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敘事作文（必備）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
今天，我和媽媽去了榆次老城，在那里，我游覽了不少地方，但我最喜歡的還是那家魔術(shù)店。
我們吃完飯，在老城里邊蹓跶。突然，一家魔術(shù)店引起了我的注意。我忙拽著媽媽進了那家店里。里面有各種魔術(shù)道具。有魔術(shù)撲克，還有許多我說不出名字的道具。看了一會兒，我走到柜臺前面，一個阿姨站在里面，笑嘻嘻的.拿出四樣魔術(shù)道具，分別是：套鐵環(huán)、杯子下面扣小絨球、硬幣穿杯子和鐵環(huán)穿項鏈。阿姨給我們變了一遍。她的手法很快，四個魔術(shù)很快就變完了，一個比一個神奇，我都想學，再三猶豫，終于選擇學習前面兩個。
“套鐵環(huán)”有三個道具，分別是一個連著的，一個開口的和一個封口的。剛開始，用那個連著的表演“套進去”。后來，用那個開口的鐵環(huán)與其它鐵環(huán)套住，最后打開。然后，給觀眾看連在一起的鐵環(huán)，看他們能不能打開。
“杯子下面扣小絨球”，看上去是三個杯子、三顆小絨球，其實，小絨球有四顆，其中有一顆永遠藏在兩個杯子的中間，觀眾看不見，以為小絨球真的被杯子扣到下面了。
魔術(shù)，不僅能開發(fā)大腦，還能把手變靈活。我喜歡魔術(shù)。
敘事作文 篇2
長沙晚上下了一場大雨，伴隨著轟隆隆的雷聲和閃電，天陰沉的幾乎壓在了我面前。窗戶是大開著的，涼爽的風一股一股的灌入我的衣口，桌子上的書本在風中被翻的嘩啦啦的直響，我狼狽的捂住桌面，勉強的把窗戶關(guān)上，就感覺到有什么在輕輕扯拽我的衣角，一個微弱的聲音從腳邊響起
“你好，請問你見過小王子嗎？”
我低頭一望，幾乎嚇了一跳，一只漂亮的小狐貍蹲在我的腳旁。我想我一定是混亂了，是昨天沒睡好？看電視太晚了？興奮過頭了？我只知道腦子里一團糟，再使勁睜大了眼，可那只狐貍的確就在我腳邊，它那大大的黑眼睛迷惑的望著我。
“天，這兒竟然有一只狐貍！”我?guī)缀蹉蹲×耍X子里只剩下一片空白，囔囔的低聲自言自語“要不要把它送回動物園呢？”真是讓我為難。
“動物園是什么？”小狐貍又開口了，毛茸茸的頭歪向一邊，眼神里全是不解，“你為什么要想一些沒用的東西呢？小王子說的對，大人真是復(fù)雜的生物。”
“喂喂！”我氣壞了，幾乎大叫起來，它怎么能這么說呢？“我還不是大人！還是未成年的孩子呢！”我想它一定不知道只有到18歲才算大人這一規(guī)矩。
“你就是大人。”小狐貍慢慢瞟了我一眼，眼里的迷惑幾乎全都消失了，不急不忙的梳了梳它美麗的橘紅色的大尾巴，然后回到“只有大人才會把年齡劃的那么清楚。”小狐貍跳上我的腳，找了個舒服的姿勢坐下，毛茸茸的尾巴像一床大棉被蓋在小狐貍的身上，臉上露出了滿意的神色。“年齡很重要嗎？”小狐貍問。
“可是。。可是。。”我絞盡腦汁想反駁它的話，卻發(fā)現(xiàn)自己無話可說。
“你還沒回答我呢？”小狐貍有些不耐煩了，轉(zhuǎn)頭望向我，“別的問題等下在討論，我的時間可不多。”看著小狐貍這樣活脫脫的一個資本主義家的樣子，我忍不住笑出聲來。
“這可不好笑，小姐。”小狐貍有些惱羞成怒了的.望著我，雖然不明白我笑什么，但它也一定是感受到了什么“你們大人的思想真奇怪。”
“我說了我不是大人！”我無奈的重復(fù)了一遍，但明顯小狐貍沒有聽進去。“好吧。”我無奈的說道，“你說的小王子是誰呢？”我問它。
它似乎很驚奇我的問題“小王子就是小王子啊，他會是誰嗎？”
