勇氣的作文

時間:2022-11-10 18:00:23 勇氣作文 我要投稿

關于勇氣的作文匯編15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的關于勇氣的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于勇氣的作文匯編15篇

關于勇氣的作文1

  天空淅瀝瀝地下著小雨,我的心情也糟糕透了。因為媽媽要帶我去學習跆拳道。起初我還是對它充滿了畏懼,可最后我居然喜歡了它,下面我就來講講吧。

  我剛來到跆拳道館時,我對這里的事物都不太熟悉。我剛領完道服,來到教練前,抬頭一看,就被教練那兇惡的`眼神嚇到了。我用手輕輕地捅了一下媽媽,我弱弱地對媽媽說道:“我們不學了,我們回家去吧。”媽媽小聲地說:“好兒子,我們就堅持一下吧。”我只好不情愿地留下來。

  第一節課,教練只是讓我練習蹲馬步。我心里暗想:嘿嘿,這么簡單!可我我蹲了一會兒就堅持不住了。我的小腿不停在抖,豆大的汗珠順著臉頰不斷滾落下來。但教練還是讓我蹲著,不讓我動。這時,我整個人都崩潰了,“哇”地一聲哭了出來。這時也已經下課了,我淚流滿面地出來。

  不知不覺一個星期過去了,又到了要去上課的時間。我堅決賴在床上不起來,但媽媽還是連拖帶拽地把我帶過去了。一來到道館的訓練場,我突然發現多了許多人。可我們又要壓韌帶,我就一直小心翼翼地躲在后面。但其他人卻不害怕,勇敢地迎上去就算痛也不喊。漸漸地、漸漸地,我也鼓起勇氣去壓腿,每當我感到疼時就咬緊衣服。最后,我終于堅持了下來。我也發現了練跆拳道也是有樂趣的。不僅可以交到很多朋友,還可以強身健體。

  生活需要勇氣,需要它去戰勝困難。如果生命是一幅沒有顏色的畫,那么勇氣就是一個五彩的調色盤,可以讓這幅畫不再平凡,讓生命之花開得更絢麗!

關于勇氣的作文2

  選擇勇氣選擇勇氣在生活中,我們都遇到過緊張、膽怯、害怕,那么,你又是怎樣面對的呢?

  是選擇后退,還是選擇前進?我則選擇了奮勇向前。

  去年暑假,我像一只放飛的小鳥,整天肆無忌憚的玩耍,把作業之類的東西全都拋到九霄云外,媽媽看在眼里,急在心里。

  于是媽媽給我報了作文班。第一堂課,老師就給我們布置了一樣作業:讓我們回家每人準備一個小故事,下堂課上臺來演講。

  一聽到這個作業,我整個人都急了,心想:我平時在學校連發言都不敢,何況演講,萬一由于過度緊張,變得笨嘴拙舌,被同學笑話,那可多丟臉啊!這幾天,時間就像在賽跑,過得特快,下午就要演講了。我前面的同學個個都講得繪聲繪色,鏗鏘有力,雖然我也做了充分的準備,但我還是沒有信心,心里忐忑不安,七上八下,就像裝了一面鼓,咚咚跳個不停,手心都冒出冷汗。突然,老師報到我的'名字,我心想:連比我小的女同學都上去了,我一個男子漢,怎么能放棄呢?于是我鼓起勇氣,大步走上講臺,自信地說了起來,故事講完了,教室里響起一陣熱烈的掌聲。老師說:“講得不錯,繼續努力!”我聽了非常高興。“不經歷風雨,怎么見彩虹”這句話說得好!經過這件事,讓我懂得,在面對困難時,鼓起勇氣,勇往直前,別被困難所屈服,迎難而上,就能達到勝利的彼岸。“不經歷風雨,怎么見彩虹”這句話說得好!經過這件事,讓我懂得,在面對困難時,鼓起勇氣,勇往直前,別被困難所屈服,迎難而上,就能達到勝利的彼岸。

關于勇氣的作文3

  勇氣,乃是使人戰勝一切困難的動力。人的一生,總會遇到艱難險阻。你只要憑借勇氣的力量,就一定能戰勝所有的困難。那么,勇氣是從哪里來的呢?我認為可以從笑里表現出來。現在,我就把這種“特別”的笑介紹給大家吧!

