- 勇氣優(yōu)秀作文 推薦度：
- 勇氣優(yōu)秀作文 推薦度：
- 勇氣優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(實(shí)用)勇氣優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的勇氣優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣優(yōu)秀作文1
在這個(gè)社會(huì)，人人都需要勇氣，有了勇氣，我們可以做到我們平常做不的事情，而沒(méi)了勇氣，就會(huì)……
那是一個(gè)晴朗無(wú)比的日子，但天空的一角卻出現(xiàn)了烏云。
原本吵鬧的班級(jí)，今天卻沉重?zé)o比，笑容一直掛在臉上的老師，氣氛卻愈發(fā)陰沉。班級(jí)站的兩名學(xué)生，其中一位是韓宇，他臉上有傷，淚水還在眼眶里徘徊。而張陽(yáng)，臉上則帶著洋洋得意的笑容，還有那不可一世的態(tài)度。原來(lái)是他們打架了，張陽(yáng)他可是“慣犯”，他在學(xué)校都是以經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)而出名的。根本就沒(méi)有人敢舉報(bào)他，因?yàn)橹灰e報(bào)了他，他就會(huì)不擇手段地報(bào)復(fù)你。所以使他越來(lái)越蠻橫，越來(lái)越霸道。這不，今天又出事兒了。
“張陽(yáng)，說(shuō)說(shuō)吧，你今天怎么又欺負(fù)同學(xué)了？昨天的事剛翻篇兒，你今天又給我惹事兒。”“老師你不能冤枉好人啊！你怎么知道是我打的他，況且也沒(méi)有人看到啊，不信你問(wèn)咱班同學(xué)。”老師把目光投向我們，但是我們依然沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)指證他，盡管我們看到了。韓宇也把目光投向我們，他的眼神仿佛在說(shuō)，求求你們了，誰(shuí)能幫我一下啊？但是我們還是沒(méi)有人站起來(lái)幫助他。老師失望地嘆了口氣對(duì)他們說(shuō)：“算了，你們坐下吧。”看到“罪魁禍?zhǔn)住钡靡獾匦α诵Γc“受害人”極度失落的樣子，形成了鮮明的對(duì)比，沖擊著我的心。我埋怨我自己為什么那么害怕，站起來(lái)直接說(shuō)吧！我就不信他真的敢報(bào)復(fù)我。我猛地從座位上站起，說(shuō)：“老師，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)張陽(yáng)打他了，我親眼看到的，張陽(yáng)他還會(huì)報(bào)復(fù)舉報(bào)他的同學(xué)。”聽(tīng)完我的話，張陽(yáng)他的表情瞬間變得很尷尬。
老師滿意地笑了笑，揮手示意我坐下，然后說(shuō)：“在這里，我要表?yè)P(yáng)一下劉康杰，他很有勇氣，很勇敢，我們班就需要這樣的同學(xué)。如果說(shuō)，同學(xué)們都害怕的'不敢說(shuō)話，那將會(huì)是一個(gè)什么樣的班級(jí)。所以，讓我們?yōu)閯⒖到芄恼啤！蓖瑢W(xué)們的掌聲如潮水一般猛烈，回蕩在班級(jí)的每個(gè)角落……
在我們的社會(huì)中，有很多不公平的事情。但有了勇氣，我們就可以做一個(gè)勇敢而正直的人，而沒(méi)了勇氣我們就成了一個(gè)在惡勢(shì)力面前就膽小和退縮的人。有了勇氣，我們的社會(huì)才會(huì)變成更加文明而和平的社會(huì)。
勇氣優(yōu)秀作文2
每年元宵節(jié)的這段時(shí)間，大街上張燈結(jié)彩，到處都充滿了節(jié)日的氣氛，花炮這個(gè)“小淘氣”自然而然成了大家受寵的玩意兒，這不，我們小區(qū)也加入了這場(chǎng)“流行風(fēng)波”。
元宵節(jié)那天，小區(qū)里到處都可以看到那嬌艷的“玫瑰”，典雅的“菊花”，還有像蝴蝶一樣一點(diǎn)火就飛上天的“蝴蝶”炮，真是千奇百怪，無(wú)所不有。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)眼巴巴地坐在一旁，看著哥哥姐姐兩個(gè)人一會(huì)兒放“大地紅”，一會(huì)兒放“東方明珠”，鬧得不亦樂(lè)乎，我心里羨慕極了！“來(lái)吧，我教你！”姐姐對(duì)著正在發(fā)呆的我說(shuō)。“膽小鬼！她肯定不敢放！”哥哥在一旁使用激將法。“哼！有什么了不起的！誰(shuí)說(shuō)女子不如男！”我在心里默默回應(yīng)著，也不知哪來(lái)的勇氣，竟一把奪過(guò)打火機(jī)，沖向哥哥正要點(diǎn)的大地紅，我的“突然襲擊”弄得哥哥不知所措，這時(shí)，站在“大地紅”面前的我也不像剛才那么威風(fēng)了，攥著打火機(jī)的手也開(kāi)始微微發(fā)抖出汗，心也怦怦直跳，姐姐推我一把說(shuō)：“沒(méi)事！點(diǎn)著火后就趕緊跑。”我壯壯膽，但又擔(dān)心起來(lái)，害怕大地紅把我“崩”上天。姐姐好像看出了我的擔(dān)心，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，有我呢，不用怕！”我按照姐姐的'方法，點(diǎn)著火趕緊跑，我等了好久，也沒(méi)有聽(tīng)到那震天的響聲，哦，原來(lái)我沒(méi)有點(diǎn)著火呀，我失望地?fù)u搖頭，嘆了口氣，想打退堂鼓，姐姐給我做了示范，還給我打氣：“失敗乃成功之母！”我猶豫了，想向前邁一步點(diǎn)著火就跑，但我的腿好像灌了鉛似的，一步也邁不動(dòng)，我想：“難道我真的像別人說(shuō)的那樣膽小嗎？我一定要戰(zhàn)勝自己！”我拿著打火機(jī)飛奔到“大地紅”旁邊，點(diǎn)著了！我趕緊跑到遠(yuǎn)處一片空地上，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，我的心豁然開(kāi)朗，好像也被炸了一下，把堵住勇氣閘門(mén)的大石頭炸掉了，勇氣閘門(mén)打開(kāi)了，信心之水緩緩地流淌著。耶！我終于敢放炮了，我一蹦三尺高，既高興又興奮！
通過(guò)這次放炮的經(jīng)歷，我勇敢地挑戰(zhàn)了自己，明白了“勇氣=自信+實(shí)踐！”
勇氣優(yōu)秀作文3
“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說(shuō)我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽(tīng)著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來(lái)往事。
