（優秀）我心中的英雄作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我心中的英雄作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的英雄作文 篇1
庚子伊始，疫情突發。
最初，只是一座城，幾個人，幾條信息，我們都不曾放在心上。隨后，不斷上升的數字，逐漸擴大的區域，在不知不覺中籠罩每一個人，疫情正一步步逼近我們，它打亂了所有國人寧靜有序的生活。
醫務人員以“國有難，召必回，戰必勝”的拳拳愛國之心紛紛馳援武漢，與新型冠狀病毒展開殊死搏斗，爭分奪秒，為每一位患者爭取生命的時間。一張張圖片，一個個故事，向我們展現了醫護一線的艱辛。被汗水浸濕隔離防護服的背影，被護目鏡壓出道道勒痕的.臉龐，被消毒液浸泡的傷痕累累的雙手正是這些可愛的人，即使流汗、落淚，也要用生命堅守在“戰疫”一線。
中、西醫行業的老醫師們更是將“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的精神發揮的淋漓盡致。花甲已過的鐘南山爺爺，勇擔重任，再赴“疫”線，坐鎮武漢，與白衣戰士共抗疫情；古稀之年的李蘭娟奶奶在危難之時，置自己的安危于不顧，身臨險境，只為挽救更多人的生命
在這場沒有硝煙的戰役中，逆行英雄醫護人員犧牲了自我，為了節省一套防護服，為了有更多的時間拯救被感染的患者，她們剪掉了自己的愛發，她們穿起了紙尿褲；他們有的甚至僅有一只口罩做防護，但他們仍然將愛和希望灑向每一張病床。他們很多時候一天只能吃一頓飯甚至還是溫水泡的方便面，為了能夠搶救更多條生命，一天連續工作十幾個小時。困了，門框、地下就是他們休息的地方。有些醫護叔叔阿姨倒下就再也沒有起來
沒有歲月靜好，只有逆行的英雄在為我們負重前行。梁武東、李文亮、劉志明、柳帆、宋世杰他們的生命定格在這次“戰疫”之中，他們的名字將永遠刻在我的心中，他們的容貌將永遠存在我的腦中。
我會牢牢記住他們。今天，您們用生命在保護著我們！明天，我也會像您們一樣，在祖國和人民需要的時候挺身而出，這就是榜樣的力量我心中的英雄！
我是學生，在這特殊時期，宅其身、抱道行，為發光的那天做好準備。向英雄學習、致敬，期待您們早日平安凱旋。
我心中的英雄作文 篇2
前幾天，我讀了一本書，書名叫《共產黨好》，書里面有一位讓我值得佩服的人，他就是小小放牛郎——王二小。
抗日戰爭時期，在河北省淶源縣出現了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時才13歲。在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉和干部，正在此放牛的王二小不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面。干部和老鄉脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的`動人事跡很快傳遍了解放區，每一個人聽到王二小的英雄事跡都眼含熱淚。晉察冀邊區的文藝戰士還創造了后來傳唱全國的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
王二小的英雄事跡和獻身精神永遠鼓舞和激勵我們，他將永遠活在我們心中，永遠是我們小朋友學習的好榜樣。
我心中的英雄作文 篇3
暑假中，我拿者爸爸的《中國古代文學作品選》，開始閱讀《木蘭詞》，真是太難背了，除了有許多不認識的字，意思也弄不懂。可是沒有辦法呀，老師放假前千叮嚀萬囑咐，說開學后還要檢查背誦情況，好在爸爸是老師，就讓他幫助我吧。花了倆個早晨，我終于會背了。
爸聽我流利的背完文章，爸爸滿意的笑了。他問：“你知道文章講的是一件什么事情嗎？”“不就是寫花木蘭替父從軍嗎！”我看過迪斯尼的動畫片《花木蘭》。“那你知道開頭為什么寫唧唧復唧唧嗎？”“不知道。”“那是花木蘭心事重重的.表現，織了一會兒布又停下來，又織又停下來，為什么呢？是因為‘可汗大點兵，兵書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄啊！’”
聽了爸爸的講解，我仿佛看到換上戰袍的花木蘭，英姿勃發。她騎駿馬，握長鞭，告別爹娘，奔騰的黃河水淹沒了爹娘呼喚女兒的聲音。渡過了黃河，來到了燕山，已經聽到敵人戰馬的鳴叫聲了。“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”多少戰士戰死沙場，多少戰友為國捐軀。但花木蘭平安的回來了，她謝絕高官厚祿，回到父母的身邊。“爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當窗理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。”平安歸來，一家團聚。是多么幸福，是多么快樂呀！“伙伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。”誰說女子不如男？
我是一個女孩子，我要向花木蘭那樣，學好知識，練好身體，同樣能頂起一片天！
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