紅領巾作文（通用41篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的紅領巾作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紅領巾作文 篇1
我喜歡紅領巾，因為它是無數革命戰士用鮮血染成的，無數次的夸獎為它們抹上一層又一層紅色，使它越來越鮮艷美麗。它時刻提醒我做一個樂于助人的好孩子。
有一次，我和幾個小伙伴一起去公園畫畫。這時，一個小弟弟不小心把顏料倒了，灑在了衣服上，他的媽媽非常著急。問：“誰帶紙了，借我一點，我忘記帶紙了。”可是，大家都忙著自己手里的'畫，根本無暇顧及。看著阿姨著急的樣子，我摸摸自己的兜里——沒有紙，怎么辦呢？我心里也替阿姨捏一把汗。
此時，我看見胸前飄起的紅領巾似乎明白了什么。“對不起，我只能委屈你了，紅領巾。”我用紅領巾把小弟弟身上的顏料擦得干干凈凈，但是我的紅領巾卻被染的五顏六色。小弟弟說：“謝謝你，大姐姐。”我說：“不用謝”，臨走時，小弟弟對我說：“大姐姐，要不要我再給你買條新的紅領巾？”我說：“沒關系，我回家洗洗就行了。”
這時，這條被顏料染的五顏六色的紅領巾在陽光下，越發顯得光亮，它是我的驕傲，是我的自豪。
啊！紅領巾我愛你！
紅領巾作文 篇2
每當春天來臨，漫山遍野的花朵開得燦爛時，一首熟悉的旋律在我的耳邊響起，一批新的少先隊員胸前飄著鮮艷的紅領巾使我想起了一年前的那條紅領巾。
一次，我正在跑步，誰知腳下有一塊磚，我被絆倒在地，好幾個地方都摔破了。我強忍著淚水，但這時的淚水就像不聽話的`珠子滾出我的眼眶，身邊的同學看到了我的窘況竟哈哈地笑起來，時不時的還說："真沒用"。聽到這三個字的我，感到自己的心被刀割一般難受，我心想：昔日里那些同學看到了我摔倒了，不但不來幫我，反而來嘲笑我。我再也忍受不住了，把壓抑在我心中的委屈和傷心全部都哭了出來。
此時從我后面伸出了一只溫暖的手，我定睛一看是一個陌生的大姐姐，她像媽媽安慰著受傷的我。她緊貼著我，使我感受到了母親般呵護。那時的我像是艘小船，在風馳電掣的黑夜駛入了避風港。
我的腳因為摔破了皮，走路不得已慢了下來，她俯下了身子，一路攙扶著我，把我扶入了教室，我問她叫什么名字，她向我笑了笑，那是一張幫助別人而感到快樂的笑臉，應該是世界上最美的笑臉了。她對我說："我的名字你不必知道，因為我是一名少先隊員！"說完，她自豪地看了看胸前的紅領巾。
雖然我并不知道她的名字，但她的話使我懂得了更多，從此別人有什么困難我就幫助他們，因為我是少先隊員！
紅領巾作文 篇3
在我剛剛進小學的，高年級的姐姐們都鮮艷的紅領巾，我羨慕極了，就問，我也可以戴上紅領巾，笑著說：“你好好，等你長大了，會。”
就，我每天期待著的紅領巾……
終于，我夢寐以求的日子來，當我戴上了鮮艷的紅領巾的一剎那，我一下子長大了。有，的粗心大意，放學回到家里才紅領巾了，我著急極了，老師：“紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先烈的鮮血染成的，它是少先隊員的標志。”，我就纏著陪我去。找遍了我玩過的`地方，紅領巾的影子，難道教室？我想，但當費了周折，教室，找遍了各個角落，它的蹤影，我都快哭了。
天，我在校園里撿紅領巾，手里的紅領巾，再光禿禿的脖子，我真想把它掛在的脖子上，這條紅領巾那，“你是一名‘紅領巾了’”，老師的話在耳邊響起，我忍痛割愛，把它交老師。
幾天，老師又給我發了新紅領巾，我就珍惜，好好保護著。隨風飄揚在胸前的紅領巾，我是一名真正的少先隊員！
紅領巾作文 篇4
公交車到站了，大家都一個接一個的上車，一切都像往長一樣在進行。
正在我們慢慢地一個接一個上車，這時候，一個胸前佩帶紅領巾的小姐姐穿過人群跑上車，馬上占一個座位。原本整齊有序的隊伍不見了。大家都想占到一個座位。
我望著小姐姐胸前的紅領巾，覺得很氣憤：“虧她還是個少先隊員呢，坐車還要先擠上來搶座位，真不知她是怎么當上少先隊員的。”
我觀察了一下其他乘客，哈，真是英雄所見略同，大家那“石頭般重”的責怪的眼神，一起向小姐姐頭上“砸”去，看來其他人也對這件事很不滿。
咦，真奇怪。我看了看小姐姐胸前的'紅領巾，為什么還是在風中飄揚，絲毫沒有責怪它的小主人的樣子呢？我思索著。
這時候，最后一位乘客上來了，你看這位老奶奶，她滿頭銀發，行動不便，她投了一快錢后，拄著拐杖很吃力的向前走去。我正想把位子讓給這位老奶奶，小姐姐卻對老奶奶說話了：“奶奶，到這兒來吧”
奶奶？難道這位老奶奶是小姐姐的奶奶嗎？
“好呀，有什么事呀小姑娘？”
“奶奶，您坐這兒吧，我這兒有個座位。”
“你自己坐吧。”
“沒事的小孩子站站沒事，您站著都很吃力，還是來坐著吧。”
“小姑娘，真謝謝你呀。”說完，小姐姐扶來奶奶作下了。
前面的叔叔阿姨在說什么呢？我仔細聽了聽：“原來這個小孩是剛才在外面看見這位老人行動不便，才上來為老人搶座位的，我們真是錯怪了她呀，她可真是個好孩子。”
聽了叔叔阿姨的這一番話，我恍然大悟，真想不到這個小姐姐這么好。
小姐姐胸前的紅領巾飄得更高了，好像在自豪的說：“我的小主人是個當之無愧的優秀少先隊員。“
公交車內又平靜了下來……
紅領巾作文 篇5
紅領巾，它刻滿了童年的故事，它印著心的音符，它是我的精神力量。
小時侯，我常夢想能把你擁有。如今，你雖然每天掛在我的胸前，但我卻對你視而不見，低低頭就可把你看到，你是我生命的一部分，以為你光榮，驕傲！為了你的精神，我會努力，讓你永放光芒！記得我第一次帶你上學，那時在小學一年級，我立即回家告訴父母。我知道：從那天起，我就是一名少先隊員，我就成了一名少先隊員。我告訴自己，一定要旅行在五星紅旗下許下的諾言，我回為了自己許下的諾言而努力，奮斗！每天早晨，我都莊重的系好紅領巾，我暗暗為自己定下新一天的目標。戴著你，我開始學著走人行道；戴著你，我開始、幫助別人；戴著你，我開始坐在教室里好好聽課。因為紅領巾是每個學生的必帶品，是十分普遍的。無論是生活中的小事，還是像狂風暴雨一樣都是為中國奉獻……
我成了一名少先隊員，紅領巾伴我上課，伴我放學。漸漸地，我長高了，變成了高年級大姐姐，我的知識也越來越豐富了，對紅領巾的體會又進一步深刻了：“紅領巾是我們中國少年先鋒隊隊員的標志，紅領巾的.鮮艷是用烈士的鮮血染紅的，象征著新中國的成立與烈士們所付出的代價，她是祖國國旗五星紅旗的一角，祖國把她那最有希望的一角系在我們胸前”。我明白了：“原來，紅領巾不僅是一種榮譽，更是一種責任。我們生活在祖國母親的溫暖懷抱，我們的和平幸福來之不易，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩”。從那時起，我更加愛護她！
從此，胸前飄揚著的紅領巾不僅是我行為的準則，更是我的良師益友。在學習上她會督促我努力學習，她是我學習的監督員，每當在學習上想偷懶時，她便在我胸前燃燒，提醒我取得好成績時不驕傲，遇到挫折不退縮；在生活中，她教我獨立自主，努力做力所能及的事情，在別人有困難的時候她讓我伸出援助之手；在我失敗氣餒的時候，她安慰我、鼓勵我，給我勇氣和力量……每當五星紅旗冉冉升起、激奮人心的國歌奏起時，我便會不由自主地舉起我的右手，對紅旗深深地敬一個莊嚴的隊禮。
紅領巾作文 篇6
紅領巾，這個五星紅旗的一角，已悄然陪我走過一年的時間。這期間，它便成了我的貼身朋友，并嚴格要求著我。