三年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來(lái)不敢回答老師提出的.問(wèn)題，生怕回答錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)我。就一直沒(méi)有這個(gè)勇氣來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒(méi)勇氣參加。
到了三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節(jié)公開(kāi)課，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績(jī)比我差很多的，也舉手了，還說(shuō)著：“我來(lái)，我來(lái)。”我環(huán)顧了四周，就我沒(méi)有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒(méi)有舉手，老師覺(jué)得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯(cuò)了，你會(huì)批評(píng)我。”“不要怕，要拿出勇氣出來(lái)，打錯(cuò)了不要緊，老師相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去都睡不著。老想著老師說(shuō)的話，這時(shí)，我聽(tīng)到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來(lái)想去，覺(jué)得我應(yīng)該要拿出勇氣來(lái)回答老師的問(wèn)題。
第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說(shuō)：“就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題？”說(shuō)著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說(shuō)出來(lái)了。老師就表?yè)P(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望心怡同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣。”
后來(lái)，每節(jié)課只要老師提出問(wèn)題，我就積極回答老師提出的問(wèn)題。再后來(lái)，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。到了三年級(jí)，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。
直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng)呢，雖說(shuō)沒(méi)有進(jìn)入市級(jí)比賽，但我也相當(dāng)滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來(lái)還失去了聽(tīng)力。但海倫凱勒沒(méi)有失去勇氣。后來(lái)，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒(méi)失去勇氣，雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
勇氣優(yōu)秀作文4
我不能更改歷史時(shí)間，但我可以更改將來(lái)；我不能更改氣溫，但我可以改變現(xiàn)狀；我不能改變現(xiàn)狀的容顏，但我可以更改他人一件事的觀點(diǎn)。
我是一個(gè)開(kāi)朗、信心的女孩兒，是我許多 專(zhuān)長(zhǎng)，但最令我引以為豪的是：書(shū)法藝術(shù)！
大家可你以為練習(xí)書(shū)法便是寫(xiě)寫(xiě)字兒，實(shí)際上并不簡(jiǎn)易。最初練的情況下，我一直拿不穩(wěn)定筆，看見(jiàn)那歪歪斜斜，字的筆畫(huà)像泥鰍一樣的字兒時(shí)，我都要哭啊，更別說(shuō)想堅(jiān)持不懈了！
但挫敗以后，我更勤奮了，功夫不負(fù)有心人，在我的勤奮下，20xx年我也得到 了一個(gè)去南通市參加比賽的機(jī)遇。聽(tīng)見(jiàn)這一信息我別說(shuō)多開(kāi)心了，當(dāng)了解全鄉(xiāng)中小學(xué)一組只我一人時(shí)，我那心態(tài)也是上漲。但之后，我愈來(lái)愈焦慮不安，因?yàn)橘愂掠鷣?lái)愈貼近，我迫不得已把音體美課也用于訓(xùn)練了。“全鄉(xiāng)中小學(xué)一組就你一個(gè)，你一定要寫(xiě)好！”這幾個(gè)字在我的心中也壓得變重了。
總算，賽事的生活還是來(lái)啦，我滿懷惶恐不安的心坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)趕到賽事當(dāng)場(chǎng)，立在大門(mén)口，我深深地吸了一口氣，說(shuō)：“面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，拉開(kāi)大門(mén)口吧！”我先走了進(jìn)來(lái)。
當(dāng)我們調(diào)好墨水，擺放紙硯時(shí)，賽事的手機(jī)鈴聲恰好拉響了。剛開(kāi)始寫(xiě)了，每寫(xiě)一個(gè)字，我都是會(huì)在心里斟酌這個(gè)字怎樣寫(xiě)才漂亮，怎么才能獲得評(píng)審團(tuán)的五星好評(píng)。我用心揣摩著，寫(xiě)著，由于我明白此次賽事靠的是整體實(shí)力，并不是速率。我寫(xiě)的著作是《送人游吳》，這首詩(shī)是贊揚(yáng)蘇州市的，其他字都還好寫(xiě)，便是個(gè)“藕”字，我練的情況下，就屬它練得多，寫(xiě)那麼十幾個(gè)，也就一兩個(gè)漂亮的。嘿，說(shuō)三國(guó)曹操，曹操就到了，“藕”來(lái)啦！我心進(jìn)行了顫。但我又想，“我用所有用心的心來(lái)寫(xiě)這個(gè)字，一定能寫(xiě)好的`！”我心已不顫了，我蘸了一點(diǎn)兒墨，邊舔筆頭邊惦記著怎樣寫(xiě)好這個(gè)字，字的筆畫(huà)怎么處理，我剛開(kāi)始行筆了，我心喜靜。啊！總算寫(xiě)好啦，比之前寫(xiě)的都漂亮！
