游記的作文精選6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的游記的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游記的作文 篇1
在雅安碧峰峽旅游的途中，坐車穿過青山綠水間。盡管山路崎嶇，但是窗外的風(fēng)景特別美。當(dāng)同行的叔叔阿姨沒在車上閉目養(yǎng)神時(shí)，我卻為窗外的風(fēng)景陶醉了。
風(fēng)清氣爽的時(shí)候，車外的山山水水，草草木木顯得格外清晰，秀麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山，有的墨綠，有的`翠綠。青翠欲滴，各有不同。有的時(shí)候還會(huì)在山林中發(fā)現(xiàn)那些清澈的小山澗，或是端急的小瀑布，它們或急或緩，姿態(tài)萬千，瞬間使人能忘記旅途的疲憊和辛勞。
游記的作文 篇2
4月20日，20xx年度前20名優(yōu)秀小記者和優(yōu)秀指導(dǎo)老師們一起去暢游天河山。我很有幸也成為其中的一名，在這次旅途中我們的心情洋溢著歡樂！
首先我們進(jìn)行了擴(kuò)展訓(xùn)練，解繩子、大拖鞋、森林不倒……在那里充滿了我們的歡笑聲!到了晚上，我們又開了篝火晚會(huì)，大家盡情跳啊，唱啊，玩得好嗨啊!
第二天，我們就開始去天河山了，天河山又名愛情山。原來是牛郎織女住過的'地方啊！我們跟著導(dǎo)游姐姐，一路上山，爬山途中我們揮灑著汗水，聆聽著動(dòng)人的故事，留下了歡笑！到了山頂上，我看到了牛郎莊和織女廟，牛郎與織女隔河相望，好似彼此思念。再往上走是望娘亭了，在這里的風(fēng)景秀美，真是讓人流連忘返啊！
下午我們又開始玩漂流了，雖然水噴到身上很冷，但是我們玩漂流的熱情一點(diǎn)都不少，我可以用一個(gè)字來形容玩漂流后的感覺，那就是——爽！
兩天的游玩很快就過去了，我們這就踏上回去的旅程了。在這次旅行中，我收獲到了很多友誼、知識(shí)、歡笑、美景……
游記的作文 篇3
今天，陽光撫摸著我們的心情，同學(xué)們和我，還有老師一起興高采烈地去了福州動(dòng)物園。
我們剛走進(jìn)動(dòng)物園，就發(fā)現(xiàn)了一種不知名的魚，它吃綠色的毛，這太奇怪了。在前面不遠(yuǎn)處，有一場(chǎng)精彩的表演。我們起身走到了表演場(chǎng)，可令我垂頭喪氣的.是，第一場(chǎng)表演已經(jīng)結(jié)束了，我只能觀看第二場(chǎng)表演了。
首先上場(chǎng)的是潔白的山羊和棕色的猴子，一只小猴子倒立在山羊的羊角上，惹得我們哈哈大笑。下一只猴子走鋼絲，訓(xùn)獸師把猴子牽了上來，只見猴子手里捧著一束鮮艷的花，就上鋼絲走了。這只猴子剛走，又有兩只小猴子上臺(tái)了，它們騎著車來了，我發(fā)現(xiàn)一只猴子的速度很快，就像閃電一樣，另一只猴子的速度很慢，就像蝸牛一樣。下一個(gè)節(jié)目是狼狗認(rèn)字，狼狗顯得很帥氣，它威武地走上臺(tái)，訓(xùn)獸師讓它把“人”和“中”這兩個(gè)字找出來，狼狗把“中”字認(rèn)了出來，卻把“人”字看成了“大”，就這樣，狼狗慚愧地走下了臺(tái)，狼狗剛走，三只老虎和一只獅子上臺(tái)了，它們表演了滾動(dòng)，它們滾來滾去，我被沉迷在虎獅的表演當(dāng)中。就在我還想看時(shí)，龔老師把我們帶到了海獅館。
海獅從房子里大搖大擺地滑了出來，它為我們表演了許多動(dòng)作：跳水、接球、接圈……
最后，海獅送了大家一份禮物--拍照，許多人和海獅拍了照。
今天，真是個(gè)美好的日子啊！
游記的作文 篇4
春回大地，萬物復(fù)蘇。山林萬物提醒我們：“快來看望我們吧！”
這不，前天我們就趁著大好天氣。跟六（2）班去看望我們的“老朋友”植物們。在去之前學(xué)校還做了一回防火演練。班里的人聽到了警報(bào)聲，把先前準(zhǔn)備的吃的全部都扔在了走廊里，“逃命去了”，校長(zhǎng)在操場(chǎng)表揚(yáng)了全校師生的合作和幫助。然后找了幾個(gè)人去用滅火器把火盆里的火給滅了。
防火演練結(jié)束后，大家火急火燎的拿上彩旗和自己的背包。
排著整齊的`的隊(duì)伍出了校門。大約走了十分鐘，我們到了一座山，又開始了最后五十分鐘的路程。在途中左老師說：“你們男生應(yīng)該幫助一下女生了吧？”緊接著一個(gè)女生說：“陳鑫已經(jīng)背了四個(gè)背包了。”左老師聽了說：“好樣的，陳鑫。”我聽了也幫助了幾個(gè)女生拿包。
終于大家到達(dá)了目的地，黃副校長(zhǎng)說：“大家把吃的拿出來吧！不過吃的垃圾別亂扔，放進(jìn)垃圾袋，回去時(shí)扔掉。”大家有說有笑，有玩手機(jī)的，有玩五子棋、飛行棋和大富翁的。我們非常開心。哦！對(duì)了剛到的時(shí)候有個(gè)同學(xué)說：“我們到了光頭強(qiáng)的家。”因?yàn)槲覀兊哪康牡赜幸蛔品孔雍秃芏嗄緱l。