11月29日上午，那天是周一，在學校快要下課的時候，我發現自己的作業本找不到了，后來同桌告訴我，我的作業本被一名同學拿走了，有可能他把作業本上的名字擦掉，寫上他自己的'名字，我問他的時候，他不承認，我當時很著急并且非常生氣，很想罵誰拿了我的作業本，但那時的我看到了胸前的紅領巾好像在對我說：你是少先隊員，你不能罵人！聽了紅領巾的勸導，我壓住了心中的怒火，平和了心態，沒有罵人，等中午回到家，我把作業又重新寫了一遍，下午，我把重新寫的作業完整的交給了老師。
紅領巾，這件事還要多謝你的提醒，你是我最好的朋友！你不但要求我好好學習，而且還教我學會了寬容。
紅領巾作文 篇7
今天，秋高氣爽，太陽公公笑瞇瞇地看著向陽花中隊的同學們。我們迎來了激動人心的時刻——掛上紅領巾，成為一名真正的少先隊員。
看，小向陽花們站得多挺呀，隊伍排得直直的，小胸脯挺得高高的.，由六年級的大哥哥大姐姐為我們帶上鮮艷的紅領巾，我們也終于可以迎著隊起敬起標準的隊禮啦！
以后，我們每天都會戴著紅領巾上學，愛護好它，紅領巾陪我一起成長哦！
紅領巾作文 篇8
今天是星期一，學校舉行升旗儀式。下課后，我發現我們班級的畢淳浩同學沒戴紅領巾。我就來到他面前，問：“你怎么沒戴紅領巾呀？”他說：“我把紅領巾落在家里了。”“這可怎么辦，不戴紅領巾是要被大隊輔導員老師批評的，而且要站到隊伍的最后。”
我說。他一臉后悔的表情，不知所措，自言自語地說：“怎么辦，怎么辦呢？”這時，我想起媽媽平時常對我說的一句話：“當別人有困難時，我們應伸出溫暖的雙手鼎力相助。”想到這里，我顧不得那么多了，冒著被老師批評的危險，連忙解下自己的紅領巾，系在了畢淳浩的胸前。他滿臉不解地說：“你怎么辦？”我把手一揮，灑脫地說：“沒事，別管我。”感覺自己真有一種大將的風度。鈴聲響了，我泰然自若地站在隊伍里。正如先前所料那樣，沒戴紅領巾的同學被大隊輔導員老師批評了，并且站到班級最后。在往后走的時候，許多雙眼睛盯著我，雖然覺得不好意思，但我心里知道，我沒錯。下午放學回到家，我把這件事講給媽媽聽。媽媽表揚了我，同時有意味深長地對我說：“乖孩子，幫助別人是對的，無論何時，遇到需要幫助的人，我們都要伸出溫暖的雙手。但是，你得先學會保護自己，一個連自己都保護不了的人，還怎能幫助別人呢？你看這樣好不好，以后上學多帶一條紅領巾，這樣，不但幫助了其他的小朋友，你也不用挨批評了。
聽了媽媽的話，我開心地笑了，原來幫助別人也是一門學問啊！媽媽經常對我說：“你們這一代孩子真幸福。”我好奇地問媽媽：“媽媽，你說幸福是什么？”媽媽的回答讓我聽不懂，媽媽說：“我的幸福就是你健康的成長，快樂的生活。”我不懂為什么媽媽的幸福不是吃飽穿暖或者是關于她自己的事情，卻是和我有關？于是，我認真思考，終于明白了“媽媽的幸福”為什么與我有關。記得有一次我生病了，發高燒，爸爸媽媽非常擔心我，帶我上醫院去檢查。因為要抽點血進行化驗，我非常害怕，就是不讓大夫碰我，并且吵鬧不休，可是爸爸媽媽卻一直在哄我、鼓勵我、安慰我，看著他們鼓勵的眼神，我頓時充滿了勇氣，配合著做了檢查。到了晚上睡覺時，媽媽一直陪在我的身邊，即使是到了深夜，她也沒有睡覺，而是守著我，不停地給我測體溫，直到我的燒退了她才露出了寬慰的笑容，安心的去休息了。每次生病媽媽都是這樣照顧我的。通過這件事，我明白了為什么我是媽媽的幸福，那是因為媽媽特別疼愛我，特別在乎我。她希望我健康、快樂的.成長，也對我寄予了厚重的期望，我能感受到她深切的關愛和無私的奉獻。在這里，我要對爸爸媽媽說：“我愛你們，是你們讓我擁有了幸福和溫暖，讓我可以像小鳥一樣自由自在的飛翔，擁有你們同樣也是我最大的幸福。”早上我急沖沖地趕到學校，進校門時才發現紅領巾忘記戴了，這可怎么辦呢？翻翻口袋，沒有帶錢；翻翻書包，又沒有備用紅領巾。
不戴紅領巾是不能進校門的，就算進去了也會給班級丟分，那時老師和同學一定會怪罪我的，現在該怎么辦？“對了，我是班上的中隊長，人緣也不錯，找同學借不就行了嗎？”說著，我就在人群中尋找同學的影子。
紅領巾作文 篇9
時間過得可真快，秋風又給我們送來了九月，迎來了新學期。
記得在三前那個金風送爽的日子里，我從幼兒園進入了向往已久的東柵中心小學。漂亮的教學樓，美麗的校園，無不讓我激動？那一年我光榮地加入了少先隊組織，成了一名少先隊員，戴上了鮮艷的紅領巾。
天長日久，我有點厭倦讀書、寫字了。剛好我又生病了，爸爸媽媽對我加倍關愛，不用上學，不用做作業，并天天有好吃的.，我的懶惰發作了。我在床上想著，自言自語：“要是永遠這樣該多好呀！”這時放在床頭的紅領巾不高興了，提醒我說：“你是少先隊員，應該好好讀書，讀好書是你的責任。只有讀好書才能對得起老師和父母呢！”我的臉刷地紅了起來，我就暗暗下決心：努力學習，用優異成績報答老師、父母的愛。
經過了三年的努力，如今我充分地展示出了少先隊員“勤奮學習，快樂生活，全面發展”的精神風貌。回顧過去，展望未來，我會讓鮮艷的紅領巾更加絢麗！
紅領巾作文 篇10
記得我在一年級的時候，站在操場上，迎著大哥哥大姐姐的步伐聲，光榮地戴上了神圣的紅領巾。紅領巾是烈士們的鮮血染紅的，是五星紅旗的一角，戴上了紅領巾，象征從今以后，我就是一名少先隊員了。
有一天，我帶著學習了一天的疲勞坐上了公交車，找到了一個好位置，悠閑地欣賞著風景，看著隨著我們飛逝的美麗的寧波，我的心情漸漸好起來了。這時，一位步履蹣跚、白發蒼蒼的老爺爺走了過來，看著搖搖晃晃的老爺爺，又看了看自己飄揚的紅領巾，想起了我是一名少先隊員，有責任獻出自己的力量，于是，我把座位讓給了老爺爺，老爺爺坐下后微微一笑，說：“謝謝你，小朋友。”我心里頓時樂滋滋的，一天的疲勞仿佛都吹散了，看著紅領巾在我的胸前，我真自豪。
到現在，我已經三年級了，紅領巾陪伴我度過了三年的`學習，它早已是我心中的一個啟明星，照耀指引著我，一步一步向前努力、勤奮、樂于助人。
在未來的日子里，我會做的更好，做一名優秀的少先隊員。
紅領巾作文 篇11
"我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，少先隊員。”
就在今天，星期一，一批新的少先隊員光榮地系上了紅領巾，并在莊嚴的國旗下宣誓。站在教學樓前，聽著那熟悉的旋律，看著那隆重的場面，我心里不禁涌起一股暖流。
四年前，也是這一天。我站在紅旗前，一臉嚴肅，看著佩戴著紅領巾的大哥哥大姐姐們拿著“紅旗的一角”向我們走來，百感交集涌上心頭：想起了小時候向大哥哥大姐姐們胸前飄揚的紅領巾投去的羨慕眼神；想起了爸爸在床頭給我講他小時候佩戴紅領巾的驕傲與自豪；想起了隔壁的王強哥哥在我面前唱的《中國少年先鋒隊隊歌》。當姐姐輕輕為我佩戴紅領巾的那一刻，我感到了喜悅，感到了驕傲，感到我長大了！我成了少先隊員，有著光榮的使命，霎那間，我的'肩上感覺多了一份責任，但此時的我并沒有感到負擔，不，是永遠也不會！那一天，我異常興奮，學著大哥哥的樣，對比我小的孩子說：“我是少先隊員，與你不在同一級別上！”我還哼著隊歌，在他們面前炫耀。那時我并不知道做少先隊員有多辛苦！但我明白，能爭取到少先隊員很不容易，唱這首歌可謂來之不易。
而如今的我，已經成熟了許多，明白了很多道理，而這一蛻變，花了整整四年的時間。第一年，紅領巾在胸前飄曳，第二年，它依舊在胸前飄曳，第三年如今，紅領巾陪我的時間進入倒計時：728天、727天、726天、725天。當我親手為新一屆少先隊員掛上紅領巾時，心中無限感慨......