還剩十分鐘，我認(rèn)真地仔細(xì)地自身的著作，盡管不太好修改，但我能了解哪里還必須改善，下一次能夠留意！收著作的情況下，我環(huán)顧四周了一下賽事當(dāng)場(chǎng)，我意外驚喜地發(fā)覺(jué)整場(chǎng)數(shù)我最少，最單獨(dú)，喜悅一下子蓋過(guò)去了焦慮不安。
是的，我非常好！最少是我膽量！我單獨(dú)！
勇氣優(yōu)秀作文5
早晨的第一縷陽(yáng)光灑在我家的窗臺(tái)上，像個(gè)調(diào)皮的孩子閃著熾熱的光。
我呆呆地望著窗外，腦子里空白一片。
窗前那棵高大的松柏，挺拔著身軀，像一位威武的士兵。風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)它的樹(shù)枝，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的枝丫亮閃閃地照射在綠茵茵的草地上。
這時(shí)，一只折了翅的蝴蝶映入了我的眼簾。咦？這只蝴蝶怎么受傷了？怎么沒(méi)有同伴照顧它呢？一串串疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海里。
看著那只蝴蝶不停地?fù)渖戎岚颍稽c(diǎn)一點(diǎn)的向前進(jìn)著，飛得起起落落的。我“嗖”地從椅子上站起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地注視著它。望著望著，我居然有一種心痛的感覺(jué)，可是這種感覺(jué)馬上轉(zhuǎn)化為敬佩和羨慕。
在這樣一個(gè)弱小的身軀里，居然蘊(yùn)藏著這樣堅(jiān)毅的力量！是什么力量使它勇敢地前進(jìn)著，面對(duì)生活，面對(duì)生活的苦難和種種不測(cè)？我不由得肅然起敬。
回憶往事，在過(guò)去的歲月里我都干了些什么？我何曾以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)一件事情？有些事情我未曾嘗試卻又放棄？
記得有一次，我在書(shū)房里安靜地寫(xiě)著作業(yè)。一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)新問(wèn)題組成一張巨大的網(wǎng)向我撲來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣。令人窒息的題目使我感到乏味、枯燥，我的注意力被豐富多彩的電視迷住了。停下手中的.筆，不假思索向客廳奔去，時(shí)間在我嘻嘻哈哈的笑聲中無(wú)情地溜去。直到媽媽提醒我，我才極不情愿地向書(shū)房走去，每走一步都感覺(jué)有千斤重。我的人在書(shū)房，心卻還停留在剛剛那段愉快的時(shí)光中。我拿起筆，有氣無(wú)力地寫(xiě)了兩個(gè)字就趴下了，那滋味就像喝中藥一樣苦。我偷偷摸摸地打開(kāi)電腦，沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界之中。于是，那幾道題像存放了幾百年的古董一般，再也沒(méi)有去動(dòng)。到了第二天，老師分析題目時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單。
有些事，只要肯去做，用心去做，得到的未必是一個(gè)錯(cuò)誤的答案。即使錯(cuò)了，但你至少還努力過(guò)，至少擁有了勇氣!
那只折了翅的蝴蝶像一道不太完美的風(fēng)景，劃過(guò)我的視線，卻在我心中留下深刻的印象，歷久彌新……
懂得將平淡的小事進(jìn)行提煉，從折翼蝴蝶自然地聯(lián)想到自己，語(yǔ)言輕松流暢。
勇氣優(yōu)秀作文6
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，人們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后，就會(huì)產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利影響，但是最重要的是需要我們有勇氣去面對(duì)挫折，把挫折做為磨練我們?nèi)松?寶貴經(jīng)歷和財(cái)富。
中國(guó)乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路，并非一帆風(fēng)順。從1999年到2003年她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認(rèn)識(shí)到：“當(dāng)技術(shù)水平達(dá)到一定的高度之后，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理!”張怡寧正是憑借著勇于面對(duì)挫折的勇氣，才取得今天的成績(jī)。
在汶川大地震后，一些剛剛脫險(xiǎn)的學(xué)生沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的巨大災(zāi)難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運(yùn)救災(zāi)物資，抬運(yùn)傷者，為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波，救助同學(xué)逃離垮塌的教室后，不顧余震危險(xiǎn)，與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是這些無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)意志的人，用他們的勇氣和愛(ài)心救助了無(wú)數(shù)素不相識(shí)的人，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
生活中，挫折同樣是我們每個(gè)人的一生中共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧，成績(jī)一出來(lái)，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的承諾，更不敢去面對(duì)每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵(lì)自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對(duì)，只有找出原因、改進(jìn)方法，就會(huì)有希望的“失敗是成功之母!”
