敘事的作文常用【7篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
第一次見到它是在九歲時。那時，它站在樂器室的最邊上，卻占據著一大塊位置！
那時，尚且年幼的我不懂它是什么，便問老師：“那是什么啊，怎么那么大？有那么大的位置給它？”老師說：“那是鋼琴，按一下它那黑白交織的按鍵會發出很美妙的聲音哦。”我聽后將信將疑的走過去，順手按了一個按鍵，果真發出了美妙的聲音。我現在還清楚地記得，那是黑的，是冷靜的黑，是沉穩的黑！那時，我的小心臟里充滿了激動，洋溢著一種別樣的滋味！現在回想，應該是成就感吧……
那天放學回家，我便嚷著吵著讓母親買鋼琴，可是，母親堅決不同意。沒有辦法，我只能用死纏爛打的方法去動搖她的決定。最后，上天不負有心人，在我的.頑強攻勢下，她幫我報了一個興趣班，讓我學一年，看我學一年鋼琴后的成果怎么樣，再去做最后的抉擇。那時，我的心里有了一點小失望，但，在我發覺還有希望時，我的心里又洋溢起了一種別樣的情感，現在回想，應該是激動吧……
剛進入那個興趣班時，我就看到了那個被稱為鋼琴的大家伙。它如一位大將軍一般在座教室的前端，指揮著其他不知名的小家伙奏出美妙的樂曲。它的那些黑白的按鍵一如我初見它時那么美麗……興趣班的老師問我選什么學，我不等母親說話就嚷著：“我要學那個大家伙！”老師笑了，說：“自負不小嘛，小小年紀就想學鋼琴，鋼琴很難學的哦。”那時我立志，一定要學好它，不讓那個老師看不起！經過一年學習，我果真讓那個老師刮目相看了！更重要的是：母親兌現了承諾，不惜重金買了一臺鋼琴給我。那時，我十分的開心，開心得不知所措，不知道我該去彈它試試音還是做什么！
春秋輪換，年紀增長，年級增高，功課增多，我放棄了許多，放棄了暑假的空余時間去上補習班，放棄了寒假的玩樂去蒙著腦袋讀書，放棄了別的孩子去上興趣班的時間去上補習班。但，我唯一沒有放下的，便是那鋼琴的愛好。見到它，我便心如止水；碰上它，我便心潮起涌，無論那時我在做什么，我都會走過去摸一下它，按下它那沉重的音鍵，聆聽它美妙的樂聲……
鋼琴，已是我日常不可缺少的一部分！我的房間本就不大，它加進來，就更顯得我的房間狹窄了，但，每天我不彈上它一兩下，我就無法讀進書！可是，每當我彈上它，我就無法自己，彈得忘我，彈得神離，彈得如癡如醉！在52個白鍵，36個黑鍵中讓我的情感與其交織，如火如荼！讓我在現實生活中無法講述的一切，在其中講的酣暢淋漓！
那黑與白的交織，讓我如癡，讓我如醉；那指間的跳躍，讓我心醉，讓我神離；那美妙的音樂，讓我淡然，讓我釋沉；那美麗的音符，讓我動顏，讓我心悅！
那抹淡淡的黑白色，交織在我的世界，那抹淡淡的黑白交織，與我是不解的情懷！
敘事的作文 篇2
今天是端午節，我們一家三口去奶奶家過節。
一到家我就直奔廚房，因為奶奶上次說要教我包粽子，我還從來沒有包過粽子呢！所以內心有點兒小激動。走進廚房，一股粽葉和著糯米的清香撲面而來，原來爺爺正在煮第一鍋粽子。我坐在奶奶邊上先看她包，只見奶奶從盆里拿起三四片蘆葉排列整齊后，把頭上的老根剪去，然后卷成一個圓錐形，接著在卷好的'粽葉里放上糯米和棗，并把糯米壓緊，奶奶說：“這樣包出來的粽子緊實又好吃。”奶奶邊說邊熟練地抽了一根棉線把粽葉捆扎起來，這樣一個漂亮的粽子就包好了。