紅領巾作文 篇12
還記得我第一次戴上紅領巾的時候，心里又高興又激動，這是因為我終于可以把綠領巾換成了紅領巾，可以和大哥哥大姐姐戴的一樣了，沒有那種很特別的感覺了。但是當我第一次戴上紅領巾的畫面，直到現在，依然很清晰，就像昨天發生的。
我還記得那個時候是這樣的：一開始有幾個老師和幾個大哥哥大姐姐排著整齊的隊伍走到我們教室，他們每一個人都是脖子上掛著一條紅領巾，手里拿著一條紅領巾，走進我們的教室的時候，他們的隊形又有變化了，從豎著的變成了橫著的，站得很直。表情也很嚴肅，我們依次戴上了紅領巾，我焦急的等著，終于到我了，一位大姐姐幫我系的紅領巾，她系得很好，戴得也很整齊，當我們都帶上紅領巾的時候，他們就走了，只留下了幾個老師給我們講話。
綠領巾它的意義大概就是剛剛上學的小孩戴的，而紅領巾的意義相對而言就比綠領巾大多了，紅色的意思是鮮血，所以紅領巾的意義據爺爺所說就是少年兒童用鮮血換來的。
還記得我第一次戴上紅領巾的時候，心里又高興又激動，這是因為我終于可以把綠領巾換成了紅領巾，可以和大哥哥大姐姐戴的一樣了，沒有那種很特別的感覺了。但是當我第一次戴上紅領巾的畫面，直到現在，依然很清晰，就像昨天發生的。
我還記得那個時候是這樣的：一開始有幾個老師和幾個大哥哥大姐姐排著整齊的隊伍走到我們教室，他們每一個人都是脖子上掛著一條紅領巾，手里拿著一條紅領巾，走進我們的教室的時候，他們的隊形又有變化了，從豎著的變成了橫著的`，站得很直。表情也很嚴肅，我們依次戴上了紅領巾，我焦急的等著，終于到我了，一位大姐姐幫我系的紅領巾，她系得很好，戴得也很整齊，當我們都帶上紅領巾的時候，他們就走了，只留下了幾個老師給我們講話。
綠領巾它的意義大概就是剛剛上學的小孩戴的，而紅領巾的意義相對而言就比綠領巾大多了，紅色的意思是鮮血，所以紅領巾的意義據爺爺所說就是少年兒童用鮮血換來的。
紅領巾作文 篇13
我叫張少奇，我和其他男孩一樣愛跑步，愛踢球，愛打籃球……但我最愛玩的還是電腦游戲，而且玩得十分入迷。每當我有空暇，腦子里就會出現：上次游戲玩到哪了，接下來我的'角色要到哪里去，做什么，做好后會怎么樣等等，甚至有時在課堂上也想……
因為我對電腦游戲如此迷戀，所以成績總是上不去，為此老師狠狠地批評我：“你看看你胸前的紅領巾，你現在是一名少先隊員，可你這樣子，對得起‘少先隊員’這個稱號嗎？你要嚴格要求自己，要克服自己的不足，這樣才行啊！”我只好低頭認錯。回到家，媽媽也批評了我……
在媽媽的幫助下，我擬定了兩個時間表，一個是上學時候的時間表，一個是雙休日的時間表。從那以后，我就按照時間表上的安排去做事情，盡量不去玩游戲，偶爾有時間再適當地玩一會。
我知道，老師和媽媽都是為了我好，在他們的幫助下，有了紅領巾的提示，我相信自己一定會取得進步。
紅領巾作文 篇14
今天，我掛上紅領巾了，我真高興！
記得開學時，看到高年級的大姐姐、大哥哥們升國旗時敬禮，我想：為什么我們不用敬禮呢？后來老師告訴我們，我們還不是少先隊員。聽了老師的話，我多么希望自己也能掛上紅領巾呀！今天我終于掛上了！
還記得，幼兒園畢業時，幼兒園的老師說：“你們掛上紅領巾時，就可以來看我們。”今天我終于可以掛上紅領巾去看望幼兒園的`老師了！
紅領巾作文 篇15
紅領巾大家應該都認識吧!那飄逸著濃濃愛國氣息和革命烈士莊嚴承諾的紅領巾，飄蕩在胸前。正是這紅領巾，與我悄悄展開一段感觸極深的小秘密……。
當樹葉兒上的第一滴露珠滴落在地，當公雞放開喉嚨唱起第一首歌開始，當第一縷陽光折射在一個物體上——那就是紅領巾，散發著祖國母親的氣息……。一個小姑娘正拿著一條紅領巾，愛不釋手，腦海回想這昨天拿到這條屬于真正屬于少先隊員佩戴的紅領巾，臉上露出甜甜的笑。
昨天，一個風和日麗的上午，一切在那位小姑娘來講，今天最美好的日子，不久就可以踏上少先隊員光榮又漫長的道路，真可謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”啊!
當大哥哥大姐姐為我們掛上鮮艷的紅領巾每個人的臉上都露出了甜甜的'微笑，那笑可以跟日月的光輝相比，當那小姑娘在國旗下宣誓時，小小心里種下一棵小小的幼苗，將好好學習。紅領巾教會了我們很多東西。
那位小姑娘就是我。
紅領巾幼兒感覺是激動的，令人振奮，小學的時候，覺的紅領巾更上了一步，知道了這紅領巾是由無數中國人民鮮血染紅的，心里一陣酸楚，對紅領巾感覺是敬佩的，令我稱贊。隨著長大初中。高中。大學，紅領巾的體會越來越深，感觸越來越深……。
對!紅領巾是紅旗的一角，是祖國的象征，是千千萬萬的中國革命烈士用鮮血用汗水染成，它具有濃烈的革命氣息。
當每次號角吹過，黎明的曙光穿透云霧，露珠散落在綠銀盤里，閃耀著光輝。紅領巾的影子閃爍在遙遠的天際，它永遠與我相伴時時刻刻。
這就是紅領巾以及我對它感觸，敬佩，激動，時時纏繞我心……
紅領巾作文 篇16
去年九月份，我讀小學了，我是一個一年級的學生了。媽媽告訴我，要好好學習，聽老師的`話，和小朋友好好相處，就能戴上紅領巾，就是少先隊員，當上少先隊員就是好孩子。我一聽這話，跟媽媽說我一定要當上少先隊員。我等呀等呀，終于老師告訴我們，明天我們就要掛紅領巾，我課高興了，晚上睡覺心里都美滋滋地想著這件事。第二天，老師帶著我們升旗，高年級的同學給我們掛上了紅領巾，我覺得很自豪，老師說過上紅領巾就是少先隊員!
老師還說，紅領巾是用戰士的鮮血染成的，我們一定要愛護紅領巾。爸爸媽媽看到我掛上了紅領巾都很高興，我還給爸爸媽媽唱了隊歌：愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前。紅領巾，我愛你，我要做一個好學生。
紅領巾作文 篇17
我愛紅領巾!在我剛剛懂事的時候，看見在上小學的哥哥胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，好奇地問他那是什么，為什么每天要戴在胸前，哥哥笑著回答說，那是紅領巾，是少先隊員的標志，只有少先隊員才有資格戴!那時的我是不會聽得懂的，但很羨慕，覺得紅領巾很美麗，曾偷偷地拿哥哥的紅領巾，讓奶奶給我戴上，在家人面前炫耀，別提有多高興!
但媽媽告訴我，只有通過自己的努力當上少先隊員，戴上紅領巾，才是最好的!于是我就盼望著自己快快長大，早點戴上紅領巾!我上了一年級，在對紅領巾的期盼中我第一批加入光榮的中國少先隊!我終于用自己的行動有資格戴上紅領巾了!“我們是共產主義的接班人，當隊歌響起來時，此刻的我正緊握稚嫩的小手，鄭重地高聲宣誓“熱愛祖國”。
我是多么興奮和高興!我終于成為光榮的少先隊員了!但同時我也認識到了，我以后要更加努力學習，才不愧于少先隊員的稱號!每天，我佩戴上鮮艷的紅領巾上學去，放學的'時候，把紅領巾拿下來整整齊齊地放好。紅領巾使我意識到，無數先烈用他們的鮮血換來了今天我們幸福的生活，我們要珍惜這來之不易的新生活，所以作為祖國未來的我們，更要牢記這好好學習，要帶頭做好事，真正完成紅領巾賦予的歷史使命!我相信紅領巾會一直陪伴著我成長，它會和我一起走向更美好的明天!我愛紅領巾!
