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八年級優(yōu)美的敘事作文（精選52篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的八年級優(yōu)美的敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
八年級優(yōu)美的敘事作文 1
光陰似箭，6年如一箭那么得快。時間雖快，但記憶的永恒是不可磨滅的，6年的點點滴滴是那么清楚，一件件永恒的事牢記在我心中……
記得5年級那期末，窗外熱日炎炎，學校里更是如火如青的復習著。那一天張老師聽寫后將本子分發(fā)給幾個同學批改，此時的我膽顫心驚：因為昨天沒好好復習，今天聽寫已是“完蛋”粗粗一算60遍……坐定一會，我心生一計……
我四處一走，都沒看到我的本子，“難道在她那兒?”，我一想“糟糕了，在她那看來是沒戲了。”但出于虛榮心我還是準備一試。來到她面前(我跟她是同桌)，定眼一看，下本就我的了，現在的我，就不得不哀聲下氣地求她了：“楊蕾，你幫個忙，能讓我該幾個嗎?”她看到我如此說道：“這可不像平時的你啊?”我嘻嘻一笑到，正準備那自己的那聽寫本時，她眼疾手快，搶先一步，這不，我又該求了……但她那顆無暇的心阻止了她這么做：“不可以的'。”我臉一沉，一恨：“到底給不給!”“不給!”她變得如此嚴肅，我無可奈何，就到一邊去了，猶如豺狼虎豹一般等待機會……
老天在“幫”我!她出去了!有事出去了!我那起筆改了起來!老天捉弄了我，她回來了，眼神那么嚴厲，她跑了過來，一手搶過本子說：“你……!”我的虛榮心頓時泛濫，一時與她搶了起來，天意弄人，我沒將筆放好……爭搶是劃到了他的眼角邊……她哭了，是那么的傷心，我已是后悔，以為為時已晚了，但他又給了我一次機會。她的哭聲停了，抽噎地說：“把剛才……剛才改的……改的改回來啊!”
我聽了不是一冷，有是那么溫暖……是她給了我一次機會，讓我認識到了自己找回了自己!
如今，已是分道揚鑣了，但那一天，那一刻，永恒!
八年級優(yōu)美的敘事作文 2
以前，在老家的時候，我每天和爺爺形影不離。先天的中午，烈日炎炎，我翻來覆去地睡不著覺，爺爺便拿起扇子給我扇風。頓時，陣陣涼風向我襲來，我漸漸入睡了。不知過了多久，朦朧中，我依稀看爺爺熱得汗流浹背，可卻顧不得擦上一把，夏天的夜晚，我和爺爺坐在院子里一起乘涼，可討厭的蚊子老是圍著我轉，爺爺見了，便不停地幫我拍蚊子，我身上的蚊子沒有了，可爺爺的腿上、手臂上鼓起了一個個紅痘痘。“爺爺，爺爺，你有紅痘痘了。”我指著爺爺的腿上說。“沒關系。”爺爺笑著說。
記得有一次，爺爺撫摸著我的頭，親切地問：“小穎，你長大后想干什么呀?”我天真地回答道：“我長大后要天天陪在爺爺身邊照顧爺爺。”爺爺聽了，笑得眼瞇成了一條縫。
慢慢地，我上幼兒園了，當我第一次學會畫畫時，我首先畫了“我的`爺爺”這幅畫，老師夸我畫得好。放學后，我蹦蹦跳跳的跑道爺爺身邊。“爺爺，你看你看，我的畫得了三顆星呢!”我邊說邊指著給爺爺看。爺爺拿起畫端詳起來，臉上露出了欣慰的笑容。
又過了一段時間，我和爸爸、媽媽搬進了新居。走的時候，我很舍不得爺爺。從此以后，每當周末我就纏著媽媽帶我回老家，有一次，在回老家的路上，我老遠就看到爺爺坐在門外，蒼老的背影讓我看了心酸。還沒到家，我就奔到爺爺身邊，天天得叫了一聲：“爺爺!”爺爺見我回來了，笑了起來，皺紋都舒展開來了。就這樣，我和爺爺度過了難忘的兩天。
爺爺去世已經一年多了，可我對爺爺的懷念始終沒有停止過。每當看到伙伴們和爺爺在一起快樂玩耍的樣子，我都會默默地流淚：我親愛的爺爺，您還好嗎?
八年級優(yōu)美的敘事作文 3
我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進抽屜的鎖孔，“咔!”鎖開了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛。望著這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來。
那是個多雨的日子，早上天還是晴朗的.，下午忽然下起雨來了。放學了，我們排著隊，等候家長來接。同學陸續(xù)被接走了。我無奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑落。我多希望雨快停下啊!忽然，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見付老師微笑著打著雨傘站在我的身后。
在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠……這是我記憶中最溫馨的一幕。
還有一次，我未經老師許可，就爬上雙杠玩了起來，不小心摔了下來，頭被磕破了，我既害怕又后悔，沒有向老師說。也不知她怎么知道的，一下課便把我叫到了辦公室，我膽怯地站著。用手捂著頭，老師要我把手取下來。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴厲的口吻問我是怎么弄傷的，又慈愛地問我疼不疼。老師麻利地找出紗布、棉球，一會兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的發(fā)落。萬萬沒想到，她只和藹地對我說下一次一定要小心。
看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽西下，老師牽著我的手在操場上散步，幾排有點舊的教室，幾棵高大的楊樹在風中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個時候!現在我已經離開了那所學校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠!
八年級優(yōu)美的敘事作文 4
人生就像一輛列車，旅途中會有許多的站口，來來往往的人要么在這里上車，要么在那里下車，不知道我們能同行多遠，也不知道我們能否到盡頭。
在這一趟人生旅途中，會遇到許許多多的人或事物，就像伯牙與鐘子期的遇見，造就了《高山流水》的絕世傳唱；就像嵇康與山濤的遇見，兩人相處融洽；就像李白遇見汪倫，并在離別時創(chuàng)作了《贈汪倫》這一首詩。
那時我遇見你，是在我小學五年級時，我在語文課上聽了老師講老舍先生寫的《貓》這一篇課文，我當時聽的十分入迷，心里打算回家也去養(yǎng)一只貓。回到家之后，我把自己的想法告訴了爸爸和媽媽，希望父母能夠同意我在家里養(yǎng)一只貓，幸運的是爸爸告訴我他的一個朋友家里生了五六只貓，可以去要一只，我心里感到無比的開心，比吃了蜜還要甜。
到了第二天的早上，爸爸果真給我抓了一只可愛的貓，這是一只黃白相間的貓，全身毛茸茸的，十分討人喜歡，還有一雙水靈靈的眼睛。一見我就喜歡上了這只小貓，于是我騎上自行車，準備帶小貓去買幾串烤魚給它吃。等于烤好之后，我就用烤魚來逗小貓玩，誘惑誘惑它，于是我把魚放在小貓的眼前晃，讓它跳起來用爪子抓，可是跳了好幾次都沒有抓到，看到它毫不放棄的樣子，我只好把烤魚給小貓吃，小貓便津津有味地吃了起來，還用尾巴不時地掃我的腿。
生活的相遇與離別，似乎是人生的常態(tài)。但是每每離別，而總是令人傷懷的，記得當時臺風來了，外面的.雨下了一個晚上，水面突然上漲卻忘記了小貓還在外面，忘記把小貓放到家里來，到了第二天的晚上，我東找找西翻翻，始終找不到這只小貓的身影。
這時一種傷心難過的心情涌上了我的心頭，此時我知道，我失去了這只小貓！
八年級優(yōu)美的敘事作文 5
夜晚，星星孤獨的閃著光芒，一切仿佛在那刻靜止了……
我猛憶起昨天發(fā)生的一件事。
凜冽的寒風刮在臉上，生痛生痛的，我的臉像個風干的桔子似的，干燥無比，我的手指也變成了胡蘿卜似的，我哆嗦了兩下，迅速向學校走去。
到了學校，教室里暖暖的，很好。可是當到了第4節(jié)課時，呀！是體育課，我忘了帶手套，怎么辦，都怪我這爛記性。當我正在原地傻傻的站著時，班長似乎看懂了我的心思，急速走過來，一句話也不說的把手帶塞在我手里，握著我的手說：“來，帶上，要不就凍壞了。“我連忙推辭：”怎么行呢，我是人，你也是人，我怕凍，你也怕凍，我無論如何也不能要呀。“班長見我不肯要，假裝生氣地說：”哼，瞧不起我的手套，不戴就算了，我們不做朋友就是了！“我連忙哄她說：”好了，好了，我戴還不行么，別生氣了。“說完，把手套戴在了手上，班長見了，微微一笑，轉身走了。我還能感受得到手套上班長戴過的`溫度。
整節(jié)體育課，我的手暖暖的，盡管風還是會灌進來，不過比剛才好多了。我不禁意的一回頭，瞧見了班長正在一個墻角里，揉搓著她那雙手。我頓時覺得心里酸酸的：班長把手套給了我，自己卻在墻角里搓小手。平時班上的事情總是班長在料理，我們還經常挑班長的毛病，說這樣不對，那樣不對，可班長從不氣餒。她會盡努力做到最好，讓全班的同學能在一個舒適的環(huán)境下學習。多好的班長呀，我愛我的班長，我愛的我的班級，我愛我的學校！
雖然6年的時光，匆匆的離去了，可班長的那一份精神，依然映在我的腦海里。
八年級優(yōu)美的敘事作文 6
趙老師的課上，同學們正興高采烈地聽著“小數的移動”，我也聽得津津有味。
突然，身體有一種想放屁的強烈欲望。我瞅了瞅專注的同學和講得興致正濃的老師，生怕屁聲太大，打擾了他們，便夾緊了臀部，想把屁給憋回去。無奈力不從心，難以憋回，就好比大禹的'父親鯀的治水方法——堵，毫無作用。
我決定采取禹的方法——疏導，將澎湃的洪水變?yōu)椤颁镐讣毩?。于是，我微微傾斜著身子，輕輕抬起一邊屁股，將臀部緩緩打開一條縫，準備讓屁一點點地散出去。誰知，它們一個個你擠我碰，推推搡搡向外跑，仿佛一批批脫韁的野馬。我生氣了，把“大門"使勁一夾，關住了。哼！看你們還能怎樣。這時，它們安靜了一會兒，我不禁得意洋洋，知道我的厲害了吧。不一會兒，它們又活躍起來，并進行了一次聲勢浩大的“反撲”，攪的肚子比疼痛還難受。我實在受不了，便讓它們出去。這回，“門縫”稍大，它們反而安靜多了，只發(fā)出一點聲響。我心中暗喜，看來這件事就將這樣過去了。
突然，我的同桌史林涵皺著眉頭說：“好臭呀！誰放屁了？”聽了此話，我心中那根弦立刻又崩了起來。這時，前后左右的同學，齊刷刷地望著我，我佯裝不知，不理睬他們。我旁邊的另一個同學憋不住了，問：“王凌瑞，你放屁了嗎？”我裝模作樣嗅了嗅，說：“是有點臭，不過——”我話鋒一轉，“不會是你放的吧？”“不是！"同桌話未說完，我把口罩一戴，說：“認真聽講！”任他自言自語。他一看沒趣，就閉嘴了。
下課了，我裝著嫌棄的樣子，一溜煙跑了……
八年級優(yōu)美的敘事作文 7
買房需要很多錢，就因為這樣父母有很多時候都是帶著傷回家的，這既讓我們傷心，又讓我們心疼。
父母每天早出晚歸，有時因太忙了所以把我和姐姐、弟弟們一起送到外婆家，因為奶奶很早就去世了，而爺爺只在照片上見過，所以沒人在家照顧我們，只能把我們送走。
我們也習慣了他們的這個做法，已經見怪不怪了。而父母有一天說我們要在成里買家，現在己經定好了一座小區(qū)而且這個小區(qū)很好看，而且父母之前買了車之后我覺得我們好像沒有錢了。之后我就在姐姐、弟弟不注意時來到父母身邊。有時我會問他們：“父親你們是從那來的錢呀！我們之前不是買了車沒錢了嗎？”父母說：“那些錢借的放公錢是借你姑姑家的別但心，慢慢還總有一天會還完的，″我翻了個白眼就走了。
之后我每天早上的時候，就給姐姐他們買點可以吃的東西，而且母親也慢慢的感覺早上留點錢就可以讓我們吃飯，所以父母每天早上留點錢就走了，父母工作地有洗澡間所以每次回家對都會洗個澡，因為有我在所以他們不擔心我們在家。
有幾次，我們父親接我們放學他們上手都有厚厚的繭子，有時也會帶著有血絲的手來到學校，有次父親大拇指受傷了，包著一塊白色沙布，回到家時母親說我們父親手受了傷還縫了針而且很嚴重，父親還面無表情的說著：“我以前是當醫(yī)生的，這傷看著嚴重其實也不怎么重，所以你們不用擔心你們母親就是小題大作了，我真的.沒事你們都出門玩去吧！不用擔心我。”
我父親就覺得去縫針的話，只不過是讓傷口好的快了一點，所以不用花那么多錢，之后父親手好了就又去工作了，在不斷地努力下還清了借的錢買了房。
八年級優(yōu)美的敘事作文 8
生活中愛是美好的。而父母對我的愛就是不太一樣，大家是不是對這句話有些疑問呢?想知道就讓我來告訴你呢!
