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【精華】生命敘事作文集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的生命敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命敘事作文 篇1
它是我生命中不可或缺的好朋友，可在那年，它卻永遠(yuǎn)的離我而去了，那畫(huà)面我依稀還記得。
那年，我六歲，懂事的我在大人們眼里是個(gè)乖孩子。那天，我過(guò)六歲生日，我很開(kāi)心，可是在這年里，我沒(méi)見(jiàn)爸爸的身影，爸爸一直都是講信用的人，他說(shuō)過(guò)在這天會(huì)給我一個(gè)驚喜。可是，一天過(guò)了，都沒(méi)見(jiàn)爸爸的身影，直到晚上，切蛋糕時(shí)，一陣敲門(mén)聲從門(mén)那兒傳來(lái)”咚咚咚，咚咚咚“，一陣敲門(mén)聲后我便跑去開(kāi)門(mén)，”嘎吱“門(mén)開(kāi)后，爸爸抱著一個(gè)紙箱走進(jìn)來(lái)。我沒(méi)有理爸爸，在一邊生氣著，爸爸過(guò)來(lái)，不停的逗我笑，我還是嘟著嘴，不張理爸爸，爸爸便把只想抱過(guò)來(lái)，打開(kāi)蓋后，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，呀！是一只雪白色的小狗。爸爸知道我一直想養(yǎng)一只小狗，原來(lái)這天，爸爸去找了好多地方，才找得這只可愛(ài)的雪白色小狗，爸爸說(shuō)：”爸爸不是答應(yīng)過(guò)你，今天要給你一個(gè)驚喜的嗎？你看！喜歡嗎？“我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起來(lái)，摟著爸爸的脖子，不禁的'說(shuō)謝謝。
爸爸把小狗抱起來(lái)，放在我的懷抱里，小狗一直在發(fā)抖，我害怕了，連忙問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)它是因?yàn)椴皇煜み@個(gè)新環(huán)境感到害怕，我呵呵呵的笑了起來(lái)，我把它抱在沙發(fā)上，和它說(shuō)起悄悄話(huà)來(lái)。我告訴它，今天是我的生日，它就是我最好的生日禮物，我又告訴它，從此，它就是我家的一員，它擁有一新名字：小白，因?yàn)樗拿l(fā)是雪白色的，所以我們就叫它小白。它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，我切了一塊蛋糕給它，它狼吞虎咽的吃了下去，他吃完后小鼻子上還有幾粒殘?jiān)兀∷辉賹?duì)這個(gè)家感到生疏了，漸漸的習(xí)慣了這一切。在那天，我便有了一個(gè)我生命中不可或缺的好朋友。
一年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了一歲，小白也是，在我七歲，小白一歲的生日里，我們很快樂(lè)。那天，我們把奶油沾下來(lái)涂在大家的臉上，小白也加入了我們這個(gè)游戲里，我向小白的鼻子進(jìn)攻了，中招！小白的鼻子變成了白色，像一個(gè)小丑一樣。小白也不賴(lài)，它用它的雙腳，沾上奶油，便向我進(jìn)攻，它用它的后腳站立起來(lái)，便用前腳向我衣服進(jìn)攻，不一會(huì)兒，我的衣服就變成五花八門(mén)的了，那天，它一歲了，僅僅一歲。我們很快樂(lè)，因?yàn)橛斜舜恕?/p>
我們的關(guān)系越來(lái)越好了，我上學(xué)時(shí)，它要在家門(mén)前坐著，看著我離開(kāi)，直到在那條小路上沒(méi)有了我的影子再離開(kāi)。放學(xué)后，它也在家門(mén)前坐著，等我回家，它的眼神注視著我上學(xué)的那條小路上，直到看著我背著書(shū)包出現(xiàn)在那條小路上，它便會(huì)沖上來(lái)，跳在我的雙腿上，要我抱著它回去，它似乎在說(shuō)：”好想你啊，你終于回來(lái)了！“我們習(xí)慣了生活中擁有彼此。
又一年過(guò)去了，再過(guò)五天，我就要滿(mǎn)八歲了，而小白就要滿(mǎn)兩歲了。可是，在那天，他永遠(yuǎn)的離開(kāi)我了，我生命中不可或缺的好朋友，它永遠(yuǎn)的離開(kāi)我了。