紅領巾作文 篇18
升旗儀式紅領巾迎風飄揚，校長在前面講話，我是升旗手我看見我們班了，我為他們驕傲。我穿著校服帶著紅領巾，現在我要升旗了，我拉著線五星紅旗往上升，所有人都看著我，不僅是同學，還有老師和校長，升完國旗不升校旗，小明唱著校歌，我又升完了，所有人回到教室，全把紅領巾摘了下來，就我沒有因為它永遠在我身邊，不管是升不升旗，我都帶著紅領巾，因為它是我的朋友，我永遠離不開它，我喜歡星期一，因為只有星期一才帶紅領巾，紅領巾在我身邊，我就等于有了生命。
如果我長大了我也離不開紅領巾，國為它是我生命我愛紅領巾，我愛學校我更愛祖國，又到了星期一升旗儀式又開始了，我開始升旗老師又看著我。神奇的紅領巾讓我不在孤獨，有了紅領巾讓我不在生病，讓我健康讓我快樂成長，老師謝謝你，讓我有了紅領巾，我的紅領巾是我最愛的東西，老師我會保管好紅領巾的，校園就是我的家，我愛紅領巾我會好好保管的，我愛上學學校讓我變得快樂，我不在生病我會健康成長，以后我會成長到成人，紅領巾還是我的.伙伴，不管怎么樣我都愛紅領巾，老師感謝你給我的紅領巾，我愛你紅領巾，你是我最愛的，它讓我飛翔起來，我變成小鳥自由自在的飛翔到了白云上，紅領巾還在我的身上，紅領巾對我來說是希望我愛紅領巾，我不在孤獨了，我現在是小學生，紅領巾對我來說是我的生命，我愛紅領巾，我愛紅領巾。
紅領巾作文 篇19
我是一名光榮的少先隊員，我知道紅領巾是紅旗的一角，是革命戰士用鮮血換來的。所以我更加為自己佩帶了紅領巾而感到自豪和驕傲。
在我上幼兒園的時候，我就很羨慕大哥哥大姐姐們，因為他們胸前佩戴著紅領巾！媽媽告訴我；“這是少先隊員光榮的標志。”從那一天開始，我就向往起當少先隊員的光榮。
我的努力并沒有白費，上了小學后，我以優異的學習成績第一批加入了少先隊，我成為一名光榮的少先隊員了！當高年級的大姐姐幫我佩帶上紅領巾時，我的.心情無比的激動。
現在的我已經是一名五年級的高年級學生了，學會了自己洗紅領巾，自己佩帶紅領巾了。我已經成為了一名合格的少先隊員了！
要想做一名合格的少先隊員，光學習好還不夠，還要有一顆積極向上的心才對。
暑假里的一天，陽光很明媚。我和我的朋友到外面玩耍，天氣很熱，我們買了兩根冰棍。撕開外皮兒，當時，我和朋友也沒太在意，就隨手把垃圾扔在了馬路上。這時紅領巾突然搖擺起來，好象在說；“北京的環境要靠大家來保護，你就是小主人，而且還是少先隊員怎能把垃圾隨手一扔？”聽了紅領巾的話，我不禁慚愧起來：對呀，作為一名少先隊員實在不應該這樣做。我回頭把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。
今后，我一定努力讓自己成為最合格的少先隊員。
紅領巾作文 篇20
小學二年級以上的小朋友都知道，紅領巾是紅旗的一角，紅領巾是每個少先隊員的一種身份的代表！因此，當每個小朋友都帶上紅領巾的時候，臉上肯定洋溢著自豪的微笑！
記憶中自己小學時候的紅領巾是老媽拿一塊紅布做的，那個時候到學校里要求帶紅領巾的時候，說明就是自己的孩子在學校里表現比較優秀，是優秀的少先隊員！
老媽聽了之后也特別的開心，專門去村里的供銷社扯了紅布，給自己和老姐一人做了一個紅領巾。那個時候真的是感覺特別的珍惜，每天早晨去學校的時候都會認認真真的系好紅領巾，好像那樣子，自己真的就成了一個好學生的樣子子！
現在輪到自己家孩子帶紅領巾的時候，好像并沒有自己小時候那么繁瑣！
只需要在學校旁邊的小賣部一元錢買上一個就好了。并且，偶爾早晨走的著急了，孩子忘了帶紅領巾，學校門口的保安擋著不讓進校門，這個時候自己也就會匆匆跑進小賣部，再給買一個紅領巾！
以至于就是在這樣不斷的忘了紅領巾，不斷的買紅領巾的情況下，現在家里一個孩子已經有了三個紅領巾，就是不管怎么樣？早晨起來能夠在第一時間找到紅領巾，讓孩子帶著紅領巾去學校！
可能真的是這個紅領巾太容易了，在孩子的心中，因此，總覺得早晨起來找不到也沒關系，反正小賣鋪門口一塊錢就可以買一個！
雖然說去年一年級的'時候評選優秀少先隊員的時候，小家伙沒有被選上，心里也有一會兒不高興，可是對于他對紅領巾的態度來說，并沒有自己小時候那樣的認真和珍惜！
可能真的是時代不一樣了，人們的一些事物的看法也有著不同的改變！
紅領巾作文 篇21
小時候，當我看見大哥哥、大姐姐們胸前戴著鮮艷的紅領巾時，我是打心眼兒里的羨慕啊！終于，在我7歲那年，我的胸前也戴上了那憧憬已久的紅領巾。老師說：“紅領巾是國旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的，大家一定要好好愛惜它呀！”聽老師這么一說，我的心里更覺得自豪無比。
第一次戴紅領巾是折疊得整整齊齊的，但到了二、三年級時，覺得戴紅領巾只是一件稀松平常的事情，到了高年級，我對紅領巾的.敬仰已經蕩然無存。紅領巾是什么？不就是每天上學都要戴在脖子上的東西嗎？只不過是做樣子給檢查同學看看罷了。至于老師說的，紅領巾是國旗的一角，染過革命烈士的血，那更是無中生有。紅領巾不可能是從國旗上剪下來的，更不可能染過革命烈士的鮮血。最令我討厭的是炎熱的夏天，尤其是體育課過后，我汗淋淋的脖子上還要綁一條紅領巾，我真想把紅領巾摘下來，可一想到學校要扣分，我又忍住了。而紅領巾弄破了又怎樣，反正小店里有得買，更何況價錢不貴。
然而，一次偶然的機會，卻使我改變了對紅領巾的看法。
一天中午，我在學校食堂打飯，一個低年級的小女孩盆里的飯菜撒了一地，正蹲在地上哭，旁邊卻沒有人理她。這時，一個大哥哥將手中的飯菜送給了小女孩，還安慰了她幾句，而他自己卻掏出幾張紙幣，重新排隊打飯。
那一刻，我真正明白了紅領巾的含義，它不是一塊普普通通的紅布，能將它戴在胸前，是我們的榮耀！我凝視胸前，紅領巾似乎變得更加鮮艷，在我的胸前閃光。
紅領巾作文 篇22
紅領巾，看到這個題目你一定會覺得很奇怪吧，紅領巾怎么跟問號掛上了鉤。那么這胸前飄著的紅領巾到底代表什么呢？
例1：開學的第一次大掃除活動開始了，隨著老師“新學期，咱們自由找工作，看看誰能找到工作，并把工作做得很出色”的話音剛落，小個子的林靜就沖到了一扇大窗戶旁。這窗戶經過了長長兩個星期的“休息”，可真是臟得很哪！林靜把椅子拖到窗戶旁邊，小心翼翼地站了上去，拿起手上的抹布開始擦洗起來，一下，兩下，撲簌簌，玻璃上的灰塵飛揚起來，灰塵落在林靜胸前掛著的紅領巾上……哦，我知道了，紅領巾=積極服務。
例2：如果你走進我們的教室，你會發現，在我們的書包柜上，整齊地擺放著一排排綠色的小植物盆景，有文竹，有綠蘿，有茉莉，這些小植物可是我們的最愛了。每當下課的時候，我們總是喜歡圍在那里，指指點點，欣賞著自己帶來的盆景給教室帶來的美麗——原來，這些“小東西”都是我們從自己家里帶來的。那大自然的顏色配上了我們胸前鮮艷的紅色，是多么地和諧……哦，我知道了，紅領巾=無私奉獻。
例3：每天早上來到我們的“家”——一個快樂的中隊，那朗朗書聲一直從教室里飄到了走廊上，看，那不是調皮的`趙恒嗎？現在的他已經被書中美妙的故事吸引了，那專注的神態，那認真的勁兒，那隨著動情的朗讀顫動著的紅領巾——哦，我知道了，紅領巾=勤奮學習。
……
看來，胸前飄揚著的紅領巾，不僅僅作為一種標志，更是我們每一個隊員行動著的指南針，所以我決定了，將“紅領巾=?”這個題目改成“紅領巾=我們的好朋友”，大家同意嗎？
紅領巾作文 篇23
小時候老師說；紅領巾是用成千上萬的革命烈士的鮮血染紅的國旗一角，紅領巾是少先隊員的一種標志。我和紅領巾有五年的時間相互為伴，我已擁有它而感到驕傲和自豪。
上一年級時，我看到比我高年級的同學胸前都戴著紅領巾很是好看，也特別想戴，哪會兒不知道紅領巾的意義。當自己也戴上紅領巾的'那一刻起，老師給我們講了紅領巾的來歷，作為一個優秀的學生才能佩戴，我對紅領巾產生了崇敬的心情和濃濃的愛意，紅領巾時刻在提醒我們做一個優秀的少先隊員，不是嘴上說說就可以的，而是用實際行動做出來的。從那以后我每日里時時把紅領巾戴在胸前，總是提前洗的干干凈凈的，晚上睡覺時把紅領巾疊得整整齊齊的壓在枕頭下面，早上起來紅領巾平平整整的戴在胸前去學校。非常注意自己的言行舉止，絕不做對不起紅領巾的不好的事情，嚴格要求自己。
那個紅領巾一直陪伴我五年，從沒換過，到小學畢業時有點發白了，但是還是很平整，我至今都還保留著，給自己留作紀念，這就是我和紅領巾的故事。
紅領巾作文 篇24
一個風和曰麗的清晨，太陽灑下明亮而又柔和的光芒，萬里晴空中飄蕩著幾朵潔白的云。我跑下樓，去吃早餐，當我回來時只見垃圾桶前站著一個七、八歲的小女孩，不時傳來“沙沙——”的響聲。
我走進一看，只見她穿著一套打滿補丁的.襯衫，肩上背了一個又大又臟的麻袋，腳上穿著一雙斷了帶子的拖鞋。她用手在垃圾桶里不停地翻著，認真地尋找著紙團、空瓶等可回收的垃圾，突然，她如獲珍寶似地從垃圾桶里拿出一條破舊的紅領巾，愛不釋手地擺弄著，有好幾次她想拿起紅領巾往頭上系，可是，她還是放棄了，最后，竟拿著紅領巾“唔唔”地哭起來。我的腦海中浮現出這樣一幅情景;9月1號那天，許多與她同齡的學生背著新書包走進校門時，她只能站在一旁，眼睜睜地看著他們。因為貧窮，她只能背上麻袋，四處撿垃圾。
這時，她覺察到身后有人，于是連忙揩揩眼淚，轉過身，用陌生的眼光看著我，從她的眼神中，我讀出她那種強烈的渴望——我要讀書。她的眼神直社人心，深深地打動了我。我們對視著，過了一會她轉過身，把紅領巾小心翼翼地折好，放進口袋，然后便向大門走去，我連忙說：“等一等，小妹妹！”她轉過身，用凝惑的眼光看著我。我轉身飛快地上樓，從書櫥中找出一、二年級的語文書和數學書，然后又從書包中取出了一條嶄新的紅領巾，便下樓跑到小女孩跟前遞給了她，然后幫她系上了紅領巾，她看看自己，又看看書，最后看著我，再一次涌出了晶瑩的淚花，許久，她轉過身，向大門外走去。我心想：人們不是常說，孩子是祖國的花朵，也是祖國的未來，可是他們卻以撿垃圾來度過自己的“花樣年華”，我們與她比起來是多么幸運，可我們卻不好好讀書，希望她們早日回到那個書生瑯瑯的課堂。
我望著她遠去的背影，視線漸漸模糊了......
