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勇氣作文300字8篇【優選】
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的勇氣作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
勇氣作文300字 篇1
真正的勇氣，是當處于一個陌生的環境，敢站在臺上向同學自我介紹;是當老師質問大家：“誰把椅子用壞?”時，能夠舉手承認;是明知道數學考差了，不會閉上眼睛不去看考卷上的“殘酷事實”。
何謂真正的勇氣?“勇氣”不是敢欺負比你高大的人，而是愿意保護比你瘦小的人;不是敢做犯法的.事，而是能勸導犯錯的人改邪歸正;不是考試作弊，取得高分;而是檢討自己，為何不會答題。真正的勇氣要用在對的地方。
真正有勇氣的人，是能夠明辨是非的人，懂得擇善固執，而非剛復自用，堅持不正確的歪里。真正有勇氣的人，就像小草，當強風吹過時，它彎下腰不逞強，風吹過后便挺直身軀，而非像大樹一樣豎立在那兒，說什么也不妥協，最后被風吹倒;真正有勇氣的人，不會隨波逐流，而是能在激流中找到對的方向。真正的勇氣不適硬碰硬，而是能以柔克剛。真正的勇氣，不是匹夫之勇，而是能見泰山崩于前，而面不改色的的勇氣，才能承擔責任，才能勇于面對。無論是多大的挑戰、沉痛的挫折、難以抗拒的誘惑，都能化險為夷、安然度過人生中路上每個艱苦的挫敗。
勇氣作文300字 篇2
我們教室里有一位特殊的“小客人”——一盆白鶴芋。為什么說他特別呢？因為在他身上發生了一段跌宕起伏的故事。
植樹節那天，葉艷把他搬來時，他是那樣生機勃勃、綠意盎然，令人賞心悅目。挺立的葉子蒼翠欲滴，呈披針形，像遠航的船兒揚起的'帆。沒過幾天，葉間冒出了幾個佛苞。白色的苞片冰清玉潔，兩邊微微卷起，襯著圓柱形的穗，猶如一位位亭亭玉立的少女。課間看看它，養神又養眼。
一個周末，因為葉艷忘記給它澆水了。周一早上我們一進教室，就發現白鶴芋已經奄奄一息了。一片片葉子垂頭喪氣，軟塌塌地靠在花盆邊，曾經令人陶醉的綠也黯淡無光了。同學們都為此惋惜，我也沒太在意。一盆花枯萎凋謝是最普通不過的事。葉艷來到教室，看到花幾近枯萎，馬上給花澆水。我想：這花可能救不回來了。
可是到了下午，我無意中發現那早晨已命在旦夕的白鶴芋竟然又挺起來了，重新煥發著生機！
生命有如此勇氣，讓我心頭一震。我明白了生命意味著勇氣！
勇氣作文300字 篇3
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”，這句話說得真好！讓我們在面對困難時，鼓起勇氣，勇往直前，別被困難所屈服，迎難而上，就能到達勝利的彼岸！
我從小至今得到了許多東西，三、四歲的時候渴望得到玩具，五、六歲的時候渴望得到童話書，七、八歲的時候渴望得到天真，現在渴望得到鐵哥們。其中我得到的最美好的東西還是勇氣。 記得那是三年前，我第一次學滑冰的時候，我和二年級的小弟弟一起滑旱冰。剛開始我不會滑，小弟弟們就教我。我站在原地不敢動，一個小弟弟拉我一起向前滑，慢慢的我真的`學會了。可是好景不長，我不小心就摔倒在了地上，褲子摔了個大口子，腿上也擦破了皮。小朋友們都圍上來，我覺得很不好意思，臉刷的一下就紅了。其中一個小弟弟還大喊：“哥哥，你的褲子破了！”我飛速的跑到樓上換下了這條破褲子。 但是我忘不掉這件事，因為通過這件事情，我得到了勇氣。
勇氣作文300字 篇4
勇氣是什么？讓我來通知你吧！有些工作你認為是勇氣，但那卻都不是。如：颶風天的時分爬山、比力氣的時分你贏了，或跟他人打架，這都不能叫做勇氣！
有些工作盡管是勇氣，可是也是有不同的。如：忍著不哭去打針和盡管沒手沒腳也會剛強、英勇地去面對現實，就有程度上的差異！
有一次，我在玩媽媽的`高跟鞋，成果不小心把高跟鞋用斷了，我立刻就跟媽媽說對不住，媽媽沒有罵我，反而還稱譽我說我很誠篤，做錯事會自動說對不住，很乖，也很英勇！
勇氣象是一道美麗的陽光，給予人們高興和期望，讓人永久都不感到哀痛。
每天都充溢自決心和達觀的情緒的人，就是每天都有勇氣的人！
現在，我們應該知道勇氣是什么了吧！勇氣就是高興、決心和期望。
勇氣作文300字 篇5
我讀過這樣一篇文章：有一個年輕人和一個老人，他們分別要在夜晚穿過森林辦事。老人出發前人們勸他不要去，說夜里有狼出沒很危險。老人回答說：“我不能失信于人，今晚一定要趕過去，反正我都六十多歲了，被狼吃了也沒什么。”于是老人帶上一些防御工具就出發了。等他出來的時候已經精疲力竭了，身上沾滿了血跡。