我?guī)缀醣凰@暈了，也不想糾結(jié)這個問題，只想睡覺了。“這樣，明天我?guī)闳游飯@找找。”我試圖跟它講清楚，我想小王子一定是另外一只狐貍吧，雖然看起來很不可思議，也許明天一覺醒來都是在做夢呢。“動物園就是。。嗯。。有很多你的同類的地方。”
小狐貍考慮了一會，點點頭，又很鄭重的糾正我“不是我的同類，是我的同伴。”
“啊，是嗎，晚安。”我?guī)缀跏秋w奔出了房間。
“太不可思議了。”我洗了一把冷水臉。“真的是一只狐貍！一只狐貍！”
第二天早晨陽光高照我才爬起了床。迷迷糊糊地洗好了臉淑好了口，家里又只有我一個人，就慢悠悠地拉開凳子準備吃早餐。這次發(fā)現(xiàn)面包少了一片，牛奶也不見了。
“小姐，早上好。”一個聲音從我左手邊的凳子上傳出來，我循聲望去幾乎嚇了我?guī)滋蛲淼哪侵缓偨裉旎钌淖趮寢尳?jīng)常做的位置上！
“這兒的牛奶真好喝，謝謝你的款待。”小狐貍不慌不忙的抽出一張紙，擦了擦它尖尖的嘴巴，然后笑瞇瞇的問候我。
“那是我的早餐！”我想我一定是咬牙切齒了。
“可你知道，我是客人，而且。。”小狐貍鎮(zhèn)靜地望著我，像是說一件很平常的事情，“你起得實在是太晚了，最美的清晨都錯過了。”
我承認我似乎無話可說了，只好自己又重新拿了一片面包，給自己倒上牛奶，吃早餐。很慶幸的是小狐貍沒有在搗亂，至少在我看來他之前一直在搗亂。
“好吧，我們出發(fā)吧！”我真想早點擺脫它這個麻煩蟲，于是匆匆吃完早餐我們就出發(fā)了。小狐貍很快的跳上了我的肩膀。“這樣不會被發(fā)現(xiàn)嗎？”我突然疑惑的問道，雖然小狐貍非常非常的輕，似乎一陣風就可以把它吹走。
小狐貍輕哼了一聲，似乎我問了一個很愚蠢的問題。
“不會，因為只有你能看見我。”
動物園的門打開著，我輕而易舉的帶著小狐貍從小門逃票進入了園內(nèi)。因為是大熱天，動物園內(nèi)的動物都懶洋洋的趴在陰涼的角落休息，加上游客也不多，倒是冷清了很多。
“為什么這些動物都懶洋洋的呢？”狐貍坐在我肩上，很不解的問。
“大概是天氣熱吧。”我敷衍的回答道。只想快點找到那只叫“小王子”的狐貍。
“等一下。”小狐貍用力扯了扯我的衣服，，我只好無奈的停了下來，望著它。“又怎么了？”
“這就是你說的同類嗎？”小狐貍有些驚恐的說道。
“不是的。”我急忙解釋道。“你的同類是狐貍嘛，這個是老虎。”
小狐貍搖了搖頭，似乎很不贊成我的話“不，在我看來所有的生命都是同等的，同樣的，可是你看它們。。”我發(fā)現(xiàn)小狐貍的眼里盛滿了傷感，“卻一點生氣也沒有了。”
我站在原地沒有講話，也不知道講什么好，也不知如何解釋。
“小姐，帶我回去吧。”小狐貍回頭望著我說。
輕輕地關(guān)上門，我有些疲倦的窩在沙發(fā)上，小狐貍坐在對面的椅子上，正對著我坐的筆直的。“小姐，我再也找不到他了。”小狐貍突然開口道。我閉著眼睛沒有講話，只是靜靜的聽著。“你知道嗎，我找他找了很久啦。”我從小狐貍的語氣中聽出了一絲哽咽“我是他馴養(yǎng)的狐貍，而他去找他的玫瑰去了。我們已經(jīng)很久沒見了。我很想他。”
“狐貍。”我突然坐起了身，很嚴肅的問它“小王子對你很重要嗎？”
小狐貍用它的大尾巴擦了擦眼睛，點點頭說“是的。”像是在回憶什么說“他是第一個馴養(yǎng)我的人，從此我們就是最重要的朋友。他很重要。”
小狐貍用的是強調(diào)語氣。
“你該回去了，狐貍。”我難得的發(fā)現(xiàn)我的語氣里竟也帶著些難過。
小狐貍有些疑惑的望著我。
“我說，你該回去了，狐貍。”我知道我?guī)缀跻蘖顺鰜怼昂偅氐侥愕墓适吕锶グ伞！?/p>
