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搶糖作文500字（精選24篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的搶糖作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
搶糖作文500字 篇1
“這是我先搶到的，快給我！”“你胡說，是我先搶到的！”從我們的優普作文班里傳出一陣爭吵聲，大家一定很疑惑，好好上著課，怎么會爭吵呢？就讓我告訴你吧，我們在玩兒“搶糖大戰”。
首先呢，老師把16個人分成四組，每組四人。每組中間放有一個小圓凳，小圓凳中間放的則是大家期盼已久的糖果了。沒錯，你沒有看錯，只有一顆糖。此時的你肯定在抱怨：任老師真摳！但任老師一句話，就懟得你無言以對：“多顆糖，那還叫搶嗎？”想想也是那么一回事哈。
有的`同學耍賴，看著周圍沒人注意，便把糖果往自己跟前挪了挪，恰好被眼尖的同學瞧見了，“砰”的一下把糖果按到了中間，仿佛挑釁地說：“小樣兒，敢動一下試試。”
“同學們按照老師的口令來做動作，只要聽到搶這個字，大家就奮力地去搶糖。誰先搶到這顆糖，這顆糖就歸誰了。”聽了老師講的游戲規則，大家認真地點了點頭。
“開始！”隨著老師的一聲令下，同學們的雙眼緊盯著糖果，生怕糖果從自己的眼皮子底下溜走似的。“伸左手、伸右手、抱頭、蹲下、舉起手！”耗了這半天功夫，老師也沒有喊“搶”，這是為什么呢？當老師喊到“叉腰”時，一個同學竟然上前緊緊地把糖果抓到了手中。他剛要喊“我抓到了”，但看到其他組的人都原地不動，這才明白是怎么回事。他尷尬地把已經到手的糖果放了回去。正當我們哈哈大笑時，狡猾的老師喊了“搶”，要不是我反應靈敏，就要眼巴巴地看著別人吃糖果了。
這次的游戲讓我明白了，做任何事都要注意力集中，只有這樣才能取得最后的成功。
搶糖作文500字 篇2
星期六，我們一家去舅舅家玩。媽媽給我，妹妹，還有舅舅家的弟弟每人買了一塊糖，我想了想說：“不是還有一個妹妹嗎？”而媽媽說：“她應該不來。”可是到了舅舅家，沒想到那一個妹妹也來了，我想一場大戰就要開始了。
到了舅舅家，媽媽開始發糖了，卻沒有那個妹妹的'。這個妹妹可是誰都不怕，她到弟弟那，一把把糖給搶了過去。弟弟看見自己手中的糖沒有了，氣得全身直抖。這時，媽媽看見了這個場面，她靈機一動，想出了一個好辦法。媽媽笑著對我們說：“要不然來一場搶糖大戰吧。”“好，好！”被搶了糖的弟弟開心地回答。
“我說什么動作你們就做什么動作，當我說‘搶’時，你們才能搶糖。”我想：這么簡單的游戲還和小孩兒玩兒，說不定我能搶兩塊糖呢！我著急地盼望著游戲快點兒開始。我興奮地走上前去，不小心把糖弄掉了，然后我一不小心一腳又把糖給踩爆了。一塊兒糖就這樣沒了，我可憐地看著那塊兒糖。那塊兒糖好像也可憐巴巴地望著我，好像在對我說：“我還想讓你嘗嘗我的味道呢。”
又少了一塊兒，糖游戲變得更加激烈了。我十分緊張，手心里都是汗。我不停地搓著手，腿也不自主的發抖。游戲要開始了，媽媽的口令繞了又繞，我們做動作都做得累了，這時媽媽一生“搶”，我還沒回過神來，兩塊兒糖就被弟弟和妹妹搶走了，我只好認輸了。
玩完這個游戲，我知道了：千萬不要輕視別人，做任何事都要認真。
搶糖作文500字 篇3
“啪”、“哈哈哈”教室里傳來一片笑聲，原來是我們班在搶糖果。
老師宣布游戲規則：兩人一組，面對面站著，把糖果放到兩人的正中間，雙手放到桌邊，重要的是，老師說左手就要用左手搶，說右手就要用右手搶，如果搶到了糖果卻用錯了手，那還是對方贏，三局兩勝。
開始玩游戲了，我們把老師發下來的糖果擺好，小手放到桌邊，第一局開始了，我們目不轉睛地看著桌子上的糖，既興奮又緊張，好像有一只兔子在心里跳來跳去，就在這時，老師說：“左手。”我用閃電般的速度向糖果撲去，只聽“啪”的一聲，我也不知道我贏了還是輸了，我把手拿開，哈哈，我贏了。老師說：“贏了的同學把手舉起來。”我驕傲地把手舉起來，心想：真是小菜一碟啊！第二局開始了，我用我的`余光瞄了一下我的對手，她用牙咬著下嘴唇，看起來好不服氣的樣子，我微微一笑，又目不轉睛地盯著糖果，老師突然說：“右手。”我飛快地把手伸了出去。哈，果然不出所料，我又贏了。老師走到我們身旁，問：“你們現在幾比幾？”“二比零。”我威風地說。第三輪了，我打算讓我同桌贏一回，老師說：“左手。”我慢慢地把手伸過去，對方贏了，她像小兔子一樣蹦蹦跳跳，我心里快活極了。最后，還是我贏了。
