小學感恩的作文

時間:2023-03-15 12:31:18 學會感恩 我要投稿

精選小學感恩的作文錦集十篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學感恩的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學感恩的作文錦集十篇

小學感恩的作文 篇1

  一天早上,媽媽說:“欣欣,媽媽現(xiàn)在有點急事,你今天能不能自己去上學?”我心里頓時有點慌張,說:“媽媽,過馬路我有點害怕。”媽媽說:“那好,我還是送你吧。”我看著媽媽為難的樣子,鼓足勇氣說:“媽媽,那我還是自己試試吧。”

  出門了,我按以前媽媽送我時教我的:紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍等一等。可是等到綠燈亮了,我心里還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,不敢過去。眼看就要變回紅燈了,我心里更著急了!正在我左右為難的時候,一位穿警服的警察叔叔跟我搭話了:“小朋友,你是去上學嗎?媽媽怎么沒和你一起?”說著就用手牽住了我的小手過馬路,那溫暖的大手就像爸爸的手,讓我感到無比溫暖,一下子不害怕了。

  事情過去很久了,可是每當我過馬路的`時候,總會想起那位好心的警察叔叔,我想對他說:“謝謝!”

小學感恩的作文 篇2

  當我還是搖籃中嗷嗷待哺的嬰兒時,是您把我抱起來搖我到天亮;當我還是三四歲被人傻傻騙的嫩娃娃時,是您布滿老繭的大手為我遮擋流言蜚語;當我還是五六歲不明事理的小毛孩時,是您為我詮釋了什么叫“愛”。現(xiàn)我已是十一二歲懵懵懂懂的少年,而您卻在夢想的彼岸告知,要堅強;啊,我慈祥的奶奶!

  您一生農(nóng)民出身,沒讀過多少書,卻在生活上給了我莫大的支持!

  色澤味美的紅棗泡水,是我精神的支撐柱!因為熬夜做練習題的原因, 經(jīng)常會感到頭暈目眩 而這時伴著悠悠的棗香,身邊的老人便會和藹一笑。爽朗的聲音,如布谷婉轉(zhuǎn)般好聽。接著我全身都充滿活力,敢夜間火車也不累了。

  可口美味的飯菜,是您愛的'結晶。空心菜融入您那豆大的汗珠,五香雞腿滲透您關愛的心。每當您頂著烈日為我送來飯菜,同學們都會羨慕不已地說:“你奶奶真好!”我聽了,心里美滋滋的。

  奶奶的愛雖不及父愛那般雄厚;也不似母愛那樣柔情;但它卻是天地間最純澈的愛。它就像暖春里的一朵牡丹,高傲而貴雅;它就像炎夏里的一枝荷花,出淤泥而不染;它就像涼秋里的一盆艷菊,熱烈而深沉;它就像寒冬里的一樹傲梅,淡雅而高潔。

  啊,奶奶!請讓我為您高歌一曲吧!

小學感恩的作文 篇3

  我感謝父母哺育我成長,教我做人的道理。

  記得有一次,放學后,我在學校門口等家人來接,半天都等不到家長。于是我就和同學一起回家。在路上,我和同學邊走邊玩,回到家我看了看掛鐘,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離放學時間很久了。等媽媽回來時,看到我在家,她才松了一口氣。后來我才知道媽媽還是到學校去接我了。

  晚上,家里一片寂靜,我以為媽媽生氣了,嚇得連大氣都不敢出。媽媽卻走到我身旁邊,溫柔地說:“寶貝!以后媽媽或爸爸沒有叫你一個人回來,就不要自己回家,以免爸爸媽媽擔心,爸爸媽媽也是為你著想,以免出交通事故,好嗎?”我回答媽媽說:“好的!”我心里暗暗地想,爸爸媽媽這樣關心愛護我,我一定要注意安全,好好學習,以后好好報答他們的養(yǎng)育之恩。