記得哪是一天早晨，我起床刷牙后就迫不及待去叫醒爸爸媽媽，然后高興去準備早餐——因為我今天要去買自行車。等爸爸媽媽刷完牙和洗完臉之后，我的早餐也做好了。吃完早餐后，我們都走出家門，媽媽去買菜，我和爸爸去買自行車。到了賣自行車的哪個店面，爸爸叫我選哪種山地自行車，說既可以當步行車，也能鍛煉身體。我進到店里，東看看西瞧瞧，度度我的身高與車高的距離，又看看車的顏色。比來比去，覺得有一輛白色的稍微喜歡一點，可爸爸說：“哪一輛太矮了，不合適你!”。于是，我和爸爸又去另一個車店里選購，在經過左挑右選和認真對比之后，我們終于確定購買一輛綠色的鳳凰牌山地自行車。這時，買好菜的媽媽也過來參考參考。我高興地跑過去，笑著說：“媽媽，我們選項到一輛車了，你去看看適合我嗎?”。媽媽走過去看看，然后笑著說：“這輛挺適合你的`，沾上膩又不明顯”。于是，我們就買了下來。在走回來的路上，媽媽把我扶上自行車，讓我學著騎。她一邊幫我扶車把。一邊對我說：“不用怕，堅持就是勝利!”，騎到文昌中學校道之后，媽媽把手放開想讓我自己學著騎，可我騎一下就摔了下來，媽媽著急地跑過來說：“不用怕，失敗是成功之母，只要堅持，我兒子一定能學會的”。聽了媽媽的話，我有了堅定的信念。我把自行車扶正并推到跑道上，又開始學騎起來，一圈、兩圈、三圈……，由慢到快，由直道到彎道，我越騎越快。功夫不負有心人，我終于學會騎自行車，再也不怕兩輪的自行車了。
爸爸媽媽對我們的愛體現在點點滴滴的生活當中，所以我們要愛我們的父母，孝敬我們的父母!
八年級優(yōu)美的敘事作文 9
我們必須選擇一切，比如吃，買蔬菜，做作業(yè)，穿衣服等等。此外，我們都有第一選擇，但第一選擇不能重復。如果選擇是錯誤的，第一個選擇將不會存在，第二個選擇將會出現。
我的第一選擇是：一個阿姨問我你的爸爸或媽媽好不好。那時我很年輕，所以我不知道該做什么，所以我想出了一個解決辦法：我媽媽對我媽媽說好，我爸爸對我爸爸說好。但是有一個想法：不，如果阿姨告訴爸爸媽媽呢？所以我問阿姨：“阿姨，你不會告訴我的.父母！”所以阿姨說，“不。”我松了口氣。我正要說出來，但我不知道怎么說，也就是說，我說不出來。我想：這么說不公平，我會很尷尬。一方面，我對不起媽媽，另一方面，我對不起爸爸。我不知道該怎么辦。所以，我腦海中有一個想法，一個詞，那就是設定。我正要跑，但我姑姑看穿了我的詭計，叫道："魏，你去哪兒？"我笑了，嘿嘿，然后停下來，繼續(xù)思考了半天。這對媽媽還是爸爸更好？半天之后，我媽媽沒事了。我正要說我感覺不對。回想我父親對我的恩情，但我母親對我的恩情，我的大腦會爆炸，我會變得癡呆，但我對此什么也說不出來。哦，天啊！靈感又來了。我們談談吧，爸爸媽媽。但是阿姨只讓說一個。恐怕我犯了一個錯誤，失去了我的第一選擇。所以，我在想。過了一會兒，我想出了一個好主意。我媽媽比我爸爸好一半，所以我說了。這顆心沒有阻止我。我想我是對的。我的回答是正確的。所以阿姨告訴爸爸媽媽，他們對我的回答非常高興和滿意。當我這樣說的時候，我的父親和母親都不會嫉妒，他們仍然可以像以前一樣愛我。我們的第一選擇應該仔細考慮。
八年級優(yōu)美的敘事作文 10
時光，如嫩綠的樹葉，輕輕落下，又輕輕地飛起，又像蝴蝶似的在空中翩翩起舞。隨著時間的推移，縱然許多事情我們會一點點的忘記，可有一些事情就像膠帶一樣深深刻在我們的腦海里。而我跟你們一樣，也有一件難以忘懷的事情。
那是一個暑假的中午，那時烈日炎炎，溪水像被陽光煮沸了般，水面上還發(fā)出“咕嚕……咕嚕”的`聲音。知了在樹上有氣無力地叫著“知了~知了”，好像在說：“渴啊~渴啊!”
這時候，我和小表弟還有外婆來到外婆家那邊的小河邊。外婆在河邊洗衣服，而我和小表弟看著這么熱的天，不約而同地冒出了一個想法，那就是在小河里游泳，拾貝殼。于是，我們對外婆問到：“外婆，你看這么熱的天氣，能不能讓我們下河去拾貝殼呢?”說完我和小表弟都用一種期待的眼神看著外婆，外婆無可奈何地說：“好吧，好吧，不過不要玩太長時間，我洗完衣服就要跟我回家。”
我們說：“好哇!”
我和小表弟快速地把鞋脫掉，下了水。一開始大家都小心翼翼的，結果我被一個石頭絆倒了。正當我下墜的一瞬間，我仿佛抓到了一塊巨大的石頭，所以沒有弄濕我的衣服。
只聽“撲通”一聲，水花四濺，我心想，我沒有摔倒啊，那為什么會濺起水花呢?我回頭定眼一看，才知道我剛才抓的根本不是石頭，分明就是小表弟。只見小表弟全身濕透，滿臉怒氣地看著我說：“姐姐，你把我弄濕了，我也要把你弄濕。”說完便猛地向我撲過來，我來不及閃躲，被小表弟撲進了河里。于是，我倆就在河里嬉戲打鬧，直到外婆洗好衣服，帶我們回家。
一想到那時的情景，我真希望自己能再體驗一下那玩耍時的美好時光。
八年級優(yōu)美的敘事作文 11
今日的體育課，對多數同學來說，可能是自由放松的一節(jié)課，對我，卻是極大的考驗。
首先是體能考驗。老師然我們帶隊圍著綠茵場地跑步。第一圈還行，其次圈才過半，我的腿就開頭酸痛，肚子也跟著起哄似的疼起來。要知道，對于幾乎很少運動的我來說，跑步可是煎熬啊!可是，看著其他同學整齊仔細的樣子，我只好咬著牙硬撐下來。自由活動時，女同學們歡樂地跳大繩，我是既快樂又擔憂。快樂的是，最終可以玩了;擔憂的是，我本身就不太會跳大繩，何況好久沒跳了。我可不想在同學面前丟丑。可是不跳吧，又覺得無聊。怎么辦?最終我橫下一條心來：我先在旁邊幫她們甩繩，邊甩便看她們怎么跳，等學會了，在跳也不遲啊!
嬉戲開頭，我雖然胳膊用力甩繩，眼睛卻死死盯著同伴們跳繩的動作：先跑到繩邊，再跳，再出…我在心里悄悄揣摩著每個動作，突然被一聲大叫驚到。我忙回過神來，見郭靜站在我身旁，“在想什么呢，這么入神?我們都叫你好幾聲了!”她奇怪 地問我。我怕她知道我的擔憂笑話我，忙掩飾道：“沒什么。”然后再同學的督促下，硬著頭皮走大繩跟前。
此時的心理考驗已經開頭。我的新好像突然猛跳了一下，開頭一遍遍重復著她們剛才的`動作，每個細節(jié)。看繩子剛起，我抓緊往里跑跳，沒勝利!再試一次，還是失敗!我的心跳更加快而急，豆大的汗珠從額頭滴落下來，平常滿是笑容的臉也變得嚴厲 。管他呢，拼上全力再來一次!最終—
過去了!過去了!我最終過去了!
同學們的歡聲笑語依舊此起彼伏，歡樂身影照舊你來我往，融入其中的我，這才松了一口氣：考驗過關!
八年級優(yōu)美的敘事作文 12
俗話說得好：“耳聽為虛，眼見為實。”我們今天就玩了一個小游戲，用來測一測我們是不是這樣一個道聽途說的人。
丫丫老師把我們分成了三個組，叫我們玩一個傳話的游戲。有的同學很期待，有的`同學緊張得直發(fā)抖，希望游戲慢一點開始，還有的人一直趴在桌上，不知自己要干什么。
游戲開始了，每一組的第一個人都快速沖到講臺上去了。丫丫把手做成喇叭狀，貼在他的耳朵旁，不知說了些什么，估計那同學也沒聽清楚。說完之后，他先是一臉茫然，然后在那哭笑，丫丫只好又跟他說了一遍，那同學面對墻壁，先是用手像算八字一樣的擺弄著，又撓了撓頭，看樣子，似乎傳話很困難。
在丫丫說開始之后，大家就熱火朝天地傳了起來，看到其他組的同學都快結束了，而我們組還沒開始。我皺起眉頭，手攥成拳頭。不停地在跺腳，一個勁兒沖我前面的同學說：“快點！快點啊！”她也是一臉茫然的樣子，似乎在說：“別問我，我也不知道……”過了一會兒她才吞吞吐吐地說出了幾個字，我叫她再說一遍，她彎下身子，想了一會兒，說：“媽……媽干……媽媽。”剎那間，我呆住了！心想：這都是什么呀？明明丫丫老師跟她們說了好一會兒，怎么傳給我就只剩下五個字！是被她吃進肚子里了嗎？不管了，我原模原樣的轉述給下一個人，看來他也跟我一樣，完全沒聽懂，就這樣傳到了最后一個。
當同學們把答案寫在黑板上時，我簡直要暈過去了，我們組的答案竟然是“媽媽打爸爸！”蒼天！誰來救救我，這跟正確答案差了十萬八千里！
這次的游戲告訴我們：耳聽為虛，眼見為實，我們不能做一個道聽途說的人。
八年級優(yōu)美的敘事作文 13
今天清晨，在樓下石桌旁擠滿了人。不言而喻，肯定是有人在下象棋呢。原來是李大伯和王爺爺，只見它們二位老人雄赳赳，氣昂昂地坐在石凳上，擺上棋子。圍觀的人都默默地看著，盤算著誰會贏，誰會敗。
對弈開始了!李大伯先行，便出一“炮”，王爺爺微微一笑，跳出一“馬”。觀棋的人們都為“炮”捏了一把冷汗。李大伯卻沒有動“炮”，而是調出了“車”。王爺爺只是動了一個小卒。圍觀者開始竊竊私語，有的說：“王老肯定能贏!”有的說：“李叔應該飛相才是。”甚至還有人喊起了加油的口號。“看起來得動真格的了!”李大伯想道，便拿出“車”吃了王爺爺的“馬”。王爺爺的臉緊張了起來，下意識地撓撓頭，猶豫了片刻，手拿起“炮”吃了李大伯的一個“車”。圍觀的人都驚嘆道：“姜還是老的辣啊，李大伯你可要小心了!”李大伯眉頭緊鎖，忽然眼前一亮，飛起一“相”，吃了王爺爺的“車”。王爺爺見狀，有些心痛。為可奈何，也只是動了一卒。李大伯笑了起來，移動了“炮”的位置。王爺爺大吃一驚，瞑思了一會兒，用“馬”吃了李大伯的“相”。觀棋的人們不再說話，只是靜靜地看著，想的'都是王爺爺的局面不利，想贏是不太可能了。
果不其然，王爺爺越來越抵擋不住了。李大伯的棋子如沖破大壩的洪水一般，王爺爺領著殘兵敗將想方設法的拼命保護老將，棋盤上殺得是天昏地暗、日月無光。王爺爺最終敗北了，李大伯得了勝，起身離開了，一臉洋洋得意的神情。
象棋是中國文化的瑰寶，也是一門傳統(tǒng)的藝術啊!它正等著我們把它發(fā)揚光大呢!
