敘事的作文集合【5篇】
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
端午節，一個傳統而古老的節日，在這個信息化的社會中，有幾個人能記住這樣一個節日?越是著一種古老的節日，越值得人們思考，留住這些節日的靈魂。
我喜歡一些古老的節日，因為它們引人深思，追懷歷史。
又是一年粽飄香，傳統端午佳節到了。今年是國家節假日體系調整后端午放假的第一年，要讓第一個有假日的`傳統端午佳節過得更有現代意義，就要把節日的傳統習俗與現代社會所倡導的文化理念加以銜接，不斷挖掘傳統節日習俗的現代文化內涵。
吃粽子、祭屈原，過去只是人們在沒有解決溫飽時希望過節能滿足對香粽美食的向往，在文化生活單調時希望過節能滿足對文化享受的奢求，而今天，要讓吃粽子、祭屈原這些傳統習俗，作為一種承載儀式和典禮，展示中華民族愛國主義為核心的偉大民族精神，表達人們拼搏向上、奮發進取的偉大民族情感。
龍舟競渡，過去只是農民展示村落實力、家族勢力的一種途徑，有時對競賽名次的無理爭奪，甚至演變成龍船競“斗”，龍船競“賭”，而今天，要讓龍船競渡成為過上小康生活后的社會主義新型農民的一種水上健身項目，成為居住在沿江沿河兩岸農民以傳統體育競賽方式迎接北京奧運會的實際行動。
物質生活水平在提高，人們對精神文化的需求在不斷增長，端午節等傳統節日的民俗和活動既要承載傳統，更要與時俱進，不斷賦予新的時代內涵和文化意蘊，只有這樣，傳統的中國節日才會有生命力，古老的中華節日文化才會放射出愈發璀璨的光彩。
敘事的作文 篇2
體育課對學生來說是最放松的課程了，同時也是學生最喜歡的課程。
這次的體育課卻讓我學會了什么是堅持，堅持就是力量。記得那天，第三節課是體育課，我早早地跑到樓下去，靜靜地等待體育老師的.到來，希望能早點活動完后和同學們一起玩。可是，出乎我意料之外的事發生了。老師說給我們跳遠的同學三次機會，只要跳過一次，就能去完了，我看著同學們一個個的跳過了，我也一想大展身手。該我了，我來到標準線上，我脫下了外套，一陣風吹過我的臉頰，我感覺異常的冷，。看著那根線，好像比以前遠了一些。我準備了一下，一使勁，縱身一跳。可是，那只發揮失常，居然還差標準線一點點，我心一寒，不可能吧！我又熱了熱身，然后用力一跳，居然越跳越近。第三次，也就是最后一次了，我想一定要跳過呀我默默地祈禱著，可是臨時抱佛腳也沒有用，最后一次我仍然沒有跳過。唉，肯定是我太久沒有練習了才會這樣，我后悔莫及，但世上沒有后悔藥賣。我只好一個人孤零零的練習著那個動作，可是總是跳不過，每次跳都充滿著一種不情愿。但是如果這次不練習，那下次怎么辦？我想到：只要功夫深，鐵杵磨成針。我便一直堅持練習，終于，奇跡出現了。我屏住呼吸，把腳往前一邁，我過了。盡管我汗流浹背，但我嘗到了成功的喜悅。
失敗是成功之母，沒有失敗的成功也不知以引以自豪。只有努力了才會成功，而成功不僅需要努力，更加需要的是堅持，因為“世上無難事，只怕有心人。”
敘事的作文 篇3
日子一天天過去，我們一天天長大，光陰似箭，日月如梭，如云煙般的小學生活就要結束了。同學們，老師們都值得留戀，但他——校園中那位老爺爺在我的腦中無法抹去。
記得有一天早晨，晨霧還沒散，空中不時傳出幾聲鳥鳴，拉開了一天的序幕。
我早早來學校門口吃早餐，在窗邊望見那位老人。他呀！已經開始做他一天的工作，在花園里澆水、鋤草、修剪。
因為那天很早，沒有人遮擋我的視野，所以我看得很清晰。他擰開水龍頭，接上水管，水流一涌而出。老人拿著水管，隨意地將它揮灑在花園，連他平常穿著的.那條黑色褲子也被濺濕了，黝黑的皮膚上也有了調皮水珠的身影。看他表情十分悠然自得，很是輕松。接著他便拿出大剪刀，“咔嚓”“咔嚓”的給那些灌木叢修理著頭發，嘴還不停地動著，可能是在唱小曲吧！整理完灌木叢，他又去修理草坪。只見他又拿起理發的工具——修剪小草的小剪刀，小草飄動的長發，可就留不住了，只見他嚓嚓幾下子，草坪上頓時煥然一新，排列整齊，好像小朋友們在操場上嬉戲打鬧。小草的腦袋上還有被水澆過后的水珠，好像在為它們失去長發而哭泣！這時，老人又走到樹前，不時地撫摸著它們的枝干，好像祈禱它們快快茁壯成長。大樹們都戴著大綠帽，遮著陽光，迎接著老人在晨光下給它們施肥，給它們填土，給它們喝水，老人無微不至地照料著它們，關懷著它們，給它們喝水吃飯，可真似它們的父親啊！
