敘事的作文（常用9篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
暑假的時候，爸爸和小明到公園去玩。
公園遠處有黑白色的房子，就像軍人在站崗。有綠油油的草叢，像綠精靈，還有淺綠色的草坪像綠色的地毯。爸爸穿著紫色的上衣，淺棕色的褲子，灰色的鞋子，正在給小明拍照。小明穿著深黃色的上衣，咖啡色的褲子，黑棕色的鞋子，正在一手插著腰，一手伸直朝天，擺好動作。突然“咣當”的一聲，小明連忙跑過去看看，爸爸看見小明跑了也跟著跑了過去。小明一看原來是一個小女孩摔倒了，她穿著藍色的連衣裙，白色的.襪子，黑色的鞋子，正在一手擦著眼淚，一手放在了草坪上。而且她頭發上有個蝴蝶結，像小蝴蝶一樣，真好看。小明伸出雙手抓著小華的手說：“我扶你起來。”小華說：“好啊！”爸爸連忙“咔嚓”一聲照了兩張照片一張給小華一張給小明，照片上的兩個小朋友分別是小明和小華。小紅笑了，眼睛瞪的大大的；小明也笑了，眼睛快咪成一條縫了，他們真開心！
每當小明看到這張照片就想起小華，小華看到了它就會想起小明，小明決定以后多幫助別人。
敘事的作文 篇2
殘陽似血，一半刺眼，一半凄涼。落日的余暉給人們的臉上蒙上一層面紗。我走在那條熟悉的小路上，低著頭，想著如何向父母解釋那張考砸了的試卷，心中就一涼。我走進小路旁落滿枯葉的草地，焦躁的踢著落葉，突然露出一小塊還綠的草地。它深深地吸引了我,周圍的落葉死氣沉沉，只有那一小塊草地透露出一絲生機。然而瑟瑟秋風時而無情地撕扯著樹梢上殘留的幾片枯葉，時而拉拉起地面上的落葉打著旋子，時而惡狠狠的把小草吹彎了腰，在秋風一次又一次的襲擊下小草一次次彎下腰去，又一次次倔強地挺直了腰桿，秋風吹累了，見打不敗這頑強的小草，很羞愧地退去了。
樹葉沙沙，好像為頑強的'小草鼓掌喝彩，小草在那片枯葉中顯得格外耀眼，落日為小草鍍上了一道金邊，他們好像站在領獎臺上的運動健兒，自豪地挺著胸脯！小草是平凡的事物，可能幾天后就會死亡，明年再生，可是它還是為生命而奮斗，拼命地吸取殘存的養料，與瑟瑟秋風頑強地對抗著。我猛地站起來，明白了一個道理：面對困難、挫折我們只有學會堅強，才會成為最終的勝者！我抬起頭，天空變得湛藍，我昂首向家走去。 回到家中，媽媽沒有過多的責備我，反而給我分析這次考試失敗的原因。 人生總有不如意的時候，也許身邊的一些事物會讓你學會什么。就像那一小塊不起眼的小草，它讓我學會了堅強。
敘事的作文 篇3
今天，老師叫我們吹泡泡。我們一聽高興的說不出話來，語文老師還沒有叫我們開始吹泡泡，科學老師就把別的同學的吹管拿來吹，還吹出了一個個五顏六色的小泡泡呀！哈哈，連科學老師也喜歡吹泡泡。
徐江南同學先擰開蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水，再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當時教室就像泡泡世界。這時，英語老師連忙拿出手機把這夢境般美麗的泡泡拍了下來。同學們興高采烈地喊叫著，我也激動地愣住了。
這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的'身旁，有的小小的像一顆顆珍珠，有的五顏六色可真美啊！有的小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前，像是在跟你玩捉迷藏；還有的大泡泡把小泡泡給包住，就像爸爸媽媽把小時候的我抱在懷里。
