走了。在時間的規則下，下一秒成為了現實，那么這一秒就成為了不可挽留的現實時間不能回流，這是不爭的事實。但是如果有機會的話，我一定會挽回那句話……
五年級時，校園下起了一場淅淅瀝瀝的小雨。天黑著臉，云層厚的賽城墻，似乎在遮掩著什么東西。到了第二節課的時候，閃電劃破了天，令大地顫抖。
萱是我的同桌，她有一雙愛笑的眼睛，但是那雙大大的眼睛，今天好像笑不出來了：第三單元的考試，她只考了85分，那是一個類似于黑洞的分數，她不可能的，但她這次卻失利了。萱很難過，她很清楚，我也很清楚。她散發出來的絕望和無助，讓我打了一個又一個的`寒戰，好像掉進了一個冰窟窿。
天氣似乎更糟了，下起了大雨，刮起了大風，這個學校籠罩在了風雨之中。在教室里，一些聲音傳了出來：“看啊，萱才考了85分，真是不得了啊”“這次考試的平均分有95分呢，她才考了85，看來要稟報最高領導人了哦”……這時，航說了一句話”你覺得萱怎么樣“我不知道為什么，或許是我傻了吧，我居然會對我最好的朋友說出你很差這三個字。我發現我真的很無情。萱的眼睛看著我，眼里充滿了淚水，她跑出去了。我急忙出去追，想跟她解釋。但我只看到她哪被雨水淋濕的衣服消失在了走廊盡頭……
時間是不可以回轉的，我很后悔，自己會傷害了她。在以后，我時常會遇到她，我們還像以前一樣，聊明星，聊國家，聊緋聞，我們還在一起喝藍莓奶茶，可我還是覺得她那笑的背后是一道深深地傷疤。
人的一生都在前進，速度導致了我們無法為現在處理的事情做出正確的決定，以至于把這件事的的完善處理留給了昨天，就像我一樣，如果可以破例，我將放下斬殺別人心靈的屠刀！
倒敘的作文 8
還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道。——題記
反反復復地聽著稻香，心里反反復復地想著：為什么會這樣？不就是沒有給他開門嗎？即使是我錯了，他也不能把我趕出門啊。
獨自一人在寒風中，坐在河邊發冷的石凳上，眼淚止不住地從眼眶中跳出，望著遠處的萬家燈火，我的心陣陣發緊。剛才那一幕，又浮現在眼前。
我一人在房間里面對成堆的作業，耳中塞著耳機，聽著周杰倫的音樂。突然，我聽到如擂鼓般的敲門聲，趕緊摘下耳機去開門。一打開門，爸爸就攜著一股冷氣沖了進來，他眼睛瞪得老圓，一雙有力的大手，像老鷹一樣緊緊抓住我的胳膊，狠狠地扔在床上，面對著我咆哮：“鎖什么門！聽什么歌！敲那么久都沒有聽到。”我被突如其來的一幕給震住了，眼淚不由自主地往下掉，一句話也說不出來。“哭什么哭！哭個頭啊！”說著，爸爸拉起我，把我拖到門口，打開門：“給我滾出去！”感到莫名其妙的我，頭也不回沖出家門，在寒冷的夜里狂奔。
什么嘛，明明我沒有錯，卻像一頭瘋獅子。還說什么家是唯一的城堡！
哭了很久，終于把眼淚哭干了，蜷著身子，在寒風中瑟瑟發抖。
過了很久，終于聽到遠處有一個微弱的聲音在呼喚我，在這個寒冷的夜晚，顯得那么悠長而溫暖。我不禁又喜又氣。喜的是終于有人來找我了，氣的是這么久才來。我轉過頭去，看到的不是爸爸，而是媽媽，看到媽媽紅腫的眼睛，淚水又像決堤的洪水，止不住流下來。“媽媽，我又沒有錯，他發什么脾氣？”媽媽輕輕地拍著我的'背，默默地說：“他真的敲了很久很久。”這樣嗎？我心中有了一絲歉意，可嘴上仍舊不肯放松：“為什么要這么兇？”媽媽沒有再說話，只是靜靜地拍著我的背，默默地聽著我的抱怨。夜很深了，我哭夠了，鬧夠了，便默默地跟媽媽回家。
家里一片漆黑，原來一點也不擔心啊。我無奈地苦笑了一下，便顧自走進房間去了。一夜無眠。早上很早便傳來了敲門聲。我以為是媽媽，可沒想到是爸爸站在門口，手里還拿著熱牛奶和面包，尷尬地說：“想讓你多睡一會，就只能吃這個了。“我點了點頭，徑直走進了洗手間，忍住的眼淚又爆發出來。原來是這樣，趕我出去不是爸爸的本意啊！
也許我們認為自己的所作所為永遠是正確的，可是，不要讓自己在今后留有遺憾，不要讓自己在父母離開后才醒悟。原來，與父母一起的時光才是最好的，不要讓自己在倒敘的時光中追悔過去。放下自己的本位主義，多想想父母的好，感恩父母，感恩他們為我們所做的一切。
倒敘的作文 9
夏天每天總是亮得特別早，可是再早，媽媽總會在我們起床前把飯盛好放在餐桌上。一個一切如常的早上，餐桌上擺了熱氣騰騰的手搟面，有一碗很特別，白白地，看不出一點綠色。
“快起床，吃飯了！”夏日的每一天總在媽媽的叫喚聲中開始。樓下的香味早已飄到樓上，睡意再濃，又哪能敵得過這般誘惑？我快速的穿好衣服，催促弟弟起床，他是最喜歡吃手搟面的，買的面條很少吃一口。“媽媽，你不和我們一起吃嗎？”我習慣性地問。媽媽給了我心中早已有數的回答：“不急，我先把這衣服晾起來！”吃到一半的'時候，弟弟突然叫了一聲：“媽！媽……媽媽急忙跑進來，卻看到弟弟將碗朝桌上一擱，臉拉得老長，嘟著嘴正準備站起來。見到媽媽進來，沒好氣地問：“上次不是和你說不要再放絲瓜在面條里！又放！煩死了！”“我不是把絲瓜撿出來了”媽媽挺疑惑的。“那這是什么？”弟弟指著碗中那一片絲瓜，像那是媽媽的“罪證”，火氣更大了。媽媽溫和地說：“我挺小心的，還是漏了一片，但這也是難免的。”弟弟絲毫不理媽媽的解釋，氣鼓鼓地上樓了，留下樓下無言的媽媽。