八年級優(yōu)美的敘事作文 14
趙老師拿出一個晶瑩剔透的環(huán)璃杯，就像一座“水晶宮”它在等待茶葉們的到來，茶葉們被老師倒進杯中，它們穿著墨綠的衣服，綠得有一點發(fā)黑了，而且還帶著一點黃色，別看干了，可是它有著自然的氣息。
茶葉們有胖有瘦、有長有短，各不相同。有的彎的很厲害，像一座小橋；有的上面彎下面直，像數字“7”；有的又細又長，像一個筆直的戰(zhàn)士……茶葉放好了，下面開始泡茶了，開水“嘩”的一聲沖入杯中，像瀑布一樣，茶葉們就像一個個小孫猴子在大鬧“水晶宮”。
水面很快平靜下來，剛開始絕大部分茶葉沉在杯底，也有一小部分飄在水面上，好像在泡溫泉，別看茶葉們很安靜，其實上在偷偷的'喝水呢！水喝飽的茶葉慢慢地往下沉，它們有些不安分了。 瞧！那兩根茶葉抱在一起，像兩個摔跤手，體重重的那個“摔跤手”把另一個體重輕的“摔跤手”一摔，它就倒了；看！那根茶葉像一個威武的國王筆直的站在茶葉們的上面，茶葉就像一個個的衛(wèi)士；快看，一根茶葉站在另一根茶葉上，像一個雜技演員，底下那根一甩頭，啊！“雜技演員”掉了下來，雜志演砸了；又來了一根茶葉，像一個水中芭蕾演員在為國王表演，它的裙子是用葉子做的，旋轉起來好看極了！茶葉們的動態(tài)真是有趣，有的像只小鳥在展翅飛翔，有的像海龜在緩緩的游著，有的像失事的飛機沉在杯底，有的像火箭在天空中翱翔著……一時間，水杯就成了茶葉們的舞臺。
很快，茶泡好了，水變成了黃綠色的，像一塊玉，茶葉都沉在杯底，也變成黃綠色的，飽滿而鮮亮，好像又回到了枝頭上。再聞一聞，一股清香撲鼻而來。
八年級優(yōu)美的敘事作文 15
時光又回到了那節(jié)語文課前，老師溫厚的聲音在耳畔響起：“這節(jié)課你演講吧。不過交給你個任務，我有一點事兒，期望你講到我回來。”我輕輕地點了一點頭，大概只記住了他嘴角邊一成不變的微笑。
那時年齡還小，那時不善交往，在同學中是那樣孤單無聞。每每回想起，總有一種細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒之感，不堪看。
鈴響，提著筆記本走上臺，我的膽怯寫滿了顫抖的雙腿。一直放棄這樣的機會，可是這一次卻沒辦法推托，由于有他的溫厚的聲音，信賴的微笑，由于我發(fā)現同學們其實很友好。
莊子的《養(yǎng)生主》在記憶中流出，起初的目光在筆記本上游走，而后大段的評述似乎出自我一個人的考慮。我不禁陶醉于薪盡火傳的深邃之中，臺下是靜寂，也有驚訝。
那一推門聲始終未響起，而我的期盼日漸轉化為一種責任，正如庖丁解牛，恢恢乎游刃有余，騞然一剎那，我瞥見門外——
那是老師靜靜地在門外守候，我從他的嘴角的微笑中甚至讀出了一種美麗的欺騙。臺下的掌聲是一種詩意的必定，而我臺上的棲居也多了一種幸福。
是他，我的語文老師，一直在門外默默地看著我，他其實沒有事，他只是用責任來勉勵并支持著我，讓我有機會在同學面前展示，讓我與同學愈加親近地接觸，讓我有膽量在眾人面前侃侃而談。
我想，為何他的嘴角帶著微笑，由于他的心中充滿了愛與關懷。那節(jié)語文課，沒有他細致的`講解，卻深深地鐫刻著他的愛，溫和的微風，吹開了我的心帆。
當時領略，而今眷戀，總負多情。那節(jié)語文課，流淌著老師的關愛與我心靈的轉變，永不枯竭。
八年級優(yōu)美的敘事作文 16
時光飛逝，日月如梭，時光從手中消逝，但藏在心里的溫暖的愛卻深深地印在手上，永遠陪伴著我。
今天下午放學，我媽像往常一樣，辛苦學習了一天，每天在學校門口等我回家接我。但這一次，我又看到了對面的媽媽，卻流下了滾燙的淚水。
我坐在媽媽身后，看著她的背影，隱約看見幾根銀絲在我的頭發(fā)里閃閃發(fā)光，用青春的流逝向我們問候。當她轉頭問我今天在學校開心嗎，學習認真嗎，對自己要求嚴格嗎，我看到了她眼睛和臉頰里隱藏的皺紋。是的，我媽媽老了。六年來，她一直對我噓寒問暖，卻沒有好好照顧自己。每天我還在睡覺的時候，她就早早起床，小心翼翼的給我做了一頓營養(yǎng)豐富的早餐，但是她一點都沒有抱怨。也許，她希望自己的孩子每天都能健康成長。
晚上，吃完媽媽的餃子，我就去做作業(yè)，但是媽媽總是會給我發(fā)一會兒水，然后給我?guī)Ｋ哪_步聲像催眠曲，讓人感到很不安。我本想警告她不要來回走動，可是到了嘴邊就沒說了，因為畢竟是媽媽對我的`關心，不能辜負媽媽的辛苦。她還反復跟我說：“別忘了多喝水，嘴不能太干。這個季節(jié)是經常感冒的時期。多喝水，預防感冒……”
媽媽忙了一天，終于可以休息了。我悄悄打開門，偷偷瞄著躺在沙發(fā)上的媽媽。她像一只疲憊的小貓一樣微微蜷縮著…
深夜，我躺在床上，看著窗外的明月，想著今天的場景，看到杯子被月光照亮后水的明亮影子。我心里酸酸的，眼淚都快流出來了，我媽一天天老了，她為我們付出了太多。我們甚至用一生去感恩，卻無法為她改變一個溫暖的細節(jié)！
八年級優(yōu)美的敘事作文 17
時間，會帶來驚喜。只要我們肯認真地，有希望地，走過每一天。我也不例外，我8歲生日那天，驚喜的事源源不斷地向我涌來。
我生日的前一天晚上，趁著月兒皎潔的光輝，我快樂地問父母：“你們知道明天是什么節(jié)日嗎？”可他們卻搖搖頭，一臉茫然。我整花了半個小時試探：“你看，媽媽，這是我生日那天你送我的禮物呢。”我故意加重語氣，但媽媽依然無動于衷......我只好難過地回到書桌前，一塊黑幕似的夜空閃爍著幾顆微小的星星，襯著我沮喪的心情。躺在床上，夜不能眠，在輾轉反側中，我甚至做了個悲傷的夢。
第二天早晨，我悶悶不樂地來到學校，天空的昏暗跟我的心情一樣，我出奇地晚來到教室。幾個好朋友一見我來了便蜂擁而上，我還沒反應過來，手上便堆滿了禮物。我心中一股甜蜜涌上心頭，我是多么幸福，朋友們對我這么好啊，可是我的父母卻……放學回家，我的臉上又晴轉多云了。我傷心地回到家，煩躁地脫下書包。突然，大廳閃起了耀眼的燈光，爸爸、媽媽、表姐......所有親戚手上一人拿著一份禮物，一個“巨大”的蛋糕“矗立”在我面前，一瞬間，面對這這突如其來的.驚喜，我的心里有一種說不出的滋味。
從那以后，我便更加認真地學習，努力去實現夢想，做到上課積極發(fā)言，下課同學之間互動，成為一個真正討人喜愛的人！
8歲那年的驚喜刻骨銘心，也深深地刻在了我埋藏歡樂趣事的海底寶庫中，它們時常讓我情不自禁地淚流滿面。
幾米說：“我總是在最深的絕望里，遇見最美麗的驚喜。”我也常在失望中等待希望，在希望中守護每一次的驚喜！
八年級優(yōu)美的敘事作文 18
今年的“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排，是小繡負責。小繡是我的義姐，我寫的《禮物》中的“你”便是她。一天，小繡舞性大發(fā)，非要讓我們參加舞蹈班的幾個孩子一個一個跳舞，她來給我們評分，而分數會決定我們的隊形。
評分活動開始了，我排第三個，我的前一個是清然。清然的舞蹈跳得已經很不錯了，可也只得了90分。我自認為我比清然要強一些，于是，我信心滿滿地以為自己一定會考95分以上。
到我了，熟悉的音樂響了起來，不知怎的，我心中竟生出了一股緊張，四肢不協(xié)調起來，落了一拍。我又趕緊加快速度，結果又快了兩拍。我腦子幾乎要短路了，又忘了一個動作。這舞跳成這樣了，還不如不跳了。行了，還是接著跳吧！我略微一抬頭，看到了小繡，不過是不太一樣的小繡。她手中拿著紅色的粉筆，低著頭，咬著唇，眼神有些復雜，像是在思考著什么。我知道，她在想是給我正常評分，還是給我加一些感情分。小繡一向很尊重我，她能生出了這樣的心思，已經很不容易了。
我的分數出來了，60分，這個數字代表什么呢？我平時學習非常好，考10次至少有8次我是第一。直接從第一第二掉到了剛剛的及格，我也是絕了。
那是一個什么感受呢？是我太自大了嗎？是我太自以為是了嗎？因為這個測試，我之前的'努力就白費了嗎？有點不甘心，但這就是我的真實水平啊！我為什么會不甘心呢？
我想抱抱我的好朋友，來尋求安慰，可我環(huán)視四周，發(fā)現只有小繡你能給我一些安慰，可我能怎么去做呢？抱你，讓你為難嗎？得到這個分數，我心中可真是百味陳雜，有一些傷心，一些愧疚，一些不甘心……真是不可言述。
那一刻，我會銘記終生的。
八年級優(yōu)美的敘事作文 19
成長的道路曲曲折折，每個人都會犯錯，只要改正就好。
記得那是去年暑假的一天，爸爸媽媽出門辦事了，走之前，給我留下了學習任務。爸爸媽媽剛走一會兒，我就接到了好朋友林嘉豪的電話，他約我十分鐘后在小區(qū)噴泉會合，然后一起去找同學張浩焱踢球。
剛掛完電話，我想起了爸爸媽媽留的作業(yè)還沒做完。“好煩，又是可惡的.作業(yè)!”我把書往床上一扔，心里煩得要命。正當我煩惱不已的時候，我突然想起來爸爸在書里藏了一份答案，便趕快翻找起來。很快就找到了答案，我驚喜萬分。想到我和朋友的約定，我不管三七二十一，拿起答案就開始抄了起來。
正在這時，隨著一陣打開門鎖的聲音，爸爸媽媽走入了房門。爸爸推開了我的房門，我正在看答案，渾然不知。爸爸一聲輕咳驚動了我，咳嗽聲音雖然不大，但我的身子還是不由自主地顫抖了一下，因為我知道自己做了錯事——抄答案。爸爸拿起我的作業(yè)瞅了一眼，又“啪”的一聲把作業(yè)扔在地上。我抬頭看去，只見爸爸黑色的瞳孔里充滿了嚴厲，他雙手撐著桌子，眉毛微微揚起，一臉嚴肅的樣子。“這是你做的嗎?”爸爸質問我：“是抄的吧!”我的心更是怦怦直跳。
我們誰也不說話，屋里十分安靜，連掉一根針都能聽得見。“我……我抄了。”我吞吞吐吐的說話聲打破了寧靜。爸爸笑了，點了點頭，撫摸著我的頭，輕輕地說：“孩子，錯誤不可怕，可怕的是不能正確地面對錯誤。”我聽了爸爸的話，羞愧地低下了頭，小聲地說：“爸爸，我錯了。”爸爸微笑著說：“知錯就改就是好孩子。”
通過這件事，我改變了許多，也明白了面對錯誤，我們不能選擇逃避。
八年級優(yōu)美的敘事作文 20
別人可以夸獎你，但是千萬不要自己也夸獎自己。
自古以來，烏龜總是在地上休閑的漫步，而老鷹就是在天空中自由飛翔，大家都有自己的休閑空間，都是悠然的各享其樂。
一天，一只烏龜想爬到一處小河邊，爬了好久連小河里的水聲也聽不到，而頭頂的老鷹，一只一只接連從他頭頂掠過。怎么辦呢？像這樣下去，天黑也到不了河里洗澡。
小烏龜開始羨慕老鷹飛的自由自在，自己心想，得想個辦法快點到河邊才行。突然靈機一動，就沖著頭頂的兩只老鷹打招呼，說：“老鷹兄弟，能讓我到天上過把癮嗎？你看像我這樣是到不了河邊的。”
“你又沒翅膀，怎么飛？”老鷹說沒辦法。
“可以，可以。你們兩只鷹咬住繩子兩端，我咬住繩子的中間，不就可以把我?guī)咸炝嗣矗俊?/p>