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞等等。此時(shí)，你需要周?chē)鹈鄣奈⑿Γ?tīng)聽(tīng)旁邊溫馨的話語(yǔ)，更需要你有勇氣的去面對(duì)。
勇氣優(yōu)秀作文7
一場(chǎng)雨捎來(lái)了春天，連續(xù)下了幾天。在家閑呆著的我無(wú)事可做，便跑到書(shū)房，準(zhǔn)備拿幾本小說(shuō)看看，可剛一進(jìn)書(shū)房，我的目光就被桌上一本破破爛爛的書(shū)吸引了。它正靜靜地躺在桌上，從窗縫溜進(jìn)來(lái)的風(fēng)不時(shí)頑皮地吹翻它的封面，然后又合起來(lái)。真是個(gè)調(diào)皮的孩子！我輕輕地走到桌邊，拿起這本書(shū)。只見(jiàn)封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子，可書(shū)名卻依舊清清楚楚還是那幾個(gè)剛勁有力的楷體大字“三國(guó)演義”。我這才想起這本書(shū)是我三年級(jí)時(shí)哥哥送我的兒童節(jié)禮物。
翻開(kāi)封面，幾個(gè)用鉛筆畫(huà)的三國(guó)人物呈現(xiàn)在我的面前，一看便知道是哥哥畫(huà)的。翻過(guò)來(lái)，幾個(gè)歪歪扭扭的線條勉強(qiáng)地組成了三個(gè)人物，呵呵，就是我小時(shí)候的杰作，那時(shí)我還不認(rèn)字，只會(huì)亂涂鴉呢！
我情不自禁地翻開(kāi)第一章，看著看著，我被書(shū)里曲折的故事情節(jié)所吸引了，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出書(shū)中將士們刀光劍影、運(yùn)籌帷幄的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物好像是都站到了我的面前：機(jī)智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰(zhàn)的趙云、帥氣的周瑜……我越看越投入，簡(jiǎn)直被迷住了。連吃都捧著書(shū)，睡覺(jué)也回想著。看到最后，細(xì)細(xì)回味，覺(jué)得在眾多的人物中，最令我敬佩的還是關(guān)羽。
腦中又浮現(xiàn)出矯健的身姿：每到出征的時(shí)候，他總是揚(yáng)起大刀，跨上馬背，奮勇殺敵，不出幾個(gè)回合，敵人便敗下陣來(lái)，落荒而逃。每當(dāng)我看到這兒時(shí)，心里總是覺(jué)得痛快、痛快！在這世界上，最令我敬佩的就是像關(guān)羽這樣有勇氣，處事鎮(zhèn)定自若，毫不懼怕，有情有義，具有大無(wú)畏精神的人，作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種可貴的`品質(zhì)與精神，在平常的生活與學(xué)習(xí)中也是如此。現(xiàn)在的我們一遇到困難就退縮，不能勇敢地去面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難。倘若我們有像是關(guān)羽一樣鎮(zhèn)定自若、處事不驚的態(tài)度去面對(duì)一切困難，那么再難的事情在我們自己的思考與努力下也會(huì)是小菜一碟。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師。”只有充滿勇氣去面對(duì)困難，我們才有可能解決困難，取得最后的成功。
雨仍然淅淅瀝瀝地下著，可是，我已經(jīng)對(duì)新的學(xué)習(xí)，新的生活有了新的想法，充滿的勇氣，面對(duì)困難也有了積極的態(tài)度。《三國(guó)演義》改變了我，使我在人生的道路上又邁進(jìn)了一小步。
勇氣優(yōu)秀作文8
我曾經(jīng)刷到過(guò)一個(gè)小視頻：家長(zhǎng)問(wèn)一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的老師，孩子三十歲了，考研晚不晚。老師一聽(tīng)這話，情緒激動(dòng)，厲聲相斥，斥的不是孩子是否在做和自己年齡段不符的事，而是斥的家長(zhǎng)，在孩子而立的年紀(jì)，還要替他做決定。在這條視頻下方，幾乎所有人都在跟著老師一同斥責(zé)家長(zhǎng)，控訴家長(zhǎng)的鉗制，抱怨父母的掌控，聲訴自己面臨同樣遭遇時(shí)的無(wú)能為力。然而，視頻里的孩子，真的到了無(wú)能為力的地步嗎？
歸根結(jié)底，是我們不敢做出這個(gè)決定，因?yàn)槲覀冸[隱覺(jué)得，我們?cè)谇那囊I(lǐng)一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們?cè)谇那母淖冏约旱娜松壽E。我們正踏在人生的路口中心，正做著一個(gè)亦或深思熟慮、亦或靈機(jī)一動(dòng)成型的決定，從此以后，結(jié)果無(wú)論是好是好壞，都是由這個(gè)決定引起的，我們必須為之負(fù)責(zé)，必須接受這個(gè)決定帶來(lái)的轉(zhuǎn)折。就好比三十歲考研這個(gè)決定，如果成功了，我們自然會(huì)獲得學(xué)歷的提升，懂得更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有機(jī)會(huì)在該門(mén)學(xué)科進(jìn)一步深造；不過(guò)，也可能因?yàn)檫x錯(cuò)方向，在一個(gè)自己不享受的學(xué)習(xí)環(huán)境里浪費(fèi)三年時(shí)間，或者白給導(dǎo)師打了三年工，而研究生畢業(yè)之后得到的工作也并沒(méi)有比現(xiàn)在的工作好到哪里去。如果考上了，結(jié)果是未知的。可是如果失敗，雖然我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中武裝了頭腦，但可能意味著我要失去大把的時(shí)間和精力，失去工作晉升的機(jī)會(huì)，甚至失去已經(jīng)到手的、或者本應(yīng)得到的飯碗。
因?yàn)槲覀儾桓页惺苓@種風(fēng)險(xiǎn)，我們本能地躲在了父母的羽翼之下，等著萬(wàn)一迎來(lái)不好的結(jié)果，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)一句“這是我家長(zhǎng)替我做出的決定”，把所有責(zé)任和道德壓力推給父母，自己一身輕松。考研只是人生選擇的一項(xiàng)，客觀來(lái)講，考完研的人生并不一定能比本科畢業(yè)精彩多少，問(wèn)題的關(guān)鍵在于在做這道選擇題的.時(shí)候，我們很清楚自己想要的是什么、清楚自己可能為這個(gè)決定所付出的代價(jià)。想清楚了，大膽決定。做出選擇的人是我們自己，既然選擇了前路，從此便無(wú)需抱怨無(wú)辜的他人，只需接受風(fēng)雨兼程。
三十歲該不該考研，我們不能確定。我們能確定的是：這個(gè)決定所帶來(lái)的轉(zhuǎn)折是我們意想不到的。我們永遠(yuǎn)不能把“無(wú)能為力”當(dāng)作借口，因?yàn)檫@個(gè)決定，是我們自己做的。
勇氣優(yōu)秀作文9
勇氣至上，生活中處處都需要我們用勇氣去面對(duì)。勇氣至上!