弟弟和媽媽冷戰了好幾天，直到爸爸從外地回來。爸爸耐心地給弟弟講——絲瓜的背后，“我和你媽媽剛結婚那會兒，我的肝不太好，你媽聽人說，吃絲瓜對我的身體好，做湯或做面時，總會在里面加些絲瓜。你不記得嗎？老家的院子里爬滿了絲瓜藤呢！那也是你媽媽種的。久而久之，絲瓜就刻在你媽媽的心里，他總會習慣性地在湯里、面里放些絲瓜，卻只是笑著說，‘這樣湯的味道更鮮些！’歸根到底，兒子，你就算要怪誰，也應該怪我，而不是你媽媽，對嗎？話說回來，就算面里有絲瓜，你也不該仍下飯碗就不吃了，撿出來就行了。這事啊，你該向你媽道歉，聽爸的話。
那個早上，媽媽小心翼翼地撿出碗中的絲瓜，唯恐漏了一點，可終究還是漏了一點。可就是這一點不經意引出了絲瓜那美麗的背后。她把對丈夫的關愛延續給了我們，卻因為我們對絲瓜的無知，而誤解了它的本質——愛。
老家院中的絲瓜藤還在，應該已爬滿院的上方，像座篷頂，庇佑著那個給它生命的人。
絲瓜無言，絲瓜中的愛，擲地有聲。
倒敘的作文 10
小時候，我經常和院子里的大伙兒一起玩：丟沙包、跑房子、打槍戰、鬼捉人等等游戲，有的已被忘得差不多，記憶不清了；有的還靜靜地放在腦子里，時隱時現；有的'刻骨銘心，忘也忘不了……
最令我難以忘記的是鬼捉人游戲，至今讓我回味無窮。鬼捉人游戲的玩法很容易，人數不限，越多越好，越多越熱鬧。所有人先石頭、剪刀、布，把和別人不一樣的先排出來，然后再石頭、剪刀、布，直到排出一個人當鬼為止。當鬼的人要捉人，人如果被捉到，那也變成鬼了，以此類推。
當時我們只有五個人，都和我差不多大。我們先排出一個叫彤彤的小朋有友當鬼。我們都各自躲好地方，然后等鬼來捉我們。我躲到自認為很安全的地方----小樹林里，我激動地探出頭察看情況。
“鬼開始捉人了！”一個和我躲在一起的小家伙說。我的心立刻繃得緊緊的，連呼吸都很急促。一分鐘過去了，鬼沒發現我們，兩分鐘過去了，鬼仍沒發現我們……
我忍不住又探出頭來看個結果，不料引起了鬼的注意，我趕緊往外跑，鬼拼命地追我，我邊跑邊笑，還不停地向他做鬼臉，跑了好長時間，我們都氣力了，最終我停下來休息，被鬼捉住了，我們大家一起都笑了，那爽朗地笑聲，至今還在我耳邊回蕩。
這就是我童年的一件有趣的事，它點綴著我彩虹般的童年生活，我很期待能回到童年，回到那有趣的童年。
倒敘的作文 11
小時候，我經常和院子里的大伙兒一起玩：丟沙包、跑房子、打槍戰、鬼捉人等等游戲，有的已被忘得差不多，記憶不清了;有的還靜靜地放在腦子里，時隱時現;有的刻骨銘心，忘也忘不了……
最令我難以忘記的是鬼捉人游戲，至今讓我回味無窮。鬼捉人游戲的玩法很容易，人數不限，越多越好，越多越熱鬧。所有人先石頭、剪刀、布，把和別人不一樣的先排出來，然后再石頭、剪刀、布，直到排出一個人當鬼為止。當鬼的人要捉人，人如果被捉到，那也變成鬼了，以此類推。
當時我們僅有五個人，都和我差不多大。我們先排出一個叫彤彤的小朋有友當鬼。我們都各自躲好地方，然后等鬼來捉我們。我躲到自認為很安全的地方----小樹林里，我激動地探出頭察看情景。“鬼開始捉人了!”一個和我躲在一起的小家伙說。我的.心立刻繃得緊緊的，連呼吸都很急促。一分鐘過去了，鬼沒發現我們，兩分鐘過去了，鬼仍沒發現我們……我忍不住又探出頭來看個結果，不料引起了鬼的注意，我趕緊往外跑，鬼拼命地追我，我邊跑邊笑，還不停地向他做鬼臉，跑了好長時間，我們都氣力了，最終我停下來休息，被鬼捉住了，我們大家一起都笑了，那爽朗地笑聲，至今還在我耳邊回蕩。
這就是我童年的一件趣味的事，它點綴著我彩虹般的童年生活，我很期待能回到童年，回到那趣味的童年。
倒敘的作文 12
一年的時間很快就過去了，現在胖老師早就成了我們的“老熟人”了。
胖老師還喜歡和我們下象棋。每到中午，做完作業，我們就早早圍成一圈，擺好棋，等著胖老師的到來。胖老師總是有邀必到。雖然是老師，可棋藝卻不怎么樣。每當走了臭棋，總說“哎，不忙，我看錯了!”伸手就想悔棋。我們總是起哄道：“不行，落棋不悔!”每每這時，胖老師就會撓撓頭，說：“不悔就不悔，我讓你們了。”到了最后，我們總是勝利的一方。那時所有同學都會興高采烈地叫起來：“老師輸了，老師輸了!”胖老師也不生氣，總是滿臉笑容，大聲說道：“師高弟子強嘛!”“哈哈哈…”教室早就成了歡樂的海洋。
如果你以為胖老師對我們要求不嚴格，那你就大錯特錯了。一旦我們犯了錯，就會被胖老師叫到跟前。胖老師坐在椅子上，一言不發，兩道寒光透過一雙厚厚的鏡片牢牢地盯著你，讓你心里直發慌。我們只好低頭認錯，坦白從寬，老老實實地檢討自己的過錯。只有等你認識得差不多了，胖老師的目光才會慢慢變得柔和起來，才會慢聲細語地教導你該怎么做。教育完畢，胖老師總會站起身，高高地舉起他寬大的`手掌，輕輕落到你的頭上，警告道：“小子，如果再犯，看我不好好收拾你!”