果然，烏龜上天啦！里小河邊越來越近。地上許多人都贊不絕口，說：“看看天上的小烏龜，真是太勇敢了。到底是誰想出處的這個好辦法呢？太了不起了啊！”
這時，聽見有人說：“肯定是老鷹想出來的主意吧，它那么聰明！”
“老鷹和小龜都很聰明，或許是小烏龜想出來的'主意呢？”還有人這樣猜測。
兩只老鷹并沒有理會。而烏龜是在忍耐不住了，張開大口喊：“這是我的辦法呀！”但是，沒等“我”字說完，一張嘴，便從高空掉下來，狠狠的摔死在地上，真是一只可憐的小烏龜呀！
沒有人會因為咽下驕傲而噎死的，只有人吐出狂傲而噎死！不易忘“我”也是人的舊天性，看一張集體照，第一眼誰都會去尋找自己。舍“我”謙虛是一生進行的持久戰(zhàn)，非付上代價不能取勝。
我想飛翔！
八年級優(yōu)美的敘事作文 21
我有點忘記了是什么原故，導致我不得已用一篇寡淡如流水般乏味的文字，草草將那一日的多彩時刻平平的描述了出來。
那日，我寄予它的第一個期望是場關于美術的考級。周未的早晨本充滿了慵懶的氣息，我卻沒舍得在床上久待。前一夜用小刀精心削過的五六支鉛筆依然保持著它那全新的筆桿，我找了只筆袋，一塊包裹著塑封膜的潔白橡皮和一把小刀，一同放進袋子里，還有一張被色彩所鋪滿了的巨大畫板。
這些工具可以看做作是刀槍，是臨近戰(zhàn)場唯一也必要的準備。
來到考級地點，一個不太大也不太小的院子，干凈整潔，類似于藝術類鋪導機構。三個好朋友分到不相臨的座位，等到紙張和圖片落下之后，開始動筆。
我恰巧被分到一個角落，給人以強烈的安全感，完成一副素描所需要的東西很簡單。構圖、明暗、陰影、線條。尤其是五級的初級水平如說要有哪些應被認真對待，無非也是這些。
畫架的高度并非是一間小屋能可夠包容下的，所以只能將畫板壓在腿上，伸長手臂去在張?zhí)玫乃丶埳洗蚓�條，對于我而言，沒過多久便能體會到手腕酸痛，致使手在微微顫抖，麻木了，繼續(xù)畫。這樣的.情形之下，每一筆利落流暢，筆直銳利、虛實結合完美的線條都能給我一份莫大的慰籍。眼見照片上的瓶瓶罐罐躍然紙上，盡管和高端技流的畫無法比較，但這樣一份成就是屬于自己的，無可替代的。
兩個小時過去，一張畫紙凝結了在守在畫室時光的部分成果，至于成績，老師說差不多了，但靜候佳音，就讓我們交給時間吧。
八年級優(yōu)美的敘事作文 22
“叮——”清脆的鬧鐘響了，我跳下床，連衣服都忘了穿，跑到書房的桌子旁。明天是母親節(jié)，今天我必須給媽媽做一份禮物。
我拿出一些彩紙，撕成小方塊紙，然后折成“玫瑰”。然后我拿了一張長方形的大紙，把它們貼了上去。
做禮物需要一些花瓣，我就穿上衣服下樓去花壇。花壇里有些花還是粉嫩的花和骨頭；一些白色的花朵張開了笑臉，小蜜蜂拿著小桶飛來飛去采集花蜜。有些花已經從粉紅色變成了淺白色。我被這朵神壇花弄得眼花繚亂。我是多么舍不得摘這么美麗嬌嫩羞澀的花啊！于是我摘了幾片被蜜蜂摘下來的白色和粉色的`花瓣。
回到家，我把花瓣一片一片貼在一張大長方形紙上。
我拿了一張便利貼，放在長方形紙的上面。在它的正面，寫著“快樂而不老，請打開它”。在便利貼背面寫上：“世界上有一個美麗的聲音，那就是媽媽的聲音。母愛是世界上最偉大的力量。”在便利貼下面的矩形紙上寫下：給媽媽我的母親是給我生命的人。我媽是那個一直祝我幸福的人。媽媽是我有困難時鼓勵我的人。我媽是最愛我的人。媽媽是一個不希望我受委屈的人。我媽是給我幸福的人。
媽媽，我有多想對你說：“你辛苦了！謝謝你為我做了一個停。"但是我總是說不出這些話。晚上，我在外面玩回來后，媽媽說：“寶貝，我把你的禮物送給我的朋友圈了。”我驚呆了，說：“讓我看看！”我媽把手機遞給我，我一看，又開心又害羞。原來我感動了19個人。他們都夸我，還留言：“你女兒真棒！”“好貼心！”“太懂事了”。我媽夸我說：“你是個名人。”我說“真厭”，心里卻充滿了喜悅。第二天，我偷偷把禮物放在媽媽床邊。
我真的很開心。給別人帶來快樂是我最大的快樂。
八年級優(yōu)美的敘事作文 23
這次數學考試我只考了95分，我對這個成績不是很滿意，因為我又犯了一個最低級的錯誤——粗心了。
回到家后，我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽，輕聲的對媽媽說：“媽媽，我考了95分，對不起!”媽媽微笑著說：“還可以，是不是又粗心了?”我默默的點了點頭。媽媽真是太了解我了。
媽媽仔細地看了看我的試卷后，語重心長的對我說：“孩子，以后一定要細心，你知道嗎?如果粗心，有可能因為一分之差，你就與高中、大學失之交臂，有可能會改變你一生的命運。你想想，自己每次考試是不會做，還是粗心造成的?”我靜下心一想：“是啊，每次考試，出錯基本上是因為粗心扣的分，還記得期中考試時，數學有一道應用題，我在列式計算時，粗心的把122寫成了112，被扣掉了5分，還有一道題，因為粗心被扣了3分，那次我很意外的考了92分。本來，我是非常有信心考滿分的`，試卷發(fā)下來后，我真是后悔莫及啊，發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”這時，媽媽又說：“暢暢，媽媽知道你是一個聰明的孩子，好學上進，以后記住，做任何事情都要認真對待，好習慣都是從小養(yǎng)成的，壞習慣也是從小養(yǎng)成的，習慣成自然后，就很難改變了。媽媽相信你是一個做事認真、細心的好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要!加油，暢暢很棒!”
聽了媽媽的話，我又充滿了自信，每次考試后，媽媽都會和我談心，幫我分析出錯的原因，我不能再讓媽媽失望了，她為我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的壞習慣!以最優(yōu)異的好成績報答媽媽!
八年級優(yōu)美的敘事作文 24
有區(qū)別，有對比，就會形成差距。差距這玩意兒有時可不是什么好東西，會傷人心。今天我就來談談老師對待我和對待學霸之間的差距。
我是數學課代表，成績卻不如幾個學霸團的成員。曾經還被他們其中的一員踢了一腳，其實不止那幾個團員對我態(tài)度不同，老師對我們的態(tài)度也有所不同。
就拿數學老師舉例。每當學霸們考不好，老師會柔聲安慰：“沒事，一次考不好，不會影響太多，你的真實成績，又不止這一點……”那語調，不知道的，還以為他們是父子呢！而當我考不好時，老師只會給我一個白眼，沒好氣的說：“你就是不行啊，才88分，還是數學課代表呢。”其實啊，那位學霸這次才考了84.5，比我還低3.5分呢。但老師對我們倆的態(tài)度，搞得好像我比他低了二三十分似的。說實在話，有時我真想對老師和那位學霸“口吐芬芳”，一吐為快。
可是，東風長向北，北風也有轉南的時候，我也有碾壓人家的一面。我在班里寫作文，可算得上是高手。當語文老師看到我本子上的四個a++（最高等級），再看看學霸團中一位的四個b，袁老師的那張臉迅速的由晴轉陰，笑容漸漸地消失。那感覺簡直爽得不要不要的。當老師叫他借我的作文本看時，那感覺真是秀啊。看來老師都一樣，喜歡的都是表現優(yōu)異的學生，而且也容易先入為主，形成固定印象。
學霸和學渣的差距，也許是認不認真學習造成的'。老師們自然是喜歡成績優(yōu)異的學生，待遇自然也不同。當然啦，我建議你不要和天資優(yōu)異的學霸比，老師會自動的認為他比你優(yōu)秀，但也別因為老師的態(tài)度而自卑。我相信努力學習，你的成績一定會越來越好，在別人眼里的印象也會改變。
八年級優(yōu)美的敘事作文 25
體育課到了，因為要訓練運動會的項目，所以這節(jié)課就是練習。
我不是運動員，所以我不用練習運動項目，對我來說，這節(jié)課就是自由活動。
我的好朋友小l也不是運動員，所以我準備和她一起玩。可是這節(jié)課她要和另一位同學討論一件事，我只能自己一個人玩。
我坐在主席臺上，正想著玩什么。突然，我的目光落在了一片葉子上，那片葉子上有一只小蟲。我將葉子拿起來，注視著葉子上的小蟲，我覺得它好可愛。綠色的身子和兩只炯炯有神的眼睛。它的頭伸來伸去，可尾巴卻一動不動。我心想：它的尾巴是不是受傷了？想到這，我又拿了一片葉子放在它的'尾巴旁。
如果是平時，我看到蟲子，肯定會嚇得大呼小叫，可今天卻沒有。不知道為什么，我有些可憐它。我將葉子放在它的嘴邊，想給他吃一些，它竟然也嚼了起來，一定是很餓了吧！就這樣，我看著它，它吃著葉子，過了整整一節(jié)課。我感覺我們碰見了是一種緣分。我還要謝謝小l，如果不是她要和同學討論事情，我就不會碰見這只蟲子。或許我沒將葉子拿起來，它已經被人踩死了。
下課了，我有些舍不得這只蟲子。我怕就這樣丟下它不管，它可能就會被別人傷害了，可我又不能把這只蟲子帶回教室，我真是左右為難。想了一會兒，我終于下定決心，將它放進教學樓旁邊的草叢里，我覺得那里會相對安全一些。回到教室，我心想：我明天還要去看看這只蟲子，看看它還在不在那兒。
第二天一來到學校，我就跑向教學樓旁邊的草叢，看看那只蟲子。可惜它已經不在那兒了，我有些傷心。但我還會一直記得它……
八年級優(yōu)美的敘事作文 26
一日，張籍正在街頭上走著，此時街上已經沒有幾個人了，因為中秋佳節(jié)將至。大家都回去和家人團圓了。只剩下張籍一個人孤零零的走著。這時，一陣秋風吹來，枯黃的樹葉紛紛揚揚的飄落下來，只留下一棵老樹凄涼的立在那。
張籍見此情景，鉤起了她的思鄉(xiāng)之情秋風依然在那兒刮著，仿佛在催促張籍寫一封家書寄與老母。十年了，張籍已經在外漂泊了整整十年了！心中雖有千言萬語，有著說不完的話，訴不盡的苦，但竟又不知從何說起。詩人想了好一會，終于提筆寫道：爹，娘！這么些年過去了，不知你們身體如何？家里一切還好嗎？天氣涼了，你們一定要多多注意保暖，千萬不要著涼了。家鄉(xiāng)有沒有發(fā)生什么變化？弟弟如今功課還好嗎?請您一定要好好叮囑他，別讓他又松懈了。對了你們不必掛念我，我現在一切安好。這次中秋恐怕又不能與家人一起吃一頓團圓飯了，我好想你們啊！你們放心，只要有機會，我一定會回來與你們團圓的'！
思念親人的情感，都被張籍用最真摯的文筆寫到了信紙上。紙上，那斑斑點點的淚痕，就是張籍對家人的思念啊！
次日，張籍鄭重的把信交給了老鄉(xiāng)。并對老鄉(xiāng)千叮嚀萬囑咐，生怕一個閃失，信就落不到老母親手上了。直到老鄉(xiāng)整天為證，一定會把信平安無事的寄與老母親時，張籍才停止了嘮叨。但他又怕信中有什么遺漏的地方，再三查看后，才把信交與老鄉(xiāng)。直到老鄉(xiāng)的背影消失在了天際，張籍才依依不舍地轉身而去，但眼淚卻像斷了線的珠子一樣，灑落在了地上。
誰又能體會游子在外漂泊的思鄉(xiāng)之情呢?