是的，我一直知道它是從我的故事書中跑出來的，可我只想讓它多呆一會在我的身邊，真的。可看見它難過，我發(fā)現(xiàn)我也很難過，所以，“回去吧，狐貍。”
這是我最后能幫它做的。
所以我記得我有一本書，上面有一只狐貍的樣子空白了很久。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一只很可愛的狐貍，那只狐貍坐在原野上，身旁坐著它一直尋找的小王子。
我想我一定笑了，可事實上，我卻哭出了聲來。
敘事作文 篇3
看到這個作文題時，我感到非常迷茫，不知道該從何寫起，因為這種命題作文并不是我自己要寫或想寫的，而是由某種不可思議的外力強加給我的——我不是在為自己奔跑，而是在為他人奔跑——我的雙腿與他人的大腦并沒有任何神經(jīng)上的連接，又怎能接受他人的大腦發(fā)出來的指令呢？
可我卻不得不寫這篇文章——如果我不按照出題人的要求，在這張試卷指定寫作文的空白處，用自己七扭八歪的“書法”填上達到規(guī)定字數(shù)的文字，閱卷的老師就會給我一個大“鴨蛋”的，我考上大學的希望就會變得更加渺茫——我真希望我確實能擁有這種機會——我那可憐的父母會為此而非常傷心的，因為他們期望著我能借此跳出農(nóng)門，從而改善他們目前朝不保夕的生活處境。我的同學與朋友們可能也會因此而更加看不起我的，但是，我并不在乎他們怎么看我——他們與我有什么相干？
我是個干什么都憑自己的愛好的人，特立獨行，從來不在乎別人怎么看我。正因為如此，我周圍的人往往才都因我的考試成績不佳而歧視我——就像我在上面已經(jīng)告訴讀者諸君的，我可不在乎呢。可我的寫作能力卻并不差——這是凡太陽底下長眼睛的生物都承認的'，盡管有些人，也許是很多人，并不喜歡我，甚至討厭我，他們卻也不得不承認我這一優(yōu)點；但除此之外，我一無所長，也沒有其他別的愛好。我不喜歡數(shù)理化，尤其討厭數(shù)學，更不愿意學英語。另外，我也幾乎從來不寫我不想寫的東西。
“為自己奔跑”這個題目就是我不愿意寫的東西。和我有相同性格的人都知道——可惜這種人并不多，甚至可以說已成了“稀有動物”，或者瀕臨絕種了，而我則是碩果僅存者——要強迫自己干一件自己并不愿意干的事是多么地痛苦呀！
離交卷的時間還有一個小時！在半個小時以內(nèi)，我搜索枯腸，絞盡腦汁，胸中如車輪飛轉(zhuǎn)，嘗試了千百不同的寫法，最后都被我自己一一否定了——為了使我父母的眼淚和地上的黃土接吻的次數(shù)少一點，我強迫自己按照出題人的思路去想問題，可卻總是不來電。最后，我不得不放棄這種艱苦的努力。俗話說，功夫不負有心人，或許我的孝心感動了上天罷，在離交卷還有半個小時的時候——這是我左手上那塊五塊錢的電子表告訴我的，就像天意一樣，剛好不多不少半個小時——我的頭腦忽然靈光一閃，決定拋開所有的顧慮，不管別人怎么看我，我都得按自己的方式來寫作，并寫自己喜歡寫的東西。于是，在不到半個小時的時間內(nèi)，便拉拉雜雜地寫下了上面的文字——字數(shù)好像是達到規(guī)定的八百字了，如果我有時間數(shù)，也許會數(shù)出一個大于800的數(shù)字來。
不過，我寫的東西離題了嗎？這算不算是一次“為自己而奔跑”的努力呢？也只能如此了，閱卷的老師會給我打多少分呢？由他去！
敘事作文 篇4
昨天，媽媽帶我去逛花市。剛進入花市，就見許許多多五顏六色的鮮花。我們選呀選，終于選了一盆名叫“鳳梨”的`花，它葉子長得非常漂亮，“有的綠，有的紅……”。回家后媽媽對我說：“小博，要讓“鳳梨”早點長大；開花。你要經(jīng)常給它松土、施肥和澆水”。于是，在我精心呵護下，鳳梨一天一天長大了。我非常高興，盼它早日開花。