紅領巾作文 篇25
紅領巾，是少先隊員的標志。一個人只要上了小學，戴上了紅領巾，你就是一名少先隊員。做一位少先隊員簡單，但做好一位少先隊員就是不簡單的事了。
一年級的時候，我們都會光榮地戴上的紅領巾。
紅領巾我們稱它為是國旗的一角，但我相信，在我們的心目中，紅領巾不只是國旗的一角，紅領巾是少先隊員的標志，是我們少先隊員的象征。在我的心中，紅領巾充滿著鮮血，而這些鮮血，正是解放軍叔叔英勇戰斗之后而留下的。紅領巾是用解放軍叔叔的鮮血染紅的，作為一名少先隊員，我們應該要更加愛護紅領巾。每一次當國歌奏響，當國旗高高地升上天空時，我們就要告訴自己應該要好好的愛護好紅領巾，做一個優秀的'少先隊員。
而要做好一個優秀的少先隊員，我們首先要尊重他人，因為媽媽告訴過我，尊重他人就等于尊重自己。確實是這樣的，我們如果先尊重了別人，那別人也同樣會來尊重你。其次我們要做到有禮貌，講文明。見到老師要問好，見到紙屑要彎彎腰，撿起來。還有一點也是重要的，那就是要好好學習，努力學習。
我們要做一名優秀的少先隊員，更應該要德智體美勞。不怕苦，不怕累。我戴上紅領巾也有五年多了，在這五年里來，我時時刻刻的要求自己，要做一名優秀的少先隊員。功夫不怕有心人，我在三年級那一年，終于評上了優秀少先隊員。我帶著這個榮譽回到家，媽媽對我說：“你真是長大了！以后你一定要更加嚴格的要求自己。再接再厲，爭取在四年級中也評上這個獎章。”不過后來我轉了學，也沒評優秀少先隊員。但是我相信，我們不是因為要沖著這個獎章而時時刻刻要求自己的，我們是因為必須做好一個優秀的少先隊員而嚴格要求自己的。
再過一年，我就上初中了，紅領巾也不戴了。但我相信，紅領巾會永遠留在我們心中的。
紅領巾作文 篇26
打小，就喜歡大哥哥大姐姐的紅領巾，可自己卻只能帶著墨綠的領巾，既羨慕又想要。可我們小……
一年級的學習生活輕松愉快的結束了，不知不覺的到了少先隊員競選了，也就是說可以帶上鮮艷的紅領巾。高興的我仿佛要飛起來似的，就等老師說出競選的事。在周二的班特課上的我就是一只綠毛蟲，一只等待變成鮮艷奪目的紅蝴蝶的毛毛蟲。
有可能是競選的'人太多或是我表現不加的緣故，我還是在繭里等待的小蟲，而那些好同學都各個精神飽滿，像一個個準備參戰的戰士，我卻仿佛置身于一場大雪中，雪飄飄散散。我微微感覺發冷，發冷……
雪中的一切讓我想起我的努力，“啪嗒”晶瑩的眼淚終于忍不住掉落下來，我似乎明白了什么！也許，我馬上就要出繭了！果然，第二次的競選我成功了，我成功了！站在操場上，當大姐姐們給我們帶上領巾的那一刻，我夢想中的蝴蝶展開翅膀，那鮮艷的紅色又從新印入我的眼睛，在我面前飛啊飛……
紅領巾作文 篇27
紅領巾，小時候紅領巾這詞對我來說很陌生，甚至不知道是什么東西。小學二年級班主任給我一條紅領巾，而回到家里則被我玩貓抓老鼠，玩當賊，我還會覺得很過癮，沒有一點內疚，而在我四年級的時候讀了很多愛國的故事，也知道了一些我國悠久的歷史，知道了我國的戰士是多么偉大，他們戰死沙場不就是為了世界的和平嗎？現在世界太平了，他們的愿望也實現了。
紅領巾，國旗的一角，每到星期一我們升旗的時候，就感覺和我小時候想的不一樣，不會認為只是一種儀式。每次升旗，我都會注意國旗上去的每一瞬間，仿佛看到了以前毛主席披著大衣跟大家商量著計劃。因此，我每天的`衣領上都飄著紅領巾，紅領巾飄在我的胸前顯得格外神氣，有精神。到了晚上，我會用手輕輕揉洗紅領巾，晾在陽臺上，當我醒來的時候，媽媽已把紅領巾放在我的床頭，紅領巾上沒有一絲褶皺，平平坦坦，微風吹過帶點清香的檸檬味！
每當我們坐在教室里，專心致志地聽老師講課，一絲涼風吹動著我們胸前的紅領巾，教室里充滿我們快樂的讀書聲，這多么值得我們回憶，我還會繼續愛護紅領巾，不會像小時候這樣糟蹋它，我會珍惜它......