就這樣，胖老師用點點春雨，滋潤著我們的心靈，呵護著我們健康成長。
胖老師，你的培育之恩，將永遠銘記于心。
倒敘的作文 13
在我的書桌上有一個小相冊，里面裝著一張珍貴的照片，它既不是我的朋友，也不是我的家人，那它是誰呢？話還得從頭說起。
那是一個炎熱的夏天，我們到泰山去旅游。在山角下，我在商店買青竹杖的時候，看見了一位挑山工，他正在整理貨物，準備上山。我聽別人說，挑山工走得快。我心想：“他們挑著那么重的貨物，不見得比我走得快，我今天要和他們比一比。”于是，我就和他一起登山。
我們一邊走，一邊談話，一邊觀賞著泰山美麗的景色。走了不一會兒，我漸漸地被他甩在了后面，等我再追上他時，看見他正在回馬嶺的'小亭子里抽煙，我真的不相信我走不過他，這回我下定決心要超過他。我也歇了一會兒，又起程了。這次我走得飛快，不一會兒，我就到了十八盤，我回頭一看，只見那位挑山工已經被我遠遠地甩在了后面，我非常得意。此時，我又開始觀賞風景了。就在這不知不覺中，那位挑山工又從我身邊走了過去……
當我到了五松嶺時，只見他正在那里擦汗，而我也實在不愿意再走了，又歇了起來。可挑山工整理好東西，又繼續向山頂走去。
當我來到山頂時，他正在交換貨物，這回，我可打心里佩服他了。于是，我和他攀談起來。
我問他：“你為什么走得這樣快？”他笑著回答說：“我是一直專心地向上走，沒有分神，而你是一邊走一邊觀賞風景，所以你走得慢……”
此時，我恍然大悟。在一旁的爸爸趕快把這一瞬間照了下來……
這張照片我一直珍藏著，每當我看到它時，就想起了那個挑山工，就想起了他所說的：專心向上走，不要分神，這句話，它時時刻刻在激勵著我好好學習，永不停留。
倒敘的作文 14
最近，老師為了防止我們上課說悄悄話，偷偷找了幾個人在后面記名，我連續幾次被記，結果是被老師罰抄寫課文。
被罰的滋味可不好受，于是我天天找人問是誰記的名，經過反復查詢才知道是最后一排的某某。他學習好，自然是老師眼中的好學生，所以自然成了老師的得力助手。因為害怕被罰，再上課時我就不敢說話了。
誰知那天上數學課，我以為講題不能分神，某某就不會記名了，但他還是準確無誤地把說話的同學記了下來。我忍不住好幾次回頭瞅瞅他，他也瞅了我幾眼，我怕他記名，所以急忙把腦袋轉了回來，沒被記上。
后來在一次科學課上，科學老師正在做實驗，很有趣，我忍不住想說話，于是就情不自禁地和同桌說了一句，再看看某某正盯著我呢。心想這下完了，肯定又得挨罰了，嚇得冒了一身冷汗。
唉，我怎么也板不住，這臭嘴巴就沒個把門的`。忽然我看見同桌拿了一卷透明膠。我想，如果把膠貼在嘴上，不就板住了？于是我向她借了一條貼在嘴上，那膠帶黏性較大，貼上后我用手捂著，嘴怎么張也長不開。同桌以為我在吃糖，就說：“程沛田，你上課偷吃糖，我要把你告老師。”我由于不能張嘴，就拽著她看我的嘴，她看到后忍不住笑了，也學著我把膠貼在嘴上。我倆都撲撲地笑，卻出不了聲，班里其他愛說話的同學都用我這種方法封嘴巴，上課幾乎沒人回答問題了。老師知道后責令我們揭下，否則罰無赦。
多虧有了膠布的幫忙，使我在課堂上板住自己不再說話，后來不用膠布也能板住了。同學們也改正了，他們還感謝我的特殊發明呢。
倒敘的作文 15
淚水從臉頰滑過，你一把將我抱起，一遍遍的輕聲重復道：“我的乖寶寶。”
是我用一片真心感動了母親。
幾小時前的我高興得手舞足蹈，終于蹦出了一個令我狂喜以至于樂細胞加速的辦法，我要給你一個驚喜。
小心翼翼地拿出我的寶貝——海豚存錢罐，這可是你送給我的禮物，至今我還愛不釋手。輕輕地將錢從海豚肚里取出來，數了數，這些足夠。飛奔樓下，推出自行車，快樂的哼著小曲，迫不及待的駛向我的秘密“根據地”，心情在燃燒。
“吱——”終于到了，花了我整整5分零7秒的寶貴時間。我來不及喘氣，急匆匆的往店里跑，好家伙一下撞到了老板的啤酒肚上。
“小艷，干什么這么急，趕去投胎啊！”
“張叔，快，給我兩沓最最最漂亮的星星紙捎帶一個流星瓶，張叔，快！”
“買這些做什么？”
我把張叔急匆匆往店里推，
“好了，好了，急性子，丫頭不要推了。
“張叔從貨架最頂層拿了兩沓星星紙和一個楓葉狀的'流星瓶，我滿足的使勁點頭，一把掏出口袋的錢，不等張叔說話，捧著我的”愿望“，騎上飛車，立刻與風來了個擁抱，風聲從耳邊”嗖嗖“飛過，再見了，風弟弟。我要趕快回家，拜拜！
回到家，“偷偷摸摸”的溜進了我的房間，開始我的秘密計劃。鎖上門，拿出星星紙和流星瓶，“呼——”我長長的舒了口氣，心兒又被激動和快樂包圍。我把每一張紙上都寫上了祝福的話，開心的揮舞著我的“神筆”……
有人這樣描述：小時候，母愛融在乳液里，吮著它，香甜甜；上學時，母愛裝在書包里，背著它，沉甸甸；長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，愛意綿綿。
我要說：不能沒有你。那為女兒能上好學，在外面疲倦奔波的你；為女兒能有個好前途，而傾其所有的你；為女兒能幸福，把所有苦都咽到肚里的你，我真的不能沒有你。
感謝你把我帶到了這世界；感謝你含辛茹苦地培養我；感謝你讓我成為知書達理的少女。
讓我把這禮物——三百六十五星送給你，不能沒有你，媽媽！
倒敘的作文 16
大唐東土國泰民安，如來甚為滿意，遣斗戰勝佛孫悟空，凈壇使者豬悟能，金身羅漢沙悟凈與師傅檀功德佛唐三藏去東土大唐傳教，八部天龍隨行。師徒四人過凌云渡化作凡胎，踏上了傳教的路。
但經書在出發的時候便被收去了，從一開始，便是眾佛們為了讓師徒下位的陰謀。師徒四人一直隱忍著，徒弟們護送師傅一路，但他們發現，妖怪都打不死，不論怎么作惡也不會受到懲罰，因為他們都是西天眾佛們放下來害師徒四人的。如此過了許多年，沙僧是第一個受不了的。在眾佛們的陰謀下，沙僧心灰意冷，不再上路，鉆進了流沙河里。豬八戒繼沙僧后，也感到沮喪，跑到高老莊了。只有孫悟空，對師傅畢恭畢敬，法力高強，一路護送師傅去東土大唐傳教。眾佛們的.陰謀未能得逞，天庭更加震怒，雙方達成協議，反正經書已經奪到手，便留唐三藏一命，把他送到東土大唐，但孫悟空卻必須除掉。與此同時，白龍馬已經遇害，孫悟空也中了計。白龍馬墜入了山澗里，孫悟空被如來壓在了五指山下。最初的一年，唐僧的身影在五指山上，孫悟空終于明白，唐僧為何處處維護佛界，因為他們根本是一伙的。唐僧安全回到了東土大唐，給皇帝講述了一路奇遇，皇帝心中憐憫，賜位御弟，唐僧享盡了一生榮華富貴。