這就是他——老人為我們的校園辛勤付出，無怨無悔地勞作，才使得我們的校園滿目綠色。
小學生活可真令人難忘啊，給我留下無法磨滅的記憶。我多么想停留在這一時刻，享受著這美好的時光啊！它將永遠保存在我的腦海，烙印在大腦中，融為一體。
敘事的作文 篇4
前段時間，學校組織我們參加了社會實踐大課堂——徒步走近藝術館和大運河森林公園。這并不是第一次遠足，但是卻又是一個全新的挑戰。這次大課堂可真是讓我受益匪淺啊！
我們先浩浩蕩蕩地去了藝術館，做了自己喜歡的藝術品。我先在瓷盤上畫出了一朵美麗的花朵，又捏造了一個栩栩如生的煙灰缸，之所以做煙灰缸是為了告誡大家不要沉迷于其中，誤入歧途。
之后，又在大家的唉聲嘆氣中不知不覺到達了第二個目的地——大運河森林公園。
隨著體能的消耗，我們最向往的就是午餐了。還好，到了那兒老師先大發慈悲讓我們填飽肚子。吃飽喝足后，我本想就在附近轉一轉，可是組員非拉著我到處轉悠。累得筋疲力盡之后，又回到原點聽年級長為我們講解大運河森林公園的有關介紹。然后又讓我們去細致的參觀。這一次，我們把一切煩惱都拋到了九霄云外，肆無忌憚的跑著，鬧著，玩著，笑著。這并非是我第一次來到大運河森林公園，但我從未發現過原來這里是那么美好。在陽光的照耀下河邊的.蘆葦蕩十分奪人眼球，還有那水波粼粼的河面，道兩旁的柳樹，草叢中一朵朵五顏六色的花和同學們一張張可愛的笑臉，無一不為這原本繽紛的大運河森林公園添彩。
轉眼間，我們又回到了這個嘈雜的城市之中。但是回去的路卻更是艱難，精神已經提不起來了。不一會兒，腳就開始隱隱作痛。真的不想再繼續走下去了，不過我看了看周圍的同學們，他們都在堅持而我又怎么能半途而廢呢？我也要堅持，絕對不能給班里丟臉。憑著周圍同學們的給我的力量，我要完成這項艱巨的任務。我很努力地轉移自己的注意力，不再讓腳那么疼。東繞西繞之后，終于，我看到了勝利在向我招手。在最后一個路口的時候，我心中早已是按耐不住的興奮與激動。
這次看似平凡的經歷卻讓我有了不平凡的收獲，擁有了來之不易的快樂，這種快樂是建立在每個人的辛苦之上的，是靠團結換來的。
這次遠足讓我有了恒心與耐心，我相信，在今后的生活中，這兩樣東西必定讓我如虎添翼！
敘事的作文 篇5
每個人都會發生許多的事。有好事，有壞事，有開心的事，也有后悔的事。可在我的記憶里有一件事讓我最難忘。
我曾經是個調皮，會搞惡作劇的孩子。經常不聽大人的.話，制造一些麻煩，跟大人對著干，不讓他們省心。因為我調皮的個性，媽媽總是訓斥我，教育我。我每次都很不服氣，總和媽媽頂嘴。媽媽雖然很生氣，但還是開導我，關心我。
記得有一次，我和小伙伴們在小河邊玩，互相打鬧，戲嬉。因為瘋的太猛，我一不小心滑了一下，重心不穩，向前一撲，掉進了小河里。小伙伴們飛快地去找我媽媽，媽媽上氣不接下氣地跑了過來，立即跳入水中把我抱了上來。而我一點事兒也沒有，只是身上濕了，可媽媽的腿受傷了，身上也全濕了。回到家，媽媽先給我換下濕衣服，喝了一點預防感冒的藥。把我處理好以后媽媽自己才去換衣服。晚上由于媽媽的傷口發炎，加上身上的濕衣服時間耽誤的太長，造成媽媽發炎。爸爸立刻把媽媽送往醫院，經過好長時間的檢查，媽媽終于掛上了水。我看見媽媽痛苦地躺在床上，心里像被人用刀割了一下，難受極了。看見媽媽蒼白的臉，我慢慢地流下了眼淚。從那一刻起，我才知道因為我的調皮，媽媽付出了很大的代價。我擦干眼淚，心里默默地決定，我以后一定要做一個好孩子，認真地學習，摘掉調皮的帽子，不讓媽媽操心，不讓媽媽為了我而受到傷害。
這件事雖然過去很長時間，但是在以后的成長中，我會慢慢地朝著我的那個決定去努力的。
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