那天，我為了我自己的利益，卻永遠(yuǎn)的失去了這個(gè)朋友，讓它永遠(yuǎn)的離開(kāi)我了，對(duì)不起，真的對(duì)不起。它出家門(mén)去玩，回來(lái)后，不停的咳嗽，我以為它沒(méi)事，只是卡住了喉嚨，便沒(méi)那么理會(huì)，一會(huì)兒，它費(fèi)力的站立起來(lái)，用舌頭舔一舔我的臉，便摔倒在地，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，我叫媽媽來(lái)，媽媽便不停的給它喂醋喝，可是還是沒(méi)用，媽媽叫來(lái)隔壁鄰居叔叔來(lái)，叔叔說(shuō)它吃到了不該吃的藥，已經(jīng)沒(méi)救了。我抱著它，一直叫它的名字，它卻再也起不來(lái)了，再也起不來(lái)了，再也不能與我一起過(guò)生日了。
如今已經(jīng)20xx年了，小白已經(jīng)離開(kāi)了我五年了，不知道它在天邊還好嗎？它走后，沒(méi)有誰(shuí)能陪我談心了，沒(méi)有誰(shuí)能向它一樣疼我、愛(ài)我了！
生命敘事作文 篇2
“那么這道題的結(jié)果是”蔣老師手指一道我們正辯論得難分勝負(fù)的題，準(zhǔn)備公布答案，突然，急促的警報(bào)聲響起：“嗚―嗚—嗚—嗚—”
許多同學(xué)驚得站起來(lái)，又在幾秒鐘內(nèi)鉆到桌下去。“演習(xí)！”“快蹲下！”“演習(xí)開(kāi)始了！”嘁嘁喳喳的議論聲不絕于耳，但很快就安靜下來(lái)。猝不及防的我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，呆呆地站在座位上，蔣老師沖我急切地?cái)[手：“蹲下！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一頭鉆到桌下去，學(xué)同學(xué)們一樣把書(shū)包擋在頭上。我十分興奮，偷眼看著其他同學(xué)：湯唯業(yè)背對(duì)著講臺(tái)方向，背靠桌腿兒，緊張地閉上眼；陳瑞昕頭頂書(shū)包，手握桌腿兒，微微趴下，興奮得眉毛顫動(dòng)著；陳韻陶手支住下巴，嘴巴微張，目不轉(zhuǎn)睛地盯住播放警報(bào)的播音器……比起那年汶川大地震，這次的演習(xí)同學(xué)們要穩(wěn)重多了！警報(bào)再次響起，同學(xué)們匆忙但有序地分別從前、后門(mén)出去，教室外的走廊上人頭攢動(dòng)，其他班級(jí)的同學(xué)也和我們一樣，緊張激動(dòng)，臉漲得通紅，卻神情莊重，仿佛身上擔(dān)負(fù)著神圣而重大的'使命。樓梯顯得格外擁擠，但相互陌生的各班同學(xué)卻不約而同相互謙讓?zhuān)苊馑さ埂Ｎ覀冄杆俚貋?lái)到操場(chǎng)，集體蹲坐在草坪上，同學(xué)們有的凝視著某一處，有的側(cè)耳凝神，有的默默合上手掌虔誠(chéng)地祈禱。我心中釋然，仰望天空，一群大雁在空中翩然飛翔。生命是多么自由而美好啊！
……
在這次與生命對(duì)話(huà)的演習(xí)中，那些懵懂的少年啊，收獲了許多……
生命敘事作文 篇3
今天下午，全體師生坐在學(xué)校操場(chǎng)凝神靜氣，專(zhuān)心致志觀(guān)看殘疾人演出。
主持人手持話(huà)筒報(bào)完第一個(gè)節(jié)目后，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)響起來(lái)，十個(gè)姑娘隨著音樂(lè)節(jié)拍跳起了舞，他們用輕盈的腳步，婀娜的身姿，填充著缺陷，展現(xiàn)著生命的意義。
當(dāng)這段舞蹈結(jié)束后，主持人解釋道：“這些女孩子平均年齡還不足16歲時(shí)，全場(chǎng)都震驚了，無(wú)聲的世界，沒(méi)有旋律的概念，他們把舞跳得美妙絕倫？我用羨慕的眼光看著這些女孩。16歲，一個(gè)正直花季年華，一個(gè)享受美好事物的年齡，一個(gè)青春正茂的'時(shí)候，卻因聾啞要學(xué)習(xí)意思極為簡(jiǎn)單的手勢(shì)十分復(fù)雜的手語(yǔ)。
我在享受藝術(shù)的同時(shí)被他們的那自強(qiáng)不息的精神所震撼，他們身上洋溢頑強(qiáng)的生命力，沒(méi)有聲音的概念他們用眼睛翱翔藍(lán)天，全場(chǎng)用經(jīng)久不息的掌聲表達(dá)對(duì)他們最高的獎(jiǎng)賞，今天零距離與生命的接觸，一瞬間，我明白人活著的價(jià)值是給別人帶來(lái)快樂(lè)。