孫悟空在多重打擊之下，在山下隱忍了五百年，日夜忍受折磨。終于，破出了五指山。如來被驚醒，伸出手鎮壓，沒料到孫悟空法力大增，一路頂著如來的手上了西天。隨后又打入天庭，大鬧了一番。玉帝派遣太上老君消滅孫悟空，太上老君把孫悟空引到了煉丹房，孫悟空中計，進了煉丹爐內。沒料到，煉丹爐并沒有煉化孫悟空，只是讓他損失了一雙火眼金睛。天庭無奈之下，請豬八戒出山，答應賜號天蓬元帥，沙悟凈也請出了流沙河，以卷簾大將的稱號許以沙僧。沙僧和豬八戒被利益誘惑下，追殺孫悟空。孫悟空不想與昔日的兄弟自相殘殺，心灰意冷下，躲進了花果山。
許多年后，孫悟空壽終正寢，化作了一塊頑石立在花果山……
倒敘的作文 17
每個人都有一件難忘的事，或許那件事是痛苦的，或許是快樂的，或許是傷心的，也或許是悲哀的，總之那一件是總是讓你難以忘懷、刻骨銘心。——題記
那一次買包子是我人生中最難忘刻骨銘心的事。那一次星期天的早上，我在家里我玩電腦，媽媽突然叫我去買包子。叫去買包子。早上，陽光明媚，太陽那金色的光芒從窗戶照進了我家的客廳，此時此刻我正在完成昨天未完成的游戲任務。“嗶嗶叭叭”的按鍵盤的聲音從我的房間傳到了客廳媽媽的耳朵里，媽媽很不耐煩的走了進來，但卻很溫柔的叫我去買包子，我知道，如果我不乖乖的聽從媽媽的話，后果那可是很嚴重的，所以我馬上關閉電腦，接過媽媽手中的五塊錢去買包子了。
途中運氣壞。我換上是鞋，急忙向樓下跑去，此時我心里只有快去快回，要不然游戲任務就要過期了。然而心急吃不了熱豆腐的含義不久我就明白了，我很急，就連上廁所都沒有那么急過，最后我下樓后，本來以為可以馬上就一步登天，可是我萬萬沒有想到的是，一個香蕉皮既然被那個缺德的家伙扔在了這兒，一步登天的我馬上就成為了四腳朝天的烏龜。
猛狗的追擊。剛剛摔成四腳朝天的我站了起來，摸摸我那摔成好幾辦的'屁股，然后又拍拍身上的泥土，趕忙走去賣包子的店鋪，這一次我可不敢再吃冷豆腐，不是不敢吃而是不能再吃了，現在的我連跑步都成問題了。我只要一跑，一股疼痛感就來了，我不敢輕舉妄動，一步一步向前走，突然不知道那里來了一只小白，不，應該是大白，一見到它我就提心吊膽，我生怕它向我追來，我慢慢的走，慢慢的走。突然恐怖的一刻到來了，我不小心踩中了地上的一顆摔炮，摔炮的聲音并不大但是，大白還是聽的了，要知道動物的聽覺是人類的好幾百倍，最終大白一直一直追著我，一直到人多的地方。
倒敘的作文 18
濃濃細細的眉毛，雙眼皮兒，有點兒翹翹的鼻子，自詡為櫻桃似的小口，這就是我，一個雪一樣的女孩。
有句歌唱道，我的舞臺我自己建造。也許，我沒有機會出一本自己的書，跟上千人來個面對面，來個簽名售書，但是在寫作的天地里足以讓我感受著一切。那時，只覺得，我穿上了紅舞鞋，在只有我一個人的舞臺上跳舞，天上的千萬個星星眨巴著亮閃閃的眼睛，在靜靜地觀看著，沒人喧鬧，沒人喝倒彩，沒人吹口哨，更沒人砸來廢棄的飲料罐……是啊，我有著雪一樣的夢想。
確實，我在這方面滿“倔”的，就像飄飄揚揚的雪花，從來就是在天地間自由自在地飛翔，不喜歡戴上枷鎖，不喜歡束縛自己。
我有雪的柔情。我曾經把雪花放在暖和和的手掌里，看著她漸漸融化，留下一灘發亮的東西，那時她的淚，她受到了溫暖，她感動了。我也是如此。我不為困難而哭泣，也不為痛苦而而落淚。我只為成功只為幸福而流淚!也許，這幸福在你眼前不足掛齒，這成功對你來說不值一提。但是我總想，人生就像一場戲，終有落下帷幕的一天，幸福能有多少，成功能有幾何?所以，當我哪怕取得一點點微不足道的勝利，我都會欣喜的掉下眼淚來，就像雪融冰消的時候，化著一江春水，從心頭潺潺流過……
我有雪的品德。雪，從廣袤的高天飛來，卻從不把我們看低。她為人們鋪上厚厚的'天鵝絨似的白地毯，讓人們踏過她的身軀，走出一條新的路。于是，她臟了，她溶解了。雖然無人問津，她還是默默無語地奉獻。記得，我當語文科的小組長，雖說只統領著區區四個小卒，但從來不敢怠慢。一次，一個“部下”未能完成背書任務，根據不成文的法規，放完學后，全體的統統留下“陪綁”?陪他一起朗讀課文。可是那“部下”卻怪聲怪調地朗讀著，逗得大家笑聲不絕。我絲毫不敢怠慢，傻不拉幾地“獨樂yue樂le”，結果嗓子喊啞了，也沒能感化那三個小兵臘子。最終，還落得個“死人組長”的綽號。我不怪他們那樣說，誰想讀那些枯燥無味的“范文”啊?誰不要飛出籠子去享受自由啊?
只因為，我就是雪一樣的女孩!
倒敘的作文 19
冰冰是和我一起長大的好朋友，雖然我倆不在同一所學校上學，但從小在一塊玩兒，相處得就像親姐妹一樣。不過，我倆也有鬧鬧小矛盾的時候。
記得有一次我倆在英語興趣班學習時，老師在給我們復習單元考試的重點，這時我聽到坐在旁邊的'冰冰發出一陣竊竊的笑聲，扭頭一看，原來冰冰在偷偷看漫畫書。我捅了她一下，她絲毫沒有理會我，我有些升生氣了，就舉手告訴了老師。事后冰冰使勁地瞪了我一眼，就再也沒有和我說話了。
在接下來的考試中，冰冰考得很不理想。她一聲不吭，看得出她好傷心，因為她平常的成績一向很好。這時，我主動走到她身邊，提出來和她一起重新復習，幫她補補課。冰冰沒有拒絕我，于是我倆一問一答地復習起來，這時冰冰看起來好認真。下課后，我倆又在一起高興地玩耍。同學們有些吃驚地問冰冰：“她當眾揭發你，你還和她玩兒？”冰冰笑瞇瞇地說：“我為什么要和真心幫助我的人
生氣呢？！”于是大家都開心地笑了。
倒敘的作文 20
這節是音樂課，看著空蕩蕩的教室里，只有我孤零零的一個人煩躁地坐在位置上。腦子里還一直回蕩著同學們在音樂教室里歡快的歌聲。
哎！怨天怨地，怨自己，真悲哀呀！上節語文課吳老師生氣地對我說：“胡京奧你的倒敘沒按要求寫，要重寫！”我大吃一驚，老師的'話真似一個晴天霹靂。
“天啊！怎么可能！我昨天回家之前不僅和媽媽一起討論過，還在電腦里查了有關倒敘的方法，最后還讀了幾篇范文呢！”心里直犯嘀咕，有點丈二和尚摸不著頭腦了……這周學的課文也是有關于倒敘的方式，還自認為理解的不錯呢。這時吳老師一語點破我這個“糊涂蟲”啊，原來是家校沒抄完整，才導致沒有按要求寫。好不容易等到的一節音樂課就這樣泡湯了！
低頭一看手表，慘了，這節課都過去了十五分鐘，再胡思亂想下去估計不能按時放學回家了。真是懊悔，貪玩偷懶一時導致此時受這等之苦啦！
不說了，不說了！倒敘，倒敘，我絞盡腦汁也要把你搞定。
倒敘的作文 21
當季節走進百花盛開的五月，當枝頭變成郁郁蔥蔥的綠洲，一個神圣的節日“國際護士節”悄然而至，這節日是我們大愛無私的白衣天使的節日，也是傷者們美麗親切的提燈女神的節日。5月12日，我們的護士節，它像一顆永不泯滅的流星，總是在臨床的枯燥中濺起飛花，總是在年復一年的指引著天使的人生。
南丁格爾曾經說過：“護士是沒有翅膀的天使。”當這群默默奉獻的女神們接過南丁格爾的神燈走進病房時，用她們特有的光茫，把病人陰霾的心田照亮;用她們的真誠與愛心，交織成一道強烈的`護身符，撫平了患者的創傷;用她們的笑容和智慧，為患者帶去了光明和希望;她們總是站在病人的立場，學會為他們著想，關心、體貼病人，用嫻熟的技術和優良的服務為患者清除病痛，一直用心快樂的傳遞著南丁格爾的精神。所以“提燈女神”我們親愛的護士實至名歸，用美麗親切來表達她們恰如其分。