對(duì)于小孩而言，他們需要用勇氣去面對(duì)自己所犯得錯(cuò)誤。考試成績(jī)不好時(shí)，他們必須要有有足夠的勇氣去面對(duì)自己的這一次失敗;一不小心損壞了什么東西，他們必須要有勇氣去向大人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;父母關(guān)系、家庭矛盾，他們必須要有勇氣去接受這個(gè)殘酷的事實(shí);無(wú)意中把別的小孩弄哭了，他們必須要有勇氣負(fù)起責(zé)任。雖然，他們很小，但是他們也需要很多很大的勇氣!!
對(duì)于青年而言，他們需要有勇氣去面對(duì)自己的人生。中考、高考時(shí)，他們需要有勇氣開(kāi)始為自己的未來(lái)而著想;大學(xué)畢業(yè)的青年，他們要有勇氣為自己的工作該如何而思考;剛剛步入工作崗位的青年們，他們要有勇氣去面對(duì)接下來(lái)只能靠自己的`生活。這些年輕的人們，他們的身上又背負(fù)起了重?fù)?dān)，這些需要用他們的勇氣來(lái)維持擔(dān)子的平衡。他們需要勇氣，很多勇氣!!
對(duì)于大人而言，他們也需要勇氣。結(jié)婚以后，他們需要有勇氣去扛下家庭的重任;人入中年，他們需要有勇氣去面對(duì)別人的一些嘲諷;在工作崗位上，他們需要有勇氣去接受別人的批評(píng);年齡不小，他們需要有勇氣去接受自己即將下崗就沒(méi)有收入的現(xiàn)實(shí)。他們肩上的擔(dān)子更重，他們的勇氣更要比別人的大得多!!
對(duì)于老人而言，他們需要的勇氣也不少。老人們必須要有勇氣面對(duì)自己身體一天不如一天的事實(shí);必須要有勇氣接受自己滿頭白發(fā)、一臉皺紋的摸樣;必須要有勇氣面對(duì)自己即將步入極樂(lè)世界的現(xiàn)實(shí)。這些可能足以讓他們心里極度恐懼，他們需要勇氣!!!
對(duì)于殘疾人而言，他們需要有勇氣去面對(duì)別人的冷嘲熱諷;對(duì)于窮人而言，他們需要有勇氣去面對(duì)別的輕視;對(duì)于壞人而言，他們需要有勇氣去做壞事。人人都需要勇氣，人人的內(nèi)心都藏著一份壓抑，訴說(shuō)這些，他們也需要勇氣!
讓我們多一些勇氣去面對(duì)自己的生活，也不要抱怨什么，只要用心去過(guò)生活。讓我們化壓力為勇氣，堅(jiān)強(qiáng)一些，勇氣至上!!!! 張開(kāi)勇氣的翅膀，就可觸摸天空
勇氣優(yōu)秀作文10
從小我的性格就比較懦弱，不管干什么事情都缺乏信心，比較害怕失敗，沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗，可是李老師讓我找到了信心，讓我有了勇氣，有了前進(jìn)的動(dòng)力，去面對(duì)一切，感謝李老師。
記得那是五年級(jí)全縣抽考試前幾天，老師三令五申地強(qiáng)調(diào)考試的重要性，我也倍感壓力。一套套卷子排山倒海般向我撲來(lái)。媽媽每晚都要陪我讀書(shū)，這樣一直持續(xù)到考試前一天。
那天做題，有一道題把我難倒了，我絞盡腦汁卻怎么也想不起來(lái)。當(dāng)我正要求助于李老師時(shí)，我看到了老師慈祥的微笑，鼓勵(lì)的目光。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“自己做出來(lái)的題比別人教會(huì)你更令人高興。自己去探索，去挖掘知識(shí)的寶藏吧！“聽(tīng)完老師的話，我立即回到座位，開(kāi)始鉆研。題做了一遍又一遍，草稿紙用了一張又一張。功夫不負(fù)有心人，我終于攻克了這道難題。我興奮地大喊：“我成功了！“老師也露出了欣慰的笑容。
第二天，我坐在考場(chǎng)上，我自認(rèn)為答得不錯(cuò)。可一報(bào)分，語(yǔ)數(shù)英三科考得都不是很理想。我腦袋“嗡“地一下，不知道怎樣面對(duì)老師的`眼神。
發(fā)卷子時(shí)，我紅著臉向老師報(bào)了自己的分?jǐn)?shù)，此刻我的心里忐忑不安，心想這下一定會(huì)被老師罵的，我對(duì)不起老師，想到這，我特別后悔沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，出乎我的意料的是老師不但沒(méi)有罵我，還關(guān)切的說(shuō)：“你是個(gè)很棒的孩子，這只是練兵，沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，只要你以后好好努力，一定會(huì)成功的！“老師的眼神閃著催人奮進(jìn)的光芒，雖然是短短的幾句話，可是他讓我心里面暖暖的，讓我信心倍增，相信自己，我一定能行！
老師短短的幾句話讓我感到很溫暖，讓我有勇氣去面對(duì)失敗，她關(guān)切的眼神是我?jiàn)^斗的動(dòng)力，每當(dāng)我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)時(shí)，我就想起了老師的那幾句話，它溫暖了我的心窩，給我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我信心，勇氣使我前進(jìn)！