伴隨著掌聲，迎來(lái)一位雙目失明的阿姨，一首《中國(guó)喜事多》把全場(chǎng)氣氛拉到高潮，他的歌聲足以證明她對(duì)生活有著堅(jiān)強(qiáng)的信念，后來(lái)她自我介紹，原來(lái)她一生下來(lái)就無(wú)緣與光明見(jiàn)面，她對(duì)生活充滿(mǎn)美好期待，用自信把凄慘的人生改為熠熠生輝，在厄運(yùn)面前她果敢的選擇面對(duì)，披荊斬棘，最終推開(kāi)成功的大門(mén)，把最完美、最精彩展示給人們，讓人們懂得生命的內(nèi)涵，災(zāi)難不可怕，可怕的是失去自信。她的成長(zhǎng)就像一部鏗鏘曲折的小說(shuō)，把人生的悲劇變成人生喜劇，沒(méi)有眼睛看到紛繁的四季，她用心去感受燦爛陽(yáng)光。他的故事詮釋一句老話(huà)，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”這時(shí)我明白了平靜的水綿磨練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出偉人，人活著的價(jià)值是用自己的方式演繹成功，做個(gè)造福社會(huì)的人。
從身殘志堅(jiān)的殘疾人身上我學(xué)到了自信、堅(jiān)持、永不放棄才能不斷超越困難，取得成功，今后我將把這種精神帶到學(xué)習(xí)和生活中，自己奏響生活的凱歌，讓自己成為生活的強(qiáng)者。
生命敘事作文 篇4
人世間，什么東西最美？那就是生命。
我奶奶的鄰居有一個(gè)與我一般大的小姑娘。她家并不富裕；她也長(zhǎng)得不太美；她的命運(yùn)也不好。我五歲那年，她就被殘忍的車(chē)禍不僅奪走了她媽媽的生命，還剝奪了她行走的能力。
她的爸爸每天早出晚回去打工，她就默默地坐在墻角，不知曾經(jīng)為她的命運(yùn)哭過(guò)多少次，眼睛變得黯淡了。
有一天，天空晴朗，空氣清新。我提著一袋子好吃的東西，興致勃勃地去看望她。令我吃驚的是，她并沒(méi)有坐在墻角，而是拿著一支彩筆，描繪著藍(lán)天，白云，紅日。我輕輕推著輪椅，將她推出門(mén)外。當(dāng)看見(jiàn)天空時(shí)，她告訴我，她對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往，有了生活的自信。
自打她這句話(huà)說(shuō)出以后，我經(jīng)常帶來(lái)許多朋友和她一起談心。她告訴我們：“人要活得美麗，就必須與命運(yùn)抗?fàn)帯！?/p>
轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了。有一天，她操縱著輪椅，來(lái)到我家。遞給我一幅畫(huà)說(shuō)：“這是我畫(huà)的，現(xiàn)在我要把它送給你！”原來(lái)，她畫(huà)的是一幅墨梅。幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)是枝頭，紅紅的點(diǎn)是梅花。它們?cè)诖笱┘娂姷亩焓鞘㈤_(kāi)得如此美麗。
冬天到了，她看著這美麗又純潔的雪花，便伸開(kāi)雙臂去擁抱它們，一片片小小的.雪花，落在手里就變成了小水珠，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透……
到了春天，小鳥(niǎo)嘰嘰叫著，陽(yáng)光明媚，大地頓時(shí)變得生機(jī)勃勃，欣欣向榮。可是，死神卻將無(wú)辜的她帶走了。享年只有10歲。她離我而去后，我對(duì)她曾經(jīng)說(shuō)的那句話(huà)有了更深層的理解：人要想讓自己的生命更加美好，必須充滿(mǎn)自信。其實(shí)小姑娘短暫的一生是美好的，是絢麗的。
生命敘事作文 篇5
生命讓人倍感可貴，失去后才懂得珍惜。我們生涯在多姿多彩的世界上，無(wú)不覺(jué)得生命的活力勃勃。生命是世界上最巧妙的物體，須要我們?nèi)ケＷo(hù)取關(guān)懷。
父母給奪我們鮮活的生命，成了他們生命的連續(xù)。在這個(gè)社會(huì)中，生命是不能用尺寸來(lái)權(quán)衡，更不能用金錢(qián)來(lái)干交易。要想在青春的年華中可能縱情享蒙，我們就不能把生命該兒戲去蹉跎，而是要理解愛(ài)護(hù)。應(yīng)生命之舟正出發(fā)時(shí)，我們要控制手中的方向盤(pán)，讓生命之舟繼斷航走下去。就算途中碰到些懊惱、波折我們也應(yīng)該戰(zhàn)勝萬(wàn)難，用必勝的信心漫游在大海之上。信任在地上的某個(gè)處所，必定有一顆星星在默默的為你導(dǎo)引方向，讓你在航舟時(shí)不迷途。