人們常常把護士稱為白衣天使，那是因為天使是生命和愛的象征，護士所從事的就是天底下最高尚的職業，呵護健康、挽救生命，對待所有的病人不論地位高低、職業貴賤，都一視同仁，給了無微不至的關心和照顧;人們稱護士為白衣天使，但是她們卻沒有點石成金的仙術，卻能為枯萎的生命注入生機，她們用睿智的頭腦嫻熟的護理技能、先進的管理理念、無私的奉獻精神，創造出了許多輝煌;人們說護士是天使，那是因為多少個夜晚，是她們在病床旁抗拒著死神的肆虐，當病魔向無辜人們投下黑暗的陰影，是她們用她們的智慧，真情喚起生命的陽光。所以“白衣天使”我們美麗的護士當之無愧，大愛無私就是她們的代名詞。
當繁花盛開的春天，也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔，可誰又會想到那一片片默默無聞的綠葉呢？如果我們把醫院比做生命之樹，那么我們的護士就是那枝頭上一片片最小的綠葉，就是這片片綠葉為這個乾坤世界凈化著空氣，因為她們有純潔的心靈，高尚的情操，在走進每一位患者時總帶著一份職業性的微笑，不求回報只求奉獻，而這種奉獻看似是平凡的。其實她們奉獻的是海一樣博大的情懷，面對刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對病人講得也是醫德和表率。她們如春天的雨露能滋潤患者久旱的心田;如夏日清爽的微風能帶走患者心靈的煩躁;如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽光能溫暖患者一顆失常的心。
穿越一個半世紀的歲月風塵，越過克里米亞戰爭的硝煙，我們的護士精神與南丁格爾一脈相承，我們的護士的手與南丁格爾相握相牽，在未來的歲月里，我們的護士會用她們用至誠至熱的愛，用自己的雙手，托起生命的太陽，鋪就了生命的綠洲，撐起了一片健康的天地，去造就每一束生命的陽光。在這偉大神圣的護士節來臨之刻，已經無法形容此時的心情，只想說一句：“白衣天使你們辛苦了！提燈女神你們受累啦！謝謝你們，因為有你們，我們的世界才更加的和平和健康。”
倒敘的作文 22
她生氣的樣子像丟了糖果的孩子。
兜兜轉轉三、四年，我們從當初的相識到現今的相隔。那一條微不足道的距離，卻是三年的時候拉成的。
初一那一年，我14歲，她13歲。她矮矮的個頭，坐在我前面。她一張張表情鮮活的臉，我們一次次趁老師寫黑板的間隙偷著講笑話，以及一回回被老師批評的情景還歷歷在目，一直反反復復在我腦海里晃蕩。很快我們成了很好的朋友，僅僅只一年。
第一次的爭吵以我妥協的方式結束。她一貫堅持非暴力不合作的態度叫我也沒辦法。那天下午四節課我們一句話也沒說，她轉身整理書包的那一瞬我不經意的一瞥看見她的眼光脈脈又楚楚，幾分心緒，欲說還休的。于是我肯定她生氣了，像丟了布娃娃的孩子。她板著臉，額前的瀏海微微落下，隱隱約約能望見那一雙眼眸，濕濕的。我下意識地開口：“對不起啊…”她忽的抬頭，眼里依舊有流不完的淚，滿滿的溢在眼眶。然后我聽見她笑著說沒事沒事，聲音梗咽著。只是望眼欲穿的感動如狂風暴雨般涌上我的心頭，下課的時候我拉著她跑出教室。出門的時候，兜頭的陽光鋪天蓋地地砸在我們臉上，一瞬間幸福地暈眩。再后來即便有爭吵，也阻礙不了我們的友誼。
這樣的關系一直持續到初三這一年，莫名地被上緊發條，她十分努力，成績一度躍升到學校前列，而我一落千丈，爬坡的速度永遠低于滑坡。接著座位被調開，最簡單有力的理由是怕我影響她。久而久之，我們的話少了。記得有一次她灌水時遇到我便匆匆走開，丟下了一地簌簌的.倉皇。那一日之后的幾個月，她穩坐班級前三的位置，班內大小事務她每每推拒不過才答應下來，態度謙恭，從不驕矜。平日不常有表情變化的臉上掛一朵淺笑，惹的人紛紛流連稱奇。后來我們越來越疏遠，她只是我的同學，并非我的死黨。最后一次爭吵也就是不久之前的事，那天迎面碰上下樓的她。冤家路窄。她有意躲避，側過身子讓我過去，我卻一陣火氣上來，猛地抓住她胳膊。“學習好有什么了不起哦！”她一怔，顯然沒有意識到我為何會突然對她大吼。她嘴角微微抽動了一下，我知道她一定又是生氣了，可我當時已經氣急敗壞，也不可能像當初一樣和她道歉。她只是看看我，沒說話，然后從我另一側徑直下樓，她腳上那雙帆布鞋輕輕地踩在樓梯上，卻深深地踏在我的心頭。那一天的隔閡我想有朝一日必定會像傷口一樣發炎潰爛，也必定很痛很痛。
日光像無言流轉的風穿梭于我們之間，再后來我們所謂的友誼也煙消云散。我說她變了變了，其實到底是她變了還是社會變了，這該死的成績的好與壞憑什么左右著友誼又支配著我們以后數十載的命運？而又是怎樣的一種利器，割裂了我們的友誼，撕心裂肺的。
想回到那一天，再坐回你后面，倒敘的時光，你可否還我們一個載言載笑？
倒敘的作文 23
童年是金色的，童年的往事像天上的`星星樣多，數也數不清。雖然大多已經記不清了，可還有件事，我仍記憶猶新。
記得那是個炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，知了在樹上叫著。我和表弟陪同外婆到森林撿柴。撿了會兒，外婆對我們說“浩，去玩會兒吧。”我說“外婆，你也休息下吧！”外婆答應了。
我和表弟商量“去森林里面去玩吧！”表弟答應了。我們蹦蹦跳跳的進森林去了。玩了會兒后，我發現了棵野葡萄樹的幼苗。我對表弟說“弟弟，我們把這棵野葡萄樹挖回去種吧！”表弟笑嘻嘻的說“好是好，可沒有鋤頭呀。”我想了會后，說“有了，我們能夠用小樹枝挖呀。”表弟拍手叫絕。我找來了樹枝，用樹枝的頭挖泥土，邊挖邊對表弟說“弟弟，你把那邊的破瓶子拿來下。”表弟拿來了瓶子，我喘著粗氣說“弟弟，往瓶子里裝點泥土，中間挖個小孔。”
不知過了多長時間，我的野葡萄樹挖出來了。并且根部還十分完整，我把野葡萄樹插進瓶子的小孔里，又用泥土把小孔堵住，然后拿著“勞動成果”找外婆去。
童年是金色的，童年的往事我永生難忘。
倒敘的作文 24
“哎呀，我的.衣服怎么破了一個洞？”媽媽急忙說。“你說，你的衣服怎么辦？”“媽媽，我的衣服破了，怎么辦？”“我去給你買件衣服吧。”說著，媽媽就拿著錢出發了。
“哎喲喂，好疼啊。”我和爸爸在車廂里大喊，可車廂里卻很靜。這時，爸爸說：“快上車吧，我還沒買衣服呢。”“哦，好吧！”我說。我們下了車，就直奔商場，買完衣服就下車，剛走到門口，就看到了媽媽在那兒賣衣服。