小學感恩的`作文 篇4

  我期待已久的感恩晚會終于到來了!放學回家梳洗完畢后,媽媽請姐姐幫我盛裝打扮,讓我變成一位又帥氣又有氣質(zhì)與自信的小男孩。

  到校后,雖然同學們都笑我像個“女生”,但我一點也不受影響。媽媽說:“每一個專業(yè)的表演者一定要要有良好的配合度,更要有敬業(yè)的精神,才能得到臺下廣大觀眾的認同與響亮的掌聲。”

  到了禮堂坐定位后,節(jié)目一一的開始,每一個哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都表演得很精彩,氣氛High到極點,我的心也開始噗通、噗通的狂跳起來,這時我才驚 訝發(fā)覺臺上已經(jīng)是第十三號表演者在表演了,幸好班上鋼琴小公主人卉同學柔和的鋼琴聲舒緩了我緊張的情緒。爵士鼓王表演完后,終于換到“和太鼓王子”上場表 演了,一開始,我站在高高的臺上,看到臺下有好多觀眾目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看,我突然感覺眼前一片茫然,就在這時候,腦海中突然浮現(xiàn)出媽媽所說的話:“把臺下的人當成可愛的家人,就可以克服緊張的心理障礙。”我在內(nèi)心深處不斷想著媽媽的話,果然就不緊張了。

  節(jié)目的尾聲,精彩壓軸終于來了,當然是我們“志愿者媽媽”的表演啰!我可愛又熱心的媽媽也在表演隊伍里面唷!還有,你們一定看不出來,四位主唱者之中,有一位媽媽可是身懷六甲,挺著大肚子上臺表演的喔!這可以說是“一人站臺、兩人演出了”!

  志愿者媽媽們表演完后,今晚的'節(jié)目也接近尾聲了,我要感謝我最愛的家人:爸爸媽媽不畏寒冷,騎著可愛的“小摩托”前來看我表演,也謝謝“海選” 的評審老師給我這一次獨演的機會,希望明年我還能站在臺上獨秀技藝。夜深了,本校師生與來賓們陸續(xù)踏上回家的路程,我也開開心心的跟媽媽回家。一路上,我回想起晚會精彩的演出,感覺真是棒透了!

小學感恩的作文 篇5

  說起感恩母親,要感謝什么呢?我要感恩我有一個“不守信用”的媽媽。記得小時候剛學會走路,我想要她抱時,她就對我說:“走到前面那棵樹就抱你。”于就是我就開始一步一步地走,到了目的地還往前走,不知不覺就忘了要她抱的事。此時等我又想起來,問:“就是不就是該抱了?”她又說:“此時走到下一個電線桿再抱。”就這樣,過了幾個月,我就不用抱了。我要感謝媽媽,讓我在不知不覺中不再依靠她,學會了用自己的雙腳走路。

  我有一個嚴厲的媽媽。她最看不得我在學習上的不認真了,為這她可沒少發(fā)脾氣。有時我會覺得很委屈,可事后一想,自己做得就是不好。因為怕媽媽的壞脾氣“發(fā)作”,我努力的學習。

  我有一個粗心的媽媽。不就是忘了給我?guī)в镁撸途褪亲约撼鲩T忘了帶手機。一次,我不上興趣班,三點半就放學了,可她竟然忘了這件事,以為我五點才回家,此時自己出門辦事去了。讓我在吵鬧的樓下寫了半天作業(yè)。我要感謝她的迷糊,讓我學著管理自己,因為她“靠不住”。

  我有一個總說自己心理年齡才16歲的'媽媽。她會拉著我一齊看動畫片,一齊聽最流行的音樂,所以她更象我的一個朋友。

  媽媽,就是我最愛的人,就是我的好朋友。因為你不僅僅生養(yǎng)了我,還要感謝您讓我學會了許多東西,它們讓我一生受用。

小學感恩的作文 篇6

  親愛的爸爸、媽媽,您倆好!

