精選勇氣的作文合集9篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的勇氣的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇氣的作文 篇1
勇氣，乃是使人戰勝一切困難的動力。人的一生，總會遇到艱難險阻。你只要憑借勇氣的力量，就一定能戰勝所有的困難。那么，勇氣是從哪里來的呢？我認為可以從笑里表現出來�，F在，我就把這種“特別”的笑介紹給大家吧！
記得那是我八歲時發現的。我在學習游泳。由于游得出色，被老師從“初級班”調到“中級班”。我要到兩米五七深的游泳池里訓練。我便心驚膽戰地想：“這次真的是泥菩薩過河——自身難保了。畢竟我才一米五�。∵B姚明都踩不到的游泳池要讓我來游！這深不見底的游泳池，我連看都不敢看，還敢游？”這時候，爸爸媽媽走過來對我說：“別人都下去游了，你怎么不下去？”我戰戰兢兢地回答：“我不敢。”
沒想到他們竟然沒嘲笑我，反而語重心長地說：“兒子啊，不要害怕！你現在是沒有勇氣。只要你充滿勇氣，就沒什么好害怕的'了�！闭f完，便朝我笑了一下。我不知道怎么了，覺得心被震了一下，使我勇敢起來。我毫不猶豫地跳下水。我覺得很奇怪，感覺有一股暖流流入我心房，有一股力量正在指引我向前，有一個聲音在耳邊回響。我竟然輕松地游到了對岸！
說來也奇怪，從那以后，我再也不害怕了，因為每次游泳時，即使父母不在，我的耳邊也�；仨懫鹚麄兊穆曇�，感覺他們就在我身邊。
這件事讓我記憶猶新。直到現在，我終于明白了，這是勇氣，是勇氣是我奮進，父母的笑，是給予勇氣的笑！
勇氣的作文 篇2
勇氣不等于魯莽。面臨危險時，你能做到不慌不亂，沉著面對嗎？ 你們有沒有聽過著名畫家張大千小時候的故事呢？來聽聽吧。
一天深夜，三個強盜闖進了張大千家里，脅迫張大千的父母交出值錢的東西。張大千的父母嚇壞了，連忙交出了鑰匙。強盜們接過鑰匙，奔入房間翻箱倒柜的，一片狼藉。十歲的張大千被強盜的'蠻橫惹惱了。但他裝出害怕的樣子，結巴著說：“叔叔，我……我冷，想去廚房烤火�！睆姳I見張大千不過是一個孩子，就答應了他。張大千進了廚房便插上了門閂，把灶火點燃，然后從窗口跳了出去。放風的強盜不放心，悄悄來到廚房，從門縫向里窺探了一下。他看到爐灶的火光，以為張大千仍在烤火，便放心地回到廳堂。張大千在夜色的掩護下來到了后院，然后摸索著將圍墻邊的干稻草點燃，火光很快映紅了半邊天。張大千的鄰居看到沖天的火光，趕緊喊人救火。村里的人們被驚醒了，他們急匆匆地拿著盆和水桶涌向張大千的家。屋里的強盜聽到喧嘩，顧不上拿財物就想跑，但被趕來救火的村民們一個不漏的全部捉住了。
無論是小時候的辛棄疾還是小時候的張大千，他們在遇到危險的時候，一點都不慌亂，用自己的智慧化解危機，多么令人佩服呀！ 所以，遇到危險的時候，千萬不能慌張，要有勇氣，要沉著面對，不慌不亂！
勇氣的作文 篇3
我常常想，勇氣是什么？
有次，我無意間朝對面墻腳看了看，發現，那邊一片蔥綠，好美��！我愣住了，揉了揉眼睛，就是不相信沒有土。天��！那綠是從磚縫里鉆出來的！“是什么讓他們從磚縫里出來的？莫非世上，還真有神仙不成？”我贊嘆道
從那天起，我就注意了那些植物了。
雨天，花店里的花朵兒都垂頭喪氣地彎著腰 。而從磚縫里鉆出來的那些呢？它們仍傲然挺立著，雨點打在它們的身上，它們也只會搖搖頭，把水珠兒給甩下來，然后再挺立著。顯然它們不是和“溫室里的花朵”是一類的`�？梢哉f，花店里的花是嬌小姐，而磚縫里的花草是戰士。
太陽開始了他的“暴曬計劃”�？墒牵憧�，磚縫里的“花戰士”和“草戰士”，太陽無論怎么去曬它們，它們也沒有彎一下腰，太陽只好灰溜溜地走了。
我驚訝地瞪大了眼睛，心想：這是怎么回事？它們為什么可以在這種不好的環境中生長？哦！我明白了――是勇氣！
勇氣的作文 篇4
公元前七世紀，亞馬孫熱帶雨林中居住著許許多多的動物，弱小的鳥兒受不了強敵的.侵襲，決定去尋找另一塊“人間天堂”。
“我聽說太平洋非常的大，哪兒十分美麗，我們去哪兒吧！”一只鳥提議�！昂冒。 兵B兒們一致贊同。鳥兒“智多星”讓大家一人找一根樹枝，大家都照做了。
沒有不起浪的大海，他們在途中遇到了重重困難，可它們并沒有喪氣。
“哎呀……。”一只小鳥大叫著，原來它的樹枝丟了，羽毛也被浪打濕了，無法飛起來。其中的一只鳥兒飛到了很遠的地方給這只鳥兒找了一截樹枝，卻不接受一句感謝的話。
陽光之后風雨又臨，正在太平洋上飛行時，暴風雨突然降臨，豆大的雨點打在鳥兒身上，它們互相鼓勵，終于又一次克服了困難。
它們的樹枝派上了用場：累了，落在樹枝上休息；餓了，它們站在樹枝上捕魚；困了，它們停在樹枝上睡覺……
“有志者事竟成”它們團結協作，搏擊風波，戰勝饑餓與疲勞。