看來，高手的經驗就是要穩準快啊！
搶糖作文500字 篇4
今天上午，從課室里傳來了一陣陣歡笑聲。你們知道我們在做什么嗎？我們正在玩“搶糖果”的游戲。
上課前，林老師宣布了游戲規則：參賽者必須把右手搭在左肩上，左手搭在右肩上。聽到裁判說：“一、二、三、左手或右手”時，參賽者就得聽命令伸出左手或右手去搶糖果，誰先搶到誰就贏，但是，伸錯了手，即使先搶到，也算輸了。所以，我們一定要注意力集中。聽完規則，同學們都躍躍欲試，紛紛舉手。
比賽開始了，我和卓子健很幸運地參加了這場游戲，林老師當裁判。我們都做好賽前準備，眼睛直直地盯著桌子中間的糖果，屏著呼吸，教室里靜得連一根針掉下的`聲音都聽得見，這時林老師大聲說道：“一、二、三，左手！”我的左手閃電一般抓了過去，而卓子健卻慢了一拍。可愛的糖果被我抓在手，我心花怒放，連聲說：“我贏了，我贏了！”教室里響起了同學們雷鳴般的掌聲。通過自己的努力，收獲的成果是最甜蜜的。
驚心動魄的第二輪又開始了。我們更謹慎了，充分做好準備動作。我心想：這么簡單，我一定能再獲勝。這時林老師說：“一、二、三，右手！”這次，我卻“大意失荊州”，慢了一點兒讓卓子健抓到了糖果……
“搶糖果”游戲結束了，同學們的歡呼聲久久回蕩在教室上空。它不僅好玩，還可以鍛煉一個人的反應，真是一舉兩得！游戲也讓我懂了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
搶糖作文500字 篇5
上星期六在童星作文樂園，舉辦了一次有趣的搶糖果比賽，主要比速度、靈敏、眼疾手快。
比賽規則是：有兩個小朋友分別站在桌子兩邊，每個小朋友兩只手交叉放在胸前，桌子中間放著一顆糖果，裁判員說“左手”，我們就用左手去搶糖果，裁判員說“右手”，我們就用右手去搶糖果。一場有三局誰搶到的糖果次數多誰就獲勝，經過淘汰賽獲勝者進入決賽。
老師把我們班同學分成幾個組，到我們這組比賽時，我的心情非常緊張。比賽開始了，裁判員說“左手”，我還沒回過神來，我的'對手就以閃電般的速度把糖果搶到手了，頓時我愣住了，于是，我暗暗下決心，下局我一定要搶到糖果。第二局開始了，裁判員說“右手”，我以迅雷不及掩耳之勢搶到了糖果，我高興得歡呼起來。
最讓人緊張、扣人心弦的是第三局比賽，也是誰能進入決賽的關鍵一局，第三局與前兩局略有不同，第三局是“空中接繡球”，只見裁判員把糖果拋向空中，同時喊“左手”。我以閃電般的速度搶到了糖果，我的對手撲了個空，這時，我心里沾沾自喜，高興得跳了起來。
另一組的小朋友比賽完后，我以雙倍的信心和勝出的小朋友進行決賽，經過激烈的你爭我搶，最后，我勝利了。頓時，我心里像灌了一絲絲蜜似的，甜滋滋的，其他同學都垂頭喪氣地走開了。
我獲得了一顆糖的勝利品，但這顆糖果，比平時的更甜，因為這糖果是我以超人速度和靈敏取得的勝利，讓我回味無窮。
搶糖作文500字 篇6
今天我們玩了一個非常好玩的游戲——搶糖果。
比賽分為兩輪，一輪兩人賽，一輪全班賽。游戲規則是：兩人站在桌子的兩邊，雙手交叉在胸前，聽口令，如果老師說右手，你伸左手，即便你搶到了糖果也算輸，對方就贏。第一局比賽開始了，是我和鄭子衍比賽。我輕松地走上了臺，而鄭子衍卻慢吞吞的走了上去。我從他的眼神中就能看出來，他好像在想：我會不會輸啊？怎么辦？鄭子衍的隊友叫到：“不公平！不公平！王晨曦胳膊長又厲害呀！不公平！”我也只能笑了一下，而我的隊友也不甘示弱，玩笑著說道：“你可不許輸，輸了會被揍扁哦！”這話可把我“激怒”了，我瞪了他們一眼，就轉過頭死死的盯著糖果，想用眼神把糖吸過來一樣。老師發口令了：“3、2、1左手！”我的手像閃電一樣伸了過去，而我的.對手比我慢了一步，等我搶到糖了，他還不知道發生了什么事一樣。我偷笑了一下，鄭子衍的隊員們都嚷起來，鄭子衍也不好意思，我叫了一聲“安靜”，因為三局兩勝，所以糖還不能給我。第二局比賽開始了，大家都很緊張，除了我，這次老師說：“左手！”我這次愣了一下，不過馬上反應過來，飛快把手伸了過去，鄭子衍比我又慢了，這次我忍不住了，笑了出來，笑得咧開了嘴。鄭子衍垂頭喪氣的走下了臺，而我卻開開心心的。