當(dāng)我們誕生的那一刻伏，我們的生命就成了野人關(guān)注的焦點(diǎn)。他們辛苦的培養(yǎng)齡們、庇護(hù)我們，用舉動(dòng)來(lái)表白對(duì)我們的愛(ài)。生命是懦弱的，一時(shí)的粗心就將失去所有；生命也是倔強(qiáng)的給予大家活下去的愿望。生命是字典中最特別的字體，它給予世界的繁榮，給予家庭的幸福，給予社會(huì)的能源。用它愚笨的身材，譜寫(xiě)沒(méi)一弛張美好的“神話(huà)”，一首首感人肺腑的詩(shī)。
生命如歌，一切都那么欠久，一切都那么有限。而正果它的短暫，才體現(xiàn)了生命的.價(jià)值。我們要居心去感觸生命的美好，它給世間帶來(lái)了光亮跟希看。在演奏生命之歌的共時(shí)，生命也將綻開(kāi)光榮，沾染著身邊對(duì)生命鄙棄的人。生命之曲在演奏的進(jìn)程中，必定會(huì)閱歷一番崎嶇，我們只要口存信念，英勇的活下去，世間并不能攔阻我們吹奏到結(jié)束的決心。歌曲如斯動(dòng)人，必有奏演者的功績(jī)；生命如此美妙，必定有珍愛(ài)的人在付出。生命把握在從彼手中，我們要美賴(lài)掌握住，讓生命紡織出最美的歌謠。
生命如光。我活在這個(gè)世界上，一定有活著的理由，這個(gè)理由一旦幻滅，生命就行將停止。在生命便將失去刺眼的光輝時(shí)，只有找到照亮本人生命的這顆“紅星”才會(huì)發(fā)生活下來(lái)的盼望。而這顆“紅星”就是信想，每集體皆領(lǐng)有一顆“紅星”，這種信念在支持著你的生命，它一旦覆滅，生命也即將消失在光明中。
惡佳活著，擅待生命。我們不能讓生命之光輕輪，得用信思照明爾們的生命世世代代的繁延下往。替了報(bào)效祖邦、疏己，咱們必需堅(jiān)強(qiáng)地活下去，讓性命之船持續(xù)航言不息，繼承照亮生命的紅星——信心。
生命敘事作文 篇6
生命，就像一朵嬌嫩的花，一不小心，這朵生命花就會(huì)破碎；生命又像一個(gè)遙控器，你可以讓生命變得快樂(lè)，變得憂(yōu)郁，變得煩惱……生命是脆弱的，你應(yīng)該好好呵護(hù)它，而不是糟蹋它。
寒假的一天，我跟著小伙伴們蹦蹦跳跳地去一座——已沒(méi)有人住的房子里玩。那座房子似乎早已沒(méi)人住了，里邊長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，墻壁殘缺不全，而且房子的半邊早已長(zhǎng)出了參天大樹(shù)。到了晚上，里面黑茫茫的，我們就會(huì)在那兒玩捉迷藏。我們走進(jìn)房子里，玩起了游戲——捉迷藏。我藏的時(shí)候，跑到了一個(gè)非常隱蔽的地方，那里幾乎都是巨大的石頭，一根草都沒(méi)有。我坐在石頭上邊等著。忽然間，一棵幼小的，嫩綠的小草引入我的眼簾。小草生長(zhǎng)的地方，旁邊有幾個(gè)大石頭，有一個(gè)大石頭正壓著它的“身體”，但是它好像并不屈服，努力的生長(zhǎng)，似乎要從這堆亂石里探出頭來(lái)，看一看這五彩繽紛的世界。我被小草這種頑強(qiáng)的精神震撼了！小草雖然小，但它也在努力，從不放棄！
大家在看報(bào)紙時(shí)，在看新聞聯(lián)播時(shí)，差不多都會(huì)看到或聽(tīng)到：某某某又因?yàn)檫@樣那樣的事自殺了！這樣的事幾乎每天都會(huì)發(fā)生。人不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見(jiàn)彩虹呢？人生中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，有的人遇到挫折時(shí)，選擇了逃避，而不是面對(duì)，當(dāng)然他（她）最終也不會(huì)成功。而有的人，遇見(jiàn)挫折時(shí)，選擇的.不是退縮，而是前進(jìn)……于是他（她）成功了。難道人都比不上一棵小草嗎？小草非常不起眼，但他們的毅力卻是驚人的！
我曾經(jīng)看過(guò)一條新聞，一位千萬(wàn)富翁，一夜之間突然破產(chǎn)，就因此憂(yōu)心憂(yōu)慮。頭發(fā)白了，就如一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。這樣值得嗎？就因?yàn)檫@樣的事？我覺(jué)得在哪里跌倒，就在那里站起！
如果你一遇到困難，就退縮了，那就如同一只縮頭烏龜。人就如一棵小草，必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，挫折的洗禮，才能走向最終的成就和輝煌！