  記得那是我八歲時發現的。我在學習游泳。由于游得出色,被老師從“初級班”調到“中級班”。我要到兩米五七深的游泳池里訓練。我便心驚膽戰地想:“這次真的是泥菩薩過河——自身難保了。畢竟我才一米五啊!連姚明都踩不到的游泳池要讓我來游!這深不見底的游泳池,我連看都不敢看,還敢游?”這時候,爸爸媽媽走過來對我說:“別人都下去游了,你怎么不下去?”我戰戰兢兢地回答:“我不敢。”

  沒想到他們竟然沒嘲笑我,反而語重心長地說:“兒子啊,不要害怕!你現在是沒有勇氣。只要你充滿勇氣,就沒什么好害怕的.了。”說完,便朝我笑了一下。我不知道怎么了,覺得心被震了一下,使我勇敢起來。我毫不猶豫地跳下水。我覺得很奇怪,感覺有一股暖流流入我心房,有一股力量正在指引我向前,有一個聲音在耳邊回響。我竟然輕松地游到了對岸!

  說來也奇怪,從那以后,我再也不害怕了,因為每次游泳時,即使父母不在,我的耳邊也常回響起他們的聲音,感覺他們就在我身邊。

  這件事讓我記憶猶新。直到現在,我終于明白了,這是勇氣,是勇氣是我奮進,父母的笑,是給予勇氣的笑!

關于勇氣的作文4

  生活中需要的勇氣很多很多,在各種情況下發生的事情都可以很好地證明一個人是否擁有勇氣還是怯懦。成功者擁有什么?成功者擁有智慧,成功者還擁有才華,成功者更需要勇氣!

  記得有過一次游戲,是讓幾個剛學會走路的寶寶比賽,有的寶寶勇敢地走了過去,而有的寶寶卻怎樣哄騙也不肯邁出一步。寶寶能夠勇敢地走出父母的懷抱,這也是一種勇氣。

  比賽開始了。由于剛剛學會走路,寶寶們走不出幾步就摔倒了,但摔倒后,有的會頑強爬起來繼續走;有的則撲到一邊父母旁大哭起來。寶寶們能夠爬起來繼續走,這是一種勇氣。

  人類是世界上最高等的動物。海倫·凱特、張海迪……因為他們有戰勝挫折的勇氣,促使他們挑戰生活。所以他們成功了!

  曾經讀過一個故事:剛出生的一只小麻雀不小心掉出了巢外,被獵狗發現,就在這個時候,老麻雀飛下來擋在了小麻雀旁邊,獵狗竟然被嚇跑了。這就是勇氣。如果不是這樣,小麻雀早就喪失于獵狗的狗腹下了。

  磚出土的'小苗,可以頑強地頂開比它重幾十倍的石頭,那是因為它有生的勇氣;已經奄奄一息的小鳥,可以用自己的努力,重新飛上藍天,那是因為它有生的意念。

  在挫折面前拿出勇氣來吧!在想要退縮的時候拿出勇氣來吧!勇氣就是敢于邁出第一步,就是敢于推開自己身上的巨石……

關于勇氣的作文5

  勇氣,是一條結實的小船,讓你揚起自信的風帆,穿越湍急的河流,駛向成功的彼岸。

  勇氣是大膽嘗試

  “誰來回答這個問題?”老師話音剛落,同學們就迫不及待的舉起了自信的小手。而我呢?蜷縮在角落里,不敢表現自己,即使這個問題簡單的'人人都會做。

  我在做激烈的思想斗爭:為什么不敢舉手呢?不會嗎?不是啊,只是我可能,很可能,極有可能會答錯。上小學的時候,不是有一次自己回答錯了問題,同學們紛紛向我蹩來嘲笑的目光嗎?可是……誰能不經歷挫折呢?人們是在戰勝挫折和失敗中成長和發展起來的。相信自己,我能行。我自信的舉起了手。