一個炎熱的中午，太陽像一個火球燒烤著大地。我擔心“鳳梨”受不了，心想“干脆多給它澆點水吧”！于是就偷偷地澆了幾次……
晚上，我夢見“鳳梨長高了；枝繁葉茂，而且還掛滿了美麗的花朵”，我高興極了。匆匆跑過去，突然我摔了一跤。醒了……
一睜眼，“哦”，天都亮了。我一骨碌爬起來，向陽臺跑去。頓時，我傻眼了。“鳳梨”在那里低著頭，葉子黃黃的……“媽媽”快過來呀！“是誰把我的花弄死了……”
媽媽走過來，一看，便問我昨天澆水了嗎？我就實話告訴了媽媽，媽媽聽后說：“鳳梨被蒸死了，你不應(yīng)該在中午澆花，因溫度太高，”我聽后非常后悔……
媽媽看出我的心思，語重心長地說：“小博，這看似件小事，其實真要做好，可不容易，別灰心，從新開始吧”。后來我又重新養(yǎng)了一盆鳳梨。而且非常漂亮！
敘事作文 篇5
所有的過去，所有的歲月，所有的愛，所有的恨，所有記憶里潮濕的回憶，所有的眼淚和擁抱，都在那個夏至未曾到來的夏天，一起撲向盛大的死亡，然后重新開始它們新的生命軌跡。
——題記
女兒：爸爸要到專案組辦案1個月，自己照顧自己。握手！
爸爸 即日
下晚自習回家，還沒來得及開燈，借著門外的照明燈，讓我剛好瞥見這一行字，便不再理會，也許是習慣了，習慣了經(jīng)常穿梭在白紙黑字間無感情無生命的對話，習慣了長時間沒有爸爸陪伴在身邊的孤獨感，習慣了他心中有公無私，有大家而無小家，習慣了每每有人跟我說起爸爸破案時有多厲害，自己心里偶露的嘲諷與不屑。只是，明天有頒獎典禮得到一等獎的選手家長可陪同孩子一起參加。爸，我還沒來得及把邀請函交給您。算了，還是不說的好，反正所有的開端都只有一個結(jié)果，只是那一句不冷不熱的話：對不起，爸爸沒有時間。這幾個字就像變換了配料的菜，索然無味。
依舊沒有開燈。
無聲起伏的黑暗的巨浪，在地面上爆發(fā)出沉默的力量。就這樣，從僅僅打濕腳底，到蓋住腳背，裹住小腿，一步一步地使我的心走向寒冷寂靜地深淵。
我依舊過著自己的生活，一切都井然有序，每天沐浴著金色的陽光，心也溫暖了些許，日子恢復(fù)了平靜。
“淑淑，你出來一下。”老師把我叫出教室。
我不記得我是以怎樣的語言結(jié)束與教師的對話，或者我什么也沒說，甚至沒有流一滴眼淚。我只記得我瘋狂地穿梭在人群里，車流中，腦子里嗡嗡的，“你爸爸受傷了，挺嚴重的，現(xiàn)在在醫(yī)院搶救！”周圍的聲音一點點，一點點地消失，只有這句話在耳邊一遍一遍地響著，每跑一步，心臟就收的更緊一些。
手術(shù)室的紅燈依舊亮著，門口圍著警察，我不敢去想象爸爸和他的戰(zhàn)友在與歹徒的搏斗中受傷的情景，這一切來得太突然，以前在電影中出現(xiàn)的場景而今在我面前真實地上演。
我沒有走進人群，可能是剛才跑得太快了，一瞬凝固起的血液，就在這一瞬間讓所有血液失控奔涌向頭頂。我靠在墻角坐下來，抱著雙腿，淚濕了整個臉，爸爸是不是因為小時候，您對我付出了太多太多的愛，把這一生對我的愛都在那時全部付出，所以······
我的腦中不停地閃著爸爸和我在一起的快樂時光······
有一次“六一”兒童節(jié)，學校組織了去廣場看表演，密密麻麻的人擠在廣場上。伸直了脖子，也只能看得到舞臺上的演員的頭。那個時候，您突然把我抱起來，放到自己的肩上，那一瞬間，我看清了舞臺上所有的`演員，周圍的人紛紛學著您的樣子，把孩子舉到自己的頭上。記得我那時騎在您的肩上，摸了摸您的頭發(fā)，很硬，您的雙手還抓著我的腳踝，您是周圍人里最高的爸爸。
