關于欣賞的作文四篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的欣賞的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
高爾基曾經說過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,書不但可以增長我們的見識,而且還可以幫助我們辨別是非黑白,帶領我們進入一個全新的世界 。
在書的世界里,我攀登過珠穆朗瑪峰、游覽過萬里長城、觀賞過美麗的西湖、認識了日新月異的世界、認識了許多動植物、知道了地球是如何形成的、知道了宇宙的奧秘……在書的世界里,我認識了很多,知道了很多,懂得了很多,學會了很多……
書,它伴隨著我成長,伴隨我走過春夏秋冬,成為了我生活中的良師益友。曾記得,我看過一本名叫《假如給我三天光明》的.書。書中的主人公海倫·凱勒是一位盲聾人,她在無光、無聲的黑暗世界中生活著,仍然可以堅強、勇敢、樂觀地面對人生,坦然地迎接生活的挑戰。海倫雖然是一個殘疾人,但是她的堅強與樂觀對比起遇到一點兒小挫折、小困難就退縮的自己,我真是羞愧難當啊!讀完了這本書后,我突然發覺自己長大了很多,懂得了應該用什么態度去面對人生,學會了勇敢和堅強地面對挫折和困難。還記得,在一次偶然的機會里,我在課外書中認識了“藍鯨”這種瀕臨滅絕的動物。它在全世界存活的總量還不到50頭!這難道不是人類胡亂扼殺生靈的后果嗎?看到了又一種生物將要在地球上消失的消息后,我為人類亂捕亂殺的行為感到萬分憤怒,為這種生物的不幸感到十分惋惜。從而,我懂得了要愛護地球上任何一個生命,要保護美麗的大自然。
理想的書籍是智慧的鑰匙。書將陪伴著我走過漫長的人生道路,指引著我邁向成功的彼岸。
欣賞的作文 篇2
●致東方一鶴
脫俗
高雅
是桃源中人
還是佛門中花
明月橫空
銀河高掛
你靜躺為詩
春陽照水
鶴眠白沙
你安臥成畫
更催人淚下的是丹頂鶴
為救你
那位姑娘
錯把沼澤當成了家
●致飄飄逸塵
不做一朵粉百合
為他人開一朵花
不做一只綠鸚鵡
替眾人做肉喇叭
只甘做大千世界的一粒微塵
飄然走四海
欣然闖天涯
種詩
放歌
該是兩張何等精致的頁碼
●致天涯游子吟
浪跡十年
芒鞋踏遍天涯
仆仆風塵
嘗盡酸甜苦辣
哦,隆冬
哦,酷夏
走不完的古道上
陪伴你的
只有黃沙瘦馬
日夜兼程
不畏風雨交加
世間冷暖
哪比得上我親愛的'媽媽
哦,日出
哦,落霞
僅哼一句游子吟啊
心頭就飄滿淚花……
●再致輕柔的霞
不論朝霞
抑或晚霞
都是——
天上最美的云
人間最艷的花……
欣賞的作文 篇3
從我出生的那一天起,一份無可比擬的母愛就一直陪伴著我。把我從一個年幼無知的小孩教育和關愛成一個懂事的少年。我深深感謝我的母親,她那寬廣博大的愛就像給予了我一片像藍綢緞般美麗的“天空”……
在我這段童年時光的河流中,也摻透著母愛的調味劑,它把我的生活變得多姿多彩。我也銘記于心,母親是怎樣竭盡全力地愛我、教育我、保護我。不管多么艱難,她都咬緊牙關挺過去了。從前,媽媽的心臟就不太好,特別是天氣變冷的時候,胸口就隱隱作痛,厲害的還要去醫院檢查。