  從此,我就有足夠的勇氣迎接未來。

  勇氣就是挑戰極線

  天上火辣辣的太陽照的人們快要窒息,一絲風也沒有。雖然今天是要回家的日子,可我的心卻高興不起來。

  一幕幕在大腦里翻江倒海:孩子,下次媽媽不去接你了,自己回家。聽完后,我怏怏不樂。

  時間飛逝,我該怎么辦呢?難道我就在這傻等不可能的奇跡出現嗎?可是萬一我坐車,有小偷把我的東西搶走了怎么辦?萬一……哪有那么多萬一?老天爺,開開恩吧,熱死我了。不聽話,我還是自己回家吧。為什么別人行我就不可以呢?我能行。

  我相信我能行,我果然能行。此后,我的勇氣存款中又多了一些錢。

關于勇氣的作文6

  在這五彩繽紛的生活中,面對追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞時,我們最需要什么?對!就是勇氣!

  ——題記

  很久很久以前,上帝為了考驗一下人類,他賜給了四個人四種不同的命運……

  追夢的艱辛

  上帝賜給第一個人一種天生就想要追求夢想的命運。這個人因為得到了這種命運,所以一生之中便擁有無數的`夢想。可是我們都知道“沒有付出,就沒有回報。”面對著追夢的一切艱辛,第一個人低下了頭,他沒有勇氣去付出這一切,他怕這一切都是徒勞的,他失敗了。

  成功的喜悅

  上帝項第一個人遺憾的搖搖頭。他走向第二個人,上帝賜給他一生之中盡是成功的命運。第二個人比第一個人要好得多。他在一生之中盡是成功。但是他到老年時,回首望去。他不敢相信這一切都是真的,他沒有勇氣去接受這一切的一切。他也失敗了!

  挫折的苦痛

  上帝無奈的搖搖頭,他走向第三個人。他賜給第三個人一生之中盡是失敗的命運。顯然這個人最糟糕了,他在這一生之中不管做什么事都會碰壁,一次又一次的挫折打擊著他的信心。他沒有勇氣去接受這事實,他瘋掉了。這一次他又失敗了。

  孤獨的寂寞

  上帝悲傷的搖搖頭又走向最后一個人,上帝賜給他天生雙目失明,而且沒有親人命運。這個人天生很樂觀,他用自己的勇氣和信心接受了雙目失明和沒有親人的事實,他相信這世界是美好的,雖然眼睛看不見但他可以去聽。沒有親人,他可以與動物為伴。終于上帝被感動了,在他的下半生,一切都是美好的……

  后記:同學們拿出你們的勇氣吧!無論什么事都要記住,只要有勇氣和信心就一定能夠戰勝一切!生活需要勇氣!

關于勇氣的作文7

  風,吹落了樹葉。我漫不經心地走在操場上,踩著地面凌亂的落葉走進教室,今天是領取卷子的日子。

  我表面裝作若無其事,其實內心早已有上百只兔子在狂歡。老師走上了講臺,嚴肅地分發著卷子,仿佛在舉行一個莊重的儀式,班里靜得掉根針的聲音都能聽見。

  我忍不住不停地在心中祈禱著,可卷紙發下來后,一個鮮紅的“83”還是映入了眼簾,腦袋頓時嗡嗡作響,幾近崩潰,心如死灰。父親在外打工,省吃儉用,媽媽對我更是有求必應,可我卻考出了如此慘不忍睹的成績,真是無地自容。

  回家后,把自己反鎖在了屋子里。透過窗戶無助的眺望著遠方的天空,似乎已失去了學習下去的勇氣,沉浸在痛苦中無法自拔,就連媽媽喊我吃飯的聲音也充耳不聞。同時不停地問自己:“為什么不去努力,再加把勁兒?”