這些美麗的泡泡給我們大家帶來無窮的快樂，也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠的地方，我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會開心快樂。
敘事的作文 篇4
一天，我和童童哥哥、胖胖哥哥一起去桂山公園去玩。
我們一起玩了龍車子、歡樂之谷、游樂場、畫沙畫……
龍車子很特別，很刺激，彎彎曲曲，高高低低，在每一個拐彎的地方，速度就特別快，快得我們感覺都要飛起來一樣，我們每一個人都會不約而同地尖叫起來。
歡樂之谷也很好玩，就是讓人在一個大圓盤里轉，到上下的`中央會抖一下，搖來搖去的，可好玩啦！玩歡樂之谷之前，我還問了胖胖哥哥，這個好不好玩。我一玩，原來真的很好玩。我們在大圓盤上滾來滾去，很開心。
游樂場里有香蕉樹區、蹦蹦跳跳床、沙袋、爍爍彈……游樂場我們玩了球球場，童童哥哥、胖胖哥哥和幾個不知名的大哥哥一起打球仗。
那天太陽很大，我們每個人都玩得大汗淋漓，非常痛快。最后我們還畫了沙畫。畫沙畫就是用顏料涂在有線條的畫上面，我們三個人一起畫沙畫，我先，然后童童哥哥、再胖胖哥哥涂。
這真是興高采烈的一天啊！
敘事的作文 篇5
我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個太陽底下最光輝的職業，夢想著有一天自己也成為這個崇高隊伍中的一員。因此從上學起，我就處處以老師為楷模。盧老師就是一位我十分尊敬的老師。
盧老師擔任我們班的班主任兼語文老師。每當她繪聲繪色地講課，啟發我們思考問題時，看到別的孩子都勇敢地舉手發言，積極參與交流討論時，我總是十分羨慕。但無奈自己生性膽小，從不敢發言。盧老師注意到了我，經常用那會說話的`眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。不僅如此，盧老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中，她時而同我開開玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時而又用親切的話語同我交流。盧老師告訴我：“機會掌握在自己手中，勇敢些，講錯了也是一種收獲呀！”
后來，老師還教我一些發言交流的技巧，不知不覺，我竟忘了我在辦公室，我覺得是一個朋友在跟我促膝談心。出辦公室時，我的眼睛不禁濕潤了：多好的老師呀！我在心里暗下決心：我一定要把不發言的缺點改掉，用一個全新的我來回報老師。于是，上課前我認真預習，查資料，熟悉內容，品讀課文。課上，我注意傾聽老師和同學的發言。我要求自己善于思考，善于提問，同時，我不斷給我自己定新目標：今天舉一次手，明天一定舉兩次以上……果然，我每天都參與交流發言，我腹中的好詞好句似乎也越來越多，頭腦也越加的靈活。就像盧老師說的那樣：“好好干，機會掌握在自己手中呢！”盧老師見我進步了，她那美麗的眼里閃爍著喜悅的光芒，我知道，她信任我、喜歡我，我不能讓她失望。
這就是我，那個曾經膽小如鼠的小姑娘與盧老師的故事。