媽媽先把衣服洗干凈，然后把衣服曬在陽臺上。這時，我看見媽媽把衣服拿走，就跑過去問媽媽：“媽媽，我們剛才去商場，那兒那兒這么亂，怎么去呀？”“傻孩子，我們是去超市買衣服呀，不是去購物，這兒不能去買。”媽媽說。我和爸爸聽了，都哈哈大笑。我說：“媽媽，我不要了，不是去買衣服嘛，你自己去買吧！”媽媽卻回答說：“不要，不要，不要，自己去買，要是去了，媽媽就去買。”我和爸爸聽了，都笑了。
這一件平常小事，讓我知道了自己做事不能太自大，要有耐心才行。
倒敘的作文 25
“黃裕恒，收信嘍!”一個同學叫道。我愕然地回頭，心中不禁納悶想，誰會給我寫信呢我接過信，信封上的發信人一欄寫著陳曉盈。我略一沉吟，腦中便浮現了一個活潑的女孩，短短的頭發，一雙眼睛炯炯有神，給人一種永不服輸的感覺……略帶模糊的片斷在我的腦海中重組，它勾起了那被學習壓得死死的陳年記憶同學，小學的同學。
我忙取出信，信除了說到她上中學后的`學習情景，還提及了小學同學的情景，看著一個個熟悉的名字，不禁心生感觸。上了中學后，大家各奔東西，聯絡漸漸少了，熟悉的面孔也漸漸被新的面孔代替了，但唯有心底那深厚的友誼是永不褪色，六年同窗的友情是無法用任何東西代替的。
記得剛上一年級，大家都是同年的小朋友，一個會心的微笑，一個普通的握手就能夠交到一個朋友，大家都是十分單純，能夠為一顆糖果而爭吵，但轉個身又和好如初，從不知什么是記仇。當時我不明白為什么大人們把“知音難求”常掛在嘴邊，但此刻才明白因為當時我有一顆赤子之心，有一顆未被污染的純潔心靈。
過去的往事在我腦中重現，我嘴邊掛著甜蜜的微笑。我還十分清楚地記得在畢業典禮上，我們共同說過一句話：愿友誼天長地久。
倒敘的作文 26
一提到倒敘，不禁想起在我們學校的時候，我們學校的一位老師，她就是我們的語文老師，也是我們的班主任。她長著烏黑的頭發，一雙明亮的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴——這就是我們可親可敬的語文老師。
她每天上班時，都會很嚴肅。一節課上，大部分同學都認真地聽老師講課，但只有少數同學在認真地記筆記，有的同學還把頭轉了過去。有的同學在下面說話，還有的'同學在玩，還有的同學在看書。
她的課堂上，也很生動。有一次，上課的時候，同學們都在認真地聽講，但是有的同學在看書，還有的同學在講笑話。老師走到講臺前，說：“同學們，你們在干什么呢?”同學們都不知道老師是干什么的，老師生氣的說：“你們不認真聽課，你們就會被老師打。”同學們聽見了，馬上站起來，老師說：“我們是為了讓你們知道，做一個學習的好學生，做一個知識的淵博者。”同學們聽了后，羞愧地低下了頭。
老師的課堂上，很少有笑話，也沒有什么語言。我們的語文老師就是這樣的課堂，讓我們在語文知識的海洋里遨游。
倒敘的作文 27
一個周末的下午，我去小姑家玩。我在小姑家玩得正開心，突然，聽到小姑說：“我家門前有條小河，我們把這條小河弄弄吧”。我們一聽，連忙拿起小桶，跑到小河邊。小姑見我們來了，連忙說：“快，快，快，我們來把小河清理吧”。我和小姑說：“好。”我們來到了小河邊，拿起了桶，一起把水倒進去，再把小河里的垃圾撿干凈，再用水桶裝了一桶水，然后把小河里的魚兒們捉出來放在魚桶里，小河被我們裝得干干凈凈。我們提著水桶，走回家，給小河換上了干凈又整潔的衣服。
我們走到院子中，小河清得可以看到河底的.沙石和小魚兒們在嬉戲，它們一條接著一條地游過，有的還在玩捉迷藏呢！
我們來到小河邊，把手洗干凈，就拿起了小桶，把垃圾裝進去，就去捉魚了。小姑看見了，說：“你這個臭水溝，怎么搞的？”我說：“我們去河里洗個澡吧”，我們就開始捉魚了，我先把小河里的水舀起放進去，再把水龍頭打開，水嘩啦啦的流了下來，我趕緊把水龍頭關緊，我一會兒就把魚兒捉到桶里了，我們就提著桶回家了。
回到家，我看見小河被我們弄的干干凈凈，就把小河清理得一干二凈。
倒敘的作文 28
我的家鄉在四川，那里有許多美麗的山川，但是，最令我印象深刻，也是最令我敬佩的就是我家附近的一棵大槐樹啦！
春天，大槐樹發出嫩綠的葉子，一陣微風吹過，葉子隨著風翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。夏天，大槐樹的大樹上開滿了小花，那花有四片花瓣，那花有四片花瓣，那花有三片花瓣，那花有五片花瓣。一陣微風吹過，那花就像一陣陣美麗的`花香。秋天，大槐樹葉子的顏色逐漸枯黃了，一陣秋風吹過，大樹葉像一只只的小蝴蝶在空中翩翩起舞，好像在為我們的到來感到高興。冬天，一場鵝毛般的雪花從天空中飄落下來，好像在為大槐樹上穿上了一層厚厚的棉襖。
大槐樹的樹干是我們小朋友玩耍的樂園。每次下課，我們都可以在樹下做游戲、玩耍，一下子變成一個個“白胡子老爺爺”，在樹上蕩秋千、打雪杖。有一次，我還在樹上畫了一條長長的龍，那龍的眼睛炯炯有神，身體一直在動，好像要騰云駕霧。
我家附近的樹很少，但是在我家旁邊有棵很大的槐樹，每次去大槐樹下玩，我都會看見他們長高、長壯，好像都是為這個家增添了一份光彩。
大槐樹是我們小朋友的樂園，他陪我們長大，他就像我們家長，每天陪伴著我們，給我們一個美好的童年。
這就是我們學校附近的一棵大槐樹。
倒敘的作文 29
記得第次英語考試的時候，我因為不聽媽媽的話，不好好學英語，所以考砸了。
第次英語考試的'試卷剛發下來，我就超級緊張，因為英語是我最不拿手的科目了。聽到教師叫我名字的時候，我心里緊張的簡直無法比喻了，領完試卷后，我坐回了座位，看，啊！我怎樣才得了69分！我想回家媽媽肯定要罵我了。
果然不出我所料，媽媽生氣的簡直比魔鬼還要可怕，她居然把我關到了門外，過了好長好長時間才讓我進門，還讓我寫反省呢，更可恨的是還要讓我寫600字以上，要不寫就不讓我吃飯！我寫了大約有1小時30分鐘才寫完，我那時已經筋疲力盡了！看到飯桌上的飯菜，我像餓狼般的猛撲了上去……
吃完之后，我對媽媽說“媽媽，我下次考試必須不會再給你丟臉了，要不然我就不姓周！”媽媽聽了我的話，感動的差點哭了！
經過這次的事以后，我要更加刻苦的學習，爭取下次能考個高分，讓媽媽開心！
倒敘的作文 30
在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，中午我放學回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今日誰做飯啊餓死我了”。走到餐廳，才發現爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上頭寫道：“兒子，今日我們不回來了，你自己做飯吃吧”。看到這張字條，心里想：“哼!不就是做飯么，今日我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢就做我最愛吃的雞蛋面把。