兒時的我還喜歡拉著您要您彈吉他給我聽，不知道有多少個夜晚都是這樣，聽著聽著我便睡著了，在夢中享受著您的美妙吉他聲，還有您溫暖的大手輕地撫摸我的頭。
還有更多······更多更多的
淚濕了整個臉，從未敢想象，我也可以流出這么多幸福的淚，像是把閘門開到了最大，原來我所謂的堅強在面對這樣一位父親時也只是一個空殼。
爸爸，有時我很狹隘的認為是不是因為小時候，您對我付出了太多太多的愛，把這一生對我的愛都在那時付出光了，所以現(xiàn)在我的生活才會這樣的冷淡、乏味呢？
您知道嗎？曾經(jīng)每天幾乎都會重復(fù)無數(shù)次的復(fù)音節(jié)詞，憑空地消失在生命里，讓我除了上課，或者看書，幾乎不會接觸到“爸爸”這個詞語。
我既恨您，但依舊愛您，是早已經(jīng)根深蒂固，刻骨銘心的愛！
手術(shù)室的門被推開，一陣風突然從我身后吹過，一瞬間像是卷走了所有的溫度。“病人暫時脫離了生命危險，但還需留院觀察！”
我坐在病床邊，也不知過了多久，爸爸醒了，但似乎睜開眼睛都很吃力，臉上仍沒有一絲血色。我握起爸爸的手：“爸爸，您安心養(yǎng)傷，女兒很乖，女兒會好好照顧自己！”爸爸想說話，但他發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音，只是微微點了點頭，勉強用力翹起嘴角，然后，又無奈地閉上了眼睛。
我一直握著爸爸的手，這突乎其來的事情讓我欲哭無淚，唯一給我的慰藉是老天用這種方式讓我有機會奢侈地享受與爸爸在一起的時光，我盡量用我渾身的力氣去溫暖爸爸，讓他可以安心地好好休息，睡長一點時間，我知道他太累了。
坐在病床邊看著熟睡的爸爸我想了很多，我的生命，似乎需要面對很多，我會努力一一去承受它們，我的軌道里，似乎會有許多突發(fā)事件，他們用歲月把我磨煉得更加尖利了，但我唯一不能平靜接受的是爸爸您會突然從我生命中消失，哪怕您對我的愛已被分割到幾千萬分之一，只要他持續(xù)存在這兒，而我會將他們擴大到我的整個生命宇宙。
爸，如果可以我長大了也想穿上一身帥氣的警服，每天都陪著您，和您出生入死，爸爸，女兒對不起您，太不理解您，不過我現(xiàn)在想明白了，生命本身就是上天給予的最寶貴的恩賜。所以，爸，如果還有來世，我還要做您的女兒，我們一起面對所有的事情，無論遇到任何事情，我也不再害怕。
爸，夏天來了，我們不是說好了要光著腳丫，背上吉他，一起在盛大的夏季大聲歌唱。
昨天已經(jīng)過去了，今天、明天，我都會陪您共同面對！
敘事作文 篇6
從小到大，從騎著爸爸寬厚的肩，到自己走路，再到學會騎車，這些都是爸爸手把手教會了我，在我的成長路上，原來一直和爸爸同行。
那天因為天氣太冷，爸爸就親自上陣搭我去學校。到了放學時間，因為有事，我出校門已經(jīng)六點多了，在校門口看到爸爸在人群中尋找我的溫柔的目光，我不顧當時傾盆大雨跑過去。我知道爸爸等了幾乎一小時，心中仿佛有千斤重的石頭擠壓著，疼痛到無法呼吸，等了那么久，爸爸并無怨言，回家路上還關(guān)心著學校的趣事。
還有一次，單車在坑洼的路上發(fā)出一陣一陣的怪聲，總讓我怕單車一下子散架，然后自己和大地媽媽來一個親密的接觸，誠惶誠恐的心情下，我終于到了家，想讓我媽媽幫我修車，媽媽不愿。爸爸也沒有吭聲，我以為爸爸沒聽到，思索著明天坐公交車上學。
“嗒嗒…”我被一陣噪音吵醒，心中暗罵誰深更半夜不睡覺，惱怒的朝著發(fā)音源走去，看到一個烏黑的身影在我的單車前搗騰著什么。風吹散天空的黑云，皎潔的月光射到大地，噢！這是我爸爸！我的粉拳緊握著，指尖深陷于手掌心，我卻仿佛不到疼痛。爸爸用深沉的.愛伴我同行。