  媽媽推開門,走進房間,看了看我的試卷,分析了我的錯題,指出了錯誤:“這幾道題都是因為大意丟分,加把勁兒應該可以進步的。”媽媽鼓勵道,“面對挫折不應該只是一昧的.躲避,應該迎難而上。”

  再次抬頭望向窗外,這時天空下起了小雨,花園里的一株小樹引起了我的注意,雖然風雨催殘著它的身體,但它卻傲然挺立,那樣堅強。

  我突然明白,這次失敗只是人生中的一個小挫折罷了,我要迎刃而上,面對挫折和失敗無所畏懼,在人生的道路上,勇敢的走下去!

關于勇氣的作文8

  一個風和日麗的星期天中午,媽媽帶我去炎帝園內的野戰訓練營。想鍛煉鍛煉我這個沒經過風雨的“小樹苗”。

  訓練營里有很多訓練項目:單雙杠、爬云梯、蕩秋千、走吊橋……媽媽為我選擇了“爬高網”。我極不情愿地走向它,抬頭望了望,繩墻高度足有15米。我動手摸了摸這又軟又細的'麻繩,又使勁拽了拽,繩墻立馬擺出一副猙獰的嘴臉,好像要把我吃掉。我心里打起了退堂鼓,皺著眉頭對媽媽說:“媽媽,你看這繩子又軟又細,根本支撐不了我的重量,一點也不安全!”媽媽摸著我的頭,又指著正在爬的幾個孩子笑著說:“別擔心,你看那幾個小朋友都安全地爬上去了,媽媽相信你會和他們一樣勇敢!”媽媽的安慰稍稍讓我踏實了許多,也給了我勇氣。

  于是,我開始了漫漫“爬高之旅”。還沒到5米,我就發現我處境相當危險,麻繩隨著我的攀爬,也在“搖頭擺尾”。遠遠看去,我像是一片卷入風中的落葉,貼在繩墻上,搖搖欲墜。不一會兒,我胳膊又酥又困、腿腳酸軟,快要堅持不下去了。我不斷地給自己打氣,提醒自己不要往下看,可是,眼睛還是不爭氣看向地面,越看心里越恐懼,萬一沒抓牢,那摔下去不就粉身碎骨了嗎?正在我筋疲力竭又怕得要命的時候,媽媽的聲音飄了上來:“寶貝,加油!不要放棄!你一定能成功!”

  媽媽的鼓勵像一道閃電,驅散了我心中恐懼的陰霾。我要像《丁丁歷險記》中的丁丁一樣勇敢、堅強。于是鼓足勇氣,手腳并用,始終抬頭向上看,一步一步小心翼翼地往上爬,終于爬到最高點。我高興地向媽媽揮手,大聲喊道:“媽媽,我終于成功了!我很勇敢!”

  這次,我學到了如何戰勝恐懼,收獲了勇氣,我真自豪!