我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，里面的水開了，我就把雞蛋和面條放進去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗里，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點醋和辣子味兒會跟好點，然后我就加了一些醋和辣子，最終我嘗了嘗我的.“杰作”。呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點點一頭，嘴里還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面，必須會開心死的。
這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會捧腹大笑，你呢？
倒敘的作文 31
金燦燦的樹葉布滿大地，這樹真大啊！雨后新鮮的空氣充滿我的肺腑，我再次靠近大樹，再次靠近這靜美之地，那把搖椅依在，那蒲扇依在，可老人卻不在了。
那天下了很大的雨，我漫無目的地往回家的方向跑著，這場毫無征兆的大雨，讓屋檐下擠滿了人。不知道過了多久，我跑到了一棵大樹下，此時已是深秋，大多的樹已經沒有樹葉了。但這棵樹不同，樹下雖然鋪了厚厚一層落葉，可樹上的葉子依舊茂密，葉子雖已泛黃，卻不肯離開這靜美的世界。
“又是一年秋呀！上一次下這么大的雨還是在夏天！”
我尋聲音望去，一位老人坐在樹下的搖椅上，他手握蒲扇，正笑瞇瞇地看著我。我不明白現在的天已微寒，他為何手握蒲扇。“這是我老伴留給我的最后一樣東西，她當年走的時候，還在給我編蒲扇……”“你知道嗎，她走的`那年，花開得很美。那是我第一次在夏天看到這么多的花開得如此好，這花一定是來指引她的。這棵樹啊，是她的奶奶那輩人種下的，現在只留下我一個人在這兒嘍！”
我看著過往的行人，有人著急趕路，有人徘徊不定，他們都無暇回頭看一看四周的風景。雨中濺起的水花，是歲月逝去的痕跡，雨點落在地上，如一個個路人似的，激起一絲漣漪，又匆匆離去。
大樹上金黃的葉子好似在低語，那是它們希望人們能慢下來的訴求，又好似在問我：“我們蕭蕭樹葉都有聲響回答那風那雨，你是誰呢？那樣沉默著。”是呀，我為何要保持沉默……夏天的飛鳥，飛到我的身邊唱歌，又飛走了。秋天的黃葉，嘆息一聲，飛落在大地上。
此時，我發現這棵樹下是個不一樣的世界。這里是寧靜的，聽不見時間逝去的聲音；這里是美好的，看得見自己短暫而渺小的一生。它好像和外面的時間格格不入，但是它卻彌足珍貴。
我看了一眼老人，只見他緩緩閉上眼睛，隨著風聲，在搖椅上搖啊搖。是誰說的人生必須匆匆？雨終于停了，我也離開了。
又是一年秋天，又是一個雨天，我又一次來到了那棵樹下。外面依舊是匆匆的行人，但樹下只有我和落葉了，我想起了那句詩：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”雨停了，這次我不著急走，為什么不好好感受一下這靜美的世界呢？時間不是流逝的，流逝的其實是我們自己。
倒敘的作文 32
在我成長的歲月里，發生過許多事情，有的事像雨后天晴的彩虹，五彩繽紛；有的事像一個個腳印，深深淺淺。但其中有一件事使我最難忘。
記得那是一個炎熱的夏天，我去學校領成績。當發下來的時候，我的成績是94.5分。我看到我的同桌成績不太理想，于是，對她說：“我們去玩吧！”她卻對我說：“這怎么行？我不是還有成績嗎？”我只好答應她。我們一起去玩，我們一直玩到天黑。我們就回家了。我回家的.時候，看到她在家里寫作業。她把家里所有的燈都打開了，把作業全部都抄起來，然后把成績都抄在一起了，把成績都抄在一本本子上。
我想，這樣就不會有一些人考差了。我看到成績的時候，心里非常難受。我心里想到：我的媽媽為什么不會罵我呢。我心里很難受……媽媽對我說：“你怎么可以因為不能因為成績考差而不去努力呢。這樣就不會考好了。以后，你要認真學習，不要再犯這種錯誤了。”我聽了媽媽的話，心里很難受，就認真學習了。
倒敘的作文 33
一個暑假里，我在家里閑者，沒事干，便拿了本作文選消遣消遣，發現其中有一篇作文寫了小作者如何做不倒翁的故事，便饒有興趣地看了下去。看完后，覺得挺有意思的，于是決定也做一個不倒翁。
做不倒翁并不簡單。我從廚房拿來一個雞蛋，想在它身上穿個洞，讓里面的蛋清和蛋黃通通倒出來。于是，我先拿來一根針，用盡吃奶的力氣向雞蛋頂部戳下去，沒想到，用力過度把雞蛋給戳碎了，桌子上灑滿了大大小小的蛋殼碎片，沒辦法，我只好準備收拾殘局準備“卷土重來”。
這回我挑了一個看上去比較“結實”的雞蛋，用針小心翼翼地戳下去，“啪”的一聲，一個小洞眼兒終于被我戳出來了。但由于洞口太小，蛋清和蛋黃根本“擠”不出來，怎么辦呢？如果用大點的東西戳，就會由于鈍，而戳不出小洞眼兒，搞不好用力大了，又會上演第一次戳雞蛋時的“慘劇“。
我在腦中不停搜索著戳雞蛋的妙法。突然，我靈光一閃：用鉛筆戳不是很好？因為鉛筆的頭部很尖，到后來又會慢慢粗下去。對，就這樣吧！我說干就干拿了一支鉛筆，削得尖尖的，然后慢慢的`向雞蛋戳下去，終于，我給雞蛋戳了一個完美無瑕的洞，把里面的蛋清和蛋黃統統倒了出來。
接著，我學著書上的步驟，在雞蛋里面天上三分之一的沙，給他畫上了小小的眼睛，兩撇八字胡，一張小嘴巴，最后給動口補上了頭發---黑毛線。嘿，一個不倒翁就完成了！夜里，我望著隨風搖曳的不倒翁，高興地笑了。
看來，遇到了困難，必須冷靜的思考，這樣才能成功！
倒敘的作文 34
我向大推薦的是曹文軒叔叔寫的《草房子》這篇小說。
這篇小說里的主人公是一位小學生，主要講述他小學六年里的生活!在這期間里，他經歷了許許多多的事情。有歡樂的、也有悲痛的、還有痛苦的……
下頭來看看他所做的事情吧。有一次，它在爸爸媽媽都不在家的時候，居然偷偷的把蚊帳給剪下來做成漁網，用蚊帳做的漁網去網魚。晚上，爸爸媽媽回到家，吃到他捕的魚，心里很奇怪，一問才明白他是用蚊帳做的漁網去網的魚。
還有一次，它搞怪在炎熱的'夏天穿著大棉襖在操場上奔跑。
他還是一個有“愛心”的小主人，居然把他們家的碗柜做成鴿子的家。
這本書里除了調皮的桑桑外，還有許多人物，比如說，可愛秀氣的紙月，腦袋圓溜溜、光溜溜的禿鶴，還有桑桑最最崇拜的蔣一輪教師，還有……這本書里的故事也很多，很精彩。剛才講的只是冰川一角，想明白的話就請來看看吧!