爸爸總是對我那么和藹，但面對我的學習卻總是扮演著嚴父這么角色。
上星期的考試成績在今天公布，每天渴望著回家的步伐今天是如此的沉重，不為什么，只為考砸了。我無顏以對父母對我的期望。
父母很是關(guān)心我的成績，一回到家，他們馬上問，成績出來了嗎？考得怎么樣？說者無心，聽者就遭罪了，面對他們無比期望的眼神，我的心情無比的沉重。將成績一五一十的告知他們后，等待著他們的教育，過了仿佛一個世紀，耳邊還是那么的安靜，我抬頭用眼睛詢問，爸爸告訴我，“考得差是過去，說明你進步空間很大，但是，想清楚自己應(yīng)有的水平到底什么樣！嗯？”爸爸的話讓我沉思許久。
伴隨我成長的是我爸爸，父愛一直和我同行。
敘事作文 篇7
我獨自一個人坐在藤椅之上，斜暉脈脈，沐浴在溫馨中的我，伴著“咯吱——咯吱——”的歡快節(jié)奏，正遨翔在知識的天空中，一片蔚藍。
突然，一個年輕人闖進了我的視野，雖然衣著光鮮卻面含愁苦之情。還未等我開口，他就發(fā)話了：
“哲人，救救我吧!我快活不下去了!”
我無語，點頭示意他繼續(xù)說下去。“兩年前我開了一家乳品公司，并與一個奶牛基地簽定了為期四年的合同，我們之間的合作關(guān)系一直很好。但就在昨天，奶牛基地突然通知說他們那里的奶牛得了一種怪病，無法出奶。我的公司要倒了!”
“年輕人，莫急莫急。你何以如此早就絕望?”我淡淡地說。
“可是，對于這種怪病，沒有一點頭緒。怕是治不好了。”年輕人垂頭喪氣。“那也有兩種可能。要么你從速重新找另一奶牛基地以補充貨源，要么你們公司找不到貨源。”
“商場如戰(zhàn)場，時間是我最大的.敵人。在短時間內(nèi)，我不可能找到第二個奶牛基地。即使找到了，也無法迅速出貨呀!”年輕人急得快要哭出來了。
“還是有兩種可能。一是公司暫時停業(yè)，二是倒閉。”我很平靜。
“恐怕要倒閉了!因為公司還有一筆欠債沒還。”年輕人已是聲淚俱下。
“公司倒閉了你會怎么樣?”
“一無所有……家徒四壁……被人恥笑。”
“難道你沒想過要東山再起?你還剩下許多個充滿希望的二分之一呀!”我有些激動，但立即又回歸淡然，“然后呢?”
“我會去死……我應(yīng)該去死……”
“噢?死?既然要死，你又為何面含愁苦?死人是不會有感情的。”
“可我現(xiàn)在還沒死。”年輕人收住了眼淚。
“你不是說你要去死嗎?現(xiàn)在死跟待會死又作何區(qū)別?既然區(qū)別不大，你不就是死人一個了嗎?死了，就不必愁苦。”
年輕人抹干眼淚：“可我還想試一試，活著就有希望。”
我笑了，他也笑了，伴著“咯吱——咯吱——”的歡快節(jié)奏，我同他遨翔在希望的天空之中。這里，視野真得好開闊。
后記：其實生活就是這樣，任何不利的事當中都隱藏著二分之一的希望，倘若你的視野夠開闊，能及時發(fā)現(xiàn)那二分之一的希望，成功就在不遠處。
生活中處處都有希望，只要我們把握了那一點點的希望，一切都有可能。
敘事作文 篇8
“咦，這不是我的車嗎？喂！你竟敢偷我的車！走，到派出所去！”一個陌生的年輕婦女一把拉住我，憤怒地沖我說道。這突如其來的舉動，把我弄得丈二和尚——摸不著頭腦。這怎么可能呢？我不由自主地爭辯道：“誰偷了，這車是我買的……”
暑假里的一天上午，我正在家里做作業(yè)，忽然，門外傳來了李大媽的喊聲：“安輝，你不是說想給源源買輛車嗎？我家前面的出租房里有個外地人，他想回家了，說車子帶著不方便，要賣掉。”“車子好嗎？”媽媽問。“去看看就知道了。”“我也去。”我連忙放下手中的作業(yè)跑了出來，說：“媽，我上學沒有車太不方便了，你就給我買一輛吧！”
