學習的作文【匯總10篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學習的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習的作文 篇1
有的人認為，學習是學生的事情，一旦走向社會就意味著告別學習生涯；也有的人認為，學習是在必要的時候才去做的事情，無需每時每刻，而我不這樣認為！我覺得，只要“活著，就要不斷的學習！”
俄國革命民主主義者、哲學家、文學評論家——別林斯基曾經這樣說過： “我學習了一生，現在還在學習。而將來只要我還有精力，我還要學習下去�！蔽揖秃芟矚g這句話，因為我也很愛學習！
不過，在現實生活中很多人往往把學習與讀書捆在一起，總是認為，學習就是讀書。而事實上，學習有很多的途徑和方法，當然，讀書未嘗不是一種良好的學習方法，不過，我的觀點的是，讀書之后一定要懂得學以致用，千萬不要死讀書！只有這樣才能將讀書轉變為一種學習方法。除了讀書之外，我覺得我們更應該在生活之中去感悟、去學習。記得在高中學習《哲學》的時候，讓我感觸最深的一句話就是，“實踐出真知！”一邊生活一邊學習，何樂而不為呢？
每個人隨著年齡的增長，自身的知識文化水平都在不斷的增長，有的人是通過接受教育而獲得了學習的機會，而有的人是通過社會的歷練獲得了學習的機會。當有一天我們公平的走向這社會之中，就進入了同一個平臺，有的人是繼續學習，而有的人是停滯不前，還有一些人是墮入深淵！
就在今年春節前后，我接觸了很多的人和事，當然，也學到了很多的知識。這種知識是來源于日常生活之中。在一次初中同學聚會中，讓我們明白了“三百六十行，行行出狀元”的道理，很多曾經在上學期間成績不太優秀的同學，通過在社會之中的歷練和打拼，也有了一番自己的事業，讓很多讀書人望塵莫及。當然，也有一些無所事事的同學，在不斷的`講著一些空話、套話來掩飾自己的失敗，以此來博得尊重。還有一些人，生活的平淡，但是卻家庭和美，內心無比欣慰，他們向往的是平穩發展。這一幕幕的畫面，讓我從中感悟、學習并加以借鑒。還有，就是，年后的聚會中，我有幸接觸了很多的長輩，在飯桌前，既享受著美味佳肴又感受著老一輩人給予的忠告和見解，雖不能說是完全正確，但是卻值得我去細細的品味。
日常生活中，我經常聽到這樣兩個字“無聊”。小的時候，我也經常感到過無聊，因為沒有事情做，所以自然覺得很沒有意思。可是，后來上了大學之后，我總是覺得時間過的飛快，參加工作之后，更是忙的不亦樂乎。閑暇時，也會找些事情去做或者是沉淀一下自己的思想，所以，“無聊”對于我來說真的很陌生。在上學的時候，我最喜歡的一本書叫做《感悟人生》，雖然里面的文章，沒有讀太懂，但是這幾個字，卻讓我們記憶猶新。
直到現在，我依然感悟著人生！只要活著，就會不斷的感悟著，不斷的學習著！
學習的作文 篇2
清晨的陽光傾瀉在大地上，鳥兒唱著清脆的歌，我一路哼著輕快的小曲兒來到了班上。“喂，你怎么還磨磨蹭蹭的，還不快過來掃地！”一陣刺耳的聲音如同閃電劃破天際，瞬間把我的好心情給撕裂了。我頓時火冒三丈：“你吵什么啊，小鳥都要被你嚇跑啦！”最近總是和我過不去的哲哲，突然一把拽住我，把我拉到一堆垃圾旁，把掃把塞到我的手上，大聲說：“快點掃！我們組就差你啦！”我一看，早上走路太輕飄飄，耽擱了一點時間。因為怕等會勞動委員來檢查，我只好憋著一肚子的氣，勉強拿起掃把掃了起來。
