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敘事作文300字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
今天，小區里的人們忙忙碌碌。保安叔叔，阿姨們在布置小區，掛上紅紅的燈籠。
在家里，大家有的'在擦玻璃，有的在掃地，拖地，還有的在貼春聯。每家每戶都收拾的干干凈凈，還能聽見小朋友們嘻嘻哈哈的聲音。
我準備做一個燈籠，先拿一張紅色的卡紙，用刀子滑了幾個開口，再把那張紙貼成一個圓筒，一壓，就成燈籠了。我又把四個燈謎貼了上去，把貼紙貼在燈籠上面，燈籠就大功告成啦！這四個燈謎我準備在大年三十兒給爸爸，媽媽來猜，我還準備了禮物呢！
晚上吃完飯，我和爸爸在小區里散步，掛上紅紅的燈籠，在夜晚閃閃發光；白色的裝飾燈，在夜晚好像一雙雙明亮的眼睛；掛在樹枝上的白色電燈，在晚上，好像一滴一滴的水滴。從大門望去，小區好像燈的海洋。
我非常期盼新年的到來，你們呢？
敘事作文300字 篇2
想想，從下到上，我經歷了多少挫折。面對它，我再次打開心門，回憶塵封的過去。
我就像一個剛出爐的面包，如此芬芳，如此柔軟，如此脆弱；我就像一張紙，如果我不小心，我會碎的。我就像一塊布。當風吹過時，一些會掛在樹上，有時會掉到火里。是的，在人生的道路上，我遇到了許多大大小小的挫折，雖然有時沒有皮膚受傷，但我的心仍然隱隱作痛。
風和雨來自森林，鳥可以回到它們的巢，但是當風和雨來自它們的心時，它們可能無法躲藏。
聽了一些話后，我一度認為這有時可能是上帝的禮物。是的，有時候人們應該更加開放。
例如，縫制衣服時，你不小心扎到了手指。你應該想，這真的'很好，但它沒有刺痛你的眼睛。
例如，當我出去玩的時候，我不小心絆了一下，摔斷了背。我想我很幸運沒有摔倒在自己的頭上。
當世界聽到一切，因為它存在，它必須平靜地面對和接受它。成功失敗是不可避免的。
敘事作文300字 篇3
有的人喜歡鉛筆，有的人喜歡橡皮，有的人喜歡足球，而我喜歡籃球。
記得有一次，上品德課的`時候，老師告訴我們，我國乒壇神將鄧亞萍，小時候未進入省乒乓隊，但是她沒有放棄，相信只要努力就可以有收獲，德國音樂家貝多芬，小時候曾被他的老師斷言，他永遠成不了音樂家，后來他的耳朵也失聰了，面對生活的挫折和打擊，他堅持了，后來成為了世界上知名的音樂家。
我很喜歡打籃球，但是打的很弱，連班里的普通的同學都打不過，可是我沒有放棄，每天堅持練習，一點一滴的積攢著經驗，把我們班一個又一個都打敗了，最后周成云那一關我怎么都過不去，一問才知道，周成云是我們學校籃球隊的，于是，我也參加了籃球隊，最后才知道，他為什么那么“牛”，他們每天都要上三步籃，我開始不大會，后來慢慢的學會了，我也覺著，自己非常地“牛”……有一次，我和周成云打比賽，我很生氣，因為我落后了2分，我把籃球使勁地扔了出去，居然進了，我現在比他多了一分，后面的10分鐘里一直是僵局，誰也沒進，最后我是以一分之差險勝……
我也知道了只要不放棄，就一定會有希望，就像貝多芬，鄧亞萍，以及小小的我，有夢想就有希望……我愛籃球……
敘事作文300字 篇4
在我小學四年生涯中，有好多位老師教導過我，但在我印象中最深的一位老師還是我的啟蒙老師----姚老師。
記得上小學一年級時，我是第一次看見她，她面帶笑容地把我們領進教室。我仔細打量著她，姚老師留著一頭宛如黑色瀑布的長發，戴著一副小巧的眼鏡，穿著一身朝氣蓬勃的運動裝，看上去十分和藹可親。她教我們語文，每次上課，她總是繪聲繪色的講課文。她的脾氣也很好，從來不批評誰，而總是苦口婆心地去勸說他，告誡他。
記得有一次上數學課，我覺得無聊，就和同桌講話，被數學老師狠狠地批評了一頓。由于我從小到大很乖巧，沒有挨過幾次批評，這讓我很難過，下課了，同學們就如出籠的鳥兒一樣盡情玩耍，而我卻獨自縮在班級里，暗暗哭泣。
過了一會兒，姚老師來了，她走過來輕輕地拍拍我的背，安慰我說：“別哭了，以后一定要記住，別再講話了，課堂上要養成良好的習慣。”最終我不哭了，姚老師又嚴肅地說：“這次的教訓可一定要記住，以后不能再犯了！”從此以后我再也沒有犯過。
后來，我步入了三年級殿堂，而姚老師也去教別的`班級了。姚老師對我的教育我永遠也不會忘。我也十分感謝老師對我的教誨之恩！您永遠是最不平凡的。
