敘事優秀作文大全(3篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的敘事優秀作文3篇，歡迎大家分享。
敘事優秀作文 篇1
“叮——鈴——鈴——下課時間到了，老師，你們辛苦了。”隨著一陣悅耳的鈴聲響起，清晨的第一節早讀課就落下了帷幕。
明天就要舉行跳繩比賽了，我的短繩還是一點兒進步都沒有，另外還要抓緊時間練習跳大繩，這寶貴的課間十分鐘可不能白白浪費掉。下了樓，北風呼呼地吹著，我不禁縮了縮脖子，顫顫巍巍地拿起跳繩，開始跳起來。才跳了幾下，手就已經麻木了，被凍得發紫，我忙把跳繩收好，把手伸進口袋里，過了好一會兒，才恢復到先前的`紅潤柔軟。
我十分沮喪，跳繩還是一點長進都沒有，這樣下去也不是辦法，我觀察到，跳短繩的同學手上大都戴著一副手套，可是，我的手套只剩下一只，另外一只不知道跑到哪去了。事到如今，得趕緊向同學借雙手套用用。
好友劉茵好像有一副手套，可是這么冷的天，誰會放著手套不帶情愿挨凍呢？但是因為跳繩，我又不得不去。我抱著“試一試”的心態，找劉茵借手套，沒想到，劉茵聽了我結結巴巴的講述，不假思索的把自己的手套借給了我。
第二節下課，我戴著劉茵的手套在操場上練習跳繩，我的手上暖呼呼的，心里也暖呼呼的。一陣陣涼風襲來，但是我一點兒也感覺不到冷，心里充滿了對劉茵的感激。
在這個寒冷的冬天，我的心，卻溫暖如春。
敘事優秀作文 篇2
聽媽媽說從我出生的第一天起，爸爸就和我說話，而我卻用哭聲和爸爸對話，等我大一點的時候，就和我邊走邊說，每一個認識我活認識爸爸的人都會說：“這爺兒倆真能聊！”
漸漸的'，我和爸爸說話的次數越來越多了。
記得有一次，我把幾道數學題做完了，我給我爸爸檢查，還說：“保證全對！”結果爸爸一檢查，發現一道錯題，爸爸對我說：“不要驕傲，要謙虛，謙受益，滿招損！”
還記得有一次，我的成績很差，還看了電腦，媽媽建議設上密碼，爸爸卻沒有設密碼，和媽媽說了一會話，之后對我說：“我信任你，相信你能管好自己，不會看電腦，可是你利用我的信任去看電腦，如果你這樣對別人，別人就不會再信任你了。”
通過這兩次聊天，我懂了許多道理，并且更喜歡和爸爸聊天，現在，我會和爸爸了體育、新聞、生活等了。
總之，我喜歡和爸爸聊天！
敘事優秀作文 篇3
期末考試之前，弟弟就和爸爸有個約定：如果弟弟考試考到前三名了，爸爸就給弟弟買一塊手表。
今天就要去拿通知書了，弟弟從早上一起來就特別地激動。
到了9點多，弟弟該去領通知書了。我想了想，就和弟弟一去了學校。
一路上，弟弟總是對我說：“等會考好了就太爽了，一回家就能玩電腦。那總感覺真好啊！”
可是，我說：“如果考差了呢？整天除了寫作業就是抄生字，然后就是吃和睡，那種感覺更爽呢？”
弟弟聽了，心里打了一個寒顫，說：“哥哥，你莫說了，我現在心里好緊張。”
而我去幸災樂禍地說：“活該反正我的成績已經知道了，我一點兒也不怕……”
到了學校，弟弟他們的老師還沒有來，我就和弟弟一起等了很久。
差不多一個小時過去了，終于學校有了反映——學校通知說情各班教師迅速到各班教室，安排有關事情。
不一會兒，弟弟的'班主任來了，手上拿著一大疊獎狀。我從弟弟班主任手上看到了成績，弟弟考了第三名。
我望了望弟弟，弟弟高興的舉起獎狀笑著，我心里也笑著……
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