也許，在別人眼里，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事中讀出老師的不平凡。我和盧老師的故事還會繼續演繹下去，我要把老師給予我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。
敘事的作文 篇6
夏日悄然逝去，大自然的腳步已邁進了收獲的秋天。連隊的女人們也不停歇的走入了果香味濃的秋季。
連隊的女人們從春播開始，就頭裹色彩亮麗的各式紗巾，戴著口巾，把自己圍的嚴嚴實實，開始在地里忙碌了。她們七八個人結成一組，互相幫助播種，壓薄膜。鋪設滴管帶時，八九十米長、直徑110MM的大支管，三個女人一人一段，肩扛著就鋪到了地里，需要兩個男人把支管綁在出地樁上，女人們打孔、鉆眼、接毛管，100畝地，頂多半天的功夫就接完毛管，滴水時，就顯出了她們的高水平，毛管幾乎沒有掉的，一路暢通，這點很讓連隊的職工們佩服，因為雇外邊人干活，質量可沒有這么好。
待播完種，勤快的女人們就在地邊的旮旮旯旯兒點上糯米包谷、種上花生，豌豆，只待成熟，吃新鮮的糯米包谷，打點糯米包谷面，煮點新鮮花生，在曬上一部分，什么都是純綠色的，吃起來味道好。
田管時，女人們忙完自家地里的活兒，就組織起來，幫助其他沒有勞力的職工復查苗、定苗、點草、打頂、復查群尖，只要是地里的農活，什么都干，干活兒時聽著播放器唱歌，東拉西扯，一群女人，熱鬧得很。連隊參加了團組織的紅歌競賽，唱《走向復興》，她們就自己下載到手機里，邊干活兒，邊練唱，幾天下來，承包了400多畝地的老魏家的二工頭都會哼了，間或唱給女人們聽，惹來一陣嘻哈的笑聲。一個田管期間，她們可以有幾千塊錢的收入呢。
到了八月份，掐完棉花的贅芽，還沒喘口氣的功夫，葡萄成熟，開始收獲了。于是女人們又結伙到離家7公里外的葡萄基地剪葡萄了，天天早出晚歸，地里有點草就都交給男人們啦，這時的男人們就顯得特別重要、特別繁忙。要送孩子上學，到地里拔草，中午按時回家給孩子做飯，晚上要做好飯等媳婦回家，摩托車一忽兒在這，一忽兒又跑到哪兒了，一天累的汗唧唧的，晚上媳婦回來，沖洗一下，上桌吃飯，順帶交給他掙得工錢，從100元，到160元，男人看到媳婦疲憊的面容，看看手里的鈔票，忽然覺得自己也不累了，全家圍坐在桌前，氣氛好的不得了。一個多月下來，要掙幾千塊錢呢。
連隊的女人們不光干活是把好手，還喜歡熱鬧。團里組織的娛樂活動也多，元宵節扭秧歌，三八拔河、趣味活動，七一唱紅歌競賽，前山文化藝術節跳廣場舞，這樣的活動各個連隊必須參加的。連部門前安裝了路燈，還把音響搬到外面，把女人們樂的，早上干地里的農活，晚上唱歌、跳舞，興致高昂。惹得男人們直撇嘴：不知道累，美得不知道自己干啥了。說是說，幾天過后，部分男人們也加入到了跳舞的行列。
的確，忙了一天的女人們，撤掉捂著的頭巾，換上漂亮的裙子、干凈的.衣裳，一個比一個精致，一個比一個漂亮，今天穿一套，明天換一套，旁邊觀看的男人們翻翻眼說：是來唱歌、跳舞的，搞的好像模特大賽似的。聽了這話，女人們越發的走起來娉娉婷婷了。今年4月份剛調來的連長對在棉田見過面、聊過天的女職工，覺得好不容易認識了，可誰知咋一見換了裝的女人們，竟然又不認識了，看見他一副窘樣，惹得女人們一陣歡笑。
這就是和我朝夕相處的可愛的姐妹們，她們的勤勞、善良、淳樸，深深的印在了我的腦海里。
敘事的作文 篇7
笑有很多種多樣，傻笑,苦笑這些，但在其中微笑的力量較大 。
暑期里的一天，我正津津有味的看見電視連續劇，媽媽吼道：還看還看，去做作業去!我一氣之下摔門而出。
