欣賞作文

時間：2023-04-29 14:02:41 學會欣賞我要投稿

欣賞作文匯總十篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的欣賞作文10篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞作文匯總十篇

欣賞作文篇1

　　一陣颶風吹過，吹出了新生的“90后”，我滿載七分熱情三分稚嫩，沖擊在漫天飛舞的科技海洋中，在那波動的海平面掀起萬道絢爛。

　　漫漫旅程、絲絲幻想

　　人生的旅程很長，我作為90后的引領者要在90后的黃土地上踏出煥發青春的腳步，不能飛躍式地地跳躍而不腳踏實地。漫漫旅程中，總愛留戀，總愛幻想，留戀少年美好時光，向往成年獨立自由。時常用手托著幻想的臉頰，在每一個課余時間又讓思緒飄飛，未來的那一天，我穿著張顯個性的服飾漫步在金色的海灘上；我開著耀眼的奧迪奔馳在飛騰的高速公路上；我擁有非主流般夢幻的面孔，滿腹才華地出現在電視屏幕上……一幕幕令人心動的未來生活加快他我的生活節奏，提高了我的生活質量，讓我在幻想中成長，在風雨中征程。

　　點點教誨、句句箴言

　　雖采擷了夢幻的未來，但我的內心一片茫然，不知腳下該踏哪只船遠航。迷惘中，我失去了前進的方向，在浮躁中任蠅蟲吞噬腐爛的身軀。時間是調整地這樣準確的'以致于在這曇花一現之間教師就發現了我不正常的苗頭，他們放下已倉促的課，把人生的哲理當作營養液灌輸到我的思想內，極力地想把扭曲的芽培養成筆直的大樹。90后的我，對教師的箴言敏感至極，回憶之前漫無目的的悠悠歲月，再思考被營養液補充的學習過程，不禁為自己捏了把汗。90后的我，學會了獨立思考，尋找方向，堅守目標，不顧風雨兼程，只認定彼岸就在前言。

　　滴滴血汗、屢屢成功

　　90后的我必須得克服疲憊的身軀，把懶惰交給盛夏，讓盛夏把酷暑留下。只有在血淚中翻，暢言永不放棄，才能彰顯出挑戰辛酸，挑戰極限，挑戰自己的昂揚斗志。面對形式多多，競爭增強的高考，我只能把別人喝咖啡的時間用來充實自己的知識，即使風雪滿身，即便汗流浹背，我也會坐在那獨特的風景處向人們召示：風景，這邊獨好。我抖擻精神，養精蓄銳，把父母留給我的寬敞空間，舒適的學習環境作為戰斗的底牌，把拼搏的精神作為戰斗的主力，一次次的戰爭結束，留下的不光光有鮮紅的血淚，還有鮮紅的果實——成功。

　　幻想是起點，思考是中點，拼搏是終點。我是90后，同樣擁有血淚之軀，同樣擁有豪情萬丈，我還有21世紀迸發出的光輝生命！

欣賞作文篇2

　　如果我去找你，不是因為你有多重要，而是想證明我對你是否重要————題記

　　我還記得我是一個沒有安全感的孩子，在種種被迫強大的時間里，我說服自己要勇敢面對思念一個人的痛楚，尤其是在最需要陪伴的時候，強加給自己一些堅強。

　　希望，在生活中我被滿大街的情侶利誘，我希望自己手中牽著對方，我羨慕別人在大街上吵架，一個不回頭的跑，一個無窮盡的追。

　　那是愛情，不管愛情是短暫的，還是想象的。在近幾年的歲月里我聽過無數緬懷愛情的歌曲，還有那些趁機暗示我們對愛行動的電影。可能，我的情緒用錯了方向，對愛的人看得太重，于是我卻飄的越來越遠，離你越來越遠。