終于……它們跨越了太平洋，來到了心目中的“人間天堂”……
勇氣的作文 篇5
曾經聽過這樣一個故事：一所學校里，有兩個很要好朋友，但是他們卻是鮮明的對比，一個成績名列前茅，另一個卻反之，甚至在同學、老師、甚至家長眼中簡直就是害群之馬。高考過后，名落孫山，踏出了社會。很多年以后，當年在老師眼中的三好學生是一名外企的工程師，而當年的“害群之馬”已是一家大型企業的老板，當這名曾經被同學老師認為是“害群之馬”的他回到母校時，他對老師深深鞠了一躬，謝謝老師當年的教導，也謝謝同學們的取笑，正當大家深感尷尬之際，他又說：犯錯是嘗試，嘗試是勇氣，如果一個人連犯錯的.勇氣都沒有，怎會成功?此時老師同學都恍然大悟。
是呀，一個人如果連犯錯的勇氣都沒有，又能成就什么事情呢?我們生活中，很多人都不敢犯錯，不敢去挑戰。工作上，我們兢兢業業如履薄冰的走著每一步，就是擔心做錯事情，被老板炒魷魚;生活中，我們小心翼翼精打細算，擔心明天、明年或者更遠的日子該怎么過?我們總是埋怨上蒼，為何自己懷才不遇，遇不到伯樂，我們總把問題的根源歸于上蒼，卻忽視了使自己碌碌無為的是勇氣，我們沒有勇氣去嘗試新的事情。新興行業崛起時，朋友找合伙人，你猶豫不決;市場熱絡時，朋友找代理人，你覺得市場所剩無幾，于是無動于衷;看著身邊的朋友的慢慢發展起來時，你卻說當年這個市場你是如何如何的看好，如何如何的放棄。是呀!一個人如果連承認錯誤的勇氣都沒有，談何自己的懷才不遇?
我們為了更好的發展，公司換了一個又一個，卻總是得不到老板的重視，我們從不思考是為什么。直到有一天，身邊一個資深的HR朋友跟我們說起：新人去到一個新的公司，大部分的操作與實施方案都是按照上一任留下來的方法執行，很多人不會再去創造一個適合自己或者是效率更快的工作模式。有些人會覺得沒有必要去搞一套新的方式方法出來，現有的能做好工作就行;有些人覺得我挺適合這樣的方式方法，做起來挺順手的;有些人覺得我有更好的方式方法，但是不知道是不是對的?為了不影響老板交代的工作，不犯錯誤，用現在的方案來做也是可以的......是呀!連創新的勇氣都沒有，談什么老板的重視呢?
是呀!人生在世，犯錯并不可怕，可怕的是我們連犯錯的勇氣都沒有，人生苦短，勇氣是挫折、勇氣是自信、勇氣是困難、勇氣是光明、勇氣是“留取丹心照汗青”的忠義，勇氣更是“一蓑煙雨任平生”的瀟灑，勇氣還是“病樹前頭萬木春”的樂觀。
勇氣的作文 篇6
當經驗凝結成人生的寶石，也帶來了寶石上的裂縫。所以，年輕人，如果你有勇氣割開它，請不要去想失敗的后果。
一塊價值不菲的帶裂縫的寶石，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。是切還是不切?老工匠們的豐富經驗告訴他們切割這塊寶石是極易失敗的，于是他們都放棄嘗試。一位年輕工匠卻勇敢地站了出來，完美地切割出了兩塊寶石。是的，有時面對困難，我們需要的不僅僅是豐富的經驗，更需要拋卻顧慮的勇氣。
人生不也是如此嗎?我們經歷了林林總總的成功與失敗，累積了越來越多生活的經驗，同時隨之增長的種種顧慮也使我們喪失了一沖而上的勇氣。面對困難時，往往根據經驗先在心里給自己豎起一道墻，我們站在陰影下，失去了邁出第一步的勇氣。
高斯讀大學時，每天晚飯后他會做導師布置的作業題。平時他總能在短時間內順利完成，有一天卻碰到了困難，然而對數學的著迷使他沒有放棄，一晚過后，高斯終于解出了這道難題。當他把作業交給導師時，導師驚呆了，原來高斯解出的那道題并非是導師布置的作業，而是導師不小心夾進去的研究題目。這是一道有兩千多年歷史的數學懸案，連阿基米德、牛頓都沒有解出來，而那時還稱不上數學家的高斯卻用一個晚上解了出來。后來高斯說：“如果那時有人告訴我那是一道有兩千多年歷史的數學難題，我就不可能在那么短的時間內就解決它了�！庇行┦虑椋诓恢浪降子卸嗬щy時，我們往往能夠做得更好，這就是“無知者無畏”。這并非是說無知能使人做得更好，而是說經驗會使人產生顧慮，而顧慮使人喪失勇氣。
一個人的進步，一個社會的進步，經驗無疑是非常重要的，可是我們為什么不在增長經驗的同時持有勇氣呢?也許是因為無法承受失敗的代價，也許因為對失敗的.不可容忍。可是正像年輕的工匠一樣，我們還年輕，為什么要害怕失敗的代價呢?為什么對失敗不能容忍呢?畢竟我們看到，社會對失敗的容忍是越來越寬容的，我們也有這個資本去容忍失敗。當經驗凝結成人生的寶石，也帶來了寶石上的裂縫。所以，年輕人，如果你有勇氣割開它，請不要去想失敗的后果。
勇氣的作文 篇7
“終于做了這個決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。