看過奶奶包了幾個粽子后，我躍躍欲試地拿起幾片蘆葉照奶奶的方法去做，可是蘆葉在我的手上怎么都不聽使喚，要么卷不成圓錐形，要么蘆葉就破了，急得我滿頭大汗，奶奶見狀笑瞇瞇地把剛剛卷好的圓錐形遞了過來，我在里面放了糯米和蜜棗，并學著奶奶的樣子用手把米壓緊，也不知道是用力過猛還是方法不對，粽子散架了，米也撒了一地，沒想到好吃的粽子這么難包。但我并不灰心，俗話說一回生二回熟，在奶奶的幫助下我又耐心地從頭再來，卷成圓錐形——裝入糯米和棗——拍緊壓實——封口——捆線扎緊，我的第一個“四不像”粽子問世了！接下來包的幾個很明顯比“四不像”好看多了。
通過這次包粽子，我發現無論做什么事情，只有多做多練才能熟能生巧。
敘事的作文 篇3
“下雪了！”爸爸站在窗前驚訝的喊道。被喊聲吵醒的我睜著蓬松的睡眼爬到窗戶面前一看，好大的雪呀！到處白茫茫一片，以往清晰的`樓頂、樹木、花壇等，此刻都已無法分辨清楚了。這是20xx年的第一場雪，瑞雪兆豐年！
“爸爸，我們去打雪仗吧？”我問。
“行，你可不要怕輸呀！”爸爸說。
飯后，我和爸爸來到樓前的廣場上，開始了打雪仗的游戲。我先飛快地滾了一個不太結實的小雪球，瞄準爸爸的身體扔了過去。雪球如飛毛腿導彈般的擊中了爸爸。爸爸還在彎著腰、低著頭在忙著什么？我感到很納悶，爸爸怎么還沒有滾完一個雪球呢？我偷偷跑到爸爸的側面看看了看，原來爸爸滾了三個雪球了。雖然我的雪球擊中了爸爸，但是現在，我已經沒有雪球了，而爸爸整整有三個雪球。
我要遭殃了，如果現在我再滾幾個雪球有可能來不及，所以現在唯一的方法就是躲避。似乎爸爸發現了這一點，趁熱打鐵，把雪球一一向我扔來，幸好我躲到了一顆大樹后面，才沒有擊中我。
唉，我雖然暫時占了上風，但是我再機靈，也還是比不過“詭計多端”的爸爸，最后還是爸爸贏了。
太陽出來了，雪已經融化了一部分，我們便不能在玩打雪仗了，只能等待下一場雪的到來。
敘事的作文 篇4
面對困難，我們勇敢一笑，那笑，是勇氣，是信念；心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂，是灑脫；取得成績，我們明媚一笑，那笑，是驕傲，是自豪！
勇敢一笑
窗外，潔白的雪花漫天飛舞寒冷刺骨。
媽媽的老毛病又犯了，此刻，她正虛弱地靠在床頭，看著我這個小大人在臥室與廚房之間穿梭，忙出忙進。我硬著頭皮把手探入冰冷的水里，那一絲絲涼意仿佛順著我的手指傳到了心底。“咝！”一個尖銳的東西刺破了我的手指，滲出一串殷紅的血珠，我強壓著疼痛叫了一聲，媽媽便焦急地問：“寶貝，怎么了，要不要緊？還是讓媽媽來吧！”我連忙回給媽媽一個燦爛的笑臉：“不要緊，媽媽，我能行！”
那笑，是一個女兒對母親的關愛，是困難面前不屈服的勇氣。
淡然一笑
窗外，是柳絮紛飛的春天，有鳥兒在婉轉歌唱。
這是最后一次模擬考了，我心情忐忑地等待著考試的結果，可等來的結果卻令人崩潰。我心情低落極了，怎么辦……淚水馬上就要奪眶而出。同桌忽然拍拍我的肩，嘴角有著好看的弧度：“金豆豆很珍貴的，可不要亂掉哦！真的沒什么，你看我考得比你還差。”她的眼里閃過一絲狡猾，湊近了：“告訴你一個秘密哦，你這次考得有多差，下次就會考得有多好。”說完又是一陣爽朗的笑聲。
那笑，是同學之間的安慰，是快樂的必勝法寶和秘訣。
明媚一笑
窗外，火辣辣的太陽照著紅色的橡膠跑道，知了無止境地唱著叫著。