還記得童年時代的那個寒冷的夜晚,我在伙伴的家里玩,卻忘了告訴家人。興高采烈的我似乎玩得太起勁了,一直遲遲不肯回去……可是,愚昧的我卻沒想到就在我玩得最高興的時候,父母已經在挨家挨戶地找我。正當我玩得迷迷糊糊時,突然,一聲聲擔心的呼叫驚醒了我。我把頭伸出窗戶,一看,啊!是爸爸,還有爺爺奶奶,大家怎么興師動眾地出來找我啦!我立即跑下樓去,大聲地喊著:“爸爸、爸爸,我在這。”爸爸一回頭看見我,馬上怒氣沖沖地拉著我的手,一邊回家,一邊指責我說:“你看你,都玩昏頭了。是不是連家也不想回?害你媽為你擔心,現在還躺在病床上。”可這是迷惑不解的我還覺得有一些莫名其妙,什么“玩昏了頭”,什么“躺在病床上”。爸爸也覺得他的話我一時半伙也聽不明白,所以,只有強行拉我回去……
回到了家,爸爸還拉我到媽媽的房間。在那一刻,我驚訝得目瞪口呆,怎么會這樣?媽媽竟然躺在了床,我連忙跑過去,拉起媽媽那冰冷的手。我只見媽媽被病魔折磨得有氣無力的,心痛極了。我恍然大悟,原來爸爸所說的話,是責罵我因為貪玩而害得媽媽擔心得到處找我,害得她舊病復發。這時,后悔莫及的我現在也不知道該怎樣彌補自己的'過錯,不知不覺,眼淚就像涌出的水源—直流不停。媽媽在睡夢中似乎聽到了我哭泣的聲音,慢慢地睜開朦朧的眼睛。看到了我,在媽媽憂郁的臉上,突然綻開了微笑的花朵。媽媽也緊緊的握著我的手,說:“以后再也不許這樣了,媽媽會擔心的。”我這時候,什么話也說不出,只是猛地點頭。媽媽對我的關懷,我真的難以回報。
媽媽,你為我付出的一切一切,都不會是白費。我下定決心,一定會好好學習,為了你,為了你曾經為我的一切一切。我一定會努力的。
簡評:母愛,愛得深沉,今天,我們再次見證。
欣賞的作文 篇4
我的數學老師
我有一個數學老師,她叫楊高虹,今年已經四十有余了,比語文老師大幾歲。
別看數學老師已經四十多歲了,可是她長得還是很好看的。一對彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。一個挺挺的鼻子,一雙能說會道的嘴巴紅紅的。一對大大的耳朵,可是有點聽不清楚,所以回答問題時要大點聲。一頭長長的頭發,黑中帶黃,卷卷的,有時候披著,有時候扎著馬尾,不過都很漂亮。
別看數學老師長得很好看,但她有時候也會很兇的,發起火來比火山噴發還要厲害。又一次,上課的時候,數學老師問,有誰沒有交課堂本,結果查出來了,是張雨沒有交課堂本。于是,數學老師就問張雨:張雨!你為什么不交作業,難道不知道要按時完成,按時交嗎?張雨說:我還沒有寫完。數學老師更氣憤地說:別人都寫完了,你怎么寫不完!全班就你一個人沒交課堂本了。還有,連凌雪都寫好了,你都沒寫好,你連凌雪都不如了!說完,她就叫張雨到講臺上來。隨后,把她狠狠地打了一頓。還有一次,凌雪也沒寫作業,老師就用一米長的直尺猛地打她,直尺都被打斷了,有的鏢到前一排的`桌子上,有的直接濺到黑板上。凌雪的胳膊上都被打出了一道道痕跡。
別看我們老師很兇,有時候她也會在我們學習某一個單元的時候,陪我們玩總結這個單元的游戲,讓我們回顧一下內容。就像那一次,我們學第八單元:數對的時候,老師陪我們玩了這個游戲。她說,我們猜,然后舉手回答。還有一個,她說,那個人要自己站起來。玩完以后,我們還要爭著玩呢!
這就是我們的數學老師,有時候發火而有時卻對我們很好,陪我們玩游戲。
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