自從我和哲哲一個組了以后，哲哲就顯得特別讓我討厭。他上課總是有事沒事就回頭，對我說一聲“不要講話”——他的耳朵難道有問題呀？要不是看在小組的榮譽上，我早就不耐煩了。更讓人討厭的.是，每次輪到我們組值日，他總是在旁邊不停地催促著我，像只討厭的蚊子一樣“嗡嗡嗡”，哎。放學時，我一個人獨自做清潔。等我鎖好門，準備回家時，看見班主任田老師正從走廊匆匆經過。我連忙叫住田老師是，說：“田老師，哲哲他實在是太討厭了，總是管我這，管我那的，能不能不和他一個組�。俊碧锢蠋熆粗�，搖了搖頭，笑而不語，我感到有些納悶，火紅的夕陽把我和田老師的影子拉得老長。回到家里，我打算先寫作文�？墒菦]想到剛要拿出作文本的時候，我突然發現，好好放在書包里的作文本居然不翼而飛！“不可能是本子自己長腿跑了吧？一定是誰拿了！”我想。會是誰呢？難道……哲哲！有可能，我今天因為值日遲到了，小組被扣了分，哲哲是組長，他一定是故意報復我才拿走了我的作文本。我看了看窗外，天已經漆黑，像一團濃墨，而哲哲家住得很遠，需要坐好幾站路的公交車才能到。
我猶豫地坐在座位上，無助地垂下了頭，不知道該怎么辦了。
這時，一連串急促的敲門聲打破了屋子里的寂靜：“小文，快開門！我是哲哲！”哲哲？哲哲他不是很早就回家了嗎？天不是已經黑了嗎？他不知道我住在哪里，況且他家又住得那么遠……一連串的問題迎面撲來，我帶著疑惑打開了門。
哲哲背著書包，他的身影顯得那樣的瘦弱。他滿頭大汗，跑得上氣不接下氣，身旁還跟著小佳和小怡。哲哲把一個本子遞給我，喘著氣說：“我回到家就發現了你的作文本。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，卻不知道你家住在哪里。我打電話給朋友小佳，小佳來到了我家，和我一起去了你住的小區，又找到住在這附近的小怡，小怡帶我來到了你家……”我看了看窗外的天色，拉著哲哲說：“哲哲，你跑這么遠不容易，難道不累嗎？進來坐坐吧！”哲哲沖我嘻嘻一笑，滑稽地說：“你自己的本子要看管好，要是你明天交不出作文的話，我這個組長可就要垮臺咯！”說完，哲哲便消失在伸手不見五指的夜色之中……
我呆呆地站在門口，感覺這不僅僅是為了榮譽，而是為了一種責任。怪不得選組長的時候，田老師曾意味深長地說過：“‘組長’是一個‘九品芝麻官’。雖然很小，但不能因此而馬虎。不管自己的職位有多卑微，也要在崗位上堅守到最后一刻�！痹瓉硎沁@樣，看來哲哲確確實實是一個盡職盡責的好組長�；叵肫饋恚腋械綉M愧。我真應該好好學習學習這個“討厭”的同學——哲哲。第二天，我早早地來到了學校做清潔，盡全力協助組長哲哲管理小組，和他一起詮釋“責”和“任”、“擔”和“當”這四個耐人尋味的字。
學習的作文 篇3
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀？我們作為一名小學生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎？
記得在我上三年級的時候，由于我只想玩，結果耽誤了學習。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學，必須要勤奮學習！”媽媽又以表哥學習認真努力，終于取得好的成績考進重點中學的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課；回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業；每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學，希望靠自己的.勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監考老師拿一沓試卷微笑走進了教室，試卷發下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監考老師的手里。公布分數了，我緊張地聽老師念�！岸啪╊＃瑪祵W100分，英語100分�！蔽衣犃诵老踩艨瘢睦锉瘸粤嗣圻�要甜。是啊，這是我勤奮學習的結果，以后，我無論學習什么都要勤奮。