經過這次比賽，我搶糖果有了一個經驗：不要太緊張，不然手會僵硬的，還要專心聽老師的口令，這樣保證你百分之九十可以搶到糖，當然剩下的就是運氣了！
搶糖作文500字 篇7
教室里傳來了一陣歡笑聲，走進去一看，哦，原來是同學們在玩搶糖果的游戲呢！
老師正在講游戲規則，我悄悄地走到了座位上。聽老師講游戲規則：
一、兩人為一組，共四組，糖果放在桌子中間。
二、游戲分為三局兩勝。
三、在老師發出口令1。2左手或者1。2右手后，同時伸出左手或右手去搶糖果，先搶到糖果者獲勝。但是如果誰伸錯手，即使搶到了糖果也直接算淘汰。
游戲開始了，教室里頓時熱鬧起來。這聲音震耳欲聾，相信連隔壁教室都能聽見，他們一定很羨慕我們吧！
只見我的對手死死地盯著中間那顆糖，那顆糖圓圓的，穿著粉紅色的外衣。我的眼睛也目不轉睛的盯著那塊糖，仿佛那塊糖是一塊大肥肉，每個人都想搶到它。老師喊：“一、二左手！”我的對手使出閃電般的速度，可是她還是沒搶到。因為我在她之前已經把糖果搶到了自己的手上。只見我的對手垂頭喪氣的'回到了座位上，而我拿著糖果又蹦又跳的坐了下來。
老師為了讓同學們都能拿到糖果，所以我們又進行了一次，這次我懸著的心更加緊張了，但我又一想：剛才那么容易就搶到了糖果，這次也一定是我先拿到糖果。于是我心里就放松下來了，正當我放松下來時，老師喊出了口令，我對手的手像箭一樣的“飛”了過去，搶到了糖。我后悔莫及，果然玩游戲不能放松，也不能驕傲。
通過這次游戲我知道“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
搶糖作文500字 篇8
生活中，每天都會發生各種各樣的事，有悲傷的、快樂的、憤怒的、緊張的。讓人回味無窮。國慶節去親戚家喝喜酒就發生了一件令人難忘的事——搶喜糖。
上午我們全家去了菲菲姐姐家。老遠我就聽到陣陣喇叭聲。走近就更熱鬧了，姐姐家房子上掛滿了紅色的大燈籠，房子周圍插滿了彩旗。大門口有一個漂亮的花型拱門，一條紅地毯穿過拱門通往大廳，地毯旁滿是五顏六色的氣球。突然人群中有人喊了一聲新郎新娘到了。在喜慶的音樂和爆竹聲中，新郎和新娘下了車，在大家的祝福聲中走進大廳舉行了隆重的拜堂儀式。媽媽告訴我：“拜堂儀式結束后，我們去外面搶喜糖。”我從來沒有搶過喜糖，這應該很有趣。儀式結束后，大家都來到了房子外面的水泥地上，都等著搶喜糖呢。場地上人可真多，每個人都仰著頭、舉著手，準備接喜糖。突然，五顏六色的喜糖和用紅紙包著的硬幣像雪花似的從天而降。大家眼疾手快，一眨眼功夫喜糖就被一槍而空。搶到的滿面笑容，沒有搶到的唉聲嘆氣。我一顆也沒有搶到，有一些沮喪。媽媽說：“沒關系，下一次動作再快一點就行。”說時遲那時快，又一波喜糖從天而降，我看到我腳旁落著兩顆紅色的`糖果，馬上彎腰撿起來，緊緊攥在手里。“我搶到糖了！我搶到糖了！”我抑制不住內心的喜悅，高呼起來。就這樣，喜糖撒了一波又一波，歡笑聲一陣接一陣。大家搶了喜糖，沾了喜氣，個個喜笑顏開。
搶喜糖可真有趣啊！搶喜糖搶的是一種快樂，搶的的一種喜氣，搶的是一種幸福！
搶糖作文500字 篇9
今天，老師拿著兩個大袋子糖果進了教室，教室立刻沸騰起來，因為老師給每桌發了三粒糖，說要做游戲。規則是：兩人聽老師口令，“一、二，伸左手或右手”，如伸錯手則算輸。
那激動人心的比賽馬上就要開始了，老師叫兩個同學先上來示范一下，只見兩人雙手交叉抱在胸前，小鈺同學心里仿佛在想：我一定要贏她。老師說：“一”時，小鈺的手微微顫抖了一下，好想要拿，老師又說：“—二—左手。”話音剛落，小鈺以迅雷不及掩耳之勢拿到了糖。可惜手伸錯了，她有些懊惱。
