研學游記作文4篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的研學游記作文,希望對大家有所幫助。
研學游記作文1
在緊張的學習之余,老師說要帶我們春游,游覽家鄉桐城的名勝古跡,舉行一次“研學旅行”。大家聽了,一片歡呼雀躍,我也十分開心,難得和同學一起出游。
素有“文都”之稱的桐城,自古留下了許多的人文古跡,雖沒有長城那樣的雄偉壯觀,也沒有西湖那樣的美麗清秀,但卻有不同尋常的文化底蘊,百年來吸引著許多文人墨客慕名而來。而這次旅行,也一定別有一番收獲。
心懷期盼,今天下午終于要出行了,媽媽答應和我一起去游玩,也順便幫助老師照看一下同學們。下午來到教室,同學們個個興高采烈,畢竟書包里不是沉重的書本,而是各種零食、飲料。一點半,我們一行人準時出發。這一支五十二人的隊伍,一路前行,很快來到第一站——六尺巷。
這是一條不起眼的小巷,這條小巷全長僅有百來米,寬度只有六尺寬?删褪沁@條不起眼的小巷,卻包涵著中國人的傳統美德——和諧、寬容、禮讓,它將“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”中的.深意展現得淋漓盡致,它是桐城人民乃至全國人民完美處理相鄰糾紛的典范。
隨后我們來到了文廟,即現在的桐城博物館。進入文廟,正中通道便是狀元橋和下面狀元池,在科舉時代桐城的狀元回鄉必在此舉行跨橋儀式,想那跨橋者是何等的榮耀。再往里,最令人稱贊的當然是大成殿了,進入大成殿,眼前的孔子,“四配”及“十二哲”的泥彩塑像體型龐大,神行兼備,栩栩如生,是桐城豐富文化內涵的代表,我們都虔誠地向孔子像叩拜。
接下來,我們還參觀了仿古城門——“東作門”。穿過“東作門”來到了桐城的古橋“紫來橋”,紫來橋原名桐溪橋,曾名子來橋,良弼橋,是桐城一座歷史悠久的橋。橋面上有很多車輪扎過的痕跡,可見古代從橋上經過的人和馬車之多。紫來橋取“紫氣東來”之意,表達了桐城人民對美好生活的向往,體現了人民創造的智慧。
過了橋我們又來到東大街,這里仍保留著明顯的中國古街道特色,路面全是麻條石鋪就,每塊條石長約三尺、寬約八寸、厚約五寸。這條街昔日為桐城繁榮的商業街之一,兩旁商鋪林立,現如今卻寧靜得無人問津,只有老人倚門而坐。
給我印象最深的,要數最后一站“投子山”了。來到山腳時,原本精力充沛的同學們大多都疲憊不堪了,望著眼前的山峰,個個叫苦不迭。我和章明同學互相鼓勵,一起率先爬上了山頂,來到了“投子曉鐘”旁。
站在山上俯視山下,果然有一種“一覽眾山小”的自豪與得意之感,有同學敲響曉鐘,渾厚的鐘聲回蕩在群山之間,悠揚而久遠。最后我們又來到了投子寺的“大雄寶殿”,相傳三國時東吳軍師魯肅戰曹兵敗,敗逃途中將其子投于山中一洞穴,后被一老增所救。此后山名、寺名都更為“投子”二字。
回到家,回想起這次研學旅行真是收獲頗豐。既領略了桐城春天的美景,又加深了對桐城文化的認識。
不管今后身在何處,我都不會忘記家鄉“文都”桐城,我要多了解桐城文化,自豪地當一位桐城人。
研學游記作文2
今天,我們學校進行了研學活動、
一大早我帶著好奇的心情來到了學校,可是當我來到校園里面時,有很多人在,但是沒有看到我們班上的人,我的媽媽一直帶著我找我們要坐的3a號車,然后,一直走呀走,看見了梅靖奇媽媽,以為3a號車在那里,結果,走過去發現只是3號車、怎么辦,到時間出發了,我好著急啊、后來看到了張嘉軒媽媽在向我們招手,我們馬上跑過去,我很激動的說:“唉,終于找到3a號車啦,可以出發了、”
車子出發后一個多小時,我們的車到達了摘茶葉的地方、導游就給我們分組,帶著我們去做第一個活動,用樹葉和花朵做成花書簽、然后我們都找到位置坐下來,聽導游給我們講解做書簽的要領:1、先把膠水扭到一半;2、再在紙上撕一小片紙;3、把膠水擠在紙片上;4、再向導游要長方形的硬紙片,可以隨便選一種或二種顏色的長方形紙片;5、然后再用膠水涂在你們想要放花或者樹葉的地方;6、再把花用鑷子粘上去;7、做好了就可以給導游過塑,過完塑還要剪掉多余的邊和角,因為你拿著的時候有可能刮到自己或同學、