我一邊走一邊煩惱，為何，媽媽一直很兇，恰好看到一塊石頭，一氣之下我耗盡踢了出來，這一下我的氣全消了，可
眼下這一幕要我震驚，石塊重重的.砸在了一位白發蒼蒼的老人的身上，現在我只惦記著是先跑還是先致歉，這時候這名老人向我走過來，當我們正想跑時，老人卻淡淡笑道說了一句:沒事兒，小姑娘，別看著我年紀大腿腳好著呢！我這下能安心。小姑娘你怎么了？我將前因后果向老奶奶說了一遍，她語重心長的說：你媽媽也是為你好呀，回來給她致歉吧！老太太又笑容著對我說：去吧，日常生活不可改成這種瑣事而煩惱！我躊躇不確定，行吧。我跑回家向媽媽道了歉，隨后又找這位老太太，老太太說：記牢，日常生活無論碰到哪些的事都應當用笑容去應對！
老太太說的對，大家應當用微笑面對全球，面對困境！
敘事的作文 篇8
童年的我調皮幼稚，做過的事可笑有趣。而記憶中最深的，還是幾年前的那一件事……
那天早晨，天氣冷得要命，北風凜冽，冷嗖嗖地直往人脖子里鉆。室外的積水還結了冰，可我還是早早地起來了。來到樓下，我發現方博淵正在打一塊粘在地上的冰塊，我好奇，便打趣地問：“老方，你在干什么啊？”他頭也不抬，輕描淡寫地對我說：“我在砸冰塊。”“砸冰塊？”我的好奇心更濃了，心里的淘氣勁使我也上去和他一起砸。說實話，砸冰塊是什么滋味，我還真沒試過。
嘿，你別看我力氣不大，可砸個冰塊應該還綽綽有余吧，我心里想。可這冰塊卻一點也不給我面子，不管我怎么砸，它還是那副硬梆梆冷冰冰的樣子，絲毫沒有畏懼我的意思，更別提開“冰花”了，這可惹火了我。
此路不通，再尋他路，我稍加思考，又冒出了一個點子。我買了火柴，鞭炮，和方博淵一起來炸冰塊。我們把一盒鞭炮擺成一個五形八卦陣，放在冰塊上，我想：這回你死定了吧，呵呵。方博淵小心翼翼地把導火線點燃了，我們馬上往后退，噼、叭、叭……前方一陣濃煙，我們等煙散去后，趕緊聚上前去，準備一睹冰塊粉身碎骨的壯烈情形，可是……那冰塊居然毫發未傷。我氣得直跺腳，啊喲，這可惡的冰塊還順勢令我摔了一跤。我立刻爬起來，燃起一根火柴，就向冰塊臉上燒去……。風呼呼地刮著，天冷得讓火都變得探頭探腦，小心翼翼。我點燃一根火柴，滅了。再點，又滅了，還點，還是滅……。直到我用盡了所有的火柴，冰塊仍是“面不改色”。這時的我就像動畫片里人物尷尬時的'樣子——三道汗從額上流了下來。而那塊冰卻似乎在嘲笑我們：你們兩個真無能，連區區在下都“斗”不過，哈哈哈！！！哎，面對此情此景，我生氣、無奈又郁悶，但是冰塊的強大生命力，又讓我自慚形穢。
現在想來，童年的我雖有些幼稚，可那份童真和那股倔強勁兒卻是最真實，天然的。童年生活，讓人懷戀；童年趣事，回味無窮。
敘事的作文 篇9
加油加油！使勁！ 在河的兩旁，一邊是三班同學，一邊是我們班同學。我們兩班各派了十名大力士，駐守邊疆。遠遠看去，三班的大力士中有好幾個大胖子和肌肉男。但即便如此，我們十個大力士仍是精神抖擻，自信滿滿。我們十個大力士們堅信我們班必勝，因為三班的體育成績壓根沒有我們好，想來力氣也大不到哪里去。 第一局四班勝，第二局三班勝。我們幾個不由得著急起來，手心和額頭直冒汗。在一旁觀賽的同學，也一個勁地為我們加油鼓勁。看來三班也并沒有我們想象中這么弱。我們可不能掉以輕心了。