關于勇氣的作文9

  勇氣,是每個人必須需要的一種精神上的物質。然而,我現在就缺少這種物質。

  周三,徐老師要在我們班上一堂錄像課。在上課之前,我在心底暗暗地許諾“在這堂課上,我一定要涌越舉手發言,綻放出自己的光彩”。

  “上課!”老師說。“我鍛煉自己的機會來了”。首先,徐老師叫我們朗讀課文。這可是我的強項。我高高地舉起了手。忽然,一個念頭從我的腦子中閃過“萬一得到讀錯一個字怎么辦?那豈不是自找沒趣嗎?不僅在同學面前出丑,還要在眾多老師面前出丑,更重要的`是,破壞了拍錄像的進展。”于是,我又慢慢地把手縮了回來。當我想再次舉手時,老師已經把這次機會給其他同學了!可沒過一會兒,又一個問題新鮮出爐了。這個問題的答案我可是了如指掌。但是,由于一絲猶豫,沒能及時舉起手,又把一個機會拱手相讓了。“相信自己,說錯了是沒關系的,一定要自己爭取機會”我暗暗地鼓勵自己。“那位同學知道答案,請舉手”,老師話音剛落,我迅速舉起了手。可是,眨眼間,剛才所擁有的勇氣又消失了,便哆哆嗦嗦地把手收另了回來。“楊熠博!”老師又把機會給了別人。老師一次次提問,我一次次退縮,一次次失去了機會。

  本堂課最后一個問題即將揭曉,這也是我本堂課最后一次機會。明明知曉答案的我,好事沒能及時舉起手,把最后一次機會再次拱手相讓。“叮鈴鈴!”下課鈴聲響了。

  我渴望勇氣;我渴望自信;我渴望不再猶豫;我渴望……

關于勇氣的作文10

  國慶節的第二天,我和親戚門一起去了千島湖和附近的3個著名的溶洞。

  先是參觀溶洞,這幾個溶洞里面都有大量的石鐘乳,很大,很多是連起來的。那些連起來的像許多排簫排在一起,又像一堆長棍擺在那兒。那些一根的又似定海神針,撐住了整個溶洞。

  很快就參觀完了溶洞,我不想走路下山,又看見了滑道,就要求坐滑道下山。現在我自己都覺得奇怪,我連過山車都不敢坐,這看似比過山車速度還快的滑道,我怎么會敢坐,甚至想坐呢?難道我真的長大了?

  我坐上了滑道,當然,我不是第一個吃螃蟹的人,待我前面那個人走了之后,我上了。

  一開始的.直道速度挺慢的,我安穩的躺在上面。第一個彎道很快就到了,我緊緊地抓住把手,那種離心力太大了,好像我一松手就會馬上飛出去一樣。如果沒有安全帶,幸許我已經不能打這篇作文了呢。后面都是這樣,速度沒有加快,也沒有出什么其他意外。

  下了山,就看見了一個小的蹦極,大家都讓我試試看,我沉思了一會,就上去了。

  當綁好安全帶的時候,我就被超粗的橡皮筋彈了上去,很高很高,至少有5米。我想:完了,下去的時候肯定很痛,我就做出了面對劇痛的心理。我掉了下去,沒有劇痛,但是被安全帶綁住的腰部有一種說不出的混合感覺:那是一種麻麻的,沒有痛,但是是一種很難受的感覺。像千萬只小蟲在我的腰部蠕動,又像許多人在折磨我。總之是一種描述不出的難受感覺。才彈了幾輪我就受不了了,那種感覺太難受了。

  我們向千島湖的方向開去。

關于勇氣的作文11

  每當我看到柚子就想起我那時吃柚子的事情。

  媽媽說柚子多吃對身體不好,可我偏要吃,但又打不開,我就用薄刀切,不小心切傷了手。差點就切到食指的"支撐"—骨骼。媽媽就急忙把我送到醫院,我的手指縫了幾針。想起那時,我真后悔,沒有聽媽媽的話,我真是"兩敗俱傷"。

  記得還有一次,過節的.時候。爸爸請了朋友到家里來吃飯,還買了一盆酸菜魚。我們就津津有味地吃了起來。媽媽說不能吃得太快,我哪里還聽得進話,只顧自己吃。吃到一半的時候,突然我的喉嚨里被什么東西卡住了。我不斷地吞咽,還是不管用。最后沒辦法,媽媽和爸爸一同陪我到了醫院。馬上跑去口腔科要醫生給我拔出來。誰知道醫生拔了五次也沒拔出來。醫生額頭直冒汗,我也非常害怕,哭了起來。媽媽在一旁不停地鼓勵說:"好雨晴,不要哭了,你要鼓起勇氣,加油!"聽了媽媽的這番話,我就慢慢地平靜下來。走過去勇敢地對醫生說:"醫生,我不怕了"。最后,那根刺被拔了出來。