第二輪比賽輪到到我和同桌了，老師把一粒糖放在桌子中間，我和同桌站在桌子兩邊。我看見同桌的眼睛死死的`盯著那粒糖，生怕糖落入我手中。接著，我與同桌雙手交叉放在胸前，我心里嘀咕著：會不會讓糖落入同桌手里，我會不會輸，我會不會伸錯手。一系列擔心在腦海中晃蕩。老師說：“一”。我把左手放在前面。“—二—左手”我以閃電般速度把糖搶到手，感到沾沾自喜。而同桌則是出師不利，沒搶到手，他還將信將疑的看看左手，的確沒有，他無可奈何地說：“你速度真快！”；接著游戲繼續進行，在搶糖結束的一瞬間，同學們神態各異，有的捶胸頓足，有的喜上眉梢，也有的卻還在揣摩著。
這場游戲在同學們的嘆息聲、高興聲中結束了，同學們意猶未盡，還有的再說：“這場比賽不就是比靈敏、比速度嗎？”，我拿著勝利搶到的糖果樂得不可支，真是其樂無窮啊！
搶糖作文500字 篇10
“太好了，太好了!”原來老師要讓我們搶糖果，我們特別的開心。老師先講了游戲規則：老師把我們分成四組，每一組中有一個圓凳，上面放上一個糖果，一組四個人搶，在搶之前聽老師的口令做動作，老師說搶再搶。
我們聽了，開心極了，都盼望著老師早點兒帶我們開始游戲。一切準備就緒，同學們摩拳擦掌，全神貫注地看著糖兩眼發光。老師說：“開始游戲!左手，右手，左手，右手”見有的.同學不耐煩了，“搶!”老師太出其不意了。我特別失望，因為我沒搶到糖果。但我想：這樣也好，我還可以參加下面的比賽。
這一回是三個人一組，老師發放完糖就開始了。老師這回改變了主意，先左手、后右手、再轉圈，又蹲下，然后再搶。只怪我反應力遲鈍，又一次失敗了。又一回合結束，撤掉了一個圓凳，但是三個人一組又開始了游戲。這回，老師又有小心思了。他剛說完“準備”，就說“搶”了，我又一次失敗了。
我信心沒了不少，但我還一直堅持。又開始新一輪游戲了，老師說“搶”。這一回，沒那么順利了，糖被無緣無故地震掉了。大家激戰得太激烈了，直接坐在地上搶了。這回，我又沒搶到。
又過了一輪，我還是沒搶到，我很懊惱。這回還剩三個人了，這椅子跟要斷了一樣，太嚇人了。有的人還被抓傷了呢，但我還是沒搶到。最后，只剩下兩個人了，又一輪開始了，我終于搶到了，太棒了!最后一個人沒有搶到糖，有些失落。老師又給了他一個機會，挑了一個晚來學生，跟他再比一輪。終于，所有人都抓到了糖。我們內心十分喜悅，開心地吃著自己的“戰果”——糖。
這個游戲讓我們知道了：做事要有耐心，堅持不懈才會成功。
搶糖作文500字 篇11
游戲是很好玩的，游戲很讓人喜歡。今天，我們班進行了一次“搶糖果”的小游戲。
第一輪開始了，老師請了兩位同學來體驗一下。
激動人心的比賽馬上就要開始了，老師說了一聲：“1！2！”他們的眼睛就像冒出了火來，誰也不放過誰。“1！2！左手！”老師說道。女同學先下手為強，搶到了糖果，高興地歡呼，大聲嚷道：“耶！我贏了！”可惜的是：她手中的糖果居然是用右手搶到的，按游戲的規則，兩位都算輸了。
第二比賽輪到我和同桌了，我們先站到桌子的兩頭，然后雙手抱在胸前，等老師的口令。我眼睛瞪大著，盯著糖果看了好一會兒，我心里嘀咕著：我一定要搶到那顆糖果。我琢磨老師剛才說左手，現在可能是右手了。后來，老師喊：“1！2！同學們不動聲色，而我緊張極了。之后又說了一聲：“左手！”我的同桌用閃電般的速度把糖果搶走了。“哎呀，不好，糖果被搶了，真是出師不利！”我無可奈何，只能把糖果讓給同桌了。這時，真個教室都沸騰起來了，有的同學沾沾自喜，有的'同學垂頭喪氣。高興的人呢，高興地跳起來，傷心的人呢，感到難過。
今天的游戲有趣極了，課也精彩極了。從中，我也悟出了一個道理：做任何事情都要眼疾手快，不僅眼要準，手要快，動作也要敏捷。
搶糖作文500字 篇12
“哈哈，我搶到了。”早晨，我正走在這涼爽而幽靜的小路上散步，忽然聽見有人一聲大叫，使我驚了一跳。“大早上的，誰這么欠奏？嚇了我一大跳。”我邊嘀咕邊生氣地向聲音來源那里走著，路上還陸續聽見了幾聲大叫。
我走過去一看，原來是廣場上有幾個小朋友正看著石座上的幾顆小糖果，玩“搶糖大戰”。他們緊緊地盯著那幾塊糖果，生怕被別人搶去。那不是新出的一款巧克力奶糖嗎？我也不顧牙齒要掉的疼痛，也湊過去玩搶糖大戰游戲。我一過去參加，人員就剛好滿了。這個游戲中需要一個裁判，另外三個是搶糖的人。大家為了能玩游戲，只好輪流當裁判。