第二環節:摘茶葉
導游給我們每人發了一個白色的大袋子,拿著上山去摘茶葉、今天的天氣非常非常炎熱,好像我們是火爐里的`松餅一樣在烘烤著、到了山上,我們的臉蛋曬得發紅,像熟透了的紅蘋果,大家有氣無力的行走著、可是,我們還是在堅持著,認真的向導游學習怎么樣摘茶葉、導游姐姐說:“茶葉要是一芽二葉的,而且是要剛出生的小芽或是沒有蟲子咬過的芽、”聽了講解,大家就分頭去摘茶葉,但是,不幸的事情來了,我摘的時候特別地害怕,手都不敢伸出去,腳也哆嗦著,因為我發現茶葉上有許多的昆蟲,地上還有活的蚯蚓、紅螞蟻窩和黑螞蟻窩、突然,李承民大叫一聲,我迅速跑過去,問:“怎么啦?”李承民一邊后退,一邊發著顫抖的聲音:“這,這,這里有一個紅螞蟻軍隊朝我們這里跑來、”緊張的我立刻拉著李承民跑到另一個區域,平靜后跟他說:“以后你到森林玩的時候,看見螞蟻窩,就不要碰它們,也不要踩它們,知道嗎,不然它們會很快爬到身體上來咬我們的,它們咬的特別痛,而且還有毒、”“知道了,我會離它們遠遠的”李承民回答道、
午飯后,我們來到了烤茶場,導游就讓我們三人一組,然后再把三個人的茶葉倒入布做的盤子里,再搖一下,把那些碎渣渣漏掉,接著我們拿上厚厚的手套戴在手上,然后再把茶葉倒入一個大大的鍋里,開啟電動開關,鍋就熱起來啦,我們就去翻茶葉,因為鍋很熱很燙,所以要快速的翻滾茶葉,如果覺得手燙了,就立刻換下一個人來翻,就這樣,我們三個人輪著翻炒茶葉、
炒完后,就要把茶葉撈出來放在盤子里,然后,我們一起搬到烤爐里面放好,再把它們烤一個小時就能拿出來、就這樣,這片葉子完成了從葉子到茶葉的蛻變、在烤茶葉的這一個小時里,我們班的同學就一起在坪地上盡情地玩耍、
一個小時過去后,我們親手摘,自己炒的茶葉出爐啦,我們每人拿著小袋子去裝自己做的茶葉,大家都開開心心地回家了、
研學游記作文3
今天,我們學校進行了研學活動。
一大早我帶著好奇的心情來到了學校,可是當我來到校園里面時,有很多人在,但是沒有看到我們班上的人,我的媽媽一直帶著我找我們要坐的3A號車,然后,一直走呀走,看見了梅靖奇媽媽,以為3A號車在那里,結果,走過去發現只是3號車。怎么辦,到時間出發了,我好著急啊。后來看到了張嘉軒媽媽在向我們招手,我們馬上跑過去,我很激動的說:“唉,終于找到3A號車啦,可以出發了。”
車子出發后一個多小時,我們的車到達了摘茶葉的地方。導游就給我們分組,帶著我們去做第一個活動,用樹葉和花朵做成花書簽。然后我們都找到位置坐下來,聽導游給我們講解做書簽的要領:1、先把膠水扭到一半;2、再在紙上撕一小片紙;3、把膠水擠在紙片上;4、再向導游要長方形的硬紙片,可以隨便選一種或二種顏色的長方形紙片;5、然后再用膠水涂在你們想要放花或者樹葉的地方;6、再把花用鑷子粘上去;7、做好了就可以給導游過塑,過完塑還要剪掉多余的邊和角,因為你拿著的時候有可能刮到自己或同學。
第二環節:摘茶葉
導游給我們每人發了一個白色的大袋子,拿著上山去摘茶葉。今天的天氣非常非常炎熱,好像我們是火爐里的松餅一樣在烘烤著。到了山上,我們的臉蛋曬得發紅,像熟透了的紅蘋果,大家有氣無力的行走著。可是,我們還是在堅持著,認真的向導游學習怎么樣摘茶葉。導游姐姐說:“茶葉要是一芽二葉的,而且是要剛出生的小芽或是沒有蟲子咬過的芽!甭犃酥v解,大家就分頭去摘茶葉,但是,不幸的事情來了,我摘的時候特別地害怕,手都不敢伸出去,腳也哆嗦著,因為我發現茶葉上有許多的昆蟲,地上還有活的蚯蚓、紅螞蟻窩和黑螞蟻窩。突然,李承民大叫一聲,我迅速跑過去,問:“怎么啦?”李承民一邊后退,一邊發著顫抖的聲音:“這,這,這里有一個紅螞蟻軍隊朝我們這里跑來!本o張的我立刻拉著李承民跑到另一個區域,平靜后跟他說:“以后你到森林玩的時候,看見螞蟻窩,就不要碰它們,也不要踩它們,知道嗎,不然它們會很快爬到身體上來咬我們的',它們咬的特別痛,而且還有毒。”“知道了,我會離它們遠遠的”李承民回答道。