學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ�。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。
學習的作文 篇4
現在學習的我們，會遇到一些困難，有時我們會感到疲憊，所以明明已曉得不做作業會被老師罵，會被懲罰，可是我們還會做，做了以后，心里打翻了調味瓶，擔心害怕噴涌而來。可沒一次我們還是會做，一次次抱僥幸的心態來看，不做作業，可知到后果的我們為什么會做呢？現在我們來為我們看一下病吧。
病人名稱：在學習的我們
職業：學生
年齡：13歲—14歲
癥狀：每次做作業都不想做，改錯也不想改，但不做會被老師罵，可每次都是如此。
我的方案：因該盡量控制我們，老師評講的時候要細心聽，盡量于課堂上改完錯，于是課下就能瘋狂的'玩，不會因沒改完錯而煩惱。做作業要提高速度，沒做完作業要學會及時補完不要拖，不做作業。
如果只說不做，或繼續懶散，我們的學習成績就不會提高。所以我們每一個都要行動，要從現在做好，要改變我們的學習態度，從被動學習變為主動學習，不然我們就會成為學習的奴隸
。學習本來就是我們為我們而學習，學好了受益的就是我們。學查了喊的也是我們，不會害別人。我們為了我們的未來，為了我們努力學習，奔赴美好的未來！
希望大家按我的方案來進行醫療，不要做口的巨人，行動的矮子。要做口的巨人，行動的高標。
學習的作文 篇5
我最初踏入學習的旅程時，對所學的科目和老師所傳授的知識都有無比濃厚的興趣。那是我的問題總是接連不斷的涌出，記錄下來恐怕都可以編成一部《十萬個為什么》了。我總抱著打破砂鍋問到底的精神，不斷的請教，總希望我提出的問題都能夠從老師那里得到答案，
可是后來，隨著科目的`不斷增加，學習上的難度不斷提高，作業的量越來越多，我對學習也越來越沒有了耐心，總想快點把作業做完好去休息玩耍。這樣的心理一點一點的消磨了我對學習的興趣與熱情，我的成績自然而然的下降了很多。
自從進了初三后，我漸漸有了“危機”感，生怕自己考不上理想的高中讓父母失望，我也漸漸地意識到作業馬虎這種態度其實是對自己的不負責任。于是我決定要重新找回對學習的興趣。
我買了很多課后輔導資料，老師每教一課，我就寫一課，加緊對一天所學知識的鞏固。我最不擅長理科，尤其是數學，想學好，可總又學不好。所以我這門課特別關注。我把做的過程中有困難的題目去請教老師，原本以為多復雜的題目，經過老師一指點，整個人豁然開朗，覺得其實也并不是那么難。
現在，題目越難，我越想把它做出來，在學習上花的時間也越多，最后也總能取得意想不到的結果。在克服困難的過程中，我發現付出的努力都是有價值的，都能得到回報。有時是獲得了新的知識，有時是得到了新的方法，更多的時候我收獲了信心。當我全副精力投入進去后，也就不覺得枯燥乏味了，反而從中找到了樂趣。
我現在對學習越來越有興趣了，我希望通過自己的努力考入理想的高中，不給自己的學習生涯留下遺憾。
學習的作文 篇6
在寫這篇文章之前，我想先給大家講一個故事：
一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇大風暴。驚慌失措的水手們，急得團團轉。老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水�！彼謧儞鷳n：“險上加險，不是自找死路嗎？”船長鎮靜地說：“大家見過根深干粗的樹被暴風刮倒過嗎？被刮倒的是沒有根基的小數�！�
水手們半信半疑的照著做了。雖然暴風巨浪依然那么猛烈，但隨著貨艙里的水越來越滿，貨輪漸漸的彭文了。船長告訴那些送了一口氣的水手們說：“一只空桶，是很容易被風打翻的，如果裝滿水，負重加大了，風是吹不到了。船在負重的時候，是最安全的時候；空船時，才是最危險的時候�！�
人生之船又何嘗不是如此呢？
我們學生是以學習為主，父母、老師常常給我們施以壓力，而我們卻喊著“減負”的口號，堅決抗議他們。其實說句實話，我在昨天還在向我的爸爸抱怨著學習任務太重，休息時間太少。而今天，我在資料上讀到了這則小故事，才恍然大悟。
以前我總是以為自己的成績十分優秀，需不需要壓力都+無所謂，可現在，我知道了，沒有學習壓力的我，正如那只空木桶，那條空船，隨時都有可能被風暴刮倒，永遠都怕不起來，我想起來了我們的語文書上有一篇名為《傷仲永》的.課文，方中用從一個“天才”淪落為了一個“庸人”就是因為后天的不學習所至，我在給他加一條原因，也是以為他沒有給自己是以壓力所致。
學習如此，生活又何嘗不是呢？
在生活中，我們更應該處處給自己施以壓力，小事、大事，都爭取辦好。未來的世界競爭殘酷，我們這些從小就嬌生慣養的小公主，小皇上，怎能適應這樣的生活？所以，從小就看是磨礪我們的意志，善于給自己施加壓力，使我們從一只“雛鷹”真正成長為一只在天空中翱翔的“雄鷹”！
學習的作文 篇7
在生活中，有許多小朋友認為讀書是一件很無聊的事情，但我卻認為學習中有許許多多的快樂。特別是某一項事情或考試后，你得了獎或考試的成績很好，你會認為自己非�？鞓贰＝酉聛�，你們就一起來分享我的快樂吧！
快感一：有一次，在奧數考試的時候，奧數題很難做，做得我頭昏腦脹。做不出的題目就糊編亂造，最后考出來的成績卻讓我大吃一驚，我考了90分，拿到卷子時，我簡直興奮地說不出話來。
快感二：在一次田徑達標運動會的時候，我的弱點就是立定跳遠。輪到我時，我的腿直發抖，“嘣”的一下，跳出來的數是我平時無法跳到的`1。75米。頓時，我的臉紅得像一個紅蘋果，我的身體興奮得像一座快要爆發的火山。
快感三：在二年級的寫字比賽的時候，我的標點號一會兒寫在格子內，一會兒寫在格子外。比賽完了還被老師批評了一頓。比賽的結果，我萬萬沒有想到，我既然是第三名，雖然拿獎狀的時候摔了一跤，可是我卻像吃了蜜糖一樣高興。
快感四：當汪老師說起昨天家庭作業的時候，我的眼睛望著那堆作業本。生怕自己出差錯。翻開作業本，做的第一件事就是先確定一下是不是優秀，如果是優秀，才讓我松了一口氣，心里美滋滋的，可開心了。
聽完了我的快樂，小朋友們，你們也該去發覺自己的學習快樂了。從現在開學，到以后學習結束，還不知道有多少個快感在你身旁、在你周圍發生呢？所以，學習是快樂的，學習是美好的。
學習的作文 篇8
我有一位愛學習的哥哥，他長著一張瓜子臉，臉上還帶著一副眼鏡，耳朵小小的，很有趣。
你知道他愛學習到什么程度嗎？別急聽我說：有一次，他去上課，他回來很困，我就跑進他的房間說：“哥哥你睡一會吧！”他說：“我的作業沒寫完呢，我還要繼續寫呢！”到晚上的時候我偷偷跑到他的房間外伸頭往里看，呀！都半夜十二點了，哥哥怎么還沒睡？原來，他在學校就做完了作業，他一直在房間里復習呢！到了六點我又去看他還在學習了。這時，我就想我自己學習的態度，哪有哥哥這樣認真？我反思了好一會，看到哥哥打著哈欠，趴在桌子上睡著了。我把哥哥拉到床邊，讓他躺下休息，摘下他的眼鏡，輕輕走出房間。我看到爸爸正要喊哥哥起床，我急忙捂住爸爸的`嘴，不讓他發出聲，我悄悄地告訴爸爸昨天哥哥沒睡覺的事，爸爸點點頭，又告訴媽媽說晚點叫哥哥起床，這下我才放心。