八年級優(yōu)美的敘事作文 27
灰暗的天，下著冰冷的雨，靜靜地默守那一份緘默。
無情的歲月劃過古城的外墻，留下一道道蒼老斑白的痕跡，失去了往日的光輝，只剩下滿目的蕭然。是誰用粗糙的大手撫平那駭然的傷痕，是誰用甜美的歌聲奏唱那淡忘的過去，是誰用寬闊的胸膛遮擋那悲涼的落暮，是誰坐在雨中，從地上拾起一塊塊碎片，拼湊出一幅幅動人的畫卷，妄想拼湊出那欺人的神話…曾記否，你說過：愛，要一輩子的，但你最終還是離我而去，悄悄地從我的世界淡去，帶走了屬于你我的點滴，靜靜地埋葬了落寞，埋葬了悲傷。一切都不再屬于我，深深地把你親手埋葬的落寞、悲傷藏在身后，一次又一次地迷失在回憶，無法抽身。
記憶中的那段空白，誰能夠將它填補？用那冰冷的雨淹沒自己，輕輕地哼起你最愛的那首歌。天空中，落下的卻是悲傷，彌漫的卻是苦澀，詮釋的.卻是落寞…曾經，我們一起歡笑，一起落淚。或許是因為不成熟，只想一直一直和你在一起，卻不懂得怎樣去疼你。直到你的離開，我才知道自己是那么那么地在乎你。
那時的我，天真得可憐，天真得可悲，天真得可恨。那曾經的一切變得如此陌生，沒有一絲感情，帶著冰冷的氣息擦肩而過。難道那每一幅畫面都只是一場虛幻的夢，但為什麼不能讓我再在夢中留連，哪怕再多那么一瞬。看著那些我們曾經牽手走過的街頭，努力地想要抓住那些我們一起留下的痕跡，然而，風卻帶走了一切，只剩下身旁往來的人群。坐在那空蕩蕩的角落，獨守那一片藍天，至少知道你也在這一片藍天下，也許在此時，你也在抬頭看著這片藍天，但愿。風，淡淡地吹過，像戀人的手般柔軟。
也許在某天那個熟悉的街頭，會出現那個曾在夢中徘徊很久的身影……
八年級優(yōu)美的敘事作文 28
爸爸一周回家一次，這周星期六爸爸又回來了。晚上爸爸讓我看電視，他問我看到的是什么節(jié)目？我回答不出來。因為平時基本不看電視。
爸爸說：“現在我們看的是奧運會比賽。”我看到奧運會賽場上有跑步的、有騎自行車的、有打乒乓球的，還有游泳的。我對爸爸說：“我還沒有參加過奧運會呢！”爸爸媽媽都笑了。我對爸爸說：“那上面是現在是游泳比賽。我也喜歡游泳。”爸爸說：“你都學了兩年了，怎么還學不會呢？”我說：“以前學游泳都是因為水太冷了，我游不了好一會兒就不行了。”爸爸說：“你要向那些運動員學習，必須堅持，才能做成功一件事！”我對爸爸說：“那我現在還要學游泳。”爸爸答應了我，就在星期六的下午，他帶著我去游泳池。讓我?guī)е郧皩W游泳時的`浮板，爸爸就開始教我游泳了。
開始到深水區(qū)游泳，我非常害怕。但是爸爸對我很嚴格，只有兩三次是他輕輕地托著我游，然后就讓我自己單獨游了。那個浮板一共有四塊，爸爸說：“一天減一塊到第四天就可以全部取掉浮板，這樣就差不多學會游泳了。
沒想到第二天就把我的浮板全部取掉了，也不托住我，讓我自己吃力地在水里掙扎。我吃了些水，也不想游了，但是爸爸一直用奧運運動員來激勵我，不停地鼓勵我。我也想盡快學會，也怕爸爸不高興，就堅持學下去。現在我可以單獨游七八米遠了，如果再堅持一段時間，象運動員那樣勇敢，我很快就可以象那些哥姐姐們一樣自由自在地在水里游泳了。
不管有多困難我都會堅持，堅持就會成功！
八年級優(yōu)美的敘事作文 29
一天，我在街上，與媽媽一起逛街，逛著逛著我看到了一個人正將一張十元錢給了一個乞丐，這個乞丐穿著一身已經爛掉了的衣服，一個眼睛戴著眼罩，一只手拄著拐杖，另一只手拿著一個茶鋼，向路人討錢，當他拿了錢之后便走了。走久了，我便覺得餓了。于是便去快餐店去吃飯。在路上時正巧看見了那個拿了十元錢的乞丐在一個餛飩店中，他將眼罩拿了下來，對老板說：“來一碗餛飩”。我當時便明白了這個乞丐是假的，這么做只是為了騙人!
在路上曾經見過一個比較血腥的場面，我在路邊在等著公交車。忽然看見一個男子開著電瓶車在闖紅燈，而對面駛來了一輛裝滿貨物的大卡車。不慎那輛大卡車將那個人撞倒了，從那名男子頭顱上壓了過去。頓時腦漿與血融合在了一起。那名貨車司機見到出事了，便急忙駕駛著卡車逃離了現場，可是由于貨車壓到了那人的頭顱，所以車胎上留下了血跡。車開走了，可是車后留下了一行行血跡，警方很快便趕到了案發(fā)現場，并及時封鎖了現場，并通知各路交警看到那輛車時將他攔下。而且同時安排了幾名警察沿著血跡去找。很快便找到了。其實呢：這件事是在提醒我們千萬不要闖紅燈，從而白白賠上了自己的性命。命沒了，家人也會為此而哭泣，為你而傷心。千萬不能因為路上沒人而闖紅燈，要知道危險不處不在，一時大意，就將造成永久的傷痛。
這一路正如我們的人生到路嗎?我們的`人生大道上會有許多的坎坷，有時只要我們挺一挺便過了。而在我們腳下的這條大道路上，并不是挺一挺便可過的，所以在此要提醒大家在道路上一定要謹慎行走。
八年級優(yōu)美的敘事作文 30
今天上作文課的時候，老師拿出一個玻璃杯。我心里出現了一個疑問：“ 這個玻璃杯是干什么用的?” 我睜大眼睛等待著即將發(fā)生的事情。老師告訴我們要在玻璃杯里泡茶。我興奮極了，畢竟這是我第一次看泡茶。我覺得玻璃杯像一個“水晶宮”靜靜地等待著客人的到來。茶葉的顏色是墨綠色的，還有點發(fā)黑，而且還泛著淡淡的枯黃。雖然沒有了水份，但是上面還帶著大自然的氣息。它們的身材有的像一把利劍，有的像一個蝸牛殼，還有的像字母U。它們都在杯子底部靜靜地躺著，好像在做著美夢，夢見自己在水中歡快地跳舞……
一切準備就緒，現在開始泡茶。開水像瀑布一樣沖入杯中，茶葉像受了驚的小魚，又像驚弓之鳥，但更像千千萬萬個孫猴子揮舞著金箍棒，翻著斤頭大鬧水晶宮。
很快，亂作一團的水面平靜了下來。茶葉大部分沉到杯底 ，小部分浮在水面，好像在悠閑的曬太陽。它們看上去已經安靜下來了，實際上茶葉們在偷偷地喝水呢。看！這片茶葉像是剛從夢中醒來，伸了個懶腰，將葉片完全舒展開來， 在水中旋轉著，好像在跳著芭蕾舞。瞧！又來了個雜技演員，這片茶葉慢慢地漂了一會兒，落在了另外一片茶葉的頭上，它正洋洋得意的時候，底下的茶葉可不舒服了，它揚了揚頭，上面的茶葉便掉了下來。看到這個情景，大家都笑了。杯子里的茶葉們有的好像在滑滑梯，有的.像在玩降落傘，有的像是坐上了火箭…….
過了幾分鐘，茶泡好了。此時的水像一塊黃色寶石。茶葉基本都沉了下去， 顏色清新而鮮嫩，好像重新回到了大樹媽媽的懷抱，一股清新的茶香撲鼻而來。 茶葉把它從大自然的天地之間汲取了一個春夏的精華都無私地全部的給予了它的朋友—水，這多么令人感動啊！
八年級優(yōu)美的敘事作文 31
喜歡文字在指尖飛舞，鍵盤敲打聲似心靈的顫音，一串串文字跳躍在熒屏，飛舞落去化作豐滿的故事，文字讓每個人物鮮活動人，讓每首詩詞清心潤肺，讓每節(jié)情節(jié)感人肺腑，文字是滲入我靈魂的精華，一滴墨激起千層浪，一支筆挑亮萬家燈火，讓手中的筆墨把文字激活，用文字的生命抒寫人間風云，抒寫春夏秋冬，文字；把青春華章，把滄桑暮年抒情惦念，每個字符都是一首首詞曲，文字猶如一個人的思想，如若一個人沒有思想，那只是行尸走肉的軀殼，如若沒有文字，這個世界一片空白，一個人有多少才華，有多少故事，都要用文字去抒發(fā)，用文字去宣泄，文字；的靈魂游離在人們的心中，游走在人們的'眼中，最初的世人用文字看世界，從古至今，人們用文字代替心語抒發(fā)彼此的情感，讓心懂得什么是最重要，文字；自古是文人學者的武器，魯迅用文字這把利劍，把黑暗勢力披露，當時的反動派很氣憤，但又無可奈何，多少文人墨客的筆下，用文字把社會謳歌，用文字把生活美化，情詩用文字把愛情漫話，柔情的文字能把人心軟化，感恩的文字能讓人為愛付出，文字與社會同飛，與人類共進，人類離開文字，就如；陷入沼澤無法前行。
我喜歡文字在筆下飛舞，我喜歡文字在墨的點染下給白紙生命，讓每句詩詞散文里的人物活靈活現，仿佛游走在我們的周圍，仿佛我們就是畫中人書中情。
每每用文字抒寫完自己的心聲，就如游離在天地間，對文字創(chuàng)始人肅然起敬，對文字付出者悠然敬佩，他們高尚的情操，有股仙風傲骨，幽蘭氣質讓文字飄飛，我隨文字飛翔在天地間，情與墨香渲染白紙攬世界之最，用文字達到心得頂峰。
八年級優(yōu)美的敘事作文 32
在一個白雪紛飛的夜晚之后，我和我外公一起展開了一場大活動。
首先，第一個目標是樓梯。我拿起鐵鏟，走到樓梯的第一節(jié)，把鐵鏟放在前面跑了起來，到了頭在把雪鏟到下一節(jié)。外公看到我在掃雪，他也過來幫忙。外公拿起掃把，掃我剩下的殘雪。過了一會兒，樓梯上的雪被我和我外公掃干凈了。這時，外婆正要外出買菜。接下來是外公家門前的操場。我到樓下拿了一個我也不明白是仕么的東西。頭上是一根木頭，下頭是一塊木板。雖然我不知它叫仕么，可是這家伙用起來挺好的`，我用它掃了很多的雪。這時我太熱了，只好回家脫衣服，脫完衣服。我又下樓掃雪，這時，外公對我說：“我先回家解大便，過一會兒再來。”于是，我便無聊地干了起來。外公也和我一樣脫了衣服才下來的。
不一會兒，我提出要和外公換一種工具。外公爽快地答應了。外公有了我這樣東西，好像牛有了角之后一樣，牛勁沖天。把雪推到我這，讓我把雪鏟到外面。不到十分鐘，操場上的雪就都被我和我外公給掃完了。最終是操場通到公路的一條路。我很開心地沖了過去，可是，路太滑了，害的我摔了一跤，我細心翼翼地爬了起來。這時，路上的雪所剩無幾。外公就拿來掃把掃雪下的雪子。我就是因為這個雪子才摔跤的。到了公路上，我看到有很多人在路上﹑自家門前掃雪。過了一會兒，外公叫我能夠回家了。我的臉露出勝利地喜悅。我和我外公最終把雪給掃完了。正在這時，外婆外出買菜回來了。她高興地說：“你們兩人可真能干呀！”
時間在很快過去了。此刻，我又回到了諸暨城關，可那次活動時常在我的腦海里浮現。也是我在短暫的外婆家中最有意義的一件事。
八年級優(yōu)美的敘事作文 33
在風雨交加的深夜里，一個年邁的老人孤獨地坐在家中，思緒萬千。突然，電話鈴聲響起，老人顫巍巍地接了起來。
“喂，是我，你爺爺。”電話那頭傳來年輕男子的聲音，一時間，老人的臉上泛起了甜美的微笑。
“孩子，我想念你。”老人幾近嘶啞地說道。電話那頭的年輕男子聽罷，沉默片刻，語氣中帶著一絲歉意：“爺爺，我很忙，但我一直在惦記您，過幾天我一定回去看您。”
掛斷電話，老人像是重拾了一些力量。他拿起旁邊的相冊，回憶起年輕時的點點滴滴。孩子從小跟隨他快樂成長，但現在，工作讓孩子身心俱疲，疏于關心。老人感到無限思念和寂寞。
幾天后，年輕男子終于回到了老人身邊。見到爺爺的那一刻，他悔恨不已。從那天起，年輕男子決定用行動來回報爺爺的養(yǎng)育之恩。
他定期拜訪，聊天、擁抱、幫助爺爺種花、打理花園。這些小小的舉動令老人感到無比溫暖與幸福，他終于找回了曾經親密而溫馨的時光。在歲月的流轉中，兩代人之間建立了更深厚的情感紐帶。