首先是我和兩個與我年齡差不多的男生PK。游戲開始前，他們把糖果移來移去，裁判也無動于衷。看來看去，我也亂了，我有些生氣了，拿起糖果放在看得清清楚楚的地方，大聲說：“就放在這兒！”開始游戲了，我們按照裁判說的口令做了很多動作以后，裁判突然一聲“搶”，我馬上把糖抓住了。真是奇怪，他們怎么像讓著我一樣？我馬上把糖剝了皮，扔進嘴里，就像撿了錢放在手里了幾秒后立馬放進口袋里一般。隨著“嘎嘣”一聲，我感覺我的.牙齒馬上就要掉了。我慘叫著把糖拿了出來，什么？是一塊兒方方正正的石頭。我狠狠地瞪了他們三個一眼，他們正捂嘴大笑呢！我暗自傷心，我可憐的牙呀。
直至今天，我吃東西時都要打開看一看有沒有陷阱，生怕又硌著了牙。
搶糖作文500字 篇13
今天，我們在教室里玩了一個津津有味的搶糖游戲，規則是雙手交叉放在胸前，等老師說“一二三，左手。”就伸出左手去搶糖，如果你是用右手搶糖，就算搶到了糖也算輸。
游戲開始了，我用眼睛瞄了一下旁邊的肖致遠，心想他比我小，我第一場就讓著他，第二場再贏也不遲。又看了一下課桌上的糖，覺得它是一塊閃閃發亮的金子，頻頻的像我招手，就當我在出神的時候，耳邊傳來了老師的聲音，說“一二三，左手，”等我反應過來去抓糖，卻只抓住了肖致遠的手，糖已經被他拿在了手里，別看他個子小，速度倒挺快。我只能默默的松開他的手，這時老師說“請勝利了的'同學帶著笑臉吃掉糖，”肖致遠得意的看著我說“你吃不吃啊？”我堅定不移的說“不吃，下一場我一定會勝利的。”
第二場開始了，肖致遠驕傲的望著我，似乎在嘲笑我是一個失敗者。我用堅定的表情告訴他“這次我贏定了，不會再讓著你了。”老師說“一二三右手，”我便迅雷不及掩耳之勢的搶到了糖，肖致遠不甘心的望著我，就像心里堵了一塊石頭一樣，而我帶著勝利的微笑跳了起來，在他面前嘚瑟的把糖吃了。
這次游戲讓我明白了在朋友面前輸贏不重要，不能傷到彼此之間的友情，因為友誼第一，比賽第二！
搶糖作文500字 篇14
今天，李老師帶了一包糖果走進了教室，我疑惑不解的想：老師拿糖果干什么呢？
開始上課了，李老師對我們說：“今天我們來玩個游戲，名叫搶糖果。”我們一聽有糖果吃，而且可以玩游戲，連連美美的夸了老師幾句，高呼：“老師萬歲。”
我們開始按照李老師的指示站到教室中間，同學們都神情火熱，躍躍欲試，這個同學擺出武林高手的姿態，讓人覺得他好像很厲害似的，那個同學雙手合十，頭仰起來看向天花板，嘴里一直不停的`小聲碎碎念，好像在說上天保佑，我一定要搶到糖。
過一會兒，李老師突然說了一聲：“預備----“李老師做了一個往上拋糖的動作。我們像一匹匹餓狼一樣貪婪的撲在地上。可是，地上 一顆糖也沒有，我想：李老師為什么這么壞，明明說開始了，還不扔糖，害我摔了個四腳朝天。同學們也像打了敗仗的將軍，長嘆一口氣。
正當我們處在“丈二和尚摸不著頭腦”的狀態中，李老師又朝我們笑了一笑，飛快地說：”預備，開始。”一下子把糖果全扔了出去，這些糖果在一剎那間，分散了，猶如斷了線的珠子，在們的驚呼間悄然落地。我們像一只只猛虎，不顧一切地撲向自己的獵物。我眼疾手快地搶了兩顆糖果，正當得意之際，由于我手上的汗珠，這些馬上到嘴的食物就這樣不翼而飛。
唉！到手的美食就在我得意之時逃之夭夭，正當我打算放棄之時，一顆糖果出現在我的眼中，正好落在我的腳邊。哈哈！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”啊，我彎下腰，正欲拾起。一只本不該出現的手，突然從我腳邊掠過，拿走了那顆糖果。真是讓我感到“悲喜兩重天啊!“雖然我還帶有遺憾，但時間不能重來，我長嘆了一口氣。
就這樣，快樂的游戲結束了。
搶糖作文500字 篇15