  通過一件件事情,讓我知道了只要你勇敢去做,你就會成功。但有的時候要聽爸爸媽媽的勸告,父母是永遠愛我們的。有時候,也要堅強一點,勇敢一點,你就能克服困難。是愛給了我勇氣。

關于勇氣的作文12

  那一天,是舞臺讓我得到了勇氣,是勇氣讓我得到了成功,是成功讓我得到了永恒的自信。

  “我,是反貪局的!”就是這么一句簡潔而有力的宣言,讓我站在了今天的舞臺上。

  “請三(1)班的印家萱、五(4)班的……立刻到廣播站前集中!”一天中午,明亮的聲音在廣播中響起。“這……怎么會有我的名字?”我心中納悶。我帶著疑惑來到廣播臺,接過老師手中的稿子,仔細地讀起來——原來,是讓我上舞臺,演小品!對于一個還沒有舞臺經驗的我來說,這真是一件不可思議的事情!我緊握著手中的稿子,仔細端詳著每一個字詞句,深怕遺忘了一個標點符號。“我,是反貪局的!”——我的臺詞只有這么一句,可是就是這一句如米粒般簡短而渺小的話,卻是整個劇本的結句,是最閃亮重要的一處,它仿佛是天上的.啟明星,在漆黑漆黑的深夜里,散發著它耀眼的光輝。

  日子一天一天地過去了,訓練的時間也在一點一點減少。終于,等到了比賽的那一天!手心中的汗水早已濡濕了稿子,臉上的淡妝也被密密滲出的汗液融化,舞臺中央的幕布逐漸拉開了,我的心跳得更加快了……

  “現在請《紙巾的誘惑》的演員上臺演出!”啊!開始了!伴隨著伴奏,小品的劇情在舞臺上一段一段播放著,到最后一段啦!我要上場了!我緊張得快要不能呼吸。“不用怕,不用怕!在劇中你可是一只氣勢逼人的野犬啊!森林里有好多動物都怕你呢!你為什么要害怕呢?加油!你可以的!”我給自己鼓勁說。

  我深呼吸一口氣,我站上光芒萬丈的舞臺,大聲喊出那句臺詞……

  “嘩——”臺下一片掌聲——“我們,成——功——啦!”我們叫喊道。

  如果有一天,你問我:

  “是什么讓你取得了成功?”

  我一定會回答:

  “是——勇氣!”

關于勇氣的作文13

  勇氣是一把戰勝自己的鑰匙,勇氣是一臺測謊儀,勇氣是打不倒的旗幟。

  記得,有一次在幼兒園時,我和王露在教室里玩游戲,王露像一條靈活的小泥鰍東躲西藏。正當我們玩得不亦樂乎時,劈啪……啊!老師的花瓶打碎了,那可是老師最喜歡的花瓶啊!我和王露知道,如果老師曉得了我們打碎了花瓶,絕對會很兇地罵我們,最后我和王露打算把這件事瞞過去。

  我心里一直在想老師會怎樣罵我,……不斷的恐懼感向我撲面而來,就連我最在行的手工課也做不出

  一件象樣的作品,最奇怪的是我居然一口飯也吃不下去。大家幾乎都吃完了,就我一個人還在慢慢地吃飯,為了不拖全班的后腿,老師讓我先把飯倒了。過了一會兒,老師讓我到她的辦公室,我以為老師會非常兇地斥責我。但不是,老師親切地和我對話,我誠實、大膽的把事情的經過仔仔細細地說了一遍。當我要離開時,老師叫住了我,她說:“知道錯誤當然好,但也要勇于承認錯誤,即使老師罵你了也不要緊,只要你自己對得起自己就行了。”幼兒時的`一次教訓讓我至今還念念不忘,我也知道了勇氣是戰勝自己的寶劍。