紅領巾作文 篇28
小心翼翼地摘下了陪伴我五年了的鮮紅的領巾，戀戀不舍地將它折疊起來，等著明年在用。紅領巾，它使我憶起了見證我成長的足跡。
它于我是一份美好的回憶。它再我胸前始終還是那么鮮紅，還是那么簇新，還是那么平整。它使我回想起了兒時對戴上紅領巾的期待，也使我回想起在老師、同學的無私幫助中逐漸成長的過程，讓我在回憶過去的同時充滿對未來的憧憬。
它于我是一種督促。只要一瞥見胸前鮮紅的領巾，眼前仿佛展現出那面飄揚的旗幟，耳畔仿佛想起老師的教導，而自己的為它爭光的理想也會越發清晰。
當我在公交車上，看見兩鬢蒼蒼的老人，一瞥見胸前的紅領巾，就不會視而不見，盡管自己也很精疲。當我在校園里，看見腳邊的垃圾，一瞥見胸前的紅領巾，就不會置之不理，盡管自己的時間也十分緊張。
它于我是一種激勵。只要一瞥見胸前鮮紅的領巾，那與五星紅旗一樣耀眼熾熱的紅色，令人聯想到昔日革命烈士為了自己的理想面對重重阻力的不屈不撓的態度。先輩為了自己的理想甚至不惜犧牲自己的生命，而我一遇到困難就要逃避，這樣是否對得起用鮮血染成的紅領巾。每想到這里，我便重振精神，反復地問自己還有什么辦法，直至得到滿意的答案。它使我懂得了不畏懼困難，不輕易言敗，這于我的.成長又有著密不可分的聯系。
“紅領巾是無數革命烈士用鮮血染成的。”這句響亮的話語總是在耳盼回蕩。因此我就總覺得它的非凡的意義使紅領巾所折射出的光芒分外耀眼，特別是當它與高高飄揚的五星紅旗相輝映的時候，想著它是國旗的一角，心中升騰起的便是無限的自豪感，在倍感自豪的同時，也會有一種強烈的責任感。
紅領巾在我心中它早已成為了無私奉獻的精神與毅力的代名詞，永遠如熊熊燃燒的火光，為我指明前進的方向。
紅領巾作文 篇29
手里輕輕捧著久違的紅被巾，它已經變得絨絨爛爛的了。紅被巾上面依稀還飄散著干凈的肥皂味，空氣中已溢滿溫暖的馨香。這只不過是一張普普通通的方形被，它是紅色的，上面都穿了一個“窟窿”了，我仍不舍扔掉它。在我很小的時候，這張紅被巾就已經在陪著我了。我不知道這張紅被巾是誰送給我的，不過我想她一定是一個很溫暖的人。這張紅被巾陪著我度過了十二個春秋，十二個冬夏。它讓我感到滿滿的溫暖。小時候，我是很害怕夜晚的。是它——紅被巾，伴我走過。
當黑夜吞噬著世界，我就會覺得極其不安，特別是當一個人躺在大大的床上的時候，心里的孤寂、恐懼就不打一處來。每次，都是紅被巾在默默支撐著我，鼓勵著我。它說：“要勇敢點！”我只要一摸著紅被巾，心里就會慢慢變得勇敢起來。當小手撫摸著紅被巾上的一條條“毛發”時，就會覺得很安心，就像摸著媽媽的秀發一樣，那么柔和，溫暖，那么有安全感。每一次睡覺的時候，我都是摸著紅被巾入睡的，因為那好像媽媽在陪著我入睡一樣。每當長大一歲，耳邊就多了一份嘮叨：“看，被子都被你抓破了，沒用了，扔了吧！”“不要”我堅定而執著地否決。怎么能扔了它呢？媽媽，你要知道，是它在我每一次害怕時給我力量，每一次做惡夢后給我慰藉的啊！你可知道，這就是我渴望的母愛啊！你怎么能讓我把它扔了呢？我不想把唯一的溫暖也給扔了，我也不想把你也給扔了啊！歲月的風車在一圈一圈地轉動，不停地往前轉，轉到了我的最美麗的，也最迷茫的花季。是它——紅被巾，伴我走過。
進入中學，一切都煥然一新。新的學校，新的班級，新的老師和新的'同學。一切的一切都令我害怕。每天，獨自一人背上大大的書包，在通往學校的路上獨自走去，留給身后的旭日一個落寞的背影。在班里，成群的同學圍在一起說說笑笑，與角落里獨自一人的我形成強烈的對比。而每此，我總偷偷抹去臉上的淚痕，換上勉強的笑容。在回家的路上，更是孤單。刺骨的寒風肆略地折磨著我的身體。眼前穿過一對對的母女、父子。她們在笑，在聊。而我呢？寒風不僅折磨著我的身體，也折磨著我的心。每當此時，唯一的方法就是飛奔回家。這樣既逃避了那些令我羨妒的畫面，也可以去體驗紅被巾帶給我的小小的溫暖。在追逐夢想的路上，我驀然地停下了腳步，在原地不停地尋思，我似乎把某些東西遺落在起點了。
驀然回首，幡然醒悟：是啊！在這條路上，我已經不再需要別人的幫助了，原來那個只會爬在地上，等著別人來攙扶的“我”已經被現在的“我”遠遠地甩在身后了。從此，上學的時候，不再是一個人，在班里，身邊總有許多朋友陪伴，大家一起說說笑笑，放學的時候，還會有同學主動載我回家，每天都有說不完的快樂。我向遠方極目望去，發現在終點站上綁著一張顯眼的紅被巾，它在風中搖曳，它在說：“你已經是最勇敢的了。”
小時候，在漫長的黑夜里，紅被巾默默地守護著我，為我驅走孤獨，丟掉了害怕，帶來了溫暖。謝謝你，紅被巾；長大了，在迷茫的花季里，紅被巾默默地陪伴著我，于是，身邊的朋友多了，快樂也自然多了，你幫我驅走孤獨，丟掉了害怕，也帶來了溫暖，謝謝你，紅被巾。紅被巾，有了你，我不再害怕，變得勇敢；于是，在以后的人生中，我不會害怕了。相信，失敗有你帶來的溫暖，成功有你的贊許，這都是因為有你的陪伴。
紅領巾作文 篇30
2007年10月13日，對我來說是個特殊的日子，因為在這一天我掛上了紅領巾，成了一名光榮的少先隊員。
我和同學們站在操場上，大姐姐把一條鮮艷的紅領巾掛在我的脖子上，她細心地把紅領巾打好結，然后莊嚴地向我行了一個隊禮。我的心激動地砰砰直跳。我低下頭望著胸前的紅領巾，它在太陽光的照耀下紅得那么奪目。老師說，紅領巾是用烈士的`鮮血染紅的，我一定要小心地佩帶、保管紅領巾，讓它永遠這么鮮艷。
回到家，我自豪地向爸爸媽媽宣布：“我已經是一名光榮的少先隊員了。”爸爸媽媽高興地笑了。媽媽遞給我一個小包，我打開一看，里面竟然是一條紅領巾。媽媽笑瞇瞇地說：“這是我們送給你的入隊禮物。這條紅領巾是媽媽小時侯佩帶的。”我發現這條紅領巾的紅色已經變成了暗紅，角也已經有些破損了，但是還是非常整潔。媽媽又說：“你看，紅領巾會變舊，但是從今天起，你的一舉一動都要符合少先隊員的要求，不要給紅領巾抹黑。”我點點頭，我懂了，媽媽的禮物是要告訴我，優秀的少先隊員的行為會讓紅領巾永遠鮮艷。
我有了兩條紅領巾，一條掛在我的脖子上，一條藏在我的心里。
紅領巾作文 篇31
有一種顏色，60年永不退的顏色，那是你的顏色；有一種聲音，60年回響在我們的耳邊，那是向你宣告的誓言；有一種光榮，60年難以忘卻的光榮，那是戴上你，擁有你的光榮。
6年前，仰頭看著大哥哥大姐姐頸上戴著的紅領巾，真是羨慕。6年后我的頸上天天戴著你。你是我精神的支柱，力量的源泉。一年級時，第一次戴上紅領巾，跑回家的第一件事，就是想爸爸媽媽炫耀，自己也帶上了紅領巾，自從戴上你，我學會了幫爸爸媽媽做一些家務；自從戴上你，我學會了做人要助人為樂……從來不會忘記曾經在五星紅旗下，握緊小拳頭向你立下的誓言，永遠都會遵守這個誓言。
五星紅旗使用五十名戰士的.鮮血染成的。紅領巾又是五星紅旗的一角。所以我一定要發憤讀書。紅領巾是要用光明洗的，我們絕不能玷污了莊重的五星紅旗，偉大的紅領巾。紅領巾，雖然你只能在我的頸上佩帶一段少年時期。但是，你如一盞隱形的明燈，將照亮我一生，伴隨我永遠，永遠。
紅領巾作文 篇32
轉眼間，我已經上五年級了，再過兩年，我就要結束了小學生涯，也便要失去胸前的紅領巾了。