  20xx年6月29日,我從市婦幼保健院出生到今天,您倆付出的辛酸別人是不能理解的,只有我——您倆的女兒才清清楚楚。爸媽因為工作,只有兩歲多的我就上了幼兒園。僅半年的適應時間,就全托了。直到六歲才結束幼兒園的生活后開始上學。在幾年的時間里,您倆教會了我愛勞動、愛學習、愛護公共財產(chǎn)、愛衛(wèi)生、有愛心……

  當我生病的時候,您倆日夜守護在我身旁,時刻觀察病情,問寒問暖,真是手忙腳亂,忙得甚至連休息吃飯都顧不上。

  當我取得好的成績的'時候出現(xiàn)有驕傲的苗頭時,是您倆教育我,人要謙虛,要努力,向更高點攀登。當我學習上有放松的情緒時,又是您倆教育我,學習必須踏踏實實、認認真真才對。

  當我勞動觀念欠強時,還是您倆教育我,一個人從小就必須愛勞動,自己的事自己做,盡量幫助別人。當我……

  總之,媽媽、爸爸為我犧牲了不少的休息時間,聚會時間,外出旅游的時間。在此,我要說一聲,爸爸、媽媽你們辛苦了,謝謝您倆的培養(yǎng)教育。我一定好好學習,天天向上,爭取做一個全面發(fā)展的好學生,不辜負您倆的期望。

  您倆的女兒:

小學感恩的作文 篇7

  我感恩祖國媽媽,是您用母愛哺育了我的靈魂和軀體,您的乳汁是我思維的源泉,您的眼里常系著生命的希翼;我感恩父母,是您用您那堅實的臂彎為我撐起一片藍天,日后,我也要用我那日益豐滿的羽翼為您遮風擋雨;可我更要感恩老師,在不久的將來,無論我成為挺拔領軍的白楊,還是低矮任人踐踏的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬,而你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌永不干枯.........

  有人說:世界上沒有永恒的'愛。我說不對!老師不求回報的愛才是永恒的,老師如同一顆不落的明星,我是從故鄉(xiāng)的屋檐下飛出的一只小鳥,我嬌嫩的翅翼凝聚了您深情的撫愛,當我受到挫折跌倒時是您用無限關懷安慰我,鼓勵我,使我能重新站起來。謝謝您——老師。

  教海如春風,

  師恩似海深。

  三人行必有我?guī)熝伞_@句都是我感恩老師的詩句,也更加說明古人在早就已經(jīng)知道了感恩老師。

  人們?yōu)榱烁兄x老師,稱老師為“園丁”。園丁——多么崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,也許是以后的我,如果沒有您辛勤的汗水澆灌也不會有我如今的輝煌,老師如果我是一艘小船,那您就是壯闊無邊的大海,如果沒有您的載托;我怎么能遠航?老師您是山,我是河沒有您的孕育;我又怎么能涓涓流淌?老師,我是踏著您厚實的靈魂來完善自我。

  飲其流者思其源,學其成時念吾師。老師,多么高尚的職業(yè)啊!感恩老師!感恩祖國,感恩父母。。。。。。讓我們一起學會感恩吧!

小學感恩的作文 篇8

尊敬的張老師:

  您好!

  誰發(fā)明了個人考核制度?誰帶傷為我們上課?誰把一群“小猴子”培育成了一個個知書達理的人?就是你,張老師!

  在你接手并開始執(zhí)行個人考核制度時,第一次被扣五分的人是我。還在操場罰跑了一圈。但就因為那次的`鞭策,使我有了現(xiàn)在的成績。

  在四年級,我幸運地當上了副班長,我站在講臺上,那喜悅的心情至今都記憶猶新---那天,我感覺到了你對我的信任,我也看出了我的進步。

  但有一天,我辜負了你的重望。那是第一節(jié)課下課,我一時沖動,舉起雙手,在課桌上敲敲打打,那聲音如同過春節(jié)人們放鞭炮,以至于連上課鈴都沒聽見,所以,我又被扣了50分,并且,留了半節(jié)課。現(xiàn)在想想,那是應該的,班長的責任是帶頭,但我卻在玩,我那時不配做班長。但因為那件事的挫折,現(xiàn)在我做班長做得一絲不茍,這也讓我明白了,成功是離不開挫折的。