今天下午第一節下課，老師說有精美的小禮品給上課認真的人，我一聽雙眼閃閃發光。我上課有發言兩次很認真，應該可以拿小禮品吧！正當我這么想的時候，只見吳雨航手中抱著一大盒零食跑走了，于是我便追了過去。我的后面也跟著一群人，潘天樂，陳舒悅，吳雨航跑到一個地方停下來，我也·緊追著跟到了那個地方，緊接著一大隊的人一個接一個的跑來，吳雨航一停下，我們就像一窩峰似的朝他涌了過去，二十幾雙小手拉一盒零食一會兒拉這邊一會兒拉那邊，我將盒子打開了，無數雙小手朝里面抓東西。我也不例外，將自己的手也伸進去抓零食，抓來抓去好不容易抓到一個零食立刻閃人。
跑回教室的'時候，發現有一堆人在搶別的東西，比我這個好吃多了，我忍耐不住糖果的誘惑，口水好似山泉似的快要從口中“嘩嘩”流出，我的心怎么也忍不住，便像狼似的撲了上去。我看見管彬皓手中抱著一大袋牛奶糖，我好像瘋了似的直往他的懷里的牛奶糖搶去。可是，管彬皓怎么也不肯放手而是死死地抱著，這袋糖好像他的生命一樣，很多同學對他進行了人身攻擊，他還是不肯放手。最后，管彬皓被同學揍得鼻青臉腫，還不肯罷休。我突然想起了管彬皓的弱點抓癢癢，于是在他的肚子上溜來溜去，管彬皓被我搞的笑的翻來翻去，手一松被我拿過來了，別人一看糖被我拿了就又來搶，有個人手還伸到我眼睛前面抓我眼睛，眼睛疼得不得了，便急匆匆的跑走了。到后來老師來了，這場搶糖風波才拉下了尾幕，我們被老師訓了一頓。
搶糖作文500字 篇16
“我搶到了，我搶到了！”尋著歡笑聲找去，我看到一群同學圍在一起玩兒“搶糖大戰”，我便參加了這個游戲。
下課了，我與一群同學在一起玩兒“搶糖大戰”的游戲。裁判員先給我們說規則：“要先分組，每四個人一小組，每一小組中間都會有一個凳子，凳子上放著一個糖果，裁判員說干什么，你們就要做對應的動作。聽到說‘搶’，你們才可以去搶糖果。”游戲規則說完后，便正式開始了。
在第一輪游戲進行時，我心里自信滿滿的'，想著我一定會搶到許多糖，到時候，我可以帶給爸爸媽媽一塊兒吃。我正這樣想著，卻不知糖早已經被搶走了。我對自己說：“沒事，剛才只是走神了，下一輪我一定會搶到的。”第二輪游戲還沒開始，我便躍躍欲試，摩拳擦掌。這時，我看到一個同學把糖移了一下位置，讓糖離自己更近了一些，另一個人——他的對手，很生氣，拿起糖，“啪”的一下放到了中間。
開始第二輪游戲了，裁判員一直說著一個動作，我放松了下來。“搶！”還沒等我反應過來，糖已經又被搶走了。緊接著，第三輪游戲開始了，在他們搶的過程中，糖掉在了地上，我心里想著，這下沒人看著，不用著急，我便慢吞吞地蹲下去撿糖，可當我伸手去拿時，什么也沒抓到，我趕緊低頭，看到地上的糖沒了。我便四處去找，原來他早被人搶走了。“叮鈴鈴”，上課了，我便有些失落地走回了位置上、
雖然今天我并沒有搶到糖果，但我卻收獲到了快樂，我也相當滿足了。
搶糖作文500字 篇17
上上周，我吃完飯準備去作文班的時候，看見柜子上有爸爸新買的糖果。心想：不如拿幾顆去吃吧?于是我小心翼翼地打開瓶子，拿出糖，蓋上，放包包里，出了門。
很快我來到了作文班，有一名女同學在課桌前復習，我放下書包，走到窗戶邊，拿出一顆糖放到嘴里，一邊吃糖一邊發呆。
突然那位復習的同學站了起來走到了我身邊，我心想：難不成她發現我的糖了?果然不出我所料，她問我：“你是不是在吃糖?給我一顆吧!”我大方地從包里拿出一顆給了她。大禍就在一瞬間釀成了。
等我吃完后準備回座位時，那位向我要糖的同學又說：“你再給我兩顆吧。”于是我又給了她兩顆。我心想：她吃糖的`速度也太快了，不是吃糖是吞糖。不一會兒一名男同學來了，搶糖團伙成立了!
這時搶糖團伙的老大——那位女同學對她的手下使了眼色說：“他有糖，我們去要一點吧!“停停停停停，你看看你那眼色，分明應該是說：“他有糖，我們去搶吧!“
于是他們就像惡狗看見骨頭一樣撲向了我。一轉眼我已經被他們包圍了。我驚恐地問：“你們是要做什么!?”他們倆不懷好意地笑了笑：“肯定是搶糖呀!”聽到這我以光速護好了包，并迅速把包放在衣服里。
“放手!”隨著一聲令下兩個小強盜一個拖一個拉，想把我分開，開始我就是紋絲不動，后來我的體力不支了，一點一點被拉開了，嘴上還在求情：“我求你們放過我吧，我下次給你們一人一百顆糖，救命啊!”
很快，一顆、兩顆、三顆糖被他們拿去了，我的寶貝糖啊!媽媽你說他們多壞啊!
他們露出得意的笑容，好像是在說：“我們倆第一次搶糖就獲得了那么多戰利品，你快給我鼓掌呀!”