勇氣優(yōu)秀作文11
世界上有一種女人笨的要命，卻自以為自己很聰明。
當(dāng)他們還是小孩子時(shí)，她跟他無(wú)話不談，上山下河，田里土里沒(méi)少摸爬滾打。漸漸地他們青春年少，各自有了自己的心事和秘密，但還是能坦誠(chéng)相見(jiàn)。那時(shí)候茶樹(shù)林的偶遇，放學(xué)路上的冷嘲熱諷，斗嘴取樂(lè)，她都認(rèn)為理所當(dāng)然。更要命的是，他對(duì)她說(shuō)別人的愛(ài)情故事，而她竟然大言不慚，大聲地表白，“我如果愛(ài)上那個(gè)男孩子，我就會(huì)大聲地告訴他。我如果不喜歡那個(gè)男孩子就算他再怎么對(duì)我表白也是沒(méi)有用的。”他知道她的性格，他也相信她能說(shuō)到做到。
再后來(lái)，他們都去沿海打工，淡淡的寂寞，濃濃的思念默默地侵蝕著她孤獨(dú)的心，她時(shí)不時(shí)會(huì)想起他，然而她終于沒(méi)有勇氣對(duì)自己再熟悉不過(guò)的人，說(shuō)一個(gè)愛(ài)字。
也許是兩人相交甚密，他的媽媽?zhuān)?表妹時(shí)不時(shí)在她的耳邊說(shuō)一些他女朋友的事，當(dāng)然在她們的眼中，他的女朋友一個(gè)個(gè)都是貌美如花，乖巧能干，也不知他是那世修來(lái)的福，能得到那么多聰明漂亮的女孩子垂青。她聽(tīng)在耳里，傷在心里，越來(lái)越感覺(jué)自己沒(méi)有希望，也沒(méi)有那份勇氣了。于是，她也開(kāi)始找男朋友。
再后來(lái)，他終于訂婚了，而她的男朋友卻因?yàn)榉N種原因而分手了。
那段寂寞和憂傷的失戀日子，她不知道，有一個(gè)人卻在盡今生最大的勇氣，去想著好好愛(ài)她。他堅(jiān)決地悔婚了，并且逼著自己的老爸來(lái)向她提親。而她卻匆匆地另外找了一個(gè)男朋友。她拒絕的理由是已經(jīng)有了，其實(shí)她心里明白：如果他能夠親自來(lái)對(duì)我說(shuō)，哪怕僅僅是給我一個(gè)溫柔的吻，我們今生唯一的吻，我都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地嫁給他。
人啊，為什么面對(duì)自己的最?lèi)?ài)，卻沒(méi)有勇氣？
他娶的不是自己最?lèi)?ài)的，也不是自己不愛(ài)的女孩；她嫁的也不是自己最?lèi)?ài)的，也不是自己不愛(ài)的男孩。他們都走入了一座普通得不能再普通的圍城，它的名字叫作婚姻。
只要牽手就是一輩子的事呀，一輩子的事其實(shí)往往就決定在一霎那間的勇氣。
勇氣優(yōu)秀作文12
勇氣，是一條結(jié)實(shí)的小船，讓你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，穿越湍急的河流，駛向成功的彼岸。
勇氣是大膽嘗試
“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”老師話音剛落，同學(xué)們就迫不及待的舉起了自信的小手。而我呢?蜷縮在角落里，不敢表現(xiàn)自己，即使這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單的人人都會(huì)做。
我在做激烈的思想斗爭(zhēng)：為什么不敢舉手呢?不會(huì)嗎?不是啊，只是我可能，很可能，極有可能會(huì)答錯(cuò)。上小學(xué)的時(shí)候，不是有一次自己回答錯(cuò)了問(wèn)題，同學(xué)們紛紛向我蹩來(lái)嘲笑的目光嗎?可是……誰(shuí)能不經(jīng)歷挫折呢?人們是在戰(zhàn)勝挫折和失敗中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。相信自己，我能行。我自信的舉起了手。
從此，我就有足夠的勇氣迎接未來(lái)。
勇氣就是挑戰(zhàn)極線
天上火辣辣的太陽(yáng)照的人們快要窒息，一絲風(fēng)也沒(méi)有。雖然今天是要回家的日子，可我的心卻高興不起來(lái)。
一幕幕在大腦里翻江倒海：孩子，下次媽媽不去接你了，自己回家。聽(tīng)完后，我怏怏不樂(lè)。
時(shí)間飛逝，我該怎么辦呢?難道我就在這傻等不可能的奇跡出現(xiàn)嗎?可是萬(wàn)一我坐車(chē)，有小偷把我的東西搶走了怎么辦?萬(wàn)一……哪有那么多萬(wàn)一?老天爺，開(kāi)開(kāi)恩吧，熱死我了。不聽(tīng)話，我還是自己回家吧。為什么別人行我就不可以呢?我能行。
我相信我能行，我果然能行。此后，我的勇氣存款中又多了一些錢(qián)。
勇氣就是超越自己
“你去問(wèn)問(wèn)路吧!”一錘子狠狠的砸在了我的心頭，但父母命難違。可是，要我在這個(gè)人生地不熟的.地方問(wèn)陌生人路。萬(wàn)一他們不理睬我怎么辦?萬(wàn)一他們聽(tīng)不懂我的方言怎么辦?我捫心自問(wèn)：劉曉，你這樣羞羞噠噠的，以后如何成大事?你忘掉你的夢(mèng)想了嗎?
