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難忘的教訓(xùn)作文1000字
第1篇難忘的教訓(xùn)作文1000字
難 忘 的 教 訓(xùn) 我們每個人都經(jīng)歷過一些事情，有些事情隨著時間的推移已經(jīng)淡忘了，有些事情在我成長軌跡里卻留下了深深的烙印，令我至今難忘。 那是在我小學(xué)五年級時發(fā)生的一件事情。 我記得，那天我吃過午飯回到學(xué)校，我走進(jìn)教室后，我班的某名同學(xué)告訴我，我最要好的朋友----周子程偷了我心愛的一輛四驅(qū)車。我聽后頓時火冒三丈，一口氣沖向操場，尋找周子程的蹤跡，周子程看見了我，跑過來跟我打招呼，我還沒等他把話說完，就重重的在他的右臉上打了一拳，不知是那拳太重還是他弱不禁風(fēng)，總之，我將他打倒在地，大聲說：“你竟敢偷我的四驅(qū)車，真是找死------。”“我沒偷，我從來就不玩那東西，你錯怪我了。”周子程說。我根本不聽他解釋，接著又是一拳，這下周子程也火了，我們倆扭打在一起，誰也不讓誰，我們倆的舉動驚動了學(xué)校，德育處主任跑過來，將我倆拉開，說：“干什么呢？這是學(xué)校不是打架的地方，不管是什么原因，你們的行為已經(jīng)影響到了其他同學(xué)，每人寫一份檢討書讓家長簽字，明天交給我。”我們倆人默默無語，回到了教室。 第二天，我到學(xué)校的第一件事情就是把檢討書交到德育處，我雖然寫了檢討書。但是，心里的疑問還沒有解開，我必須要調(diào)查清楚。首先，我找到昨天告訴我這件事的那位同學(xué)與周子程對質(zhì)，可得到的結(jié)果是，還有第三者------孟憲宇。怎么他也被牽涉進(jìn)來了？我找到了他，核實這件事情的原委。終于，真相大白了。原來孟憲宇有意在破壞我和周子程之間的友誼，讓我們倆人之間產(chǎn)生誤會，所以，發(fā)生了昨天的打架的一幕。孟憲宇高興地說：“你的四驅(qū)車被我拿走了，什么破車啊，摔壞了，怎么的。”用一副挑釁的口吻在跟我說話，我急了，正想揮拳打過去，被周子程攔下。“別打，別打，剛剛寫完檢討書，忍忍吧！忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”周子程說。我看見周子程被別人誣陷還能泰然處之，保持著一種平和的心態(tài)，我心中猶然產(chǎn)生了一種敬佩，我回到了自己的座位上。 通過這件事，使我明白無論發(fā)生什么事情，一定要先弄清楚事情的原因后，再想出處理問題的好方法，而盲目沖動的采取行動，所帶來的后果是嚴(yán)重的。不過，事情都是兩方面的，雖然，孟憲宇的偷車和說謊話的行為是惡劣的，但是，卻讓我看到了事情的另一面，就是周子澄身上所散發(fā)出來的人格魅力，讓我感動，讓我尊重，讓我們的友誼更深了，彼此更信任了。 遼寧省撫順市實驗小學(xué) 李重謙
第2篇難忘的教訓(xùn)作文1000字
大王”了。我給院子的小貓剪過胡子，給小狗臉上貼過畫片， 就連院子那新種的草地，也經(jīng)常成了我們“搶灘登陸”的戰(zhàn) 場。為此，爸爸、媽媽經(jīng)常批評我，讓我早日摘下“惡作劇大 王”的桂冠，但是都沒有用，坐在“寶座”上的人仍然是我。 但我最終還是被一個人從“王位”上拉了下來，那不是別人， 就是我自己。 記得有一次，爸爸花500多元給我買了一輛嶄新的淺藍(lán)色 折疊自行車。我非常喜歡它，經(jīng)常把它放在客廳里，從不舍得 騎著出門。我每次做完作業(yè)休息時，就兩腿撐地，騎上它在客 廳里溜上幾圈，又放回原處，擦一擦，然后蓋上一塊舊床單。 有一天，我和七八個哥兒們在院子玩“槍戰(zhàn)”。我們來到 后院的車棚“掃蕩”。大家各自拿著武器，開始偵查。突然， 我眼前一亮，嗬，竟然有一輛和我的折疊車一樣的自行車放在 那里，顏色、款式、車型，簡直一模一樣。我想，這樣的車子 只配我擁有，別人怎么也會有呢？“一山不容二虎”，干脆， 干掉它！于是，我冷笑一聲，“弟兄們，準(zhǔn)備放氣！”