  勇氣,一個普普通通的詞語,一個人們常常掛在嘴邊的常用詞語。真真確確做到的人恐怕很少很少,只有把勇氣用到生活當中去,它才能發揮出它應有的光芒。

關于勇氣的作文14

  一扇門,曾經打開了你緊閉的心扉,打開了你塵封許久的心靈,也打開了你美好的未來……然而此刻你卻站在門外,絲毫沒有勇氣將其推開。

  陽光明媚的下午,一路迎著清風飛奔去學,這也給我帶來了歡快的心情,但一想到下午的作文課,就讓我頭痛不已。

  小學時,作文是我的.一大難題。那次作文課,我并沒有寫出來一篇完整的作文,老師說明天早上交,我慶幸可以晚上回家寫。可到家之后,本想換個環境思考,可以能寫出一篇文筆優美的文章,可誰曾想竟還是一個字也擠不出來。無奈之下,夜已深,只好先去睡覺了。

  第二天到校,老師就開始查作業,心里很清楚自己沒寫,當老師讓沒寫的主動站起來時。我糾結了起來,站起來很丟人,不站起來又怕讓老師查到,批評會更加嚴厲。那一刻我的勇氣雖已散落在地,但如果把它們撿起來,鼓起勇氣站起來,有可能不會挨批。最終我還是選擇了面對,站了起來,可悲的是,全班只有我沒寫,老師叫我下課去辦公室一趟。

  本以為老師會大發雷霆,結果卻出乎意料,老師親切地告訴我,主動承認錯誤就是好學生,面對困難不要害怕,要勇敢的去面對,相信自己一定可以戰勝困難。老師的這番話讓我深有感悟,心中的大石頭也平安著落,立馬回去補我還沒完成的作文。

  直到現在,每當我遇到困難時,仍會想起老師的話,也收獲了無數成功的喜悅……

關于勇氣的作文15

  我和小霖一直都是很要好的朋友,我們常常約在一起玩、一起吃飯、一起聊天、一起向對方說出自己的煩惱……我們每時每刻都在一起。

  記得在二年級的一個周末,我和小霖又在父母的陪伴下去怡豐城玩。我們跑進了大門,又沖進了“冒險島”。“冒險島”里有好多東西可以玩,有攀爬、有波波池、有旋轉木馬……我們看都看不完、玩都玩不完。

  熱愛冒險的小霖,跑到了攀爬處,利落地穿上護具,沖我喊:“小瑤,快來。這個好像挺好玩的.!”我跑到小霖身邊,抬頭望了望:這個好高啊,足足有兩個大人這么高。小霖興奮地說:“你先來吧。”我低下頭,小聲說:“我有點怕……”“不用怕,我在下面給你加油!”小霖目光閃閃地看著我。

  我咬咬牙,走到攀爬墻前面,心一橫,爬了起來。我對自己說,每爬一步,都是一個勝利。但我只敢慢慢地爬,感覺再往上走一步就要掉下去了。我想往地面上看,但馬上又把頭縮了回去。我感覺我爬了很久,可是沒有到頂。我忍不住抬頭一看,哇!還有很多沒爬完呢!我頓時腳下一軟,不敢,也沒力氣再往上爬了。

  下面的小霖見我停住了,就大喊:“小瑤加油!你是最棒的,加油!加油……”聽到她的加油聲,我被感動了,全身熱血沸騰,重新振作起來。又過了四分鐘左右,我終于到頂,抓著棒子,敲響了勝利的鐘。

  等我下來以后,小霖和父母都圍了過來。小霖給了我一個溫暖的擁抱,爸爸媽媽豎起大拇指夸我很勇敢。

  從此,我做什么事都會勇敢去面對,是因為這件事給了我勇氣。

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