過了一個(gè)小時(shí)做老師沒水了，一個(gè)同學(xué)知道后就帶著左老師去找山泉水，山泉水找到了，也發(fā)現(xiàn)了個(gè)好玩的，另外一座山上開著美如天仙的花——映山紅，左老師要去采，我們就跟著去了。下山后，我們都去搶左老師手上的花，因?yàn)槲覀兌紱]有采著。老師不給我們，說要好好欣賞一番，等到老師準(zhǔn)備欣賞時(shí)，那美如天仙的花變成枯枝敗葉的渣了。
又過了兩小時(shí)老師叫我們整隊(duì)回去，可是剛準(zhǔn)備回去時(shí)，常老師又說：“吃完午飯?jiān)僮摺！弊罄蠋熣f：“啊！我們沒有——吃的了。常老師說：“我們分享著吃。”就這樣，我們吃完飯，就回去了。
游記的作文 篇5
今年暑期的馬來西亞之旅可謂驚喜多多。在這一重重驚喜中，最驚險(xiǎn)刺激的要數(shù)薩比島上體驗(yàn)的水上飛傘。
8月6日清晨，我們來到碼頭，坐上快艇迎著海風(fēng)疾馳，很快來到了薩比島。潔白的沙灘，蔚藍(lán)清澈的海水，讓我們激動(dòng)不已。更讓我們激動(dòng)的是導(dǎo)游告訴我們島上可以安排各種各樣驚險(xiǎn)刺激的游樂項(xiàng)目，有水上飛傘，香蕉船，海底漫步……游客可以自由報(bào)名。我和譚浩、金甌梁哥哥商量了以后，決定去玩海上飛傘。我們乘著快艇來到海中央，工作人員讓我們系上降落傘的安全帶，然后站在甲板上。突然，“嗚”的一聲，一把紅藍(lán)相間的大傘打開了。我們?nèi)齻�(gè)在大傘的牽引下迅速脫離了快艇。我們?cè)缴礁撸芸焐搅私?0米的高空。我低頭向下看。哇！真是電視里經(jīng)過特效處理才有的鏡頭！眼前一片碧海藍(lán)天，水天相接處劃過一道柔美的弧線。海水很藍(lán)，藍(lán)得純凈。海水環(huán)抱著幾座小島。島上椰樹成林，海灘的沙子是純白的。“真是太美了！”我不由得驚呼起來。
突然，我們乘坐的'飛傘開始急速下降。我拼命地喊：“Up!Up!”可繩子完全不聽使喚，還在繼續(xù)往下降。我突然覺得眼前一黑，嘴里全是咸咸的海水。啊呀！我掉進(jìn)海里了！我拼命地喊救命，卻又接連嗆了好幾口海水。我緊張得立刻閉上了眼睛。過了一會(huì)兒，我感覺我們的飛傘又慢慢升高了。我才膽戰(zhàn)心驚地睜開了眼睛。眼前一片明媚，看看我和甌梁哥哥身上已經(jīng)全部濕透。“呸，呸！”我趕緊吐掉嘴里的咸水。原來這是“蜻蜓點(diǎn)水”一招，玩的就是刺激。再看看坐在我前面的譚浩，因?yàn)樽坏醯酶撸瑤缀鯖]怎么碰到水。他把兩條腿伸得老長(zhǎng)，拼命湊向水面，嘴里跟我嘀咕著：“早知道，我就跟你換個(gè)位子了，我還沒過癮呢！”我心里暗自得意：嘿，才不呢！飛傘在空中飛了一會(huì)兒，漸漸地降在了船上。上了船，我還不停地感慨：“太好玩了！真想再玩一次！”
雖然乘坐飛傘的過程只有短短的15分鐘，但是一直令我回味無窮。我想：它將是我童年一段最為美妙的回憶。
游記的作文 篇6
昨天晚上，我和媽媽去看電影《飛屋環(huán)游記》，電影可好看了，很多很多氣球載著老卡爾和他的房子飛起來了，飛過藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，終于到達(dá)了美麗的瀑布......
晚上我開心的回家，躺在床上，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……啊！我飛起來了！我家的房子也和電影里一樣飛起來了！我和爸爸媽媽興奮的看著窗外，但是我太難受了，我看到的不是漂亮的風(fēng)景，而是灰蒙蒙的天空，黑黑的河流，光禿禿的.山脈，高高的煙囪，白茫茫的垃圾山……這難道就是我們美麗的地球家園嗎？
我在想為什么地球會(huì)這么臟呢？我想啊想啊，是人類不愛護(hù)地球才這樣的啊！我和爸爸媽媽馬上行動(dòng)起來，在每個(gè)氣球上寫上“愛護(hù)環(huán)境，減少污染”，發(fā)給每個(gè)人，告訴大家共同保護(hù)我們美麗的地球。不亂丟垃圾，不亂丟電池，多用環(huán)保袋，節(jié)約用紙，節(jié)約用水，節(jié)約用電，多走路，少坐汽車。這樣我們的家園會(huì)干凈又美麗......
“寶貝，起床了”，耳邊傳來媽媽的呼喚。哦！這是一個(gè)夢(mèng)啊！我把夢(mèng)告訴媽媽，媽媽說：“夢(mèng)里你還真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呀！”我說：“媽媽，以后我會(huì)用行動(dòng)說明我就是環(huán)保小衛(wèi)士！好好愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)美麗的地球媽媽！”
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