“砰！”發令槍聲響起，緊張的氣氛一下被打破，一行七人箭一般地沖了出去。一開始，我落在最后面。我很清醒，800米的'賽跑，只有保存實力才能笑到最后。一圈過后，很快我已追到第三的位置，但我漸漸有點支撐不住了。汗水沿著眉毛流進了眼睛，火紅的太陽晃啊晃，晃暈了我的眼。這時，一個熟悉的身影躍入我的眼簾，是我的老師！他激動地揮舞著拳頭，大喊：“加油！加油！”于是我暗暗給自己憋口氣，拼了命一股腦兒地跑，終于超越前方二人。沖過終點線的那一刻，雖然我滿面都是淚水和汗水，但我的臉上綻開了一個明媚的笑容。
那笑，是成功后的喜悅，是堅持不懈的信念。
希望的泉水淙淙流動，笑是那希望的源泉。無論是面對困難、心情低落抑或是取得成績，笑都是治愈我們人生的一劑良藥。
青春路上，讓我們嘴角上揚，擁抱起生活的希望！
敘事的作文 篇5
曾經，我以為只要自己付出真心，就能得到同等回報。可是，當現實在我面前無情的展露無遺時，我才知道自己錯了，而且錯得很徹底。
那年的秋天比以往冷，寒風凜冽，我在洗衣店里洗著一件又一件的衣服，手都紅了。雖然工作有點辛苦，但是我心里甜甜的。那一年，我20歲。
那時候，陳曦（我當時的男朋友）還在學校上學。我們不能每天見面，但是電話短信不斷。女孩子都喜歡聽甜言蜜語，我也不例外，而他很會說話，每天都哄得我很開心。
其實，我這么早出來工作是有原因的，我很愛學習，可是為了他，我覺得值了。事情，是這樣的：
他和我交往的時候，我們兩人的家庭都不富裕，生活費常常欠缺，每次出去，都沒錢買吃的。因此，他常常說：“我真沒有用，讓你受委屈了，要不我不上學了？”。
每每聽到他這樣說，我都會好心疼，然后制止他，說道：“不行，你學習比我好，我出去工作比較合適，你好好上學”。
而他聽多了我這樣說，卻沒看到我這樣做，漸漸的有些生氣了。好幾天都不理我，我第一次覺得他很“渣”。但是沒辦法，誰讓我我愛上了他呢？
輟學時，老師覺得我可惜了，父母罵了我千次萬次，只是我依舊一意孤行。因為他說過，以后會給我幸福的。
我每天高高興興的上班，聽著他說的海誓山盟，每個月我都要寄錢給他，而他每次都花得特別快，我也不知道為什么。
我傻傻的以為這就是愛情，直到有一天，我徹底崩潰了。那一天，手機上整天都處于待機狀態，卻沒有收到他的.短信，也沒有接到他打的電話。我有些好奇，有些著急，便打了一個過去。
結果，接電話的人不是他，而是聲音稚嫩的女孩子，我生氣地掛了電話。我的直覺告訴我，應該立馬和他分手。
第二天，他發了一條短信給我：我們分手吧。我假裝淡定的回了他：為什么？他說的那句話，我現在都還記得：我要的愛，你給不起。
你要的愛我給不起？呵呵我笑了，是啊，你那么花心，怎么可能要得起我給的愛！
不愛你的人，總有那么多的理由分開，愛你的人，什么都可以作為借口留下來。真心，只能對那個對的人付出！
敘事的作文 篇6
說起我的童年真是讓人歡喜，讓“人們”憂，鬧出不少笑話，那就讓當事人我來為大家“講”一個笑話吧！
當時還是不熟悉“說話”的我與媽媽去超市，剛進去超市不久，我便“傻乎乎”地離開媽媽去玩。玩了一段時間后，發現身邊的媽媽不見了，便開始號啕大哭起來。
正當我最無助的時候，看見一位漂亮阿姨走來，我便跑過去抱住她的小腿，向她“求助”,那位“可憐”的阿姨不知所措，問我為什么哭呀？等我哭了大約十多秒后，才奶聲奶氣的吐出幾個字：“媽…媽媽…不…見了！”那位阿姨聽見了，二話不說抱起我就往播音室跑去，對播音員說這又一個小孩走丟了，請父母來領，等播音員還沒說完，媽媽便跑到播音室，看見我還在這，便一邊流淚一邊緊緊地抱住我，嘴了嘟囔道：“我再也不會給你跑丟了！”而那位好心的阿姨早已不見了蹤影。而我見到媽媽，卻笑嘻嘻的說：“找不著！你找不著！”