倒敘的作文 35
夜已深，但市井不減喧囂。街上常有熙熙攘攘的人群，耳邊總有聒噪環繞。坐在冰冷的窗臺，望著天際邊的黑云伴月，心底泛起多少對故園的情愫。
小時與祖父祖母居住在一個小村落里，那時鄉下的月亮格外的美。我們常坐在院子里欣賞滿天繁星，欣賞潔如銀盤的明月。時有幾縷黑云掠過，遮掩了半月，仿佛嫦娥般嬌羞。古語云：“閉月羞花”，我想其中的閉月就是此般美景。土屋旁邊有三兩個魚塘，每逢夜里起風，塘面便會泛起粼粼波光，映射著明月的`清暉。塘邊佇立著幾棵老槐樹，不時有鳥雀驚起，拍打著翅膀飛向天邊，辛棄疾有詩：“明月別枝驚鵲。”也正是此般美景罷！
那時家境并不富裕，祖父常要趕在雞鳴五更時趕去鎮上占個攤位賣菜。迷離恍惚中，總能聽到祖父推著自行車“咯吱咯吱”的聲響。我便坐起身，揉著惺忪的睡眼，目送祖父離開。隨著自行車的聲音減小，祖父的身影也漸漸消失在一片月色之中。小時候懼怕夜的死寂，祖父走后我便會緊緊地依偎在祖母溫暖的懷里，祖母說，天一亮就帶我去鎮上找祖父。想著去鎮上時，祖父肯定又會拿他賣菜的錢給我買好吃的。一縷月光透過窗戶照著我的臉龐，我憨笑著，只想快點天明。
倘若夏夜炎熱難耐，我難以入眠，祖母會牽著我去“月亮路”欣賞村里奇美的夏夜風光。村里的夜是自然的，淳樸的，寧靜的。好奇的目光從我稚嫩而又深邃的眼眸放出，領略著夏夜的奇幻。路兩旁正如“豐草綠縟而爭茂，佳木蔥蘢而可悅”，草木只需要肆無忌憚地生長，沒有任何顧慮，整個世界都是他們施展的舞臺。
微風徐徐，夾帶著魚腥味，我樂于熏醉其中。雖已夜深，但是路邊的土屋燈火依舊，隱約能聽到嬰兒的啼哭聲。泥坑里傳來陣陣蛙鳴，祖母說青蛙們都是大自然的音樂家，為這個夏夜增添了無限趣味。
走累了，我和祖母會坐在田埂上休息。我喜歡仰望天邊的朗月，靠在祖母結實的肩上，靜靜地聆聽祖母講述一個又一個繪聲繪色的故事。祖母說，其實村里原先并沒有這條路，村里人要去別的地方都得翻越一座山，但山上常有蛇蟲出沒。為了更方便，村民們在中秋節時齊心協力修了這條路。皎潔的明月為村民們照明，村民們于是為這條路取名為“月亮路”。
如今已過了多年，“月亮路”也被重建成了一條康莊大道。我懷念的，還是曾經的那條“月亮路”。身處大城市，很多事都是身不由己，城市的世俗屬實令人生厭。我懷念故園，也更為懷念故園的那一輪明月。
倒敘的作文 36
十一月的長江南岸，天氣格外的寒冷，在重慶，竟然下起了小雪。他走出考場，望著紛紛揚揚的白雪，他陷入了沉思。
那是很久以前的一個冬日的午后，天氣特別寒冷，還刮起了呼呼的大風。他因為感冒而發燒了幾天了，那天下午他感到特別不舒服，便從學校門口獨自坐上了一輛公交車去醫院。卻得知那個星期，重慶宏帆八中將進行招生考試，這是一次重要的機會，他頓時感到緊張萬分，心怦怦直跳，整日都是在不安與惶恐中度過的。
他滿頭大汗，對于周末的那場考試十分害怕——生怕與機會失之交臂。這時，同桌好像發現了他的異常，關切地問：“怎么了？”他開始并沒有理會同桌，同桌又問了一次，他便再也忍不住了，將煩惱一股腦地倒給了同桌。同桌只是若有所思地點點頭，也沒再說什么。
計劃是第二天中午出發。早上，他拖著疲憊的'身軀來到學校。中午，他準備出發了，收拾完東西便準備走，卻沒發現同桌往他的書包里塞了一個東西。
四點，外面正下著小雪，他從考場中走出來，心灰意冷。他知道這次是沒戲了，只是呆呆地看著雪花不斷飄落。這時，他包里不知什么掉了出來，飄落在地上，潤濕了。他連忙伸手去撿，發現竟是一張被折起來的小紙條，被浸濕后，紙張有些褪色，但上面的字卻依然清晰。他展開一看，上面赫然寫著：加油！相信你！而落款正是同桌的名字。他大吃一驚，沒想到同桌還會鼓勵他。
要知道，他可是很討厭同桌的，一向認為同桌只會給他添亂。那天他感冒發燒，當體溫測出來的時候，同桌就以一種異樣的眼光看著他，令他很不舒服，為此，他甚至還和同桌吵了一架。
但在看到這張紙條后，不知為何，他心中的猜忌與不安全都瞬間消失了。他回想起與同桌的點點滴滴，忽然發現同桌對他更多的是幫助和給予。而此時外界的寒冷在這時仿佛也都不復存在了。
不知不覺，已回到了四川，在那蜿蜒的高速公路上，他終于想明白，人生的山峰和障礙就像這長路上重重疊疊的峰巒一樣，需要另一個人幫助自己走出陰暗，這個人就是朋友。
在那之后，他不斷用這件事來鞭策自己。但在這次“失敗”的的考試中，他也得到了兩種“禮物”——他們的名字分別叫作“機會”和“友誼”。
而那張被雪水泡過的小紙條，一直被他放在筆記本里，幾年來，仍未褪色。
【倒敘的作文】相關文章：
倒敘04-30
小學生倒敘作文07-27
倒敘作文記敘文05-07
運用倒敘手法的作文范文05-22
倒敘的時光作文1000字05-06
簡歷要采用倒敘10-08
倒敘不是倒著寫04-29
未來的汽車作文作文 -作文06-24
日出作文作文10-04