這就是我愛學習的哥哥，他是不是太過度了呢！
學習的作文 篇9
我有兩個表姐，她們都很疼我。要問我喜歡誰，我肯定大聲回答：“二表姐。
二表姐一頭短發，烏黑的眼睛，可愛的小嘴，還戴著眼鏡，兩只手總是不停地往上推眼鏡，逗極了！
我每次到她家里去，她不是認認真真地做題目，就是聚精會神地看書。她的好幾篇作文發表在《慈溪日報》上，奧數在班里也是最棒的'。
有一個星期日，她拿著一本厚厚的書來外婆家。見我在做作業，她二話不說，就做在旁邊的椅子上看書。大約過了半個小時，我遇到了一道奧數難題，想了很久，也沒想出來，就說：“姐姐，這道題我想了很久了，肯定不能一筆畫成。”姐姐拿過去一看，馬上就說：“你弄錯了肯定可以，你再仔細想想�！边^了幾分鐘，我興奮地說：“我想出來了，原來是雙數點和單數點的關系�！苯憬泓c點頭，微笑著說：“對了，做奧數題你一定要仔細、多動腦筋，每一題都不能過早下結論�！�
這就是我愛學習、求上進的二表姐。
學習的作文 篇10
我一直都很疑惑，我讀書是為了什么呢？老媽常常慈祥的摩挲著我的頭說：“是為了追逐夢想與更好的生活”。聽得我總會似懂非懂的點點頭，老媽說你長大就會明白的。
一天傍晚放學后，我獨自一人走在回家的路上，迎著颼颼的涼風，心里一陣陣發涼，今天的數學單元測試，我差點不及格，心情糟糕透頂，不知不覺進了小區，看見一位老婆婆正在清掃路面，我看著她，她默默的掃地，一聲不吭。老人看起來年近七旬，身子骨卻挺硬朗，衣著很整潔，她的身上散發出一股淡淡的書卷氣息。她努力地掃著地，好不容易把落葉掃到一起，風一吹，一切成果毀之一旦，不一會兒，她已經滿頭大汗，但她并沒有著急，怎么看這位老人也不像清潔工。懷著好奇，我走近這位老人，想幫她把落葉打掃干凈，我就問她：“婆婆，您年紀這么大了，不應該安享晚年嗎？”她說：“孩子，我退休了，閑著也閑著，這里的清潔被一個老人家承包了，他一個人掃蠻辛苦的，我空的時候幫他掃掃，動動筋骨�！彼樕涎笠缰鞓返男θ荨Ｋ龁栁遥骸昂⒆�，你放學啦。真羨慕你們，我們以前可想也不敢想，想讀書可家里窮讀不起啊，更沒錢去買書�，F在有條件讀書，可眼睛老花。真的挺羨慕你們的。”
聽了婆婆的話，我感覺很慚愧：現在我們學習條件這么好，可是我并沒有學好，真對不起老師、對不起家長。想想平常老師布置的閱讀，寫讀后感等都是敷衍了事，而婆婆義務幫助別人掃地都這么認真。想到這里，我對婆婆說：“謝謝婆婆！我一定好好學習�！逼牌怕犃宋业腵話，臉上露出燦爛的笑容，她語重心長地對我說：“孩子！要珍惜時間，好好學習，將來考上好的大學才能有好的出路，現在競爭這么強烈。不然后悔就來不及了，你回去做作業吧！記住努力在平時，才能有收獲！加油！不要荒廢了你的大好年華，否則你會后悔的！”
聽到婆婆的話，我不禁感慨萬千，我好像突然明白了一些讀書的意義了。
到家里，我認真的思考了這個問題，我現在不努力以后我還能追逐我的夢想嗎？我還能有一個好的生存環境嗎！什么年紀就應該做什么年紀的事。不讀書我還能干什么呢？還好我還有機會，我現在努力還不晚。一絲靈感突然出現于心頭，我寫下了一句話“等你老了，再回想以前的事情能不后悔，你的青春就值得！”我把標語貼在墻上后，我就自覺的去做作業了，以后作業再也沒有拖拉。老媽看我這樣，直呼“長大了！”。但沒人知道，其實我是懂得了人生的意義啊！
學習不是最好的出路，但卻是最好的出路，學習不正是我的路嗎！
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