敘事作文300字 篇5
在星期一舉行的籃球賽中，6班VS三班，打得真是如火如荼，打成平局后加時五分鐘才確定勝負。
球賽伊始似乎就注定了這場跌蕩起伏的球賽必定不會輕輕松松結束，開場10分鐘一個球都沒進。上半場處于領先地位的是3班，以10：8的'微弱優勢暫時處于領先。下半場，6班換下一個隊員，局勢開始扭轉，6班漸漸把比分拉平、甚至趕超。在圍觀同學的助威聲中，隊員們全力以赴，信心十足。在比賽的最后五分鐘里，3班連進兩球，把比分又拉成21：21，在最后關頭的加時賽中，3班又連進三球，成了這場比賽的贏家！
球賽好比學習，球場上你爭我奪，為了那個信念之球；學習中你追我趕，為了心中的學習之巔！
比賽必定會有輸贏，學習成績也必定有前有后，但又有什么關系呢？一首歌唱得好：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。把握生活中的每一分鐘，全力以赴去實現心中的夢……這就夠了！
敘事作文300字 篇6
故鄉是我們向往的地方！那里有著我美好的回憶！
春天的早晨，來到田間，呼吸著新鮮空氣，品味著草的芳香。一群忙碌的農民已經開始種樹，我奔跑在田間，有時，會和他們打聲招呼；有時跑累了，就直接癱坐在地上，打開水杯，大口喝上幾口，便躺在草地上。
到了中午，我就會聽到奶奶呼喊我回家吃飯的聲音，我立刻撒開腿往回跑，生怕慢一點會讓奶奶生氣。
到了下午，我會選擇一棵樹爬上去，這樣就可以吹到涼爽的風，有時候還可以摘一兩個果子吃，可滿足了！
到了傍晚，回到家中，便可以享受到香噴噴的`柴火飯，比起現在的電飯煲里的飯要好吃很多！天晚了，家家點亮燈火，遠遠看上去就像一條盤踞山后的一條長龍，好不壯觀！
孩子最喜歡的當然是春節了！放煙火、貼對聯、吃年夜飯，有時候也會舉辦篝火晚會，十分熱鬧。我們會打著燈籠，到每家每戶去串門，去拜年，也會收到長輩們的壓歲錢，所以這便成了我們最盼望的時候了！
這就是記憶中家鄉的生活，獨屬于家鄉的味道！
敘事作文300字 篇7
前不久，傅老師通知我們練書法的同學每人準備一張書法參加學校里的比賽。聽到這個消息，寫字組的同學都行動起來。同學們一有空，就拿出鋼筆和紙，專心致志的`練起來。我也不例外。
每天傍晚，，我寫好了作業，就練起字來。媽媽一直勸我不要練了，再練下去會累壞的。我不聽，不知怎么的，真被媽媽說中了。由于是夏天，再加上我堅持不懈的練習，我終于中暑了。媽媽心疼的摸著我的頭，說：我叫你不要練了，你還不聽，現在練出病來了，你連比賽也參加不了了。我正為自己打抱不平，說：什么時候不能中暑呀，偏偏在最后關頭中暑，太不公平了，但我是不會停止練習的，我現在就練。我二話不說，就拿起比賽的紙練起來，媽媽勸著我，我就當作沒聽見，繼續練著。媽媽無可奈何的說：哎，你練吧，我不管你了。于是走開了。我從我練的書法中把最好的一張挑了出來。星期一時交給了付老師，傅老師看了我的字，刮目相看。他也沒想到短短幾天里我能練出這么好的字吧。我和傅老師的歡笑聲在辦公室里回蕩。
過了幾天，傅老師把我們召集在一起，對我們說：你們幾個人的作品都評上了，要在恩波廣場展覽。耶，我們歡呼著。這次展覽就是對我寫字的付出最好的回報。
敘事作文300字 篇8
今天下午，我閑著沒事，就叫爸爸教我打羽毛球。
我和爸爸來到四樓花園，選了一塊陰涼的.地方就開始打了。爸爸說：“我先教你發球，首先右手拿著羽毛球拍，左手拿著羽毛球，當左手放開羽毛球的同時，右手用力向對方拍去。”于是我就照著爸爸說的去做，有時沒專心，球就沒發出去，不過我沒有灰心，還是一直堅持練習。功夫不負有心人，我終于把發球學會了。
下一個練習的是接球，爸爸說：“接球可是有一點難度哦！接球時，要看準對方的球，然后用球拍用力打向對方。”我試了好幾次都沒有成功，要么高了接不住，要么低了夠不著，弄得我筋疲力盡。但是我記得爸爸跟我講過做什么事都要堅持，只有堅持到底才能勝利，所以我仍然專心地練著。過了一會兒，我終于通過了這一關。爸爸笑著對我說：“今天你有很大進步哦！”聽了這句話我別提多高興了！
晚上，我躺在床上想：我以后還要多多練習，爭取超過爸爸。
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