我鼓足勇氣去問(wèn)一個(gè)文質(zhì)彬彬的女士：請(qǐng)問(wèn)，您知道去迎賓路怎么走嗎?我小心翼翼的用普通話說(shuō)。她把詳細(xì)的走法告訴了我，我禮貌的說(shuō)了聲“謝謝。”
我感到我心中有股自豪感在升騰。從此，我有足夠的勇氣挑戰(zhàn)未來(lái)。
勇氣是相信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓每一個(gè)人持有相信自己必定成功的心態(tài)。十五歲，我多了一份勇氣。
勇氣優(yōu)秀作文13
我合上了書(shū)，閉上了眼睛，文中的一段段情節(jié)在眼前閃過(guò)：波西大戰(zhàn)牛頭怪、充滿死亡氣息的哈迪斯和莊重威嚴(yán)的奧林匹斯山……這些片段使我心潮澎湃，難以忘懷。
本書(shū)的主人公波西就是個(gè)在紐約上學(xué)的孩子，一次博物館之旅徹底改變了他的命運(yùn)，他發(fā)現(xiàn)自己竟然是海神波塞冬的兒子。為此，他遭到了魔獸們的恐怖追殺。此時(shí)，波塞冬和宙斯也陷入了幾世紀(jì)以來(lái)最激烈的爭(zhēng)吵中：宙斯指控波西偷了他的閃電權(quán)杖，并要求他在夏至日之前歸還，否則就和波塞冬開(kāi)戰(zhàn)。沒(méi)辦法，波西只好西行去尋找閃電權(quán)杖并救出他的母親，一路上波西等人歷經(jīng)了非凡的經(jīng)歷：蛇女美杜莎要把它們變成石頭；三位復(fù)仇女神都在他們身后追殺；倒倒霉的一行人又差點(diǎn)永遠(yuǎn)留在是人永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的蓮花酒店……最后他們竟得到了戰(zhàn)神阿瑞斯的幫助，阿瑞斯指導(dǎo)他們進(jìn)入了冥界。見(jiàn)到冥王哈迪斯之后，波西竟得知哈迪斯的.黑暗之盔也被偷了，又在阿瑞斯給他的背包中找到了閃電權(quán)杖，他突然意識(shí)到這是一個(gè)陰謀，從冥界逃出后，他找到了阿瑞斯，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)神竟被邪惡的泰坦之王克洛諾斯控制了，同時(shí)他也找到了哈迪斯的黑暗之盔，分別歸還給了哈迪斯和宙斯，徹底粉碎了克洛諾斯想引發(fā)諸神大戰(zhàn)的陰謀。
一本書(shū)看下來(lái)，我體會(huì)最深的就是勇氣了，沒(méi)了勇氣波西根本不可能打敗力大無(wú)比的牛頭怪，也不可能挫敗以戰(zhàn)斗著稱(chēng)的阿瑞斯但只要有了勇氣，一切皆有可能。勇氣可激發(fā)出一個(gè)人潛在的能力，在生活中，我們可能有一些事情不敢做，我也一樣，比如游泳，我十分害怕水，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的旱鴨子，但是我卻鼓起了勇氣跳進(jìn)了水里，在朋友的教導(dǎo)下一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了游泳，也不再害怕水了。這就是一種勇氣的力量。我相信大家只要有了勇氣，一定會(huì)成功的。
勇氣是我們每個(gè)人必需的，那么就讓勇氣在我們身邊長(zhǎng)存吧！
勇氣優(yōu)秀作文14
有這樣一件事：一家公司的職員尼克在下班時(shí)不小心被關(guān)在一個(gè)特修的大冰柜里。因?yàn)槠渌麊T工都回家了，所以誰(shuí)也沒(méi)來(lái)救他，他認(rèn)為自己死定了，就寫(xiě)了遺書(shū)。第二天，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了尼克的尸體后，非常驚訝，因?yàn)楸駢牧耍荒苤评洌緝霾凰廊耍峥耸且驗(yàn)閷?duì)生命失去了希望才死的。
看來(lái)，心中是不能沒(méi)有希望的，只要心中還有希望，就要努力地去做到，不管結(jié)果如何，你都是一個(gè)勝利者。記得這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文《再給我十年》，記敘了一位成績(jī)優(yōu)異，各方面都有出色成就的大學(xué)生江濤，在馬上要大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，被查出患有肺癌，而且是晚期。當(dāng)時(shí)的江濤正想象著畢業(yè)后的美好生活：有一份好的工作，報(bào)答對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母，有一個(gè)美好的家。這樣的消息無(wú)疑對(duì)他是一個(gè)晴天霹靂，他幾乎絕望。但當(dāng)他看見(jiàn)母親哭紅了眼睛卻還強(qiáng)裝出笑臉安慰他時(shí)，他涌起了一絲對(duì)生命的渴望。