到了三年級下學期時，我們班上了一節公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班里很多同學都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來�！蔽噎h顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班里好多同學都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e了，你會批評我�！薄安灰�，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的'話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應該要拿出勇氣來回答老師的問題。
第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班里沒有一個同學舉手。老師就說：“就沒有一個同學敢回答這個問題？”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚我了：“心怡同學做的很好，希望大家能向她學習，同時，我也希望心怡同學能夠堅持下去這個勇氣。”
后來，每節課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術節活動。到了三年級，我就成了學校里有名的小童星了。
直到現在，我還是積極參加學校的活動，目前，我還是學校里文學社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖說沒有進入市級比賽，但我也相當滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學會了說話，最后還考上了大學。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
勇氣的作文 篇8
寒假里我閱讀了一本圖畫書，就是《勇氣》。
這本書歷寫了許多故事，而且每一個故事都是圍繞勇氣來寫的。勇氣，是知道還有高山，就一定要去征服它；勇氣，是上探太空——下探深海；勇氣是小草從冰雪下破土而出。
這本書與其他的書不同。這本書里圖畫多，字很少，但意義深刻。它幽默有趣，圖畫畫得很夸張，讓人一看就放聲大笑。它貼近生活，吧我們生活中不敢的事情寫了下來，讓我們知道怎樣面對才算勇敢。
這本書里，有幾幅圖畫讓我印象深刻。一幅是“勇氣，是在玩一次”，這是許多人在玩過山車。上面乘過山車的人臉都變了形，臉呈青色，頭發都豎了起來，全身都在發抖，我一看，就笑了起來，又佩服他們的`勇氣。又一次，我在游樂園，我想去乘過山車，可后來退縮了。我想了好幾次，結果沒去�？磥砦覜]有足夠的勇氣。
勇氣，隨處都可以體現出來。
勇氣的作文 篇9
“一生有一種大海的氣魄，歲月一”將它無情地翻過，把乾坤藏在我心中的一刻就注定我比大男兒本色。
這首歌詞是歌頌請圣祖愛新覺羅·玄燁的一生偉大功績。也就是康熙帝他六歲登基十六歲親政！親政之后，便除敖拜平準噶爾，收復臺灣創造了偉大的政績史稱千古一帝，如果沒有長時間的磨勵，他也不會有堅強的毅力和勇氣。
勇氣這個詞大家一定不會陌生在成長的過程中這是一個人不可缺少的.東、西代表著堅強，代表著勇于挑戰的精神，有勇氣并不代表出風頭，并不代表在大庭廣眾之下有勇氣去嘩爾現實
想這些對勇氣的理向都是錯誤的，只有敢于面對困難，挑戰困難戰勝困難才是勇氣。
我們成長中的青少年在學校的不也是一樣嗎？你面對一道道數學難題，幾何證明題你不會的話你可能會放棄如果一個人他有一股勇氣，一股毅力那么他就會做下去，愛因斯坦曾說過：“一個只有一個理想而勇于去實現的人比一個有一個個理想而不去實現的人要好得多。”同樣也是這個道理就拿“神六飛船”來說科學家的遇到一個個困難一個個險阻他們并沒有放棄他們打起精神鼓起勇氣憑著驚人的毅力戰勝了下去，就談“俊龍英雄海勝好漢來說他們在地下練空中工作面對的困難有些是常人難以想困難他們不也憑著自己的那股勇氣戰勝了困難嗎？”
其實不是現在的人才勇氣，很久以前的原始人，不也有種勇氣嗎？如果沒有一個人腳著地走路那么現在會怎么樣呢，當人們過著茹毛血的生活有一個原始人走著勇氣去吃一口熟食會怎樣呢？
勇氣這個詞有的人一生都在尋尋覓覓，而有的人生來就懼有的。
親愛的朋友們與我有著共同語言的朋友們請你們要牢記這一點，愛拼才會贏，只要你有勇氣那為何不去拼一拼闖一闖呢。
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