  張老師,我由衷地感謝您為我們付出這么多。你辛辛苦苦地準備課件,你花費心機地幫助我們學習,你忍著病痛來上課,感謝您,張老師!記得在四年級的一天,你是拄著兩根拐杖一瘸一拐地走上講臺。你因為扭斷了腳,請了一個星期假,還做了手術。但是,你僅僅請了一個星期,第二個星期,你腳上纏著繃帶,打著石膏,拿著拐杖,帶著疼痛來上課。看著你那現(xiàn)在還沒康復的腳,我心里也難受,為我們費盡心思了的張老師,扭到了腳,我們沒保護好他,我們應該感到慚愧。

  誰能想出個人考核制度?誰能用心良苦只為教育我們?誰會帶著傷痛上課?除了你,張老師,還有誰?真心地感謝您,張老師。我為我是您的學生而感到榮幸。

  此致

敬禮!

  你的學生:xxxx

  20xx年xx月xx日

小學感恩的作文 篇9

  ①如何培養(yǎng)孩子的孝心

  ②如何培養(yǎng)孩子的愛心

  ③如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的重要意義

  ④如何讓我們的孩子自立,自強,自信。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!——題記

  今天早晨,我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質(zhì),提升了自己的修養(yǎng),完美的自己的人生!

  節(jié)目中主要講了四個方面:一、如何培養(yǎng)孩子的孝心?二、如何培養(yǎng)孩子的愛心?三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信?四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的講話極富感染力,所說的話出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能力,使人嘆為觀止。

  于丹教授的字字句句引起了我無限的思考:孝,是一句溫馨的話語,揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨,分擔父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!

  愛心,是患難中的.傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。讓我們做一個會愛的人吧!自尊、自立、自強、抗挫是完美人生的四大必備,是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們在面對人生的荊棘時,揚起自尊、自立、自強、抗挫的風帆,更加從容得徜徉也人生的海洋里!

  感恩,是一個亙古不變的話題,總能引起人們的遐想,今天我對它有了更深的認識。讓我們做一個感恩的人吧!

小學感恩的作文 篇10

  九月十日,是一個感謝老師這個偉大群體的日子。試想想,當我們從幼兒園走向小學,又從小學走向初中,走向高中、大學,最后進入社會,在這個漫長的過程中,是誰讓我們從一個懵懂無知的幼兒成長為一個祖國的棟梁?是老師,敬愛的老師。老師像一個辛勤的園丁,不知疲倦地用知識的泉水澆灌著我們,才使我們從一棵棵幼苗長成參天大樹。我今天要感謝的是所有教過我的老師。

  我首先要感謝的是我幼兒園里的老師。聽媽媽說剛開始的時候,我天天不愿上幼兒園,一進幼兒園的大門就大哭個不停。后來還是老師天天哄我,像媽媽一樣耐心地給我介紹幼兒園里好玩的東西,才讓我漸漸地愛上了幼兒園。每天上課時,老師給我們講好聽的故事;下課了,又和我們一起玩好玩的游戲,讓我們天天在歡樂中成長。在不知不覺中,我步入了小學的'校門。

  上小學后,教我的老師就更多了,我不能一一給你介紹,所以就只給你說說其中的兩位。第一位是我一年級的語文老師伍老師。伍老師的教學方法別具一格,她經(jīng)常帶我們做一些識字、組詞等與學習相關的游戲,讓我們在快樂中不知不覺地進步,小學生作文《小學作文感謝師恩》。第二位是我三年級的語文老師姚老師。姚老師非常講究教作文的方法,每次她要我們寫作文之前都要帶我們?nèi)ビ^察一下。比如說我們要寫雪松,她就讓我們在雪松旁邊看一看、記一記;要寫螞蟻了,她親自帶我們?nèi)ビ^察螞蟻洞,以及螞蟻怎樣運食。就這樣,在玩玩打打的過程中,我們班的作文成績都更上一層樓。

  我現(xiàn)在還在上小學,我認為:一個人長大后不論在干什么,取得了多大的成就,也不能忘了老師的培育之恩!

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