　　如果我茍且的自己做主，把對你的思念和關懷都隱藏于心，我想這些年來我的笑容始終是停了。而數年之后我再一次與你相遇，那樣的笑容連我自己都沒有見過。

　　穿過小河和大山，我放棄了自己的工作和目標，坐著火車來見你，數年不見，我已曾忘記你的模樣，于是我不曾想過，這樣的犧牲付出，換回來的是不是只有感動了自己呢。

　　也許，好久不見是為了可以重新的開始，或許好久不見，是為了認真的說一次離別。

　　只是當我見到你，我便發現自己再也沒有了當初的感覺。這一下的醒悟，倒是讓我輕松了許多，看著你的'笑臉與我言談，我發現我最愛的還是你當初的那個模樣。

　　我并沒有想過要誰來感受我此時的體會，只是這種尷尬的失落感我依舊隱藏于心，迎著笑臉向你坦白我來時的一切，可你很平淡的拒絕了。

　　我又一次穿過小河和大山，看著窗外的風景，那風景幾乎沒有什么改變，只是來時的故事開頭是我寫的，可結局卻被違背了我的心愿。

　　這一次，我主動說離別，我們不會再見，或許本不該想見。

欣賞作文篇3

　　12月29日下午，我們三年級的`成童禮終于在三樓匯報廳舉行了。

　　成童禮開始了。首先，我們三年級全體齊誦《弟子規》。接著每個家長拉著自己的孩子微笑著幫我們梳著成長頭，多開心啊！活動正熱鬧時，我們見到了老吳伯伯。一下子，禮堂里更火熱了，同學們一直喊著“老吳伯伯”“老吳伯伯”。老吳伯伯告訴我們，孝敬是“小愛大走敬父母”。意思是，小朋友做錯事時，父母輕輕對你說，你要默默承受；如果你犯了錯誤，使父母很生氣，你就要跑，以免父母事后因重傷你而自責后悔。

　　成童禮上半場結束了。我們來到了操場上擁抱銀杏樹。擁抱銀杏樹象征著：讓我們和古銀杏樹共同成長，像古銀杏那樣茁壯、蔥翠。

　　抱完銀杏樹，我們回到了教室。一到教室門口，我們就被香噴噴的長壽面吸引住了。吃完了長壽面，我們還吃了蛋糕。最后，我們拍了集體照，結束了成童禮。

欣賞作文篇4

　　每當我看見小鳥在天空自由自在地飛翔時，我也夢想有一天飛上藍天。啊，機會終于來了。今天，媽媽和爸爸帶我乘飛機到大連去游玩呢。

　　一大早，我們帶著大包小包的行李來到了浦東機場。遠遠望去，那一架架銀色的飛機，猶如一只只展翅的雄鷹，整齊地排列著，迎接客人的到來。

　　在航空小姐的帶領下，登上了飛機。我被安排在靠窗的座位，此時此刻，我又激動又害怕。學著媽媽的樣子，我系上了保險帶。“看，飛機起飛了。”媽媽興奮地說。只見飛機迅速地沖向藍天。啊！我終于來到云朵上面。窗外的白云好像雪山一樣，大街上的人就像螞蟻在爬，那條條藍色的綢帶，原來就是河流啊！有趣極了。不過最開心的要數美味午餐了：有我愛吃的`炸雞腿，我愛喝的鮮橙汁……現在想想我都忍不住流口水呢！

　　大約過了兩小時，飛機漸漸降落了，我們依依不舍地離開了機場。這真是一次難忘的空中之行啊！

欣賞作文篇5

　　不知不覺，時光就這樣悄悄的溜走了，轉眼間，三下鄉活動就要結束了，我們暖馨社工社會實踐隊在林塵中心小學的支教活動也漸漸落下帷幕。

　　回首過去，隊員們從剛來時候的不習慣，抱怨，到如今的喜歡，舍不得，在這次的三下鄉活動中，成長的不僅是那群可愛的孩子們，還有我們。作為新時代的大學生，不僅要具備學習的能力，更要懂得如何貢獻社會，回報社會。雖然隊里的大多說成員都不是師范專業的，沒有正式的.受過這方面的教育與訓練，但支教的成員都十分認真的準備教案，相互討論關于講課的技巧。在這短短十天的支教活動中，我們成長了，在授課的過程中吸取到了另一番知識。

　　在這幾天中我收獲了什么東西？有酸有甜，有笑有淚。剛來的那幾天很不習慣，來了被很多蟲子咬，下課的時候，被學生圍著拉去玩的快樂；在匯報演出是大家一起奮斗的汗水；離別時不舍的淚水，這一幅幅令人難忘的畫面，又在我腦海中縈繞。這幾天學到的東西，都是在書本上學習不到的，只有通過實踐，從孩子們的笑聲，呼喊聲，尖叫聲中活動獲得的，這一切都是珍貴的，無價的。

　　“明天我要開，熟悉的地方和你，要分離，我眼淚就掉下去”在一首《再見》當中，三下鄉的回報演出漸漸落下了帷幕，十天以來的努力與汗水，匯集成了一個個節目表演展示在老師和家長面前。這次的三下鄉活動，得到了當地人民和老師的大力支持，希望下年我們還能過來支教。

　　在林塵這個小鎮，匯聚了我們暖馨大大的愛，這次的三下鄉活動，讓我懂得了團結，懂得了尊重，懂得了感恩“暖意滿林塵，馨福照社工”，雖然這次活動結束了，但暖馨的愛卻不會因此而停止。