我以后再也不在作文課上吃糖了。
搶糖作文500字 篇18
“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜”這首歌不僅唱出了新婚男女的喜悅，更唱出了孩子們按家鄉習俗搶糖的快樂。
一陣清脆的鞭炮聲拉開了新一天的帷幕。一向愛睡懶覺的孩子們卻起了個大早，連蹦帶跳地沖向放鞭炮的人家，去收獲甜蜜蜜的戰利品。
只見姑娘家精心挑選了十六條大紅被子，他們把被子疊得方方正正，最重要的是在被子的每個角落塞上一大把糖果——這是人人皆知的秘密。這時，一大群孩子出現了，他們兩眼發光，一齊沖向放被子的.房間。有的孩子同時伸出兩只小手在被子里摸索；有的孩子二話不說，把疊好的被子用力一拽，兩個孩子一齊配合著抖被子，即使是藏得再深的糖果，也乖乖現身了；還有的孩子干脆把小腦袋伸進被子里，可黑乎乎的，什么也看不見，自以為是一個妙計，沒想到卻適得其反。不一會兒，孩子們的小手里、口袋里攢滿了糖果，貪吃的孩子迫不及待地打開糖果，而有些孩子則放在口袋里，準備帶回家細細品嘗。
別以為搶糖就此結束了，孩子們欲望就如一個“無底洞”。
新郎手捧花束去迎接新娘，正在這時，孩子們跑了出來，堵在新娘房子的門口。新郎便千方百計地哄他們，可這群小鬼們機靈極了，他們嘟著嘴如同一座泰山似的站在那里一動不動。無奈的新郎只好讓伴郎拿來糖果引開孩子們。
搶糖最高潮的要數新婚第二天， “喔喔、”公雞剛打鳴兒，孩子們就浩浩蕩蕩地沖向新房。他們握緊拳頭“咚咚咚”地敲門，鬧得睡熟的新郎、新娘只好起床開門。孩子們一下子全鉆進被窩里，不用說肯定又是為了糖果。
甜蜜蜜的糖果，甜蜜蜜的人，整個婚禮因為糖果和孩子而變得更加美好。
搶糖作文500字 篇19
“哈哈，我搶到糖了。”“你胡說，這個糖是我的，這個糖明明是我先搶到的！”從教室里面傳來一陣爭吵的聲音，他們是在干什么？原來是在爭一顆糖。他們是在玩游戲時候引發的矛盾，你們知道他們在玩兒什么游戲嗎？不知道吧，我來告訴你吧，他們玩的是搶糖大戰。
老師說：“你們一共是16個人，分成四個組，一個組四個人，每一個組的中間有一個圓凳。”接著，老師又給我們講了一下游戲規則：“凳子上放有一顆糖，我說什么動作口令，你們做什么動作。當我說搶時，你們才能搶糖，聽明白了嗎？”我們說：“可以。”我看著凳子上擺放好的糖果，好期盼這個游戲快點進行。
游戲開始前，我們站在凳子兩旁。我好緊張，我的手一直在抖。老師說：“準備好了嗎？”我們說：“準備好了。”老師說口令了：“左手、右手、抱頭、左手、右手……”不一會，我就心不在焉了。我想：老師為什么不說搶呢？就在這個時候，老師突然說了一聲“搶”。我剛準備搶的時候，這個糖已經握在我同學的手里了。我好想哭，因為如果注意力不分散的話，我的手是很快很快的。我的同學拿到了糖十分開心，他高興得一跳三尺高。我想：這一輪我沒有搶到糖，可是下一輪我是可以搶到糖的'。
第二輪游戲又開始了，這一輪我的眼一直在看這塊糖。這次老師說了兩個動作后，就說搶。游戲結束了，我非常的滿足，因為我搶到了一顆糖，我好想再玩一次。
玩了這個游戲，我有很多的收獲，我不僅收獲到了糖果，我也明白了做任何事都要集中注意力。
搶糖作文500字 篇20
今天，我和媽媽在家里玩了一個游戲，叫搶糖大戰。
我剛聽媽媽說要玩這個小游戲時，既激動又覺得有點緊張。我和媽媽的第一輪搶糖大戰開始了。我笑著看著媽媽，站在媽媽的對面躍躍欲試，但我們在等爸爸發號施令。忽然，我聽到爸爸說：“轉兩圈。”我立馬轉了兩圈。我剛停下，又聽爸爸說：“跳。”我趕忙又跳了一下。聽爸爸說了一串命令后，我都不耐煩了，這時，爸爸突然說了一聲“搶！”我立馬伸手想去抓糖，可我啥也沒抓到。看見糖沒了，我很失望。第二輪游戲開始了，我吸取了上次的教訓，眼緊盯著糖果不放。糖好像怕了，說：“你別吃我，不要吃我好嗎？”我的心軟了，注意力又不集中，所以當裁判發出“搶”的指令時我也沒聽清。就這樣，第二塊糖又沒搶到，我失望極了。第三輪游戲開始了，我想，這次無論如何，我都要搶到糖。我把注意力全部都集中到糖上，就因為我集中注意力了，第三塊糖終于被我拿到了。看著手里的糖果，我的'心里樂開了花。
搶糖游戲真有趣。這個游戲不僅好玩，還讓我懂得了：做事時，如果注意力不集中，就得不到想要的結果。
搶糖作文500字 篇21
課間游戲有很多，有人喜歡玩兒老鷹捉小雞，有人喜歡玩兒捉迷藏，但我最喜歡玩兒“搶糖大戰”游戲。
星期六，我在輔導班里玩了一個新游戲，叫做“搶糖大戰”。我們先兩個人對立，老師把糖放在椅子上，然后我們聽老師的'口號做動作。你問我什么時候開始搶，那就是當老師說到一個字“搶”時。
游戲開始前，我挑選了一名對手。老師把我們兩個人分開，中間放一個圓凳，然后把糖放在中間。我眼睛一直看著那塊糖，心想：你是我的了。對方也不甘示弱，緊盯著糖果。我們倆誰也不服誰，大戰一觸即發，空氣中彌漫著一股硝煙。凳子中間的糖嚇得瑟瑟發抖，好像在說：“兩位小主人，快放過我吧!”