這時， 我的“參謀長”楊林走上前來，“大哥，咱們最好是用釘子扎 破車胎。”我點頭同意。于是，我的幾個小兄弟拿出隨身佩帶 的鐵釘，向這個不順眼的家伙發(fā)起攻擊。隨著“咝”的一聲， 輪胎癟了。我和弟兄們呼嘯著揚長而去。 回到家里，我忽然發(fā)現(xiàn)我的自行車不見了。我去問爸爸， 他說：“你姐姐剛才上街騎過的，你去問問她。”我急忙奔向 姐姐房中，“姐，你把我的自行車放哪啦？”“放車棚了 呀！”我大吃一驚，莫非剛才車棚那輛車子就是我的呀！爸爸 說：“去，趕快把它推回來！那車棚經(jīng)常丟車子。”姐姐跑下 樓去，可不一會兒就氣沖沖的跑了回來，嘴里不停的罵著： “哪個缺德的家伙，好好的一輛新車，放到那才一會兒的功 夫，就被他們把車胎扎爛了。”爸爸十分吃驚的回頭盯著我： “是不是又是你弄的？”我低頭不語。爸爸大吼：“你到底說 不說？你知道它值多少錢嗎？500元人民幣呀！”我終于“哇” 地一聲哭了起來。可想而知，緊接著自然是屁股開“花”了。 這次慘痛的教訓(xùn)，讓我吃盡了苦頭，真是自作自受，搬起 石頭砸自己的腳。 從此，我認(rèn)識到了“惡作劇”給自己、給他人帶來的危 害，自動摘下了“惡作劇大王”的桂冠，把“寶座”扔進(jìn)了大 西洋，讓它永遠(yuǎn)沉入大海。 習(xí)作一氣呵成，人物形象生動，結(jié)尾點名中心。
第3篇難忘的教訓(xùn)作文1000字
我的心海，時起時伏，勾出了我多少美麗卻存在著些痛苦的回憶，勾起了我多少美麗卻無法再次體驗的過去。在我的心中，有過一次刻骨銘心的教訓(xùn)，它一直壓著我，使我喘不過氣，但是，它卻好似我的嚴(yán)師，時時刻刻教育著我，教導(dǎo)著我，激勵著我。我的成功，我的失敗，我如今的一切，都來自于那一次教訓(xùn)。
考試，開始。數(shù)學(xué)老師話音剛落，大家就爭分奪秒的做了起來。當(dāng)然，我也不甘落后，拿起筆，信心滿滿、胸有成竹的做了起來。
一向成績優(yōu)良的我，這些題根本就不算什么。我沾沾自喜的想著，十分得意。原以為，我一定會考得很好所以，昨晚課本連看也沒看一下，瞧也沒瞧一眼，可誰知，命運捉弄人好幾題不會做，這可挖苦了我，任憑怎么絞盡腦汁地回想，可就是想不出來，哎，真是關(guān)鍵時候掉鏈子，我正抱怨著，突然，腦海閃過一個念頭：作弊，這也沒辦法，要不我在老師心中的完美形象不就毀了嗎？對，就這樣。我雖十分清楚這樣做不對，但我還是決定冒個險，賭一把。
我拼命向班長使眼色，做動作。嘿，真是功夫不負(fù)有心人，班長果然傳來一張寫滿答案的紙條。就這樣，我心中的石頭，終于落了下來，但還是膽戰(zhàn)心驚，害怕極了，真是百感交集。我偷偷地、小心地瞄了老師一眼，呼，還在查著作業(yè)。幸好，目地終于達(dá)到，哎，真是漫長。
晚上，我越想越覺得愧對老師、父母，但又顧及面子，害怕老師責(zé)怪，懲罰。矛盾的心理一直纏著我不放，讓我不得安眠，想了好多。
第二天，來到學(xué)校，我又再一次猶豫了好半天：說吧，太沒面子了，不說吧，又感覺自己犯下了滔天大罪，真是矛盾。不，我要重新做回好學(xué)生。心中不知為什么，有一種從未有過的力量在指引著我老師，對對不起，我昨昨天考試那不是我真正的成成績。連我自己也不敢相信，我居然能完整的說出來。其實，孩子，老師早就知道，只是，老師希望你能夠自己來承認(rèn)然后改過，你能來向我坦白，我很欣慰，因為，我相信我不會看錯你的。但是，你必須為了這次的錯誤，付出代價。老師說完，便拿出身旁的藤條，往我的手心打了3下。老師，我不怪您，要不是您抽走了我的錯誤，我反而會感到不自在，謝謝，我想，那3下，包含了您對學(xué)生那數(shù)不清的愛。
那次教訓(xùn)，不但讓我改正了錯誤，還讓我感受到了老師那無私的愛，是您老師，你的愛激勵著我，讓我不斷的前進(jìn)，前進(jìn)。謝謝您，我的老師，無私的老師。
陳圍小學(xué)六年級：姚曉丹
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