還記得我上一年級的一天，我在隊歌聲中，大哥哥大姐姐為我掛上了鮮艷的紅領巾，我就對自己約法三章。一次，我放學回家，看到路邊的草地上有一張紙，可我又趕著回家，我冒出一個念頭：要么不撿了吧！我這個想法剛出頭，紅領巾撥動我的心弦，我看了看紅領巾，它的顏色比往日暗淡了許多，我十分難過，轉身看見那張廢紙，覺得自己正被別人指責、笑話，我臉紅了，立刻跑回去，把紙扔進了垃圾箱。這時我的'紅領巾又擺動起來，色彩艷了許多。我高興地回了家。
還有一次上體育課，我隨手拿起紅領巾擦汗，后來我才覺得不對頭，一看，紅領巾已是“遍體鱗傷”，我想起當時的宣誓，想起雄壯的隊歌，我的淚水在眼眶里打轉，我立刻把紅領巾沖洗干凈，又掛上去，才去課。
此時，我已為許多小同學們掛上了紅領巾，而我卻要失去了它。不過我很高興，因為在我手下，許多人都成了少先隊員，它們會寄托我對紅領巾的思念。時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。
紅領巾作文 篇33
剛升入小學一年級的時候，我看見高年級同學胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，像一只紅蝴蝶翩翩起舞，心里就羨慕不己。我想：如果有一天，我也能戴上紅領巾，那該有多好呀！
從那時起，有一團跳動的火焰在我心底燃燒，那就是對紅領巾的渴望。我渴望那一抹鮮紅色飛揚在我的胸前，照亮和溫暖我的生活。我一定要戴上紅領巾！
這種渴望不久后變成了現實。在嘹亮的隊歌中，鮮艷的隊旗下，一位大姐姐走到我面前，她手中的紅領巾在我眼前劃過了一條優美的弧線，飛快地，一條紅領巾飄在了我的胸前。在戴上紅領巾的一瞬間，我臉上露出了燦爛的笑容，心中充滿了無比的自豪！“我終于成了一名光榮的少先隊員了，我再也不是那個只愛哭鼻子的小女孩了，我要努力成為同學們的好榜樣！”看著胸前鮮艷的紅領巾，我在心里默默地想著。
紅領巾讓我變得勇敢。有一天，老師叫我在班會上講話，我心里特別緊張，幾乎什么也說不出來了。這時我看到了臺下一條條飄揚的紅領巾，它們仿佛在鼓勵我說：“拿出你全部的信心吧，我相信你是最棒的！”于是我鼓起勇氣，大聲地說出了心里話……講完后，回應我的`是一片熱烈的掌聲。從那以后，我的膽量逐漸變大了，自信心也增強了。
紅領巾讓我變得鉆勁十足。一次數學課上，老師給我們出了一道應用題，同學們全都知難而退。我在草稿上反復思考，反復計算后，仍是無結果，我也有點泄氣了，真想放棄。這時，隨風飛舞的紅領巾拂到了我的臉上，立刻，一種神奇的力量充滿了全身，我又重新開始認真思考……終于，我在班里宣布了自己的答案，同學們既吃驚又佩服，我心里感到舒暢無比。
紅領巾讓我懂得關愛別人。一次，學校號召我們為災區捐款。我拿著所有的零花錢心想：這些錢我可攢了半年呀，還是拿去買自己心愛的書本吧！這時，我不經意地觸到了胸前的紅領巾，它好像在盯著我說：“把你的錢捐獻給災區的難民，讓他們重建幸福的家園吧！”于是，我毫不猶豫地把錢全部捐給了災區難民。
當我取得好成績時，紅領巾提醒我別做驕傲的兔子；當我失敗的時候，紅領巾鼓勵我：“再試一次就會成功”；當我傷心失望的時候，紅領巾像慈愛的媽媽，安慰我，給我力量，告訴我要堅強面對；當我準備放棄的時候，紅領巾像嚴厲的老師，督促我，鞭策我，告訴我要持之以恒。
鮮艷的紅領巾，您是國旗的一角，您是無數革命先烈用鮮血染成的。我要感謝您，是您震撼了我的心靈，讓我不斷地超越自己，我想我會在您的指引與陪伴下，在成長的道路上走得更遠！
紅領巾作文 篇34
“紅領巾，胸前飄，少先隊員志氣高，紅領巾，胸前飄，少先隊員志氣高……”提起紅領巾，大家都很熟悉，紅領巾是國旗的一角，是由烈士們的鮮血染成，我們都很尊敬它，但是，如何尊敬，這是個問題。
很多同學都會說：“天天帶著不就行了嗎？”可是，不是這樣的，很多同學看似很愛護紅領巾，天天都帶著，沒有被記過一回沒戴紅領巾，但是一回家就把紅領巾給扔到沙發上了，甚至有的還扔在地上，你們說這樣是尊重紅領巾嗎？
我記得某個關于抗戰時期的新聞，里面有一個日本女人說過：“你們都不記得了，我們還記那么多干嘛？”這句話說的也對，現在很多同學都對那段抗戰時期淡忘了，什么“九一，八"之類的抗戰紀念日全部都不重視，都不了解為什么抗戰士兵們提到那段日子都如此憤怒，他們只當那是一些不需要太過尊重的'風俗。試問若是全中國的小學生都這樣的話，那等到未來，還有誰記得那段歷史呢？
紅領巾是由歷史編織而成，紅領巾是烈士的鮮血染成。我連紅領巾都不在尊重啊，那么誰還記得抗戰精神，誰還記得那段難忘的歲月呢？
所以，各位少先隊員，我們應該以身作則，不僅在學校記得帶紅領巾，還應該在公共場合、在家都對紅領巾無比尊重，對紅領巾懷著一顆崇敬的心，時時刻刻不忘革命的本心，那樣，才是真正的尊重紅領巾！
紅領巾作文 篇35
公交車到站了，大家都一個接一個的上車，一切都像往長一樣在進行。
正在我們慢慢地一個接一個上車，這時候，一個胸前佩帶紅領巾的小姐姐穿過人群跑上車，馬上占一個座位。原本整齊有序的隊伍不見了。大家都想占到一個座位。
我望著小姐姐胸前的紅領巾，覺得很氣憤：“虧她還是個少先隊員呢，坐車還要先擠上來搶座位，真不知她是怎么當上少先隊員的。”
我觀察了一下其他乘客，哈，真是英雄所見略同，大家那“石頭般重”的責怪的眼神，一齊向小姐姐頭上“砸”去，看來其他人也對這件事很不滿。
咦，真奇怪。我看了看小姐姐胸前的紅領巾，為什么還是在風中飄揚，絲毫沒有責怪它的小主人的樣子呢？我思索著。
這時候，最后一位乘客上來了，你看這位老奶奶，她滿頭銀發，行動不便，她投了一快錢后，拄著拐杖很吃力的向前走去。我正想把位子讓給這位老奶奶，小姐姐卻對老奶奶說話了：“奶奶，到這兒來吧”
奶奶？難道這位老奶奶是小姐姐的奶奶嗎？
“好呀，有什么事呀小姑娘？”
“奶奶，您坐這兒吧，我這兒有個座位。”
“你自己坐吧。”
“沒事的'小孩子站站沒事，您站著都很吃力，還是來坐著吧。”
“小姑娘，真謝謝你呀。”說完，小姐姐扶來奶奶作下了。
前面的叔叔阿姨在說什么呢？我仔細聽了聽：“原來這個小孩是剛才在外面看見這位老人行動不便，才上來為老人搶座位的，我們真是錯怪了她呀，她可真是個好孩子。”
聽了叔叔阿姨的這一番話，我恍然大悟，真想不到這個小姐姐這么好。
小姐姐胸前的紅領巾飄得更高了，好像在自豪的說：“我的小主人是個當之無愧的優秀少先隊員。“
公交車內又平靜了下來……
紅領巾作文 篇36
每當我拉開抽屜，看到那伴我走過風風雨雨的鮮艷的紅領巾時，往事就如同黃河奔騰的水，不斷在我腦海里涌現……
一年級的時候，六年級的大哥哥大姐姐們為我們戴上了紅領巾，還教我們怎樣敬隊禮。從此，我就成為了一名少先隊員——胸前鮮艷的紅領巾迎風飄揚，見到國旗挺直了腰桿，把手往頭上一揮，多么瀟灑!多么豪氣!當時老師還告訴我們：“這紅領巾啊，是用革命先輩的鮮血染成的，也是國旗的一角，所以我們要好好愛護它……”當時，我也只是聽聽，不懂得什么深奧的'大道理，只是覺得紅領巾一直在胸前飄啊飄，很瀟灑!