“孩子，不要放棄任何時刻去關心你所愛的人。”老人望著眼前的'孩子說道。“是的，爺爺，我明白了。您的愛無與倫比，我會時刻珍惜。”年輕男子眼神堅定地回答。
時間如白駒過隙，老人離世了，而年輕男子成為了有家有孩子的大人。然而，他依舊牢記著與爺爺一起度過的快樂時光，堅定地傳承著爺爺對家庭和親情的信仰。
我們都應該銘記親情的重要，用愛和時間去關心家人。不管是電話的一聲問候，還是行動的陪伴。只有這樣，才能讓人們在忙碌的生活中找到溫暖和幸福。
八年級優(yōu)美的敘事作文 34
今天下午，我媽媽讓我和表哥去超市購物。我們路過一家便利店，表哥建議：“我們進去買冰淇淋吧。”我同意了。
我們買了冰淇淋，邊吃邊往超市走。我把冰淇淋的包裝紙往下撕了一點，準備繼續(xù)吃，沒想到冰淇淋突然掉在地上。我嚇得站在那里盯著碎冰淇淋。過了一會兒，來過前線的表哥回來叫我，我才回過神來，立刻跟了上去。
我以為表哥會怪我，但是表哥什么也沒說。我一邊走一邊想：可惜這雪糕沒了！如果有人踩了呢？真的很糟糕！想到這，我問表哥：“這很不好。我該不該回去撿起來扔進垃圾桶？”表哥回頭說：“我走了這么遠。你做夢去吧。如果你想回去接，我就在這里等你。”想了想，好像挺遠的，就一直走，很快就到了超市。
當我們買完東西走回家的.時候，我又開始糾結：如果有哪個小朋友把它寫進作文里，里面還說冰淇淋被另一個人撿起來扔進垃圾桶，那就太可怕了！我不想做惡人“大姐姐”，因為我要被別人收拾。可能別人在微博上拍了我掉冰淇淋不撿的照片，那就更慘了！于是我就跑到剛才冰淇淋掉的地方，慶幸冰淇淋還在，這樣我就有機會補救錯誤了！
然而冰淇淋已經融化，變成了真正意義上的“碎”。我把手伸進口袋，想掏出紙巾，但沒找到。我只是看了看攤子，不知道該怎么辦。周圍的人都奇怪的盯著我，讓我很尷尬。
就在我想退讓的時候，表哥跟了上來說：“你還是撿起來吧。沒看到就死。”把紙巾遞給我。在鄙夷的目光下，我用紙巾把冰淇淋撿起來扔進垃圾桶，但我覺得很開心，因為我不再是那個缺德的“大姐姐”了！
一個蘋果落地，啟發(fā)牛頓發(fā)現了萬有引力。我丟了一個冰淇淋，雖然我覺得有點心疼，但是它讓我明白了一個道理：要補救自己的錯誤，不然難受也沒用！
八年級優(yōu)美的敘事作文 35
那是一個風和日麗的午后，陽光灑在大地上，給人一種溫暖而舒適的感覺。我和朋友們決定去郊外踏青，享受大自然的美好。正當我們開心地行走在小路上時，突然間傳來了一聲巨響，我下意識地回頭望去。
眼前的一幕讓我差點失去呼吸。一輛大貨車撞向了一輛小轎車，轎車被撞得七零八落，碎片四濺。驚恐的呼喊聲、警笛聲、救援車呼嘯而過的聲音，彌漫在空氣中。
我不禁跑向現場，想盡自己微弱的力量去幫助傷者。那個時刻，我看到了生命的脆弱，也體會到了人性的溫暖。有人撥打緊急電話，有人冒著危險將受傷者抬上救護車，還有人緊張地組織周圍人員疏散……大家都在竭盡全力，希望能夠挽救更多的生命。
救援人員的到來為傷者帶來了一線希望。他們運用專業(yè)的'技能和設備，爭分奪秒地施救。同時，我也看到了堅強與勇敢。即使受傷和痛苦，傷者們仍然能夠保持良好的合作和配合，給予救護人員充分的支持。
這次事故給了我深刻的教訓，也讓我對生命有了更加深刻的思考。人的一生是如此脆弱，我們往往容易忽略生活中微小而重要的細節(jié)。在幸運與災難之間，只有一瞬間的轉折。因此，我們應該珍惜每一個呼吸、每一份溫暖、每一次相聚。
這次事故讓我明白了生命的寶貴，也讓我明白了團結的重要。面對困難和災難，只有我們攜手合作，共同努力，才能面對生活中的各種挑戰(zhàn)。正如那次事故，只有大家眾志成城，才能保護生命，守護家園。
從那一刻起，我對生活充滿了感激之情，對他人的善意有了更深的領悟。希望每個人能夠懂得珍惜眼前擁有的一切，用心去感恩，給予他人真摯的關愛和幫助。因為我們生命中的每一個人，都值得被呵護和珍視。
八年級優(yōu)美的敘事作文 36
萬物都有200種本性，火也不例外。當火給人們帶來溫暖的同時，潛在的災難也悄然來臨。這場災難和造成100多人死亡的天津大爆炸一樣大，和電器著火、熒光屏爆炸一樣小。..
我記得我在三年級的時候，我在書的海洋里游泳。突然，警笛的節(jié)奏從遠到近，從輕到大。哎呦——警笛在樓下響起，無意中打擾了我..！
為什么這么吵？母親伸了個懶腰，睡眼惺忪地問道。
消防車停在樓下。我好奇地回答。
在我們醒來之前，一陣急促的敲門聲打破了寧靜。消防隊員趕緊催促道:快下樓！說著，一個箭步沖上了樓。我們驚慌失措地沖下樓。
抬頭望去，濃煙從七樓滾滾而來，直沖云霄。這時，一個不明飛行物從空墜落，像一只受傷的鳥穿過空的空氣屏障，落到地上:一塊玻璃。真是千鈞一發(fā)。消防員叔叔急忙把我們拖到屋檐下，看著破碎的玻璃。我喘著氣。
這打不開！更換街道水！視線悄悄地向聲音傳來的方向看去，只看到消防隊員提著水管正在撤向街道！干癟的管道開始鼓起來，莊嚴的空氣中似乎有水蒸氣。
消防隊員嫻熟的技術、矯健的姿態(tài)和精湛的技巧令我們所有人震驚。時不時地，讓我回想起學校消防演習的場景，一個響亮的口號在我耳邊響起:平時多流汗，戰(zhàn)時少流血。面對無情的炮火，只有掌握了扎實的基本功，才能確保自己的'安全，減少人民生命財產的損失。
電流在空處建了一座橋。大火熊熊燃燒，水流頑強抵抗。在水流中，火變得越來越弱，煙變得越來越輕。最后，火熄滅了。
消防隊員的笑臉和他們舍命忘死的英雄精神深深印在我的腦海里。哪里有火，哪里就有你的生死，哪里有危險，哪里就有119個命令。
大海里充滿了水流，這顯示了英雄的真正品質。你將永遠是我的英雄。
八年級優(yōu)美的敘事作文 37
我相信每個人都看過許許多多的書吧，看的書可能是他人送的，有的是自己買的，有的是統(tǒng)一發(fā)的，有的是借的，反正每個人都有一些書吧，但是你有沒有思考過每個情節(jié)里的秘密，比如他人為什么要送給你自己，為什么要買，為什么要統(tǒng)一發(fā)放，為什么會借，而我一直好奇的是那本書的秘密，然后說那個秘密在幾年前已經發(fā)現了。
那本書是我假期的時候在一家書店看到的'，我記得當時是想買的，但是不知道是什么原因一直沒有買，后來有一天我收到了一個包裹，上面寫著給我的，我拆開一看就是那本書，我很驚訝，頓時高興，還抱著這本書蹦蹦跳跳的，我猛然一想，我并沒有在網上買這本書，也從來沒有跟父母提過這本書的事情，不會是他吧，也不可能是他當知道了我的喜歡這本書的只有我和他知道呀，該不會是送錯了吧，我湊近了看了一看地址，沒錯是我們家的，在我東想西想的時候，我弟弟走了過來說，姐你買的書到了嗎？你在這干啥呢我對他說我沒有買書啊你怎么知道這事誰給我我把書拿出來給他接著問，你到底知不知道啊？我只見我弟弟著急的跑到我媽媽的房間想一想，這絕對是我弟弟有什么事情瞞著我。
于是我也就悄悄的跟了上去，趴在門口偷聽了他們的說話，我弟弟說怎么辦？我姐收到那本書了，我推開門拿著我的書，說到我就知道是你，快給我交代清楚，只見我弟弟支支吾吾地說了一些，原來是我今天生日啊，所以弟弟就委托媽媽，去網上給我買了這本書，真是讓我感動，那本書的秘密或許就在一個預感中，一個人的心中，一件事情中，一個不經意的細節(jié)中，體現著大大的情感。
八年級優(yōu)美的敘事作文 38
這個故事發(fā)生在不久前。
那一天，我看到班里所有的同學都在玩魔方，還有一個同學能夠還原全部六張臉，展現在大家面前。她的手快得耀眼；她的動作是如此的精致，就像一臺高速的電腦，她準確的知道下一秒要做什么。我驚呆了，羨慕不已，于是下定決心要學魔方。
那天晚上，我躺在電腦前，終于找到了一個簡單易懂的魔方教程。我把“咔嚓咔嚓”拼成教程里的步驟和公式。“紅、藍、十字……”我一邊拼寫一邊對自己說。直到9點，我該睡覺了，父母強行把我從電腦前踢走。我別無選擇，只能回到床上。熄燈后只聽到房間里傳來“吱吱”的聲音，因為我還是不肯放棄，在床上玩魔方。不知不覺，父親就來“巡夜”了，不好！我趕緊停下來。但是爸爸還是聽到了被子里傳來的異常響聲。突然被子被掀開，魔方被拿走。然而我還是不肯睡。過了一會兒，被子里傳來一陣低語，“上去，上去，上去……”我又在床上背了一遍公式。
第二天晚上，終于把公式都背下來了。于是，我拿著魔方，試了試公式里的方法，轉身，才發(fā)現不知道哪里少了一步，魔方徹底被打亂了！我驚呆了，呆若木雞，然后回神，氣得滿臉通紅，眼珠子直冒火，恨不得給自己一輛大客車。但是，冷靜下來之后，我改變了主意：生氣有什么用？魔方無法還原。最好重新開始。于是我又做了幾首《沈丹舒天》，調整了一下心情，重新開始。這次我放慢了速度，每一步都拼得很仔細。經過半個多小時的努力，我終于成功了！看著六張復原的`魔方臉，心情幾乎無法形容。
“世上無難事，只怕有心人。”終于體會到這句話的真諦了。我和魔方的故事到此結束。
八年級優(yōu)美的敘事作文 39
沒有人想值日。
當然啊，沒有工資的免費苦工，誰想做？每一周每一天，必定有至少一人逃跑，而我該做的，就是把這些逃跑的家伙抓回來。
又是平常的一天，放學時間，我開始像個潑婦一樣在班里喊著：“清場！清場了！”（早就不想這么喊了，但不喊的話沒一個走的.），一邊清場，一邊還要像獄警一樣看著值日生。
好巧不巧，我隨便一瞟，就看到那“臉比城墻還要厚”的大師兄李奕勝背著書包要跑，一個箭步沖上去，拉住他的書包：“給我倒垃圾去，別想跑，不然我抓到就把你打爆！”結果大師兄趁我一個不注意，掙開我的手，回過頭來說了一句：“值日是不可能值日的，這輩子都不可能值日的！”說完，轉身就跑。
好你個大師兄！不可能值日對吧？！過會就讓你嘗嘗打臉頰真香的感受！我敢說我那會兒怒氣值已經MAX了，什么都沒想，后腳一蹬地，飛快地追了上去。不得不說，我的百米跑可不是白跑的——起碼追上一個背著大書包的家伙，我還是很有信心的。
大師兄順著樓梯沖下去，我緊隨其后。班上的同學大概認為這是一出好戲，便趴在欄桿上看戲。我可沒這么閑！這家伙，一下樓梯就不知道跑到哪里去了，但一定在附近！畢竟背著這么大個書包，又已經跑了幾分鐘了，誰還跑得動啊！
四處看了看，還是覺得他最有可能躲在——700人會議室！
果然，一進門就看到大師兄站在門后面，手里頭拿了一塊黑布，肯定又是皮了！用警惕的眼神看著他，過了一會，他大概是顧忌我是女生，沒有繼續(xù)皮下去。我領著他和他的書包回到教室，對著他喊：“值日是不可能的對吧？趕緊給我倒垃圾去，書包你就先別想了，押在我這，等你倒回來再還！”
看著他垂頭喪氣地拿著垃圾桶往外走的背影，我不禁笑出聲來。
八年級優(yōu)美的敘事作文 40
在暑假的一個下午，我和媽媽出門去散步，順便看看我們種在外面的植物。不看不知道，一看嚇一跳。竟然有只小鳥臥在花盆里取暖，它被風吹得瑟瑟發(fā)抖，眼睛也沒睜開，身體縮成一團像個小毛球，掂一掂卻很輕，我想它已經很久沒吃東西、沒喝水了。