欣賞作文篇6

　　我是一個差生，至少我是這樣認為的。只能勉強及格的成績，以及那一口說不清楚的方言普通話，讓我一直羞于與人交流。

　　我每天按時到校，準時交作業，上課不講話，盡早回到家。只不過是為了不被老師批評念出名字來，在大家的哄笑聲中飽受折磨。我盡量淡出大家的視野，最好不要記住我，讓我一個人默默地就好。

　　我始終無法忘記六年級的那一節課，就像是枚烙印在心底的傷疤，怎么也抹不去。

　　那是一節數學課，新來的數學老師對著花名冊叫出了我的名字。我詫異地抬頭，被嚇得不知所措。老師說：“這位同學，請你來示范講解一下這道題好嗎？”

　　我慢慢地從教室最角落的座位站起，茫然地打開資料書，對著答案斷斷續續地讀了一句，全班頓時哄然大笑起來，因為我吐詞清，還帶著濃濃的地方口音。我猛地低下頭，緊張得手直抖。老師不滿地皺起眉頭，滿臉嫌惡地說：“你是鄉下來的嗎？連普通話都說不好。”

　　同學們一聽這話，笑得更加開心了，甚至有人笑得停不下來。我的臉越來越火辣辣地痛，委屈、不甘、痛苦一齊涌上心頭，手指緊握，關節泛出青白色，我十分無助地落淚了，而耳畔依舊是連綿不絕的哄笑聲。

　　自從那以后，我越發不敢在公眾場所講話，連和父母交談也很少。即使我盡了自己最大的`努力去學習，卻還是只能在及格線徘徊，我果然是“無可救藥”了么？每次拿到自己的成績單，在父母一聲聲嘆息中，我更加自卑起來。

　　后來，有一次作文練筆的作業，我很認真很認真地寫了，寫得很不錯，老師破天荒地在我的作文本上打了一個“笑臉”符號。

　　更意想不到的是，第二天的語文課，老輕的語文老師說：“辛同學的這次習作寫得十分棒，我們請她讀一下吧！”聽到我那生澀的名字，同學們驚訝地小聲竊竊私語：“誰是辛？”“是她嗎？她怎么可能寫得出好文章？”……我迅速漲紅了臉，雖然可能有一部分同學連我的名字都不知道，但我還是感到很多人都在注目我，十分不安。

　　“辛同學？”我聽見有人叫我，抬頭，正對上老師明亮而飽含期待的目光。她繼而燦爛地笑了起來，是對著我笑嗎？我不禁有點受寵若驚。老師不算漂亮，可是那張笑臉都格外美。她用眼神鼓舞我，帶著笑意的眼睛好像在說，加油！你行的！

　　我頓時感到一股勇氣在我體內強大起來，迎著老師的目光，我紅著臉從座位上站起。小心翼翼地讀出了第一句話。不出所料，全班同學如洪水暴發般哄笑起來，笑聲像一把把利劍，不斷地戳破我那一點點鼓起來的勇氣。我停了下來，淚水在眼眶里打轉。

　　老師卻舉起一只手指，輕放在嘴邊，做出一個“禁聲”的動作，見同學們安靜了下來，便對著我肯定地一笑，堅定的目光鼓勵我繼續讀下去。我吸了吸鼻子，強打精神讀完了我的文章。我知道我的發音不準，還帶口音，卻在讀完后，聽見一陣長久不息的掌聲。大家都轉過來看著我，報以熱切的笑，用十分明亮的眼睛盯著我。我有些羞愧，看見老師笑得更加燦爛，我也悄悄地笑了，將那一張笑臉深深地印在腦海中。

　　我欣賞著老師的笑臉，同學的笑臉，是他們給了我勇氣、鼓勵和肯定。但是，我最欣賞我那一張笑臉，帶有苦澀的淚水和艱辛，這一張笑臉，讓我重新認識到自己，原來，我也可以很出色！

欣賞作文篇7

　　主義和宗教，哪一個先在人群中消失？假如人們一天解決不了對死亡的恐懼，怕是主義先消失吧，也許早一天。

　　——季羨林

　　其實，說實話，我承認自己很敏感，甚至，敏感的很夸張。一直都是。

　　“死亡”這兩個字，我很久以前就思考過。我承認，首先，我對其很害怕，甚至恐懼。雖然我年紀還小，哪有資格感悟什么人生。只是，太多的未知，太多的突然，太多的意外，讓我不止一次因為它的虛無縹緲陷入沉思。這份不安，尤其在大學這兩年里，感觸頗深。

　　兩年里，我毫無思想準備的失去了兩個親人。我不安，我惶恐。甚至覺得自己好孤單。

　　我承認，我的敏感愈來愈夸張了。大一的小孩們在臺上作著激烈的競職演講，不時掌聲雷動。很抱歉，我卻傻傻地望著窗外那個拎著布包，撿塑料瓶的老頭。然后，就那么一直望著，既使他早已消失了。