后來，我漸漸長大了，逐漸明白了許多。原來紅領巾的意義真大啊!——現在的幸福生活是革命先輩的鮮血換來的，我們不能忘記。現在要好好學習，天天向上，長大以后，也像前輩一樣報效祖國，為祖國做貢獻。每當我遇到困難時，紅領巾就迎風飄了起來，似乎在說：“靜下心來，不要煩躁，好好思考，一定能找到解決方法。”是紅領巾，教會了我如何克服困難、解決問題。
現在，我六年級畢業了，馬上就要退隊進入初中了。此時此刻，我是多么留戀胸前的紅領巾啊!我暗暗發誓：雖然以后我不再佩戴紅領巾了，但鮮艷的紅領巾還會在我心中永遠高高飄揚，無論我走在哪里，身在何處，我都會排除萬難，大步向前……
紅領巾作文 篇37
我已經長大，媽媽為了培養我的獨立能力，才能叫我做一些豬數百菜水果之類的事情。一天放學后我到農貿市場買幾個草莓，那里的人很多，賣水果的地方我發現了一個和我年齡差不多的女孩兒，她的面前放著幾筐草莓，聽別人說她是趁放學的時候幫助大人的，一會兒她它長著一雙水汪汪的大眼睛，梳著兩個羊角辮，穿著一身黃色的來全。這引人注目的是在他胸前佩戴的那個紅領巾，鮮艷的'紅領巾。
這個女孩兒的草莓非常新鮮，因此招來了不少不顧客，她盡管忙個不停，可臉上總是笑呵呵的，老奶奶你慢走，叔叔量好前那甜甜的與壞讓人覺得很舒服，我走上前問好價錢稱好稱好秤。從皮包里拿出來了幾塊錢，后來一元錢映入了我的眼簾，這是我知道這半張給不給他的，這也是是上次帶豆腐干的人早給我的呀，對別人能給我，為什么他不能給我呢？我不管三七二十一就把半張一元錢夾在了幾張錢里，給了她那個女孩好。既然把錢收下了，我說了口氣邁步就走。
我還沒走幾步，那個女孩兒叫住了我我。咋了？我那放下的心又懸了起來，再高只是被他放下了，他找我算賬來了。在大庭廣眾之下照出丑，這可不是一件極光的事情。得出乎意料的，他有禮貌的說對不起，我剛才算錯了，你多給我了一元錢。說完他從口袋里拿出了一大袋新的又要錢塞到我手里，這是我好像心里打翻了五味瓶，酸甜苦辣什么滋味兒都有，我不知如何是好，呆呆地望著她一眼。
他之前的紅領巾那火焰般的顏色是那么鮮艷，那樣耀眼，那團。面對那團火焰，我的臉紅了，我的心顫抖，我不的沖上去把他給我的錢游戲菜的籮筐里。不管她焦急的海盛。轉身穿過人群向外奔跑。
紅領巾作文 篇38
小時候，看到學校里的那些學長學姐們帶著鮮艷的紅領巾，很是羨慕。長大了，紅領巾對我來說幾乎是可有可無，我不再把它當作什么寶貝似的疊放得整整齊齊，只是隨意地扔在抽屜里。
有時看到紅領巾我會想起剛入隊時老師對我們說紅領巾很重要，讓我們時刻戴在脖子上，這樣才像是一個真正的小學生。當時我聽得很認真，當老師說紅領巾是國旗的一角時，我更加愛惜它了。戴上它，我總是時刻監督我自己，無論什么事都做的很認真，我當時一直認為紅領巾會看得到我的一言一行，所以我要做好。現在想起來我會認為當初的我怎么那么傻，即使是炎熱的夏天仍然固執地把那么厚的紅領巾系在脖子上。
盡管老師現在仍會告訴我們紅領巾如何珍貴，我們再也不會像以前那樣地去珍惜了，也沒有幾個人按照學校的要求每天佩戴紅領巾了，如果不是這次的作文，我可能已經把它忘得干干凈凈了。
有時候我會回想曾經我的`一舉一動，就是因為有了紅領巾才做得那么好，而現在呢?我做到了么?現在的我履行了一個少先隊員的職責么?我不停地問自己，現在我又做到了什么?我現在還不如以前。我又想到某一次表弟剛入隊來我家玩，那鮮艷的紅領巾飄在他的脖子上，很是顯眼。他用很標準的普通話對我說：“盼盼姐姐，教我怎么系紅領巾吧。”我看了看那紅領巾，感覺有些刺眼，但我還是笑著說：“好。”他很認真地學，把紅領巾折得很整齊。
在學校里，我常常看到那些一年級的學弟學妹脖子上戴著鮮艷的紅領巾，從他們臉上的笑容可以看得出來他們很自豪。
我重新拿出已經好久沒用的紅領巾，像我剛入隊時那樣仔細地戴上了它，以后我還是會像以前那樣，用紅領巾來監督自己，像從前那樣子認真。想到這兒，我的臉上也露出了一抹燦爛的微笑。
紅領巾作文 篇39
這兩天，不停地收到老朋友們“祝六十年前的小朋友，六一快樂”的調侃微信，說心里話，心里美滋滋的！
記得我們小學一入學，老師告訴我們：“人這一輩子，有三件最光榮的大事，少年時入隊，青年時入團，成人后入黨。”說心里話，我們這代人小時候最幸福的事就是，加入少先隊，戴上紅領巾。
那時候，升到了小學三年級，才有入隊的資格，在班里只有“德智體”全面發展的最優秀的孩子，才能率先系上紅領巾，每次入隊的小朋友，一個班也就是三五個，于是加入少先隊，就成了兒時的夢想。
我記得我是三年級第一學期入的隊，那一天在學校，校長給我戴上紅領巾，然后告訴我們：紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的.。入隊儀式結束后，回到班里，老師教我們怎樣系紅領巾，怎樣愛護、保護紅領巾。
那一天的放學路上，胸脯挺得格外高，步子邁得格外大，雙腳落地格外響，那一天覺得天格外藍，太陽格外紅，小鳥叫得格外好聽。回到家里，在父母親面前繞著圈炫耀。
還記得入隊以后，每天早飯后去學，總是先讓母親幫我把紅領巾系好，然后昂揚邁步走向學校。那時候在學校，沒有入隊前，碰見老師是鞠躬；入了隊以后，碰見老師是敬禮！
還記得晚上睡覺前，解下紅領巾，工工整整地對折起來，壓在枕頭下面。日復一日，天天如此。那時候，戴上紅領巾，成了一名光榮的少年先鋒隊隊員，覺著自己就是共產主義事業的接班人了。雖然懵懵懂懂，但能感覺到那份感召心靈的力量。
那時候，紅領巾給了我們人生的第一份儀式感，在這儀式里，我們相信努力的價值，我們感悟到信仰的力量。
隨著時間的流逝，慢慢長大的我們，解下了紅領巾，卻把那份赤誠、進取和熱忱的初心，永遠系在了心中。
紅領巾作文 篇40
中午大門口值班時發生的一件事，讓我心情沉重，不禁思考“紅領巾”對于每個小學生少先隊員的意義。大家都知道，紅領巾是少先隊員的標志，是紅旗的一角，代表著革命精神的傳承。
中午值班時，聽到入校隊列中有學生在吵鬧，我便走到學生跟前詢問，原來是下校車時六三班耿若彤的紅領巾不見了，有同學說是同坐一輛校車的另外一個五年級女生拿的，女生不承認，彤彤呢又不依不饒，非讓人家把兜里的.紅領巾拿出來給她看，說自己剛才不小心把紅領巾上整上黑色墨水了，如果有黑色墨水就是她的。女生爭不過她，但也遲遲不愿意把紅領巾拿出來給她看，兩人便激烈地爭吵起來。我本想批評教育一下得了，但是彤彤大聲對著我喊：“我進不了校門，誰負責”。為了不影響校門口隊列秩序，我讓兩人出列，等一會兒再做處理。結果在我整理隊列期間，依然能聽到她們的爭吵聲，盡管我也提醒了，還是無濟于事。直到最后學生全部入校，我回過頭發現另一位女生已經走了，而彤彤則一臉氣憤地站在原地，我說：“你是高年級的學生，咱們該有高年級學生的姿態，在校門口集合時，當著那么多學生的面吵架，影響多不好，不管是不是她拿了你的紅領巾，都不能得理不饒人呀！”她則流著淚大聲跟我爭執：“是她拿了我的紅領巾，我為什么不能要。我沒錯！”
面對這樣的問題，這樣的學生，我心里很痛惜。我該怎樣讓她明白，有時候態度比對錯更重要。
下午，我又找到她，跟她聊天。起初，她依然覺得自己沒錯，也不理解老師。我告訴她，今天如果是我，我會怎么做，讓她明白事情的解決方式可以不那么激烈，用積極、樂觀、寬容可以是另一種“美麗”的結果。紅領巾之所以那么鮮艷，是因為有革命先烈的大公無私、奉獻精神，作為一名少先隊員，我們有義務將這種精神永遠傳遞下去，讓紅領巾永遠“鮮艷”，不再“暗淡”。
紅領巾作文 篇41
紅領巾是紅旗的一角，是每個少先隊員入隊上學時必須佩戴的物品。班級文明檢查中就有這一項，每天大隊委會有專人來檢查紅領巾是否配帶整齊，是否是全部人佩戴。這關系到每周的流動紅旗評比，所以，學生每天的紅領巾佩戴情況成了當班主任的我關注的一點！
在開學為期幾周的時間里，我班陸陸續續有學生不佩戴紅領巾入學，問其原因，說上學走的急忘了，有的說帶著勒的慌，有的說不想帶……我班的紅領巾檢查員，經常給我抱怨，老師你看那誰誰又沒帶紅領巾，老師他這都是第二次了，剛剛開始的時候我還相信他們肯定有各種原因吧，我過問之后責備教育一番，最多罰罰他們抄抄課文，教育明天帶著就行。可是，一月下來，我發現隔三差五的不帶紅領巾的還是那兩三個釘子戶，經常給班級扣分，得不償失，這時我意識到了我的處理辦法并沒有起到解決問題的效果。
我鎮定思考了一番，第二天我站在講臺上，調理很清楚的給孩子們說，首先我結合學校隊會談了紅領巾佩戴的.重要和必要性，然后著重談如何解決這兩三經常忘帶紅領巾的釘子戶，保證全班的榮譽不丟失，不在班級引起惡劣的跟風，我說到，我可以理解你偶爾忘帶，我會在給紅領巾督察員備用三條紅領巾，早讀檢查你沒帶，你可以去借用，放學還給她，但若是一周連續兩次以上沒帶的，那就是故意不遵守校規班紀，那只能自食惡果，讓自己家人送紅領巾到門衛處，天天不帶，天天送送到你自己長記性為止。
結合這兩條一寬一松的辦法，我班的紅領巾佩戴完整問題算是徹底解決了，每天所有孩子都能帶著鮮紅的紅領巾。關于紅領巾是否都佩戴干凈，在衣服領下面，小組長課下相互檢查，督察員也會根據佩戴的情況結合班級小組積分制度來保證全班學生佩戴紅領巾的規范。
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