年輕人也出發了，出發前人們也勸他危險不要去，可是年輕人覺得老人都去了，自己沒面子，說：“我不能失信于人，今晚一定要趕過去。不過要是老人能跟我一起走那多好啊！畢竟兩個人安全些。我還年輕，以后的日子還長著呢！”說到后面的時候，年輕人因為害怕而全身發抖。最后年輕人沒有走出那片森林。
所以說勇氣與年齡無關，當不同人面對同樣的困難，能否戰勝困難的關鍵就在于心中是否有勇氣。我們在學習上也是一樣的`，當心中缺乏戰勝困難的信念時，就會失去斗志而失敗。所以我們在學習遇到困難時，就要有戰勝困難的勇氣，不怕挫折，勇于克服它，這樣我們就 能取得好成績。有時候，打敗我們的不是困難本身，而是我們自己。
勇氣作文300字 篇6
當夜幕降臨的時候，家家戶戶都打開了電燈。在你享受這明亮的燈光時，你是否想起過一個人？他就是電燈的發明者——愛迪生。
暑假里，我懷著崇敬的心情，看完了《愛迪生》這本書。原來愛迪生從小就熱愛科學，勤奮好學，立志把自己的一生獻給科學事業。這本書詳細地介紹了沒有受過正規教育的愛迪生如何在科學道路上刻苦鉆研，頑強攻關的歷程；生動地描寫了他在造福于人類的強烈的.愿望鼓舞下，以堅強的毅力，克服了重重困難，終于完成了電燈、電影、留聲機和電池等多種發明，成為了受人尊敬和愛戴的發明家。“最偉大的發明家”、“創造發明的天才”這些榮譽來得容易嗎？不，它是智慧和汗水的結晶，是任何金錢買不到的。
其實，留心一想，在我們的身邊有多少偉人為科學事業作出了巨大的貢獻：牛頓、瓦特、富蘭克林……他們成功的背后凝聚著多少心血和汗水！
“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”這句話將永遠銘記在我的心里。它將激勵我在以后的學習人生中，鼓起勇氣，克服重重困難，攀登知識的高峰。
勇氣作文300字 篇7
在我們的生活中，有許多聲音。風聲、雨聲、讀書聲……可在這諸多的聲音當中，有一種最美好的聲音——掌聲。掌聲它鞭策了我，鼓舞了我，使我進步了。
那還是我在四年級的時候，上課總是不發言，就像一個木頭人。不管我會還是不會，都要把答案埋在心里，我的金口也總是閉著，是個名副其實的小啞巴。到了家里，我常常是自己從家里看電視或者玩電腦，總也不去樓下和別人玩，只有媽媽非要我下去和別人玩的時候，我才勉強下去玩。
一天，媽媽語重心長的對我說：“冀潯，你上課應該多舉手發言，在家也應該多和小朋友們去玩。你不這樣，將來怎么在社會中闖呀！”說完這番話，媽媽鼓勵的.掌聲響了起來。因為媽媽的話和這掌聲，我開始有了變化，上課發言的次數多了起來，在家里也主動和朋友們玩了起來。
現在，我已經五年級了，現在的我和以前的我有了180度的變化。在學校，我上課變得積極多了經常舉手發言，課堂上經常會看到我舉手的身影。到了家里，我經常下去和別人玩。雙休日的時候，家里也熱鬧起來。同學們都來我家里玩。我變得活潑開朗起來。
媽媽的掌聲鞭策了我，鼓舞了我，給了我很大的勇氣，使我進步了。這個掌聲，我永遠也不會忘記……
勇氣作文300字 篇8
以前，我很膽小，可是在三個月前，我意外地收獲到了勇氣。
那天晚上，我正在看《海綿寶寶》，看得正入迷的時候，爸爸就叫我去買牛奶，我問爸爸：“為什么讓我去買呢？你自己去買不行嗎？”爸爸回答：“當然我不去嘍，況且，我這次叫你去是為了鍛煉你的膽量。”爸爸再一次叫我去，我心不甘，情不愿地去買牛奶了。我害怕許多鬼：木乃伊、狼人……當然，我最怕的就是吸血鬼、狼人。
我下樓梯時，總覺得吸血鬼、狼人在跟著我。突然，一只手拍在我的肩膀上，我想：“不會是狼人吧？狼人總喜歡在夜深的時候拍人的'肩膀，只要你一回頭，就會被它吸干血液的！”我越想越害怕，最后，我以飛快的速度沖出了房子，進入了院子，我想：“剛才那個‘狼人’應該被消滅！對，去找門衛，他應該知道怎么做！”我趕緊跑到他的門前，敲打著他的門。門開了，門衛從家里探出頭來，用生硬的普通話問我：“我剛拍你的肩膀你怎么會跑呢？說說你有什么事兒告訴我？”“哦！”我心里明白了，“原來那‘狼人’就是門衛呀！”我連忙改口道：“沒有什么事兒，打擾你了！”
通過這件事，我既長了知識，又收獲了勇氣。
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