當(dāng)他看見(jiàn)自己的學(xué)妹、學(xué)弟們這么高興地玩耍時(shí)，他更加強(qiáng)了自己活下去的勇氣。父親告訴他：一個(gè)男子漢在他死的前一天也要做到該做什么就做什么。江濤認(rèn)為自己是一個(gè)男子漢了，他接受了父親的建議。只是他請(qǐng)求上天再給他十年，他會(huì)讓所有人驕傲的。憑著江濤頑強(qiáng)的意志和父母的鼓勵(lì)，他闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的鬼門(mén)關(guān)，他也學(xué)會(huì)了樂(lè)觀鎮(zhèn)定地面對(duì)一切事，他寫(xiě)作、譜曲，在一次《音樂(lè)與我》的征文活動(dòng)中，他得了一等獎(jiǎng)，社會(huì)也對(duì)這個(gè)青年給予了許多關(guān)懷，但他仍請(qǐng)求上天給他十年，他會(huì)讓所有人驕傲的。這篇文章中，江濤雖然絕望過(guò)、悲傷過(guò)，但他從未放棄過(guò)對(duì)生命的希望，他渴望活下去，哪怕只有十年。他希望報(bào)答自己的父母，他不愿死，他發(fā)現(xiàn)世界是那么的美好。
而職員尼克卻只想到自己身在冰柜中，回冰死，以至于沒(méi)有發(fā)現(xiàn)冰柜是壞的，根本凍不死人，這是因?yàn)樗约菏チ藢?duì)生命的'渴望。就象有些青年，因?yàn)樯睢W(xué)習(xí)上的一些挫折，竟去自殺！這是可恥的，是懦弱的表現(xiàn)！他們從沒(méi)想過(guò)，自己死了，生養(yǎng)自己的父母怎么辦？畢竟生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，不可能重來(lái)，怎么能這樣浪費(fèi)僅有的一次生命！
需要記住的是“車(chē)到山前必有路，柳暗花明又一村”絕處都能逢生更何況生活中的一點(diǎn)挫折呢？只要你不喪失活下去的勇氣，什么都是可以改變的！
勇氣優(yōu)秀作文15
對(duì)于我這樣一個(gè)怕狗的人來(lái)說(shuō)，幾乎是不可能會(huì)有勇氣去面對(duì)狗的，但是，今天我卻做到了。
這個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我牽著5歲的妹妹到草坪上去玩。剛走了一段路，就看見(jiàn)一只狗扭動(dòng)身體，從主人手中掙脫出來(lái)，朝妹妹直奔而來(lái)。“啊！”妹妹尖叫一聲，狗，便一下子掙開(kāi)我拉著她的手，朝另一個(gè)方向狂奔。這反而讓狗更興奮了，狗一邊狂吠，一邊露出那白里透青的尖牙，向妹妹奔去。
我一下子怕了。這狗好可怕！恐怕被咬一下就夠我受得了，何況她哪里會(huì)只咬一下？而且，這哪里是狗，分明是一個(gè)魔鬼嘛！我心里想著，就往家里跑去。
“姐姐，救我呀！”妹妹帶著哭腔的聲音從我背后傳來(lái)。這才讓我想起來(lái)還有個(gè)妹妹。“姐姐！”妹妹叫著“我怕！它要咬我！”我渾身一哆嗦，看見(jiàn)妹妹的雙手在空氣里亂抓，仿佛想要得到保護(hù)，腳后緊緊跟著那條眼露兇光的狗。
情況緊急，不容我多想。我剛要走上前，卻又猶豫了：這可怕的狗，萬(wàn)一我也擋不住，怎么辦？那不是兩個(gè)人都要完完了？要不……正當(dāng)我打退堂鼓時(shí)，又傳來(lái)了妹妹的尖叫。這時(shí)，心中傳來(lái)一個(gè)堅(jiān)定的聲音：狗有什么好怕的，妹妹要你去保護(hù)，作為姐姐，你要盡到姐姐的責(zé)任！想到這，我馬上沖上前去，一把將妹妹拉倒身后，橫在狗和人中間。
狗瞪起了眼，沖我咆哮起來(lái)，但我仍然一動(dòng)也不動(dòng)，雖然我的腳因?yàn)榭謶侄鴦×业念澏吨Ｎ腋杏X(jué)到妹妹在身后緊緊拉著我的衣角，突然就勇敢起來(lái)了，鼓起勇氣，指著狗的鼻子喝道：“我警告你，如果再靠近我妹妹一步，我就不客氣了！”說(shuō)著，抬起腳要去踢狗。
幸好狗的.主人在此刻趕來(lái)了，要不然被激怒的狗一定會(huì)讓我身上掛彩才肯罷休的。我拉著妹妹走回家。
是的，鼓起勇氣去面對(duì)自己害怕的事物，何嘗不是一種勇氣？
【勇氣優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
勇氣優(yōu)秀作文02-06
勇氣優(yōu)秀作文11-17
勇氣的優(yōu)秀作文11-17
(優(yōu)秀)勇氣的作文07-25
[優(yōu)秀]勇氣的作文07-05
【優(yōu)秀】勇氣的作文07-07
勇氣的作文[優(yōu)秀]07-08
勇氣的作文【優(yōu)秀】07-11
優(yōu)秀勇氣作文11-15
勇氣的優(yōu)秀作文09-10