我跟媽媽商量要不要帶回家養(yǎng)，因為它已經快不行了，我們考慮到可以觀察小鳥、畫小鳥的樣子等益處。我們決定要養(yǎng)它，我們快速用一個紙盒子做了一個小房子。
帶回去的第一件事便是給小鳥吃東西，本來想給它吃些外面遍地的螞蚱，但是這只小鳥還太小，吃不了。我們只好另想辦法，在米罐里找米蟲，結果沒有，就只能煮點小米粥給它吃，在煮小米粥的同時我們怕小鳥撐不住，就給它喝水。看來它是真的渴，一滴水滴下去它就咽了下去，咂吧咂吧嘴。光喝水總不行，我們打算給它吃點饃饃渣吧，可是它咽不了，媽媽想了一個辦法，用鐵絲把饃饃渣撥進去 。
撥下去下一秒，才發(fā)現那個地方是鼻子和嘴相連的.地方。但是木已成舟，已經無法挽回了，我們只能眼睜睜地看著它掙扎。它掙扎的樣子我一直記得，好可憐，好悲慘。快窒息的時候它發(fā)出了一聲細小的聲音，雖是很小的一聲卻讓人無法忘卻，是凄慘的，是痛苦的。緊接著它使勁的蹬了一下腿，然后就不動了。我和媽媽一陣驚呼，就這么短短幾分鐘，小米粥還沒煮好，小鳥卻已經死了，真是從驚喜變成了驚嚇。
我和媽媽一起下樓，找了塊有許多螞蚱的地方把小鳥埋了，我想小鳥都是愛吃螞蚱的吧，那這里便是它的天堂了。
八年級優(yōu)美的敘事作文 41
今天真是難忘的一天！晚上我媽接我上興趣班突然發(fā)現家里停電了！我媽第一反應是“停電了。冰箱里的食物壞了嗎？”而我的`第一反應是“沒有電，我該怎么寫作業(yè)？”忙完檢查才知道是欠費，被掐斷了！
停電了，房間里一片漆黑，沒法做飯。但是溫飽問題還是要解決！于是，我和媽媽只好在寒風中出去吃飯。這頓飯真不靠譜。在吃飯的過程中，我們想到了無數解決作業(yè)問題的辦法。我們想吃完晚飯，簡單洗漱后直接去媽媽辦公室寫作業(yè)睡覺，媽媽卻覺得不安全；我們打算吃完飯去老雞二樓做作業(yè)，但是感覺燈光太暗，環(huán)境太吵；我們準備在酒店住一晚渡過這個難關，但是爸爸不在家，媽媽和我都覺得有點害怕；我想去我朋友家做作業(yè)。太晚了，我不想打擾別人.我猶豫了一會兒，不知道該怎么辦。
晚飯后，我媽媽想買些蠟燭來照明。結果她去了很多商店超市空手而歸，連蠟燭的影子都沒看到。每次媽媽說要買蠟燭，人們都用奇怪的眼神看著我們。思來想去，還是早點回家洗洗睡吧！明天早起補作業(yè)！
回到家，我用手機照明，簡單洗漱后。我們去睡覺了！
今天我媽第一次允許我睡她房間。這是對我的一種安慰。我和媽媽靜靜地躺在床上，一點光也沒有，門關著，四周一片寂靜，讓我覺得有點害怕。沒有電的時候，你不能寫作業(yè)，不能看書，甚至不能享受聽故事的樂趣。我擔心我會用完電話。沒有電的時候真的很孤獨很難受！
平時我們照明、做飯、取暖、制冷都用電……我們覺得電是很平常的事情，但是沒有電的時候就那么重要了！沒有電，生活一團糟，無法正常生活。所以一定要學會省電節(jié)能。
八年級優(yōu)美的敘事作文 42
她是一個從農村考到北京大學的高中生，在她的心中永遠有一碗冒著熱氣的餃子。
那是一個寒冷地夜晚，她上完晚自習準備回宿舍時感到肚子很餓。她看了看公用電話上的時間，12點了。這時候賣小吃的肯定都走了，但她還是想去碰碰運氣。果然，走了一會兒，她看見一對夫妻正在收拾攤子。她急步跑了上去：“等一下！”男人問道：“你要吃餃子嗎？”她上氣不接下氣地說：“要……一碗……”“請稍等一下。”男人說完就去煮餃子去了。
她坐在一張桌子前，不知過了多久她扒在桌子上睡著了，過了一會兒，女人端來了一碗熱乎乎的餃子。她被餃子的香氣給弄醒了。她揉揉蒙？的雙眼，看著正冒著熱氣的餃子，口水都快流出來了。餓極了的'她狼吞虎咽的吃了起來，只一小會兒，餃子就全沒了。女人看著她的樣子笑了起來，問道：“好吃嗎？”她擦擦嘴說：“好吃，以后我每天都要來吃，多少錢？”沒想到夫妻倆說：“不要錢”。說學生學習不容易，幾經推辭她才答應下來。就這樣，她每天都去那里吃餃子，而那對夫妻也總是以笑臉相迎。
每次吃完餃子他們都要聊很久，這樣過了兩個月后，那天正是她高考的日子。她在考場上發(fā)揮極好，當她準備出校時，一個男孩“撲通”一聲跪在她面前：“姐姐，我求求你不要折磨我父母了。”她萬分驚訝地扶起男孩問道：“誰說我折磨你父母了？”“你每天都去吃餃子，我父母都累病了，求你別去了”男孩說。她一下子明白了，讓男孩帶自己去看他父母。到了醫(yī)院，一見到那對夫妻，她就跪在地上：“謝謝，你們！”夫妻連忙扶起她，說：“好孩子，我們以后不能做餃子給你吃了。”她含淚點點頭，揮手告別……
八年級優(yōu)美的敘事作文 43
在我的生活中發(fā)生過許多令我難忘的事，可是最令我記憶猶新的還是三年前我和好朋友吵架的那件事。
那是在我上一年級時候的一天上午，只聽見：“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，同學們像出籠的小鳥一樣，沖出教室。我也同幾個號朋友一起拿著皮筋出去玩。我們先分組，我和宋伊晗一組，張鈺茜和沈君桐一組。我們組先跳，我當領跳，宋伊晗當跟跳，我首先抬起雙腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟著跳上來。
可是，跳到后面的時候，我本來應當直接跳到另一邊，但我卻踩了一下中間的皮筋才跳過去。結果，被沈君桐發(fā)現了，她大聲說道：“你跳錯了，跳錯了，快下來！該輪到我們跳了。”我著急地說：“哪有？哪有？我才沒跳錯呢！”于是我倆便吵了起來，直到吵得面紅耳赤，唾沫橫飛。正在這時，上課鈴響了，我們急忙收拾好皮筋，氣呼呼地回班了。
坐在座位上，我想了好半天，心里覺得很不安，也很后悔，唉！真不該因為這么點小事根沈君桐吵架，更不該不遵守游戲規(guī)則。這時，我用余光瞟了沈君桐一眼，她發(fā)現我在看她，就使勁瞪了我?guī)籽郏缓蟀杨^扭了過去。越是這樣，越使我想起我倆每一天在一起開開心心地玩，高高興興唱歌時的'情形。可是要讓我先跟她道歉，還是有點兒不好意思。我被這件事困擾著，教師講的課我一點也沒聽進去。最終挨到下課，沈君桐這時卻坐到了我旁邊來，用手拍拍我的肩膀，誠懇地對我說：“咱們和好吧！”我說：“行，太好了！”放學后，我倆手拉手，肩并肩，一起快歡樂樂地回家了。
經過這件事，讓我懂得了同學之間要學會寬容，互相諒解，并且做錯事要勇敢地承認錯誤。
八年級優(yōu)美的敘事作文 44
在那個驕陽似火的下午，每個人都完成了一場屬于自己的蛻變。
這一周上七天，每天課間操無休止的奔跑，讓同學們的精神格外不夠使，好在一場拔河比賽讓同學們的神經細胞重新興奮起來，可高興勁兒還沒過去，老師的一句周天體育期末考試像一盆冷水澆在了同學們的頭上，雖然百般不想來到這一天，但周天下午的第三節(jié)課還是來了
跳遠、坐位體前屈都好辦，因為它們并不耗費體力，最要命的莫過于八百米了，每個同學都想在期末考試中取得好成績，可誰都知道，跑快了的.話，最后的那幾秒鐘是極為難熬的。
隨著體育老師一聲令下，同學們沖了出去，僅僅一圈過后，我就明顯感到體力不支，呼吸也漸漸沉重起來，肺部在努力的工作，想從空氣中獲取更多的氧氣，與此同時，我也聽到了身后幾個同學沉重的呼吸聲，但每個人都在堅持，沒有一個同學退縮。不知過了多久，終于來到了最后的一百米，按理說這一百米應該是沖刺的，可我只覺得頭昏腦脹，嗓子眼發(fā)咸，中午吃的飯在胃里翻江倒海，腿像灌了鉛似的，身子好似有千斤重，挪一步都很困難，更別提跑了。
在一百米前，前幾名同學已經跑完了，我盯著越來越近的終點，耗盡了僅剩的體力。終于到了終點，迫不及待的坐下，唯一想做的就是休息，看著幾名還在跑道上奮斗的同學，雖然很累，但無一放棄。
抬頭仰望天空，藍藍的天空上飄著幾朵白白的云，金色的陽光照耀著每個同學臉上的汗珠，一閃一閃的。
在那個驕陽似火的下午，一次跑步讓我們懂得了什么是堅持。
八年級優(yōu)美的敘事作文 45
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。“即使是坐公共汽車，你也要永遠坐在前排。”父親從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類的話。
對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為從小受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心跟信心。在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神跟必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。
瑪格麗特上大學時，學校要求五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力跟拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。令人難以置信的'是，她的考試成績竟然名列前茅。
其實，瑪格麗特不光是學業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。”
正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星，她是連續(xù)四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特。撒切爾夫人。
八年級優(yōu)美的敘事作文 46
四月的風輕柔地吹拂著臉頰，陽光也沒有盛夏的灼熱和浮躁，只有恰到好處的和煦，透過窗戶照射進房間，我望著窗外，低頭看見路邊的漢堡店，又一次想起那段不堪回首的記憶。
那是一個明媚的日子，和煦的陽光照射著我，一股暖意流向心頭。“喂，我今天過生日，準備請同學去吃漢堡呢！”“喲，這么大方，帶我一個唄。”我滿不在乎地回應。“嘖，走唄，不差你一個”同學傲氣的邀請，不禁使我起了興趣。“真的？那快走吧啊！”我興致勃勃地走出校門，甚至忘記了母親還在家等我回來。突然，我終于想起要給母親交代時，卻沒有辦法聯絡母親，一時不知如何是好。“誒呀，走吧，你早點回去不就是了。”
“好，好吧。”
一路上我都感到太陽前所未有的昏暗，鳥兒無助的慘叫聲也令我不安。
坐在漢堡店里，店里的椅子硬極了，將我的心都壓迫的緊繃到喘不過氣。“怎么，菜還沒來？要不……我……我先走吧？……”看著空蕩蕩的街道，店內的空氣也壓抑到要窒息。“急啥，再等一會兒”同學依舊勸說著，像冰冷的枷鎖困住我這只受驚的鳥兒。
菜上來了，我卻無法享用。