老師說口號了，“小手拍拍，小手舉起來!”我們依照口號，各自把手都舉了起來。“蹲下!”我的對手以為是搶，一把就把糖搶了起來。我提醒他說：“還沒有說搶呢!”他又尷尬地把糖放了回了原位。老師接著喊口號，“小手拍拍，小手藏起來，小手拍拍，搶!”我馬上把糖搶了過來，大叫一聲“耶，我贏了!”對手卻垂頭喪氣。我走到他面前，說：“我們一起分享吧!”
在這個游戲中，我感到了快樂和友情。我喜歡這個游戲，因為它太刺激了。
搶糖作文500字 篇22
上午上課前，老師拿來兩袋糖果，我們有些好奇。這時，老師在黑板上寫了一段話，我們仔細看了看，原來，老師是要我們玩“搶糖大戰”的游戲呀！
游戲開始前，老師先讓我們四個人一組，并在每組的桌子中間放兩顆糖果。然后，對我們說：“同學們，準備好了嗎？我們要開始做游戲了。”我們都說：“準備好了！”老師便讓我們玩了起來。
老師先說了一句“拍拍手”，同學就紛紛拍起手來；老師又說了一句“準備搶糖”，這時，有的同學迫不及待搶了過來，旁邊的同學看到了，叫了起來，說：“老師還沒說開始‘搶糖’呢！”那個同學只好很不情愿地把糖放回去。沒想到，他剛把糖放下去的`時候，老師就說：“開始搶糖。”另一位同學就迅速地伸出手，把糖搶了過去，還開心地叫了起來。而那個同學臉上卻全寫著失望……
接著我們又玩了好幾局，同學們玩得不亦樂乎，“哈哈哈”的笑聲充滿整間教室。
“搶糖大戰”這個游戲不僅好玩，還鍛煉了我們的反應能力，你們喜歡嗎？
搶糖作文500字 篇23
今天，我和小伙伴們在廣場上做了一個游戲——搶糖大戰。
規則是這樣的：兩個人一組，中間放一顆糖，當裁判發出指令時，選手要按照指令做動作，比如：抱頭、伸手、拍手……當說出“搶”字時，選手們就開始搶，誰搶到糖就給誰。游戲快開始了，對手把糖向向他那邊移了一些。他的一舉一動都被我看在了眼里，當我發現糖離我遠了的.時候，我一把抓起糖，拍在了中間，說：“糖就放在這里，誰也不許動！”說完，我把手收了回來。糖看著我們倆，瑟瑟發抖，好似在說：“你們倆能不能溫柔一點啊，我都被你們弄痛了！”裁判發出了指令：“抱頭、伸手、踢腿、搶！”我眼疾手快，一把把糖搶了過來。我感覺到手里有一塊硬硬的東西，于是我大聲喊道：“我搶到糖了！”我把糖打開，看都沒看，就塞進了嘴里。下一秒，我又把糖吐了出來。細細一看，我才發現是一塊石頭。“他作弊！他作弊！”我喊了起來。為了阻止我大喊大叫，他只好把他的那一塊糖給我了。
搶糖大戰真好玩，它不僅鍛煉了我的專注力，還鍛煉了我的速度。
搶糖作文500字 篇24
今天，我們在教室里玩了一個津津有味的搶糖游戲，規則是雙手交叉放在胸前，等老師說“一二三，左手。”就伸出左手去搶糖，如果你是用右手搶糖，就算搶到了糖也算輸。
游戲開始了，我用眼睛瞄了一下旁邊的肖致遠，心想他比我小，我第一場就讓著他，第二場再贏也不遲。又看了一下課桌上的糖，覺得它是一塊閃閃發亮的金子，頻頻的像我招手，就當我在出神的時候，耳邊傳來了老師的聲音，說“一二三，左手，”等我反應過來去抓糖，卻只抓住了肖致遠的手，糖已經被他拿在了手里，別看他個子小，速度倒挺快。我只能默默的松開他的手，這時老師說“請勝利了的同學帶著笑臉吃掉糖，”肖致遠得意的看著我說“你吃不吃啊？”我堅定不移的說“不吃，下一場我一定會勝利的。”
第二場開始了，肖致遠驕傲的望著我，似乎在嘲笑我是一個失敗者。我用堅定的`表情告訴他“這次我贏定了，不會再讓著你了。”老師說“一二三右手，”我便迅雷不及掩耳之勢的搶到了糖，肖致遠不甘心的望著我，就像心里堵了一塊石頭一樣，而我帶著勝利的微笑跳了起來，在他面前嘚瑟的把糖吃了。
這次游戲讓我明白了在朋友面前輸贏不重要，不能傷到彼此之間的友情，因為友誼第一，比賽第二！
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