　　我不清楚，當初選擇和太爺的遺體作最后告別這個想法到底對不對，既使爺爺奶奶都說小孩子們都別去了。我更不清楚，做為孩子里第一個踏入靈堂，唯一一個將遺體整裝過程從頭看到尾的我，是勇敢，還是假裝勇敢。

　　結果，我竟然，真的從頭至尾，絲毫不差的看完了爺爺，叔叔們作最后工作的全過程。第一次，看到了靈樞里的人，人們死后的'模樣，僵硬，瘦骨嶙峋，指尖的斑白，身體的縮水。既使我是一個不吃肉的家伙，害怕雞爪的家伙。我看完了，從頭至尾，穿著孝衣，躲在那個角落。

　　在家里的一周，我沒有感受到死亡的氣息。93歲，可謂壽終正寢。家人的相互陪伴與支撐，忙碌籌備，讓我沒有時間回顧那天所看到的。回校的當晚，我徹夜難眠。一閉眼，那些場景，從整裝，祭拜到告別，入土，歷歷在目。我害怕，心抽搐的厲害。我哭了。

　　好像就是從這一晚開始，我真正認識到了死亡。

　　姐姐說，“任何事你都會經歷，只有經歷過了，你才會淡然，然后，長大，成熟。”

　　對，沒錯。時間，我沒法讓它為我停在某時某刻，只有珍惜，珍惜，再珍惜。

　　我很清楚。現在，我不畏懼死亡。我畏懼的是眼看著身邊的人離我而去，而我卻無能為力。這個過程，太痛苦。承受太難，釋懷更難。

　　愈是喧鬧，心情愈加平靜。天色暗下來，思緒停下來了。

欣賞作文篇8

　　《哈利·波特》是英國著名的科幻小說，曾吸引無數人為之感嘆。如今，我讀了這本書，也有一番感受。

　　在現在這個學習十分緊張的時間，也許別人正被如山的作業壓得透不過氣來，但我卻每天騎著飛馬，揮著魔杖，翱翔于想象的世界。每當我開始讀這本書時，我的身心都放松了，進入了那個自由，充滿魔力的世界。在那里，我不受束縛，可以自由地想象，自由地飛翔，并被它曲折的情節所吸引，就像蝴蝶離不開花兒。雖然放下書本時，有一種留戀，但是我卻能更好地將身心投入到學習中。

　　看了這本書，激發了我的.想象里。寫作文時,我總能想出一些新奇的題材，讓我在考試中總能取得高分。在生活中，我的腦子里總會冒出一些特別的點子，為班級提供更好的建設。也許有的家長會認為這些書是閑書，不可以看。但是愛因斯坦曾說過:“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉。”

　　也就是說有了想象力，才能有豐富的知識，并且像齒輪一樣推動著一切。所以我們不能“死讀書”，應該多方面地讀書，豐富我們的知識以及想象力，只有兩者都擁有,才能算是“學習”。

欣賞作文篇9

　　有這樣一個人，特別愛看書，一有空就捧起一本書津津有味地“品嘗”起來。如果你問我這是誰，我就會非常自豪地回答你，這就是我-----蔡登平。

　　我今年剛好十歲，是雙魚座的(我第一次以為自己是水瓶座的，后來發現自己是雙魚座)，我性格活潑開朗，非常自信，但卻害怕蜘蛛，其實是想象大蜘蛛吐出許多絲把我包成一個繭才害怕的。

　　我愛書就像老鼠愛大米。我吃飯時看書，上廁所時也拿著一本書。為此，我沒少挨奶奶的教訓。

　　有一次，我坐到床上看書。突然停電了。我非常害怕，想：現在還早，不能錯過這么好的機會，我要想辦法繼續看書。于是，我從抽屜里拿出心愛的小手電筒，打著手電筒繼續看那令人著迷的.好書。

　　奶奶走過來，拍了拍我的腦袋，不高興地說：“平子，你真傻啊！電來了燈都不開。”我便立刻關掉手電筒，向奶奶賠禮道歉說：“奶奶，真對不起，我太專注于看書啦！”“如果你的心思能放在學習上就好了。”奶奶生氣地說。我一板一眼地說：“看書能讓人變智慧，書籍是人類進步的階梯，看書不會使人變笨，所以，請讓我看書吧！”

　　春天，在花兒開放的草地上，我捧著書。

　　夏天，在涼風颼颼的樹陰下，我捧著書。

　　秋天，在碩果累累的果園里，我捧著書。

　　冬天，在溫暖舒適的被窩里，我捧著書。