我們跟著李大媽來到那間出租房門口，只見里面坐著一個黑瘦的小伙子。李大媽跟他講明了原由，他就把自行車從里面推了出來，然后操著生硬的普通話對我們說：“我這車買的時間不長，因為明天要回老家了，帶不了它，50元錢賣給你們，怎么樣？”這是一輛男式山地車，色彩艷麗，車梁上的油漆完好無損，又有漂亮的車筐和調(diào)速裝置，我一看就喜歡上了。可媽媽卻遲疑起來，悄聲對李大媽說：“這車這么便宜，會不會是偷……”“我們是向他買的，偷是他的事兒。”李大媽說。“可臟車是不能買的。”媽媽又輕聲對我說。“沒關(guān)系的，我喜歡，我要買。”我一個勁兒地嚷著，纏著媽媽不放。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)買下這輛車。
一天放學后，我的車胎爆了，只好推著車到我家附近的`修車行修理。一會兒，車行里來了位年輕男子，見了我的車，說這是他的車，于是就發(fā)生了開頭的一幕。我被他硬是拉到了派出所。在那里，他急切地出示了自行車證，一口咬定我是小偷。民警問我這車是哪兒來的，我說是買來的，他們要我出示證據(jù)，證據(jù)？那個外地人走了，我到哪里去找呢？我又著急又心慌，說話也結(jié)結(jié)巴巴。兩位民警叔叔也開始懷疑我是小偷了。“對了，李大媽知道這件事！”情急之中我不禁脫口而出。后來，李大媽在民警面前為我作了證，我才逃過這一劫，但車卻被扣留，還給了失主。在離開之際，民警叔叔還教育我不要貪小便宜，免得為不法分子所利用，使自己不自覺地成了銷臟對象，違了法。
50元錢買了個“賊”，我為自己的不懂法而感到慚愧、后悔。這件事使我深切地體會到：法就在我們身邊，我們每時每刻心中都應(yīng)裝著個“法”字。
敘事作文 篇9
星期天老師帶小朋友們?nèi)游飯@參觀。他們來到了動物園，老師在前面帶路。
到了動物園里，老師帶大家去看小猴子。大家看看小猴子，它們有的蹦來跳去，有的把香蕉掛在頭上，還有的撓撓頭皮不知道該怎么辦才好。還有一只小猴，特調(diào)皮，它迫不及待地爬上假山最高的.地方，它一邊望望藍藍的天空，一邊還拿著一個桃子大口大口地吃著。過了一會兒，老師說：集合了，集合了！小朋友們馬上排好隊，不過他們戀戀不舍，真想每人帶一只小猴回家養(yǎng)。然后他們走了，他們覺得今天真開心！
敘事作文 篇10
今天上午第三、四節(jié)課上，鄧老師帶我們?nèi)ド祥T球課。我們排好隊來到操場，在體育委員響亮的口令聲中做預(yù)備操。做完之后，各排開始報數(shù)，報完數(shù)，按老師的吩咐，在足球場上慢跑兩圈，跑完了，就到門球室排隊拿球棒和球。我拿了一支不是很好的球棒和一個3號球，我上到了門球場，何健琪見我很孤單，沒人和我一起打球，她就走了過來說：“你是不是沒人跟你開場啊？”“是啊！”我無奈地說。“我和你開場好嗎？”關(guān)切地問。“好啊！”我高興地說。接著我們就開始打了。由我先開球，我一發(fā)球就進了一門，然后，我就把球打到了二門前。到何健琦了，她也進了一門，接著她向我的'球發(fā)動了進攻，只見她用力一擊，一下就把我的球打中了，我很不甘心。她按照門球規(guī)則先拾起了我的球，然后用閃帶球技術(shù)要把我的球打出了界，結(jié)果出乎意料，竟然在閃帶球時犯規(guī)了，這時我開心地說：“犯規(guī)！”她遺憾地把自己的球拿到了界外。
真是快樂不知時間過，感覺才打了一會功夫，下課鈴就響了。通過這次打球，我知道了做事千萬不要粗心大意，否則很容易就會在優(yōu)勢的情況下失去勝利的果實。
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