決賽到來，一戰定勝負！隨著口哨一吹響，我的神經頓時緊繃，雙手緊緊拽著繩子，費了很大力氣。而兩個班的觀戰同學的呼喊聲和鼓勁聲我們一點也沒聽到。我感覺我的五官都貼到了一起，面目有多猙獰也就不用說了。我們用盡了全力，青筋爆起。因我們雙方的倔強，緊緊攥牢救命繩索不放手，以至于手心通紅，皮膚被磨得都流了血。 好痛苦呀！我的手啊，要廢了！救命啊！這時我仿佛聽到我們十個大力士在心底的哀號。 雖然痛苦是很痛苦，但我們能感覺到我們的敵人也同樣很痛苦，不然局勢也不至于到現在還沒有扭轉吧！我們一會兒被拉離河的分界線近一些，一會我們又拉回原地。就這樣一來一回一來一回的足足來回這局勢叫我們兩個班的同學看得既是心急火燎又是哭笑不得。 雙方就這樣僵持了近15秒鐘。我們真的累得快不行了，青筋都要蹦出來了。可是局勢呢？仍沒扭轉！我們怎甘放棄，仍是死死地抓住了救命繩索，一副毅然的不怕死的模樣。
忽然，人群中不知是誰帶頭大聲吶喊：加油！緊接著整個人群瞬間都被帶動了起來，加油鼓勁聲響徹整個中學！ 我們霎那間仿佛像是馬上因缺氧而死去的魚兒突然呼吸到新鮮氧氣般。我們的全身上下再次充滿力量！ 是時候拼命了！ 二十個大力士不約而同，齊心協力，抓緊救命繩索，不顧手掌心傳來的陣陣劇痛。同學們也隨之喊得更加帶勁了！ 我們十個大力士，費足了九牛五虎之力。其中有人一不小心在拔河時摔了一跤，后面的一個同學也被她帶倒了。還好我們并沒有像多米諾骨牌一樣一個個倒下去。小朱同學力氣本就極大，他站穩了身子，沒被他們兩個給帶倒。就在剛剛兩個人倒下的這一瞬間，三班的大力士們眼見是一個機不可失，時不再來的好機會，連忙又加了把力，想趁機把我們拽過去，結果我們被拉得一個勁兒地向前沖，眼看就要過分界線了！不好！我們再一次發了猛力，又向后倒退了幾步，三班的大力士們措手不及，又被我們拉了回去。他們頓時民心大亂，有一個人的眼鏡還掉在了地上，慌忙想要彎腰撿起趕緊戴上眼鏡。 這可是個天大的好機會！我們齊心協力，大喊著：用力！用力！三班被我們拉 得一個勁兒向前跑，一個個急得像即將入貓口卻又四肢發軟，渾身沒力氣的小老鼠。 眼看三班就要過分界線了！我們已然勝利在握！我們如同被關在籠子幾天幾夜的鳥兒得到了自由般，整個團隊直接松懈了下來，驕傲地以為我們已經贏了呢！
哪知突遇大突襲！眼看三班離分界線只差30厘米左右的時候，他們見我們一個個猛然放松了救命繩索，連忙喜不自勝，如同將死之人被釋放般，連連狂使勁！我們的團隊一下子驚慌失措，亂成一鍋粥！一個個連忙再次攥緊了繩子！此時誰還管什么手痛腳痛骨頭痛的啊！我們開始往后拼命地拉。可是，終究還是晚了一步我們像一個個破布袋似的，被三班的大力士們連拖帶拽的'接近河的分界線。終于，我們還是輸了。
哦耶！我們贏咯！伴隨著比賽結束的一聲哨響，三班的十個大力士和三班的其他同學們一個個歡欣鼓舞，熱烈擁抱，大聲歡呼。而我們呢，一個個耷拉著腦袋，無精打采，有些沮喪地離開了比賽現場，腳步沉重得如同腳后跟拖著一塊百斤重的大石頭，沉得我們幾乎喘不過氣來。而我們班的同學們也絲毫沒有責怪我們的意思，而是安慰我們說：明年拔河比賽，繼續加油！你們很棒！啊，友情真的是治愈傷口的良藥。這一剎那，我們感覺心里有一陣暖流涌過。
經過這一次失敗，我們不僅懂得了團隊精神，還學到了：堅持到底才是勝利，不能因一時驕傲而松懈，蒙蔽了自己的雙眼，從而墜入了深淵。我們記住了這個深刻的一課，也將永遠記住那場拔河比賽。它將永遠在我們的記憶里生生不息。
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