“吱呀——”門開了，兩個熟悉的面孔把我拉出門外，我又看見一張熟悉而陌生的臉。大風四起，吹亂了她柔順的發(fā)梢，吹干了她的淚水。我看見母親，她不如平日里的祥和，淚水滴在地上，卻如刀刃刺在我心里，悲痛萬分。我說不出話，只留下無用的.悔恨與自責。
寂靜的四月午后，自私的春風悄無聲息的勾起我不愿言談的回憶，淚水不注意伴著回憶，模糊了雙眼。
八年級優(yōu)美的敘事作文 47
清明節(jié)那天，我們三家人去九鳳瑤池玩，路過一個農家樂附近的山坡上時，遇見了一只可愛的小羊。
它穿著棕色的衣服，摸起來毛茸茸的，舒服極了。鼻梁和額頭都是黑色的，活脫脫一個戴著臉譜的小丑嘛！它的頭上還立著一對小犄角，不停地蹭我們，好像在炫耀：“看，我都有角，你沒有！”它的尾巴只有3cm長，總是翹著的，像含羞草一樣，一碰就垂下，一松又翹起來，有趣極了。
我們四個沒看見過羊的小朋友一看見它，就立刻眾星捧月般漫山遍野地為它找草，它越吃越挑，開始，它吃剩的草只有根，但后來，20cm長的草要剩下12cm的草，但我們不管，繼續(xù)不亦樂乎地給它找草。因為羊的肚子已經像湯圓一樣鼓了，天又漸漸黑了，我們也該回去了，羊好像知道我們要離開它了，便銜著我的`手表帶不放。當我解救出我的手表帶后，羊又把蹄子踩在了我的腳上，不讓我離開。
我們還沒走幾步，羊就撕心裂肺地叫了起來：“媽……”我們于心不忍，不得不回去，羊好像知道我們看著它，便自虐般吃起剛才姐姐怎么喂都不肯吃的蕨苔，好像在求可憐：“你們走了，我只能吃又老又苦的蕨苔了，可憐可憐我，別走嘛。”后來，是我們扔了一塊石頭吸引了羊的注意力，我們才得以“逃脫”。但當羊回過神來，繼續(xù)撕心裂肺地叫，但我們必須離開了，雖然它的聲音讓人心碎，但我們只能選擇無視；雖然我們已經離它很遠了，但那好像是乞求，好像在渴望，又好像在送別的呼喊還在我的耳邊回蕩，讓我的心久久不能平靜，感覺自己做了一件錯事。
“咩……”一個撕心裂肺的聲音，是一只羊在呼喚只喂了它幾把草的人……
八年級優(yōu)美的敘事作文 48
記得十幾天前我去軍事夏令營的時候，看過的一部電影《猛龍》里說過這樣的話：“時間一長，連自己也會被自己騙了。” 確實如此，人經常用謊言來欺騙自己，有些是刻意的，有些是因為時間實在太長，淡忘了。問世間究竟有沒有絕對的真實？有！那就是生命和時間。
一個人用他的生命度過一生，可能充實，可能虛無，但人至少懂得珍惜自己的生命，除了那些無奈的人之外。但是人類是否去珍惜其它真實的生命呢？ 在人類貪婪的眼中，一切生物的命隨時都有變得虛假的可能。說得比較難聽，就是不把其它生命體當做活物來對待。仿佛這浩瀚的宇宙中，只有人類是霸主，只有人類的生命才是真的高貴，才是絕對的真實。
有些人把動物當成一些所謂的衣飾，豹皮、狐皮等，為了發(fā)財，就算是老虎皮、大象牙都會去扒起來，拔下來！人以為自己就是世上最大的，有了貂皮大衣就地位顯赫。如果這世界上有神，就讓宙斯處罰這些人吧！扒過動物皮的，讓動物扒他（她）的`皮來穿，吃過動物肉的（珍禽異獸，如青蛙、老虎、鳥等）尤其是珍希動物，輕則為動物做植樹造林的好事，重則被動物分尸！ 人為什么總是不能牢記教訓呢？桌上的菜，非珍禽異獸不可嗎？家禽家畜怎么吃我不管，為什么要追著潮流換口味呢？身上的衣飾，非獸皮不可嗎？其它材料做的衣服就不能穿了？還有樹木，還有…… 人，騙自己已經夠多了，清醒一下吧！騙得了什么也騙不了生命，生命是偉大的，是沒有上下之分的！請那些人尊重一下世間萬物的生命吧！
如果有一天，有一個外星種族侵略地球，在它們眼里，我們就好似低等的生命體，你們希望它們如何對待呢？ 絕對的真實，是生命。 時間即使催殘生命，也無法破壞永恒流傳的真實。
八年級優(yōu)美的敘事作文 49
甜甜鳥兒之所以能夠高飛，是因為它對藍天的期待；梅花之所以能夠綻放，是因為它對春天的期待；松樹之所以傲然挺立，是因為它對幸福的期待；麥苗之所以拔節(jié)成長，是因為它對豐收的期望。
自然的節(jié)奏尚且如此，那我們美麗的人生又怎能少了充滿幻想的期待呢？花木蘭之所以能夠代父從軍，是因為她對和平的期待；李白之所里能夠寫“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪言壯語，是因為他對未來的期待；司馬遷之所以能夠忍受痛苦，寫出千年不朽的《史記》，是因為他對后人的期待。期待，是我們前進的動力，追求夢想的基礎，更是對未來對我們的召喚。有了充滿期待的.堅持不懈，在人生的道路上你才能破風斬浪，屢戰(zhàn)屢勝。但是，光有滿心的期待是不夠的，畢竟天下沒有白掉餡餅的好事，你不能傻等著機會來找你，白白浪費美好的青春，應該自覺的應對生活中的各種磨難，以積極的態(tài)度樂觀的生活。你對未來有期待嗎？你心中有一個屬于自己的夢嗎？你是否曾經一度想放棄生命呢？千萬不要有這樣的想法，只要堅持自己的期待，總有一天會成功。如果說生命是一艘帆船，那么期待就是迎風飄揚的帆船，如果沒有期待，沒有夢想，那只會翻船；如果說生命是一幅沒有涂彩的畫，那么期待就是我們手中的油畫棒，如果沒有期待，那畫只會黯然失色；如果說生命是一本書，那么期待就是書中的高潮，如果沒有期待，那本書只會無人問津。給自己一個期待吧！給自己一個夢想吧！
種下一棵期待的種子，用善良，堅強勇敢……去培育它，讓它越長越壯。我期待著，你呢？
八年級優(yōu)美的敘事作文 50
在記憶中，鄉(xiāng)村生活總是淳樸而有趣的。不必說后院“咯咯咯”直叫的母雞，門前蒼翠高大的古樹，屋里“劈劈啪啪”響著的土灶，不必說墻角下土粒子邊千奇百怪的小蟲，也不必說隨地可見的麻雀與燕子，嘰嘰喳喳的百靈、杜鵑，光爬那顆古樹即可帶給你幾天的樂子。
樹下，我摩拳擦掌，躍躍欲試。眼前這棵樹枝丫繁多，粗壯結實，再好爬不過了。我一手抓住樹枝，一腳踏上低枝，雙手一拉，兩腳一踏，踩住突出的'樹瘤。接著是開叉的口，我整個人撐在樹上，顯然陷入難的境地了：上去吧，已經沒有多的枝供我抓握了；下來吧，離地面這么高，我也沒膽下了。忽的，就是一剎那，電光火花之間，不知哪兒來的勇氣，我猴兒似的一躍，壁虎似的一爬，抓住樹枝一翻，穩(wěn)穩(wěn)當當坐在了樹杈上。
驚魂未定之時，我好像到了一個全新的世界，身邊是綠瑩瑩的翠葉，深色的虬枝，仔細一瞧，幾只小鳥落在旁的幾棵樹上嘰嘰喳喳地談天，在枝丫上蹦蹦跳跳地睜著小眼睛，好奇地張望著這世界，我仿佛感到自己也成了一只鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳……
“快下來，快下來！”哦，不知不覺我竟倚在樹上睡著了。“快下來，回家了！”我揉揉睡眼朦朧的雙眼，朝下一望，天哪，這么高！我的心霎時提到了嗓子眼兒，恐懼，迷茫，無助，淹沒了我。俗話說，上樹容易下樹難，可此刻再難，我也只能硬著頭皮下了。我抓著樹杈子，踩著樹杈子，一步一步慢慢地向下挪。好不容易終于下了樹，此時我的心還砰砰直跳呢。
“你可真不賴啊，爬得那么高。”爸爸笑著說，他的眼睛里透著贊許，我的心里仿佛住著一只快樂的小鳥。
爬樹，我的拿手好戲，讓我更加勇敢，更加敏捷，更加堅強。
八年級優(yōu)美的敘事作文 51
月亮爬上了樹梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上一層銀色。夜，顯得十分幽靜。不一會兒，我們樓前的空地上就沸騰起來了，歡笑聲、喧鬧聲響成一片，連月兒也透過樹縫向我們悄悄地張望。原來，我們同院的小伙伴們一大早就約好了，晚飯后要在院子里打“果子仗”。這幾天院子里幾棵大樟樹上果實累累，被風一吹，落了一地，大家一整袋一整袋地撿來當“子彈”。
“戰(zhàn)斗”打響了，我們從袋里抓出果子，一顆顆不斷地向對方“射”去，打得真激烈啊！有時你的頭被打中一“槍”，有時我的腰被擊中一“彈”，你一“槍”，我一“彈”，大家玩得可歡啦！
月亮已升上高空，時間不早了。我們玩得汗流俠背，袋里的“子彈”也空了，只好宣布“停火”。大家回家休息去了。我一到家，便沖到電風扇下，打開第一檔，一股強風迎面吹來。涼颼颼涼的，別提多舒服了。我一邊閉著眼亨受著，一邊回想剛才的戰(zhàn)斗，真有趣啊！我不由得又移動腳步來到窗前，留戀地望著剛才戰(zhàn)斗過的'地方。在月光下，靜下米的“戰(zhàn)場”一片狼藉，地上撒滿了“子彈”……突然，找發(fā)現月影下，晃動著一個小影兒。是誰？怎么這么晚了還舍不得走？我揉揉眼睛，這不是隔壁的小蘭嗎？只見她手握掃把，正專心地掃著……我呆了，小蘭比我小兩歲，可她卻這樣懂事，游戲結束，也沒忘記搞衛(wèi)生，而我怎么就沒有想到這一點？我抓起掃把往樓下跑去。
小蘭低著頭，掃得那么專心，干凈的地面在她身后慢慢地伸展著。我連忙也用力掃起來。經過我們的努力，地面的“子彈”全部清除干凈了，我們倆抹了把汗，扶著掃把相對著笑了。
月光那么皎潔。望著濕透了衣衫的小蘭，我心里不禁說：“小蘭，好妹妹，你的心比月亮還要純潔啊！”
八年級優(yōu)美的敘事作文 52
秋天的清晨雖然有些涼意卻不能掩蓋我們激動的心情，我們興高采烈地乘著大巴士，不知不覺中來到了奉賢海灣森林公園，開始了我們一天的秋游活動。
我們跟著導游迫不及待地進入公園大門，我一下子就被眼前的景象吸引了。哇！好大的樹啊！據導游介紹，每棵樹上都掛著牌子，寫了名稱，我仔細一看，真的！只見一棵矮矮的樹上端端正正地寫著：烏岡櫟。咦！是櫟樹？我們不是在課文上學過嗎？我觀察了一番，它的葉子有點長，也許現在正值深秋，快要接近冬天了，它的葉子顏色就變了，一片葉子就有不一樣的顏色，葉子的中間是淡淡的綠色，外圍有點黃里透青，葉子的邊緣呈淡淡的紅色。哦！原來這就是烏岡櫟啊！真有趣，讓我知道了不少知識。
下午，導游帶領我們來到了游樂場，遠遠的我就聽到了尖叫聲。只見不遠處一艘大船正停在那兒。船的中間站著個海盜，他揮舞著手，好象在指揮船前進。導游轉過身說：“我們玩的第一個項目就是乘坐海盜船。”聽到這里，我的心不由得緊張起來，心想：這么驚險的'游戲，我要玩嗎？真想打退堂鼓。可轉念一想：來這里就是要玩驚險的游戲，否則來干嘛？
在導游的帶領下，我和其他同學一起登上了海盜船，系好安全帶。船慢慢開動了。起初，來回晃動的感覺還挺舒服的，但隨著船越晃越高，我也被嚇得緊閉雙眼，雖然沒有叫出聲來，但是感覺到心一下子懸到了嗓子眼，雙手死死抓住欄桿，到后來整個人好像懸在空中一樣。我心里難受的直想吐。直到船緩緩停下來，我緊張的心才漸漸平靜下來。下船時，我不禁喊了一聲：“好刺激啊！”接下來的時間我們還玩了其他一些游藝項目，同樣很有趣很刺激。
這次秋游真是既有趣又刺激。
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