這就是“智勇“雙全的'小小孩——我。雖然我即將小學畢業，但我還是舍不得這美好的童年，每一件事都是那么好笑，但笑中也那么有道理。所以這件事也告訴我：做事不能魯莽，要理智的面對困難。這趣事后的道理我將好好的珍藏。
敘事的作文 篇7
前幾天，和朋友們一起約在咖啡館里閑聊，話隨即轉移到最近頻頻上熱搜的北京三色幼兒園的事件，身邊的朋友都客觀的說一些他們對此事的看法，只有我，用呆滯的目光看著窗外灰蒙蒙的天空，好似個局中人。他們這些從小到大都被保護的很好的人，根本不會明白受過傷害的痛。
我上小學的時候，班上有個特別厲害的語文老師，她是個剛畢業的大學生，脾氣暴躁，下手狠毒，以至于我每每想起她，都會不由得打一個寒顫。我記得一次我調皮，弄壞了同學新買的圓規，被她看見，后來，我的胳膊上多了幾道被那個散了架的圓規割傷的印子。和三色幼兒園不同的是，老師并沒有威脅我說不讓我告訴家長，她每次教訓完學生，都會露出一種極為舒暢的表情，我看著她的臉，仿佛可以聽到她心底的笑聲。那個時候，我父母都在工廠里上班，回家后已經很累了，所以對于他們來說，只要我平安站在屋里就好。我曾試著對媽媽說這個老師的壞話，希望媽媽可以了解我的處境，更重要的是把我救出她的魔爪之中。媽媽總是覺得，老師教訓學生是一件很平常的事情，哪怕下手重一些，也沒什么大事。雖然當時我很恐懼，可還是堅持著去上學。
直到有一天，班上一個叫阿榮的'女孩不小心摔壞了她放在講臺上的玻璃杯，記得那天，在下雨，天陰沉沉的，誰的心情都不是很好，阿榮站在講臺旁邊，低著頭，等待著老師的到來。“嘎吱”門響了，她看到地上的玻璃碎片，火氣立馬上來，響瘋狗一樣沖著我們大吼:“是誰，是誰摔得？”大家都不經意的看了看阿榮，阿榮小聲的對她說，“對不起老師，是我。”她像是一個找尋到獵物的豺狼，快步朝阿榮走去，反手就是一個耳光，嘴里還不停地罵著淫穢的臟話。我坐在離講臺只有一米的座位上，努力按住發抖的大腿，把視線慢慢移至別處。那天我很想快點放學，很想快點把這個消息告訴我媽媽，當時我覺得，這是一個很好的轉學的理由。那天晚上，媽媽再一次拖著疲憊的身軀回到家里，為我做好了飯。我吃的小心翼翼，心里盤算著怎么和開口。終于，我把事情告訴了她，也期待著她能站在我這邊為我說話，可是她卻問我，知不知道家里的條件，以我們家的條件，轉學的話費好多錢，反正還有兩三年就畢業了，還不如堅持一下。
她說著蒼白的話，我流著悲傷的淚，那一刻，我仿佛聽到了命運的呼喊聲:像我這樣的人，怎么能要求些什么呢？后來，我還是好好的長大了，至少，我沒有像三色幼兒園里的那四個孩子一樣，留下一生恥辱的回憶。
除了心里變得極為敏感之外，我想我還是一個比較正常的人。可有時候我就在想，為何我會變成這樣，是不是因為我的家庭沒有能力將我保護好呢？倘若我生活在一個條件好的家庭里，父母也會有足夠的耐心給我足夠的愛，我是否會像我咖啡館里的朋友們那樣，活潑開朗，也不會把一些不好的社會事件結合到自身。可是我想我錯了，三色幼兒園里的孩子們，哪一個不比我家條件好，他們的生活水平，甚至要超出許多人很多倍，如果按我所想，他們在成長的過程中應該是一帆風順的，如今出了這樣子的事情，我想這并不有關家庭，而是弱勢群體本身，因為曾經的我如同這些受傷的孩子們一般，有著足以讓人擺弄的難以啟齒的柔弱，而那柔弱，足以令我在某個時間里崩潰。
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