午飯后,我們來到了烤茶場,導游就讓我們三人一組,然后再把三個人的茶葉倒入布做的盤子里,再搖一下,把那些碎渣渣漏掉,接著我們拿上厚厚的手套戴在手上,然后再把茶葉倒入一個大大的鍋里,開啟電動開關,鍋就熱起來啦,我們就去翻茶葉,因為鍋很熱很燙,所以要快速的翻滾茶葉,如果覺得手燙了,就立刻換下一個人來翻,就這樣,我們三個人輪著翻炒茶葉。
炒完后,就要把茶葉撈出來放在盤子里,然后,我們一起搬到烤爐里面放好,再把它們烤一個小時就能拿出來。就這樣,這片葉子完成了從葉子到茶葉的蛻變。在烤茶葉的這一個小時里,我們班的同學就一起在坪地上盡情地玩耍。
一個小時過去后,我們親手摘,自己炒的茶葉出爐啦,我們每人拿著小袋子去裝自己做的茶葉,大家都開開心心地回家了。
研學游記作文4
當歲月慢慢描摹出人生的輪廓,伸手去輕觸心中最真摯的情感,指尖飄來炙熱的爛漫的溫度直達心房,傳出一陣輕顫。以心傳遞,傳遞對自然,對自由,對美好生活的向往。
清晨,五點半還沒到,我便爬下了床,門外天才蒙蒙亮,我打開窗,向著遠方只能依稀望見的那輪太陽報了聲早,便立即去準備研學時需要帶的用品。萬事俱備,只欠東風。
我們整好了隊伍,收拾好了行李,便井然有序地走向大巴車。一上車,導游阿姨和司機師傅微笑著做了自我介紹,車上很快洋溢起了輕松的氣氛。
沿途,我們欣賞著風景,欣然地與導游阿姨交流著目的地的特點與風土人情。一路上有說有笑,不知不覺,二個小時了,終于,期待已久的景區展現在了我的眼前。這一站是南京的“銀杏湖休閑度假景區”。
“哇……”一陣陣驚嘆聲響徹云霄,發什么呢?噢,原來是這里的大門后有一個大噴泉,瞧,那就是“音樂噴泉”。一陣氣壓沖出一根水柱,氣勢磅礴,射了一會兒,又出現多個,二個,四個,六個,不斷多了起來,交叉相射,美輪美奐卻又不失霸氣,恰到好處地展現了出來。連門前小小的水池做都如此壯觀,那別的娛樂項目肯定更加有趣。
接下來是自由活動,我和小伙伴們便去四處游玩。首先,我們去了“夢幻迷宮”,雖然游戲簡單,但是為了找出口,都找得精疲力竭,剛從出口出來,便找地方坐了下來,累得整個人都軟了下來,遲遲不愿離開。接著我們又去了“觀景摩天輪”。我們坐在摩天輪上,觀望著遠處的`綠水青山,鳥瞰銀杏湖,第一次在這么高的地方欣賞祖國的大好河山,心里無比激動。隨后又玩了“圓夢吊橋”“千年柏許愿池”,希望我的夢可以成為現實,還去了“可愛羊駝”,希望可愛的小動物能夠好好的生活。
玩了一天,累死了,到了賓館,吃了晚餐,很早便睡下了,連門外貼了封條都渾然不知。
次日清晨,我又是很早就起床了,忙活著收拾書包,在得知了門外貼封條一事后,我便眼觀四路,耳聽八方,一有動靜就打開門眼,可惜總是一無所獲,苦苦地等待了一個多鐘頭,終于,導游把封條撕開了,把門打開了。吃了早餐后,又踏上了旅途。
不一會兒,我們便從南京到了揚州。這一站“何園”。一下車,“晚清第一園”五個大字展現在我的眼前。這兒景色宜人,有極為罕見的大樹,有外形奇特的假石,還有寬大整潔的房間,真是太美麗了,絕對無愧于“晚清第一園”這一稱號。
隨后,又參觀了“瘦西湖”。這湖名字中說的“西湖”并非真是西湖,但是風景優美,洋溢著熱鬧的氣氛,陽光明媚,初升的太陽光芒萬丈,每一縷陽光都在播灑著溫暖,到處暖洋洋的。在這湖邊走路,累了,望見樹蔭,停下歇息,坐在石椅上,被陽光包裹,這湖水也蕩滌了我心中的塵埃,也灌溉了我心中那片花的國土。心中的一切被這湖沖洗凈化,只有熾熱的心依舊隨著蒼穹而耀動,唯有寧靜的心仍然隨著水波而緩緩流動。
這次研學收獲滿滿,不光開闊了眼界,還增長了知識。過程中的快樂,結果中的喜悅,水對我的人生啟示都熔煉在了我的記憶中,愿意這次研學能夠警示我如湖水一樣守住自己的內心,只有寧靜才能致遠。
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