生命敘事作文 篇7
大喜和大悲為何總是要如此巧合地糾結(jié)在一起，奧運(yùn)前，我們痛哉紋川；世博前，我們淚望玉樹(shù)。
北京時(shí)間20xx年4月14日7時(shí)49分，青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣，發(fā)生了7.1級(jí)地震。
玉樹(shù)，和兩年前的紋川一樣，原本一個(gè)不為人知的地方闖進(jìn)了所有中國(guó)人的視線(xiàn)，但是痛苦中也涌現(xiàn)出了許多感人的情景，讓全中國(guó)人民，沉浸在感動(dòng)當(dāng)中。
綿竹一所學(xué)校的廢墟上出現(xiàn)了許多身影。當(dāng)時(shí)正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。消防戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。可就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，余震像幽靈般地到來(lái)，廢墟隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟不但救不了人，還會(huì)把自己的生命給搭上了，鉆入廢墟的人必須以最快的速度撤出來(lái)，要等到平穩(wěn)后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)戰(zhàn)士又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)孩子。幾個(gè)戰(zhàn)士聽(tīng)見(jiàn)了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊大土塊眼看就要往下掉，幾個(gè)眼疾手快戰(zhàn)士馬上把其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)……
雖然，這次地震目前奪走了數(shù)千同胞的生命，但是，他們是堅(jiān)強(qiáng)的`，他們是偉大的，因?yàn)樗麄冊(cè)谒郎衩媲?沒(méi)有低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺著。在生命的最后一刻，他們還有一種執(zhí)著的信念，就是“只要有一絲希望，就不要放棄自己的生命。”
生命敘事作文 篇8
你知道生命是什么嗎？有一次，我在小區(qū)里的花園里看見(jiàn)了一只小螞蟻，就拿來(lái)我隨身攜帶的礦泉水
一天，我在草地上玩耍看見(jiàn)小草們都長(zhǎng)得很茂盛，于是，我搬來(lái)一塊大石頭隨便壓在了一片草地上。第二天，我又回到那片草地旁，我發(fā)現(xiàn)：小草都從石頭底下"探出頭來(lái)”。我不禁想到一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。“
我聽(tīng)過(guò)一位叫海倫·凱勒阿姨的故事。海倫·凱勒出生于美國(guó)南部。她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病使得她從此失去了視力及聽(tīng)力。8歲時(shí)，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，這位家庭教師用愛(ài)心和智慧教海倫寫(xiě)字、閱讀和說(shuō)話(huà)，引導(dǎo)海倫走出了無(wú)盡的黑暗和孤寂。經(jīng)過(guò)不懈的`努力，海倫20歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克力夫?qū)W院學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，海倫用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，被譽(yù)為全美為國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)的杰出人士之一。
世界上的每個(gè)人都應(yīng)該好好的利用自己的生命去幫助別人，讓生命變得更有意義。
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